中華上下五千年讀后感（精選38篇）

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的中華上下五千年讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　中華上下五千年讀后感 篇1

　　最近幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地看了《中華上下五千年》這本書，真是大開(kāi)眼界！

　　這本書內(nèi)容豐富，主要講了從上古的炎黃二帝至中華人民共和國(guó)建立的歷史：從商朝的盤庚遷都到焚書坑儒；從《詩(shī)經(jīng)》中坎坎伐檀的江邊，到《史記》金戈鐵馬的楚河漢界；從桃園三結(jié)義到王與馬共天下；從酈道元的《水經(jīng)注》到蘇東坡高吟的大江東去；從隋唐亂世的草澤英雄到宋太祖趙匡胤的杯酒釋兵權(quán)；從《資治通鑒》到沈括的《夢(mèng)溪筆談》；我們中華兒女的祖國(guó)是偉大的先輩們用滿腔熱血建成的呀！

　　看完這本書，我感慨萬(wàn)千：我們的祖先聰明智慧，發(fā)明了世界上著名的四大發(fā)明造紙、指南針、火藥和印刷術(shù)，這是多么值得驕傲的事情��！然而，清朝當(dāng)權(quán)者昏庸無(wú)能，聽(tīng)信小人佞臣之言，做出有辱國(guó)家的所作所為，令我們?nèi)f分痛恨。從書中我也受到啟發(fā)：對(duì)于別人的`花言巧語(yǔ)，我們不能輕易相信；對(duì)于別人的話語(yǔ)，我們要認(rèn)真思考，仔細(xì)辨別其本質(zhì)的善與惡。我們要時(shí)時(shí)處處留心觀察生活，在生活中不斷學(xué)習(xí)，并且從小要立下遠(yuǎn)大的志向。我們要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，不能隨便打罵別人。最重要的是我們要把學(xué)到的知識(shí)巧妙地應(yīng)用到實(shí)際生活中，通過(guò)閱讀各種各樣的書籍，來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)，不斷積累，為以后的工作做知識(shí)的儲(chǔ)備，為將來(lái)建設(shè)國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　其次，我們還要學(xué)習(xí)古人刻苦讀書的精神。孟母三遷，造就一代宗師；蘇秦懸梁刺股，最終被拜為六國(guó)相；匡衡鑿壁偷光，最終成為大學(xué)者；從這些典故中，我得到啟示：成功需要用自己的付出和汗水去澆灌，時(shí)代雖然在變遷發(fā)展，我們也還是需要刻苦讀書的，并且要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣，終究能換來(lái)你成功的那一天！

　　古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。付出肯定能獲得成功！《中華上下五千年》不僅內(nèi)容豐富多彩，而且給我們很多啟迪和思考，不愧是一部值得多讀的好書。

　　中華上下五千年讀后感 篇2

　　我很喜歡讀書，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書。我讀過(guò)許多書，有《三國(guó)演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。

　　這本書里講了許多古代人們的故事，個(gè)個(gè)都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個(gè)故事講了一個(gè)君主要攻打另一個(gè)君主，但是時(shí)機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)才一口氣把另一個(gè)君主給打敗。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人只要有不敗的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那個(gè)人就不會(huì)失敗。還有一個(gè)故事那故事講的是有一個(gè)君王為自己的民眾做了許許多多的`好事，在一次幫民眾嘗藥草的時(shí)候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個(gè)故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。

　　我會(huì)再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。

　　中華上下五千年讀后感 篇3

　　在暑假里，我讀了《上下五千年》這本書，它是我最愛(ài)讀的一本書。

　　這本書里講述了中華民族從古至今的故事，其中讓我最難忘的就是《廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪》的這幾段：有人把這件事傳給廉頗聽(tīng)，廉頗感到十分慚愧。他就裸著身子，背著荊條跑到了藺相如家請(qǐng)罪。他見(jiàn)了藺相如說(shuō)：“我是個(gè)粗魯人，見(jiàn)識(shí)少，氣量窄。哪兒知道您竟這樣容讓我，我實(shí)在沒(méi)臉來(lái)見(jiàn)您，請(qǐng)您責(zé)打我吧�！�

　　藺相如連忙扶起廉頗，說(shuō)咱們兩個(gè)都是趙國(guó)的大臣。將軍能體諒我，我已經(jīng)萬(wàn)分激動(dòng)了，怎么還來(lái)給我賠禮呢�！�

　　兩人都激動(dòng)得留了淚水。打這以后，兩人就做了知心朋友。

　　就在這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì)了許多道理：我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)，對(duì)人都要寬容大度。當(dāng)自己犯了錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該知錯(cuò)就改，檢討自己。

　　在生活中，我也嘗試讓自己寬容大度。有一次，我借了一個(gè)人修真貼，結(jié)果他一不小心把墨水撒在上面，一開(kāi)始我十分生氣，要求他賠。但是后來(lái)，我想，他只是不小心而已，又不是故意的'，只是一張修正貼而已，不必這么生氣，后來(lái)我便原諒他了。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書可以讓我們了解更多的知識(shí)，希望大家能夠多讀書，成為祖國(guó)的棟梁!

　　中華上下五千年讀后感 篇4

　　大家都會(huì)說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)書是美味的果汁。書是芬香的花朵，書是美味的水果，這是一種享受。如同書像一把鑰匙，打開(kāi)了充滿智慧的門。像一盞燈照亮我們前方的黑暗，引領(lǐng)我們的成功。還有些散文，名人傳記，科幻小說(shuō)，這些書里充滿讓人喜愛(ài)的東西。我喜歡的'是我們悠久的歷史《中華上下5000年》。

　　它記錄了中華5000年的文明。翻閱它就像打開(kāi)了一幅幅優(yōu)美的畫卷。用著質(zhì)樸的語(yǔ)言講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。讓我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)歷史人物。讓一些人物有著更深刻的印象。

　　他帶領(lǐng)著我走進(jìn)古代。屈原的愛(ài)國(guó)情懷讓我振奮。在楚國(guó)滅亡之時(shí)他縱身入江讓我體會(huì)到了屈原對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。聰明的藺相如不畏危險(xiǎn)。出使到秦國(guó)，去用自己的智慧奪回了和氏璧，最后，緩解了將相之間的關(guān)系。讓我為他稱贊。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，讓我敬佩。但是他的統(tǒng)治，讓百姓憤恨。一代女皇武則天讓國(guó)家繁榮昌盛！讓我驚嘆不已在虎門銷煙時(shí)林則徐讓人們贊嘆。到了1949年新中國(guó)成立，又是新的歷史篇章。

　　《中華上下5000年》他讓我們重溫歷史讓我們?cè)趯?duì)歷史模糊時(shí)，可以讓你一下明白也是讓我們對(duì)歷史的尊重。也讓我們不忘記我們的歷史，它會(huì)使我們的人生更加的輝煌。

　　中華上下五千年讀后感 篇5

　　最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，它給我的感悟很深�！吨腥A上下五千年》有好幾個(gè)版本，我看的這本是從開(kāi)天辟地講到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，其中我最喜歡的人物是唐朝的唐太宗，他虛心接受別人的意見(jiàn)，比如：劉仁軌是個(gè)小小的八品官，他反對(duì)唐太宗在秋收季節(jié)去打獵，他認(rèn)為打獵應(yīng)在冬閑時(shí)去。唐太宗不但采用，還提升劉仁軌的官位，以示鼓勵(lì)。

　　這讓我想到了一件事。有一次，我和堂弟去櫻桃園摘櫻桃，我說(shuō)：“上面的又大又甜，太陽(yáng)光日照的時(shí)間長(zhǎng)，去拿梯子，我們摘上面的。”他偏不，去摘底下的`。沒(méi)辦法，我只好自己去拿梯子，讓工作人員幫我扶著，上去栽了好多又大又甜的櫻桃。最后回來(lái)，我摘的都是又大又甜的櫻桃，堂弟的卻很小，而且又酸又硬的。心想：如果他能學(xué)到唐太宗的精神——虛心接受別人的意見(jiàn)，也一定能摘到又大又甜的櫻桃的。

　　《中華上下五千年》這本書里面還有很多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，比如岳飛、宋太祖等，是值得我們炎黃子孫用心讀的一本書。

　　中華上下五千年讀后感 篇6

　　今年暑假，我讀了一本書，書名叫《上下五千年》這本書的作者是林漢達(dá),我非常喜歡這本書。

　　這本書主要講了古今中國(guó)五千的歷史，五千年是十分的久遠(yuǎn)。而這本書能把我們中國(guó)五千年發(fā)生的大事全部記錄下來(lái)，如：古代的樂(lè)不思蜀，近代的盧溝橋事變……這本書讓我的心情跌宕起伏，當(dāng)我讀到朱元璋有著一身熱血,有著一顆關(guān)切老百姓的心。每當(dāng)朱元璋占領(lǐng)一個(gè)城市,他都會(huì)禁止士兵搶奪老百姓的財(cái)物,廣得人心。在他的軍師的幫助下,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于打敗了當(dāng)朝的'皇帝，建立了新的王朝，我拍手稱贊。當(dāng)我讀到南京大屠殺的時(shí)候，我對(duì)日本人的殘暴而感到憤恨，當(dāng)我讀到秦始皇造長(zhǎng)城的時(shí)候，我既驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧，又痛恨秦始皇的殘暴……

　　這本書，讓我了解了我們國(guó)家成長(zhǎng)的不易，在國(guó)外列強(qiáng)的踐踏下，堅(jiān)強(qiáng)的生存、壯大起來(lái)，讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)--中國(guó)。

　　也讓我我明白了：做事要一絲不茍，包拯就是我的學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)諸葛亮，為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，不能像那些腐敗的君臣一樣，聽(tīng)信讒言，冷落忠臣，我要明辨是非。我要學(xué)習(xí)朱元樟一樣大公無(wú)私。學(xué)習(xí)李時(shí)珍，為人民造福，幫助需要幫助的人。

　　中華上下五千年讀后感 篇7

　　今年寒假，我讀了一個(gè)本新書----《中華上下五千年》。今天我就為大家講述一個(gè)我最喜歡的故事：皇帝戰(zhàn)蚩尤。

　　相傳在四千多年前，黃河、長(zhǎng)江流域一帶住著許多氏族和部落。黃帝是當(dāng)時(shí)的一個(gè)最強(qiáng)大的部落首領(lǐng)，定居在現(xiàn)在的涿鹿。炎帝也是當(dāng)時(shí)一個(gè)部落的首領(lǐng)，定居在當(dāng)時(shí)的姜水地帶。黃帝族日漸強(qiáng)大，炎帝族日漸衰落。這時(shí)有個(gè)九黎族的首領(lǐng)名叫蚩尤，一次，蚩尤侵占炎帝的領(lǐng)地，炎帝發(fā)兵抵抗，可殺得一塌糊涂。于是，炎帝帶著殘兵敗將來(lái)涿鹿請(qǐng)求黃帝幫助。黃帝接受了請(qǐng)求，在涿鹿開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)。可雖然黃帝有龍鳳和熊虎以及猛獸的兵力，但蚩尤的兄弟可以呼風(fēng)喚雨，放發(fā)迷霧團(tuán)。后來(lái)黃帝發(fā)明了指南車，打敗了蚩尤。大家一看蚩尤打敗了，都來(lái)紛紛掩護(hù)黃帝，于是，黃帝就成了中原部落的'首領(lǐng)。

　　這一套《中華上下五千年》雖然是由一個(gè)個(gè)小小的故事編成的，它卻記載著我們中華上上下下五千年的歷史，是上下五千年的縮影，像一部部小短片讓我了解了璀璨的中華文化，它更多告誡我們，雖然我們現(xiàn)在的生活很美好，但是我們只有好好學(xué)習(xí)，才能更好的繼承和發(fā)揚(yáng)老祖宗為我們留下的璀璨文化。

　　中華上下五千年讀后感 篇8

　　最近我讀了《中華上下五千年》，這本書主要講了五千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的故事。

　　讀了《中華上下五千年》這本書，我仿佛坐著時(shí)空機(jī)返回到了五千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，例如遇到危險(xiǎn)時(shí)不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等；從書中，我也認(rèn)識(shí)了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識(shí)、精忠報(bào)國(guó)的關(guān)羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。

　　在《中華上下五千年》這本書里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關(guān)于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風(fēng)喚雨》……反正，關(guān)于他的故事是不計(jì)其數(shù)的`。其實(shí)，我佩服的是他能掐會(huì)算的本領(lǐng)。我想同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)》這個(gè)故事吧!從這個(gè)故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準(zhǔn)確。由此，我不得不佩服他!

　　啊!《中華上下五千年》真是我的好寶貝啊!高爾基曾與：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話可一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呢!

　　中華上下五千年讀后感 篇9

　　《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源，上至上古時(shí)期，下至中華民國(guó)。大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來(lái)的歷史呈現(xiàn)在我們面前。

　　在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王，他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略，一心輔佐劉備助他完成大業(yè)，可最終因疲勞過(guò)度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無(wú)道，比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無(wú)道，只知的江山，而不知得民心，終使人民造反，秦王朝自此滅亡。

　　在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替。每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無(wú)數(shù)人民的`軀體換來(lái)的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎？我很慶幸沒(méi)有生活在古代，沒(méi)有生活在那落后的封建社會(huì)制度下。

　　中華上下五千年讀后感 篇10

　　我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。

　　書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。

　　在《完璧歸趙》的.故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。

　　讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青，等許多英雄。

　　《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。文章來(lái)源

　　中華上下五千年讀后感 篇11

　　最近，我讀了一本關(guān)于過(guò)去歷史的書，叫作《中華上下五千年》，從開(kāi)天辟地到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐盛世，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命……，每個(gè)故事都讓我感到驚嘆。里面各個(gè)時(shí)代的名人都有他們的特點(diǎn)：有的`有計(jì)謀，有的才華橫溢，有的只知道整天吃喝玩樂(lè)，害得自己國(guó)家滅亡，還有的人視死保衛(wèi)國(guó)家……

　　令我印象深刻的是《武昌起義》事件，里面的熊秉坤不畏生死，告訴大家：“如果不起義肯定會(huì)死，如果起義還有一條生路可走!”并說(shuō)，大丈夫就應(yīng)當(dāng)頂天立地，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，哪怕死了也光榮!他的話很快傳到了清軍營(yíng)里，感染了清軍的士兵幾乎都成為了革命黨人，在里面做臥底。第二天熊秉坤向清軍發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，清軍指揮官命令士兵們反抗，才發(fā)現(xiàn)自己手下全都成了革命黨人，只好自己落荒而逃。不到幾天時(shí)間起義軍就打敗了清軍。之后，袁世凱派兵攻打南方起義軍，推翻清政府，奪取了最高權(quán)。

　　我讀了這本書，讓我感受到歷史人物為了國(guó)家，視死如歸，計(jì)謀多端的處事方式，更讓我了解了許多歷史知識(shí)。值得同學(xué)們?nèi)ジ惺軐W(xué)習(xí)里面人物的愛(ài)國(guó)情懷和智慧!

　　中華上下五千年讀后感 篇12

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳覟榇蠹彝扑]《中華上下五千年》。

　　這本書講的是中國(guó)五千年間發(fā)生的故事，內(nèi)容很精彩，配有圖畫和拼音。書里還有許多成語(yǔ)的有趣解答。

　　在這些故事中，我最喜歡的是《大禹治水》。故事中的大禹為了建造可以擋住洪水的堤壩，吃了各種苦頭，三次經(jīng)過(guò)家門而不入。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：“做任何事情一定要認(rèn)真，同時(shí)別忘記要講究方法，只有方法對(duì)了，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！�

　　還有一個(gè)愛(ài)國(guó)故事：七彩《戚繼光抗擊倭寇》。明朝初年，在我國(guó)東南沿海出現(xiàn)了

　　“倭寇”。明政府調(diào)山東將領(lǐng)戚繼光前往浙江任參將，抗擊倭寇。公元1561年，數(shù)千名倭寇焚掠臺(tái)州地區(qū)。戚繼光率領(lǐng)士兵迎擊，九戰(zhàn)九捷，將那群烏合之眾殺得抱頭鼠竄。

　　從神話傳說(shuō)的女媧補(bǔ)天，到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，再到辛亥革命推翻兩千多年的'封建帝制，中華民族之河可謂是波折不斷又洶涌不息流到了今天。這些事都有在這本書里寫到。

　　這里記載著中華上下五千年的故事。這里的故事雖然短小，但是講得很精彩，而且每個(gè)故事都有插圖，每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理。通過(guò)閱讀可以獲得知識(shí)和快樂(lè)，推薦大家閱讀《中華上下五千年》。

　　中華上下五千年讀后感 篇13

　　《上下五千年》，是一本講述中國(guó)歷史的書，講述了從盤古開(kāi)天辟地到新中國(guó)成立中間的一大段歷史，所以我今天來(lái)講講這一本擁有著中國(guó)所有歷史的書。

　　《上下五千年》里的故事很多，但是我最喜歡的還是著名的“荊軻刺秦王”了。故事發(fā)生在公元前230年，秦國(guó)滅掉了韓國(guó)，準(zhǔn)備攻打燕國(guó)，燕太子丹聽(tīng)說(shuō)秦國(guó)要攻打自己，心中十分著急，就讓刺客荊軻去刺殺秦王。荊軻帶著一張督亢的地圖和一顆樊於期的人頭，還有一把用毒水煮過(guò)的一把匕首去刺殺秦王。做好準(zhǔn)備之后，荊軻就出發(fā)去秦國(guó)。荊軻先把樊於期的人頭給了秦王，之后，荊軻對(duì)巴都坑的地圖拿了出來(lái)，慢慢地地圖和匕首都顯現(xiàn)了出來(lái)，在荊軻想刺殺秦王時(shí)，秦王發(fā)現(xiàn)了，他一劍把荊軻的左手砍了下來(lái)，之后護(hù)衛(wèi)一擁而上，把荊軻殺死了。雖然刺秦王失敗了，但是這個(gè)故事卻牢記在我們心中。

　　《上下五千年》這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，有以前不知道的'，現(xiàn)在知道了；有以前知道的，又重新鞏固了一遍，我覺(jué)得這一本書是對(duì)我們小學(xué)生非常有幫助的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書。我很愛(ài)我的祖國(guó)，想把祖國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記住。

　　中華上下五千年讀后感 篇14

　　有一本書，它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌，記載了近三十個(gè)朝代的改變興衰。它，就是《上下五千年》。

　　在《大禹治水》個(gè)故事里，鯀去治理洪水，可他只明白筑壩擋水，過(guò)了九年，洪水依然沒(méi)有消退。之后，舜讓禹去治理洪水。禹誠(chéng)實(shí)可信，勤勉認(rèn)真，他不停地工作，日日夜夜奔走在治水工地上，他三次走過(guò)自我的家門，卻從不進(jìn)去看一下。他自我省吃儉用，卻愿意為了治洪水，出大錢，花大力氣。十三年過(guò)去了，禹帶領(lǐng)眾人，開(kāi)辟了九州的道路，疏通了九條大河，整治了九個(gè)大澤，開(kāi)鑿打通了九座大山�？磥�(lái)，鯀沒(méi)有成功地治理好洪水，并不是他沒(méi)有禹聰明，而是沒(méi)有禹那么勤勉，認(rèn)真，踏實(shí)。我們不僅僅要學(xué)習(xí)禹的勤勉，認(rèn)真與踏實(shí)，更要學(xué)習(xí)他為民造福，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　之后，禹接替了舜，帶兵征服了南方和東方的一些部落，使中原地區(qū)的百姓們有了一個(gè)安定的環(huán)境。當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展很快，又發(fā)明了煉銅技術(shù)，所以社會(huì)物質(zhì)財(cái)富也在不斷地增多。所以，人們除了日常開(kāi)支外，物資也有了較多的剩余。這使人民的'文化又提高了一個(gè)臺(tái)階。

　　看來(lái)，讀上下五千年，不僅僅能夠了解中華民族的悠久歷史，更能夠看到華夏禮貌的璀璨，民族精神的可貴。

　　中華上下五千年讀后感 篇15

　　暑假里我在家里讀了《中華上下五千年》，這本書讓我愛(ài)不釋手。它是完整記載了中國(guó)五千年的歷史。

　　五千年對(duì)于宇宙只僅僅是一瞬間，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，卻是一段悠久的歷史。遠(yuǎn)古時(shí)期，大禹三過(guò)家門而不入，等許多故事深深感動(dòng)著我們。古時(shí)，秦始皇焚書坑儒的行為，一直都為后人痛恨，岳飛精忠報(bào)國(guó)卻慘死奸人之手一直令人們所痛心。

　　不過(guò)，我最喜歡的是忠臣、明君。成吉思汗就是明君，他愛(ài)國(guó)愛(ài)民。他懂得生命都是寶貴的.，所以不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。

　　看完這本書，我知道了炎帝和黃帝原來(lái)是近親，后來(lái)又融合在一起，所以我們常常把自己稱為炎黃子孫。我還知道原始人一開(kāi)始不知道用火，東西都是生吃的，打來(lái)的野獸也是生吞活剝，，連毛帶血的吃。

　　我還了解到為世界醫(yī)學(xué)做出貢獻(xiàn)的李時(shí)珍，公正的宰相狄仁杰，神機(jī)妙算的諸葛亮，著名詩(shī)人李白、白居易……

　　中華上下五千年，英雄千千萬(wàn)萬(wàn)，中華民族向來(lái)以勤勞著稱于世。我們民族的優(yōu)秀代表，杰出的思想家孔子、改革家鄧小平、軍事家諸葛亮、科學(xué)家竺可楨。

　　我們是炎黃子孫感到自豪。今天的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而不懈努力。

　　中華上下五千年讀后感 篇16

　　最近，我?guī)е鴮?duì)華夏文化的好奇和探秘的欲望，拜讀了《中華上下五千年》一書。

　　讀了其中的《盤古開(kāi)天辟地》，我知道了山頂洞人是世界上發(fā)現(xiàn)最早的原始人類，也就是我們的祖先。

　　讀了《孔子周游列國(guó)》，我知道了孔子對(duì)中華文化和中華教育的貢獻(xiàn)，他是被公認(rèn)的我國(guó)第一位大思想家，大教育家。我們所熟知的'“三人行，必有我?guī)煛�，不就是他的教誨嗎？

　　讀了《秦始皇統(tǒng)一中國(guó)》，我知道了秦始皇不僅統(tǒng)一了中國(guó)，還統(tǒng)一了文字、貨幣、法制和度量衡，舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也是他的“杰作”。

　　讀了《鄭和下西洋》，我知道了我們中國(guó)比西方更早的擁有了航海船隊(duì)，鄭和七下西洋，當(dāng)時(shí)就與三十多個(gè)國(guó)家友好往來(lái)，難怪北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上也留下他的濃墨重彩……

　　文中無(wú)論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云；還是變幻莫測(cè)的政治權(quán)變，抑或是溫文爾雅的詩(shī)酒文章和大師逸聞，無(wú)不體現(xiàn)著精湛的中國(guó)智慧和華夏文化的輝煌。

　　“讀書使人充實(shí)……讀史使人明智�！倍嘧x歷史有助于我們更多的了解中華民族五千年的燦爛歷史；增強(qiáng)我們作為中國(guó)人的自豪感。

　　我將繼續(xù)徜徉于五千年的歷史長(zhǎng)河中。

　　中華上下五千年讀后感 篇17

　　《中華上下五千年》是由著名語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家林達(dá)漢爺爺寫的。他把寫歷史故事當(dāng)成一次對(duì)“新語(yǔ)文的嘗試和舊故事的整理”，這一句話說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)——把用古文描寫的歷史故事編成簡(jiǎn)單易懂的兒童文學(xué)，使我們少年兒童了解歷史故事時(shí)不用去閱讀枯燥的歷史書籍，可以直接閱讀簡(jiǎn)單易懂《中華上下五千年》，讓我們的閱讀歷史變的容易起來(lái)了。

　　在這本書里描寫了古老、神奇的神話故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事，在這本書中記載了許許多多有趣的事，一直從炎黃時(shí)期直至清朝，特別是書上記載的許多能人異士故事與戰(zhàn)爭(zhēng)故事更是讓我們引人入勝，許多想了解歷史的我們一個(gè)豐富我們少年兒童歷史知識(shí)大海機(jī)會(huì)。

　　那許許多多的故事，介紹了無(wú)數(shù)在歷史上無(wú)數(shù)有名的'人和事，給了我們一個(gè)和歷史交流的平臺(tái)，使我們豐富了自己的學(xué)識(shí)，也使我們對(duì)歷史有了更加豐富的了解。

　　我覺(jué)得，對(duì)歷史故事的了解不能少。因?yàn)樗�能使我們炎黃子孫可以對(duì)我們這一個(gè)有著悠久歷史中華民族有著更加豐富的認(rèn)識(shí)、了解。

　　中華上下五千年讀后感 篇18

　　“一日之際在于晨，一年之際在于春�！苯衲耆�月，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來(lái)中國(guó)的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，禮貌燦爛。從盤古開(kāi)天辟地到三皇五帝，再到中華民國(guó)，上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時(shí)珍著《本草綱目》”這兩個(gè)故事。

　　“孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，搬了三次家，孟子最終最終成為僅次于孔子的`名儒�！袄顣r(shí)珍著《本草綱目》”寫李時(shí)珍行醫(yī)后開(kāi)始編寫《本草綱目》，為了采集發(fā)現(xiàn)新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終編成《本草綱目》一書。

　　這本書讓我們了解歷史，感受歷史，夸父那種恒心，那種毅力，蘇武對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，司馬遷、司馬光的勤奮好學(xué)，海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時(shí)期的少年，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國(guó)淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責(zé)！我心潮澎湃：“今日我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)會(huì)這我而自豪，我今后必須要努力學(xué)習(xí)……”

　　中華上下五千年讀后感 篇19

　　中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。這本書從盤古開(kāi)天辟地時(shí)期一直到中華人民共和國(guó)成立，詳細(xì)地展現(xiàn)在了我們的面前。無(wú)論是博大精深的道德文章，還是輝煌驕人的科技成就，都體現(xiàn)了中華民族的偉大的`智慧和創(chuàng)造力。

　　書中，《越王勾踐臥薪嘗膽》的故事令我最為難忘:春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，勾踐就成為了俘虜，給吳王當(dāng)了三年的奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，仍然沒(méi)有放棄重振越國(guó)的決心，找回自己的尊嚴(yán)。他被放回越國(guó)后，安撫百姓，操練軍隊(duì)，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在草堆上，他對(duì)外討好吳王，內(nèi)部休養(yǎng)生息，富國(guó)強(qiáng)兵，增加人口，以增加國(guó)家力量，并和大臣們一起謀劃功吳之計(jì)。時(shí)刻不要忘記曾經(jīng)的屈辱，一定要復(fù)興越國(guó)。經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)毅力，勾踐終于率領(lǐng)越國(guó)，打敗了吳國(guó)。這種堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　這本書讓我們了解歷史、感受歷史、領(lǐng)悟歷史。在這五千年滄海桑田，中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰，不過(guò)這些都已成為歷史，現(xiàn)在的中國(guó)正在迅速地崛起。作為中國(guó)人，一定要全面了解歷史，才能更好的創(chuàng)造明天。

　　中華上下五千年讀后感 篇20

　　中華民族有著悠久的歷史，勤勞善良的中國(guó)人民，創(chuàng)造了光輝的中國(guó)文化。五千年的漫長(zhǎng)歷程，為后人留下了許多美麗的故事和難忘的經(jīng)歷。

　　中華民族自古流傳著女媧黃土造人的故事，但這必竟是一個(gè)動(dòng)人的神話。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我知道人類最早的祖先是一種從古猿轉(zhuǎn)變而來(lái)的猿人。我國(guó)最早的`原始人是距今有170萬(wàn)年的云南元謀人，后來(lái)在北京周口店龍骨山山洞里又發(fā)現(xiàn)了山頂洞人。

　　歷史見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代，一個(gè)王朝的興衰。秦，結(jié)束了數(shù)百年的分裂割據(jù)。成為了一個(gè)強(qiáng)大的帝國(guó)。也成就了一代暴君秦始皇 。窮奢極欲，修阿房宮，驪山墓，橫征暴斂，竭澤役民，焚書坑儒，迫害忠良，秦帝國(guó)成了人間地獄。這樣的暴政終于導(dǎo)致秦末農(nóng)民大起義。存在了五年的秦國(guó)滅亡了，成了短命的王朝。

　　三國(guó)分爭(zhēng)，八王之亂，安史之亂，從統(tǒng)一到分裂。中華大地就在一代代帝王的爭(zhēng)奪下，強(qiáng)權(quán)掠奪下，經(jīng)歷了一次又一次的災(zāi)難。

　　封建帝國(guó)主義的壓迫，外國(guó)列強(qiáng)的侵略，民族危機(jī)日益嚴(yán)重時(shí)，出現(xiàn)了維新變法，辛亥革命，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民革命。涌現(xiàn)出大批得英雄，譜寫了中國(guó)史上可歌可泣的悲壯篇章。

　　人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。今天的中國(guó)日新月異的進(jìn)步，見(jiàn)證了中華民族的振興和強(qiáng)大。

　　中華上下五千年讀后感 篇21

　　用故事化形式來(lái)講歷史，有它的局限性。通過(guò)故事，讀者只能了解某一歷史事件或某一人物活動(dòng)的片斷；有的故事，可能只反映事件的現(xiàn)象。至于它的經(jīng)濟(jì)、政治的背景(特別是經(jīng)濟(jì)背景)以及它和思想文化發(fā)展的關(guān)系，不大可能用故事形式來(lái)詳細(xì)論述。因此，《上下五千年》可以作為一種學(xué)習(xí)歷史的輔助讀物，不能代替歷史教科書。

　　寫歷史讀物，不能不涉及一些觀點(diǎn)問(wèn)題，在這方面，仍舊保持林先生的做法，即作者盡量不發(fā)議論，少作分析；有些問(wèn)題，留給讀者自己去分析、思考、批判。當(dāng)然，在材料的取舍上，語(yǔ)氣的褒貶上，作者實(shí)際上已經(jīng)表示了自己的'態(tài)度。我覺(jué)得還有兩點(diǎn)需要說(shuō)明：第一，在運(yùn)用原史籍材料的時(shí)候，作者力求用歷史唯物主義觀點(diǎn)加以選擇、剪裁。但是不用現(xiàn)代的觀點(diǎn)去修改史料。故事中人物的活動(dòng)、語(yǔ)言，基本上是按照原來(lái)的歷史原樣寫的。第二，對(duì)歷史事件、歷史人物的評(píng)價(jià)，不能離開(kāi)具體的歷史條件，也不能輕易地全盤肯定或者全盤否定。不能一說(shuō)好人，就什么都好；一提壞人，就壞到底。本書里的每則歷史故事，只反映事件或人物的一個(gè)側(cè)面，一個(gè)片斷，不能憑它來(lái)對(duì)某一事件或者人物作全面的評(píng)價(jià)。

　　中華上下五千年讀后感 篇22

　　《中華上下五千年》這本書深深地吸引了我，因?yàn)樗�里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，廣博見(jiàn)聞。

　　《中華上下五千年》從盤古開(kāi)天辟地說(shuō)到大禹治水，從劉邦項(xiàng)羽寫到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從中英戰(zhàn)爭(zhēng)一直到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。回味炎黃子孫千百年來(lái)的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)著一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，已經(jīng)創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造自身新的'歷史。

　　最讓我記憶深刻的是抗金英雄岳飛和虎門銷煙的民族英雄林則徐的故事。岳飛年青時(shí)，是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的青年，貧窮激發(fā)了他的雄心壯志，刻苦的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了他的知識(shí)和才干。他率領(lǐng)著岳家軍，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，毫無(wú)懼色，打得金兵四處逃散。他常對(duì)官兵說(shuō)：“文官不貪財(cái)，武將不怕死，一個(gè)國(guó)家才有希望�！痹里w的領(lǐng)兵之道令我欽佩，岳飛的愛(ài)國(guó)主義情懷讓我敬仰。

　　我品讀著《中華上下五千年》這本書，就如同在時(shí)光的隧道中自由穿梭，收獲著歷史帶給我的啟示，這真是一件快樂(lè)的事情�。�

　　中華上下五千年讀后感 篇23

　　暑假里，我看完了一本名為《中華上下午年》的書。

　　從此之后，我知道了我國(guó)有許多愛(ài)國(guó)的仁人志士。例如：精忠報(bào)國(guó)岳飛讓金人發(fā)出“憾江山易，撼岳家軍難”的求饒聲；神機(jī)妙算、料事如神的`諸葛亮草船借箭，使后人情不自禁地發(fā)出“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的敬佩之音；文武雙全、英勇善戰(zhàn)的戚繼光掃除倭患，使人民過(guò)上安定的日子；寧死不屈的文天祥發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。

　　我還知道我國(guó)有很多英明的君主領(lǐng)導(dǎo)人民過(guò)上國(guó)泰民安、五谷豐登的日子。例如：秦始皇造長(zhǎng)城，使中原一帶群眾免受北方匈奴入侵；漢武帝北伐匈奴，使全國(guó)統(tǒng)一；唐太宗自玄武門兵變后，勉勵(lì)治國(guó)，勤勤懇懇；明成祖派遣鄭和七下西洋，鞏固了我國(guó)與各國(guó)的友好發(fā)展；康熙平定三藩，將人民從水深火熱之中解救出來(lái)；一代天驕成吉思汗，建立了我國(guó)歷代疆域最廣的朝代……

　　我為這些仁人志士使祖國(guó)統(tǒng)一、天下太平而自豪。請(qǐng)所有炎黃子孫一起來(lái)看這本凝聚著中華民族智慧結(jié)晶的書吧！

　　中華上下五千年讀后感 篇24

　　今天，我讀了《中華上下五千年》這本書，書中有從上古時(shí)期至民國(guó)的故事，其中，我認(rèn)為最好的故事是堯舜禪讓。

　　堯是黃帝的后代，16歲時(shí)他就成為了部落首領(lǐng)。他在位的時(shí)候，將國(guó)家治理的井井有條，使百姓過(guò)著祥和、幸福的生活。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，堯覺(jué)得自己的精力大不如前，所以決定為自己選一個(gè)繼承人。于是，他把部落首領(lǐng)召集到一起，并商討繼承人的事情，許多人都推薦舜，其中一位站出來(lái)，說(shuō)：“他為人謙遜，品德高尚，人們都樂(lè)意和他相處，據(jù)說(shuō)只要他住過(guò)的地方，一年成村，兩年成鎮(zhèn)，三年即成都邑，堯相信了他們的`話，幫助舜修筑了一個(gè)糧倉(cāng)，還分給了他很多頭牛和羊�？墒撬吹睦^母和弟弟看到了那些財(cái)富，十分嫉妒，幾次想要加害于舜，但是都沒(méi)有成功，可舜并沒(méi)有記恨或者想報(bào)復(fù)繼母和弟弟，堯被舜的行為所感動(dòng)了，把他留在了身邊考察，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)有才之人，最后，舜成為了堯的繼承人，也成為了部落的首領(lǐng)。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文章中舜不記仇，不報(bào)復(fù)他人的精神和任人唯賢的美好品質(zhì)。

　　中華上下五千年讀后感 篇25

　　《中華上下五千年》是記載我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書，上至中華文明的起源——上古時(shí)期，下至中華民國(guó)，大大小小幾百個(gè)幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年歷史呈現(xiàn)在我們面前。

　　悠悠歲月，上下五千年，中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物，有晏嬰巧舌勝楚王，他的聰明才智讓我十分佩服，有荊軻，他大膽刺秦王，有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)，可最終因勞累過(guò)度，害病死去了。同樣有好有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無(wú)道，比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無(wú)道，只知得江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。

　　在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血灑沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無(wú)數(shù)人的`軀體換來(lái)的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎？我很慶幸我沒(méi)有生活在古代，沒(méi)有生活在那落后的封建社會(huì)制度下。

　　中華上下五千年讀后感 篇26

　　我們中國(guó)有著悠久的歷史，《中華上下五千年》把從人類誕生，到新中國(guó)成立的這整整五千年，一字不差的記錄了下來(lái)。它既記載著我國(guó)輝煌的成就和歷史，還記載了腐敗不堪的君王統(tǒng)治的年代。

　　我曾在書中前言讀過(guò)中華民族是有著悠久燦爛文明的民族，中華文明至今已經(jīng)走過(guò)了近五千年的漫長(zhǎng)歲月了。這本書講了中華民族從傳說(shuō)中的三皇五帝，一直到新中國(guó)成立，經(jīng)過(guò)了是是非非，有昏庸的君王，有奸詐的小人，有賢明的大臣，有胸懷大志的君主�；栌沟木�主有暴君夏桀、商紂王、周厲王、周幽王、衛(wèi)懿公等等，奸詐的小人有慶夫、趙高、董卓等等，賢明的.大臣有伊尹、周公、管仲、鮑叔牙等，賢明的君主就不用說(shuō)了。

　　讀了這本書，我懂得了許多古代的知識(shí)，這些寫這本書的史官不僅僅是為了自己的后代能知道前輩所在的歷史，也為了把國(guó)家的興衰記錄下來(lái)，他們?cè)陉P(guān)注國(guó)家興衰的同時(shí)，也完成了一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我還從書中比較出自己在生活中的不對(duì)，和做對(duì)了的地方，讓我受益匪淺。

　　中華上下五千年讀后感 篇27

　　悠悠歲月，上下五千年，中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王；他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)�？勺罱K因疲勞過(guò)度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無(wú)道，比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無(wú)道，只知得江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。

　　在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為它失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的'權(quán)力也都是用無(wú)數(shù)人民的軀體換來(lái)的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎？

　　我很慶幸沒(méi)有生活在古代，沒(méi)有生活在那不平等的封建社會(huì)制度下。

　　中華上下五千年讀后感 篇28

　　這個(gè)夏天，我讀了《中華上下五千年》這部史書，這部史書記載了我國(guó)在五千年的歷史長(zhǎng)河中的強(qiáng)盛輝煌和陰霾衰落，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這部史書。

　　《中華上下五千年》記錄了這個(gè)中華民族是個(gè)具有悠久歷史的燦爛輝煌的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去，才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的'現(xiàn)在和將來(lái)。我國(guó)在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)轟轟烈烈的事件，也涌現(xiàn)出許多叱咤風(fēng)云的人物。把這些歷史事件和風(fēng)云人物介紹給我們，可以開(kāi)拓我們的視野，提高我們的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)我們的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。

　　滔滔黃河孕育了中華文明，滾滾長(zhǎng)江養(yǎng)育著華夏子孫，巍巍長(zhǎng)城記錄著歷史的滄桑，雄壯的兵馬俑展現(xiàn)了民族的強(qiáng)盛，悠揚(yáng)的偏鐘奏響出了華夏的樂(lè)章。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近代的悲歡榮辱，從遠(yuǎn)古的炎黃部落到今天的泱泱大國(guó)，五千年悠悠而逝，期間的強(qiáng)盛輝煌令人贊嘆，陰霾衰落卻使人扼腕嘆息。歷朝歷代的風(fēng)流人物層出不窮，各領(lǐng)風(fēng)騷，最終造就了一個(gè)偉大民族的輝煌，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興衰�！吨腥A上下五千年》這部史書是中國(guó)歷史中一顆璀璨的明珠！

　　中華上下五千年讀后感 篇29

　　中華民族歷史悠久，文明燦爛，而《中華上下五千年》更是一部完整偉大的中華五千年的教科書，我很喜歡它。

　　這本書描寫了一身正氣，鐵骨錚錚的忠良賢士；也有心狠手辣，賣國(guó)求榮的酷吏和奸臣；有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)滿腹經(jīng)綸的.科學(xué)家、思想家、天文學(xué)家，還有烏江自刎不偷生的楚王，臥薪嘗膽、不忘國(guó)恥的越王勾踐，先天下之憂而憂的范仲淹，留取丹心照汗青的文天祥，不畏艱辛嘗百草為蒼生的神農(nóng)氏等等的好多故事。中華文明可謂博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。

　　中國(guó)經(jīng)歷了多個(gè)朝代，夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立了統(tǒng)一的王朝，但由于秦二世的昏庸，江山拱手讓給了劉邦改為了漢朝。后來(lái)經(jīng)歷了三國(guó)鼎力，然后魏晉南北朝，隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝。特別是唐朝是我們的鼎盛時(shí)期，結(jié)合著百家講壇蒙曼老師說(shuō)唐，我對(duì)唐朝的歷史，知道了許多歷史典故，感到特別有趣。

　　讀了這本書，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)、我的民族，感到由衷的自豪，中華文明連綿不絕五千年，積淀了太多的財(cái)富。我們必須傳承好我們祖先留下的燦爛文化和優(yōu)秀的品德，并發(fā)揚(yáng)光大，讓我們中國(guó)文化照耀世界。

　　中華上下五千年讀后感 篇30

　　這個(gè)寒假，除了做作業(yè)，當(dāng)然少不了課外書。這不，我讀了經(jīng)典的《中華上下五千年》。

　　這本書一共有221個(gè)故事，我們都熟悉的有：女媧補(bǔ)天、大禹治水、“詩(shī)圣”杜甫等故事，個(gè)個(gè)故事都很有意思。

　　令我感受最深的故事是《范縝反對(duì)迷信》。故事大概是這樣的：南北朝時(shí)代佛教逐漸盛行。南齊的宰相竟陵王蕭子良也是個(gè)非常信佛的'人。雖然很多人認(rèn)為這樣做有失宰相的體統(tǒng)，他自己卻一點(diǎn)也不在乎。大臣官員們信仰佛教，佛教勢(shì)力就大了起來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)一個(gè)飽讀詩(shī)書的人叫范縝，看到社會(huì)推崇佛教到了這種地步，決定揭露這些東西。蕭子良聽(tīng)說(shuō)范縝竟敢跟自己唱對(duì)臺(tái)戲，于是就把他找了來(lái)。

　　蕭子良問(wèn)范縝：“你不相信因果報(bào)應(yīng)，那為什么有的人生下來(lái)就富貴，有些人就貧窮呢？”范縝不慌不忙地回答：“你瞧，花瓣被風(fēng)吹了下來(lái)，有的落在席子上，有的落在了泥坑里。你就像落在席子上，我就像落在泥坑里�！�

　　從蕭子良那里回來(lái)，他又寫了一篇文章《神滅論》。文章一出，朝廷鬧翻了天。蕭子良找來(lái)了許多高僧和他辯論，但最后還是范縝贏了……這個(gè)故事告訴我們：迷信使人們對(duì)事情沒(méi)有認(rèn)清楚的表現(xiàn)，要反對(duì)迷信。

　　這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，我一定要多去找這樣的書。

　　中華上下五千年讀后感 篇31

　　歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國(guó)有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍。

　　《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國(guó)自五千年來(lái)發(fā)生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫此書的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的'發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。

　　一個(gè)個(gè)事例在激蕩著我們的心；一位位英雄值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。雖然歷史是我們的過(guò)去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。是這本書讓我知道了歷史的滄桑；是這本書讓我知道了歷史的悠久；更是這本書讓我領(lǐng)略到了中華民族那強(qiáng)大的生命力呀!

　　中華上下五千年讀后感 篇32

　　寒假里，媽媽給我買了《中華上下五千年》這套書。牛老師說(shuō)過(guò)：“看書講究細(xì)致，而那些動(dòng)漫。影像卻很粗獷，你體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的情景，讀書時(shí)那貼切的語(yǔ)言，與那些好詞好句讓我們很有體會(huì)，應(yīng)該先看書。”想起了牛老師的話，我把小音箱拿走，（我有一個(gè)電子版的上下五千年這本書，裝在我得小音箱里）津津有味的讀起來(lái)。

　　這是我又一次地抱起這套書，俗話說(shuō)：“好書讀百變。”這一次我又深一層地理解中國(guó)文明五千年的歷史與發(fā)展，一個(gè)個(gè)朝代的開(kāi)創(chuàng)崛起，衰落滅亡，一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事中經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)畫面，幾經(jīng)曲折。原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的的簡(jiǎn)單情節(jié)中竟然有這么多的'細(xì)節(jié)，這時(shí)我明白了：原來(lái)辛苦讀書得來(lái)才是最好的，而這套書給我的不只是提點(diǎn)，更多的是感受與贊嘆。

　　我贊嘆管仲。張良等人的治國(guó)才干，是他們讓國(guó)家興旺；我贊嘆白起呂蒙等人的有勇有謀。所向披靡，用自己的生命保衛(wèi)國(guó)家；而我更贊嘆的是高漸離。荊軻那些為民族而流血的英雄，最重要的是他們都有一個(gè)賢明的君主是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　復(fù)讀歷史，讓我明白了華夏兒女的祖先戰(zhàn)火紛飛的生活與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，你們大家要多讀歷史喲！

　　中華上下五千年讀后感 篇33

　　中國(guó)已是一個(gè)歷史古國(guó)，她已接近5000歲了。在這漫長(zhǎng)的歲月里，發(fā)生了很多很多曲折的故事。作為一名中國(guó)人，如果連自己國(guó)家的歷史都不知道，真不配為一名中國(guó)人，不配做炎黃子孫�！渡舷挛迩�年》這本書就記錄了從盤古開(kāi)天辟地到席卷全國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)。記載了這又有五千年歷史，在這歷史的'長(zhǎng)河中，發(fā)生了許許多多的故事。 我最欣賞的是《女媧造人的故事》。相傳，從盤古開(kāi)天辟地之后，世界還沒(méi)有人類，沒(méi)有生機(jī)。神女女媧看后，就得太寂寞了。女媧并用水或好了一大堆泥，捏泥人，沒(méi)想到泥人竟活了。女媧看后，又繼續(xù)捏，畢竟這樣做太慢了。她想出一個(gè)辦法，在粗繩上涂黃泥，一掄，就會(huì)出來(lái)很多，省了很多事。就這樣，陸地上邊的生機(jī)勃勃。還讓他們?cè)谝黄鹕�活，繁殖后代。所以，人們才�?huì)把女媧稱為人類的始祖。

　　這本書里還記載了很多有趣的故事:大禹治水 齊恒公威震中原 王昭君出塞劉備三顧茅廬等等。從中，我們知道中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就。做為一名中國(guó)人，我們要整裝待發(fā)，報(bào)效祖國(guó)，讓中華民族成為世界大國(guó)，永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。·

　　中華上下五千年讀后感 篇34

　　在中原大地上，華夏民族生生不息，以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。從蠻荒的遠(yuǎn)古走到文明的現(xiàn)代，經(jīng)歷了朝代更迭，歷經(jīng)了滄海桑田，在這歷史的浩瀚中最終形成了一個(gè)鞏固統(tǒng)一，輝煌閃耀的多民族國(guó)家。期間發(fā)生的驚天動(dòng)地的歷史故事。涌現(xiàn)的可歌可泣的'歷史人物數(shù)不勝數(shù)，這些被載入史冊(cè)的元素均濃縮為《中華上下五千年》一書。

　　這本書按照時(shí)間順序，為我們展現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。讀這本書，就像徐徐展開(kāi)一幅生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫卷，每一個(gè)妙趣生動(dòng)的故事都是歷史畫卷上的一筆，為我們演繹中華民族五千年來(lái)的社會(huì)變遷、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)......

　　當(dāng)重耳和勾踐在成為霸主之前，都曾有過(guò)在別國(guó)逃難或?yàn)榕�的生活，可他們卻沒(méi)有放棄。所以當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，應(yīng)該用困難磨練自己的意志，不自暴自棄，始終保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的努力克服重重困難，相信拼搏后的未來(lái)更美好。

　　在閱讀中，我們不僅可以知曉過(guò)去，還可以繼承博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，并從中提升自我的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。

　　中華上下五千年讀后感 篇35

　　這本書里的故事我非常喜歡看。其中，我最喜歡的是《乾隆皇帝平西陲》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了乾隆皇帝派出傅清和拉布敦駐扎在西藏，他們兩人預(yù)感到西藏王要謀反叛亂，于是傅清和拉布敦設(shè)了一個(gè)計(jì)，殺了西藏王珠爾默特那木札勒，但驚動(dòng)了珠爾默特那木札勒的死黨蘿卜藏扎什，蘿卜藏扎什炮轟駐藏大臣署，傅清和拉布敦還有四十多名士兵壯烈犧牲。

　　乾隆皇帝接到報(bào)告，非常心痛，派兵平定西藏，清軍大勝。乾隆皇帝又派班第與鄂容平定準(zhǔn)噶爾，班第與鄂容也犧牲了。乾隆皇帝又痛失了兩員大將，馬上命令大軍消滅阿睦爾撒納，平定準(zhǔn)噶爾，清軍又一次大獲全勝。乾隆皇帝在位期間，多次平定了西北邊疆的叛亂，還打敗過(guò)鄰國(guó)的多次入侵。乾隆時(shí)期，我國(guó)的疆域就基本劃定了；西起巴爾喀什湖和蔥嶺，東到鄂霍次克海和庫(kù)頁(yè)島，南達(dá)南沙群島，北上漠北和外興安嶺。那時(shí)我們的'祖國(guó)是多么幅員遼闊�。∽x著這本書，我仿佛看到了幾千年前的繁華，看到了幾千年前的戰(zhàn)爭(zhēng)，看到了中國(guó)幾千年以前是個(gè)泱泱大國(guó)，這本書就像是一條有魔力的時(shí)空隧道，可以帶我們穿越到幾千年前......

　　中華上下五千年讀后感 篇36

　　通過(guò)讀這本書，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的孫臏、堅(jiān)貞不屈的蘇武、富可敵國(guó)的王愷、樂(lè)不思蜀的劉禪……大大小小的人物都在這本書中出過(guò)，大到權(quán)豪勢(shì)要的太上皇，小到一個(gè)普普通通的農(nóng)民。

　　其中，我比較喜歡蘇武牧羊。蘇武牧羊：在秦漢統(tǒng)一的時(shí)期，漢武帝命蘇武等人出使匈奴，匈奴單于想勸降蘇武，但蘇武堅(jiān)決不肯，于是，就將他關(guān)進(jìn)地窖斷絕他的飲食。后來(lái)，又把他流放在人跡罕至的北海{今貝加爾湖}放羊并下令：“當(dāng)公羊生了小羊，就放他回漢朝。”最后竟然向漢朝謊稱“蘇武已經(jīng)死了”接著新來(lái)的漢朝使者，見(jiàn)到了當(dāng)年跟蘇武一起來(lái)的副郎將張勝。張勝給漢朝使者說(shuō)了蘇武還活著的.真相。使者對(duì)匈奴首領(lǐng)責(zé)備的說(shuō)：“如果匈奴真的想和漢朝和好就不應(yīng)該欺騙漢朝�！毙倥�首領(lǐng)大驚，以為是蘇武的忠義感感動(dòng)了上天，只好放蘇武等人回漢朝。蘇武在匈奴度過(guò)了十九年的艱辛歲月，此時(shí)已須發(fā)皆白，漢昭帝拜其為典屬國(guó)。

　　這本書記載了中華上上下下五千年的歷史故事，那你欣賞其中的哪一位英雄人物呢？

　　中華上下五千年讀后感 篇37

　　中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)數(shù)不清的苦難與挫折。

　　大家都清楚《大禹治水》這個(gè)故事吧。傳說(shuō)堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了稻田，拔倒了大樹(shù)，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，老百姓們都往高處搬。不少的地方還有毒蛇猛獸，傷害人和性口，老百姓們苦不堪言。于是，在舜主持的議事會(huì)上，人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢(shì)。終于，禹不負(fù)眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。

　　我們可以深刻的體會(huì)到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入” 的俗語(yǔ)傳進(jìn)千家萬(wàn)戶。一次禹經(jīng)過(guò)家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說(shuō)現(xiàn)在治水剛開(kāi)始，沒(méi)有工夫回去看。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度�。∥覀円舱f(shuō)，禹回去看一眼也費(fèi)不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的.親生兒子親骨肉�。】捎頌榱巳�身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。這讓我們知道了大禹的高尚品質(zhì)。

　　中華上下五千年讀后感 篇38

　　這個(gè)寒假媽媽給我買了一本歷史書《中華上下五千年》，我讀后從里面學(xué)到了很多東西。

　　這是一本記載我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書。從上古時(shí)期的唐堯、虞舜到孫中山建立中華民國(guó)，這本書用一個(gè)個(gè)有趣的故事，將五千年來(lái)的歷史呈現(xiàn)在我面前。在這五千年中，朝代更替，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的歷史人物：孫武巧訓(xùn)宮女，荊軻大膽刺秦王、酒仙陶淵明、劉備三顧茅廬，詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫，岳飛抗金，西漢開(kāi)國(guó)皇帝劉邦，孫中山發(fā)動(dòng)武昌起義……他們忠心耿耿的意志，勇敢的反對(duì)，讓我深受感動(dòng)。我覺(jué)得他們?nèi)�都太了不起了，為了真理和正義，不怕死也不怕煎熬，是我心中真正的大英雄。當(dāng)然在這五千年中，也出現(xiàn)了不少奸臣、昏君，他們殘害人民，亂殺百姓，只顧自己享樂(lè)，深受世人的痛恨。

　　但是，我覺(jué)得在中華上下五千年的歷史中，我們最應(yīng)該記住的應(yīng)該是那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)人民，就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們世世代代的辛勤勞動(dòng)，才有了我們今天的美好生活。

　　最后我想說(shuō)的.是，我們每個(gè)人都要像書中偉大的歷史人物學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的一切困難，做一個(gè)長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的人。