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教師業(yè)務學習的計劃【優(yōu)秀5篇】

時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的學習了,此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。那么我們該怎么去寫學習計劃呢?小編分享了5篇教師業(yè)務學習的計劃,希望對于您更好的寫作教師業(yè)務學習有一定的參考作用。

教師業(yè)務學習心得 篇一

借著學校組織的學習優(yōu)秀教師業(yè)務的機會,我認真學習了一些優(yōu)秀教師的業(yè)務,這些教師的教學方法、作業(yè)評價以及對待工作認真的態(tài)度使我有很多感觸:

一、做好教學最基本的事--備課。我們都知道:備好課,是上好一堂課的前提。課堂準備的扎實,才能更好的發(fā)揮課堂效果。

二、做好課后的任務--批改作業(yè)。課上的教學很關鍵,課后的作業(yè)批改更是不能馬虎。對于知識點的落實運用,更要進行細致的批閱。

三、向他人學習聽課。優(yōu)秀的業(yè)務水平,離不開虛心像他人學習的態(tài)度。平時多聽其他老師的課,與他人交流教學思路、教學方法,使自己的課堂更加豐富多彩。

學習就是為了促進自身的進步,我會一如既往認真、踏實的做好英語教學工作,積極參加學校組織的教研活動,努力成為一名優(yōu)秀的英語教師。

教師業(yè)務學習的計劃 篇二

隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進,教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學校立足崗位,以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體。腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習,作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學質(zhì)量。在寒假的時間里,我決定給自己制定一個學習計劃:

一、學習目標:

1、加強學習的課標,掌握正確的教育觀點。

2、了解現(xiàn)在教育工作的新規(guī)律和新方法,為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞,結合教學,教會孩子從小做起,關心國家大事,樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容:

根據(jù)自身情況,我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本暑期,在政治業(yè)務理論學習上,我將重點學習抗震救災英雄教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學,而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面,重點通過網(wǎng)絡,對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施:

1、制定個人的學習計劃。

2、學習《師德》與感恩教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

5、加強自身素質(zhì)的提高,讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。

教師業(yè)務學習的計劃 篇三

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件政策精神為指導,以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“評好課”為師訓工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二、重點工作:

1、加強政治學習和師德培訓。

2、繼續(xù)開展“拜師結對”活動,促進青年教師的成長與成熟。

3、落實好常規(guī)聽評課活動,堅持聽課后及時評課,學校提倡跨年級聽課,鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,進一步規(guī)范教師的授課行為,促進課堂教學的規(guī)范高效,提高教育教學質(zhì)量。

4、開展班主任培訓工作,加強班主任師資隊伍建設。

5、認真開展課題研究。本年度,除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設,全面完成其它立項課題的結題和推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動,切實開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學的針對性和實效性。

6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓工作,開闊其視野,提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐能力,并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

三、主要措施

1、加強領導。根據(jù)局要求,建立學校骨干教師培養(yǎng)工作領導小組,負責檢查、督促、指導、考核,項目領引,幫助骨干教師完成每年的目標任務,并負責上送年度考核結果。

2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際,制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書,從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件,分解目標,按學年度制訂自己的成長計劃書。

3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制,學校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動,在碰撞中激發(fā)靈感,在實踐中提升能力。

5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊,重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。

教師業(yè)務學習計劃 篇四

為了讓自己更好地適應現(xiàn)代教學的需要,樹立良好的教師精神風貌,努力做一個符合時代要求的合格的教育工作者,根

據(jù)學校教育教學工作安排,教師要加強業(yè)務進修,不斷提高業(yè)

一、指導思想

堅持“育人為本,立德樹人,以學強師”的思路,以教育科研為先導,以提高自身業(yè)務素質(zhì)為根本,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,努力提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、加強理論學習,轉(zhuǎn)變教育觀念。積極進行課堂研討,探索新的教學思路,使自己的業(yè)務水平上一個新臺階,主要學習《中小學教師專業(yè)標準》。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐;了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果;所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力;注重集體教研,提高自身預設與反思水平。

3、進行職業(yè)道德學習,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應能力。

三、學習內(nèi)容

1、伊寧縣第一小學教育教學工作考評細則

2、中小學教師專業(yè)標準

3、教育規(guī)劃綱要

4、“二三四”教學模式和高校課堂的有關理論

5、名師授課實錄

四、工作措施

1、從內(nèi)心重視教師個人業(yè)務學習。

2、學習《中小學教師專業(yè)標準》,提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、積極參加學校的教研活動,通過集體備課、交流學習等形式,提高自身的業(yè)務水平。

4、在課堂上努力實施“二三四”課堂教學模式,提高學生自主學習的能力。

5、堅持課后反思,努力改進,在反思中提升自身素質(zhì)。

6、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進新課程的信息報道評論員文章,密切結合我校實際善組織學生展開各種第二課堂教育活動。

7、 強化開展新課程的校本培訓,認真學習學校制定的各種教學業(yè)務材料,以閱讀為主,自學自練相結合,理論聯(lián)系實際,嘗試開展夢想課堂。

總之,把“學習新課標,鉆研新教材,研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,把素質(zhì)教育的目標落到每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,在教師想教、愛教、樂教、善教中,提高課堂的教學效益,全面提高學生素質(zhì)。在學生想學、愛學、悅學、會學中,實現(xiàn)自我價值,提高自身素質(zhì)。

教師業(yè)務學習的計劃 篇五

有人作了這樣形象素描: 具備崇高的師德、 廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫自培計劃計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認真學習領會 學校工作計劃的基礎上,我為自己制定的發(fā)展目標為:

一、理論方面:

提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。 作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的 師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的, 一個有廣博知識的教師才會有道德感召力, 僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白 的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能 完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個骨干教師,要把學習與思考真正成 為自己的一個習慣。

二、業(yè)務方面:

1、認真學習領會新課標,掌握自己英語學科的學科特點,教的最優(yōu)化要 落實到學的最優(yōu)化,形成自己的教學風格。

2、 繼續(xù)探索生活化、 情境化的創(chuàng)設方法, 掌握生活化、 情境化的課堂風格。

3、具備一定的教學科研能力。

4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教 案及教學課件。 我們教師的'工作對象是學生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學 生的發(fā)展。教師的學識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn),教學實踐中展現(xiàn)出來的設計、組 織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,都是學生學習的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信 念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W生的 終生。

三、具體措施:

1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學 生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教 育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這 些方面多下功夫。

3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本 學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。

夫參署者,集眾思,廣忠益也。上面就是小編給大家整理的5篇教師業(yè)務學習的計劃,希望可以加深您對于寫作教師業(yè)務學習的相關認知。

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