畢業(yè)對母校的寄語（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過寄語吧，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達(dá)出來。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)對母校的寄語，希望對大家有所幫助。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇1

　　舍不得幾多愁，三棵樹的綠葉匆匆，校訓(xùn)石的泰然蒼茫，圖書館的瀟灑舒適，老食堂的食味飄香，無論是老校門的斑駁歷史還是如今的“五四碑門”，每每經(jīng)過，載動的都是這即將離別的校園傷感，無論何時，我都記得，西三環(huán)北路25號這座大院深處的故事……

　　模糊地記憶已經(jīng)不起回憶，不是不記得，只是不愿意。四年前，我拖著行李箱匆匆的邁進(jìn)了這個校園，邁進(jìn)了一個我還沒有完全準(zhǔn)備好的大學(xué)世界里。從沒想過自己會如此的自由自在的在象牙塔的海洋里磨練我的成長。此刻，寂靜的能聽見流水嘩啦啦的趟過腦海，我回憶著，怎么也找尋不出成長的影子，花兒頓然沒有了香氣，心再一次回到了冰封的南極。

　　秋風(fēng)伴落葉的日子，落幕著一幅幅擱淺的記憶。凌亂的回憶在重復(fù)中拼湊著簡單的中青記憶。記得那個九月，那早上的大風(fēng)，那午間的薄云，那傍晚的彩霞，盤根錯節(jié)擰成一個扣，鎖住了舞動的心情，蒼白的萎縮在遺失的角落，守望著靈魂的影子。

　　無奈那紛亂的情緒，總是凌亂著腳步，一次次邂逅的相遇，卻也錯落著字的音符，心從此迷失在朦朧里。果園教室的沒落被層層的綠蔭包容在繁華深處，一抹自習(xí)的幽靜讓我很安心的陶醉在文字的安寧里。只可惜，現(xiàn)在，我很難在進(jìn)去了，也許，過幾年，它就該消失在這中青小小的世界里了。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇2

　　母校呀，讓我魂思夢繞的母校!您知道嗎?您的哪里最讓我記憶猶新嗎?是那四顆高大的法國梧桐樹，它們像四個嚴(yán)峻魁梧的衛(wèi)士，守護(hù)了我們六年，它們枝繁葉茂，給我們帶來了清涼和憧憬。

　　您身體里的一草一木都是我們懷念的音符，那里有我們慈愛的老師、可愛的同學(xué)，和我們那一點(diǎn)一滴得學(xué)習(xí)歷程，那是多么的可貴啊!

　　母校，再見!

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇3

　　母校，是您為我沒提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這離別時刻，我十分感謝您;

　　因?yàn)橛心�使我更美麗，因�(yàn)橛心�讓我們大家相聚在這里，因?yàn)橛心�讓我們學(xué)會了知識和技能，懂得了怎樣做人，因?yàn)橛心�的存在，有了我今天的成績�?/p>

　　今日我以三實(shí)小為榮，明日三實(shí)小以我為榮!，因?yàn)檫@些都是您給予我的。祝愿我的母校培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇4

　　“綠色的校園藍(lán)色的夢想，翔宇樓點(diǎn)燃希望的地方，迎著科學(xué)的星光，駛向知識的海洋。”一聲聲校歌回蕩在耳邊。回首三年的生活，我在三中笑過，鬧過，風(fēng)光過，拼搏過，也哀傷過。這三年，留下了自己單薄的青春。

　　高一的學(xué)習(xí)生活是輕松的，高二的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的，高三的學(xué)習(xí)生活卻充滿了緊張的節(jié)奏。高三的我們就像已經(jīng)成熟的向日葵，學(xué)會收斂自己，將一份份叛逆轉(zhuǎn)化為充實(shí)自己的力量。我們整天在題海中遨游，早上起得早，晚上睡得晚。那一段時光在每個人生命里都留下深深的烙印，那段努力和奮斗讓向日葵的種子里藏滿了希望。所有人都堅(jiān)信，終有一天，努力會有回報。我相信，高中的拼搏會讓每個人的向日葵如約綻放，每一朵都會閃耀光芒。

　　人們都說大學(xué)就是一個小社會，我感覺高中何嘗不是呢。經(jīng)歷一些事，我們開始勇敢，開始堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷一些事，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了愛。

　　青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏；淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。在三中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予我無價的財(cái)富。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇5

　　三中，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國的接班人。

　　學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻�，我們就有�?zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。

　　三中就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛。這里有我們?nèi)松�中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。

　　校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強(qiáng)，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時候，就能勇敢起來。

　　當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時，學(xué)校�。�

　　您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟�注入了新的活力而感到欣慰？�?dāng)年幼的孩子們成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時，母校啊！

　　您可是否為他們的成長而驕傲！

　　曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

　　我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇6

　　母校，是成長的搖籃;是攀登的階梯;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時光。第一次踏進(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目，就已經(jīng)要迎來分別得那一刻。

　　六年時光，有太多學(xué)校的關(guān)懷不能忘;六年時光，有太多老師的恩情不能忘;六年時光，有太多朋友的友誼不能忘。

　　整整六年，有多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們終生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇7

　　如果時光可以倒流，我希望能回到那個依舊枝繁葉茂的夏季。

　　仍記得那個枝繁葉茂的夏季，那群歡蹦亂跳的伙伴，那一張張稚嫩的笑臉，還有那一封封嶄新的.通知書。我和三中相遇了！

　　那年我的學(xué)號是1314。我笑了，感覺那是一組美好的數(shù)字，這份記憶會隨我一生一世。

　　由于新課改，我被分到了靠窗的那個小組。那年秋天，我常常呆呆的望著那林蔭路，欣賞那片片飄落的樹葉。感覺時光愜意極了！如果你不是三中的一份子，如果你不是生活在那愜意的高一時代，我想你定難以想象那夏季林蔭路上的清涼，難以想象那一片片秋日的金黃，還有那一片片優(yōu)雅的白雪覆蓋的操場。然而時光就是這樣，在不知不覺中便悄然流逝。

　　我們脫去稚嫩，正通往走向成熟的大道。那年高二，翔宇二樓定位于某個班級，某個角落。奮筆疾書的我們，嬉笑打鬧的我們，還有靜靜聽講的我們，都在那看起冰冷實(shí)際卻充滿愛的樓上靜靜成長，似拔節(jié)般成長！

　　忽的一天，這美麗的校園迎來了那樣一群人，而我和其他的小伙伴便走上了那樣一條同樣布滿荊棘的路——藝考。我們離開了那個美麗的校園，懷揣著夢想和希望。同樣的起早貪黑，或許比在校生更累吧！只為夢想，只為希望！

　　十個月后，我又回到了我日思夜想的校園。然而，緊張的備考早已開始。三個月，僅有三個月，直到那時我才真正明白了什么叫高三生活，終于理解了學(xué)哥學(xué)姐們那奮筆疾書的真正緊迫感。壓力接踵而來，但我堅(jiān)信，我可以，我們都能行！累了，看看窗外白云，感覺似乎只有三中才有這片云朵，我要為它爭光！煩了，走走那熟悉的小路，呼吸一下那里特有的氣息，告訴自己我能行……

　　三中的日子似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還未欣賞夠?qū)儆谌�中的美景，彈指間，悄然逝去�；蛟S再進(jìn)三中，就會需要一個冠冕堂皇的理由了吧！也許我們，再也不能任性的穿上校服就走進(jìn)那扇門了吧！只因我們，終將畢業(yè)，終將離開。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇8

　　曾經(jīng)，那個夏季，我們帶著青澀相遇；如今，這個夏季，我們將攜著成熟的笑靨分別。年華無聲磨損，我們在一起，三年了。

　　年少時的夢，似朵待放的花苞；歲月荏苒，我們聆聽著時間的消磨，一齊綻開了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。

　　臨別提筆之時，過往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無法表達(dá)，無法用語言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷；第一次站在講臺上說出自己名的羞澀，和第一次站在舞臺上領(lǐng)獎的豪邁；第一次和同學(xué)老師們在課堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣；第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌；第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運(yùn)動場上跌倒的窘境……千萬種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對不起，說好不掉的眼淚，此時已翻騰過眼眶……

　　離歌聲聲，夢里輕輕吟唱。不知多少年后，我們在夢里帶著砰然心跳重?fù)岢踔杏洃�，尋覓這一起奮斗3年的55張笑臉，將會升華起多少排遣不去的感慨，心中又會翻騰起多少暖暖的潮起潮落……

　　美麗的21中，再見！愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。

　　敬愛的老師，感謝！我不會忘記你們的聲音，正是課堂上那動人的博識的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事！

　　親愛的同學(xué)們，保重！但愿彩霞和艷陽能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。

　　踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇9

　　光陰如流，三秋恍若點(diǎn)水。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)結(jié)束，我已如愿邁入理想高中的大門。此刻，首先感謝我的母校、我的老師給予我?guī)椭�與支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級口號"我自信！我成功！我快樂！"的激勵口號伴隨著我們度過了美好的初中生活。在這個美麗的校園里，我得以不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，全面發(fā)展！

　　有時候感覺自己像一葉扁舟，從沒拒絕過絲毫的風(fēng)浪波瀾，任憑它們不知何時把我推離最原始的航向，而我知道，也正是它們將我?guī)�入一個嶄新的世界，開啟新的旅程，揮灑充滿熱情活力與挑戰(zhàn)的青春。那些風(fēng)浪波瀾就是多種多樣的課余活動和競賽。從主持藝術(shù)節(jié)、和文娛部的學(xué)長學(xué)姐一起組織活動，到參加各科各類的比賽、競選小校長、小市長，是它們引導(dǎo)、激勵、鞭策、鼓舞我成長，教會我要自信積極、樂于嘗試、敢于展現(xiàn)自己同時與團(tuán)隊(duì)合作，還要堅(jiān)持不懈地克服困難、培養(yǎng)韌性、耐力與過硬的心理素質(zhì)，更要大膽投入創(chuàng)新同時不斷更新自己。只有從各方各面吸取養(yǎng)分，才能豐富我們的生活、豐富我們本身，獲得整體的提高。

　　當(dāng)然不能忘了，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主流，這一切的前提是要保證學(xué)習(xí)。只要做到合理分配、高效作業(yè)，不僅不會覺得分身乏術(shù)，更會感到統(tǒng)籌兼顧、樂在其中，大大提高對校園生活的熱情和學(xué)習(xí)的動力。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇10

　　第一次來到這個學(xué)校的感覺我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)博才小學(xué)時，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?

　　從挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�聲，那是琴房里貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意!

　　夕陽西下時的博才，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。紅彤彤的太陽照在整個校園中，一陣微風(fēng)吹來，小樹苗輕輕的搖晃，仿佛也陶醉在這如詩如畫的景色當(dāng)中了。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校....

　　朝夕相處的六年小學(xué)生活啊!我們怎能忘掉?我們忘不掉。也不舍忘掉。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇11

　　有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始，三年后又在實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)束。三年的光陰，讓我們從不諳世事的少年成長為有一定思想和目標(biāo)的青年。今天我們相聚在這里既是在回顧三年來在母校學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是在這里感謝母校為培養(yǎng)我們所付出的一切。

　　三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。我們渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)。我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。還記得高一軍訓(xùn)時頑皮的樣子，忘不了高二分科時惆悵的心情，但是一瞬間高三的忙碌已被眼前的離別所替代。

　　三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢？又會碰到多少對我們諄諄教誨的老師呢？

　　在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在我們落寞時陪在左右的，是朋友；那些在迷惘時給我們信心的，是朋友；那些在懈怠時給與動力的，是朋友；那些在難過時對我們微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄~即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄！而這一切都發(fā)生在母校的每一個角落。

　　隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。明白了老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑，父母的嘮叨和期望是為了我們明天走的更遠(yuǎn)更好。

　　我們在未來的道路上可能會走得很辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的我們回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰�因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，我們在試驗(yàn)收獲的師生情，同學(xué)情。

　　一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校——xx。這里，有我們的歡笑與淚水，請相信，在未來的某一天，母校會以我們?yōu)闃s！還要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對不是我們的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動！

　　最后請記住，20xx年xx月xx日，xx中學(xué)xx屆全體高三畢業(yè)生在這里，即將各奔天涯。我代表高三全體畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以xx為驕傲，明天xx以我為自豪。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇12

　　來到京北小學(xué)六年了,在這六年的時光里我們有過成長中的煩惱，但更多的是收獲的喜悅和歡樂。二千多個日子從我們拉著的手中過去，我們已從呀呀學(xué)語的孩童成長為出口成章的少年。我們即將離開母校，但心中卻充滿了無限的留戀

　　是美麗的校園陪伴了我們六年，我們的母校是每一個北小人的驕傲。走進(jìn)校門是莊嚴(yán)的國旗廣場，廣場的兩側(cè)七彩泉和滴水亭遙相呼應(yīng)它們的寓意永遠(yuǎn)銘記在每一個北小人的心中。這兩年學(xué)校的后操場一直在施工，最近才剛剛修好,我們在嶄新的塑膠場地上奔跑、打籃球、踢足球，真是太高興了，可我們偏偏在這時候面臨離開。

　　是同學(xué)們陪伴了我們六年，六年里我們互相幫助，彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個學(xué)期，楊新雨同學(xué)腳骨折了，我們班馬上成立了新雨天使團(tuán)，我們輪流去給他打飯，攙扶他去上科學(xué)課在我們的幫助下,他的腳也很快恢復(fù)了健康。六年來，同學(xué)們之間已建立不可磨滅的友誼，可我們偏偏要在這時候分開。

　　是老師們陪伴了我們六年，他們像路燈一樣，在我們迷茫時指引我們前進(jìn)，邁上一個又一個臺階。一年級班主任姜老師是我的啟蒙老師，她和藹可親，對我們耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣。四年級班主任李老師挖掘了我的潛力，她經(jīng)常和我一起討論問題，給我展露才華的機(jī)會，使我的思維能力得到了升華。于老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對我們非常嚴(yán)格。是她使我對認(rèn)真的含義有了更深刻的認(rèn)識。六年級班主任劉老師是一個非常善解人意、對我們關(guān)心入微的老師，在同學(xué)們中有很高的威望。

　　今年冬天，雪下得晚，春節(jié)后我們終于迎來了期盼已久的大雪。劉老師知道我們愛雪，所以一大早就安排我們出去打雪仗，讓我們玩兒得相當(dāng)開心痛快。劉老師不但讓我們玩兒，她還特別了解我們、關(guān)心我們，如果哪一個同學(xué)的狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績不好時，她一定馬上和家長溝通情況，幫助我們調(diào)整、改進(jìn)、提高當(dāng)我們剛剛知道小學(xué)老師是最好的老師時，我們卻要在這時候離開老師的懷抱。

　　每當(dāng)想起我們就要離開像家一樣溫暖、詩情畫意的校園，要離開同窗六載、情同手足的同學(xué)們，要離開精心呵護(hù)、諄諄教導(dǎo)我們的老師們，我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我渡過了六年的小學(xué)生活，這一切都深深印在我的腦海里，就像一艘小船，永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇13

　　小學(xué)最后一個學(xué)期來到了，一份緊張的濃意也隨之而來。兒時，我坐在父母的車座后，看見中學(xué)生背著書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道，心里是無比的羨慕�？墒沁@份瀟灑即將來臨時，我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入另一個時代—中學(xué)。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學(xué)告別，也將和我敬愛的老師和親愛的學(xué)校告別。

　　童年的記憶總是那么的珍貴，回想第一天踏進(jìn)這個學(xué)校，就讓我產(chǎn)生了深刻的印象，老師領(lǐng)著我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識，更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂的生活。學(xué)會了認(rèn)字看書、學(xué)會了互幫友愛、學(xué)會了加加減減、學(xué)會了尊章守紀(jì)。我們感謝母校、感謝老師，六年來，在風(fēng)雨中、在陽光中，學(xué)校的教室里、操場上，籃球架下，排球網(wǎng)間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過幾個月，我們將不在這兒學(xué)習(xí)玩耍，取代的是更寬更廣的中學(xué)。

　　回首這六年的小學(xué)生涯，我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過。我們的學(xué)習(xí)好比一個果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們曾經(jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗，經(jīng)過園丁們六年的精心培育，如今已是果實(shí)滿枝頭，第一期的采摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實(shí)，我們一定要親手摘下這份果實(shí)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

　　別了，我心愛的母校。別了，我心愛的老師。別了，我心愛的同學(xué)。我們不將再是一只無知的幼鷹，我們將是搏擊藍(lán)天的雄鷹。當(dāng)我們飛翔于蔚藍(lán)的天空時，我們會帶著母校老師的寄托，沖向更高、更廣的天空！

　　畢業(yè)在即，會有無數(shù)依戀，會有無數(shù)感慨，會有無數(shù)不舍，但人終究會長大，終要離開“媽媽”的羽翼，我們會在成長的道路上，學(xué)會跌倒爬起來，學(xué)會不斷進(jìn)取。

　　母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過十年，我們來相會”，用它來做我們的約定吧。到那時，我們會欣慰地告訴你們，我們已不是當(dāng)年那些幼稚的小孩了，我們在母校身影的陪伴下已經(jīng)長大！

　　別了，母校，別了，老師！

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇14

　　時光逝去如飛，四年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。仿佛昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，但當(dāng)這個夏天匆匆跑來時，我的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。回憶這四年，往事浩若煙塵，記憶中留下了無數(shù)的淚水與歡笑。忘不了大一剛來時的軍訓(xùn)，多少激情揮灑在校園的操場上、多少嘹亮的軍歌蕩漾在校園里。一個個口號喊得響亮，臉上洋溢著激動的光芒。在那短短的兩周里，到處都是此起彼伏的加油聲。

　　走進(jìn)淮師，一切都是新的，新的環(huán)境，新的老師同學(xué)。剛進(jìn)這里我們雖然還不清楚將會怎樣，也許只是一個配角，也許會成為一個主角。可我們都明白，過去無法挽回，未來無法預(yù)知，唯一可以掌握的是現(xiàn)在。我們滿懷信心，帶著無限的期待與向往，懷著滿心的理想與抱負(fù)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在淮師這片浩大的海洋里自由勇敢的前進(jìn)，這個神秘的舞臺上演繹出自己的人生，活出精彩�；磶熓且凰�培養(yǎng)未來“人類靈魂建筑師”學(xué)府，她有著悠久的歷史，擁有強(qiáng)大的力量，在這里我們不斷充實(shí)自己，在知識的海洋里自由徜徉。

　　如今我們站在畢業(yè)的門檻，看著走過的路，一切都是那么的親切。即將畢業(yè)了，我的心中有無限的感慨，美好的夢想，師長的督促，朋友的關(guān)心，讓我更加的眷戀。20xx年我?guī)е�笑容來到淮師，開始了四年的大學(xué)生活，這四年的學(xué)習(xí)生涯中，既快樂又疲憊，既有喜悅又有焦慮。在這里我太多的回憶，承載著我們的青春，辛勞與期盼。共同的選擇讓年輕的彼此相識，相知；共同的成長經(jīng)歷讓昔日幼稚的彼此長大成熟；共同的時光讓朝夕相處的彼此揮手道別�，F(xiàn)在我們已經(jīng)記不清初來時是怎樣開始交流，已記不清多少回熄燈后依然討論得熱火朝天，已忘記了生活中為何事而爭執(zhí)，已記不清多少次相伴在校園的小路上，互相鼓勵，互相感動�！白甙桑�走吧，人總要學(xué)著長大；人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎……”熟悉的歌聲，別樣的情懷，讓光陰的故事隨風(fēng)流傳，讓青春的腳步不斷延伸。

　　別了，我熟悉的大學(xué)校園，別了，我熟悉的大學(xué)時光。大學(xué)如歌如畫，如一杯五味的酒，在這里刻下了最清純最燦爛的一頁，有的是深深眷戀，有的是宏偉的計(jì)劃。

　　大學(xué)的生活與以往不同。在平時上課時，大家只需上課認(rèn)真聽講，下課看看。經(jīng)過了高考的壓力，度過了漫長的等候，終于迎來了大學(xué)的美好。在大學(xué)里空閑的時間很充裕，大家都會以各種各樣的方式度過這些閑暇的時光。校園里經(jīng)常為了使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，會經(jīng)常舉行各式活動讓大家從中得到鍛煉，提升自己的能力也增長的閱歷。我真誠地感謝母校為我創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，感謝師長對我無微不至的關(guān)懷，同時我也覺得相當(dāng)榮幸，能夠在離校前將我對學(xué)校、老師、同學(xué)的感激之情表達(dá)于紙上。我的心情很激動，也有太多的話想說，在此我再向我的學(xué)弟學(xué)妹們傳授些小經(jīng)驗(yàn)，希望能對你們有幫助。

　　我覺得作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，既要有憂患意識更要有一個良好的心態(tài)。不能有患得患失的心理。要想成功，首先我們了解自己的心理定位，清楚自己的人生規(guī)劃，制定合理、周密的奮斗計(jì)劃。同樣大學(xué)四年生活能否真正有所獲很大程度上取決于你的覺醒程度，最可怕的是渾渾噩噩、隨波逐流、盲目、茫然。在我即將畢業(yè)之際，我將我這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家，希望學(xué)弟學(xué)妹們能吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得力量，從而能有一片更加光明的前途。

　　母校��！你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹，結(jié)滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

　　畢業(yè)對母校的寄語 篇15

　　四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別了入學(xué)時的風(fēng)塵仆仆，走向了畢業(yè)時的匆匆離別�，F(xiàn)在，面對畢業(yè)，面對離別，心中有千言萬語，卻無從說起。

　　四年里有太多的回憶，四年里有太多的真情。忘不了剛來濰院時舍友們斗志昂揚(yáng)的自我介紹與歡歌笑語;忘不了宿舍八個姐妹一起逛街的情景;忘不了大雨過后，全校停電時舍友們的宿舍游戲;忘不了上課時老師諄諄教導(dǎo);忘不了上課前沖向教室占位，一個人擺一排書的景象;忘不了期末考試挑燈夜戰(zhàn)的情景;忘不了每次期末考試前，那個人滿為患的圖書館，在那里我度過了復(fù)習(xí)的漫漫長路……回首四年大學(xué)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，其中難免有淚水，但更多的是歡樂。難免有失意，但更多的是向往。難免有點(diǎn)小摩擦，但更多的是理解。

　　四年里，除了學(xué)到很多知識外，我想最重要的是讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取和樂觀，學(xué)會了與人相處的同時也練就了獨(dú)立生活的能力，學(xué)會了很多為人處世的道理，讓我變得更加成熟和理智。大學(xué)的生活使我經(jīng)歷了許多心境的磨練：瀟灑過，煩惱過，驚喜過，無所謂過……在幾番風(fēng)雨，幾番煙云之后，我發(fā)現(xiàn)世界依然美麗，我發(fā)現(xiàn)自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣，我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存，也許在你繼續(xù)人生之旅時，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西隨風(fēng)而逝，你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪，但我們不妨努力去保存一些正失去或?qū)⒁�失去的美好珍貴的記憶，用青春的紀(jì)念使自己重新發(fā)現(xiàn)生存的價值。

　　畢業(yè)，是一個太過沉重的動詞;畢業(yè)，是一個難以割舍的名詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們感動流淚時的形容詞……畢業(yè)就像秋天，有秋葉般靜美，亦有“梧桐更兼細(xì)雨”的離愁，多少帶點(diǎn)淡淡悲傷!畢業(yè)就像春天，經(jīng)歷了冬日的嚴(yán)寒，萬物復(fù)蘇!畢業(yè)就像我們的舍歌——“陽光總在風(fēng)雨后”。

　　在這畢業(yè)之際，感謝濰院，在人生的旅途中，匆匆地踏過美麗的同心橋;感謝濰院，讓你、我、他聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月;感謝濰院，讓我們的人生從此更加精彩。是濰院，從千百人中選擇了我;是濰院，在賦予我知識的同時，教會了我如何做人;是濰院，為我今后的人生筑起了寬敞的平臺。

　　在濰院這片灑滿陽光的土地上，流淌過我的夢想，我的追求，也孕育了我對未來美好的憧憬。在我背上行囊，離開濰院之后，我會思念這里的一草一木，我會思念那美麗的人工湖和藏滿知識的圖書館，我會思念和我風(fēng)雨同舟的舍友，我會思念每一位老師和朋友!我會激動無比的大喊：“濰院，感謝您!是您讓我曾經(jīng)擁有了美好的大學(xué)時光!