小學(xué)生常用成語大全
小學(xué)生常用成語大全
小學(xué)生常用成語大全1
。 風(fēng)吹草動
: fēng chuī cǎo dng
。 風(fēng)稍一吹,草就搖晃。比喻微小的變動。
。
春秋時代,楚平王殺了大臣伍奢,又追捕伍奢的第二個兒子伍員。伍員得到兇訊立即喬裝改扮,直奔昭關(guān),準(zhǔn)備到吳國去?墒,昭關(guān)已有重兵把守,伍員出不了關(guān)。伍員正在走投無路之際,巧遇父親的好朋友東皋公。伍員在東皋公家吃不下飯,睡不著覺,一夜間熬得須發(fā)全白。后來,伍員在東皋公的幫助下,終于被他混出關(guān)去。
伍員逃到一條大河邊,他怕追兵趕來,就隱藏在蘆葦叢中。過了一會,他見一只漁船溯水而來,急忙叫道:漁夫,漁夫,快快渡我!漁翁見他氣度不凡,就問他的真實(shí)姓名,伍員照實(shí)說了。漁翁很同情他,不僅幫他渡過大河,還拿來麥飯、魚羹給他吃。
唐代有人寫成《伍子胥變文》,用風(fēng)吹草動,即便藏形來形容他逃亡時的情景。
成語風(fēng)吹草動,風(fēng)稍微一吹,草就搖晃起來。比喻一點(diǎn)點(diǎn)動靜,輕微的動蕩或變故。
小學(xué)生常用成語大全2
聽笑話(聞過則喜)生煤爐(煽風(fēng)點(diǎn)火)
打敵機(jī)(熱火朝天)西游記(聚精會神)
下象棋(格格不入)打電話(遙相呼應(yīng))
紅燈照(令行禁止)耍龍燈(搖頭擺尾)
雨夾雪(落花流水)剃頭刀(一觸即發(fā))
彌勒佛(笑口常開)抓壯丁(遺老遺少)
拿著謎條猜不著(執(zhí)迷不悟)
沒有調(diào)查,無發(fā)言權(quán)(不明不白)
兩個姑娘,一個老師(好好先生)
下次座談,時間已定(后會有期)
集體蘿卜地,收獲歸集體(不能自拔)
車馬炮出擊,將士相助戰(zhàn)(按兵不動)
五一傳捷報,十一奏凱歌(節(jié)節(jié)勝利)
標(biāo)準(zhǔn)粉,富強(qiáng)粉都運(yùn)來了(面面俱到)
一只腳穿單鞋,一只腳穿棉鞋(舉足輕重)
亞(有口難言)家(孤家寡人)
勾(水到渠成)吝(出口成章)
半(本末倒置)余(半途而廢)
鞏(天上人間)林(引火自焚)
暉(暈頭轉(zhuǎn)向)幾(饑不擇食)
小學(xué)生常用成語大全3
三寸之舌( sān cùn zhī shé )比喻能說會辯的口才。通暢用來形容人善于辯論,據(jù)理力爭。
公元前257年,秦軍包圍了趙國都城邯鄲趙王派平原君到楚國去請求援兵,同時締結(jié)聯(lián)合抗秦的盟約。平原君決定帶20個文武雙全的勇士同去,但挑來挑去,還缺一個人。
后來,一個名叫毛遂的門客自己推薦自己。平原君覺得平時對他毫無印象,考問了他一番后,勉強(qiáng)同意他一起去。
貌不驚人的毛遂,其實(shí)是個能言善辯的人。到楚國后,他和同行的19個人談?wù)撈鹛煜麓笫,頭頭是道,大家對他的學(xué)問和辯才都佩服不已。
平原君與楚平王會談那天,兩人從早晨一直談到中午,還未談出結(jié)果。19個門客十分焦急,毛遂便自告奮勇上殿去看看情況。
毛遂按著劍從容不迫地走上了臺階。楚王瞧不起他,要他退下去,他卻紫握劍柄,大步走到楚王面前說:“大王敢當(dāng)著我主人的面對我如此無禮,不過是倚仗楚軍人多勢眾罷了。但現(xiàn)在您跟我距離不到十步,大王的性命掌握在我手里,楚軍再多也沒有用!
接著,毛遂義正詞嚴(yán)地從歷史到現(xiàn)實(shí)分析了楚、趙兩國的關(guān)系…說明趙國派使臣來締約聯(lián)合抗秦,乃是為了救助楚國,而不只是為了趙國自己。
楚王覺得毛遂說得有理,就與平原君一起舉行了締約儀式。這樣,聯(lián)合抗秦的大事圓滿辦成。
平原君帶一行人回到趙國后,和人談起毛遂這次的功勞,感慨萬分他說:“我今后再也不敢談?wù)撟R別人才的事了。我識別過的人才,多達(dá)上千人,少說也有幾百人。自以為天下真有本事的人都逃不過我的眼睛,但卻偏偏沒有識別出毛遂先生的才干,毛先生一到楚國,就使趙國的地位重于九鼎等國寶。毛先生對楚國的那一席話,勝過了百萬雄師!”
從此,毛遂受到了平原君的重用,被奉為上賓。
小學(xué)生常用成語大全4
拼一拼,讀一讀。
神 主 扣 玲
瓏 埋 伏 尺
有趣的成語
一望無際 兩全其美
三顧茅廬 四面楚歌
五彩繽紛 六神無主
七折八扣 八面玲瓏
九霄云外 十面埋伏
百尺竿頭 更進(jìn)一步
提問:這些成語有什么特點(diǎn)?你還認(rèn)識哪些同樣的成語?
例如:
一干二凈、兩面三刀
三教九流、四面八方
五光十色、六親不認(rèn)
七手八腳、八仙過海
九死一生、十惡不赦
小學(xué)生常用成語大全5
老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便打。
有一天傍晚,成千上萬只老鼠聚集在一個角落里,準(zhǔn)備召開一個大會。
會議開始了,鼠王首先說:“我們鼠類無論走到哪兒,人們都喊打,到底是怎么回事呢?”“我知道,尊敬的鼠王!”一只老鼠不緊不慢地說:“是‘老鼠過街,人人喊打’這個成語作怪。如果我們把成語改了,那不就不挨人打了嗎?”“嗯,原來是這樣,可成語怎么個改法呢?”
一只老鼠說:“鼠王,應(yīng)該改為‘老鼠過街,人人不喊打’。這樣我們就不挨人們打了!”另一只老鼠說:“鼠王,我認(rèn)為,這樣改不好!我認(rèn)為應(yīng)該改為‘老鼠過街,人人都害怕’。這樣改,我們上街的時候,嚇得人們都走了,我們不是很威風(fēng)嗎?”這個老鼠的話音剛落,全場響起了一陣歡呼聲。在歡呼聲中,又一個老鼠說:“鼠王,我覺得這樣改不恰當(dāng)。”鼠王問:“快講,你認(rèn)為該怎樣改?”那個老鼠慢吞吞地說:“應(yīng)該改為‘老鼠過街,喊打人人!’以前,他們把我們氣得一肚子氣,至今還沒有消,F(xiàn)在如果打了他們,不是解了我們的心頭之恨了嗎?,”話音未落,全場爆發(fā)出一陣熱烈掌聲!昂脴O了!這樣改真是好極了!本王決定給你500兩白銀!笔笸跖d高采烈地說。那個老鼠笑嘻嘻地接過了銀子。
第二天一早,一群老鼠跑到街上,邊跑邊喊:“老鼠過街,喊打人人!老鼠過街,喊打人人!”正當(dāng)它們喊得得意之時,有一群背著書包上學(xué)去的小學(xué)生和一群扛著鋤頭勞動的農(nóng)民過來了。他們看到老鼠便喊:“快來打老鼠呀!”農(nóng)民揮起鋤頭,把老鼠打得死的死,傷的.傷,逃的逃……一些活下來的老鼠不明白:為什么成語改了還挨打呢?
小學(xué)生常用成語大全6
1. 只雞斗酒
2. 只雞絮酒
3. 只雞樽酒
4. 指雞罵狗
5. 炙雞絮酒
6. 炙雞漬酒
7. 捉雞罵狗
8. 獨(dú)鶴雞群
9. 范張雞黍
10. 鳳毛雞膽
11. 狗盜雞鳴
12. 狗盜雞啼
13. 鶴處雞群
14. 鶴發(fā)雞皮
15. 鶴骨雞膚
16. 鶴困雞群
17. 鶴立雞群
18. 淮南雞犬
19. 淮王雞狗
20. 淮王雞犬
21. 金雞獨(dú)立
22. 金雞放赦
23. 金雞消息
24. 連雞之勢
25. 摸雞偷狗
26. 木雞養(yǎng)到
27. 牝雞晨鳴
28. 牝雞牡鳴
29. 牝雞司晨
30. 牝雞司旦
31. 牝雞無晨
32. 輕雞愛鶩
33. 認(rèn)雞作鳳
34. 殺雞扯脖
35. 殺雞哧猴
36. 殺雞炊黍
37. 殺雞駭猴
38. 殺雞儆猴
39. 殺雞抹脖
40. 殺雞取蛋
41. 殺雞取卵
42. 殺雞為黍
43. 殺雞嚇猴
44. 山雞舞鏡
45. 山雞眏水
46. 山雞映水
47. 山雞照影
48. 偷雞盜狗
49. 偷雞摸狗
50. 偷雞戲狗
51. 土雞瓦狗
52. 土雞瓦犬
53. 瓦雞陶犬
54. 聞雞起舞
55. 醯雞甕里
56. 雄雞斷尾
57. 雄雞夜鳴
58. 鬻雞為鳳
59. 宰雞教猴
60. 爭雞失羊
小學(xué)生常用成語大全7
。翰坏靡I(lǐng)
。篵ùdéyàolǐng
:要:古“腰”字;領(lǐng):衣領(lǐng)。要領(lǐng):比喻關(guān)鍵。抓不住要領(lǐng)或關(guān)鍵。
:
不得要領(lǐng)這則成語的要,即腰,指衣腰;領(lǐng)指衣領(lǐng)。古人上衣下裳,提上衣時拿著衣領(lǐng),提下裳時拿著貼腰部份。要領(lǐng)是比喻人的意旨,這里引申為態(tài)度,F(xiàn)在一般來表示說話、寫文章抓不住要點(diǎn)或關(guān)鍵。
這個成語來源于《史記.大宛列傳》,騫從月氏至大夏,竟不能得月氏要領(lǐng)。
漢武帝初即位的時候,從北方匈奴投降過來的人都說,匈奴打敗了月氏,拿月氏王的頭顱骨做成大酒杯,月氏人被趕跑,對匈奴懷著強(qiáng)烈的仇恨。他們想攻打匈奴,但得不到別國的援助。
當(dāng)時,武帝正想消滅匈奴。聽了這話,想和月氏友好往來。但要到月氏去,必須經(jīng)過匈奴,于是招募能出使月氏的人。擔(dān)任郎官不久的張騫應(yīng)募出使,被武帝批準(zhǔn)。
不幸的是,張騫經(jīng)過匈奴的時候,還是被抓住,押送到單于那里。單于把張騫扣留下來,并且對他說:月氏在我們的西北,你們漢人怎么能出使到那里去?如果我們要出使到越國去,你們能讓我們?nèi)幔?/p>
就這樣,張騫被匈奴扣留了十多年。匈奴給了他妻室,使他有了兒子,但張騫始終保存了漢朝交給他的使節(jié)。
后來,匈奴放松了對張騫的監(jiān)視。于是,他與隨從們一起逃走,朝月氏方向前進(jìn)。他們走了幾十天,來到了大宛國。大宛的國王聽說漢朝十分富足,想和漢朝往來,只是未能如愿;見張騫后非常高興,問他打算到哪里去。張騫回答說:我奉漢朝之命出使去月氏,被匈奴人封鎖了交通,如今從匈奴逃到這里。希望大王能派人給我?guī),送我到月氏去。如果能到那里,將來回到漢朝,漢朝將贈送給你們無數(shù)財(cái)物。
大宛的國王聽從張騫的話,為他派出向?qū)Ш头g,一直送到了康居國,康居國又派人送他到了月氏。原來,月氏遭到匈奴人的攻擊,國王被殺,大部分人西遷到了這里,稱為大月氏,F(xiàn)在國人已立被殺國王的太子為國王,統(tǒng)治著早先就存在的大夏國而定居了下來。那里土地肥沃,物產(chǎn)豐富,沒有外來的侵略,他們只想太平無事,快樂逍遙,又覺得和漢朝的距離很遠(yuǎn),不再有向匈奴報復(fù)的心愿了。
張騫從大月氏到大夏,始終不能得到月氏對與漢共擊匈奴之事的明確態(tài)度。他在那里留住了一年多,就起程回國了。
小學(xué)生常用成語大全8
在很久很久以前,有一個非常聰明的小孩,名叫曹沖,曹沖的爸爸是個大官。
有一天,外國人送給他一只大象,他很想知道這只大象有多重,于是就對手下的官員說:”你們想辦法把大象稱一稱,我想知道它有多重!
這可是一件難事,大象是陸地上最大的動物,怎么稱它?手下的官員開始使勁想,沒有那么大的秤,人也沒有那么大的力氣把大象抬起來,這可怎么辦啊!大家都圍著大象發(fā)愁,誰也想不出稱象的辦法。
這個時候,跑出來一個小孩子,站到大人面前說:“我有辦法,我有辦法!”
官員們一看,原來是曹沖,大家心里在想:哼!大人都想不出辦法來,一個五歲的小孩子,會有什么辦法!而且大象這么重,他怎么可能想到辦法稱它呢!
可是千萬別瞧不起小孩子,這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法,就連大人也想不出來。
他爸爸就說:“你有辦法快說出來讓大家聽聽!
曹沖說:“我稱給你們看,你們就明白了!
他叫人把大象牽了過來,跟著他到河邊去。他的爸爸,還有那些官員們都很奇怪,曹沖去河邊干什么呢?大家都想看看他到怎么稱大象,就一起跟著來到河邊。
河邊正好有只空著的大船,曹沖說:“把大象牽到船上去。”
大象上了船,船就往下沉了很多。曹沖說:“在船挨著水的地方畫一條線做記號!庇浱杽澓昧艘院,曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著,就往上浮起來很多。
大家看著,一會兒把大象牽上船,一會兒又把大象牽下船,心里想:“這孩子在玩什么把戲呀,他這樣怎么能稱出大象有多重呢?”
接下來曹沖叫人搬了很多石塊過來,裝到大船上去,搬了很多很多,大船又慢慢地往下沉了。
曹沖看見船上的記號到了水面,就大喊:“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石塊一塊塊搬下船來。
這時候,大家明白了:石頭裝上船和大象裝上船,那船下沉到同一個記號的地方,這時候,石頭和大象是一樣重的;再把這些石塊稱一稱,把所有石塊的重量加起來,就是大象的重量了。
大家都說,這辦法看起來簡單,可是要不是曹沖做給大家看,大人還真想不出來呢。
所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說:“曹沖真聰明!”
故事點(diǎn)評:曹沖是一個非常聰明的小孩,曹沖利用大石頭成功稱出了大象的重量,至此曹沖稱象的故事就廣為流傳了,這個小故事告訴我們,不要讓我們的思維受限制,要多角度思考,總能找到解決問題的辦法。
小學(xué)生常用成語大全9
(一)
傳說楚國有個珠寶商到鄭國去賣珍珠,為了吸引顧客,他做一個很漂亮的用名貴木料做成的盒子,匣子還鑲嵌著寶石和翡翠,看起來十分華貴。一個鄭國的買主抱著珍珠匣子便以高價買下,打開匣子取出珍珠還給楚國商人。
比喻沒有眼力,取舍不當(dāng)。
(二)
從前有個鄉(xiāng)下人,丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了,于是處處注意那人的一言一行,一舉一動,越看越覺得那人像是盜斧的賊。
后來,丟斧子的人找到了斧子,原來是前幾天他上山砍柴時,一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰見了鄰居的兒子,再留心看看他,怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧:不注重事實(shí)根據(jù),對人、對事胡亂猜疑。
(三)
春秋時期,宋國有一個農(nóng)夫,他總是嫌田里的莊稼長得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,覺得禾苗好像總沒有長高。他心想:有什么辦法能使它們長得高些快些呢?
有一天,他來到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真費(fèi)了不少的力氣,等他拔完了禾苗,已經(jīng)累得筋疲力盡了,可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說:“今天可把我累壞了,我?guī)椭堂玳L高了好幾寸!”他兒子聽了,趕忙跑到田里去看,發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了。
(四)
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才,而且善于治理國事。后來,他在周厲王身邊輔佐朝政?墒牵軈柾躏w橫跋扈,枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸,列數(shù)朝政弊端,奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。
周厲王對凡伯十分厭煩,從此,奸臣出入宮廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨,寫了一首詩,后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說:“作惡多端,不可救藥!”
“不可救藥”:病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
(五)
從前貴州一帶沒有毛驢,有一個好事者從北方運(yùn)來一頭毛驢放到山腳下吃草,山上的老虎發(fā)現(xiàn)了這個怪物,開始只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,然后慢慢地靠近毛驢,被毛驢大叫嚇了一跳,最后發(fā)現(xiàn)毛驢只能用蹄踢,再也沒有別的本事就跳上去飽餐一頓。
黔:今貴州省一帶;技:技能;窮:盡。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。
小學(xué)生常用成語大全10
巧取豪奪
宋朝大書法家、大畫家米芾的兒子米友仁(字元暉),家學(xué)淵源,也和他父親一樣,既寫得一手好字,又長于作畫,尤其喜愛古人的作品。有一次,他在別人的船上看見王羲之真筆字帖,歡喜得什么似的,立即要拿一幅好畫交換。主人不同意,他急得大叫,攀著船舷就往水里跳,幸虧別人很快把他抱住,才不致落水。他有一樣很大的本領(lǐng),便是能模仿古人的畫品。他在漣水的時候,曾經(jīng)向人借回一幅“松牛圖”描摹。后來他把真本留下,將摹本還給別人,這人當(dāng)時沒有覺察出來,直至過了好些日才來討還原本。米友仁問他怎么看得出來,那人回答說:“真本中的眼睛里面有牧童的影子,而你還我的這一幅卻沒有!笨墒敲子讶誓7鹿湃说漠嬈,很少被人發(fā)覺。他經(jīng)常千方百計(jì)向人借古畫描摹,而摹完以后,總是拿樣本和真本一齊送給主人,請主人自己選擇。由于他模仿古畫的技藝很精,主人往往把模本當(dāng)成真本收回去,米友仁便因此獲得了許多名貴的真本古畫。
米友仁是一個有才能的藝術(shù)家,值得人們敬仰,可是他用那種模仿假本換取別人真本的行為,卻是為人鄙棄和不齒的。所以有人把他這種用巧妙方法騙取別人真本古畫的行為,叫做“巧偷豪奪”,后來的人引申成“巧取豪奪”這句成語,用來形容人用不正當(dāng)?shù)那擅罘椒,攫取自己不?yīng)得的財(cái)物!扒扇 ,騙取也;“豪奪”,搶占也。而用此種方法攫取財(cái)物,也往往便利又所得很多,故有“巧偷豪奪,故所得多多”(見《清波雜志》)之語。例如:以神物做幌子的神棍,常常巧立名目,假借做什么佛事,騙取無知的人的財(cái)物,這便是“巧取豪奪”了。
小學(xué)生常用成語大全11
謎題:見字如面(打成語一)謎底:以文會友
謎題:浣花草堂停開放(打成語一)謎底:杜門謝客
謎題:兼演真假包公(打成語一)謎底:一干二凈
謎題:還俗(打成語一)謎底:離經(jīng)叛道
謎題:吉卜賽姑娘們(打成語一)謎底:女流之輩
謎題:師父,我又輸了。ù虺烧Z一)謎底:徒呼負(fù)負(fù)
謎題:盡是謎底(打成語一)謎底:面目全非
謎題:精彩魔術(shù)難解其妙(打成語一)謎底:變換莫測
謎題:精印孫子十三部(打成語一)謎底:紙上談兵
謎題:警報器(打成語一)謎底:一鳴驚人
謎題:黃連、歸尾(打成語一)謎底:不甘落后
謎題:健康報(打成語一)謎底:強(qiáng)身之道
謎題:忌吃糖果(打成語一)謎底:食不甘味
謎題:空白賬(打成語一)謎底:不計(jì)其數(shù)
小學(xué)生常用成語大全12
調(diào)虎離山
調(diào)虎離山,設(shè)法使老虎離開原來的山岡;比喻用計(jì)謀調(diào)動對方離開原來的有利地位;“三十六計(jì)”中的一計(jì)。目的在于削弱對方的抵抗力,減少自己的危險。在軍事上指,如果敵方占據(jù)來有利的地勢,并且兵力眾多,這時我方應(yīng)把敵人引出堅(jiān)固的據(jù)點(diǎn),或者把敵人引入對我方有利的地區(qū),才可以取勝。此計(jì)是一個陰險的謀略。
●戰(zhàn)國時,秦國出兵攻打趙國。趙國名將廉頗憑借長平關(guān)易守難攻的險要地勢,屢次挫敗秦軍。
秦國把堅(jiān)守長平關(guān)的廉頗視為眼中釘、肉中刺,精心策劃了反間計(jì),使趙王對廉頗起了疑心,將廉頗撤換下來,派去了無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、只會紙上談兵的趙括。
秦將白起為了引誘趙括離開長平關(guān),故意打了幾個敗仗后退走。趙括求勝心切,輕易殺出長平關(guān),出城追擊秦軍,結(jié)果進(jìn)入了秦軍的埋伏圈。白起將趙括的40萬大軍斷成兩段,分而制之。
趙括只好就地筑起營壘,等待援兵。其實(shí)援兵早被白起悉數(shù)全殲。趙括在營壘里苦等了40余天,急得像熱鍋上的螞蟻。這時秦軍故意網(wǎng)開一面,引誘趙括強(qiáng)行突圍,結(jié)果趙括輕易離開營壘,再次進(jìn)入秦軍的埋伏圈。這一次趙括回天無力,全軍覆沒。
在這里,秦軍三次使用調(diào)虎離山之計(jì)。第一次用反間計(jì)調(diào)走了廉頗這只虎,第二次調(diào)趙括離開易守難攻的長平關(guān),第三次誘騙趙括離開臨時營壘。值得稱奇的是,秦軍使用調(diào)虎離山之計(jì)連連得手,趙括一而再、再而三地上了秦軍的圈套。
小學(xué)生常用成語大全13
1、黯。(打一成語)(謎底:有聲有色)
2、泵。(打一成語)(謎底:水落石出)
3、乖。(打一成語)(謎底:乘人不備)
4、龍。(打一成語)(謎底:充耳不聞)
5、判。(打一成語)(謎底:一刀兩斷)
6、擾。(打一成語)(謎底:半推半就)
7、十。(打一成語)(謎底:縱橫交錯)
8、田。(打一成語)(謎底:挖空心思)
9、亞。(打一成語)(謎底:有口難言)
10、呀。(打一成語)(謎底:唇齒相依)
11、一。(打一成語)(謎底:接二連三)
12、者。(打一成語)(謎底:有目共睹)
13、主。(打一成語)(謎底:一往無前)
14、初一。(打一成語)(謎底:日新月異)
15、極小。(打一成語)(謎底:微乎其微)
16、美夢。(打一成語)(謎底:好景不長)
17、美夢。(打一成語)(謎底:好景不長)
18、鳴鏑。(打一成語)(謎底:弦外之音)
19、齊唱。(打一成語)(謎底:異口同聲)
20、臥倒。(打一成語)(謎底:五體投地)
21、仙樂。(打一成語)(謎底:不同凡響)
22、兄弟。(打一成語)(謎底:數(shù)一數(shù)二)
23、圓寂。(打一成語)(謎底:坐以待斃)
24、顯微鏡。(打一成語)(謎底:一孔之見
25、八十八。(打一成語)(謎底:入木三分)
26、彩調(diào)劇。(打一成語)(謎底:聲色俱厲)
27、打邊鼓。(打一成語)(謎底:旁敲側(cè)擊)
28、飛行員。(打一成語)(謎底:有機(jī)可乘)
29、感冒通。(打一成語)(謎底:有傷風(fēng)化)
30、黑板報。(打一成語)(謎底:白字連篇)
31、化妝學(xué)。(打一成語)(謎底:談何容易)
32、婚喪事。(打一成語)(謎底:悲喜交加)
33、垃圾箱。(打一成語)(謎底:藏垢納污)
34、農(nóng)產(chǎn)品。(打一成語)(謎底:土生土長)
35、爬竹竿。(打一成語)(謎底:節(jié)節(jié)上升)
36、翹翹板。(打一成語)(謎底:此起彼伏)
37、太陽灶。(打一成語)(謎底:熱火朝天)
38、脫粒機(jī)。(打一成語)(謎底:吞吞吐吐)
39、望江亭。(打一成語)(謎底:近水樓臺)
40、無底洞。(打一成語)(謎底:深不可測)
41、笑死人。(打一成語)(謎底:樂極生悲)
42、娛樂圈。(打一成語)(謎底:是非之地)
43、紙老虎。(打一成語)(謎底:外強(qiáng)中干)
44、愛好跳傘。(打一成語)(謎底:喜從天降)
45、冰解冰釋。(打一成語)(謎底:化為烏有)
46、病體自愈。(打一成語)(謎底:患得患失)
47、不準(zhǔn)后退。(打一成語)(謎底:令人絕倒)
48、傳送密件。(打一成語)(謎底:不可開交)
49、冬至已過。(打一成語)(謎底:來日方長)
50、翻砂造型。(打一成語)(謎底:一模一樣)
51、翻印底片。(打一成語)(謎底:顛倒黑白)
52、古稀者眾。(打一成語)(謎底:人壽年豐)
53、果園漫步。(打一成語)(謎底:腳踏實(shí)地)
54、盡收眼底。(打一成語)(謎底:一覽無遺)
55、禁止登山。(打一成語)(謎底:高不可攀)
56、驚險小說。(打一成語)(謎底:危言聳聽)
57、睛天霹靂。(打一成語)(謎底:一鳴驚人)
58、舉重比賽。(打一成語)(謎底:斤斤計(jì)較)
59、零存整取。(打一成語)(謎底:積少成多)
60、南郭吹竽。(打一成語)(謎底:隨聲附和)
小學(xué)生常用成語大全14
洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,被狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊(duì)伍中吧!”野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,然后把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護(hù)自己了!
提示:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂!皶接脮r方恨少”,平常若不充實(shí)學(xué)問,臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機(jī)會,然而當(dāng)升遷機(jī)會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學(xué)識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。
小學(xué)生常用成語大全15
刮目相看
三國時,吳國著名大將呂蒙,幼年時家境貧困,沒有讀過書。吳國國君孫權(quán)曾勸呂蒙要好好學(xué)習(xí)?墒菂蚊烧f﹔”軍隊(duì)里事情太多,沒有時間讀書!睂O權(quán)說﹔”過去許多著名的軍事家,都是在戎馬忙亂之中刻苦讀書的,你也可以堅(jiān)持自學(xué)啊!
呂蒙從此發(fā)憤讀書,進(jìn)步很快。都督魯肅,平素對呂蒙有些輕視,后來,經(jīng)人勸說后,才勉強(qiáng)去拜訪呂蒙。呂蒙熱情招待他,并問魯肅此次去新駐地對防守有何打算﹕魯肅滿不在乎。隨口答應(yīng)道﹔”尚未考慮,到時候看著辦吧!眳蚊膳u了魯肅對待職務(wù)不嚴(yán)肅的態(tài)度,同時獻(xiàn)計(jì)五條,當(dāng)場提筆寫出。
魯肅頓時改變態(tài)度,撫摸著他的背,親切地說﹔”我一直認(rèn)為你能武不能文,現(xiàn)在學(xué)識如此淵博,你已經(jīng)不是以前的阿蒙了﹖”呂蒙笑道﹔”人們?nèi)觳灰,便要用新的眼光看待他,何況隔了這么久呢﹖”出自《三國志》
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