老師家訪作文（通用38篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師家訪作文，歡迎大家分享。

　　老師家訪作文 篇1

　　家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”

　　我一邊請老師進(jìn)來，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交......客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。

　　“家里真暖和��！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的。

　　“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會積極起來。”

　　送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚……

　　老師家訪作文 篇2

　　我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景：

　　那天中午，我正在看電視。突然電話鈴響了，我拿起話筒，當(dāng)聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外，我急忙問：“李老師您有什么事?” 李老師說：“今天下午你家有人嗎？”我說：“有，我爸爸媽媽在�！� “今天下午1點鐘我來家訪。”李老師說，我說：“知道了，李老師下午見�！�

　　我掛了電話，心情緊張得無法平靜，像有十五只吊桶打水——七上八下的。因為我的學(xué)習(xí)成績是一年不如一年，一年級第一學(xué)期的時候成績單上只有四個良，其余全是優(yōu)，今非昔比，上學(xué)期只得了八個優(yōu)，有五個合格，真是一落千丈��！不知道今天的家訪，李老師會對我爸爸媽媽說些什么。

　　想著想著，一看時間已經(jīng)12點多了，我的心情更加緊張了。在窗口眺望著，李老師沒有來！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒有來！我只好在窗口靜靜的望著樓下，突然，李老師的身影出現(xiàn)在我眼前。我急忙對媽媽說：“李老師來了！李老師來了！”

　　李老師來到我家，跟我爸媽反映了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，說我最大的一個缺點就是上課講話，不認(rèn)真注意聽講。然后我爸爸也向李老師匯報了我在家的學(xué)習(xí)情況，如我堅持在課余時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以后還表揚了我，她說如果我在學(xué)習(xí)上再加把力，成績一定會很好。

　　家訪結(jié)束了，我的心里終于放下了一塊大石頭。

　　如果這學(xué)期老師再來家訪，我希望我能受到更多的表揚。

　　老師家訪作文 篇3

　　星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會。我們這是第二批了。

　　到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西：書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個小陽臺。只可惜沒有廚房。經(jīng)過問吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢！一張是在呀丫藝術(shù)團上表現(xiàn)出眾，獲取的獎狀，另一張是在09屆的一個比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn)，吳老師家的書桌跟我幼兒園時用的好像是同一款，真的非常的像。桌上擺了些教科書，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時候，我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進(jìn)宿舍”的標(biāo)記，我不懂什么意思，還以為是誰要先進(jìn)宿舍什么的呢！后來問過吳老師，才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。

　　通過這次到吳老師家拜訪，我學(xué)到了很多，也很開心！我想，以后我要努力學(xué)習(xí)，不能讓吳老師失望了，爭取下一次再到吳老師家做客。

　　老師家訪作文 篇4

　　中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。

　　突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動畫片，去給張老師開門。

　　張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家�！睆埨蠋熗�著我笑了笑說：“噢，那好吧�！�

　　我的心頓時不安起來，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”

　　我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”

　　我走進(jìn)廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。

　　張老師接過茶杯，一看，“��！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”

　　我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

　　老師家訪作文 篇5

　　放學(xué)了，小明高高興興地背著書包回家，打開家門，他看見了屋里坐著一個人�？粗�那熟悉的背影，小明不由得打了一個寒戰(zhàn)：班主任張老師怎么來了？莫非是來告狀的？這時，張老師回過頭來說：“小明，回來啦！”“嗯。”小明低著頭，不敢正眼看老師一眼。

　　張老師又對小明媽媽說：“小明在學(xué)校表現(xiàn)很好，從來不遲到，可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了，質(zhì)問：“小明，你怎么回事？”張老師趕緊勸道：“您別急，小明是懂事的孩子，不會無緣無故地遲到。今天早上，我也心急了，就批評了小明不該遲到，可是下課時，小明卻交上來一個錢包，隨口說是撿來的”。接過錢包，我感到可能錯怪了小明，所以現(xiàn)在來的目的，一是來向小明說聲對不起，是老師不了解情況；二是再來了解一下整個過程。

　　于是，小明小心翼翼地匯報了上午撿到錢包的經(jīng)過。張老師聽了很高興，小明的媽媽也笑了。張老師說：“我們一起將錢包還給失主好嗎？”小明爽快地回答：“好啊”。結(jié)果他們根據(jù)錢包內(nèi)的身份證的線索，很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺，正在家一籌莫展呢，見到有人交還失落的錢包后，握著張老師的手，不知道怎么謝您啊。而張老師將小明推在前面，說：“是這孩子撿到的，應(yīng)該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來，問：“叫什么？”小明快樂地說：“叫紅領(lǐng)巾”。

　　老師家訪作文 篇6

　　今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！

　　老師終于來了！老師報的第一項成績是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業(yè)的時候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業(yè)的時候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

　　家訪快結(jié)束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業(yè)，中途不能開小差。

　　我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

　　老師家訪作文 篇7

　　今天中午，譚老師要來我們的家里家訪，我就整理好東西，準(zhǔn)備了很多水果和糖等著老師。

　　午飯過后， “丁鈴鈴……”媽媽的手機響了，我拿著手機就聽著，譚老師說：“我在會所的門口等你�！眿寢屄犚娏苏f：“好的，我下來接你，你要等著我�！甭犕昃完P(guān)掉了電話和我下去等老師，我下樓的時時心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著老師，不一會兒，譚老師來了，笑容滿面地向著我和媽媽走來。我們和老師一起上樓梯，媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著話。到家了我就打開門，我們都進(jìn)了門，譚老師便和媽媽聊了起來。我在旁邊給老師吃果子，老師接過果子開心的笑了，對著這個果子說：“這個果子又酸又甜很好吃的。”聊了很久，譚老師說要走了，我和媽媽就送老師出去。

　　老師走了，在回家路上我心里想著為什么老師要來我家里家訪呢？我想著、想著，后來終于我可明白了：原來，是我有時不專心上課，老師很關(guān)心我，所以才來家里家訪。老師來我的家里家訪，我真高興。我以后一定要好好學(xué)習(xí)。謝謝老師！

　　老師家訪作文 篇8

　　今天，老師提前約好我媽媽，說今天晚上要來家訪。

　　家訪？我一聽到這個詞就渾身發(fā)抖，頭上微微冒著冷汗。我心想：老師既然要來了，那我就要表現(xiàn)的好一點，給老師留下個好印象。我先是拿起抹布，把桌子擦了干凈，我把所有被子都疊好，把沙發(fā)上的枕頭擺放整齊。，然后我去燒茶，我在杯子里放好茶葉，開水燒好了，就等老師來了。

　　6點，7點，8點……8點30分，老師終于來了。我緊張極了，雙腳一直在顫抖。老師走進(jìn)客廳，我趕緊給老師沏茶，媽媽也走了出來。我坐在沙發(fā)上，像個犯錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說：“吳佳寧媽媽，吳佳寧在學(xué)校里表現(xiàn)不錯，尤其是她愛看書，這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地說：“哪里哪里，這是她本來就要做到的嘛！”聽完這個對話后，我的雙腳頓時放松了，腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了。老師在媽媽面前一直表揚我的優(yōu)點，雖然偶爾也說我的一些小缺點，但是我緊張的心越來越平靜，不在有過多的憂慮了。我大膽地說出了我的觀點。老師和我交流得很愉快，九點多了，老師覺得太晚了，就跟我和媽媽說了聲再見就走了。

　　這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人，老師是通過我來得學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣來和爸爸媽媽交流溝通的。我希望我們同學(xué)能和老師互相理解，互相交流，和老師快樂相處。

　　老師家訪作文 篇9

　　我最怕老師來家訪，因為我在家里給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。

　　今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。

　　“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。

　　過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，��！是老師！

　　老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯，對老師很尊敬，對同學(xué)也很團結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！

　　不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學(xué)生家走走！”

　　老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……

　　老師家訪作文 篇10

　　周五下午放學(xué)后，陽光很好，可弟弟家卻來了個特殊客人。

　　“有人嗎？有人嗎？”一個陌生的聲音從門外傳來，“來了，來了�！本藡尶觳綇奈堇锍鰜�，趕快開門，一看竟然是王老師，便恭恭敬敬地請老師到屋里坐。

　　“你知道嗎？劉**把一個同學(xué)的跳繩給弄壞了。”老師親切說道，“我不知道呀！”舅媽一臉疑惑。“估計是劉**沒有把事情告訴你吧！事情是這樣的，今天上體育課，劉**未經(jīng)同學(xué)同意，拿人家跳繩玩兒，結(jié)果把人家跳繩給弄斷了�！甭犂蠋熯@么一說，舅媽的臉色很快由晴變陰，接著還把弟弟叫了過來，狠狠地訓(xùn)斥了一通。知道自己惹了禍的弟弟慚愧地低著頭，嚇得大氣也不敢出，而老師則在一旁嘆著氣。

　　第二天一大早，弟弟就拿著錢去給那位同學(xué)買了一根新的跳繩，還承認(rèn)了錯誤，那位同學(xué)原諒了他�？吹降艿芎湍俏煌瑢W(xué)重新和好，老師也把懸著的那顆心放下了。

　　看來，老師到學(xué)生家并不一定是壞事，相反，還是老師關(guān)愛學(xué)生的一種特殊形式呢！不過我說親愛的弟弟呀，你還是盡量別再讓老師到家里來了吧！

　　老師家訪作文 篇11

　　今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

　　在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認(rèn)了這可怕的事實。

　　熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了�？上Ш镁安婚L，老師還是到來了。

　　老師和媽媽在談?wù)撐医�期的學(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關(guān)注我的學(xué)習(xí)動態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

　　因為還有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

　　媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

　　聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

　　老師家訪作文 篇12

　　小羊丟丟總愛亂扔垃圾，河馬老師發(fā)現(xiàn)這個問題，于是來到小羊丟丟家，進(jìn)行一次家訪，想把這個問題反映給小羊的爸爸媽媽，讓它能夠改掉壞毛病。

　　叮咚，叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴，羊爸羊媽一開門，見是河馬老師，立馬熱情的把它迎進(jìn)家里來。

　　河馬老師，歡迎你��！請坐！羊爸笑著說。

　　河馬老師，來，喝點兒水，吃點東西！羊媽端來一些水果，一些點心。

　　你們太客氣啦！河馬老師笑著說：其實我今天來呢，是想和你們聊一聊有關(guān)丟丟總是亂丟垃圾的事情……

　　它話音還沒落，一旁的羊媽就把剛剝好皮的橘子皮扔到了地上，聽到河馬老師這話，羊媽也心虛的笑了笑。

　　河馬老師說：現(xiàn)在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衛(wèi)生的原因了，我們做家長的，首先要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣�。∫�知道，你的一個不正確的小舉動，可能就會影響孩子的一生��！

　　聽了這話，羊爸連連點頭，羊媽撿起地上的橘子皮，扔進(jìn)垃圾桶，它說：老師，您說得對，是我們的錯，我們疏忽了這一點！

　　經(jīng)過那一次之后，小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。

　　老師家訪作文 篇13

　　今天下午老師對我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心里話�！狈艑W(xué)的時候，我對媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的話，我沒在多說什么？期待老師的到來。

　　星期三下午放學(xué)以后，老師告訴我說要來家訪，放學(xué)回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。

　　到了下午放學(xué)，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學(xué)習(xí)與鞏固，老師終于來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn)，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡單，這是因為我偷懶了，而且我的態(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學(xué)習(xí)要主動、細(xì)心，還要勤勞！

　　老師坐了一會兒，還要去其他同學(xué)家了，天已經(jīng)黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師！

　　老師家訪作文 篇14

　　今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。

　　可是，當(dāng)老師說出要來家訪時，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的神情；有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的，擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道，而被批評；有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”

　　我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了�？磿鴷r，我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。

　　這道“家訪”這個難關(guān)，不知我是否會通關(guān)呢？

　　老師家訪作文 篇15

　　今天，老師要來我家進(jìn)行來家訪，我的心里即緊張又興奮。可惜天公不作美，下午放學(xué)時，居然下起了雨，我只好先到學(xué)校附近的同學(xué)家躲雨。到了同學(xué)家，我們身上都淋濕了，像兩只小“落湯雞”一樣，同學(xué)的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學(xué)家里一邊寫作業(yè)一邊等雨停。

　　晚上六點多鐘的時候，雨終于停了，我趕緊回到了家里，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地準(zhǔn)備起來了，先是把屋子收拾了一下，然后又拿出了一些水果和點心準(zhǔn)備招待老師，等這些都忙完了，我們便開始了焦急的等待。我心想：時鐘呀時鐘，你快點走吧！這可是我的第一次家訪呀！

　　突然，門鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們終于來了！奶奶趕緊把門打開，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進(jìn)了家門。我本來以為老師來了我會很高興，可是不知怎么了，我見到了老師后居然腿有些發(fā)抖，滿臉通紅地不知道說什么才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問起我在學(xué)校的表現(xiàn)情況。奶奶說：“這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平時我們對她也比較嬌慣，所以這個孩子呢，不太懂禮貌，學(xué)習(xí)也不是很自覺。如果她在學(xué)校有什么表現(xiàn)不好的地方，請老師指出來，我們一定讓她改正�！睆埨蠋熋φf：“王雨萌同學(xué)是我們班比較優(yōu)秀的學(xué)生，平時的表現(xiàn)是很不錯的，我們這次來就是要和家長們進(jìn)行溝通，共同把孩子教育好�！甭牭嚼蠋熯@樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學(xué)著大人的樣子招呼老師們吃東西。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師們的這次家訪結(jié)束了，奶奶看時間已經(jīng)很晚了，讓老師們留下來吃了晚飯后再走，可老師們卻說：“不了，我們還有好幾家要去呢！”說著便和我們匆匆告別了�？粗�老師們冒雨離開的背影，我的心里感動極了，老師們?yōu)榱宋覀儾晦o辛苦，利用休息時間進(jìn)行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

　　這次家訪的時間雖然短暫，但是我覺得通過家訪能加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，能更好地了解我們在課外的學(xué)習(xí)和生活情況，以便在今后的學(xué)習(xí)中有的放矢，使我們能更加健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。

　　最近同學(xué)們都在議論同一個話題。“唉，王老師去你家了嗎？”“她都說什么了？”“也不知今天又會去誰家？”…… “家訪風(fēng)”如冬季里的一股暖流，在我們心里激蕩�！鞍�，也不知王老師會不會去我家呢？真期待呀！”我心里嘀咕著……一向做事比較謹(jǐn)慎的我還是預(yù)防家訪日的到來，這幾日就開始實施家庭大掃除計劃，號召爸爸、媽媽對全家進(jìn)行了一次徹底大清掃，準(zhǔn)備迎接教育“女神”——王老師的到來。

　　老師家訪作文 篇16

　　周末，我和爸爸正在家里窩著玩游戲機，突然門鈴響了起來。

　　我連忙跑過去開門，原來是老師來家訪了。我先是一愣，然后回頭看了一下我家客廳，衣服扔得到處都是，桌子上是開封了的薯片袋子，垃圾桶都裝滿了也沒倒。媽媽這幾天不在家，家里快變成“災(zāi)難現(xiàn)場”了，這可不能讓老師看到。我趕緊對老師說：“老師，有點意外，您稍等兩分鐘�！闭f完，我把門一關(guān)，通知爸爸老師來家訪了。他一下子從沙發(fā)上彈了起來，把沙發(fā)上的臟衣服一把全塞進(jìn)洗衣機里，然后把垃圾都扔到陽臺上，關(guān)緊了陽臺門，然后換了一身干凈的衣服出來迎接老師。

　　老師一進(jìn)門，我就請老師坐下，然后給老師端了一杯水來，老師清清嗓子，然后對我爸爸說：“今天我來是想說一下劉奇恒同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。”我一聽這話，立刻嚇得起了一身冷汗，我害怕老師說我的壞話，我也怕爸爸會發(fā)火，便找了個理由逃走。逃回臥室后，我不放心，小心翼翼地從門縫中偷看。

　　只見爸爸雙膝并攏，手也規(guī)規(guī)矩矩地放在腿上，局促不安地等老師開口。老師溫柔地對我爸爸說：“這次我是來了解劉奇恒在家的學(xué)習(xí)情況的，不是批評您的，您可以放松一點，別這么緊張�！蔽野窒裥‰u啄米一樣點頭道：“嗯嗯嗯！”

　　老師看我爸還是這樣緊張，只好說：“劉奇恒爸爸，您不用這么緊張的�！蔽野植亮瞬令^上的汗，問老師：“劉奇恒這幾次考試怎么樣？他每次回來都不說，是不是考得不好還撒謊？等下我就好好收拾他！”老師溫柔地說道：“您不用擔(dān)心，他每次學(xué)得都很好。”我爸聽了這話突然就松了一口氣，緊繃著的臉一下就放松下來。他們又聊了一會兒，我爸站起來歡送老師出門。

　　家訪完了，我忐忑不安地問爸爸：“老師說了什么？”爸爸只是微微一笑，我知道只要沒說我壞話就對了！

　　老師家訪作文 篇17

　　上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開“家訪大會”。

　　在上樓梯時，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來。

　　到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：“明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？”聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來“告狀”的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。

　　我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中……

　　老師家訪作文 篇18

　　昨天下午，老班在課上通知晚上要到同學(xué)家去家訪，同學(xué)們各個都目瞪口呆，大伙都怕老師去家里告狀�。∥乙膊焕�外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在課堂上說話的事告訴老爸老媽，那我這寒假可就難過了！我只得苦想著妙計來對付老師。課上，腦子只想著這事，根本沒聽老師講課�！耙�！想到了！”腦子的突發(fā)奇想，我不由自主地大叫了一聲。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看著我：“你無緣無故喊什么啊？給我出去走廊站著�！彪m然被罰站，但我卻我松了口氣：還好老班沒容我解釋，不然計劃就要化成“泡影”了。

　　17：00：回到家，我一直想著這事，心里焦急如焚。但又不能表現(xiàn)出來，不然要是被老媽看見我那焦急樣，問我在想什么事，那我不就是自投羅網(wǎng)了嗎？好難受�。∵@憋著可真不是滋味。

　　18：00：天黑了下來，肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰(zhàn)心驚，生怕露出“馬腳”，不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實行計劃了，只好強忍著，若無其事的走向餐廳。大搖大擺地吃著飯。

　　19：00：晚餐吃完了，計劃該實行了，“老媽老爸，今天我在電腦上看到這樣一句話，‘飯后百步走，活到九十九’，而且說不定散步還能美容呢！”說完，我看了老媽，她果然重計了，正在“要”與“不要”的關(guān)頭選擇著�！袄蠇尶茨阕罱�好像肥了，這樣可不好哦！”我繼續(xù)添油加醋。老媽聽了，看了看肚子，頭點了點，看來，老媽選擇了“要”的“道路。

　　老師家訪作文 篇19

　　國慶假期里的一天，老師打電話來我家說，馬上要來我家家訪了。聽到這個消息，我驚訝的張大了嘴巴，緊張得一時不知如何是好，生怕老師告訴媽媽我再學(xué)校里表現(xiàn)不好。媽媽聽到這個消息，比我還著急，不停地問：“什么時候來家訪��？考試完有沒有說明白，我需不需要去接老師？”

　　幾分鐘后我我終于不再那么慌張了，趕緊用最快的速度把家里收拾得干干凈凈，心想：我可不能讓老師批評我在家不講衛(wèi)生不做家務(wù)呀。沒多大一會兒，老師就來到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然后便規(guī)規(guī)矩矩地站到了一邊。老師笑著說：“別緊張，我又不會吃人。有那么嚇人嗎？”老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后，突然問我：“陳曉琳，作業(yè)做完了嗎？”我趕緊一陣搗蒜式地點頭：“嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查�！蔽异�忑不安的將作業(yè)遞給老師，心里卻不停地打鼓：完了完了，老師會不會說我作業(yè)不合格呀？她會不會要求我重做呀？這可怎么辦！“嗯，很不錯。看來在家里很認(rèn)真哦！”聽到老師的夸獎，我終于長長的舒了一口氣，心里的大石頭終于落了地。

　　家訪結(jié)束后，我又陪著老師去了周圍的幾個同學(xué)家�；氐郊�，我倒在沙發(fā)上，暗自慶幸，家訪這個難關(guān)，我終于是過了？

　　老師家訪作文 篇20

　　清晨，我開心得合不攏嘴，等待著一個特別的時刻——奶奶要來了。中午12時30分，我到了臺州客運南站把奶奶接到家里，帶著她把我們家每個角落都走了一遍，好像奶奶從沒來過我們家似的。要是測一下我當(dāng)時的幸福指數(shù)，那鐵定大于一萬。

　　午后，僅一句話就讓我的幸福指數(shù)跌到了負(fù)一萬，那就是“老師要來家訪了”。老師曾經(jīng)說過，會到差生家里家訪。莫非我這次統(tǒng)考考砸了？五年級下冊的分?jǐn)?shù)考初中很重要，雖然我已經(jīng)被評為模范生，但成績?nèi)羰怯袀�B或2個B多不光彩啊！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過�！凹以L”“統(tǒng)考”這兩個詞令我坐立不安。

　　下午2時，盡管家里開著空調(diào)，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機鈴響的時刻。過了約半小時，手機響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺時間并不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個洞穴探險家說過的話：“在垂直下降的時候，最艱難的不是下降，而是等待�！�

　　終于老師進(jìn)門了，我僵直地坐在沙發(fā)上，不敢看老師一眼。因為太緊張了，我的腿居然不由自主地一直抖個不停，好像個小馬達(dá)�？粗鴭寢尯屠蠋熜Σ[瞇地寒暄著，我大氣不敢出，一句話也沒說，從沒這么安靜。腦子里不停地祈禱著：老天保佑，全A��！沒想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表揚你全A，才來家訪的�！甭牭竭@，我松了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風(fēng)景。

　　一陣風(fēng)拂過，窗外大樹的枝干搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績呢！

　　老師家訪作文 篇21

　　最近同學(xué)們都在議論同一個話題�！鞍Γ�王老師去你家了嗎？”“她都說什么了？”“也不知今天又會去誰家？”…… “家訪風(fēng)”如冬季里的一股暖流，在我們心里激蕩�！鞍�，也不知王老師會不會去我家呢？真期待呀！”我心里嘀咕著……一向做事比較謹(jǐn)慎的我還是預(yù)防家訪日的到來，這幾日就開始實施家庭大掃除計劃，號召爸爸、媽媽對全家進(jìn)行了一次徹底大清掃，準(zhǔn)備迎接教育“女神”——王老師的到來。

　　“叮咚……”一陣急促的門鈴聲傳來，全家人立刻停止了活動，“啊！是不是王老師？”我第一個反映過來說道，心里頓時如十五個吊桶——七上八下。爸爸連忙去打開門，門打開了，我的心都提到了嗓子眼，果然不出我所料，真是“女神”來了。媽媽見后也趕快迎了過去�！巴趵蠋煟�快進(jìn)來，這么冷的天你還來家訪�！卑职謰寢屓缤�事先排練好似的一同說道。這時我的心里既高興，又緊張，像要接受檢閱似的，直直地站在一旁不知該說什么了�！爸茕羟澹�你好！”王老師說道。我這時才反映過來，趕忙高興地說：“王老師好！”看到王老師臉上甜甜的笑容，我的心漸漸平靜下來。

　　爸爸媽媽趕緊把王老師引進(jìn)客廳，他們一起坐在了沙發(fā)上，我去給王老師倒了一杯傳說中失傳已久的“迎賓茶”，讓她暖暖身子。接著王老師環(huán)視了四周說道：“你們家真干凈，平時周漪清也幫著打掃嗎？在學(xué)校里她可是衛(wèi)生標(biāo)兵。”我心里暗暗竊喜，慶幸昨天的大掃除成功。媽媽說道：“周漪清在家很勤快，能主動幫我們打掃衛(wèi)生，她自己的房間從來不用我們幫助總能收拾的很干凈�！薄芭�神”王老師向我投入了贊許的目光，我心里頓時減少了緊張，坐在一旁聽他們談話。王老師面帶微笑說道：“周漪清，學(xué)習(xí)自覺性很高，上課也能認(rèn)真聽講，每次家庭作業(yè)完成的也非常好，平時還能幫老師管理班級，真是個好孩子�！�

　　這時我的心總算落了地。媽媽說道：“想不到周漪清還有那么多優(yōu)點，我們怎么也沒看出來呢？”爸爸接著說：“主要是老師教育的好，在星光小學(xué)這六年來，學(xué)校的每位老師都非常負(fù)責(zé)，周漪清能取得現(xiàn)在的成績都和老師的關(guān)懷、教育分不開的，你看，現(xiàn)在都這么晚了，老師還來家訪，您們可真辛苦�！薄拔覀冏隼蠋煹囊膊荒芴焯熘辉趯W(xué)校教學(xué)生，要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，了解、了解孩子在家的情況，以及家長對我們老師有什么要求、意見，經(jīng)常溝通，才能共同把孩子培養(yǎng)好。每個孩子都不可能十全十美，都會有一些不足之處，周漪清各方面還比較優(yōu)秀，如果上課時能再積極大膽發(fā)言，那就更好了�！薄笆堑�，她從小就有些膽小，每位老師都給她提出過這個問題，我們也一直鼓勵她，今天王老師也說了，就看周漪清能不能克服了�！眿寢屨f道。大家這時所有的眼光都投向了我，我的臉唰的一下紅了。王老師說道：“在學(xué)習(xí)上，周漪清都能克服很多困難，這點小問題，我看也一定能解決，不過這是性格問題，也不是一下就能變化的，凡事還需要個過程，我們相信周漪清一定行�！� 王老師一邊說著一邊向我投來了期待的目光。這目光讓我讀懂了“女神”對我的期望、對我的鼓勵、對我的關(guān)愛。爸爸媽媽接著說：“我們也相信周漪清一定可以做到了。”我使勁的點了點頭，默默攥緊拳頭心里暗暗下定決心，一定要用自己的行動去證明一切，不會讓他們失望的。

　　天色已晚了，王老師站起來說道：“時間太晚了，別耽誤你們休息了，我回去了。以后如果對我們學(xué)校、老師有什么意見和要求，我們要經(jīng)常保持聯(lián)系，我也會再來的，再見。”

　　窗外的北風(fēng)呼呼地吹著，我站在窗前，看著王老師頂風(fēng)遠(yuǎn)去的背影，眼角濕潤了……

　　老師家訪作文 篇22

　　只要一想起那次老師來我家家訪的經(jīng)歷，我就會羞紅了臉……

　　那是一個周五的傍晚，我一個人走在馬路上，后邊突然響起了班主任老師——王老師清脆的聲音：“小英！”“老師！”我驚喜地大叫。老師走過來拍拍我的肩膀，說：“走，請老師到你們家去坐坐吧！”我這才意識到老師是要到我們家去家訪。

　　我又驚喜又激動，不知道該說什么，只得走在前面熱情地為老師帶路。走到小區(qū)樓下的時候，我撥通了媽媽的電話，可她的回答卻無異于給了我當(dāng)頭一棒——她正在加班！爸爸也遠(yuǎn)在外地，爺爺奶奶多半也回鄉(xiāng)下去種菜了，這也就是說，我要一個人去面對接下來未知的考驗。

　　“小英，怎么了？”老師問我�！皼]，沒事……”我含糊地回答著，猛然想起，我家有好幾桶衣服堆放在陽臺上，其中還有我的襪子和鞋子沒洗，要是被王老師看見這渾濁的場面……我不敢再往下想，趕緊想出了應(yīng)對措施。我走到王老師身邊，說著：“王老師，那個，我家有點兒臟，您先在外面喝一杯果汁，我進(jìn)去收拾一下！”沒等王老師應(yīng)答，我就以百米沖刺的速度跑回了家，來不及喘口氣，我趕緊把那幾桶臟兮兮的衣服一股腦兒塞進(jìn)了洗衣機，然后勤快地把客廳拖了一遍，把東西擺放整齊。

　　正準(zhǔn)備走出去迎接王老師，卻又猛然一拍腦袋：“該死的！王老師來我家肯定要參觀我的房間啊，可是我房間那么臟亂，人家王老師會怎么想我�。∥疫@個淑女的形象不就被毀了？”絕對不能讓這樣的事情發(fā)生，我又趕緊沖進(jìn)自己的房間，像頭蠻牛似的把各個角落擦拭了一遍，疊好散亂在床上的被子，擺好枕頭，然后，我又把壓在床底下的一些我平時根本沒看的書籍挨著拿出來，一本一本地擺在了原本十分空蕩的書柜上……哈哈，萬事俱備，只欠東風(fēng)！

　　然后，我走出門去，跑到小區(qū)樓下，迎接王老師進(jìn)屋。王老師什么也沒多問，走進(jìn)了屋子。“哇！”一聲驚呼過后，王老師開始贊揚我：“不錯啊小妮子，屋子收拾得很干凈！”“哪里哪里。”我不好意思地笑著，殷勤地說著：“王老師，再去看看我的臥室吧！”“嗯，好��！”

　　王老師興致勃勃地走進(jìn)了我的臥室，映入她眼簾的當(dāng)然是一番假象，可是王老師沒有絲毫懷疑，依舊夸獎了我，還說我是一個愛看書的好孩子。這句話使我有些難以自持，就在一切都天衣無縫的時候，一個電話打來了，我接起電話，媽媽的獅子吼就開始噼里啪啦炸開了：“小英，你剛說王老師要來咱們家家訪啊？這哪成啊？咱們家都好幾周沒掃地、洗衣服了，還有你的房間，到處是臭襪子和老鼠屎，要是被王老師看到了……”當(dāng)時，我真想一頭撞死在墻上，王老師就站在我的身后，媽媽的話她聽得一清二楚，然后，王老師笑了起來，我卻要哭了。

　　“小英，老師來家訪的意義在于看到一個真實的你，而不是所謂的干凈整潔就是一切。你知道嗎？”王老師耐心地問我�！拔抑�道了，王老師，我再也不會了�！�

　　經(jīng)過這次烏龍，我決心做個誠實正直的好孩子，絕對不再弄虛作假欺騙他人，因為這樣得來的獎勵一點兒也不光榮，不是嗎？

　　老師家訪作文 篇23

　　這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

　　第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

　　林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。

　　原來，家訪就是這么回事��！

　　老師家訪作文 篇24

　　放學(xué)前，班主任鄧?yán)蠋熢诤诎迳瞎�布了今天家訪的人員名單，教室里，有人歡喜有人愁。

　　很不幸，我的名字在列。又有些幸運，我是最后一位。只要老師今天稍微遇到一點阻力，我便有可能成為那條幸運的“漏網(wǎng)之魚”。

　　回到家里，經(jīng)過精心地計算后，我認(rèn)為鄧?yán)蠋焷砦壹抑辽僭谝粋�小時之后。只要在這中途下一場大雨，那么，“竹筍炒肉”的酷刑還可以有幸避免的。

　　我在家忙來忙去，與母親的忙碌不同的是，我一直在向龍王求雨。看著天上的烏云愈發(fā)的濃密，我想，龍王今天應(yīng)該會被我的誠意感動，一場大雨隨時可能降臨，不如先寫會兒作業(yè)，靜觀其變。我坐在書桌前，拉開書包的拉鏈。慘了！今天下午放學(xué)時，由于走得太急，我竟然將地理作業(yè)落在教室了。怎么辦，這可是今天的主要家庭作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好向班級QQ群里的'同學(xué)求助。

　　“忘帶了？活該！嘻嘻！”“誰叫你那么快離開教室的？聽到下課鈴響，跑得比兔子還快，現(xiàn)在趕快飛回來吧！”……看著同學(xué)們一條條嘲笑打趣的信息，我放棄了心中最后一絲希望，明天，就等著老師來罰我吧！現(xiàn)在，唯一能安慰我的，恐怕也只有窗外淅淅瀝瀝的雨聲了。沒有帶作業(yè)的確令人沮喪，但窗外那越下越大的雨多少還是令我有些得意，我走出單元樓的大門，想看個究竟。樓下院子里，越發(fā)急驟的雨仿佛從天而降的撥不開的帷幔，這次家訪的路貌似被這層帷幔隔斷了。

　　我正要轉(zhuǎn)身往回走，只見一個瘦長的身影從積水中“漂”來，他貓著腰，縮著頭，雙手緊緊地拽著衣襟向上扯，幾乎要把全身都縮進(jìn)身上那件黑色皮夾克里。想到老師今天也是一身黑衣，我心中“咯噔”一下，不會吧？這不像鄧?yán)蠋煹娘L(fēng)格呀！隨即我便否定了這個想法，雨這么大，老師又不是非在今天家訪不可，說不定撞衫了呢？他去的方向可是對面那幢樓！我一番自我安慰，長舒一口氣。正當(dāng)我拿出鑰匙準(zhǔn)備開門時，卻聽見“噠噠噠”一陣急促的腳步聲踏在雨水里，黑衣人改變方向，徑直向我們單元走來。他走上臺階，將皮夾克用力一抖，順勢滑在肩膀上，哎呀，是我們的班主任。我的心往下一沉，這下逃不掉了，龍王幫了我，老師卻不買賬��！我只能硬著頭皮恭敬地問候：“鄧?yán)蠋�，您沒帶傘�。俊彼�抬起頭，眼中掠過一絲驚喜：“哎呀！剛剛沒有看見你，有心了，還出來接老師呀！”

　　老師這么一說，我心里不禁有些不好意思起來，真是歪打正著，要知道，我只是出來看雨下了多大的��！我把鄧?yán)蠋熣埢丶�，幫他擦了擦身上的雨水。鄧�(yán)蠋煵�沒有跟我媽媽直接談話，他像變魔術(shù)一樣從皮夾克里抽出一個黑色塑料袋遞給我，袋子里，一本書被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，也許是怕被雨淋濕，還用塑料袋多出的部分在書上繞了好幾圈。如果沒猜錯，應(yīng)該就是我的《地理新課程輔導(dǎo)》。見我一臉驚訝，老師不好意思地對我說：“這次是我發(fā)晚了，不怪你。你記得早點寫完�！笨粗�鄧?yán)蠋煴挥晁�淋濕的頭發(fā)，再看看手上滴水不粘的書，我眼圈一熱，對老師說出了我上中學(xué)以來的第一聲“謝謝�！�

　　客廳里，母親與鄧?yán)蠋熣�在低聲地交談，一場家訪正在如期進(jìn)行。而我，正在奮筆疾書，《地理新課程輔導(dǎo)》上，山巒河流，高原平地，連綿起伏，恰如我此刻的心情一般波瀾起伏，澎湃激揚。

　　老師�。∪绻�說您是那個雨中奔跑的人，那我就是您懷里那本永遠(yuǎn)不會被淋濕的書，除了您，又有誰能對我如此無怨無悔地付出呢？

　　老師家訪作文 篇25

　　“趁著暑假這個難得的機會，要多做努力，別人都在上補習(xí)班，我們也不能落后��！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停，我天天抗議個不停。

　　“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任��！我差點兒嚇暈過去，心里想：“她肯定也是媽媽請來的說客，完了！”

　　“孩子，這叫大補��！”心疼我的爸爸無可奈何地?fù)u搖頭說。

　　我馬上給老師拿水果、倒茶，準(zhǔn)備向老師屈服、向媽媽投降�？墒�，老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說：“我本次來家訪的目的是給熱心于補習(xí)班的家長們降降溫，希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班，這樣孩子就沒有了自己的空間�！眿寢屔笛哿�，半天沒說出話來。老師接著說：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應(yīng)該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。

　　老師對我說：“孩子，學(xué)習(xí)知識應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業(yè)，多看課外書，這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢�！薄笆�！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門，大叫了一聲“老師萬歲！”

　　那是放假后我最開心的一天。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……

　　老師家訪作文 篇26

　　放學(xué)不一會兒，老爸便急匆匆地趕來了，我正疑惑老爸急急忙忙的，干嘛這么急呢？我還沒開口問，老爸好想知道了我的心思似的，說：“老師要來家訪，已經(jīng)快到了！”

　　在趕回家的路上，我的心情既緊張又激動，這是我懂事以來的老師的第一次家訪，家訪到底是怎么樣的情況呢？我只是聽別人說過家訪，可還沒經(jīng)歷過呢！咦，走在前面帶路的是王鵬程的媽媽，我們的班主任張老師和葉老師，還有一同家訪五5班同學(xué)的方老師及曾老師一起朝我們家走來，我們便拿椅子，燒開水，端茶，忙得不亦樂乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多，總的是有關(guān)我的學(xué)習(xí)情況的互相匯報……老媽非常好客，想讓老師們再坐一會兒，張老師說還有一些同學(xué)家要去。

　　接著我和老師們便來到了班長胡益謙家，然后我們又帶路，訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學(xué)，老師的家訪，我們的快樂！今天的家訪可真有意義��！

　　老師家訪作文 篇27

　　晚上給女兒打電話，8：30了還沒有睡，聞之，今天是老師要來家訪。

　　我問她，老師來家訪，你要做些什么？

　　她說：我先給老師開門，道一聲歡迎老師來我家，然后給老師拿水和東西來招待老師。

　　我說：還有其它的嗎？

　　她說：我也不知道還要做什么了，嘻嘻~~

　　后來得知，當(dāng)老師來的時候，她已經(jīng)在夢中了，是奶奶負(fù)責(zé)接待的。

　　感謝老師，在忙碌的教學(xué)工作中還能去深入家訪。

　　老師家訪作文 篇28

　　昨天下午，老班在課上通知晚上要到同學(xué)家去家訪，同學(xué)們各個都目瞪口呆，大伙都怕老師去家里告狀�。∥乙膊焕�外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在課堂上說話的事告訴老爸老媽，那我這寒假可就難過了！我只得苦想著妙計來對付老師。

　　課上，腦子只想著這事，根本沒聽老師講課�！耙�！想到了！”腦子的突發(fā)奇想，我不由自主地大叫了一聲。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看著我：“你無緣無故喊什么�。拷o我出去走廊站著。”雖然被罰站，但我卻我松了口氣：還好老班沒容我解釋，不然計劃就要化成“泡影”了。

　　17：00：回到家，我一直想著這事，心里焦急如焚。但又不能表現(xiàn)出來，不然要是被老媽看見我那焦急樣，問我在想什么事，那我不就是自投羅網(wǎng)了嗎？好難受�。∵@憋著可真不是滋味。

　　18：00：天黑了下來，肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰(zhàn)心驚，生怕露出“馬腳”，不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實行計劃了，只好強忍著，若無其事的走向餐廳。大搖大擺地吃著飯。

　　19：00：晚餐吃完了，計劃該實行了，“老媽老爸，今天我在電腦上看到這樣一句話，‘飯后百步走，活到九十九’，而且說不定散步還能美容呢！”說完，我看了老媽，她果然重計了，正在“要”與“不要”的關(guān)頭選擇著�！袄蠇尶茨阕罱�好像肥了，這樣可不好哦！”我繼續(xù)添油加醋。老媽聽了，看了看肚子，頭點了點，看來，老媽選擇了“要”的“道路”。老媽走到房間叫上老爸，一起走下了樓。好耶！計劃成功！

　　20：00：老爸老媽總算走了，這下就只剩等老師來了，老師一來，我就告訴他“爸媽不在家”。盡管如此，我還是很煩躁，怕老爸老媽突然折回家�！八懔耍�不想了，我去打電腦，免得胡思亂想！”我走到電腦前玩著游戲，放松心情。

　　20：30：奇怪？這么晚了，老師怎么還沒來呢？難道說是在路上遇到老爸老媽，正往家里走來。我急忙往窗外望去，還好！路旁只有幾個散步的老奶奶。

　　21：00：“鈴，鈴，鈴”門鈴響起了，我急忙去開門，老爸老媽回來了。我探出頭看看老爸老媽后面有沒有跟著老師。一看，還是原來的樓梯：伸手不見五指般的暗。心里的那塊

　　“焦石”總算沉了下去。

　　沒想到，鬧到了最后老師竟然沒來家訪。我躺在沙發(fā)上仔細(xì)一想：不對�。±蠋煕]來，那我今天的計劃不就是白費心機了嗎？

　　老師家訪作文 篇29

　　老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。

　　我對他管教很嚴(yán)，只要我在家，他不敢亂動一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，是怎么處理的?”看得出來，老師對老爸做法并不認(rèn)同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習(xí)慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導(dǎo)。老師真了解我爸的一貫作風(fēng)。

　　“發(fā)現(xiàn)缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結(jié)束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。

　　爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進(jìn)步!”

　　我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效!

　　老師家訪作文 篇30

　　很早就盼著溫老師能來家訪，但又怕她來。爸爸媽媽說他們也是這種心情，我想他們的“怕”主要是怕被溫老師看到我們家的房子太小了吧。

　　有一次下課后，溫老師告訴我說要到我家家訪。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次犯錯后，爸爸讓我把自己的缺點寫在一張紙上，我一口氣寫了二十條！爸爸媽媽會不會把我的這些缺點全告訴溫老師呢？

　　回家把這個消息告訴爸爸媽媽，并提出要把那張貼在門上寫著我全部缺點的紙撕下來，可是被爸爸拒絕了。爸爸安慰我說溫老師來家訪時他會既說我的缺點，又說我的優(yōu)點。哼，鬼才信哩！大人有時最愛撒謊。

　　最可笑的是，在家從不做衛(wèi)生的爸爸忽然拿起掃把、拖把、抹布，開始做衛(wèi)生，而且非常細(xì)致，連燈開關(guān)上的污跡他都不放過。媽媽和我都很吃驚。媽媽笑著說溫老師要是天天來家訪就好了！

　　約好要家訪的那一天終于要到了。那天爸爸卻突然告訴我們說溫老師來不了了，因為溫老師感冒了。可能是溫老師帶我們這幫孩子太累了吧？我們?nèi)�家人都期盼溫老師能早日康�?fù)！

　　今晚，溫老師終于來家訪了。她是騎著自行車來的，在小區(qū)門口接她時，我的心撲通撲通直跳。我的所有擔(dān)心和緊張，大家應(yīng)該是知道和能理解的。但今天溫老師是笑瞇瞇的，很親切，我的心情才稍稍平靜些。

　　媽媽端來水果，溫老師說不吃；媽媽又端來水，溫老師不喝，說今天只談孩子的學(xué)習(xí)教育問題。我看見爸爸媽媽都很尷尬。這時爸爸忙打圓場，說溫老師來之前已聲明過“紀(jì)律”，就恭敬不如從命吧。

　　很快切入了正題。爸爸媽媽和老師一起談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)，我很有點不習(xí)慣。但溫老師的講話很快吸引了我。她說我上課不專心聽講，不積極發(fā)言，思想沒有跟著老師的思維轉(zhuǎn)。溫老師鼓勵我，說她很喜歡我的名字，很喜歡我的聰明漂亮，就是“恨”我迷迷糊糊，上課不積極主動。有時批評兩句，我還哭鼻子。她就心軟了。但一年級快完了，都沒見我有大的轉(zhuǎn)變，上個星期她決定改變方法，說我服硬不服軟，要對我“狠”一點兒。上周在課堂上我不舉手，她也要我發(fā)言。不發(fā)言，就讓我回家“罰坐”，第二天把罰坐情況要家長寫張條子來。于是，我發(fā)了言。溫老師立刻給我發(fā)了一張獎勵卡！我太高興了，原來在班上發(fā)言也沒有那么可怕。發(fā)了言，還有獎勵卡片，我離入隊就更進(jìn)一步了（我做夢都想帶上紅領(lǐng)巾，那是非常神氣的一件事情）。

　　溫老師向爸爸媽媽詢問我把不發(fā)言就罰坐的情況跟他們說了沒有。爸爸媽媽都說還不知情。我的確沒告訴他們，因為要說了他們決不會給我好“果子”吃的。

　　但是，自從那一天，我就開始改了。不僅上課發(fā)言，我在家做作業(yè)、洗漱、吃飯都聽話了。爸爸媽媽都很吃驚，都驚呼說他們的姑娘怎么一下子變好了。我還見他們倆在一旁悄悄地嘀嘀咕咕，笑瞇瞇的樣子。用腳趾頭想一想就知道他們是在談?wù)撐业霓D(zhuǎn)變了。其實爸爸媽媽不知道，我一做錯，他們就吼我、罵我，我也很心煩呀。如果我有做的好一點的地方，你們就表揚我一下，我自然會做得更好的呀。大人們不知道，小孩子是最喜歡聽好話的呀！

　　家訪最后在愉快的氣氛中結(jié)束。溫老師也向爸爸媽媽指出了我的很多優(yōu)點，并給爸爸媽媽提了一些教育孩子的注意事項，比如爸爸媽媽要注意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我聽了可高興了。爸爸成天就愛坐在電腦前，他都不大指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，又怎能指望他的孩子處處優(yōu)秀呢？當(dāng)然，我不能批評爸爸啦，但溫老師幫我說出來了，他就只有乖乖地聽著！

　　但送走溫老師后，我又聽見爸爸媽媽在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，聽出了個大概意思。他們是在說溫老師來了，一口水沒喝，一口水果沒吃，而天氣是那么熱，家里電扇還沒拿出來，空調(diào)沒清洗，只能拿一把搖扇給她將就扇風(fēng)……而且溫老師來我們家家訪是今天她連續(xù)走訪的第三家，因為媽媽需要倒班，溫老師為了就媽媽的時間……

　　老師家訪作文 篇31

　　這天我們?nèi)�家都很忙，因為我家就要來客人了，而且是一位稀客！你們想知道這位客人是誰嗎？他就是我們的班主任——劉喜林老師。

　　劉老師長著一副福相，微胖的身軀，中等的個兒，班上的調(diào)皮鬼總是悄悄地叫他“劉將軍”。別看劉老師外貌并不十分出眾，在我們同學(xué)們心中的威信可高了，把我們班管理得順順溜溜，早先的“霸王”、“草寇”一個個煙消云散。學(xué)校的流動紅旗一次又一次地光臨我們的教室。

　　天快黑的時候，劉老師騎著電動摩托車忽悠悠地出現(xiàn)在我家門口，我們見盼望已久的劉老師終于來了，連忙迎了出來�？墒谴蟛�家的黃狗偏不認(rèn)客，見了這位稀客只是一味地吠，我急忙對著黃狗大吼幾聲，嚇得它一溜煙跑了，劉老師這才進(jìn)門坐定。此時，我的心里百感交集：喜悅、激動而緊張，劉老師，你千萬不要告我的狀啊！

　　劉老師剛一坐好，我迅速擺上了香瓜子，端上了熱茶。劉老師的臉上笑容可掬，我的心頓時平靜了許多。

　　父親和劉老師的談話很快進(jìn)入主題，沒有想到的是劉老師一點兒也不說我的“壞話”：“你家袁曉輝其實很聰明，只要稍微開動一下腦筋，就可以活學(xué)活用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較好，成績完全能夠更上一層樓�！蔽倚睦锬莻�樂��！簡直沒法形容�！爱�(dāng)然，袁曉輝同學(xué)身上也有一些缺點”，剛說完半句話，劉老師喝了一口茶，頓了頓。我的心一下提到了嗓子口，劉老師家訪的“真實內(nèi)容”就要顯露出來了嗎？“只是……只是膽子小了一點兒，上課不舉手提問�！蔽覒抑�的心終于又放了下來，劉老師，你太有才了，你要說我其它的缺點，我可就慘了，爸爸平時對我可兇��！我暗暗下定決心非改正這個缺點不可。

　　不知不覺，天已漆黑。劉老師準(zhǔn)備往回趕了，也許是因為天太黑又不識路吧，劉老師剛一出門就摔了一跤。我們趕緊去扶劉老師，可劉老師立即爬了起來，駕車前往段丹家去了。劉老師沒有摔傷嗎？我真為他捏著一把汗，呆站在窗外，許久許久。

　　第二天，我看到劉老師平安無事的樣子，心中的石頭也落了下來。

　　老師家訪作文 篇32

　　上午,天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽,讓我去溫嶺跟他見面。我懷著激動的心情和爸爸乘著車去往溫嶺。到了溫嶺,我的心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著車來了,同來的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的事情,葉老師說：“我在學(xué)校各方面都不錯，什么事都能認(rèn)真完成，就是發(fā)言還不積極，希望我在學(xué)校能多發(fā)言，大膽一點，自信一點，不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會多給我發(fā)言機會，讓我慢慢地自信起來。

　　我以前還以為只有女老師才會這么細(xì)心，現(xiàn)在葉老師教我們之后，我感覺一位老師只要站在我們的立場上，替我們著想，不逼我們做不喜歡的事，這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師，葉老師對我十分有信心，所以我更要努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，爭取更多的進(jìn)步。

　　老師家訪作文 篇33

　　今天中午，汪老師跟我說：“今天晚上，汪老師和莊老師會到我家家訪。”我很高興，感覺今天是我最美好的一天。

　　晚飯后，老師來了。老師跟爸爸、媽媽和我聊天。說了些關(guān)于學(xué)習(xí)上的事。汪老師、莊老師說我學(xué)習(xí)挻認(rèn)真的，還經(jīng)常被表揚，可是競選小隊長時，我沒被選上。所以，我以后還要更積極的表現(xiàn)自己，多和小朋友交流。

　　我希望，老師下次還到我們家來家訪。

　　老師家訪作文 篇34

　　有一天，小天和幾個好朋友在家里玩，他們玩得可開心啦。

　　突然，電話響了，小天很不情愿地跑去接電話，當(dāng)他聽到班主任要來他家家訪的時候，臉色一下子變了，心想：這可怎么辦呢？家里亂七八糟的。于是，小天趕緊跑到書房，大聲地和小朋友們說：快、快，老師要到我家來，小丫你負(fù)責(zé)整理玩具，小非你和我一起整理書柜。”于是，他們3個人一起行動起來，很快將房間收拾的干干凈凈。

　　過了一會兒，門鈴響了，和藹可親的老師走進(jìn)家里，老師看到這么干凈的家，情不自禁地贊美了小天真愛干凈。

　　老師家訪作文 篇35

　　在星期六，這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。

　　我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話，我不想接可是過了一會還在響，所以我就接了。不過，接完這個電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來電話說老師要來家訪了。

　　家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過來，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪。

　　我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的電視機。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業(yè)拿出來，開始假裝做作業(yè)。果然，才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。

　　我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。

　　家訪結(jié)束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談?wù)勑模�聊一下天而已�?/p>

　　老師家訪作文 篇36

　　星期六的上午，我睜開朦朧的睡眼倒頭又睡。突然，一個熟悉的聲音傳入我的耳膜，我像彈簧一樣一躍而起。穿著睡衣、披頭散發(fā)，慌慌張張的走出門外，見到了一個熟悉的不能再熟悉的人——王老師。

　　“王老師怎么來了？”我喃喃自語。突然想到：老師說過周末要來家訪的。這噩夢般的想法在心里一閃而過，我開始緊張與害怕起來：我竟然穿的這么邋遢，怎么見人？況且還是老師，該怎么辦呀？想著想著，越發(fā)得不好意思，我的臉像火球一樣又紅又燙。我回過神來，僵硬著臉，機械地給老師端了板凳�？衫蠋熞稽c都沒有露出厭惡的神情，臉上的笑容格外燦爛。頓時，我心里的害怕一掃而光。

　　老師坐了下來，看見我衣冠不整的樣子，便問我：”還在睡懶覺嗎？”’嗯“我不好意思地說。隨后，我用我的大嗓門，叫下來在樓上看電視的媽媽，接受家訪。媽媽迅速的下了樓，穿著一件舊舊的小襖，一條灰巴巴的褲子。我頓時又窘迫起來，老師該不會嫌棄媽媽吧？可是老師的表情依舊，半點也沒有讓我難堪的意思。

　　老師遞給我一份表格，讓我如實填寫，我拿進(jìn)屋認(rèn)真地填了起來。媽媽就和老師交流起來，談話圍繞著我在學(xué)校和家里的情況進(jìn)行。我豎起耳朵聽，生怕老師告我的狀，可是老師在我媽媽面前大肆表揚我，說我各方面都很優(yōu)秀。弄得我極不好意思，我有這么好嗎？我媽媽也非常高興。接著，王老師問起了我的家庭情況，媽媽就開始大倒苦水。因為我家并不富裕，父親患有重病，母親在家干農(nóng)活，有兩個孩子，都在讀初中，家庭開銷很大，所以家庭比較貧困。聽著母親告知老師我家的經(jīng)濟情況，我的眼圈紅了，內(nèi)心極度自卑。我把單子填好，低著頭遞給了老師。老師好像看出了我心里的想法，告訴我家里的情況由父母去改變，我只要做好自己該做的就好。況且有時不好的家境更能磨練人的意志，更能激勵人奮發(fā)向上。還安慰媽媽說盡可能為我爭取一些福利，以便給我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽到老師這些發(fā)自肺腑的話，我的心暖暖的，暗暗下定決心：要更加努力的學(xué)習(xí)生活，爭取做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　家訪結(jié)束了，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含著淚花，心想：“這是一個多么好的老師呀，周末都不休息，挨家挨戶的走訪。也不因為家庭條件歧視學(xué)生，只希望我能開開心心的度過我的中學(xué)時光。老師，謝謝您！”

　　老師家訪作文 篇37

　　昨晚七點，我洗完澡后坐在沙發(fā)上，一邊津津有味地吃零食，一邊看電視。

　　突然，爸爸邊接電話邊從書房走出來：“老師，您好……”我的心一下子提了起來，“撲通、撲通”狂跳。我立馬彈起來，沖向爸爸，小聲地問：“是哪位老師給您打的電話？”爸爸把左手食指放到嘴上，示意我不要說話。媽媽把我拉到一邊，小聲說：“是張老師打來的電話。”我這才想起張老師今天交代要來家訪，我竟把這件事忘得一干二凈！我低頭看看自己，身上穿著松垮的睡衣，再看看客廳，桌上都是零食，地上躺著許多玩具……“來不及了！”我趕緊把地上的玩具快速裝進(jìn)箱子里，接著把桌上的零食一股腦兒塞進(jìn)柜子里，然后沖進(jìn)房間，拿起衣服，以閃電般的速度換上。收拾妥當(dāng)后，我緊張地在房間里走來走去。與此同時，爸爸下樓去迎接張老師，媽媽則在廚房洗葡萄、削梨。

　　門外的腳步聲越來越近，我的心怦怦跳個不停。我將耳朵貼在房間門上，聽到家門開了，爸爸請張老師坐下，媽媽把水果端上來，招呼著張老師�！扒镡�這么早就睡了？”聽到張老師的問話，我在床頭隨手拿了一本書，磨磨蹭蹭地從房間走出去，和張老師打了招呼后，便安靜地坐到她的對面，開始看書。

　　我雖盯著書，但一個字也沒看進(jìn)去，一直都在關(guān)注他們聊天的內(nèi)容。當(dāng)張老師夸獎我的時候，我暗暗得意;當(dāng)張老師說到我的不足之處時，我就會心虛地觀察張老師和爸爸媽媽的表情。張老師跟我說話的時候，我會情不自禁地用手去卷書的頁角，說話也語無倫次的！

　　不知不覺已經(jīng)八點了，張老師看了看時間，笑瞇瞇地跟我們道別。臨走時，張老師和我合了影，還送給我一枚書簽，勉勵我要好好讀書。

　　我拿著張老師送的書簽，心想：我一定不辜負(fù)張老師的期望，好好學(xué)習(xí)！下次老師來家訪時，我一定好好表現(xiàn)！

　　萌萌姐姐：小作者將張老師來家訪時爸爸媽媽的熱情好客、“我”的緊張無措和張老師的和藹親切描寫得仔細(xì)清楚，畫面感十足，透著濃郁的生活氣息。

　　老師家訪作文 篇38

　　“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

　　媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

　　最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點�！�

　　后來，我在幼兒園里更開心了。

　　那次家訪將會永遠(yuǎn)在我金色的童年夢中回蕩。