手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)(通用13篇)
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)(通用13篇)
手術(shù)室是醫(yī)院對(duì)病人進(jìn)行手術(shù)治療和搶救的重要場(chǎng)所,它的工作量多、節(jié)奏快、人員有限與臨床其它科室有很大差別,因此,它對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生無菌要求極高,要求掌握及了解的知識(shí)又較多。下面小編為大家整理的手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié),希望大家喜歡。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇1
在手術(shù)室四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這四周里,通過帶教老師的認(rèn)真教授,我對(duì)巡回護(hù)士和器械護(hù)士的職責(zé)以及各種無菌包的打包方法更加清楚的掌握了。
手術(shù)室的護(hù)士分器械護(hù)士(又稱洗手護(hù)士)和巡回護(hù)士,器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包,巡回護(hù)士負(fù)責(zé)人接送病員。巡回護(hù)士還要與器械護(hù)士清點(diǎn)紗布,鹽水墊,縫針等數(shù)目,器械護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則要做到迅速準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。
每天八點(diǎn)上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),更增強(qiáng)了自己的無菌觀念。這段時(shí)間也有信跟著帶教老師上過幾次臺(tái),在臺(tái)上老師也給我介紹了一些?破餍档拿Q和使用方法等以及如何在手術(shù)中傳遞器械的正確方法,如何上手術(shù)刀片和下刀片,如何排列無菌器械臺(tái)上的用物,開無菌包等。
這四個(gè)星期我過的很充實(shí),學(xué)到了許多在書本上無法學(xué)到的東西,手術(shù)室不單單有理論還要有動(dòng)手能力以及機(jī)智的反應(yīng)能力,是培養(yǎng)自己膽量已經(jīng)動(dòng)手能力的地方。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇2
原本以為自己不會(huì)喜歡手術(shù)室的工作,可實(shí)際接觸下來,便全權(quán)否認(rèn)了當(dāng)初的觀點(diǎn)。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它,在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,我們必須爭分奪秒!
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士,緊張的心理揮之不去,可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我很快調(diào)整好了自己的心態(tài),從開臺(tái)開始,到無菌衣與無菌手套的穿戴,到器械的傳遞,再到上刀片與穿針線等等,工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性,看似簡單,其實(shí)不然,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)士一樣,承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,強(qiáng)化了我的無菌觀念,增加了無菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解,使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱,讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
在此謝謝各位老師對(duì)我的關(guān)愛及悉心教導(dǎo)。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,奮發(fā)圖強(qiáng),爭取做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇3
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
在這三個(gè)星期里通過護(hù)士長和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性,巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類人員對(duì)無菌管理規(guī)定和無菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。
通過老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐,我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日,我們一行13人,踏進(jìn)了一附院,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲醫(yī)學(xué)。教育網(wǎng)搜集整理:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診,針灸門診等各個(gè)科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對(duì)制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別?傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇4
手術(shù)室,一個(gè)讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的科室。手術(shù)室的一道門將裏外分割成了兩個(gè)世界,讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中,手術(shù)室是我最向往的科室。
每 天早上八點(diǎn)上班,更換好鞋和手術(shù)工作服,戴好帽子和口罩才能進(jìn)去半限制區(qū),更加強(qiáng)化了自己的無菌觀點(diǎn)。進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境於器械向 我們做了大致的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義,讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)找到所需的物品,同時(shí)使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命。我們必須爭分奪秒!
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間,很榮幸地上了二臺(tái)小手術(shù),沒有事先地安排,只是隨時(shí)地協(xié)助醫(yī)生完成痔切除手術(shù)。我僅僅是幫助醫(yī)生更好地暴露手術(shù)視野和協(xié)助醫(yī)生縫合。手術(shù) 過程中,由于肛周膿腫,切開引流地濃液附帶及其刺鼻意味,薰得手術(shù)間讓人無法呆下去。我還是繼續(xù)為醫(yī)生暴露手術(shù)視野和止血。盡管,這些只是不足掛齒的小 事,但是還是感覺機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)的來之不易,感謝醫(yī)生。從手術(shù)開始前的帶無菌手套,取無菌敷料,松開止血鉗等。每一個(gè)步驟中,我都深刻體會(huì)到了手術(shù)過程中的無 菌要求的嚴(yán)格。
溝通是保持良好護(hù)患關(guān)系的一種方式,讓病人可以得到更好的治療。溝通分為言語溝通和非言語溝通兩種。其中,言語溝通占 35%,非言語溝通占65%。非言語溝通又包括眼神的交流,撫摸,接觸病人等。
非言語溝通在手術(shù)中起著重要的作用。某日,一位女病人接受左乳包塊切除術(shù), 因?yàn)槁樽矸绞綖榫植柯樽,在手術(shù)過程中,用高頻電到切開深層組織的時(shí)候,病人發(fā)出揪心的呻吟聲,沒有打點(diǎn)滴的手就懸空亂抓著。看著這樣的情況,站在一旁觀 看手術(shù)的我,走過去,把自己的手給病人握住,慢慢的呻吟聲少了,聲音也小了,無形中給她一種和她一起忍受疼痛的力量,使她更好的配合醫(yī)生手術(shù)。手術(shù)中,被 病人抓住的手全部被細(xì)小的血液浸染,血液濺到上半身的手術(shù)衣上,當(dāng)時(shí)的我,雖然是第一次零距離接觸血液,但是,我很鎮(zhèn)定,沒有出聲,時(shí)刻保持著冷靜,給予 病人安全的手術(shù)氛圍。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,強(qiáng)化了我的無菌觀念,增加了無菌原則意識(shí),讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識(shí)和 了解,使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合,與醫(yī)生配合的重要性。還記得有位骨折的小病人,僅僅2歲半,由于先天性的左髖關(guān)節(jié)脫位,必須進(jìn)行切開復(fù)位內(nèi)固定 術(shù),由于孩子過小,尿管很難插進(jìn)去,但是老師的護(hù)理操作技能十分嫻熟,很快的,便完成了導(dǎo)尿,手術(shù)又繼續(xù)進(jìn)行。這個(gè)手術(shù)中的小插曲,更讓我意識(shí)到護(hù)理工作 的重要性,使我深刻地體會(huì)到手術(shù)室護(hù)理工作的綜合性,不同于常規(guī)病房的護(hù)理工作。手術(shù)室工作更加突顯其專業(yè)特性,對(duì)職業(yè)操守和慎獨(dú)精神也要求更高。
在 手術(shù)室實(shí)習(xí)的日子很短暫,使我了解到手術(shù)室刷手的步驟;認(rèn)識(shí)手術(shù)器械;開,打無菌包;穿脫手術(shù)衣;戴脫無菌手套;無菌用物之供給;裝卸刀片;學(xué)會(huì)手術(shù)記錄 單的填寫;手術(shù)前,中,后器械的清點(diǎn)等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽略的部分。對(duì)我來說,每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。原來,只有實(shí)踐過才知 道"百看不如一練"
手術(shù)室實(shí)習(xí)期間,從中學(xué)到的東西感覺無法用語言描述,手術(shù)室神秘的面紗終于揭開了。希望以后有幸到手術(shù)室工作!
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇5
8月14日的上午半天班一上完我就算正式結(jié)束了在手術(shù)室的實(shí)習(xí)。
28天,用手指拇掐著算,會(huì)覺得有點(diǎn)長,可是明明那么長的數(shù)字,卻又那般飛逝那么短暫。
在手術(shù)室,我們會(huì)用28天來理解并貫通一個(gè)原則,那就是——無菌原則!
手 術(shù)物品的清潔﹑保養(yǎng)及滅菌,是無菌的前提。刷手﹑穿無菌手術(shù)衣﹑戴無菌手套是要我們準(zhǔn)確無誤的執(zhí)行無菌操作技術(shù)。上的器械洗滌班是要求我們明白手術(shù)后器械 的處理和保養(yǎng)打包,上的輔助班是要求我們?cè)趺礊橐恍┖唵问中g(shù)準(zhǔn)備常用的敷料,布類包和手術(shù)器械包。別看這些工作簡單清閑似乎毫無技術(shù)含量,細(xì)細(xì)品味,它起 到的作用賦予的意義是望塵莫及的,我這樣認(rèn)為。
上述的工作就為我在后兩周的手術(shù)間巡回與上臺(tái)打下了基礎(chǔ)。巡回時(shí),我能在遵循無菌原則的前 提下恰當(dāng)迅速的為上臺(tái)護(hù)士提供手術(shù)中需要的東西,以及手術(shù)后器械﹑布類﹑敷料以及其他污染物的處理,并對(duì)執(zhí)刀醫(yī)生的需求做出靈活的反應(yīng)。上臺(tái)時(shí),我也能在 遵循無菌原則的前提下正確的執(zhí)行無菌操作原則以及準(zhǔn)備該臺(tái)手術(shù)需要的器械﹑布類,協(xié)助執(zhí)刀醫(yī)生鋪臺(tái),能夠有效地配合執(zhí)刀醫(yī)生的手術(shù)。
在手術(shù)室的短短一個(gè)月,時(shí)日雖短,記憶深刻。
回想以前看過的電視電影,里邊會(huì)有關(guān)于手術(shù)室的情節(jié),自己想象的手術(shù)室是那么陰森那么可怕的地方。等自己真的經(jīng)歷過,才大悟,那種陰森那種可怕也只有電視情節(jié)上才有的。正如我們上的術(shù)前護(hù)理,體現(xiàn)了手術(shù)室的人情味,可是手術(shù)一旦開始,你又會(huì)瞬間感覺到它的嚴(yán)肅。
實(shí)習(xí)已經(jīng)過了2個(gè)月,說短,會(huì)覺得那么長;說長,怎么2個(gè)月這么快就到了。好像自己也沒做過什么,暗自思量,做過的事卻又實(shí)實(shí)在在的擺在了眼前。
在手術(shù)室的點(diǎn)滴風(fēng)情正印證了我實(shí)習(xí)這一路風(fēng)景的可貴與可獲。
總之,珍惜時(shí)間,好好的把后面的實(shí)習(xí)完成,等到工作的時(shí)候,希望是個(gè)內(nèi)在充實(shí)的自己。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇6
匆匆忙忙又過了一個(gè)月。還記得來手術(shù)室的第一天。有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)怕。我的帶教老師是夜班。所以,我跟著另一位已經(jīng)有學(xué)生的老師學(xué)習(xí)兩天。感覺佘老師的學(xué)生都很積極,我更加害怕了。
第二天,只有我一個(gè)人在,跟著老師,似乎一切都要很快很快,講究的 就是 速度。其實(shí)來到醫(yī)院,就是在跟時(shí)間打交道。時(shí)間不會(huì)因你而停止,會(huì)一分一秒地過去。來不及,就唯有節(jié)哀。
現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲,我又開始不舍得這里的生活。免費(fèi)的午餐,對(duì)我而言是多么的珍貴。還有不用穿護(hù)士服的日子,輕松多了。還有一群很好很好的老師。一群乖巧的實(shí)習(xí)生。師生之情,同學(xué)之義。又這樣要“結(jié)束”。從最初的不習(xí)慣演變成不舍得。下一個(gè)科室的生活,我能適應(yīng)嗎?
一切讓心情變得很亂。但,日子仍要繼續(xù)。
手術(shù)室給我的感覺就是充實(shí)。每天都有固定的手術(shù)。周末也一定會(huì)有急診。晚上忙起來,護(hù)士們就真的不能躺在床上。忙忙碌碌的日子其實(shí)是很好的。只有有一兩天休息,就應(yīng)該知足了啊。嗯,知足常樂。還有,我可愛的帶教老師。對(duì)于我的慢反應(yīng),很是不理解。說:你平時(shí)都這樣??唉·我是個(gè)急性子。我真的就是急不起來。一般認(rèn)為自己能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好本分就很滿足的我。但我還是有時(shí)間觀念的人,不遲到的。每次晨會(huì)都會(huì)到。每一次都有不同的內(nèi)容。一些小講課,一些儀器的使用。
每位姑娘們都得好好落實(shí)。新的要學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。在考試方面都是很有步驟,很有規(guī)劃的。我還看見 “休假申請(qǐng)表”本子,是給護(hù)士們應(yīng)自己的需要向護(hù)長提出休息的要求,一般沒有特殊,都會(huì)得到批準(zhǔn)。真好,老師們真幸福。但是最近很多人休假,有些安排不過來。不過,我知道老師們都會(huì)明白。
現(xiàn)在,我反而會(huì)覺得有手術(shù)的日子比較實(shí)在。有時(shí)候閑起來真的不知道干什么好,說真的,本不喜歡看太多書。不過,一直都忙的話,真的會(huì)受不了。
有一次,一臺(tái)婦科收拾就做了3個(gè)小時(shí),巡回護(hù)士還可以坐一下,臺(tái)上的洗手護(hù)士和醫(yī)生就一直站著。還要餓著肚子。作為醫(yī)護(hù)人員,就要有奉獻(xiàn)的精神。就算醫(yī)患關(guān)系如此緊張,但還是有很多醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)努力著。
所以,我也要繼續(xù)努力。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇7
六月的培訓(xùn),短短的一個(gè)月,在炎熱的夏天卻留給自己難忘的回憶,臨床護(hù)理的常規(guī)操作,彌補(bǔ)了在雪線操作技術(shù)的缺陷,如常規(guī)的心電監(jiān)護(hù),造瘺口的護(hù)理這是在學(xué)校學(xué)不到的,溫故而知新,操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊。其中中醫(yī)的操作拔火罐,艾條灸也讓我對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師們的示范也更加規(guī)范了我們的操作。
三個(gè)月的試崗,從進(jìn)入試崗的第一天護(hù)士長就安排了老師帶教,每周老師都會(huì)制定帶教計(jì)劃并且做出評(píng)價(jià),有了目標(biāo)就有了方向,每周都知道自己的任務(wù)也知道哪些地方需要改進(jìn)哪些地方未掌握。婦產(chǎn)科、普外科、骨傷科老師帶我們上臺(tái),到現(xiàn)在基本能勝任上臺(tái)的工作,巡回老師現(xiàn)在也試這讓我們單獨(dú),所以深感自己的壓力。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論水平,每月進(jìn)行理論的考試,三個(gè)病種的分析考試,豐富我們的知識(shí)也激發(fā)了我們了解不同科別的臨床護(hù)理工作,每個(gè)月科里會(huì)讓各位老師或者請(qǐng)手術(shù)醫(yī)生授課,讓我更加清晰的了解自己的術(shù)前術(shù)中配合的要點(diǎn)。在手術(shù)室,認(rèn)識(shí)了很多自己從未接觸的器械,見到了各種不同痛苦的病人,對(duì)于生命有了不同以往的敬畏,明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員的艱辛。在這里穿刺的機(jī)會(huì)很多,留置針的穿刺對(duì)自己來說是個(gè)挑戰(zhàn)面對(duì)病人操作要沉穩(wěn)、快速,雖然現(xiàn)在避免不了會(huì)惶恐,但以后會(huì)更加的努力克服問題,對(duì)于與病人之間的交談也感受頗多,術(shù)前訪視,術(shù)后訪視,七查十二對(duì)看似很簡單很輕松的過程,卻要有一定的交流技巧和專業(yè)水平。減輕病人的焦慮、恐慌這是首要職責(zé),只有讓病人相信你才會(huì)得到最佳的配合,無論在術(shù)前還是術(shù)后無微不至的關(guān)懷才是病人最想要的,人文關(guān)懷也是我們目前最缺的,今后會(huì)更加朝這反面努力,希望自己有一天如老師在面對(duì)病人的問題時(shí)能對(duì)答如流。
在手術(shù)室接待好每一個(gè)手術(shù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,設(shè)身處地為病人著想,做到的凡事?lián)Q位思考“假如我是病人”積極做好每一項(xiàng)護(hù)理工作,關(guān)心每一個(gè)病人,關(guān)心每一個(gè)病人,當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí),護(hù)士在手術(shù)室門口熱情的接待,自我介紹,做好各項(xiàng)工作,加強(qiáng)與病人之間的溝通,減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。護(hù)士長也會(huì)經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù),態(tài)度以及病人的要求,對(duì)病人提出的意見和建議都能及時(shí)解決。
病人的需要是我們服務(wù)的范圍,病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo),優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí),使服務(wù)更情感化和人性化,為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇8
短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已靠近尾聲,回首這段光陰的實(shí)習(xí)生活,我感想感染很深。
手術(shù)室是我來本院實(shí)習(xí)的'第一個(gè)科室,在這個(gè)科室里,有兩個(gè)先生帶過我,她們都很耐心,教會(huì)了我許多。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間,通過列位先生的贊助指導(dǎo)及本身的實(shí)踐,我純熟控制了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則,熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過本身的親手實(shí)踐,我學(xué)到了許多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)共同經(jīng)驗(yàn)。
從術(shù)前對(duì)病人的訪問開始,得手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理,再得手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)籌備工作,東西傳遞共同,以及手術(shù)停止前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)察觀,以及手術(shù)東西的清理和頤養(yǎng)工作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是弗成疏忽的部分。對(duì)我來說,每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份弗成多得的名貴經(jīng)驗(yàn)。
通過在手術(shù)室這段光陰的實(shí)習(xí),我分外感謝列位先生前輩的悉心指教,我會(huì)切記她們以身作則的精良風(fēng)格,謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將賡續(xù)煽動(dòng)本身,賡續(xù)提醒本身,盡力改良本身的不夠之處,保持本身的長處,爭取在往后的工作中,取得更大的提高。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇9
在醫(yī)院及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科的密切配合支持下,以等級(jí)醫(yī)院評(píng)審為中心,針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃,全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí),認(rèn)真實(shí)施,不懈努力圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。上半年配合手術(shù)3905例,其中急診手術(shù)1252例,占總數(shù)32.1%;微創(chuàng)手術(shù)860例,占總數(shù)的22%。完成手術(shù)費(fèi)416,27萬元,總收入748.76萬元。完成術(shù)前訪視2459例,術(shù)后訪視2360例,F(xiàn)將上半年來工作開展情況總結(jié)如下:
在醫(yī)院及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合手術(shù)科室工作,按照三級(jí)乙等醫(yī)院手術(shù)室的標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和規(guī)范了各種崗位職責(zé)、工作制度、手術(shù)室常規(guī)操作流程以及手術(shù)室突發(fā)意外事件的應(yīng)急預(yù)案等。堅(jiān)持“以患者為中心;以質(zhì)量為核心;以安全為重心,為手術(shù)患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)”為宗旨,以提高手術(shù)患者的手術(shù)效果和手術(shù)安全為目的,努力爭創(chuàng)“社會(huì)滿意、醫(yī)院滿意、病人滿意、自己滿意”的科室。
一、主要工作
一是完善了科室質(zhì)量監(jiān)控體系:針對(duì)科內(nèi)工作重點(diǎn),將科內(nèi)的每一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)分別指定一名護(hù)士負(fù)責(zé)管理,科室定期與不定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量督查。做到每日有檢查,每周有質(zhì)控檢查,每月有質(zhì)控總結(jié),重點(diǎn)問題跟蹤監(jiān)測(cè),保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
二是制定并執(zhí)行崗位職責(zé)、完善各班工作職責(zé)任務(wù):根據(jù)日常工作量和人員情況適時(shí)調(diào)整各班工作職責(zé),實(shí)行量化考核,每天的每項(xiàng)手術(shù)工作都有記錄。各班分工明確,責(zé)任到人,包括每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都落實(shí)到了具體的人員,保證了手術(shù)室護(hù)理工作的正常開展。
三是以病人為中心,開展人性化服務(wù):在日常工作中,牢記以病人為中心的服務(wù)宗旨,接待好、關(guān)心好每一個(gè)手術(shù)病人,做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真開展術(shù)前、術(shù)后訪視工作。通過術(shù)前訪視與病人或家屬溝通,以減少病人對(duì)手術(shù)室陌生環(huán)境的恐懼,增強(qiáng)病人對(duì)手術(shù)治療的信心,關(guān)愛術(shù)后患者,通過隨訪,傾聽患者心聲,針對(duì)工作中的不足,采取相應(yīng)的整改措施,滿足病人一切合理的要求,為病人創(chuàng)造溫馨舒適的手術(shù)環(huán)境。術(shù)中做到各項(xiàng)操作前有解釋,操作中有鼓勵(lì),操作后有整理,動(dòng)作輕柔,話語溫和。為手術(shù)患者提供適宜的溫濕度、舒適的環(huán)境及手術(shù)體位,保護(hù)好病人的隱私,維護(hù)好病人的良好形象,盡量滿足病人的一切合理要求。
四是加強(qiáng)溝通機(jī)制:及時(shí)與后勤科室、供應(yīng)室及臨床科室等部門取得聯(lián)系,針對(duì)矛盾突出的問題,及時(shí)反饋和溝通,協(xié)商解決,以保證手術(shù)的順利開展和進(jìn)行。
五是不斷提高護(hù)理質(zhì)量,保障護(hù)理安全:安排專人負(fù)責(zé)醫(yī)院感染管理工作,每周對(duì)潔凈區(qū)進(jìn)行一次終末消毒,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。保證層流手術(shù)室的正常使用。嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,防止院內(nèi)感染。對(duì)感染性手術(shù)按照感染性手術(shù)消毒隔離標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人員、物品、器械嚴(yán)格進(jìn)行消毒隔離處理。安排專人負(fù)責(zé)急救藥品的管理,急救藥械完好率100%。加強(qiáng)搶救藥品藥理作用、急救知識(shí)、搶救流程、手術(shù)室應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),并定期考核,以確保手術(shù)搶救工作的順利完成。完善和規(guī)范了各種護(hù)理文書的記錄,恪守“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范”原則。按照三級(jí)乙等醫(yī)院手術(shù)室的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了接送病人的流程及細(xì)節(jié),做到交接清楚,責(zé)任到人。完善了輸血流程及注意事項(xiàng),避免了輸血差錯(cuò)事故。認(rèn)真執(zhí)行手術(shù)標(biāo)本交接制度,杜絕標(biāo)本遺失。
六是加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備的管理工作:針對(duì)我科醫(yī)療器械及設(shè)備較多的特點(diǎn),成立了醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療器械及材料管理小組,每周進(jìn)行清潔、消毒和保養(yǎng),每次進(jìn)行使用登記,每天使用前進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)報(bào)告,并在設(shè)備科等相關(guān)科室的大力幫助下,及時(shí)排除隱患,以保障手術(shù)的正常進(jìn)行。嚴(yán)格一次性材料、物品管理,保證手術(shù)供應(yīng)。
七是精打細(xì)算、節(jié)約成本:嚴(yán)格管理科室醫(yī)療和辦公用品對(duì)高值貴重耗材,進(jìn)行使用、清點(diǎn)、交接登記等流程,減少浪費(fèi)、損耗和私自使用。有計(jì)劃的領(lǐng)取手術(shù)材料,正確記錄收費(fèi)項(xiàng)目,合理收費(fèi)。
八是加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練,組織科室人員技術(shù)練兵:加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次,主要學(xué)習(xí)手術(shù)室專科知識(shí)及醫(yī)院內(nèi)和科室內(nèi)的核心制度,每月科室考核一次。每月科室教學(xué)查房一次,加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),積極參加醫(yī)院和護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
九是加強(qiáng)手術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生管理:手術(shù)室衛(wèi)生要求高,尤其是潔凈區(qū),每月對(duì)衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)一次,加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查,并且要求全科人員天天保持,人人保持。
二、存在的不足
一是護(hù)士長管理經(jīng)驗(yàn)不足:護(hù)士長缺乏管理經(jīng)驗(yàn),管理過于人性化,導(dǎo)致有的問題反復(fù)出現(xiàn)整改效果不理想。
二是培訓(xùn)力度不夠:年初的計(jì)劃已不能滿足外科發(fā)展的需求,在這等級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)期,需要我們掌握的知識(shí)很多,需要我們規(guī)范的行為也很多。這都需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地培訓(xùn),不斷地考核,以達(dá)到評(píng)審的要求。
三是培訓(xùn)效果不好:護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),?浦R(shí)缺乏,有些知識(shí)反復(fù)培訓(xùn)護(hù)士還是回答不全,不夠掌握。
四是質(zhì)控組長履職不力:部分質(zhì)控組長未腳踏實(shí)地開展工作,質(zhì)控流于形式,甚至發(fā)現(xiàn)問題因?yàn)榕碌米锶硕簧蠄?bào),導(dǎo)致質(zhì)控效果不理想。
五是績效考核不是很完善:手術(shù)室是我院最早實(shí)行績效考核,雖然已取得一定的成績,但還存在一些漏洞。如我們的實(shí)習(xí)生帶教未單獨(dú)給帶教老師加分,骨科與其他?乒ぷ髁肯嗖钶^大。
三、下半年工作打算
在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,以等級(jí)醫(yī)院評(píng)審為中心,除完成本職工作外,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)好醫(yī)院及護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是護(hù)士長及科室護(hù)理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度:特別是核心制度培訓(xùn)及考核,做到天天有學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)有考核,提高我們的服務(wù)水平。更好地為患者解除病患,盡到我們的責(zé)任。
二是加強(qiáng)圍手術(shù)期管理:尤其是細(xì)節(jié)管理,預(yù)防差錯(cuò)、事故的發(fā)生,繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,提高護(hù)理人員思想素質(zhì)水平。
三是進(jìn)一步完善質(zhì)量控制體系:每周五組織質(zhì)控人員進(jìn)行每周質(zhì)控評(píng)價(jià),護(hù)士長每周一進(jìn)行政查房,對(duì)上周存在的問題進(jìn)行追蹤評(píng)價(jià)。
四是做好“三乙”醫(yī)院等級(jí)評(píng)審有關(guān)規(guī)定及措施:嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室《手術(shù)安全查對(duì)制度》、實(shí)際執(zhí)行率100%。認(rèn)真實(shí)施手術(shù)室核心制度,確保每人對(duì)手術(shù)室規(guī)章制度和崗位職責(zé)知曉。
五是進(jìn)一步討論完善績效考核分配方案:組織召開護(hù)士生活會(huì),討論實(shí)習(xí)生帶教加分及骨科量化考核問題,最終達(dá)成共識(shí),統(tǒng)一執(zhí)行。
總之,病人的滿意是我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo).上半年已經(jīng)過去。下半年我科全體人員將克服種種壓力和困難,查找不足,持續(xù)改進(jìn),密切配合臨床科室的手術(shù)工作,以高昂的斗志迎接“三乙”等級(jí)醫(yī)院評(píng)審團(tuán)的驗(yàn)收。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇10
進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它,在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,我們必須爭分奪秒!
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士,緊張的心理咨詢揮之不去,可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我很快調(diào)整好了自己的心態(tài),從開臺(tái)開始,心得體會(huì)到無菌衣與無菌手套的穿戴,到器械的傳遞,再到上刀片與穿針線等等,工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性,看似簡單,其實(shí)不然,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。醫(yī)學(xué),同時(shí)與洗手護(hù)士一樣,承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,強(qiáng)化了我的無菌觀念,增加了無菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解,使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱,工作匯報(bào)讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇11
六月的培訓(xùn),短短的一個(gè)月,在酷熱的夏天卻留給本身難忘的回憶。臨床護(hù)理的老例操作,補(bǔ)充了在雪線操作技巧的缺陷,如老例的心電監(jiān)護(hù),造瘺口的護(hù)理這是在學(xué)校學(xué)不到的,溫故而知新,操作以及每周三基的考試為蒞臨床做鋪墊。此中中醫(yī)的操作拔火罐,艾條灸也讓我對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。先生們的示范也加倍規(guī)范了我們的操作。
三個(gè)月的試崗,從進(jìn)入試崗的第一天護(hù)士長就支配了先生帶教,每周先生都邑訂定帶教計(jì)劃并且做出評(píng)價(jià),有了目標(biāo)就有了偏向,每周都知道本身的任務(wù)也知道哪些地方必要改進(jìn)哪些地方未控制。婦產(chǎn)科、普外科、骨傷科先生帶我們上臺(tái),到現(xiàn)在基礎(chǔ)能勝任上臺(tái)的工作,巡回先生現(xiàn)在也試這讓我們零丁,所以深感本身的壓力。護(hù)理部為了進(jìn)步每位護(hù)士的理論程度,每月進(jìn)行理論的考試,三個(gè)病種的闡發(fā)考試,富厚我們的知識(shí)也激發(fā)了我們了解不合科其余臨床護(hù)理工作。每個(gè)月科里會(huì)讓列位先生或者請(qǐng)手術(shù)大夫講課,讓我加倍清晰的了解本身的術(shù)前術(shù)中共同的要點(diǎn)。在手術(shù)室,認(rèn)識(shí)了許多本身從未打仗的東西,見到了各類不合痛苦的病人,對(duì)付生命有了不合以往的敬畏,明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員的艱辛。在這里穿刺的機(jī)會(huì)許多,留置針的穿刺對(duì)本身來說是個(gè)挑戰(zhàn)面對(duì)病人操作要沉穩(wěn)、快速,固然現(xiàn)在避免不了會(huì)恐慌,但以后會(huì)加倍的盡力降服問題,對(duì)授予病人之間的攀談也感想感染頗多,術(shù)前訪視,術(shù)后訪視,七查十二對(duì)觀似很簡單很輕松的歷程,卻要有必然的交流技術(shù)和專業(yè)程度。減輕病人的焦炙、驚恐這是首要職責(zé),只有讓病人相信你才會(huì)獲得最佳的共同,無論在術(shù)前照樣術(shù)后無微不至的關(guān)心才是病人最想要的,人文關(guān)心也是我們目前最缺的,往后會(huì)加倍朝這不和盡力,希望本身有一天如先生在面對(duì)病人的問題時(shí)能對(duì)答如流。
在手術(shù)室款待好每一個(gè)手術(shù)人員切記“以病人為中心”的辦事宗旨,設(shè)身處地為病人著想,做到的凡事?lián)Q位思考“假如我是病人”積極做好每一項(xiàng)護(hù)理工作,關(guān)切每一個(gè)病人,關(guān)切每一個(gè)病人,當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí),護(hù)士在手術(shù)室門口熱情的款待,自我介紹,做好各項(xiàng)工作,增強(qiáng)與病人之間的溝通,削減病人對(duì)陌生情況的膽怯,加強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。護(hù)士長也會(huì)常?蹎柾碌墓ぷ骷记,態(tài)度以及病人的要求,對(duì)病人提出的看法和建議都能實(shí)時(shí)辦理。
病人的必要是我們辦事的范圍,病人的滿意是我們辦事的標(biāo)準(zhǔn),病人的沖動(dòng)是我們追求的目標(biāo),優(yōu)質(zhì)辦事是永無盡頭的。我們將賡續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、耐勞學(xué)習(xí),使辦事更情浸染和人性化,為醫(yī)院的辦事程度登上新臺(tái)階而不懈盡力。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇12
進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它,在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,我們必須爭分奪秒!
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士,緊張的心理揮之不去,可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我很快調(diào)整好了自己的心態(tài),從開臺(tái)開始,到無菌衣與無菌手套的穿戴,到器械的傳遞,再到上刀片與穿針線等等,工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性,看似簡單,其實(shí)不然,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作,同時(shí)與洗手護(hù)士一樣,承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,強(qiáng)化了我的無菌觀念,增加了無菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解,使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱,讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 篇13
時(shí)間似乎還停留在我懷著忐忑、緊張、期待的心情來到手術(shù)室的那一天,一轉(zhuǎn)眼,3周即將過去了,手術(shù)室的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了。在這三周里,通過老師們的認(rèn)真教授,我學(xué)到了關(guān)于巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的專業(yè)知識(shí),掌握了該方面的初步操作技能,參加了剖腹產(chǎn)、甲狀腺等手術(shù)配合。到目前為止,已能較為熟練的進(jìn)行剖腹產(chǎn)的洗手工作,對(duì)于甲狀腺的洗手則還需要進(jìn)一步的練習(xí)鞏固,希望能在剩下的幾天里完成。
在之前的見習(xí)中,我沒有到過手術(shù)室。作為實(shí)習(xí)第一站,手術(shù)室對(duì)我來說是完全陌生的,是一個(gè)全新的、未知的、神秘的世界。
如果問我對(duì)手術(shù)室最深刻的印象是什么,那么應(yīng)該是嚴(yán)格的無菌觀念。無菌觀念,在學(xué)校的時(shí)候老師也曾著重講過,但是往往心里清楚是一回事,實(shí)際操作又是另一回事。剛進(jìn)入手術(shù)室的我,在老師眼里,估計(jì)就像一顆懷揣污染的炸彈,不知道什么時(shí)候,一不留心又犯錯(cuò)污染了無菌區(qū)域。漸漸地,在老師的耳提面命,大家的相互影響,大環(huán)境的良好氛圍作用下,現(xiàn)在,無菌觀念可謂時(shí)時(shí)在我心,分分莫敢忘。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,之后的學(xué)習(xí)尤其是作為一個(gè)巡回護(hù)士工作的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義—這并不是簡單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉它,能夠迅速的找到所需的物品。巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性,看似簡單,其實(shí)不然,與洗手護(hù)士一樣,承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),對(duì)環(huán)境物品擺放的了解、認(rèn)識(shí)各種器械并知道它的用途、了解各類手術(shù)所需器械包及用物并提前準(zhǔn)備才能更好的完成工作。
第一次單獨(dú)上臺(tái)做洗手護(hù)士是剖宮產(chǎn)。說實(shí)話當(dāng)時(shí)怕怕的,心里很沒有底。因?yàn)橹爸辉诶蠋熢谂赃吙粗业那闆r下洗了一臺(tái),老師在身邊就感覺有后盾,但是老師一走,就有點(diǎn)慌?墒抢蠋熞呀(jīng)走了,這種情況下,我只能硬著頭皮上了。從鋪臺(tái)開始,到無菌衣與無菌手套的穿戴,器械的整理與準(zhǔn)備,再到腦子里一遍一遍想著整個(gè)手術(shù)的過程與配合,再到手術(shù)開始程序啟動(dòng)以及術(shù)后器械的整理。等結(jié)束的時(shí)候,腦子里就一個(gè)想法:我做下來了。有了這個(gè)開始,后面就是熟練的問題了。
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