第1篇：好朋友作文3篇

我有一個好朋友，名字叫青青。青青的個子高高的，還很苗條。她說起話來慢悠悠的，像個小大人。她穿的衣服看起來可時髦了！

青青非常愛幫助人。記得有一次，我們正在一起玩。我騎著小自行車，哼著小曲，正高興呢！突然，“噗通”一聲我摔倒了，車也倒了。青青趕緊把我扶起來，還把車也扶起來，關心的問我：“萱萱，你沒事吧？”我聽了，心里暖暖的。她真是一個愛幫助人的姐姐。

昨天下午，我和青青去小花園里玩。到了那里，我們玩了一會兒，身上就非常的癢，出了很多小疙瘩，原來那里有很多小草蚊兒（這是媽媽后來給我說的）。我們趕緊回自己的家，媽媽看了，趕忙給我身上抹了一些清涼油，一會就不癢了。我又跑到青青家，看青青的身上還癢不癢？她說：“不癢了，我抹了一些風油精。以后我們可不要再去那里玩了！”和她在一起玩，我非常開心！

我非常喜歡我的好朋友青青，因為她對我非常好，就像姐姐一樣。

有一天，小猴子皮皮正在走路，狐貍藍藍扮鬼臉在后面跟著，突然藍藍一跳，跳到皮皮前面，皮皮嚇了一大跳，趕緊一溜*地跑了。

藍藍難過地說：“我是和他玩的呀，他怎么跑了呢？可能是害怕我的鬼臉吧！”藍藍看了看自己的鬼臉，跑回家照照鏡子，說：“我扮的鬼臉一點兒都不害怕，皮皮怎么會嚇跑了呢？我去給他道個歉吧！”

他跑到皮皮家，對皮皮說：“對不起，我下次不會再嚇你了！”皮皮高興地說：“沒關系，知錯就改還是好狐貍！”藍藍高高興興地跑回了家，拿著自己的鬼臉笑了笑，說：“我還是把這個鬼臉扔了吧！”

從此以后，皮皮和藍藍就成為了最好的朋友！

要說到好朋友，那可有的說，今天我們就來說說好朋友吧！

我的好朋友，她一直伴隨著我從一年級走到四年級。我們兩個互相幫助，一起進步。我的好朋友愛好舞蹈，唱歌，看書，聰明好學。我們兩個有時好的像一個人，有時像一對冤家。

她高高的小鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的下巴，長著一頭飄逸的長發(fā)，一肚子學問，非常愛“煮書”。

說了這么多，你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友：李暢。

記得有一次，因為有一道數(shù)學題解不開，下課就坐在自己的位置上，不停琢磨，我叫她出去活動活動，她連理都不理我，沉浸在難題之中，過了一會兒，只聽教室里傳來“哇”的一聲，我們趕緊圍觀過來，原來是李暢把那道數(shù)學題解開了。我們班的同學都說她是一個難題打不倒的女孩。

每天上午第二節(jié)課，舞蹈的音樂一響起，她肯定是第一個沖下去的人。她跟著節(jié)奏，這樣扭一下，那樣扭一下，不愧是個愛舞蹈的女孩。

這就是我的好朋友——李暢。

第2篇：我的好朋友作文450字3篇

有人說：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。以下是小編給大家整理的我的好朋友作文450字3篇，喜歡的過來一起分享吧。

如果說生活是花，那么友誼就是絲絲甘霖；如果說生活是舟，那么友誼就是陣陣清風。誰的生命能夠離開朋友的陪伴呢？我就有一位好朋友，她讓我的生活變得更加快樂美好，她的名字叫孫藝。

孫藝有兩只水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的寶石，一頭烏黑的長發(fā)，一張櫻桃般的紅潤小嘴，兩排整齊潔白的牙齒，左邊的嘴角上還長著一顆痣，俏皮極了！

孫藝成績特別好，是我學習上的榜樣。每當上課時，她那雙炯炯有神的眼睛都會一直專注地看著黑板。老師提的每一個問題她都會積極思考，認真回答，而且聲音非常洪亮，老師對她那贊賞的眼神常常讓我們羨慕不已。她每次的作文都會被老師當作范文讓我們欣賞，那詼諧幽默的語言常令我們開心不已，那清秀工整的字跡更是讓我們自嘆不如。

孫藝樂于助人，是我生活中的楷模。一天中午，我和孫藝一起去學校上學，路上有個小朋友不小心摔倒了，她連忙跑過去，把那位小朋友扶起來，關切地問他：“小朋友，你沒事吧？”邊說著邊給他拍去了身上的塵土�？吹叫∨笥驯谋奶�跳地跑開后，她才放心地和我一起繼續(xù)朝學校走去。在學校里，幫助學習上有困難的同學，安慰傷心難過的朋友，更是她的“家常便飯”。

這就是我的好朋友，一個積極向上、為人善良、充滿活力的女孩兒，她讓我的生活更加豐富多*，她讓我的努力有了追趕的目標。

我有一個好朋友，她戴著一副眼鏡，白白的小臉蛋，喜歡穿粉*的衣服，聽起來是不是特別文氣？其實，她一點也不文氣，是那種活潑可愛又聰明的女生。她就是王亞琦。

她是我們班的“女漢子”。要是哪個女生被欺負了，她肯定第一時間挺身而出。而且她的成績也很好，經(jīng)常受到老師的表揚。

有一次，王亞琦正在班里跑著玩，一個女生哭哭啼啼地跑來。王亞琦問她：“你怎么了？誰欺負你了！我去找她算賬去！”女生止住了哭聲，說：“一個男生搶了我的筆，還不打算還給我了！”話音未落，王亞琦立刻沖出教室找那個男生，剛出教室就看見他了。他手里還擺弄著一支筆，她一下子把筆奪過來。然后咧著嘴對他一笑，揪著他的耳朵，把他帶到教室后面，說：“請這位先生在這面壁思過十分鐘，有什么不滿的嗎？”男生的頭立刻搖得像撥浪鼓一樣，說：“小的沒有一點不滿！”

如果說王亞琦的表演天賦第二，那沒人敢稱第一。那天我們剛做完*，我就看見王亞琦坐在地上，我跑過去問她怎么了。她一手撐地，一手扶胸，滿臉痛苦地說：“劉巾鈺推我！”我找到劉巾鈺，大聲質問他，劉巾鈺嘴角直抽，根本不知何事，這時她在旁卻咧嘴一笑：“開個玩笑啦�！卑�，王亞琦呀，王亞琦，你真的可以去拍戲了！

這就是王亞琦，一個令人喜歡的“女漢子”。

今天我來介紹一位我的好朋友——華欣燁，我通常都會叫她華華。她有一雙水汪汪的，似黑珍珠般的眼睛，高高地盤著一個丸子頭，額頭上有著密密麻麻厚厚的劉海，她有一個特點，就是非常的心靈手巧。

一次，我們一起乘公交車回家，一路上，我一直在折千紙鶴，華華就在旁邊看我折。我在紙上反復折了多次，還沒有折好，于是我又重新把它打開，接著重復做著原來的動作。左一遍，右一遍，本該折好了的作品，現(xiàn)在卻是一只像鳥不是鳥，像雞不是雞的東西，總之是四不像！突然，我的耳邊響起了悅耳動聽的聲音，“不對！不是這樣折的！我來教你吧！”我抬起了頭，看見了華華，她一手拿過了我手中的紙，開始折了起來。只見她一手抓住紙，一手用力地把紙上的一個角搓平。我看了看她，她的嘴角微微揚起，露出了那個可愛的小酒窩，一雙眼睛緊緊地盯住那個千紙鶴，無論旁人做什么，她都毫不理會，只是專心致志地折紙。她快速地把旁邊的一個角*入了一個空隙中，我心想:“天哪!她竟然這么快速地把這個高難度的方法給做完了！要知道平時我可要做個五六分鐘才能完成，而她卻只花了30秒鐘。之后她一手按住了折好的一個角，一手把折好的角固定住，接著以掩耳不及盜鈴之實，急速地將紙翻轉了回來，把一個角向中間擠去，就成了一個千紙鶴。她抬起了頭，看著我，又對我笑了笑，說：“做好了！”我看了看，那只千紙鶴栩栩如生，兩片羽毛就像仙鶴的翅膀，非常美麗動人。

她可真是心靈手巧��！其實她還有許多的特點，等下次我再和大家一一介紹吧。

第3篇：我的好朋友書作文3篇

篇一：我的好朋友書

我該上四年級了，變得也越來越懂事了。在學習生活中，我的好朋友很多，同學中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢，但是我還有個最親密的朋友——書。

我讀過很多本書，但給我印象最深的莫過于《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因為還有三本書沒來得及讀�！逗⒆�，先別急著吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經(jīng)典小說。

《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個小女孩的爸爸，在他小時侯，曾有一位教授做過一個實驗，叫做棉花糖實驗。當一個棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰能忍受15分鐘不吃，教授將再獎勵給一顆。經(jīng)過實驗，凡是能忍住不吃的小朋友，長大后大部分都比較成功，比較優(yōu)秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長大后表現(xiàn)就不那么好。最終得出的結論是，不容易受到甜美的誘惑，安于等待的小朋友，長大后在各方面都較出*。通過這篇文章使我懂得：要學會忍耐，才能成功。

《一百條裙子》里面主要講的是旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄于她，旺達都會會默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了同學的嘲笑，轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過她的同學才知道旺達是多么愛她，而且旺達是個非�？蓯�、聰明的女孩，于是決定給旺達寫信，給她道歉，并且找回來，可旺達再也不會回來了。通過讀這本書我明白了：一個不被別人“看見”的人，竟可能是最優(yōu)秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學習差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。

書給我?guī)�來了知識，給我?guī)�來了智慧。它一直陪伴著我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時侯它會陪我一起開心；在我傷心痛苦的時侯它會撫慰我的心靈；在我百般無聊的時侯它會充實我的生活。我愛你忠實的朋友——書。

篇二：我的好朋友書

書，是我最好的朋友，它每天陪伴我，教育我，讀書使我享受到了無窮無盡的快樂。

它日日夜夜照耀我；書，它天天教導我，教育我；書，它是我的好老師，也是一處我隨時想去就去的故地，更是一位我的“老”朋友。每當我再次看見它的時候，我總是心中帶著歡喜，因為我已迫不及待地想進入它的“天堂世界了”。我看著看著，看得如醉如癡，仿佛我騎著一匹神奇的駿馬，在它的“王國”里遨游、奔馳。在它那浩瀚的天地里，它給予了我無窮無盡的知識，并讓我享受到了讀書的快樂，讀書的樂趣。

這一天當夜幕降臨的時候，我正癡迷地看著它那帶著知識的面孔。但是，當我看到最精*的片段時，奶奶就到了我的王國里像有什么滔天大事似的打擾我要我干活，使我在沒有它的陪伴下，迷迷糊糊的不知干了些什么事，使我干活也干不好，頭腦總沉迷在書中的情境里。真是一時無書，百事荒蕪�。∥矣袀�毛病，在看到書中里面的人物在對話時，我總是還沒看下去就不知不覺地自言自語回答了它的問題，而是它好似一個高尚的人在和我對話。

當?shù)诙�天的夜幕降臨時，當我再次進入它那精*的片段時，家人便又要我做事，我便心不甘情不愿地做著，突然，我的書仿佛一本本地出現(xiàn)在我的面前便又告訴我“勞動是光榮的”想著想著又被叫了過去。過去，又是干活，哎…………什么時候才能有一個充足的時間，可讓我狼吞虎咽、囫圇吞棗地看完一本自己真正喜愛又有意義的書��！

在一個漫長的冬夜里，那天的夜*格外迷人，月*格外耀眼，再加上房間那紅亮的小燈讓我在房間里看書看的如醉如癡，故事里的情節(jié)更是讓我牽腸掛肚，一分一秒地過去了我的雙眼好似被痛刮了一下而躺下身來大呼地睡著了。在夢中里，我仿佛看見了一個人在反復地向我訴說人世間的真諦和大道理。我沒看清他的樣子，便不知不覺的醒了。

這時我才想到他就是那本每天陪伴我的“書”，而這本書不僅僅是我的一本喜愛的書，而是能帶我走向成功，并永遠都和我分不開的“好朋友”！

篇三：書，我的好朋友

書，是我生活中的一部分，不可分割。

它，是我的朋友，我的老師，我的知己，它是我對文學的熱愛的發(fā)源點。

憶及往昔，記憶中閃現(xiàn)這樣一番畫面：一杯茶，一盞燈，一張桌，一本書，一個我。書，執(zhí)定手中，我在明亮的燈下認真讀著。讀至動情處，端一杯桌上冒著熱氣的茶，微呻一口。從那時起，我真正的愛上文學了。

自幼就酷愛張愛玲。《金鎖記》、《怨女》、《*春》、《創(chuàng)世紀》、《多少恨》……對于她的作品，我如數(shù)家珍。

小學三年級，那時已經(jīng)讀過張愛玲的很多書了。有一天，無意從爺爺?shù)呐f書堆里發(fā)現(xiàn)了《金鎖記》。當時真的是被它迷住了，但讀過后，我有很多疑問：為什么七巧那么乖戾跋扈？什么是“黃金的枷鎖”？為什么季澤一番話就使七巧勃然大怒？……種種疑問縈繞在我的心頭。確實，你如果不生活在那樣的年代，你是無法了解那代人的。經(jīng)過我的一番請教與一遍又一遍地閱讀，我才真正了解了他們，了解了七巧：七巧身為女子，出身卑微，又嫁于一個聲名顯赫的瞎子為妻，她內心的凄慘可想而知。加之大太太三太太對她的蔑視，季澤對她的虛情假意，都使她那本就柔弱的心痛苦不已。所以，她不得以，只好用殘酷掩蓋自己。但在她殘酷的外表下，一顆純真而仍有愛的心還在跳動，只是它再也不會出現(xiàn)在眾人面前了。這就是七巧悲慘的命運。

我對文學有著超乎尋常的熱愛，我相信自己有天賦，有才華，于是把自己千萬倍的興趣投入到語文當中。這難免會疏漏了其他的功課，再加之我又極其愛看書，媽媽非常不滿。于是——一天，我正津津有味的看著書，媽媽一把走來，奪過了我的書：“不許再看這些閑書了！等你數(shù)學考100分后再說！”我急了：“你還我書啊！我剛看到桑桑求醫(yī)那一節(jié)呢！”“什么桑桑！想想你那可憐的數(shù)學吧！”

我正與媽媽辯得難解難分，爸爸姍姍而至。我急忙向爸爸撒嬌：“爸，你瞧，媽搶我書！”爸爸把臉一板：“活該！你看看你數(shù)學考的多差！”“爸，我知道，這只是一次失誤嘛，我以后不會再犯了。你先讓我把書看完嘛，爸！”

我的軟磨硬泡起了作用，爸爸向媽媽求和了：“算了，饒她一回吧！”這回媽媽不饒了，她氣呼呼地說：“好，好，你不管，我也懶得攪這趟渾水！”說完扔下書，氣呼呼的回房了。爸爸沒轍了，對我說：“都是你害得！”我懶得理，反正我正沉浸在書的意境中呢！

書，我的好朋友。