關(guān)于師愛(ài)作文(10篇)
關(guān)于師愛(ài)作文(10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于師愛(ài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于師愛(ài)作文1
您是我最想要感謝的人,您不僅和藹可親,而且特別關(guān)心我們。
記得有一次,我?guī)Р?lái)學(xué)校,課堂上我的肚子突然疼了起來(lái),當(dāng)時(shí)我真想又哭又叫,可為了不打斷老師您美妙的話語(yǔ),還是忍住了。但是心細(xì)的老師您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的臉色不對(duì),跑過(guò)來(lái)急切地問(wèn):“楊予彤,你哪不舒服了?臉色怎么這么蒼白?要不我送你到醫(yī)院去看看,小心傷了身體。”“不用了啦,沒(méi)事兒的,只不過(guò)是肚子疼而已,而且您不能走開(kāi)的,還有四十多個(gè)學(xué)生需要你講課呢!”我強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)。老師又擔(dān)心地說(shuō):“那這樣吧,我打電話給你媽媽吧,讓你媽媽帶你去看看,別以為小小的肚子痛沒(méi)事的,嚴(yán)重起來(lái)可要發(fā)高燒,還要掛鹽水的。”我被老師堅(jiān)決的話語(yǔ)感動(dòng)了,老師望著熱淚盈眶的我露出了淡淡的笑容,接著就二話不說(shuō),拉著病怏怏的我走進(jìn)辦公室,拿起電話就打,老師對(duì)我媽媽說(shuō)了我的病情后,媽媽很快就趕到了。媽媽帶我去了醫(yī)院,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我在發(fā)高燒,要住院掛鹽水,需要請(qǐng)假幾天,暫時(shí)不能去上學(xué)。中午十分,我正在擔(dān)心自己功課的時(shí)候,我的病房里出現(xiàn)了您那熟悉的身影,給我送來(lái)了禮物,還讓我放心,您會(huì)安排好你的功課。聽(tīng)著您的關(guān)切話語(yǔ),化作陣陣暖流涌入我的心間。
我的老師您就是這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心和愛(ài)護(hù)這我們。老師啊!您是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,因?yàn)橛辛四木恼疹櫍覀儠?huì)茁壯成長(zhǎng)!
關(guān)于師愛(ài)作文2
有一次因?yàn)橐馔,我的腳趾骨折了,綁上了厚厚的石膏,給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著我:喝水、上廁所等,她都會(huì)關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學(xué)送到教室,可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉(zhuǎn)后,她就派同學(xué)扶我一路去食堂,她要先帶隊(duì)伍過(guò)去。我們的教室雖然在一樓,可到食堂要穿過(guò)長(zhǎng)廊,而且有臺(tái)階。我跳上跳下,不一會(huì)兒已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗,而且由于害怕,隱隱感覺(jué)腳疼了,我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久,也許是不放心我,張老師滿臉焦急地走了回來(lái),見(jiàn)我滿臉痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼淚擦掉,我們是最勇敢的!”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小,而我在班級(jí)里的個(gè)子可是數(shù)一數(shù)二的,她怎么背得動(dòng)我呢?張老師突然生氣地說(shuō):“你再不聽(tīng)話,我再也不管你了!”無(wú)奈,我只能讓張老師背起了我,我可不想老師不理我!
一路上,張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂,老師把我扶到座位上,把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)滿頭大汗,還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí),張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我,而我也會(huì)心地向張老師微笑一下。
張老師,您對(duì)我的愛(ài)是多么美麗、多么細(xì)微!您不是我的媽媽,卻勝似我的媽媽!
關(guān)于師愛(ài)作文3
現(xiàn)在我們班上只有寥寥無(wú)幾的.人喜歡上體育課。這是為什么?是因?yàn)檫@位從體育學(xué)校來(lái)的體育老師——丁老師一直在教我們枯燥無(wú)味的武術(shù)操。今天我才發(fā)現(xiàn)丁老師是用心良苦呀!
在體育課上,和平常一樣,丁老師帶領(lǐng)我們把學(xué)過(guò)并會(huì)做的武術(shù)操做一遍,可以說(shuō)是在復(fù)習(xí)。不同的是:今天不是他帶領(lǐng),而是一位武術(shù)操做得很好的女同學(xué)來(lái)代做,他喊口號(hào)。在丁老師提示是哪一節(jié)是,特別要雙臂伸直時(shí),臉上都會(huì)出現(xiàn)很痛苦的樣子——眉頭緊鎖,兩眼緊閉。一開(kāi)始,我以為丁老師是碰到一閃一閃的情況,可是后來(lái)他做動(dòng)作時(shí)都會(huì)有很痛苦的樣子;我有點(diǎn)狐疑:是不是老師那兒傷到了?在丁老師教我們最后一節(jié)的過(guò)程中,眉毛都沒(méi)有舒展過(guò)!我想:丁老師也許可以在他家休息,不用來(lái)上班,若如此我們現(xiàn)在肯定在聽(tīng)語(yǔ)數(shù)外其中一位老師的夸夸其談了?墒牵行┩瑢W(xué)卻還在笑笑鬧鬧,我知道同學(xué)們心中會(huì)恨丁老師,但又有幾位同學(xué)能知道,這個(gè)行為也叫愛(ài)!是一種從痛苦表達(dá)的師愛(ài)!想到這兒,我更加努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
愛(ài)有許多表達(dá):幫助、關(guān)心、痛苦、原諒?
關(guān)于師愛(ài)作文4
老師就像辛勤的園丁,盡心盡力的培育我們;就像舍己為人的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,用自己的一生培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人才。
老師,您上完了一天的課,一定很辛苦,坐下歇歇吧,喝杯茶,解解渴吧。每當(dāng)深夜,我們都已入睡,可您卻坐在書桌旁,批改著作業(yè),準(zhǔn)備著明天的課程……您一直忙到深夜,才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地,您的眼圈變得更黑了,白頭發(fā)也越來(lái)越多了,眼旁的魚尾紋變的更重了,可您卻沒(méi)有任何怨言,依然無(wú)比的關(guān)心我們。
老師,您對(duì)我們的關(guān)心,比山還高,比海更深,對(duì)我們的愛(ài),比天還大,比地更廣。就算我踏遍千山萬(wàn)水,走遍大千世界,都找不到比教師更高貴的職業(yè),這使我不由想起了一句名言:教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
老師,如果沒(méi)有您,我們?cè)趺磿?huì)懂得那么多的知識(shí)?如果沒(méi)有您,我們?cè)趺磿?huì)知道做人的道理?如果沒(méi)有您,國(guó)家哪里會(huì)有那么多的棟梁之材?很簡(jiǎn)單,不會(huì)。
!師愛(ài)是多么的偉大,多么的崇高!您盡心盡力的培育我們,毫無(wú)怨悔的將知識(shí)傳授于我們,我們從心底永遠(yuǎn)的感謝您!
關(guān)于師愛(ài)作文5
媽媽說(shuō),母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是神圣的,而我認(rèn)為老師的愛(ài)不僅包含母愛(ài)的偉大也包含著父愛(ài)的神圣,給予我們這種愛(ài)的人便是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
去年冬天的一個(gè)早晨,天空中飄著軟綿綿的雪,在樓上往下看成了一個(gè)白色的世界。作為一個(gè)小學(xué)生誰(shuí)都想出去玩一玩那可愛(ài)的小雪呢!可是學(xué)生畢竟是學(xué)生,不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒(méi)想到張老師卻發(fā)了話:只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開(kāi)心極了,大家一個(gè)接一個(gè)地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱,把衣服都弄濕了。被班主任看?jiàn)了,急著要叫家長(zhǎng)來(lái)。張老師說(shuō):“與其讓家長(zhǎng)大冷天從老遠(yuǎn)趕來(lái),不如讓我們老師來(lái)幫幫這些學(xué)生。”張老師叫我們大家去辦公室中取暖,我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。
張老師,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不少,每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,您總是鼓勵(lì)我;當(dāng)我出現(xiàn)失誤,考的不好的時(shí)候,您總是親切地安慰我。
!張老師,您就像春蠶一樣,對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。您是祖國(guó)的好“圓丁”。敬愛(ài)的張老師——我們愛(ài)您!
關(guān)于師愛(ài)作文6
國(guó)慶期間,《親情網(wǎng)》要求我們每個(gè)小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個(gè)最愛(ài)最親的人。我愛(ài)的人很多,真難選擇,經(jīng)過(guò)慎重篩選,他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片,傳到網(wǎng)上。
約莫十分鐘,網(wǎng)站讓我們?cè)谖逦挥H人中刪掉一個(gè)。多為難呀,我覺(jué)得這五人在我們生活中缺一不可。在無(wú)奈中,我只好劃去了奶奶。心酸地說(shuō):“奶奶,對(duì)不起!”
半小時(shí)后網(wǎng)站發(fā)來(lái)通知,要求我們?cè)诙昼妰?nèi)分別劃去四位中的三位,只留下你心中最親最愛(ài)的人。
這真是天大的難題。讓我刪去誰(shuí)好呢?真難,真難做出抉擇!鞍职帧⑼馄,我對(duì)不起你們啊!”心里苦苦地劃掉了爸爸和外婆。
此時(shí),只剩下媽媽和馮老師,兩人中必須去掉一位。“媽媽呀!我是你生,是你養(yǎng),十年來(lái),您給了我多少無(wú)私、崇高的愛(ài),不能,絕對(duì)不能!痹倏纯雌聊唬T老師甜蜜笑臉,和藹而炯炯有神的目光。心,冷了,涼了,心如刀絞。馮老師啊!三年來(lái),您幫我講解了多少難題,您教給我多少做人的道理,您給我多少勇氣和信心,您給了我多少溫暖,多少愛(ài)啊,您雖不是親母,勝似親娘……
這時(shí),我早已熱淚盈面,心在跳躍,手在顫抖。我深知“愛(ài)”的真正含義,親情的無(wú)價(jià)!皨寢專(qǐng)您讓賢吧!”兒子學(xué)校還有一位不是親生,但卻勝似親生的媽媽——馮老師。
關(guān)于師愛(ài)作文7
老師,人們都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我要說(shuō),您才是祖國(guó)的棟梁,是您支撐著我們一代人的脊梁,老師,您是希望和幸福的播種者!
老師,您的愛(ài)是金色的,如陽(yáng)光普照大地,用雨露滋潤(rùn)我們,用那您那辛勤的成果來(lái)哺育我們。
老師,您的愛(ài)是紅色的,一顆愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn),豐富的知識(shí)和做人的道理,被您一點(diǎn)點(diǎn)融入我們的心靈。
老師,您的愛(ài)是藍(lán)色的,似涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我們的心田,沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,沒(méi)有鮮花和掌聲,只有日復(fù)一日、年復(fù)一年地默默守護(hù)著三尺講臺(tái),送走一批批學(xué)生,留下自己疲憊的身影。
老師,您的愛(ài)是綠色的,用最燦爛的笑容鼓勵(lì)我們,用最感人的語(yǔ)言激勵(lì)我們,給我我們無(wú)窮的力量,讓我們?nèi)〉米顑?yōu)秀的成績(jī)。
老師,您的愛(ài)是橘色的,用您那活力的、健康的,自信、高雅的氣質(zhì)讓我們學(xué)會(huì)得體的言談舉止。
老師,您的愛(ài)是白色的,您用純潔的心告訴我們什么是善與惡,什么是美與丑,告訴什么事情我們應(yīng)該做,什么事情我們不能做。
老師,您的愛(ài)是紫色的,用您一顆平等的心關(guān)愛(ài)著我們沒(méi)一個(gè)人。
老師,您的愛(ài)是七色的,我們?cè)谄卟实膸煇?ài)中健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于師愛(ài)作文8
鮮花感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖;蒼鷹感恩大地,因?yàn)槌岚蛸x予它天空;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮匾r托它高聳;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熕臀乙蝗~扁舟,讓我在知識(shí)的海洋里泛舟,追尋著成功的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!边@是您工作的寫照。白天,任憑粉筆侵蝕著您的雙手;黑夜,埋頭批改著同學(xué)們涂涂改改的作業(yè);放假了,還要為我們的功課擔(dān)心。
時(shí)間的車輪載著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,身上的行李也越來(lái)越重,一路走來(lái),您濃濃的師愛(ài)伴隨著我。
還記得那時(shí)背著的是您殷切的希望。在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的下午,您站在講臺(tái)是那樣的慈祥,陽(yáng)光照著您那張慈愛(ài)的臉,照在您手里的《語(yǔ)文》書,也是在那個(gè)下午,我學(xué)會(huì)了拼音字母。幾個(gè)月后,您同樣拿著一本《語(yǔ)文》書,嘴里為我們講解這一句句的詩(shī)詞,也就是在您的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”中領(lǐng)悟到李白與朋友之間深深的友誼……
您不僅在學(xué)習(xí)上無(wú)私的教導(dǎo)我們,在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。
因?yàn)橛辛四蠋,我的世界才變得如此絢麗多彩。您像一盞明燈,在我迷失方向時(shí)給我必要的指引;您像一把打傘,在風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨;您像一雙翅膀,帶我飛向廣闊的天空……
謝謝您——老師
關(guān)于師愛(ài)作文9
師愛(ài)如風(fēng)能吹走我心中的炎熱,師愛(ài)如詩(shī)能涌出美妙的篇章,我們的老班張老師有時(shí)柔似水,有時(shí)嚴(yán)如鋼。
“這堂課不要下去上體育課,我來(lái)上課”。張老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)剛落把正在收書包的我們怔住了,一些同學(xué)鬼哭狼嚎地說(shuō):“張老師,放了我們吧”。有位同學(xué)可憐巴巴的看著老師,淚都擠出兩滴。不行,你們看看啊這個(gè)作業(yè)五分之一是對(duì)的,其余的都錯(cuò)。話音剛落,啪的張老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本一一甩到了將臺(tái)上,張老師眼睛瞪的圓圓的,氣呼呼的朝我們掃了一眼,然后彎下了腰,伸手拾起了一根粉筆,把作業(yè)本法了下去。緊接著用力地在黑板上寫著習(xí)題,黑板發(fā)出了“吱吱吱吱”的呻吟聲。半期過(guò)后我們的成績(jī)從后幾名一直提到前三名,這是老師用鋼一般的嚴(yán)愛(ài)讓我們前進(jìn)。
“啊”!一聲慘叫從我們班傳出來(lái),這位仁者站在桌子上,想當(dāng)英雄可沒(méi)有想到腳一滑就摔了下來(lái)成了狗熊,手破了皮鮮血從胳膊的大洞里流了出來(lái),我們都傻了眼,手無(wú)足措,嚇的連毛孔都豎了起來(lái),張老師聞風(fēng)而來(lái),扶起了那個(gè)受傷的同學(xué),把他扶到辦公室打來(lái)一盆水,給他洗了洗傷口,又小心翼翼的給他上了藥,邊涂還邊親切的問(wèn):“疼嗎”?要不要再輕點(diǎn),以后不可以再做那么危險(xiǎn)的動(dòng)作了,這下受了傷疼吧。張老師收起了平時(shí)的嚴(yán)肅。變得如水一般柔,讓人感到溫暖。
老師,您的嚴(yán)厲讓我們感到溫暖,您的柔和讓我們感到幸福,老師的嚴(yán)和柔怎能不讓我們溫暖嗎?
關(guān)于師愛(ài)作文10
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋煹膼?ài)偉大而高尚。
老師的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖。我是個(gè)特殊的學(xué)生,由于生理發(fā)育遲,五歲才會(huì)說(shuō)話。上課時(shí),因說(shuō)話口齒不清,不敢回答問(wèn)題,還常常走神。當(dāng)老師讓我們背誦課文時(shí),我不認(rèn)識(shí)的字多,不想讀,我總想著好玩的事情,想著想著就情不自禁的笑出了聲。老師知道后,便時(shí)時(shí)走到我身旁,俯下身子,耐心地一字一句教我讀。碰上不認(rèn)識(shí)的字教我標(biāo)上拼音讀,反復(fù)讀,直到讀會(huì)為止。慢慢地,我喜歡上了這個(gè)溫和的老師,喜歡上語(yǔ)文課了,性格也變開(kāi)朗了。我還把自己的讀書方法介紹給其他同學(xué)。我成了一名幸福的學(xué)生,心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師的愛(ài)像春風(fēng)一樣和煦。我脾氣有點(diǎn)倔,自控能力差,碰上小事也常常發(fā)火。老師平時(shí)一有空就和我交談。她還對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)好孩子,有主見(jiàn),有思想,老師喜歡你。只是你身上有些毛病需要改一改。和同學(xué)相處時(shí),如果覺(jué)得不高興可以離開(kāi),你愿意嘗試嗎?”慢慢地,我開(kāi)始關(guān)心他人了,也能克制自己了,不但自己舒服,還給同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)。
老師,您時(shí)時(shí)關(guān)心我,幫助我,教導(dǎo)我,您的教誨之恩像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)了我的心。又到了金桂飄香的時(shí)節(jié),我要把誠(chéng)摯的祝福送給您:愿您永遠(yuǎn)健康!快樂(lè)!幸福!
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