樂(lè)理知識(shí)大全

　　導(dǎo)語(yǔ)：一說(shuō)到“來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)探討一下樂(lè)理”，大家就頭疼不已。以下是小編為大家精心整理的樂(lè)理知識(shí)，歡迎大家參考！

　　1.分解和弦

　　如果善用分解和弦，相當(dāng)于開(kāi)發(fā)了一個(gè)和弦的更多可能性。是否決定鍵盤(pán)部分總是彈些三和弦、七和弦的很僵硬呢？通過(guò)開(kāi)發(fā)分解和弦，上行、下行、刪去一些音、加上一些音——任何好聽(tīng)的組合方式，這樣開(kāi)發(fā)出的琶音們雖不在節(jié)奏上有明顯作用，但往往是一段好旋律的開(kāi)始。并且，由于這是從和弦演變來(lái)的旋律，它也會(huì)妥妥地位處和聲進(jìn)行中，不必?fù)?dān)心“跑調(diào)”。

　　圖中例子的前4小節(jié)和后4小節(jié)就是僵硬的和弦與靈巧的分解和弦的效果對(duì)比。

　　2.和弦轉(zhuǎn)位

　　以根音為最低音的和弦叫原位和弦，如果以三音、五音或者七音為最低音的時(shí)候叫做和弦轉(zhuǎn)位。轉(zhuǎn)位時(shí)通�！氨晦D(zhuǎn)位”的音會(huì)產(chǎn)生八度變化，聽(tīng)上去更靈氣的同時(shí)，八度的調(diào)整也能豐富編曲的頻譜，使整體聽(tīng)上去更加悅耳。

　　圖中例子用的是C, D, Eb, F和聲進(jìn)行，同樣是前4小節(jié)與后4小節(jié)做了對(duì)比。感興趣的你可以打開(kāi)DAW或在鍵盤(pán)上試一試，感受其中的不同。

　　3.低音的變化

　　最常見(jiàn)的貝司編曲方式就是走和弦的根音，由于其樂(lè)器的音域特性，通常也是扮演最低音的角色。那么貝司老走低音這種尋常的，或者說(shuō)不動(dòng)腦子的路線，肯定是難以出彩的，何不試試多嘗試一些變化呢？

　　步驟1：舉例來(lái)說(shuō)明，例中的鋼琴部分在不斷重復(fù)C和弦，聽(tīng)上去十分枯燥。除了改變和弦，我們可以嘗試從低音部分入手。

　　步驟2：前兩小節(jié)，貝司走根音，演奏C音；接下來(lái)兩小節(jié)，講C音降至A音，與鋼琴部分構(gòu)成一個(gè)完全不同的和弦——Am7b5 (A-Eb-G-C)和弦。

　　步驟3：鋼琴部分的和弦保持不變，我們將貝司演奏從A音變?yōu)锳b，就得到了Abmaj7 (Ab-Eb-G-C) 和弦。然后，繼續(xù)試驗(yàn)，彈F、升到G、再到C音……富有靈氣的貝司線開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。如果你不確定究竟哪些音在調(diào)上，可以試試從那些和聲內(nèi)的和弦中挑出音來(lái)演奏。

　　4.模式≠音階

　　“模式（mode）”可能對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新鮮的概念，但它能讓你對(duì)音樂(lè)有一個(gè)全新的視角。音階的概念大家都很熟悉，從簡(jiǎn)單的小調(diào)音階、大調(diào)音階到各種不同地域、人文、演奏樂(lè)器所相關(guān)聯(lián)的音階。但模式究竟是個(gè)什么東西呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：C調(diào)大調(diào)音階(C D E F G A B)，太常見(jiàn)不過(guò)，有什么好研究的呢？如果你試試將演奏開(kāi)啟的音換一換位置，不從C開(kāi)始呢？

　　打開(kāi)工作站，先彈奏C調(diào)大調(diào)音階(C D E F G A B)，然后從D開(kāi)始彈奏，或者F開(kāi)始。這種音階用作極簡(jiǎn)音樂(lè)的loop會(huì)非常適用。

　　5.單音也可以很有魅力

　　寫(xiě)旋律是比較苦的差事，但如果節(jié)奏足夠牛掰，你所需要做的就是彈一個(gè)音就足矣。

　　試著在主歌部分就彈一個(gè)音，在橋段加一些音引入副歌。這種方法能讓你集中能量于節(jié)奏律動(dòng)和音色音效上，而不是總把籌碼壓在旋律創(chuàng)作上。

　　6.借用和弦/調(diào)式互換

　　借用和弦（borrowed chords）意為“同一主音，但不同調(diào)式”的使用。怎么理解呢？舉個(gè)例子，C大調(diào)包括C D E F G A B這幾個(gè)音，它組成的所有三和弦為C, Dm, Em, F, G, Am, 和Bdim，但如果我們將其中一個(gè)C大調(diào)的和聲進(jìn)行中將某個(gè)和弦置換成C小調(diào)和弦呢？例如一個(gè)C大調(diào)的1-6-4-5級(jí)四個(gè)和弦（C、Am、F、G）組成的樂(lè)段中，將Am換做Ab和弦，聽(tīng)上去就更有意思了。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)視頻內(nèi)容來(lái)自You Tube，打不開(kāi)的讀者們，建議百度一下“借用和弦”，你會(huì)找到需要的資料。

　　7.復(fù)合和弦

　　將普通的小三和弦或大三和弦組合在一起，能得到更豐富的復(fù)合和弦。

　　最經(jīng)典的復(fù)合和弦組合：我們將C大調(diào)的一級(jí)和弦 (C-E-G)用作第一個(gè)和弦，再找一個(gè)與其根音構(gòu)成純五度關(guān)系的大調(diào)和弦，即G major (G-B-D)。兩個(gè)和弦一起演奏，我們得到了Cmaj9和弦(C-E-G-B-D)。

　　8.音程跨度

　　在寫(xiě)旋律的時(shí)候想要營(yíng)造一種戲劇化效果或吸引聽(tīng)眾的注意，我們可以試試?yán)�長(zhǎng)兩個(gè)相鄰音符間的音程跨度。最經(jīng)典的就是1音和6音的使用了。這能將你帶入一個(gè)全新的音域，帶來(lái)更多的變化和創(chuàng)造力。

　　9.五聲音階

　　明明有12個(gè)音放著不用只用5個(gè)，貌似限制了你的發(fā)揮？其實(shí)五聲音階好用地超出你的想象！寫(xiě)出洗 腦的旋律全靠它你造嗎？在此就不做舉例了，在你的鍵盤(pán)上彈一彈，編曲的時(shí)候用一用，你就知道它的功效了。

　　樂(lè)理知識(shí)大全　　一、音及音高

　　音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。音有高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色等四種性質(zhì)。

　�。�1）音的高低是由于物體在一定時(shí)間內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)(頻率)而決定的。振動(dòng)次數(shù)多，音則高;振動(dòng)次數(shù)少，音則低。

　�。�2）音的長(zhǎng)短是由于音的延續(xù)時(shí)間的不同而決定的。音的延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，音則長(zhǎng);音的延續(xù)時(shí)間短，音則短。

　�。�3）音的強(qiáng)弱是由于振幅(音的振動(dòng)范圍的幅度)的大小而決定的。振幅大，音則強(qiáng);振幅小，音則弱。

　�。�4）音色則由于發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及其泛音的多少等而不同。

　　由于音的振動(dòng)狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音被分為樂(lè)音與噪音兩類(lèi)。音樂(lè)中所使用的主要是樂(lè)音，但噪音也是音樂(lè)表現(xiàn)中不可缺少的組成部分。

　　1、樂(lè)音體系音列音級(jí)

　�。�1）在音樂(lè)中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂(lè)音體系。

　�。�2）樂(lè)音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來(lái)，叫做音列。

　　（3）樂(lè)音體系中的各音叫做音級(jí)。音級(jí)有基本音級(jí)和變化音級(jí)。

　�。�4）樂(lè)音體系中，七個(gè)具有獨(dú)立名稱(chēng)的音級(jí)叫做基本音級(jí)。

　　基本音級(jí)的名稱(chēng)是用字母和唱名兩種方式來(lái)標(biāo)記的。

　　字母體系：C D E F G A B

　　唱名體系：1 2 3 4 5 6 7

　　鋼琴上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級(jí)相符合的。鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復(fù)地使用七個(gè)基本音級(jí)名稱(chēng)。兩個(gè)相鄰的具有同樣名稱(chēng)的音叫做八度。

　　升高或降低基本音級(jí)而得來(lái)的音，叫做變化音級(jí)。將基本音級(jí)升高半音用“升”或“#”來(lái)標(biāo)明。降低半音用“降”或“b”來(lái)標(biāo)明。升高全音用“重升”或“×”來(lái)標(biāo)明。降低全音用“重降”或“bb”來(lái)標(biāo)明。

　　如：升C或#C 降C或bC

　　2、音的分組

　　為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音，我們將音列分成許多個(gè)“組”。

　　在音列中央的一組叫做小字一組。它的音級(jí)標(biāo)記用小寫(xiě)字母并在右上方加數(shù)字1來(lái)表示。

　　比小字一組高的組順次定名為：小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。

　　小字二組的標(biāo)記用小寫(xiě)字母并在右上方加數(shù)字2來(lái)表示。

　　比小字一組低的組，依次定名為小字組、大字組、大字一組及大字二組。

　　小字組各音的標(biāo)記用不帶數(shù)字的小寫(xiě)字母來(lái)表示。

　　大字組用不帶數(shù)字的大寫(xiě)字母來(lái)標(biāo)記。

　　大字一組用大寫(xiě)字母并在右下方加數(shù)字1來(lái)標(biāo)明。

　　大字二組用大寫(xiě)字母并在右下方加數(shù)字2來(lái)標(biāo)明。

　　3、音域及音區(qū)

　　總的音域是指音列的總范圍，即從它的最低音(C2——c5)間的距離而言。

　　個(gè)別的人聲或樂(lè)器的音域是指在整個(gè)音域中所能夠達(dá)到的那一部分，如鋼琴的音域是A2——c5。

　　音區(qū)是音域中的一部分，有高音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)三種。

　　在整個(gè)音域中，小字組、小字一組和小字二組屬于中音區(qū)。小字三組、小字四組和小字五組屬高音區(qū)。大字組、大字一組和大字二組屬低音區(qū)。

　　各音區(qū)的特性音色在音樂(lè)表現(xiàn)中，有著重大的意義。高音區(qū)一般具有清脆、嘹亮、尖銳的特性;而低音區(qū)則往往給人以渾厚、笨重之感。

　　二、音律

　　樂(lè)音體系中各音的絕對(duì)準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系叫做音律。將八度分成十二個(gè)均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律。

　　半音是十二平均律組織中最小的音高距離。兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。八度內(nèi)包括十二個(gè)半音，也就是六個(gè)全音。

　　在音列中的基本音級(jí)中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。

　　根據(jù)復(fù)合音的第二分音和第三分音的純五度關(guān)系，即由某一音開(kāi)始向上推一純五度，產(chǎn)生次一律，再由次一律向上推一純五度，產(chǎn)生再次一律，如此繼續(xù)相生所定出的音律叫做五度相生律。

　　純律是于五度相生律用以構(gòu)成的第二分音和第三分音之外，再加入第五分音來(lái)作為生律要素，構(gòu)成和弦形式。

　　1、自然半音和自然全音變化半音和變化全音

　　由兩個(gè)相鄰的音級(jí)構(gòu)成的半音叫做自然半音。如;e—f #e—#f #g—a

　　由相鄰的兩個(gè)音級(jí)形成的全音叫做自然全音。如：C—d C—#d ba—bB

　　由同一音級(jí)的兩種不同形式所構(gòu)成的半音，叫做變化半音。如：C—#C D—bD bbB—bB

　　由同一音級(jí)的兩種不同形式或隔開(kāi)一個(gè)音級(jí)所構(gòu)成的全音，叫做變化全音。

　　如：B——bbB #C——bE

　　2、等音

　　音高相同而意義和記法不同的音，叫做等音。