小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選20篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家分享。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　1、每天堅(jiān)持做4頁作業(yè)，包括2頁語文寒假作業(yè)，2頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。

　　2、每天練字帖30分鐘。

　　3、每天學(xué)奧數(shù)1小時(shí)。

　　4、每天聽、說、練英語半小時(shí)。

　　5、每天堅(jiān)持半小時(shí)閱讀時(shí)間。

　　6、每天堅(jiān)持寫一篇日記。

　　7、每天下午鍛煉身體2小時(shí)。呵呵，我最喜歡打羽毛球了，順便告訴大家，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員是謝杏芳!

　　8、晚上我要看電視的。

　　早上：

　　7：00起床

　　7：10~7：40刷牙吃飯

　　7：50~8：30做作業(yè)

　　8：30~9：00看電視或玩

　　9：10~10：00看書

　　10：00~11：00自由安排(但不能玩)

　　中午：

　　11：00~11：30吃飯

　　11：40~1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

　　1：00~2：00玩

　　2：00~3：00看書

　　3：00~4：30休息

　　4：40~5：30自由安排(但不能玩)

　　5：40~6：30吃晚飯

　　晚上：

　　自由安排

　　注意：早點(diǎn)睡，才有精神

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力、

　　二、總則

　　1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)、

　　2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主、

　　3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快、扎扎實(shí)實(shí)，按部就班、

　　4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

　　5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口、

　　三、具體措施

　　1、聽力

　�。�1）重視精聽、每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽、要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全、之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止、

　　（2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等、

　�。�3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況、

　�。�4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對話、

　　2、口語

　　（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文、

　�。�2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角、

　�。�3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音、

　　3、閱讀

　�。�1）每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

　�。�2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維、

　�。�3）早起讀《新東方美文閱讀》、把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)、

　　4、寫作

　　（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒、

　�。�2）每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子、

　�。�3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處、

　　四、特殊情況

　　如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則、培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種。長期計(jì)劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計(jì)劃以一周為宜，對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時(shí)間作出詳細(xì)具體的安排。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時(shí)又要留有充分的余地，以保證計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

　　二、預(yù)習(xí)方法

　　預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法 是對第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克 服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)性和盲目性，提高主動(dòng)性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。

　　三、聽課方法

　　課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時(shí)由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點(diǎn)。

　　(1)認(rèn)真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。

　　(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點(diǎn)記憶。

　　(3)多動(dòng)腦。要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問幾個(gè)為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

　　(4)主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽課效果。

　　(5)做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。

　　(6)善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當(dāng)堂理解。

　　四、復(fù)習(xí)方法

　　復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的 是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再 加工的過程。

　　課后復(fù)習(xí)的方法包括：

　　(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性;

　　(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;

　　(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí);

　　(4)對課本中不懂、不會的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決。

　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個(gè)單元之后即及時(shí)復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個(gè)單元綜合起來系 統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推，循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)間上每隔一定時(shí)期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時(shí)間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的 內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個(gè)月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實(shí)表明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，比如在 期末總復(fù)習(xí)時(shí)，相對集中一段時(shí)間，對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十分重要的。

　　五、寫作業(yè)方法

　　寫作業(yè)是經(jīng)過獨(dú)立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學(xué)得的知識運(yùn)用于實(shí)際的智力活動(dòng)過程。通過寫作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，加深對知識 的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力，同時(shí)也有助于培養(yǎng)自己的思維能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。

　　(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

　　(2)仔細(xì)審題，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。

　　(3)認(rèn)真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。

　　(4)細(xì)心檢查，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;同時(shí)，對教師的批改、批語要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　期盼已久的寒假終于到了，為了能有一個(gè)充實(shí)而且有意義的寒假，我給自己制定了一個(gè)集學(xué)習(xí)及玩樂兩不誤的計(jì)劃。

　　一、學(xué)習(xí)安排：

　　1、早上8：30——11：00寫作業(yè)，數(shù)學(xué)、語文、英語交替

　　2、11：00——3：00休息時(shí)間，這一段時(shí)間我可以玩玩電腦、看看動(dòng)畫片，還有課外書，我打算在假期看完《福爾摩斯》這本書。

　　3、下午3：00——5：30寫作業(yè)，作文及數(shù)學(xué)卷子，還有字帖。

　　4、晚上時(shí)間自由支配，讀作文、看電腦、電視或和弟弟玩，當(dāng)然特殊情況下時(shí)間會有所改變，比如說過年那幾天，爸爸媽媽讓我好好的過一個(gè)快樂的新年的。

　　二、目標(biāo)

　　我打算每天寫寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語各5頁，認(rèn)真完成作業(yè)，態(tài)度和上學(xué)期間寫作業(yè)一樣，做作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握不牢固的知識點(diǎn)。在寒假中我還要多讀作文書，多記好詞好句，為新學(xué)期作文打下基礎(chǔ)。

　　在寒假里，最重要的就是堅(jiān)持完成自己每天安排的事情，要讓自己真得學(xué)會獨(dú)立！

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

　　1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

　　2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉

　　3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

　　4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

　　5、作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

　　6、揚(yáng)文明誠信美德，展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就要做到文明誠信美德。

　　一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報(bào)。 在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

　　20xx年的暑假如期而至，同學(xué)們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義有價(jià)值的暑假，生活、學(xué)習(xí)兩不誤，下面給大家羅列了小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望同學(xué)們認(rèn)真完成喔!

　　一、時(shí)間安排

　　1、 每天的四個(gè)1小時(shí)保障 每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

　　每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀; 每天保障一小時(shí)的英語自學(xué); 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

　　2、 計(jì)劃與非計(jì)劃 如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃; 每天的計(jì)劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

　　時(shí)間安排細(xì)則

　　每天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

　　9:00~10:00做課外作業(yè)

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業(yè)

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業(yè)

　　16:00~21:00玩

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

　　2、 語文課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書; 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

　　4、 英語課程計(jì)劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng); 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總; 若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

　　6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

　　7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

　　8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

　　細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!

　　一、指導(dǎo)思想

　　書，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)計(jì)劃，制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書計(jì)劃。

　　二、讀書目標(biāo)：

　　把我班建設(shè)成為書香班級，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

　　1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時(shí)。小聲默讀老師推薦的書目，或者自己選擇的書目。

　　2、前5分鐘古詩文誦讀。

　　3、每天下午圖書室開放1小時(shí)。

　　4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí)。

　　5、每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。

　　三、開展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情

　　1.引導(dǎo)學(xué)生讀書

　　為保證學(xué)生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動(dòng)，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，并利用學(xué)生所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”，周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動(dòng)。我班邢藝蕭曲明亮.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學(xué)參加了學(xué)校開辦的雙休日免費(fèi)讀書活動(dòng).根據(jù)學(xué)生的需要和興趣，選擇書籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開闊學(xué)生的視野。

　　2.汲取豐富營養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累

　　要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主，教會學(xué)生從書中吸取營養(yǎng)。

　　3.運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)造

　　經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思，有所悟。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，如改編故事，續(xù)編故事等，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。

　　4.開展活動(dòng)，持之以恒

　　在讀書期間，開展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運(yùn)用比賽”“讀書知識競賽”等激發(fā)情趣。

　　與書共舞，做一個(gè)快樂的讀書人!

　　四、閱讀書目：

　　1、學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。

　　2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書。

　　3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

　　五年級上學(xué)期就快要過完了，等把期末考試考完后，就迎來了美好的寒假生活，為了讓自己度過一個(gè)既快樂又有意義的假期，我特意制定了—個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃表，內(nèi)容如下表：

　　1、按時(shí)作息，早上8 ：00起床， 晚上9：30——10：00之間這個(gè)時(shí)間睡覺；

　　2、每天上午，下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后—條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年；

　　3、堅(jiān)持每天課外閱讀—小時(shí)，并且摘抄好詞好句好段；

　　4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂；

　　5、堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情；

　　6、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力；

　　7、堅(jiān)持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活 ；

　　8、堅(jiān)持每周寫—篇周記，提高習(xí)作水平；

　　9、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”；

　　10、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，注意安全。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

　　學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

　　本班有學(xué)生26名，大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng)，具有良好的書寫和預(yù)習(xí)習(xí)慣。對字詞掌握情況較好，基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。但也有部分同學(xué)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定。本班的優(yōu)生有3名同學(xué)，.他們在平時(shí)作業(yè)、測查中審題細(xì)心答題認(rèn)真、能獨(dú)立思考，在閱讀中具有自己獨(dú)到的見解，答案準(zhǔn)確。中間生12名，這部分學(xué)生學(xué)生男同學(xué)較多，其實(shí)一個(gè)個(gè)也挺聰明，就是懶惰、浮躁，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不肯用心地去記憶，所在該背的該積累的知識掌握不好，而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不扎實(shí)部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題，不知道怎么去解答，遇到課死記硬背的知識能應(yīng)答，遇到獨(dú)立閱讀方面的知識，和拓展練習(xí)的題無從下手，。好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找，但他們就會答非所問，想怎么答就怎么答。學(xué)困生生有11人。這些學(xué)生主要是智力相對較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，十分粗心，記不住前邊學(xué)后面忘，有時(shí)寫一段文字，就出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字。但我還是有信心，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、漢語拼音。

　　(1)學(xué)會漢語拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規(guī)則。

　　(2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。

　　(3)掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。

　　2、字。

　　(1)掌握本冊要求學(xué)會的223個(gè)生字，會認(rèn)的64個(gè)生字；能正確讀寫精讀課文中的159個(gè)詞語，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

　　(2)正確區(qū)分多音字、同音字、形近字并能組成詞語。

　　(3)按要求寫多音字；

　　(4)選字填空；

　　(5)改正錯(cuò)別字；

　　(6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義；

　　(7)按要求查字典等。

　　3、詞語。

　　(1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞，并注意積累詞語。

　　(2)會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

　　(3)辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會詞語的感情色彩，會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。

　　4、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

　　5、句子。

　　(1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成，能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。

　　(2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容；

　　(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句)；

　　(4)按課文內(nèi)容或積累·運(yùn)用中的“讀讀背背”填空；

　　(5)根據(jù)提示語默寫語段；

　　(6)補(bǔ)足詞語；

　　(7)詞語搭配；

　　(8)會修改病句；

　　(9)能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫句子，擴(kuò)寫句子。

　　語言感悟：

　　(1)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語，體會句子含著的意思；

　　(2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題；

　　(3)理清課文的敘述順序；

　　(4)領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點(diǎn)；

　　(5)根據(jù)要求寫句子。

　　6、標(biāo)點(diǎn)符號。能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號：逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認(rèn)識破折號。

　　7、口語交際。

　　選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。

　　8、閱讀：

　　(1)能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思。

　　(2)能理解和把握文章的主要內(nèi)容。

　　(3)能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

　　(4)能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、背景資料理解含義深刻的句子。

　　(5)能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自己的見解。

　　(6)在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。理解、抓住課文的主要內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情；

　　(7)學(xué)會提出有思考價(jià)值的問題；

　　(8)聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。

　　9、習(xí)作。

　　復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達(dá)真情實(shí)感；復(fù)習(xí)寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體。能按一定的順序?qū)�，根�?jù)表達(dá)需要分段表述。做到語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。書寫規(guī)范、整潔。40分鐘不少于400字。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

　　二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

　　學(xué)生主要是態(tài)度問題，同時(shí)還要注意那些對基礎(chǔ)掌握得不熟練的學(xué)生，嚴(yán)格“過關(guān)”，多幫助他們。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)(這與基礎(chǔ)知識的掌握有著密切的關(guān)聯(lián))。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)，把細(xì)節(jié)描述到位。

　　三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

　　1、能對詞語進(jìn)行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；會修改簡單的病句。

　　2、把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。

　　3、綜合運(yùn)用，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

　　四、復(fù)習(xí)方法：

　　單元復(fù)習(xí)、歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合。

　　1.引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言多讀：利用晨讀、發(fā)動(dòng)小組間的督促、檢查，把所有的生字詞、必背課文都過關(guān)，要求背誦的課文都背熟并能默寫。

　　2.以教材為本，適當(dāng)向課外拓展多練。結(jié)合時(shí)間和進(jìn)度對復(fù)習(xí)情況進(jìn)行檢測，及時(shí)反饋檢測結(jié)果，總結(jié)復(fù)習(xí)情況，以利于更進(jìn)一步的復(fù)習(xí)。

　　3.重點(diǎn)突破：抓住基礎(chǔ)薄弱知識不放松，書寫、練習(xí)。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

　　轉(zhuǎn)眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級的復(fù)習(xí)，在這一學(xué)期中，我要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：

　　1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。

　　2、上課一定要認(rèn)真聽課，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。

　　3、在學(xué)校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己（不開小差、不做小動(dòng)作、不說話），上課還要積極回答問題。

　　4、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí)，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。

　　5、放學(xué)趕緊回家，在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間。

　　6、獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會認(rèn)真檢查，爭取一次做對。

　　7、每天抽出一些時(shí)間練琴。

　　8、每天中午閱讀、復(fù)習(xí)，然后午休。

　　9、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。

　　10、積極鍛煉身體，積極熱愛勞動(dòng)。

　　11、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。

　　12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛撫小同學(xué)。

　　以上說的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生，然后考上好的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

　　愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級的學(xué)生了，伴隨著激動(dòng)心情的還有很大的壓力，五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好成績（為小升初做準(zhǔn)備）�，F(xiàn)在制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

　　早上：

　　1、6：30時(shí)起床；

　　2、6：50時(shí)完成刷牙洗臉、穿衣服；

　　3、早讀語文課本30分鐘（或聽英語磁帶二十分鐘）；

　　4、7：20時(shí)檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡；

　　5、7：30時(shí)開始吃早餐，然后開始上學(xué)。

　　中午：

　　1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯（待定）；

　　2、12：40時(shí)吃完飯，一定要提高吃飯速度；

　　3、如果有作業(yè)先寫作業(yè)，如果沒有作業(yè)就看一些課外書（或者午休20分鐘），準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)。

　　4、2：00時(shí)收拾書包課本文具開始上學(xué)。

　　下午：

　　1、5：00時(shí)到家后先寫一部分作業(yè)

　　2、6：00時(shí)然后開始吃飯

　　3、6：30時(shí)吃完飯繼續(xù)寫作

　　4、聽磁帶英語練習(xí)二十分鐘

　　5、每天在作業(yè)認(rèn)真完成的前提下，自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題：

　�、判瞧谝�:《2012百題大過關(guān)（基礎(chǔ)百題）》（45分鐘）

　�、菩瞧诙�:《2012百題大過關(guān)（閱讀百題）》（45分鐘）

　�、切瞧谌�:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽1+3（五年級）》（30分鐘）

　�、刃瞧谒�:《新課標(biāo)數(shù)學(xué)半小時(shí)（五年級上冊）》（30分鐘）

　　6、星期五下午15:30時(shí)至17:30時(shí)英語培優(yōu)；

　　7、星期六上午9:00時(shí)至12:00時(shí)奧數(shù)培優(yōu)；

　　8、星期天安排興趣班學(xué)習(xí)（小提琴、繪畫）待定；

　　9、十點(diǎn)半之前必須睡覺，以保證明天能夠按時(shí)起床。（看電視或玩電腦的時(shí)間必須在完成作業(yè)和訓(xùn)練題的前提下）。

　　我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè)，不但要求按時(shí)完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

　　轉(zhuǎn)眼間，眨眼間一學(xué)期過去了。每一個(gè)人都會制訂一套為自己量身定制的計(jì)劃。我制訂了新學(xué)期計(jì)劃，有以下幾點(diǎn):

　　1.在新的學(xué)期中，我要上課積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，注意力集中，把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都數(shù)記下來。

　　2.我會按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，書寫認(rèn)真，獨(dú)立思考。

　　3.在學(xué)習(xí)上更加細(xì)心，不要老是粗心。

　　4.在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，協(xié)助老師。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　5.每天堅(jiān)持讀書半個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)寫作能力。

　　以上就是我的新學(xué)期打算了，我希望我能夠在新學(xué)期里更上一層樓，越來越好。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

　　這學(xué)期結(jié)束了！我應(yīng)該為下學(xué)期制定一個(gè)好計(jì)劃。

　　第一、學(xué)習(xí)

　　上學(xué)期的考試，我的語文成績不理想。下學(xué)期語文要加倍努力！同時(shí)，在最后一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多有用的知識和很多可用的小技巧。有了最后的慘痛教訓(xùn)，就不會再發(fā)生了�，F(xiàn)在我覺得，其實(shí)我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件苦差事。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愛好。一旦有了興趣，就會學(xué)得多，想學(xué)，學(xué)得越好。其實(shí)大家都不傻！也許有些人擅長這個(gè)；有些人擅長于此；有些人精通民事和軍事。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有人是完美的。下學(xué)期我會努力學(xué)習(xí)，天天向上！肘脂是最好的上光劑。世上無難事，只怕有心人。

　　第二、背書

　　在四年級和五年級，我們的語文老師總是要求我們背誦《論語》。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用，沒有幫助。他們不想背，不會背，也不想在這里浪費(fèi)太多精力。所以我們班有幾個(gè)“特殊號”的學(xué)生不看。而且有些學(xué)生腦子好，記憶力強(qiáng)，所以覺得容易背。例如，我們班的嚴(yán)新和虞夢已經(jīng)背了9篇文章。有的背誦6篇文章；有的背誦5篇文章；有些人背誦一篇文章。但是我認(rèn)為，盡管如此，背《論語》對我們在高中寫論文還是有幫助的。然而，我們整天只知道如何背誦《論語》，卻不知道《論語》的意思。那么我們應(yīng)該如何將這些《論語》運(yùn)用到這些論文中呢？爸爸媽媽曾經(jīng)問過我這樣一個(gè)問題，但是在爸爸媽媽提到之前我從來沒有想過！而且我媽認(rèn)為《論語》里的一篇文章主要講一個(gè)內(nèi)容。比如第一篇講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)或者禮儀，第二篇講一切，講如何治國。從這個(gè)中選一些最好的，它就會成為一顆星星。我喜歡，也許我們不知道《論語》。下學(xué)期，我會好好讀《論語》，背好書。

　　第三、閱讀

　　上學(xué)期的閱讀冠軍是張抒揚(yáng)。他讀了17本書，但我比他少讀了兩本。我看的書有:《空曠的廣場》《楊家將演義》《淘氣包埃米爾》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷夢拉和爸爸》《天真的媽媽》《一個(gè)叫牛皮的船長》《鏡花緣》雖然我沒有張抒揚(yáng)看的多，但下學(xué)期我會努力超越他。我認(rèn)為閱讀可以讓我們增長智慧，學(xué)習(xí)更多有趣的知識。從以前不喜歡讀書到現(xiàn)在愛讀書，我真的應(yīng)該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝我的語文老師培養(yǎng)了我。沒有爸爸媽媽在背后默默支持我，我是不會愛讀書的�，F(xiàn)在，只要我有時(shí)間，我就會看書。當(dāng)我看書時(shí)，我忘記了時(shí)間。閱讀大大提高了我的作文水平！書籍是人類進(jìn)步的階梯。為中國的崛起而學(xué)習(xí)。這些名言只能在書海中找到。好好學(xué)習(xí)！

　　這是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你有什么寶貴的意見，請告訴我。希望下學(xué)期大家多多幫助我，請大家多多關(guān)照。下學(xué)期我會更好的！

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

　　新學(xué)期很快就會到來，我就進(jìn)入了五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，將是一個(gè)新的開始，新的開始令我期待，我也給自己定了目標(biāo)，有了新要求，新打算。

　　1.每天獨(dú)立完成作業(yè)，字跡工整，不馬虎，不能做錯(cuò)太多題，做完要仔細(xì)認(rèn)真的檢查 ，每天晚上給自己一個(gè)小時(shí)時(shí)間的晚自習(xí)，做到又快又好。

　　2.每天早晨的早自習(xí)要做到高度集中，上課要積極思考，積極發(fā)言，遇到不懂的.第一時(shí)間去問老師。

　　3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，但，必須是完成所有的作業(yè)情況下，積極鍛煉身體，有了好身體才能夠好好學(xué)習(xí) 。

　　4.在學(xué)習(xí)上，如果遇到困難，先讓自己學(xué)會獨(dú)立思考，實(shí)在不會再問老師，要學(xué)會預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)，找到自己的問題，有的放矢的去認(rèn)真的解決問題。

　　5.每天要做想學(xué)、會學(xué)、學(xué)好，我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力，取得優(yōu)異的成績，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又是一年了，今天上午學(xué)校開始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個(gè)假期計(jì)劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂趣，又能學(xué)到更多的知識。

　　制定如下計(jì)劃：

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　1.我要把老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，每天寫5篇，保證質(zhì)量。

　　2.每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞?dòng)涗浵聛�，并把有一些有意義的人或事寫成文章。

　　二、生活方面

　　1.在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間。

　　2.每天自己疊被，整理房間。

　　3.天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

　　三、體育方面

　　1.每天早、晚跳繩各60下。

　　2.每天下午鍛煉身體2小時(shí)。

　　3.下午外出體育活動(dòng)。

　　希望大家也能像我一樣，做一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16

　　快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了五年級，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績。良好的開端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):

　　一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

　　二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。

　　三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

　　四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計(jì)劃。

　　1、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。

　　2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。

　　3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí)。

　　4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

　　5、每周寫兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

　　6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。

　　7、每周背誦三首古詩。

　　五、課余時(shí)間多讀有益的書，增長更多的知識。

　　以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇17

　　寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習(xí)也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計(jì)劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起來看看吧!

　　1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)各兩頁。

　　2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。

　　3、每天練兩行字，抄一段課文。

　　4、堅(jiān)持每天讀課外書，學(xué)習(xí)課本以外的知識。

　　5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。

　　6、每天做幾道奧賽題。

　　每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個(gè)假期過的輕松愉快，豐富多彩!

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇18

　　一、學(xué)術(shù)條件分析

　　這個(gè)班有40名學(xué)生，資優(yōu)學(xué)生作業(yè)和考試都比較認(rèn)真，但是這些學(xué)生的數(shù)量很少。中間部分學(xué)生較多，成績不穩(wěn)定，理解和拓展練習(xí)有困難，學(xué)習(xí)過程中喜歡投機(jī)取巧，聰明伶俐，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不扎實(shí)。另外還有7個(gè)后進(jìn)生，愿意基礎(chǔ)差，學(xué)前忘，不夠勤奮，不愿思考，無法思考。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1.掌握本書要求學(xué)習(xí)的160個(gè)生詞和能識別的70個(gè)生詞。掌握一些特殊字的筆畫、筆順、偏旁。

　　2.正確區(qū)分復(fù)音詞、同音詞、近音詞和近喻詞。

　　3.積累四個(gè)字關(guān)于季節(jié)、時(shí)間、儀態(tài)、“看”的意思、鄭和下西洋、和“水”字。

　　4.理解上下文中單詞的意思。

　　5.能夠背誦課文、段落、古詩和名言。

　　6.句子訓(xùn)練:會修改病句；能區(qū)分比喻、排比等修辭功能；能夠縮寫句子和擴(kuò)展句子；能轉(zhuǎn)換反問句和陳述句，雙重否定和肯定，間接引語和直接引語。

　　7.能正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號，掌握停頓、分號、書名、省略號、破折號。

　　8.根據(jù)課文練習(xí)，選擇一個(gè)貼近學(xué)生實(shí)際的話題，進(jìn)行一兩次口語交際訓(xùn)練。

　　9.閱讀:能聯(lián)系上下文和實(shí)際生活，試著揣摩詞語的意思；能夠理解和掌握文章的主要內(nèi)容；能夠把握文章的敘述順序，理解表達(dá)方法；能結(jié)合閱讀材料，結(jié)合生活實(shí)際獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己的見解；理解和把握文本的主要內(nèi)容，體會作者所表達(dá)的思想感情。

　　10.作業(yè)。復(fù)習(xí)和寫你熟悉的人、事、景、事的文章，表達(dá)自己的真實(shí)感受；復(fù)習(xí)寫想象作文，能具體寫想象內(nèi)容�？梢园凑找欢ǖ捻樞驎鴮懀�根據(jù)表達(dá)的需要分段表達(dá)。流利，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。文筆規(guī)范工整。40分鐘不少于450字。養(yǎng)成寫前思路清晰，寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

　　第三，復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　從學(xué)生的角度出發(fā)，多關(guān)注貧困學(xué)生，幫助他們，從而提高通過率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。閱讀復(fù)習(xí)中，單詞、句子、段落的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，如何寫出生動(dòng)的細(xì)節(jié)是重點(diǎn)。

　　第四，回顧困難

　　1.結(jié)合上下文理解單詞和短語；會修改簡單的病句。

　　2.把握文章主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法；如何在作文中描述細(xì)節(jié)？

　　3.綜合利用，填補(bǔ)空白。

　　第五，復(fù)習(xí)方法

　　分類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法和講解法相結(jié)合。

　　1.引導(dǎo)學(xué)生積累語言，利用早讀、放學(xué)回家等時(shí)間通過寫作和背單詞的要求，并發(fā)起小組間競賽和一對一互助小組。

　　2.以課文為載體，教會學(xué)生在課堂上掌握每篇課文的知識點(diǎn)，突破重點(diǎn)，加強(qiáng)解題能力的培養(yǎng)。適當(dāng)擴(kuò)展到班級之外。

　　3.教學(xué)生如何復(fù)習(xí)，先全面復(fù)習(xí)每個(gè)單元，然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)和平時(shí)教學(xué)中的未知領(lǐng)域，有針對性地進(jìn)行練習(xí)。只要你練習(xí)，你就必須掌握一切。

　　4.結(jié)合復(fù)查檢測的時(shí)間和進(jìn)度，盡快及時(shí)反饋檢測結(jié)果，總結(jié)復(fù)查情況，以便于進(jìn)一步復(fù)查。

　　5.加大優(yōu)秀生補(bǔ)差生培養(yǎng)工作力度，加強(qiáng)對優(yōu)秀生和差生的配合和監(jiān)督。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇19

　　寒假就要開始了，根據(jù)老爸老媽的要求，為了能過一個(gè)有意義的寒假，為四年級有一個(gè)好的開始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

　　第三條：每天背誦作文精彩片段2段；

　　第四條： 每一周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

　　第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時(shí)/天；

　　第六條：每一周一次跟老爸老媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

　　第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

　　第八條：每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動(dòng)資金”，３０％交學(xué)費(fèi)。”５０％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

　　小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇20

　　我是一名六年級的學(xué)生了，是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。我希望新的學(xué)習(xí)有新的開始，新的面貌，所以我給自己做了一份六年級學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望這份計(jì)劃書可以讓我的新學(xué)期過得更加充實(shí)。

　　1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；

　　2、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；

　　3、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言；

　　4、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績；

　　5、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。

　　6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；

　　以上就是我六年級的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃已經(jīng)定好了，接下來就要好好實(shí)施了，希望這份學(xué)習(xí)計(jì)劃可以給我?guī)�來一個(gè)美好的學(xué)期。