關(guān)于奮斗勵(lì)志的高中議論文800字（通用21篇）

　　相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文，議論文的語(yǔ)言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性，表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。那么優(yōu)秀的議論文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于奮斗勵(lì)志的高中議論文800字（通用21篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇1

　　天才，一個(gè)人人都羨慕的名詞。古往今來(lái)，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問(wèn)蒼穹：“天才究竟是如何而來(lái)的？”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。

　　我們生于社會(huì)，長(zhǎng)于社會(huì)，學(xué)于社會(huì)，成于社會(huì)。而社會(huì)中缺少不了的就是競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)才能體現(xiàn)出人與人的差異。在社會(huì)這座宏偉壯麗的金字塔中，誰(shuí)能摘得塔頂?shù)膶毷�，誰(shuí)就是億萬(wàn)人眼中羨慕的天才！

　　我國(guó)偉大的革命家孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。”是啊，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因?yàn)橛辛藠^斗，才有了一項(xiàng)項(xiàng)科技的發(fā)明；正因?yàn)橛辛藠^斗，才成就了這悠久深遠(yuǎn)的文化；正因?yàn)橛辛藠^斗，才使得我們?nèi)A夏古國(guó)又一次的騰飛。

　　“我該如何奮斗？我該抱有怎樣的態(tài)度？”我曾問(wèn)過(guò)我自己。當(dāng)時(shí)的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢？當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學(xué)�？吹搅怂�：“知識(shí)是從刻苦勤奮中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勤奮的結(jié)果。”這是多么平淡樸實(shí)的話語(yǔ)，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個(gè)警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來(lái)凌亂的頭發(fā)梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向！作為學(xué)生，獲取知識(shí)是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。

　　不必在乎路上的風(fēng)雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說(shuō)的那樣：”卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)實(shí)在不利于艱難的遭遇里百折不撓�！凹词宫F(xiàn)在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點(diǎn)信心，向著已定的目標(biāo)前進(jìn)，不要在乎路上的荊棘，始終堅(jiān)持自己的理想，那么你就是一個(gè)卓越的人。

　　朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！給自己一個(gè)目標(biāo)，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來(lái)成就自己的未來(lái)。若干年后，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看自己走過(guò)的路，你就會(huì)知道天才究竟是怎么來(lái)的。

　　天才出于眾生，天才始于勤奮！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇2

　　昨天，我觀看了《奮斗的青春最美麗》中王若君的微演講，這短短的6分鐘的演講讓我感觸良多。

　　王若君演講很簡(jiǎn)單，她向我們介紹了一個(gè)寒門子弟——鄭圖。鄭圖出生于浙江的一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村，但落后的環(huán)境和貧困的家境并沒(méi)有阻礙他前進(jìn)的步伐。他用自己的努力和奮斗，考上了福州大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班。這一刻他的奮斗得到了最后的回報(bào)！命運(yùn)也似乎終于開(kāi)始眷顧這個(gè)窮小子，但事實(shí)真的如此嗎？不，因?yàn)槌錾�貧寒，他沒(méi)有接觸過(guò)任何高科技產(chǎn)品，試問(wèn)一個(gè)連電腦鍵盤都認(rèn)不全的孩子，如何能勝任與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作呢？盡管他在起跑線上就落后了一大截，但是，他不允許自己就此放棄！他想盡各種辦法把自己的不足補(bǔ)上。最終，在他的不懈努力之下，他不僅追上了別人的步伐，而且還超過(guò)絕大部分的同學(xué)，當(dāng)上了班長(zhǎng)，拿到了眾多讓人艷羨的獎(jiǎng)項(xiàng)。他用他的奮斗告訴我們：寒門也可以出貴子，奮斗的青春最美麗！

　　這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，在我的身邊就有這樣一個(gè)靠自己的努力，在自己的青春歲月中添上濃墨重彩的一筆的人！他就是我班上的一個(gè)人——陳慶恩。

　　原來(lái)的他，跟大家一樣，只是一個(gè)不起眼的學(xué)生，老師也沒(méi)有注意到他，甚至因?yàn)樗�的平凡，大多�?shù)的老師根本不認(rèn)識(shí)他。但他漸漸不滿足于這樣的平凡，他有了新的目標(biāo)——他要讓自己變得更成功。于是他不斷地做復(fù)習(xí)題，不斷地閱讀課外書，不斷地為班級(jí)做事，在考試前不斷地復(fù)習(xí)，不斷努力地向老師提問(wèn)。盡管他并不比別人聰明，但他相信只要繼續(xù)努力，他始終都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

　　果然，皇天不負(fù)有心人！在陳慶恩的努力下，他終于得到了老師的肯定，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，當(dāng)上了大隊(duì)委，寫的許多征文都獲了獎(jiǎng)，成績(jī)也有了顯著的提升。但他并沒(méi)有就此而驕傲自滿，仍然像往常一樣，竭盡所能地為班級(jí)做事，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。毫無(wú)疑問(wèn)，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。

　　是啊，如果我們不能成為幸運(yùn)兒，那么就讓我們用自己的努力去創(chuàng)造奇跡，用我們的奮斗去讓我們的青春更美麗！正如結(jié)尾王若君所說(shuō)的那樣：善飛能舞世人敬，皇天不負(fù)有心人！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇3

　　不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每一個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的碧綠光陰，感念全部未曾忘記的單純。

　　影象里騎單車的少年，跌倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉強(qiáng)硬的線條剎那熔化在流質(zhì)的落日里。任裹狹著強(qiáng)盛氣流的臺(tái)風(fēng)咆哮著淹沒(méi)了死后成片的蘆葦。另有那坐在秋千架上裙裾搖擺的落漠側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落榮華，途經(jīng)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是影象中最美的韶光。

　　坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃重草香，綺麗的向陽(yáng)，攙雜著新翻的土壤氣味，想起了誰(shuí)人牽我手奔馳在綠草上，白竹籬邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕巧如振翅的蝶，當(dāng)青春的影象消逝在來(lái)路上時(shí)，我才認(rèn)識(shí)打聽(tīng)越長(zhǎng)大越孑立，沒(méi)有誰(shuí)能永久陪著誰(shuí)。

　　語(yǔ)文課，仍舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文教員終究講出那位從三流高中走出來(lái)的北京大學(xué)生時(shí)，我卻笑了，我歷來(lái)沒(méi)有輕蔑過(guò)那些筆墨忽然給我?guī)��?lái)的驚動(dòng)。那一刻我才認(rèn)識(shí)打聽(tīng)，本來(lái)，不斷都是我們?cè)讵q疑，不斷都是那末柔弱。

　　之前，我不斷低劣的認(rèn)為青春是藏在春季里，看不見(jiàn)，便沒(méi)法感知由于韶光的流逝，以是我們被滯留在最終的最終。正能量，小青春，我們應(yīng)當(dāng)用無(wú)盡的波折來(lái)磨平我們的銳角，漸漸油滑，漸漸成熟。

　　青春是起義的，卻布滿著熱血；青春是猖狂的，卻富有熱情；青春是固執(zhí)的，卻老是洗澡著陽(yáng)光。每一小我都有差別的尺度，以是青春才如此綺麗多彩，只要本身帶著迷惑邁開(kāi)腳步，隨著時(shí)鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓，切身材會(huì)，方可知當(dāng)中的奇妙。

　　這一起，時(shí)有桃紅柳綠，亦有彎路波折擾亂�；蛟S你會(huì)覺(jué)得筋疲力竭，或許你被刺的鮮血淋漓，或許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要拋卻，陽(yáng)光是那末好，時(shí)候是那末早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披波折，火線期待你肯定會(huì)是綠草如茵。

　　累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休養(yǎng)�？柿耍�有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿落葉的門，翻開(kāi)了就再未合的住。發(fā)展是一段路程，白云蒼狗般具有，假如地老天荒得太早，我們與青春能否還來(lái)得及作別？

　　以是我們應(yīng)當(dāng)以青春為骨，勤奮為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。只要英勇，只要勤奮，明天才會(huì)變得愈加美妙，別再迷戀已逝的過(guò)去，瞻望未來(lái)，給本身一份無(wú)悔的青春吧！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇4

　　我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。

　　哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗！

　　有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢？人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦�！毙挠卸喔�，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類的一個(gè)例證。

　　夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗�知道，�?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗�相信，一生�?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。

　　在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量�。∷�需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。

　　總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。

　　我不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)�！�

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇5

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉�理解為。奮斗，成功。

　　每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè)，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。

　　大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長(zhǎng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。

　　霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子�？烧l(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆�；粲�東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

　　霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運(yùn)也掌握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。

　　不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運(yùn)開(kāi)始耀眼!記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)。由你來(lái)改變!

　　其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！�

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇6

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚珠，灑滿了奮斗的血雨！

　　這句話說(shuō)的極是，每一位成功人士背后，都有一個(gè)默默奮斗的影子。人們只會(huì)看到那成功的人的輝煌，卻沒(méi)多少人能想得到，那人曾經(jīng)有過(guò)多少次的努力奮斗，灑下過(guò)多少汗水，才有今天如此的輝煌！這便讓我想起一個(gè)人來(lái)，他與那句說(shuō)的極是的話相符。他的名字，叫做鳴人。

　　鳴人出生時(shí)，正好遇上一場(chǎng)災(zāi)難，父母為了保護(hù)他而死。老村長(zhǎng)猿飛一直照顧他到六歲，從此鳴人便孤身一人。他不知受到過(guò)多少人的冷眼、疏遠(yuǎn)、嘲諷與排擠。鳴人的童年歲月，可以說(shuō)就像是陰沉沉的天空。他為此不知哭過(guò)多少次。后來(lái)，鳴人那些歧視與冷眼不斷鞭笞自己，使自己的身心更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　他逐漸有了朋友，越來(lái)越多。并且逐漸得到認(rèn)可。

　　不久，自己最要好的朋友佐助叛離，鳴人立志要將他追回來(lái)，為了自己的另一個(gè)朋友——櫻。櫻喜歡佐助，而鳴人喜歡櫻，不過(guò)后來(lái)鳴人漸漸明白還有另一個(gè)表面柔弱內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的婉柔善良的女孩默默地喜歡他。于是，鳴人答應(yīng)了櫻的請(qǐng)求，要將佐助帶回來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打斗，佐助最終還是走了。為了實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的承諾，鳴人不知用了多長(zhǎng)時(shí)間，才將佐助追回來(lái)，再次與他并肩作戰(zhàn)。

　　經(jīng)過(guò)奮斗與艱辛，鳴人終于成功了！他的兒子博人問(wèn)他：“父親，你做過(guò)的最偉大的事情是什么？”這位偉大而又不知經(jīng)歷過(guò)多少艱辛的成功人士笑了笑，回答道：“我用了十五年，為我曾經(jīng)喜歡過(guò)的女孩追回了她的丈夫�！�

　　鳴人成功了，得到了無(wú)數(shù)人的認(rèn)可，他們只驚羨鳴人的成功與輝煌，卻不知——這個(gè)人曾經(jīng)挫敗過(guò)怎樣巨大的傷痛：冷眼、嘲笑、排擠與歧視。也不知——這個(gè)人怎樣努力、怎樣奮斗，經(jīng)歷過(guò)多少次挫折、磨難、艱辛！

　　這是最讓我震撼的人氣動(dòng)畫《火影忍者》中所講述的故事。不知讓多少人感動(dòng)過(guò)、震撼過(guò)、贊嘆過(guò)。

　　奮斗與成功就像兩種相關(guān)聯(lián)的量，付出的`奮斗與汗水多了，成功便近在眼前。有些人，對(duì)于成功很是期望，與此同時(shí)，自己卻不愿去付出，這怎會(huì)取得成功呢？沒(méi)有付出，怎會(huì)有回報(bào)呢？

　　但是對(duì)于像鳴人那樣的人，用別人的各種排擠歧視鞭笞自己，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次奮斗，終究會(huì)成功！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇7

　　一百多年前，偉大領(lǐng)袖毛澤東同志在《新青年》中發(fā)表《體育之研究》一文，認(rèn)為身體只有不斷鍛煉才能愈發(fā)強(qiáng)健，而如果不用即使原先強(qiáng)壯也會(huì)變得羸弱不堪，發(fā)時(shí)代之先聲。其實(shí)，不止體育鍛煉，人生中何事不是如此?

　　于是我說(shuō)，唯有奮斗，方能跨越強(qiáng)與弱，化弱為強(qiáng)。

　　有人認(rèn)為，自己天性聰慧，用不著拼命奮斗;有人認(rèn)為，奮斗太辛苦，自己受不了累。然而，這些觀點(diǎn)過(guò)于片面。豈不聞傷仲永之悲劇哉?原性聰穎，只可惜不加磨煉，最終只是“泯然眾人矣”。豈不聞江郎才盡之事乎?原下筆成章，只可惜不加磨煉，最終只能文思枯竭。一個(gè)人即使再聰明，也終究抵不過(guò)歲月的日削月割，由強(qiáng)逐漸變?nèi)酢?/p>

　　因而我們不要在意生來(lái)如何，是強(qiáng)還是弱。若強(qiáng)，我們不能囿于天資為我們圍成的舒適圈，力爭(zhēng)更上一層;若弱，更應(yīng)砥礪拼搏，駕奮斗之長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。

　　外交部新聞司現(xiàn)任司長(zhǎng)華春瑩，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以全縣第一名的成績(jī)被南大錄取。剛進(jìn)入南大外文系學(xué)習(xí)時(shí)，由于她是蘇北人，盡管高中時(shí)英語(yǔ)成績(jī)非常優(yōu)秀，但英語(yǔ)口語(yǔ)欠佳。于是她并不懈怠，堅(jiān)持練習(xí)普通話和英語(yǔ)發(fā)音，日復(fù)一日地奮斗。到大二時(shí)，她已化弱為強(qiáng)，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)直接被外交部錄取。原外交部部長(zhǎng)楊潔篪，最初在上海浦東電表廠當(dāng)一名普通的工人，對(duì)于英語(yǔ)，根本是聞所未聞。但是他覺(jué)得英語(yǔ)有用，在其他工人休息娛樂(lè)的時(shí)候，他卻在拿著小書學(xué)英語(yǔ)，功夫不負(fù)有心人，他在英語(yǔ)上化弱為強(qiáng)終于在國(guó)家征集翻譯人才時(shí)，他被看重，一路扶搖直上，現(xiàn)在成為了中央政治局委員，也開(kāi)啟了我國(guó)外交新時(shí)代。

　　他們的成功難道都是天賦使然嗎?顯然不是，是他們的不懈努力奮斗，終于成就了他們，使他們化弱為強(qiáng)。

　　天道酬勤，開(kāi)始的弱并不可怕，只怕貪圖安逸，不思進(jìn)取，自暴自棄。開(kāi)始的強(qiáng)也不必沾沾自喜，更需負(fù)重前進(jìn)。變化是時(shí)時(shí)存在、時(shí)時(shí)發(fā)生的，我們要控住變化之大潮，使之涌向成功的彼岸。我們應(yīng)該相信，奮斗之后，一定是雨過(guò)天晴，春光爛漫。

　　“誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海?只要心中有一份期待，只要辛勤日積月累，沿著陽(yáng)光雨露不懈地飛，彼岸一定會(huì)春暖花開(kāi)�！蔽覀円獔�(jiān)持奮斗，化弱為強(qiáng)，迎接一個(gè)更好的明天。

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇8

　　第一次看到冰心的文章，是在一本雜志上，她清新雋永的文筆，如同澄澈的溪流緩緩流淌，又恰似枝頭上的百合暗香浮動(dòng)。這個(gè)暑假，我讀《繁星·春水》，真正感受到冰心女士那顆細(xì)膩、敏感的心。冰心的詩(shī)溫婉、典雅，讓人捧起書后就愛(ài)不釋手，其中讓我印象最深的還是那篇《成功的花》

　　成功的花，

　　人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨�！�

　　多么富有哲理的句子啊，冰心用一朵花的例子形象地告訴我們，每一條成功之路都是用血雨、汗水鋪設(shè)的，要想成功，必須經(jīng)過(guò)艱困奮斗，必須做出犧牲。

　　想到這兒，我的思緒將我?guī)У搅?023年的夏天，回憶起快樂(lè)男聲舞臺(tái)上的一位少年。陳翔，快男中最樸實(shí)的。他出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母都是普普通通的工人，兩人早已下崗，迫于生計(jì)，只得開(kāi)小賣部來(lái)貼補(bǔ)家用，養(yǎng)家糊口，日子過(guò)得很是拮據(jù)。但陳翔很懂事，生活自理能力較強(qiáng)，對(duì)父母也很孝順，更難能可貴的是，他有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想：在音樂(lè)之路上闖出一片天地。2023年是陳翔人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他從默默無(wú)聞變成了有粉絲支持。就在所有人都看好他奪冠時(shí)，命運(yùn)又給了這個(gè)少年一個(gè)沉重的打擊：因?yàn)楸荣悏毫�過(guò)大，陳翔的左耳出現(xiàn)神經(jīng)性耳鳴，如若不及時(shí)治療左耳也許永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)聲音。這對(duì)陳翔和香橙（陳翔的粉絲），無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。大家都勸他退賽，他小聲又堅(jiān)定地回答：既然我選擇了參加比賽。就要站到淘汰的時(shí)刻，不然我自己也覺(jué)得會(huì)遺憾。”當(dāng)主持人詢問(wèn)他的耳朵有沒(méi)有好轉(zhuǎn)時(shí)，陳翔付之一笑：我把耳鳴當(dāng)做音樂(lè)�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，我一下子震撼了。前幾天金鷹網(wǎng)還透露出陳翔因?yàn)槎�鳴困擾，無(wú)法入眠。只有在非常疲憊時(shí)才會(huì)睡著。壓力過(guò)大，睡眠不足，導(dǎo)致他的眼睛常常通紅，身體消瘦。但他總是抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)看待一切挫折，把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

　　現(xiàn)在的陳翔已是萬(wàn)眾矚目，唱歌、電視劇、電影等他都嶄露頭角。是他的堅(jiān)持不懈讓他獲得成功，頭頂上閃耀著光環(huán)！正是陳翔的謙遜、堅(jiān)強(qiáng)、毅力打動(dòng)了我，讓我也成為香橙”中的一員。

　　有目標(biāo)，就要去奮斗，會(huì)奮斗，就會(huì)前進(jìn)。每個(gè)人都是這樣一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)的。在這段路上，一定會(huì)有困難與挑戰(zhàn)，但只要有夢(mèng)想在身邊，堅(jiān)定自己的信念，執(zhí)著地去追尋，就能到達(dá)成功的頂峰

　　理想面前，

　　一切難關(guān)挫折掙扎挑戰(zhàn)，

　　從未如此浪漫

　　……

　　陳翔的《夢(mèng)想》有回蕩在我的耳畔。

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇9

　　教室的墻角有高爾基的名言，雖然很不顯眼，但稍一轉(zhuǎn)頭，那一行行黑黑的字體便會(huì)鐫刻在我的腦海中，久久揮之不去�？赡苁请x我太近了吧，不管是開(kāi)心時(shí)，生氣時(shí)，悲傷時(shí)，我總會(huì)不由得把目光聚集在那些字上。時(shí)間一長(zhǎng)，就入了迷，每次都是眼球直直的盯在上面，一動(dòng)不動(dòng)。有幾次還眼睛微閉，裝出一副憂郁的樣子，甚至連同學(xué)叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。雖然我的朋友是這樣跟我形容的，我也覺(jué)得自己很搞笑，十分夸張，但仔細(xì)想想，那句名言也的確起了激勵(lì)的作用。是的，我承認(rèn)學(xué)習(xí)很苦，又是老師也承認(rèn)如此，最有感觸的也應(yīng)該是我們這些當(dāng)學(xué)生的。但學(xué)習(xí)不是乏味的，學(xué)習(xí)是一杯茶，茶中蘊(yùn)含了香味，不仔細(xì)品嘗，是不懂真正的滋味的。每當(dāng)我嘗到苦澀時(shí)，第一個(gè)腦海里就浮現(xiàn)了那句名言。他就像一位老師，潛移默化地熏陶著我，也在警戒我的不成熟的行為。他有時(shí)默默地告訴我，青春是十分短暫的，可智慧是無(wú)窮的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)。于是，受益匪淺的我也下定決心，努力學(xué)習(xí)，讓知識(shí)裝滿我的全身。

　　學(xué)習(xí)離不開(kāi)奮斗，可第一次真正讀懂奮斗”這個(gè)詞，是在體育課上。

　　葛是我的同學(xué)，肥胖成為了他最大的煩惱，超過(guò)八十千克的他，面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)—長(zhǎng)跑。正是這個(gè)連體質(zhì)非常好的人都懼怕三分的體育項(xiàng)目，并沒(méi)有擊垮他，而是激勵(lì)了他，給他動(dòng)力。記得有一次長(zhǎng)跑，我使出全力終于和幾位同學(xué)領(lǐng)先到達(dá)起跑線。后面的人也陸續(xù)沖線。葛也像往常一樣，在隊(duì)伍的最后緩緩的挪動(dòng)著。他身上似乎承擔(dān)著幾十斤重的擔(dān)子，可臉上根本沒(méi)有流露出一絲的表情，只是牙齒緊緊的咬住嘴唇，一步，兩步……突然，葛摔了下來(lái)，沉重的身體迅速將他壓在了地上。一旁的同學(xué)都忍不住又去攙扶他，可他又吃力地爬了起來(lái)，擦擦額頭上的汗，繼續(xù)向前跑去。在他肥胖的身體里，藏住一個(gè)執(zhí)著的心。他速度雖慢但他的步伐卻深深印在了每個(gè)人的心里。我望著他，鼻子一陣酸楚。從他身上，我看到了一種常人沒(méi)有的信念，而這種奮斗的精神正是我在學(xué)習(xí)中要必備的。

　　一個(gè)人天生的劣勢(shì)并不能成為一個(gè)人成長(zhǎng)路上的拌腳石，只要具備了奮斗的精神，成功也就離我們不遠(yuǎn)了。

　　那句名言是：青春是短暫的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)吧！”

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，奮斗吧，少年們，為了你們的理想，奮斗吧！——后記

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇10

　　環(huán)顧全球，落眼于東半球大國(guó)，高樓林立，泱泱都市與蕓蕓眾生中最亮眼的她，名為深圳。

　　人們都說(shuō)，她是國(guó)際性大都市、是潮頭的先行示范區(qū)，也是改革開(kāi)放的精彩縮影。她的發(fā)展是中國(guó)新時(shí)代里最耀的涅槃，而這離不開(kāi)奮斗二字。奮斗是深圳人的代名詞，更是烙印在深圳骨子里的精神。

　　一說(shuō)起奮斗，大多數(shù)人可能都會(huì)想到科研工作者、時(shí)代楷模又或是偉人。但奮斗于我們而言并非空話或者遙不可及的高度。奮斗是每一個(gè)深圳人的特質(zhì)，每一個(gè)深圳人都是奮斗者。

　　每一個(gè)由五湖四海來(lái)到深圳的家庭都在奮斗進(jìn)取的精神中融入。在這里，我想和大家分享一下我的體會(huì)。我的媽媽是一位地鐵建設(shè)者，名副其實(shí)的地下工作者。她09年來(lái)深圳時(shí)，深圳有一號(hào)線和四號(hào)線南段，區(qū)區(qū)21公里。深圳的地質(zhì)條件非常復(fù)雜，溶洞斷層管線交織縱橫在鋼鐵森林下，豐富的地下水與沙層常常令線路的推進(jìn)寸步難行。但地鐵建設(shè)者們奮斗著，不畏艱險(xiǎn)，反復(fù)研究比選方案，精細(xì)化設(shè)計(jì)與施工，大家熟知的996亦是工作常態(tài)。眾臂可舉泰山，眾人可迎萬(wàn)難，11年過(guò)去，深圳的地線路增加到11條，運(yùn)營(yíng)里程也突破了411公里。地鐵正和的城市一起生長(zhǎng)，詮釋著不一樣的“深圳速度”。這正是奮斗者們所鑄就的。

　　讓我們?cè)偻�前看一些，曾�?jīng)的深圳還不叫深圳，他只是寶安縣下一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，和對(duì)面高樓林立的香港形成鮮明的對(duì)比，那時(shí)候農(nóng)民的年收入僅僅270元。直到1984年率先放開(kāi)糧食經(jīng)營(yíng)，年輕的王石賣玉米賺了第一桶金，隨后，扶持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的政策激起了一波又一波的浪潮。那是一個(gè)黃金年代，只要你愿意奮斗，便可以在風(fēng)口乘著時(shí)代的狂風(fēng)盤旋而起。于是，一批又一批的奮斗者們出現(xiàn)了，王石、任正非、馬化騰，都是最好的例子。還有更多更多的奮斗者們，他們銳意拓荒，不斷開(kāi)辟，用智慧與闖勁勇?lián)鷷r(shí)代使命與歷史責(zé)任。

　　于我們而言，盡管我們不是科研者、企業(yè)家，但仍然可以成為奮斗者。想起習(xí)近平總書記說(shuō)的一句話：一代人，有一代人的長(zhǎng)征。我們生活在和平年代，所以不擔(dān)心這座城是否放得下一張平靜的書桌，但我們要有志向，要學(xué)本領(lǐng)，要用課堂里書桌上學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。我們讀書，是自己的奮斗，因?yàn)閵^斗，我們便不甘泯于眾人中！

　　于己而言，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們要秉承前輩開(kāi)拓精神，秉承奮斗精神，民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起，奮斗是深圳人的代名詞。筑夢(mèng)40年，深圳再出發(fā)！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇11

　　人生，就像橫渡大海。每一個(gè)人，都為著自己的理想而奮斗著，最終，到達(dá)成功的彼岸。

　　不知不覺(jué)，我從一個(gè)黃毛小子，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。從每天開(kāi)車上學(xué)到騎共享單車上路，從每學(xué)期換一次包書紙到能循環(huán)使用的共享書皮……是怎樣一群人在為改變我們的時(shí)代而奮斗著�。�

　　記得一次放學(xué)回家時(shí)，一群哥哥姐姐正從一輛卡車上往下搬自行車，一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個(gè)美麗的世界呢！它們整整齊齊地在小區(qū)門口排好了隊(duì)，打量著對(duì)方。這么多的小黃車，究竟是做什么的呢？我走上前去，問(wèn)：“哥哥姐姐，這些小黃車為什么要擺在小區(qū)門口呢？”一位姐姐笑了笑，說(shuō)：“小妹妹，這時(shí)共享單車，如果你想騎，可以掃一下車上的二維碼，就能騎走了！”我心想：到達(dá)目的地后，還要放回來(lái)嗎？這樣多麻煩呀！姐姐似乎看破了我的心思，說(shuō)：“你騎完了，就放在路邊就行了，我們會(huì)負(fù)責(zé)找車的！”這群哥哥姐姐為了我們的便利，不惜犧牲自己的時(shí)間。真心為你們點(diǎn)贊！

　　回到家后，我對(duì)這事還戀戀不忘，打開(kāi)電視，想找找共享單車的蹤影。如我所愿，電視里新聞主持人正面帶笑容，端端正正地坐在播報(bào)臺(tái)前。畫面轉(zhuǎn)向了西藏，一位高中畢業(yè)的小伙子，利用暑假來(lái)到了科技落后的山村，他將共享單車放在了路口、山村的小路旁。雖然，這會(huì)花費(fèi)他很長(zhǎng)時(shí)間，但是，讓一輛輛小黃車被人騎走，讓交通更加便捷，是他的一個(gè)小小心愿，他正為此而奮斗著。接著，鏡頭轉(zhuǎn)向了一位老奶奶，她頭發(fā)花白，牙齒也掉了幾顆。對(duì)著鏡頭，她的眼角還閃著淚花，手指上下擺動(dòng)著，說(shuō)：“感謝這個(gè)小伙子，讓我這個(gè)老太婆能看到西藏的發(fā)展！”人們騎著共享單車，領(lǐng)略西藏的美景，不會(huì)因騎摩托車而污染空氣。山村的孩子，不用起早貪黑地步行上學(xué)，他們可以騎著共享單車，讓肩頭的負(fù)擔(dān)輕一些……

　　正因?yàn)橛羞@樣一群人，一群普通而不凡的人，讓我們的時(shí)代絢麗多姿。讓城市的節(jié)奏慢一些，可以看一看城市的美麗風(fēng)景，讓鄉(xiāng)村的節(jié)奏快一些，趕上時(shí)代的腳步！

　　朋友們，讓我們與這群人一起奮斗，出門一輛小黃車，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，讓祖國(guó)的水更綠，讓每一個(gè)角落散發(fā)著迷人的奮斗的氣息！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇12

　　總有人聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，鮮花掌聲無(wú)數(shù)，也總有人獨(dú)自撐傘，走過(guò)一段段瀟瀟的冷雨，只為心中的那輪明月。或寂寞中的開(kāi)出的花，更加鮮紅，更加綺麗。

　　九十三歲科學(xué)家，隱姓埋名數(shù)十載，是真寂寞時(shí)光，無(wú)家人書信問(wèn)暖，也無(wú)兒孫繞膝之天倫，亦無(wú)世人之鮮花掌聲——是真無(wú)名，也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負(fù)人，中國(guó)核潛艇問(wèn)世，事業(yè)大成。試問(wèn)如此之成，幾行辛酸淚?這寂寞中開(kāi)出的花，確乎舉世贊譽(yù)，千秋共仰。

　　聲名仍身外之物，早在莊周論逍遙，便有“定乎內(nèi)外之分，辨乎榮辱之境�！币庠谫澦螛s子舉世譽(yù)之不加勸，舉世非之不加沮。是了，為人有物我之分，榮辱皆為身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不過(guò)是俗世浮云。油畫大家梵高，過(guò)身后畫作方為世人賞識(shí)，名垂千古。或嘆惋生前無(wú)名，而又何妨呢?他已我手畫我心，已觸碰到心中之月，“功”已達(dá)，聲名仍身外之物。

　　追逐于心中之事業(yè)，聲名不過(guò)是浮世云煙，無(wú)論顯赫與否，仍臨溪而漁，釀泉為酒。鮮花與掌聲固然歡悅?cè)诵模�但醉心于心中的那一輪嬋娟，豈不更是妙哉?——沉寂的是歲月，開(kāi)出的是成功之花。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選落幕前，于大眾眼中，屠呦呦不見(jiàn)經(jīng)傳。但正是這沉寂歲月，釀出了最為甘甜的美酒。千千萬(wàn)萬(wàn)遍，青蒿素終被提取完畢，這寂寞中開(kāi)出的花，確乎更艷更美，不為著聲名，亦不為萬(wàn)貫傍身，只為著回首時(shí)，明月高照，一路星辰璀璨。

　　那些寂寞歲月，使花開(kāi)更艷。于寂寞中默默開(kāi)放的，或更加純粹，無(wú)世俗浮塵所擾，筑玲瓏高閣，看明朔晦暗，千里一色。建國(guó)之初，國(guó)弱民貧，激起萬(wàn)千學(xué)子之斗志，或留洋歸來(lái)，或決心為祖國(guó)添磚加瓦，鄧稼先便是其中的一員，從此走進(jìn)大漠，沉淀在那些寂寞歲月里。家人不知他去何地，亦不知他何時(shí)歸，如此，他便從此無(wú)家書，只有大漠黃沙滾滾，孤日青煙。幾十載的沉淀，那黃沙里終是開(kāi)出花來(lái)，且那花嬌艷欲滴，足以成為史冊(cè)輝煌的一筆——寂寞中開(kāi)出的花，更純，更艷。

　　總有人聲名遠(yuǎn)播，贊美追捧無(wú)數(shù)。也總有人匍匐在山路，一步一叩首，只為早一日擁抱太陽(yáng)�？傆幸惶欤�有明月高照，清風(fēng)繞腕，于那寂寞中開(kāi)出花來(lái)，純粹，優(yōu)雅。

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇13

　　我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。

　　他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。

　　這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概�力，在生命中迎�?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)"若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功"，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！

　　這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖�，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

　　并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！

　　然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇14

　　人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯�力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。

　　人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上抹上輝煌的一筆，那怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來(lái)，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗�！倍嗪玫幕卮�！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎？

　　有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒(méi)能看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價(jià)值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還要為他鼓掌呢。

　　相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會(huì)落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

　　真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后會(huì)躺自在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。

　　我們學(xué)生正在攀登知識(shí)高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇15

　　有人問(wèn)我，自信、奮斗和喜悅是什么？我回答：自信是播下的種子，奮斗是艱難生長(zhǎng)的過(guò)程，而喜悅則是豐碩的果實(shí)。真正的喜悅有著它獨(dú)特的韻味，是汗水、努力的結(jié)合，只有真正付出了，才品得出其中之奧妙……

　　記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的作文寫的雖好，可每次參加競(jìng)賽卻都“榜上無(wú)名”。這難免對(duì)我的自尊心有所打擊�？粗�其他獲獎(jiǎng)同學(xué)興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺(jué)得自己的作文水平還不如班上一般的同學(xué)。失望至極的我對(duì)自己漸漸失去了信心，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好。

　　“我宣布一下參加作文競(jìng)賽中的同學(xué)的名字……”我在七個(gè)名字中，似乎聽(tīng)到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎么了，劉影，不愿參加競(jìng)賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老師四個(gè)字“我并不差！”

　　失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我為什么要落到別人后面！

　　想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價(jià)。俗話說(shuō)的好“書讀百遍，其意自見(jiàn)�！蔽颐刻煸缟衔妩c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，快速閱讀書籍和摘抄優(yōu)美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習(xí)上。平時(shí)玩的時(shí)間也減少了，大部分時(shí)間用在練習(xí)上，學(xué)到的好詞好句隨時(shí)都能用上。

　　一星期過(guò)去了，我的詞匯量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。

　　競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，我冷靜的坐在教室里，聽(tīng)同學(xué)們給我報(bào)來(lái)喜訊：“劉影，你作文競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)！”我并沒(méi)聽(tīng)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么，只是細(xì)細(xì)地品味著真正的喜悅特有的韻味，回憶著克服困難的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我所追求的只是這些嗎？除了內(nèi)心喜悅，還應(yīng)有更多思考。

　　人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥(niǎo)兒也有飛累的時(shí)候，即使是魚兒也有游不到的地方。它有無(wú)數(shù)條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心、繼續(xù)努力。成功來(lái)自?shī)^斗，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸，哪有喜悅！

　　朋友們，請(qǐng)讓驕陽(yáng)因我們更輝煌，花兒因我們更嬌艷，星星因我們更閃亮！讓我們共同譜寫一曲因自信、奮斗而喜悅的歌！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇16

　　青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

　　一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛(ài)護(hù)，去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽(yáng)�，F(xiàn)在的我們正值花季，作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來(lái)在等著我們，等著我們?nèi)�奮斗，去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期，常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì)，就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。

　　我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò)，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書借歸來(lái)，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請(qǐng)求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒(méi)這么麻煩？誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的問(wèn)了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對(duì)我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(zhǎng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗，只有你盡力過(guò)，總會(huì)有播種，只要你奮斗過(guò)，就不會(huì)懊悔。

　　在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇17

　　"生命的價(jià)值是什么？在我的眼里，生命的價(jià)值就是有目標(biāo)有理想，并且為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去努力奮斗。

　　我的一個(gè)表姐，小時(shí)候就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在初中時(shí)成績(jī)都是名列前茅，而她那是的理想，就是考上大連的高中，二十四中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她比原先更努力的學(xué)習(xí)，并且對(duì)自己的要求十分嚴(yán)厲，真可謂是題海戰(zhàn)術(shù)！我記的她對(duì)我說(shuō)過(guò)，自己的未來(lái)掌握在自己的手里，就算再慈悲，也不會(huì)因此來(lái)給你一個(gè)美好的前程。凡事，只有靠自己。今年她已經(jīng)讀高三了，但她還是不滿足現(xiàn)狀，她的理想就更高了。她說(shuō)她要去美國(guó)讀大學(xué)，并且是全世界的一流大學(xué)。當(dāng)然，這并不是飄渺的。她每天都拿著足有十五厘米高的劍橋英語(yǔ)詞典，來(lái)學(xué)那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)習(xí)到深夜。前不久，她已經(jīng)參加了美國(guó)高考，她的理想已離她越來(lái)越近。她的未來(lái)會(huì)是一片燦爛的陽(yáng)光。

　　只要為了理想去奮斗，那我們的生命就有了價(jià)值。但是，痛苦和快樂(lè)時(shí)互相交織的，先苦后甜，沒(méi)有痛苦，何來(lái)快樂(lè)？如果說(shuō)成功的快樂(lè)是暴風(fēng)雨后嬌艷欲滴的花朵，那么痛苦就是在風(fēng)雨中的掙扎;如果說(shuō)成功的快樂(lè)是五彩繽紛的彩虹，那么痛苦就是冰涼的雨水。而同樣的，即使遇到了f巖前阻，也要不放棄。一次，碰到了一道數(shù)學(xué)難題，我苦思冥想也，沒(méi)有頭緒，后來(lái)干脆就放棄了。如果每做一件事都像這樣半途而廢，并且不敢面臨困難，那么再崇高的理想，也只是一堆泡沫。

　　大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。加繆也曾說(shuō)過(guò)：對(duì)未來(lái)的真正，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺�出的代價(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗�？梢�(jiàn)奮斗對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！

　　奮斗是我們成功的墊腳石，它讓我們品嘗成功的喜悅，它讓我們領(lǐng)略成功的風(fēng)采，它也讓我們實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。歷代的偉人，他們能站界之巔，都是奮斗的功勞。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧！當(dāng)我們?cè)竭^(guò)這一坎坷，在邁向成功的大門的一瞬間，我們才會(huì)真正的知道什么是人生的價(jià)值，什么是奮斗后的快樂(lè)！"

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇18

　　我常覺(jué)得，是家庭培養(yǎng)了這樣的我。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、不肯認(rèn)輸。我常常將自己一頭扎進(jìn)迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)，不松懈，不動(dòng)搖，當(dāng)我再一次抬起頭來(lái)，無(wú)論成功或是失敗，我都會(huì)感到由衷的快樂(lè)，這個(gè)過(guò)程叫做奮斗。

　　我不是一個(gè)人在奮斗。我的背后，變換了太多的失敗和榮耀，然而始終不會(huì)褪去的，是一雙漆黑的、平靜的眸子，那是媽媽的眼睛，冥冥中向我傳遞著鼓勵(lì)和溫暖。媽媽便是一個(gè)愛(ài)奮斗的堅(jiān)強(qiáng)女人。命運(yùn)總是與她開(kāi)著玩笑，家庭的破裂、生意的失敗、朋友的背叛，沒(méi)有一個(gè)是她的錯(cuò)，可是她卻選擇一個(gè)人挑起生活的重?fù)?dān)，一邊承受著命運(yùn)的打擊，一邊努力的奮斗著。我在身后看著忙碌的她，那個(gè)偶爾回轉(zhuǎn)的`身影，似在對(duì)我說(shuō)：奮斗吧，孩子。于是，我便又一頭扎進(jìn)書堆中，無(wú)論有多累，都抵不過(guò)媽媽半分的辛苦。

　　夜半時(shí)分，她輕輕地走進(jìn)我的書房，一杯蜂蜜水，幾個(gè)敲碎的核桃便出現(xiàn)在我的桌上。望著媽媽疲憊的雙眸，我的心泛起疼痛：“媽，你先睡吧，我一會(huì)就好�！蹦请p帶有笑意的眸子靜靜地看著我，然后說(shuō)：“累不？媽看你愛(ài)學(xué)習(xí)，心里高興�！毙牡滓惶幦彳浀牡胤奖挥|動(dòng)了，我在心底俏銷地說(shuō)：“媽媽，奮斗是因?yàn)閻?ài)你，看到你的笑，我的心中是多么快樂(lè)�！�

　　是的，奮斗是為了自己，然而我的奮斗卻是真切地，想回報(bào)媽媽。

　　記得那些寒日。為了一個(gè)演講大賽而潛心奮斗的我，因沒(méi)有足夠的自信而時(shí)感退卻。這時(shí)，我的腦中浮現(xiàn)出媽媽的身影，她為我查閱資料，為我的演講做指導(dǎo)，為我請(qǐng)教朋友，這些，都給了我莫大的鼓勵(lì)。七八歲，我第一次感受到奮斗不是可怕的，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆�，有了那些溫暖我的話語(yǔ)，奮斗便是一杯清甜的蜂蜜水，其中的快樂(lè)與滿足不言而喻。

　　如今，我面臨的是人生的第一關(guān)卡----中考，耳邊充斥著同學(xué)的埋怨。我思索了很久，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，為了學(xué)習(xí)，為了未來(lái)而奮斗，無(wú)需畏懼困難有多大，這個(gè)過(guò)程，你付出了多少，便收獲了多少快樂(lè)，與此同時(shí)，媽媽的事業(yè)也開(kāi)始蒸蒸日上，幾年的奮斗給了她如今的成果�，F(xiàn)在，媽媽仍是在奮斗，卻是無(wú)比地奮斗著。我感受到一種蓬勃的力量沖入腦中，它給予我動(dòng)力與希望，我便繼續(xù)奮斗著。

　　奮斗是苦的，然而越苦越快樂(lè)，這是我體會(huì)到的，卻很少有人理解的感受。

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇19

　　時(shí)間就像一條流水，流過(guò)我五彩斑斕的人生。

　　——題記

　　殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美；蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)畏精神；人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來(lái)嶄新的未來(lái)才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅(jiān)定信念。

　　陌上花開(kāi)，開(kāi)不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭�敗而氣餒放棄，身處迷霧之中，揭不開(kāi)眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的陰霾；他們?cè)��?jīng)也許因?yàn)槌晒Χ�欣喜自豪，身處高峰之巔，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無(wú)限；他們?cè)��?jīng)也許因?yàn)槊�利而不擇手段，身陷萬(wàn)丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開(kāi)面子與自尊；他們?cè)��?jīng)也許因?yàn)楦星槎�涕泗橫流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會(huì)被寫進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊(cè)。知道人們到了黃昏，閑暇時(shí)光翻開(kāi)這本巨著，他們定會(huì)：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己；欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己；后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己；傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們?cè)��?jīng)撰寫的故事，他們從不后悔！

　　我的十五歲青春年華。也許我的小樹(shù)苗才剛齊腰，樹(shù)枝纖細(xì)柔軟，樹(shù)葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊；擋不住烈日炎炎的照射；經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量！那又對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；對(duì)生命的愛(ài)惜；對(duì)未來(lái)的渴望；對(duì)歲月的珍藏。我從沒(méi)想過(guò)退縮，我的字典里沒(méi)有妥協(xié)。是的，我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺(jué)我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢(mèng)想的國(guó)度又近了！僅僅兩個(gè)月，我將步入一個(gè)新的階段——高中！開(kāi)始我新的旅程；遇見(jiàn)新的老師；結(jié)交新的朋友；適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿陽(yáng)光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴！

　　我深信：生命不息，奮斗不止！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇20

　　從小到大，做著成績(jī)好受老師喜歡的優(yōu)等生、同學(xué)愿意接近的好朋友、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上優(yōu)勝的運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)節(jié)上閃耀的明星，身上籠罩著無(wú)數(shù)光環(huán)的我，從來(lái)不缺乏自信。我自豪，不是因?yàn)槲叶鄡?yōu)秀，而是因?yàn)槲乙恢痹谂�力拼搏�?/p>

　　其實(shí)很小的時(shí)候，我的各方面因素都很平常，沒(méi)有任何過(guò)人的天賦，平平凡凡就像一只丑小鴨。在老師心中，也只是乖巧，卻不太聰明罷了，骨子里就帶著一股拼勁的我又怎能甘于平凡，我開(kāi)始發(fā)狠地學(xué)習(xí)，在這個(gè)本該屬于我游戲玩樂(lè)的年齡，我選擇了學(xué)習(xí)。我付出了比常人多出好幾倍的努力，幸運(yùn)的是，上帝從不虧待努力拼搏的人。我的成績(jī)有了起色，我開(kāi)始在班上嶄露頭角。

　　因?yàn)槲沂窍騺?lái)不愛(ài)說(shuō)話的，和老師同學(xué)都沒(méi)有太多的交流，顯得有些孤僻，所以常常受不到關(guān)照。我也知道這樣不太好，可是我真的沒(méi)有太多的話想說(shuō)，為此爸媽傷透了腦筋。

　　于是我骨子里那股拼勁又開(kāi)始發(fā)揮起了作用，我嘗試著在課堂上舉起“千斤重”的手，回答問(wèn)題，嘗試著和同學(xué)們進(jìn)行交流，起初還結(jié)結(jié)巴巴臉紅心跳，很快我便適應(yīng)了，課堂上的妙語(yǔ)連珠，課下的巧舌如簧，引得老師和同學(xué)們不得不被我這個(gè)平凡得像“鄰家女孩”的同學(xué)刮目相看。于是我又賺取了更多的信心。

　　這樣過(guò)了很久，田徑隊(duì)的老師來(lái)招隊(duì)員了，細(xì)細(xì)想自己似乎什么特長(zhǎng)都沒(méi)有，不如去試試吧�？墒切睦飬s又打起了退堂鼓，“就像我這樣能夠格嗎？”“不行，我一定要去�！蔽夜亲永锬枪善磩抛屛也辉阜�輸。于是跑道上每天都會(huì)有我的身影和點(diǎn)滴汗水。這一切都為我微笑站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫面奠定著基礎(chǔ)。

　　我變得越加優(yōu)秀了，成績(jī)也變得越來(lái)越好了。很快我的朗誦天賦也被挖掘出來(lái)了，在藝術(shù)節(jié)上，我如愿以償?shù)孬@得了一等獎(jiǎng)，沒(méi)有人知道，我的嗓音其實(shí)不怎么樣，那篇稿子預(yù)選之前，我在家里練習(xí)了不下百遍……

　　現(xiàn)在的我憑努力來(lái)到了長(zhǎng)沙求學(xué)，在這高手如云的地方我不再是最優(yōu)秀的了。但我相信我會(huì)用骨子里這股拼勁，使我努力前進(jìn)，終有一天我會(huì)蛻變成天鵝的！

　　我自豪，因?yàn)槲乙揽窟@股拼勁，不曾服輸，勇往直前！

　　奮斗勵(lì)志的高中議論文 篇21

　　青春是什么，有人可能會(huì)這樣問(wèn)。我會(huì)說(shuō)：“青春是我們拼搏努力的最好時(shí)期。”可能有人還會(huì)說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，使我們拼搏的最佳時(shí)期�！�

　　青春—為成績(jī)拼搏

　　我想，對(duì)于每個(gè)中學(xué)生，他們都有想成為人們所說(shuō)的好學(xué)生的憧憬。而他們也為這個(gè)憧憬不斷努力著。出門在外，人們總是會(huì)問(wèn)：你多大了？在哪上學(xué)？成績(jī)?cè)趺礃�？�?dāng)我們聽(tīng)到這些話時(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)驕傲的回答這些問(wèn)題。對(duì)于一些不那么優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)臉紅著躲避這些問(wèn)題。在過(guò)程中，他們強(qiáng)烈的自尊會(huì)讓他們時(shí)刻提醒自己要努力拼搏，為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書的海洋中遨游。

　　每當(dāng)想要放棄時(shí)，只要想起那些令人臉紅的問(wèn)題，就會(huì)重振精神，繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。這就是青春，我們的青春為成績(jī)拼搏。

　　青春—為夢(mèng)想拼搏

　　每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，也許有些人，在追夢(mèng)路上，艱難險(xiǎn)阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對(duì)于處于青春期的我們卻不一樣，我們有動(dòng)力，有時(shí)間，我們足以完成我們的夢(mèng)想。因此，我們總會(huì)為自己的夢(mèng)來(lái)付出、拼搏。我們總是不愿意錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)和我們夢(mèng)想相關(guān)的事。我們總不愿意放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)讓自己的夢(mèng)與自己更近一些。只要和我們的夢(mèng)有關(guān)，只要我們參與了，我們就會(huì)為此高興半天。

　　這就是青春，為夢(mèng)想拼搏。

　　青春—為家人拼搏也許，我們中的一些，不為自己拼搏，不為自己的夢(mèng)想拼搏。但我始終堅(jiān)信，他們會(huì)為家人拼搏。

　　他們不在美麗的校園，沒(méi)有親密的朋友。他們?cè)谕馄床�，為的是能讓自己的父母過(guò)上安定的生活。不必為生計(jì)而日夜奔波、為一日三餐而擔(dān)憂。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。

　　我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。我們需要的是家人對(duì)我們的支持，給我們的鼓勵(lì)。讓我們又可以獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。

　　青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關(guān)鍵。所以我們?yōu)樽约浩床�，也為家人拼搏。只為擁有美好的未�?lái)！