小學生周記范文5篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的小學生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生周記 篇1

　　時間一天天過去了，在家呆的無聊，叔叔要帶我去港口捉蟹，我聽了，連忙點點頭。哎，這幾天在家呆著太無聊，都快發(fā)霉了何不出去輕松一下，這樣不是對自己來說也蠻好嘛!

　　我跟著叔叔來到港口，聽說這里的蟹又小又壯，我很迷惑.我可從來沒有看過這樣的蟹，好期待啊，真不知下一步該怎么做。

　　嗯?叔叔怎么脫鞋了?他脫下鞋要干嘛?哇，他干什么要下泥塘啊，不是捉蟹嗎?我疑惑不解，真不知叔叔會做出什么讓人不解的事。

　　“小源源，你還愣在那干嘛呢?不是要捉蟹么?快下來啊!”叔叔吵我喊道。

　　啊?不會吧?是叫我下泥塘么?不要啊，叔叔，你可是知道我很愛美的。我可不要把自己弄得臟兮兮的，哎，早知是這樣，我還不來了呢?算了，都來這兒了，就去捉蟹吧，待會兒回家洗干凈就行了......

　　我下了泥塘，在這大片的泥塘里，我東撓撓，西抓抓，自己已經快成為一個泥人了，可是連一只蟹的影子我都沒有看見過。時間匆匆過去了，經過我反反復復的努力，終于在最后捉到了一只小螃蟹�？墒牵�到最后，卻連一只小螃蟹都被我在不留神的時候溜走了。

　　哎，第一次覺得好累，真是忙啊，但是沒辦法，還要繼續(xù)努力啊。我在塘里的每個地方，都留下了我的汗寶寶，就當給他們補一下吧。嘻嘻。時間慢慢過去了，我終于捉到了一袋螃蟹，看著它們這些個個的.模樣。心里有說不出的開心，哈哈，你想要吃嗎?

　　今天，我感受到了農民伯伯的艱辛，啊，真是苦啊。我暗暗打算：我從現在開始要幫著父母多做事，不要等著讓父母幫我做這做那。這樣，才是我應該做的。加油!

小學生周記 篇2

　　今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實，小雙昨天就有說過，想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假，所以我和小雙就決定要做炒蘋果。大家有沒有發(fā)現，我們確實很喜歡做飯，不過我們做的并不是那種很實際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨，第二道就是炒蘋果，其實，我也有質疑過，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰(zhàn)不一樣的食品。不過，我覺得單炒蘋果可能有點太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。我拿刨刀將蘿卜皮去掉，真簡單。然后我們就切成一片一片的，一塊一塊的。然后，我們做了一件不可思議的事情

　　“先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然后看到冒熱氣了，我們就開始倒油�！芭�！”啊啊……油在鍋里噼里啪啦的炸著，嚇死我了。我忙去求助媽媽……喔！終于好了，媽媽被我們這一舉動嚇傻了！“你們干嘛要倒油��！”額……其實我們也不知道，只是覺得土豆不是也先倒油的嗎？媽媽也蒙了！不過我們還是繼續(xù)，依舊憑著感覺在做這道菜！我將蘿卜，蘋果都倒入了鍋里。燜！燜！再燜！接著我們，又稍加了點水和糖。再燜，又加水和糖。一會兒，就出爐了。雖說有些質疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動成果，我吃了一片蘋果�！斑�不錯”！大家都吃過了，外公說，這湯最好喝，也最有營養(yǎng)，蘋果汁，紅蘿卜汁，對了，還有白菜呢！里面又有些糖，外公可喜歡了。

　　能聽到這些，我就心滿意足了。其實，成長的過程中，就應該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做——“成長”！

小學生周記 篇3

　　成長，需要自由。

　　自由是什么?自由是快樂的小鳥在藍天上任意飛翔;自由是歡快的小魚在水中無限暢游;自由更是綠色的嫩苗在大地上茁壯地生長… …

　　想想看，如果你一天到晚都是學習學習再學習，那你肯定會很煩。也許你會說：課間總可以玩吧?不一定，媽媽會把你的課間時間劃分好，就連你上廁所的時間也會被媽媽計劃好。這樣的日子，多苦悶啊!

　　如果沒有自由，我們就會開始厭倦生活，甚至會有生不如死的念頭，多可怕啊!

　　爸爸媽媽，我們要自由!請您們換位思考一下：如果您每天被逼著搞學習，一點休息的時間都沒有，您會怎么想?我們想開心地玩，認真地學。既不耽誤學習，也不耽誤玩耍，這是多么美好的一件事情!

　　爸爸媽媽，請你們醒悟吧：

　　誰不希望開心地玩?

　　誰不希望有休息?

　　誰不希望認真地學?

　　誰不希望有自由?

　　成長，需要自由!我們想要自由!

小學生周記 篇4

　　呆呆和小飯真是越來越淘氣了！怎么啦？你說呢！它們本來是住在烏龜缸里的，可是，可是……

　　它們每天每天，都要定期喂食物——營養(yǎng)高、吸收好而且味道好像也不錯的龜糧。有時候4粒，有時候6粒，反正，都是根據它們每天的活動量和活動范圍來規(guī)定的。而龜糧又是上浮性，需要扔在水里，烏龜才會吃，我最后還要換水，不然的話，缸里的水，就會又臭又臟，還會發(fā)出只有烏龜和小魚才會發(fā)出的膻腥味。而且很是難聞。每天干著活兒，我今天終于不耐煩了，腦子一熱，想出了這樣一個辦法：最近，我和爸爸剛撈了二十來條小草魚，魚缸也不算大呀，而且，水還挺多，更何況，那些小草魚，像經過了專門的訓練，看到什么，就躲什么，游得，快得很！不如嘛，把小烏龜放到魚缸里吃飯，魚死了就死了吧，還可以再撈，可是，這烏龜嘛，我可是舍不得。一邊想著，一邊從烏龜缸里撈出了兩只小烏龜。嘻！好是乖巧，容易讓人馴化。我的珍珠龜，現在看你的啦！

　　呆呆和小飯不敢下水。我只好拿著小飯先下水，握著它的殼，在水里來回的晃蕩了幾下，魚群見龜就跑，意思明確：我們怕你。我趁著它最最活躍的時候，一松手，它浮到了水上，呆呆也是這樣的。兩只小龜開始爭奪食物了，6粒龜糧很快就進入了它們的小肚子，小飯因為是第一個下水的，吃飽喝足后還不樂意，打算自己顯擺顯擺，于是，它躍躍欲試的探探腦袋，往下一潛，魚群還是見它就跑，小飯當做一副勝利者的樣子，還不滿足，揮動前爪游了起來，嘿呦嘿呦，看它，游得好賣力！嗯？怎么有點兒不對勁？糟了糟了！小飯一邊游，還一邊張大嘴巴，一張一合，要吃點兒“結尾小菜”！還是呆呆懂點事，光是下去游了一圈，就又浮了上來，根本不看小飯的小花樣。

　　我終于忍不住了，把小飯和呆呆拿了出來，放回了龜缸，之后，開始仔細的看我的小魚，哎~魚兒們受了驚，小飯闖了禍，總之，多活幾天吧，魚兒。

小學生周記 篇5

　　寒假里，媽媽帶我去紹興科技館參觀了“身邊的水資源”科普展。整個科普展的內容豐富極了，有真實生動的圖片、有形象清晰的聲音、有科學準確的數字、還有許多樸素易懂的文字，它們都深深地吸引著我。

　　在科普展中，展出了許多我國西南干旱地區(qū)的圖片�？赐旰螅�我的心里難過極了。原來翠綠的大山寸草不生，變得光禿禿的；原來清澈的水庫見不到一滴水，只有許多裂縫；原來安居樂業(yè)的村民不得不步行幾十里的山路去山下背水喝。它們讓我更深刻地感受到了水的珍貴！

　　通過這次科普展，我還學會了很多節(jié)水的好辦法。比如，早上刷牙時，要用牙杯盛水，不要讓水龍頭一直開著。我們還應該“一水多用”，淘米水可以用來澆花，洗澡水可以用來沖馬桶。媽媽要少用洗衣機和洗碗機。發(fā)現水龍頭漏水的時候，要馬上叫爸爸來修理。

　　以前我經常浪費水，現在我暗暗下了決心：從今天起，我一定要節(jié)約用水！