接受的作文500字（通用49篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的接受的作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　接受的作文 篇1

　　在我們的一生中，總會遇到我們無法改變的事情，面對這些無法改變的事情我們能做的只有接受。

　　回首望去，當(dāng)我剛剛踏進初中的大門時，我就知道了我要接受很多，接受新的老師，接受新的同學(xué)，接受新的學(xué)科，接受新的作業(yè)。這些我都接受了，只是我認為我接受不了我的新同桌。她是一個瘋瘋癲癲的女孩，不，甚至可以說是一個男孩。她是一個非常熱情的人，不過有一點熱情過頭了。我簡直受夠了，對她不理不睬。我認為她也會不理我，可是我錯了。她依然把我當(dāng)好朋友對待。那一次，我考試成績一落千丈，而她的成績依然那么好。我認為她會嘲笑我，可我又錯了，她不斷的給我鼓勵，幫我提高學(xué)習(xí)成績。我一開始認為她在惺惺作態(tài)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)她是真心想幫助我。終于，在我們共同的努力下，我進步了。我和她臉上都露出了久違的笑容。

　　我突然看到了她的優(yōu)點，她熱情、善良，是不可多得的好同桌。我漸漸接受了她，和她成了好朋友。

　　這時，我猛然意識到其實是她在不斷的接受我，忍耐著我。

　　接受使人快樂。

　　在生活中，要學(xué)會接受現(xiàn)實。有一次，我獨自一人跟隨旅游團外出旅游。在爬山時，我突然發(fā)現(xiàn)我的背包里沒有水了，只有一個未洗的蘋果。我決定接受現(xiàn)實，畢竟吃壞了肚子的話，還難受。當(dāng)我爬到山的頂峰時，我看到了那源源不斷的山泉。我按捺著激動的心情將蘋果洗干凈后，咬了一口，又酸又甜，真解渴。

　　接受使我克服了困難。

　　我們無時無刻不在接受著什么，接受著希望，接受著失望，接受著成功，接受著失敗。接受使人快樂，使人幸福，使人成功。也許我們一生中會遇到很多不盡人意的事情，但請記住不要急著去改變它們，學(xué)著接受，你會發(fā)現(xiàn)前方將有一盞燈為你點亮前進的道路。

　　接受的作文 篇2

　　今天真是倒霉呢，右手掌結(jié)結(jié)實實的已經(jīng)挨了一棍子，現(xiàn)在已經(jīng)變得通紅通紅……

　　今天下午老師來了一個突然襲擊：要檢查數(shù)學(xué)練習(xí)冊。打的我們是措手不及，最慘的是一組，他們來防備的機會都沒有呢。這個襲擊也令我慌張了起來：我上課一向心不在焉，這會兒練習(xí)冊肯定漏洞百出。但好是好在我在三組，所以我只是簡單的看了看前面有沒有沒做的，就直接交給數(shù)學(xué)組長了。

　　沒想到，一會兒就輪到三組了，我瞬間緊張了起來。我的手明顯的在出冷汗，雙手冰涼冰涼的；但是臉和耳朵卻在變熱，變的通紅。為了緩解緊張，我時不時地去用我的冷手焐我的熱臉心里也一直在勸自己說“不做虧心事，不怕鬼敲門”，你緊張什么啊！但其實自己的心底卻真正在說：牛玉涵，你這次死定了，還想“平時不燒香，臨時抱佛腳”，唉，坦然面對現(xiàn)實吧！

　　忽然，老師叫了一聲我的名字：牛御寒！我一驚，連忙站起身，走上了講臺。在走上講臺這極短暫的過程中，我感覺我的臉又紅了一層。老師用手中的紅筆指著我練習(xí)冊上的一道題，望著我問：“3乘4等于多少？”我紅著臉不解地說：“12”老師又繼續(xù)問我：“那你寫的是多少？我向老師用紅筆下面點著的答案望去，上面竟然寫的是“15”1！接著，老師就判了我昨天的作業(yè)，其中有三道題是粗心錯的，最后只得了個“B+”。

　　“那就輕輕的打你一棍子吧！”“啪！”聲音雖不大，但手上紅色的痕跡肯定是真的。

　　這次受了教訓(xùn)，倒也是讓我明白了：“臨時抱佛腳”沒用，只有平時腳踏實地做到做學(xué)生的本分才是最重要的。

　　接受的作文 篇3

　　人們總是喜歡聽取、吸收贊美的詞匯，對于一些勸誡排斥在外，而往往吸收一些好的意見、建議比獲得贊美更加有用。

　　獲得別人的贊美容易使人感到溫暖，增加自信心，得到滿足感，但是也需要適當(dāng)聽取別人的意見，改善不足，但是現(xiàn)實生活中很少有人會去這么做，大多數(shù)只會去聽取好的，對壞的置之不理，這是常態(tài)，沒人喜歡愿意得到批評，都希望得到贊揚。但是得到批評真的就不好嗎？我想不是的，你只有更加了解自己的不足才能去進步，如果連自己的錯誤都沒有發(fā)現(xiàn)，也就沒有了繼續(xù)上升的空間。獲得贊美只能滿足自己的虛榮心，長期處于這個狀態(tài)下是不能發(fā)現(xiàn)自身缺點的，而且容易產(chǎn)生誤導(dǎo)認為自己是最完美的，這樣長此以往很難取得更大的突破；只有直面批評，找到需要改進的地方，虛心聽取意見，才能更好的完成工作或者作品。

　　可能面對批評會打擊到自信心，但是這是一個必須經(jīng)歷的過程，如果省去了這個過程直接獲得成功，那樣你的根基是不牢固的，可能會在你最得意的時候坍塌，一切成果毀于一旦。唐太宗李世民所做貢獻有目共睹，但是他就沒有缺點嗎？他就沒有不足之處？他自身知道這是不可能的，所以他說過“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”。所以后來開創(chuàng)大唐盛世！

　　以李世民的英明神武都需如此，我們還有什么理由不去做，讓我們懷著感恩的心去聽取和接受別人的批評和意見，以后你獲得的成就不會太低，始終要保持著謙卑的心。

　　成功的第四個要訣：多聽取吸收他人的批評和意見。

　　接受的作文 篇4

　　一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

　　發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

　　曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

　　曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

　　科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

　　接受的作文 篇5

　　經(jīng)過我?guī)资�年的研究，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。

　　我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽我慢慢說。

　　這個垃圾桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長，走起來非常靈活。

　　白天，它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了。看，來了一個小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進去，怎么辦呢?只聽“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進去，蹦蹦跳跳地走了。

　　這種垃圾桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被垃圾桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消;如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，垃圾桶會把那個人帶到警察局接受處罰。

　　垃圾桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會用吸塵器把垃圾吸到一個大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會用鼻子把水吸到體內(nèi)過濾一下然后再把清水倒進河里。‘

　　我發(fā)明的神奇垃圾桶不錯吧?我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗!

　　接受的作文 篇6

　　在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯誤，但最使我深刻的依然是那一件事。

　　在我八歲的那一年，在一個春暖花開的時侯，我的幾個好伙伴拉著十棵不同種類的小樹苗來找我，說要一起去植樹，我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹，我們種樹前曾經(jīng)說過：如果樹長了就送給對自己最好的人。在后來的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹，而我卻因為學(xué)習(xí)一天也沒去過。

　　一個月后，當(dāng)我去看自己種的樹的時候發(fā)現(xiàn)自己種的樹已經(jīng)枯死了，而別的樹迎風(fēng)成長，特別是小麗的內(nèi)那一棵長得特別茂盛，我看了出于一時的妒忌之心，竟把那棵樹的樹枝全折斷了。

　　第二天，小麗哭著來告訴我，她的小樹死了，她本想是用來送給我的。我聽了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責(zé)怪自己，好像覺得自己成了千古罪人，但是后悔畢竟是沒用的，因為時間不會返回從前。

　　第二天，我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青，天長地久。

　　我去了找小麗，卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我： 我要走了，是因為媽媽的工作關(guān)系，其實一個月前我早知自己要離開了，所以就后你們?nèi)ブ矘洌�希望我們的友誼能像樹一樣牢固、永遠，但是我的樹死了，就注定我們不能成為永遠的朋友。再見了！

　　我拿著信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當(dāng)初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹呢？然而現(xiàn)在已無彌補的。

　　接受的作文 篇7

　　楊振寧是我國一名著名的科學(xué)家，他的事跡，讓世界了解到了中國，把中國帶到了世界的舞臺，他就是這么偉大，他就是中國的驕傲，我們中國人都很佩服他。

　　楊振寧這個決心很大的人，在他赴美學(xué)習(xí)的期間，他立志要寫下一篇實驗物物理文，但是，下筆寫文，并不是楊振寧的特長所在，他毅然選擇了這樣一個難以達成的任務(wù)，并且肩負著很大的責(zé)任。

　　在他剛剛來到美國時，他先是來到了艾里遜試驗室，在這里，他和艾里遜實驗室的弟子們進行著嚴究。因此艾里遜順實驗室常常有這么一句話：〞凡是有爆炸（出事故）的地方就一定要楊振寧！〞這句話說的是楊振寧在對待科學(xué)知識時的執(zhí)著和認真的態(tài)度。由于楊振寧出色的發(fā)揮，引起了被譽為〞氫彈之父〞的泰勒博士的注意，原來這泰勒博士一直關(guān)注著楊振寧的學(xué)術(shù)研究。在一個風(fēng)和日麗的下午，泰勒博士直率地對楊振寧說：〞我認為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文。〞聽了泰勒博士的意見后，楊振寧想了想：我的愿望就是要寫一篇實驗論文，但是我的下筆能力卻不太出色，我該怎么辦呢！隨后，在楊振寧認真地思考兩天后，最終不得已放棄了寫一篇實驗論文的念頭，他也很大度地接受了泰勒博士的意見，也痛苦地承認了，他自己的動手能力確實不太出色。

　　楊振寧最終接受了泰勒博士的建議，于是，在放棄寫實驗論文的打算之后，楊振寧就把所有精力投身到理論物理研究，他也因自己鶴立雞群的能力，在科學(xué)的歷史地位上占有一席地位，最終踏上了成為物理學(xué)界一代杰出理論大師的路。

　　楊振寧的故事中，我感受到了，那些樂于接受別人建議的人，總會到達成功的彼岸，達到自己想要的高度，最后成為了一個出色的人。因此，能取別人的勸諫，便是一個成功人士的原因之一。

　　接受的作文 篇8

　　汽車發(fā)明的初期，輪胎的制造者想要造出一種輪胎，以抗拒路上的顛簸，結(jié)果輪胎不久就被切成碎條；然后他們又制出一種以吸收路上所碰到各種壓力的輪胎，這種輪胎可以“接受一切”，能夠在路上支持很久，忍受住許多顛簸。

　　生活中，每個人都有各自不同的愿望、理想，每個人都渴望活得舒服些，精神安逸些。然而，并不是您所想的都能實現(xiàn)，在各種愿望甚至連小小的打算都未能成為現(xiàn)實的時候，在你遭受種種不幸與坎坷的時候，你就要學(xué)會接受。

　　莎拉·班哈特是法國人最喜愛的一位女演員，她是四大州劇院里獨一無二的“皇后”。一次，莎拉在橫渡大西洋的時候碰到暴風(fēng)雨，摔倒在甲板上，她的左腿受了重傷，而且染上了靜脈炎、腿痙攣，經(jīng)過長時間的治療，病情始終未見好轉(zhuǎn)。且愈來愈重，醫(yī)生建議她必須把腿鋸掉。莎拉沉思了很長一段時間，然后平靜地說：“如果非這樣的話，那就鋸掉吧，我只有接受命運安排�！笔中g(shù)后的莎拉恢復(fù)很快，盡管她失去了一條腿，但她依舊活躍在舞臺上并得到觀眾的認可。

　　日本的柔道大師教學(xué)生常用的一句話是，“要像楊柳一樣柔順，不要像橡樹一樣挺拔。”你可以在不可避免的暴風(fēng)雨下彎下身子，要不就會因抗拒而被摧折。學(xué)會接受，你就能以一種宛如行云流水般的淡泊胸懷來盡量享受已有的，你會覺得這樣的生活才是真實的，富有質(zhì)感的；學(xué)會接受，你會發(fā)現(xiàn)，一年365天，每天的太陽都是新的。

　　如果我們在漫長的人生旅途上，也能夠像汽車輪胎那樣承受所有的挫折和顛簸的話，我們就能夠活得更長久，就能享受更有意義的人生旅程。

　　接受的作文 篇9

　　臨近黃昏，天空染上了淡淡的黃色，仿佛一幅美麗的油畫，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歌。在這時，人們都收工了，路上一個人也沒有。

　　加里和教授去散步，在走到林間小道的時候，發(fā)現(xiàn)了一雙破破的鞋，上面沾上了許多泥巴，鞋子的邊變成了黃色的。這雙鞋整整齊齊地放在路邊上，他猜想：這是一位農(nóng)民的鞋。

　　這時，加里對教授說：“教授，不如我們做一個惡作劇，逗一逗這個農(nóng)民吧！”我猜想加里會把鞋藏起來，這時農(nóng)民走了過來，發(fā)現(xiàn)鞋子不見了！他肯定會在地上爬來爬去，在草叢翻來翻去，但是，他都沒找到，他心里十分焦急，他心想：如果是小貓、小狗叼走的話，不可能叼到那么遠的地方吧。此時，他的腳早已沾上了許多泥巴，早已磨出了水泡，早已被樹枝劃破了。他無意中抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有雙鞋正是他的。他十分驚喜，不論樹有多高，也要把它夠下來。

　　但實際上，加里并沒有這么做，他接受了教授的建議，在農(nóng)民的鞋子里各塞了五元硬幣，然后放回原來的地方，躲進草叢。不久，那個窮農(nóng)民回到林間小道上，加里和教授打量著他，破衣爛衫，縮著肩膀，有一點駝背，他把一只腳伸進鞋子里，發(fā)現(xiàn)了那枚五元硬幣，他面露遲疑地凝視著那枚硬幣，然后翻過來，看了又看，還用衣服一角搓了搓硬幣。接著，他發(fā)現(xiàn)四周一個人也沒有，把錢放進了口袋，伸腳穿另一只鞋子。他發(fā)現(xiàn)另一枚5元硬幣后，更是倍感詫異。他大為感動，跪倒在地，仰望上蒼，感恩不止�，F(xiàn)在這些雪中送炭的慷慨救助將會使他免于一死。

　　“幫助別人比接受更快樂”，給予可以是一個擁抱，是一句問候，也可以是一個幫助，在別人忘記帶筆的時候，借他一支筆，他會感到快樂，而你會比他更快樂的！

　　接受的作文 篇10

　　自從學(xué)校停用桶裝水，宣稱是為了學(xué)生們的健康后。教室里取而代之的只能是那四只笨重的熱水瓶。然而畢竟五十多人，開水房又離之較遠，水供應(yīng)還是蠻緊的。

　　因此，我每天早上在食堂就餐時總會在那里接上一杯水，一來自己方便，二來為教室減壓，不少同學(xué)也這么做。

　　一日，我像往常一樣走向那個大的保溫箱，周邊已聚集了一堆女生，我耐心地等著。

　　這時，食堂的那位保潔阿姨拎著慢慢一茶壺的水走來，帶著濃重的外地口音說道：“小孩兒，喝這個�！比缓笏�發(fā)現(xiàn)沒蓋子，自言自語道：“蓋子，蓋上�！比缓笏�邊找回了蓋子蓋好。后退了兩步，眼神里的是期待。然而周邊的女生沒有打算動的樣子，是嫌那茶壺太重嗎？是嫌它是經(jīng)過一位保潔阿姨之手嗎？還是只是出于靦腆和謙讓？

　　我不知道，也沒時間去探究，我只知道我必須向前了。于是我繞開那群女生，對著那位阿姨說了聲“謝謝”。我沒有看見她的表情，因為我是低下頭的。但我分明感到她的身子震了一下。我開始倒水，我的動作很慢，為的是等她離去。所幸如我所愿，她看到我在倒水，便去做其他事了。

　　然而我一人是無法倒完這滿滿一壺水的。我開始祈求有人能幫幫我，幫我倒完這壺水。

　　然而一直到我離去的時候，那壺水還是沒人動它。是啊，傍邊那個大水箱可比它方便多了。但它里面裝的可不僅僅只是水��！那是一位素不相識的人為我們做的一件善事，一件對于她自身沒有任何好處的善事。

　　我不知道那位阿姨對這壺水注入的心思，也不敢想象我們辜負了她的多少心意……

　　那天之后，那個水壺再未出現(xiàn)。但那位阿姨忙碌的身影還時常出現(xiàn)，這使我稍稍心安了些，也使我更加難受了些……

　　有時候，善良便是接受他人的善意。

　　接受的作文 篇11

　　成長至今，你一定經(jīng)歷了許多挫折、磨難，那你又是怎樣渡過難關(guān)的呢？或許，是有人給予你幫助，也可能是你請求他人幫助你。那你是否對幫助過你的人說一聲感謝呢？

　　鄉(xiāng)下的孩子，總會在稻田里，石子路邊，追追趕趕，嬉笑打鬧，享受這時光帶給我們的快樂。那時候，無憂無慮，自由自在，我們像似一只只鳥兒，在廣闊的天空中翱翔。

　　在記憶中，那天，我和小伙伴們一起在路邊追趕玩耍，我是里面年齡最小的，也是跑得最慢的，而且，我還要幫大家拿著一袋用牛皮紙包著的麻花。我用盡全身力氣追趕他們。忽然，我聽見“撲通”一聲，�。≡瓉硎悄谴�麻花灑落在路上了。我既慌張又懼怕，怕大伙會指責(zé)我，甚至，不愿意和我交朋友了。我一邊抽泣，一邊撿起麻花，把上邊的灰塵吹去。這時，一位姐姐向我走了過來，她有著一雙溫柔的眼睛……她和藹地對我說：“小妹妹，你怎么了？”我并沒有回答她的問題，因為我與她素不相識。她似乎看懂了一切，從一個塑料袋里掏出了一包零食，打開來，幫我把地上的麻花撿起來，擦凈后放進那包零食里，然后面帶微笑地遞給我。我淚眼朦朧，心里十分感動，我知道她是一位好人，即使是與我素不相識，她也會伸出援手去幫助。

　　當(dāng)那位姐姐起身離開的時候，我拉住了她那雙溫暖的手，輕輕地說了一聲“謝謝！”她微笑著對我說：“沒事，小妹妹，以后你要學(xué)會堅強。再見，后會有期�！�

　　“人間處處有真情，真情時時暖人心”這句話，我終于明白了，那位姐姐雖與我素不相識，但是她的樣子已經(jīng)牢牢地刻在我的心里，永遠也抹不去，因為她教會了我許多，教會我如何去做人。我應(yīng)該像她那樣去多多幫助他人，給予他人溫暖！

　　那位善良的姐姐，請再一次接受我由衷的感謝！

　　接受的作文 篇12

　　這次回到故里，多年不見的表哥和我一起去往家鄉(xiāng)給逝去的親人們上墳，我?guī)缀跤浀梦颐恳荒甓紩�來的，這一次算是我們這一家聚集得最完整的一次。因為常年以往由于交通的不便和事務(wù)繁忙遠距離的親人們都很少聚到一起，現(xiàn)在交通方便了，我記憶里的那些人和事，我也漸漸忘卻了匆匆那年有過的快樂。

　　表哥的記憶里，還一直記起那些錯中復(fù)雜的村民房屋，也一直奇奇怪怪地問我那些再也不被想起的地名時，我也忘了，似乎忘得一干二凈，他看我一臉錯愕的表情也就笑著沒有再問了。突然覺得，曾經(jīng)你以為最溫暖最美好的故鄉(xiāng)，此刻在你面前你卻看不到它原有的模樣，甚至為它感到憂傷。

　　可我記得有一條河，夏天它就干渴不見流水，雨季就會漲滿堤壩，如今也不見了，有的就是一潭平靜的水。我還記得那半山腰上一片翠綠的杉樹林，是小時候我和爺爺一起前去種下的小樹苗。時間是會慢慢改變一切事物變遷的，就好像現(xiàn)在我回來了，可能我的心還是漂浮不定的告訴自己，這個地方，真的是小時候成長的美好勝地嗎？記憶里有一點點微甜的味道，我知道，有些東西會被歲月醞釀成回憶，也會被歲月摩擦掉變得空白，然而這是它教會我們應(yīng)該去面對的事。

　　多年不見的同學(xué)聚會，你很難想象到，當(dāng)有一天，一張張熟悉而又成熟的面孔出現(xiàn)在你面前時，你會有多希望那一年的夏天，那個離開的季節(jié)，能多停留片刻�；蛟S有的人，可能是再也不會見面了。

　　其實我應(yīng)該學(xué)會，接受每一次的未知到來和離去，才能更好地走好以后的人生。歲月的長河里，我們終將遇到和路過與我們攜手前行和擦肩而過的人，于是學(xué)會成長，懂得成長，了解成長，接受成長。

　　接受的作文 篇13

　　平凡的人，平凡的手，卻做著不平凡的事，您為我們架起了一座知識的橋梁。

　　走過冬的嚴寒，夏的酷暑，您培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。

　　一支粉筆，指點知識王國的迷津。一塊黑板，記下比海還深的真情。三尺講臺，灑滿園丁澆灌鮮花的艱辛。一顆丹心，筑起理想信念的燈塔。

　　九月如期而至，世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永遠的節(jié)日。我們牢記九月，因為這里有我們真誠的告白。

　　老師，我想對您說

　　您既嚴厲又溫柔。

　　記得那時我們剛剛上初一。第一節(jié)校本課將至，但我們幾個調(diào)皮的男生課前玩的太嗨，差點發(fā)生危險，我還清楚的記著當(dāng)時您對我的訓(xùn)話：李勇，你不是挺穩(wěn)重的嗎？怎么能玩這種危險的游戲？生命不重要嗎？出了事怎么辦？你太讓老師失望了

　　回家后，您和媽媽又通了電話，我已經(jīng)做好了再次被訓(xùn)的準備。但是電話里您的聲音卻格外的溫柔，讓我不禁哽咽。

　　您的心里永遠住著一個沒有長大的小孩。

　　我的腦海里總有一件忘不掉的事。在初二運動會上，激動人心的四乘四接力賽開始了。您不管不顧地擠到跑道邊上，運動員跑過時，您居然尖叫起來，加油！加油！眼睛笑得瞇起一道縫。

　　您不知道我們是用怎樣的眼神瞅著您，那一瞬間，我們甚至懷疑您是我們的班主任嗎？您就是一個快樂的小孩兒啊。但愿多年后，您還可以像現(xiàn)在一樣童趣滿滿。

　　您是位盡責(zé)的老師。

　　將近期末，您家里發(fā)生了意外。您照顧著生病的父親，心卻沒有一刻離開過我們。深夜時，您發(fā)了朋友圈，我看到您在一個長椅上批改著我們的作業(yè)，累得趴倒在桌前

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您干杯！

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，老師，請接受我們的獻禮吧！

　　接受的作文 篇14

　　有挑戰(zhàn)同行的人生，別樣精彩！

　　人生由一個個挑戰(zhàn)組成，才會如此豐富多彩，沒有接受過挑戰(zhàn)的人，永遠不會知道挑戰(zhàn)過后所擁有的那一份灑脫。

　　司馬遷的挑戰(zhàn)

　　微黃的燭光下，我看見你正伏在獄中的桌子上專心寫著什么，一點點微光照在你蒼白的臉上。身上的陣痛還在，心中還在滴血。司馬遷，你還在堅持什么？我的心中有太多的不解，然而，從你堅毅的目光中我看到了你在堅持自己的理想，接受命運的挑戰(zhàn)。我驚奇，你，一個小小的史官，竟敢向皇帝提出質(zhì)疑！仔細打量，你那剛毅的神情令我折服！終于，你成功了，你于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”！

　　驚嘆于你的毅力！驚嘆于你不屈的精神！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！

　　屈原的挑戰(zhàn)

　　你站在汨羅江畔，滿懷報國之情，卻被放逐，這是對你的最大的挑戰(zhàn)。但你卻勇敢地接受了它，因為你早已決定把自己的生命獻給國家。雖然，你無力回天，只能在紙上宣泄自己的痛苦，可當(dāng)你得知國都已淪陷時，你憤然投江自盡，你以另一種方式接受挑戰(zhàn)。國破家亡，你并沒有逃避，因為如此厭惡“茍且偷生”，你成了汨羅江上的不死之魂！

　　驚嘆于你的勇氣！驚嘆于你的膽量！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！

　　昭君的挑戰(zhàn)

　　你，有傾國傾城貌，你，卻無權(quán)決定自己的命運。深宮中你那哀婉的琵琶聲告訴我你對命運的抗?fàn)帯Ｕ丫�，你是孤獨的，你不屑與那些趨炎附勢的小人為伍。于是當(dāng)和親的消息傳來，你義無反顧地踏上那通往大漠的路。這是你的挑戰(zhàn)，因為那里有你向往已久的自由！

　　驚嘆于你的美貌！驚嘆于你的才華！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！

　　挑戰(zhàn)，是一種抗?fàn)帲�更是一種不為惡勢力所屈服的精神！勇于接受挑戰(zhàn)吧，那時，我們才會是時代的弄潮兒！

　　接受的作文 篇15

　　自小我就認為喝牛奶是一種駭人的舉動，因為不能與牛寶寶爭一個媽媽;自小我就喜歡聽奶奶心滿意足地給我講故事，看那太陽把金燦燦的光芒灑向大地……爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福?奶奶說是所有人的幸福。

　　當(dāng)我學(xué)會采石榴花當(dāng)傘，學(xué)會拎水澆花時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，拎水澆花是我送給大自然的。當(dāng)我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在威武的虎門追隨林則徐銷毀鴉片時，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的……

　　就這樣，我知道了接受和付出。

　　徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個笑容，我會欣然接受，然后再回復(fù)一個笑容;面對一次問候，我會坦然接受，然后說一聲“謝謝”。漸漸地，接受與付出成了我的習(xí)J質(zhì)。不管是接受，還是付出，我覺得同樣令人快樂……

　　就這樣，我學(xué)會了接受與付出。

　　游到生活深處，人的心漸漸沉重起來，媽媽的話時時刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲于利益的事付出了很多，像學(xué)習(xí)成績，像獲獎證書一類的事�？吹綃寢尠职置看文玫匠煽儐位蛘呤菢s譽證書時臉上的笑意，我終于明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我接受爸媽給予的幸福之后，再付出贏來的幸福，真的，再辛苦也值得……

　　就這樣，我理解了接受和付出。

　　如今，在考場上，我正在接受著考驗，在這之前，我接受了父母愛的嘮叨，老師期望的叮濘，現(xiàn)在，我有義務(wù)、有責(zé)任去付出，為我周圍美好的一切而付出，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。

　　接受的作文 篇16

　　面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。

　　項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗?fàn)帲�所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。

　　事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸�！�…不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？

　　科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中�！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失��？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。

　　當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕�，F(xiàn)實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。

　　有人說，人生80？的時間總是用來做20？的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變?nèi)松�的道路，去�?chuàng)造人生的qG煌。

　　當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。

　　接受的作文 篇17

　　生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的小插曲：下課后，幾個同學(xué)在一起玩耍，其中一個同學(xué)不小心帶倒了一個文具盒，筆掉得到處都是，這位同學(xué)蹲下?lián)旃P邊賠禮道歉，而文具盒的主人二話沒說，對這位同學(xué)拳腳相待，破口大罵，這位同學(xué)也照樣回敬，兩人反目成仇。

　　然而也會出現(xiàn)這樣的情況：下課后，幾個同學(xué)一起玩，其中一個同學(xué)不小心帶倒了一個文具盒，筆掉得到處都是，這位同學(xué)邊撿筆邊賠禮道歉，文具盒的主人面帶笑容接受了這位同學(xué)的道歉，兩人的關(guān)系更加融洽了。

　　為什么同一個過失會有兩種截然不同的結(jié)果呢？正是因為前者忽略了生活中一個重要的細節(jié)——接受。

　　天底下沒有誰是完美無缺的，“人非圣賢，孰能無過”，我們沒有資格去一味地指責(zé)別人的過失，也不必因為自己一個小小的過失而久久不能開懷，學(xué)會接受今天的風(fēng)雨，才會迎來明天絢麗多彩的彩虹。當(dāng)別人犯下小小的錯誤時，寬以待人，原諒別人的無心之過，你就會收獲許多快樂，而且，當(dāng)你犯下小過失時，你也將得到別人的寬容和諒解，學(xué)會接受別人的無心之過，你將會擁有許多，朋友、名聲、快樂，應(yīng)有盡有，你也會明白心與心其實靠得很近。

　　生活中有很多事，我們無法逃避，也不能逃避，所以你必須學(xué)會接受，生活的道路中鋪滿了荊棘，但只要你一如既往地走下去，接受一切苦難，你將會獲得那些蘊藏在苦難中的甘甜和幸福，就如同偉大的發(fā)明家愛迪生，他雖然遇到了一個比一個棘手的困難，但是他選擇了接受，最終他得到了一個比一個偉大的成功，接受的苦難越多，收獲的快樂也將會越多。

　　學(xué)會了接受過失，你就學(xué)會了寬容和尊重，學(xué)會了接受苦難，你就學(xué)會并掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢學(xué)會接受吧！

　　接受的作文 篇18

　　我，眼睛一只大，一只小，眉毛特別濃，齊耳短發(fā)。如果你不知道的話，光看背影，你肯定會以為我是一個不折不扣的男孩。另外，我的聲音還有點偏男聲，這使我很自卑……

　　在教室里，我不敢大聲說話，只有在家里我才能發(fā)泄一下情緒，任憑眼淚流過臉頰。

　　我的體型偏胖，看著比自己瘦的女生，我的心就難過，很受打擊，為什么她們吃那么多卻不胖，而我一吃，就胖了呢？

　　我一直都以為自己是最丑的，最不受歡迎的那一個，直到有一天，有人告訴我，其實你很美。當(dāng)時我聽了之后，整個人就僵在了那里。從小到大，沒有一個人贊美過我，我一直以為自己是最不受歡迎的，我只不過是希望有人能夠贊美我一下，哪怕不是真的。現(xiàn)在終于有人能夠贊美我了，她的話就像黑暗里突然射進了一束光線，瞬間，整個世界都亮了起來……

　　我開始試圖接受我身上的一切，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，原來，我并沒有那么糟糕！一雙一單的眼睛，是我的標志；齊耳短發(fā)，爽朗利落；聲音偏粗，渾厚有力；體重偏高，儼然一副富態(tài)樣！不是有句話說的好嘛——走自己的路，讓別人說去吧。

　　漸漸地，我不再像從前那樣自卑了，在教室里，你可以看到我嬉戲打鬧的身影；在宿舍里，我可以大展歌喉（以前覺得自己嗓音沙啞，不敢唱）�！拔业奈磥硎接晌易鲋�，每一個動作我都完美投入，不斷變幻你陪我加速，靠在人生的旅途�！�

　　如果你也認為自己的樣貌或體重或?qū)W習(xí)都不如別人的話，那不妨，從現(xiàn)在開始，試圖接受一下自己，你也會發(fā)現(xiàn)自己美好的一面，因為每一個人都不可能十全十美。

　　接受的作文 篇19

　　愛心是一個太陽，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓清泉，使瀕臨絕望的人感到希望；愛心是一首歌謠，使孤單的人得到心靈的慰籍。

　　在2008年5月12日，中國汶川發(fā)生了有時以來最大的地震。我們學(xué)校開展了“情系災(zāi)區(qū)，紅領(lǐng)巾愛心義賣”活動，目的是讓所有的同學(xué)“接受愛心教育，學(xué)做善良之人”。我們每個同學(xué)都要拿出自己的東西賣。因為我們拿自己的東西出來賣，所以體現(xiàn)了自己的愛心。

　　當(dāng)老師宣布愛心義賣活動開始時，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地從門口近來，順著桌子爭先恐后的搶著買自己心愛的物品。我從家里拿來了兩本《寓言故事》和一盒簽字筆，它們是爸爸給我買的，我很喜歡�？墒菫榱藥椭鸀�(zāi)區(qū)的小朋友，我還是拿來賣了。因為賣我的書和筆得到的錢，可以捐獻給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以我很開心。我也在義賣活動中買到了一本《安徒生童話》、一些橡皮。別的同學(xué)也像我一樣滿載而歸。

　　我想人生的意義不是索取，而是奉獻。義賣活動很熱鬧，買的人有一大堆的收獲，賣得人忙的不亦樂乎。其中一個男生和一個女生和站在椅子上，拿著義賣的東西，他們班的東西最實惠，所以來買的人很多。

　　結(jié)束義賣活動后，我們班靠義賣得來的錢很多。我想假如如果每個人都捐一元，13億人的愛心凝聚起來，就會幫助到許多人。

　　愛心是鮮花，散發(fā)陣陣清香。愛心是山峰，托起火紅的太陽；愛心是太陽，帶來無限的溫暖；愛心是溫暖，融化心中的寒冰。祝所有災(zāi)區(qū)的小朋友可以像我們一樣，開始幸福的生活！

　　接受的作文 篇20

　　對自己的要求很高，對自己的一切感到不完美，對自己產(chǎn)生了自卑。

　　在過去的七百多天，我聽到的最多一句話就是，她不行吧。于是，我拼了命的努力證明自己，這三年來，不知不覺的，時間在指尖流走，帶著一絲慌亂，迎來了體育考試，對自己來說是像一個石頭沉甸甸的壓在心里，我想要得到滿分，但理想很豐富，現(xiàn)實很骨感，卻不那么盡人意，于是為了滿分，我拼了命的練習(xí)，壓自己的柔韌，一波三折總算可以過關(guān)，這讓自卑的我在心里添了一抹亮色，現(xiàn)實依然很殘酷，另外兩個項目，無論怎么也不會滿分，考試來了，我努力克服內(nèi)心的忐忑和不安。

　　體前屈滿分，緊接著，立定跳。

　　我記得我的同伴，一直在旁邊鼓勵我為我加油，不停的說：看前面。終于聽見考官說：兩米，滿分。頓時我內(nèi)心激動無比，我記住了，同伴的一句，看前面。

　　一會兒放松的心又緊張起來，因為要比賽跑步了，從沒及格的我，不停的擔(dān)憂，炎熱的夏日更是讓我汗流夾背，隨著一聲哨響，我立刻邁開腿，擺開手臂，周圍一陣陣加油聲，一陣陣吶喊聲伴隨著內(nèi)心的緊張，都化作動力，我緊隨第一名，看似800米的短跑，但我卻覺得那是人生中最長最緊張的一次跑步，最后一圈時，我有想過要放棄，酸疼的腿支撐不起來整個身子，但是，轉(zhuǎn)念一想不行，一定要盡全力。到最后100米的沖刺時我聽到了，老師的鼓勵：加油你可以的，看前面，不要顧及其他一切，拼盡全力。我再一次聽到了鼓勵聲，終于我不負眾望，考官再一次說，滿分，我記住了，老師的那一句，看前面。

　　覺得自己的要求依然很高，漸漸的接受了自己的不完美，也丟掉了自己的自卑，我想我可以做到這些，因為一句不經(jīng)意的言語：看！前面。

　　接受的作文 篇21

　　每個人都要面對無數(shù)的遺憾，遺憾如同影子一般，在我們的人生道路上一路相隨，直到人生的終點。

　　人們往往厭惡遺憾，害怕遺憾，也常有人感嘆遺憾，埋怨遺憾，仿佛遺憾是千古罪人一般不可原諒。但又有誰接受過遺憾呢？他們寧愿沉思在懊悔和自責(zé)的世界里，也不愿坦然的去接受遺憾。

　　有的人，年少時不曾珍惜時間，年老了，便開始感嘆自己的青春年華如流水般一去不復(fù)返。

　　當(dāng)你走進考場時，是否也會擔(dān)心“人生不濟，命運多舛”，但又有幾個人能夠在考場上不留下遺憾？

　　當(dāng)你升官發(fā)財時，你是否真的會一輩子只與金錢打交道？等到年老時，孤獨時，寂寞時，而遺憾自己當(dāng)初為什么不多抽空回家看看，陪陪父母，多享受一下一家人其樂融融，幸福快樂的日子。

　　當(dāng)你在吃一包零食的時候，卻因為一時心急，而全都弄掉了，你會不會遺憾著還沒有品嘗到的美味，也許你會抱怨，也許你會憤怒，但倒不如把這作為一次教訓(xùn)：心急吃不了熱豆腐。

　　生活中，不能缺少遺憾，但也不能害怕遺憾，厭惡遺憾，應(yīng)該坦然的接受遺憾。

　　遺憾是苦口的良藥，它的滋味雖然難受，但它可以令我們的頭腦更加清醒，更加理智，可以使我們在多次的遺憾后，越來越明白自己應(yīng)該做的是什么，不應(yīng)該做的是什么。

　　遺憾可能帶給你痛苦，但并不可怕，可怕的是你深陷其中而無法自拔。只要你接受遺憾，正視遺憾，不斷去彌補遺憾，它就會帶給我們尋求進取的動力。

　　接受遺憾，人們才會更加的奮發(fā)向上，接受遺憾，生活才會顯得多姿多彩，富有樂趣。

　　接受遺憾，讓我們與遺憾融洽相處。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)遺憾也有一種別樣的美麗。

　　接受的作文 篇22

　　在生活中，面對人生的困境，有的人選擇了固執(zhí)己見，而有的人缺選擇了接受改變，戰(zhàn)勝困難與荊棘，探索生活的真正使命。

　　在游褒禪山記中，王安石寫到自己因洞中的情況越走越艱難，并且有一個伙伴因為松氣懈怠想要退出，而自己也跟這退出因不能盡情享受那游洞的樂趣而后悔，從而得出了“當(dāng)你做一件事要盡到自己最大的努力，卻也不能完成的時候才無悔�！笨墒侨绻�你知道那是一條死路，你還會去闖嗎？回答當(dāng)然是不會。在這種迷茫下來探索美，那你為什么不改變一個方向換一種安全又有保障的方法來享受美呢？

　　鄒英杰就是一個典例，他是一個不折不扣，當(dāng)之無悔的學(xué)霸，2023年，他以664分的成績考上了清華大學(xué)的秘密儀器和技術(shù)專業(yè)，因為大一的時候都是基礎(chǔ)課堂，他的成績穩(wěn)定在年級組排名前10，可大二后她發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)與自己的愛好與技能大不相符，在苦苦堅持一年的學(xué)習(xí)后，雖然他的成績依舊排名靠前，如過堅持下去也會小有成就，但是這樣就抑制了他原有的威力于美麗，于是，他選擇從清華大學(xué)退學(xué)，重新回到高三復(fù)讀，再次踏入高考考場，第二年他以總分705分的新洲狀元的身份考入了北大管理學(xué)院。讀著自己喜歡的專業(yè)，他在這條安全有保障的道路上不斷綻放自己的光彩，不斷的發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，我想這也是一種無悔的選擇。即使他沒有堅持他原有的道路而是改變想法，改向換了一條不同的道路繼續(xù)行走，可是這難道不是一種更正確的選擇嗎？身處于青春期的我們不乏理想與信念，但面對人生的困境時，我們不放換一個方向前進，沒準就發(fā)現(xiàn)了新大陸呢！所以說要接受改變才不負青云之志。

　　接受的作文 篇23

　　那天，是我小海軍軍訓(xùn)的第二天。經(jīng)歷了一天的軍旅生活，我們興奮異常，三五成群地討論著心得和趣事。

　　到了食堂，我們還是按捺不住說話的欲望，像開圓桌會議一樣嘰嘰喳喳地說天道地，唾沫星子飛了一桌�？偨坦俪吨�嗓子喊了許多次“最高指令”，可都無濟于事。我們“旁若無人”的態(tài)度把總教官給氣壞了，他大聲呵斥住我們，讓教官迅速把我們排成兩隊，場面變得異常嚴肅，一種無名的緊迫感撲面而來，我們屏息凝神連大氣都不敢出�？偨坦賹χ�教官和我們進行了長時間的訓(xùn)話，最后把我們無罪赦免了，卻罰教官不許吃早餐。

　　我看教官站在一邊接受嚴厲的處罰，又看看手中誘人的包子、飯桌上香噴噴的飯菜，它們好像都在批評我男兒有錯不敢承擔(dān)。“這是我們的錯，不應(yīng)該讓教官替我們受罰。我應(yīng)該去認錯！”我猛地抬頭。“不行，承認錯誤會被指責(zé)，會被嘲笑的……”我猶豫不決。

　　突然，教官和我們玩耍的畫面浮現(xiàn)在眼前，耳畔又響起了教官和藹可親、幽默風(fēng)趣的話語。教官已經(jīng)和我們成了好朋友，現(xiàn)在教官為我們受罰，我不能再沉默了。我放下包子，走向總教官。當(dāng)我向總教官表明了自己的心聲后，四周一片寂靜，而我早已淚流滿面了。幾秒鐘后，令人驚訝的事發(fā)生了，所有人都陸陸續(xù)續(xù)站起來，大家的眼眶中都有淚水在打轉(zhuǎn)，大家的嘴里都是那句話：“是我們的錯，請原諒教官�！�

　　總教官也被我們的真誠與勇敢感動了，教官們回到各自的座位開始吃早餐了，整個餐廳里井然有序，再也沒有嘈雜喧鬧之聲。

　　接受的作文 篇24

　　我的爸爸，怎么說呢，我還是有點Lve他。他總是有事，然后就N晚回來。不過他不會因為自己的事業(yè)而不管我們，總要擠出時間來對我們進行教育。

　　爸爸教育我們，慣用兩招，一罵，二打。嘿嘿，我這兩點概括得好吧。我不怕爸爸的批評，因為老爸的批評像棉線，不會說的話大如天，不會講道理，不會舉例子，不會用名言。我最怕的是老媽的罵，句句都如匕首刺向我的心，太恐怖了。

　　我最怕的是我老爸的“降牛十八掌”，或者是“木頭棒”“打兒棒”……每一下從半空劈下來，痛得你只有哭的份。不過，我只是痛而不長泣。

　　記得有一次，我和妹妹吵架，把她扇了幾巴掌，還狠狠地踢了幾腳。妹妹大哭向爸爸告狀，爸爸就像拎小雞一樣把我拎起來狠狠地“”完。第二天，班主任李老師發(fā)了一條短信，讓家長去開家長會。李老師不知在老爸面前說了一些什么，也不知道老爸在李老師面前說了些什么。只是聽媽媽說，老爸晚上開家長會回來整個臉都是黑的，說要把我從睡夢中抓起來，被媽媽攔住了。否則，我要被老爸“”個半死不活。事情沒有完，早上一起床，我正在洗刷，老爸把洗手間的門推開，拿起他那“熊掌”般的巴掌，在我的屁股上“啪”“啪”亂打一通。直到今天，我還不知道那次挨打是否和妹妹爭吵的那件事有關(guān)。

　　我會接受老爸的真切教育，打我是對的，罵我也是對的，老爸老媽的教育和嘮叨更是對的，我會去接受。我要單槍匹馬，爭取下個學(xué)期弄個好成績，讓老爸在家長會上長臉，讓他高興地去，高興地回。

　　接受的作文 篇25

　　這是晴朗的一天，我的心情也格外好。因為今天媽媽終于同意讓我獨自坐車去同學(xué)家玩了。

　　來到公車站，運氣不太好，眼看著一輛班車開走了，要等下一班車。這時，我的肚子咕咕叫了起來，快到中午了。我看了看表，還有些時間，于是我決定先到附近的面館吃碗面。其他等車的人好像也是這么想的，好幾個人不約而同地往面館走去。

　　來到面館，找好座位坐下，服務(wù)員迎了上來，問：“你要點什么？”“一碗牛肉面�！蔽乙贿呎f一邊摸口袋。服務(wù)員剛要記下來的時候，我連忙喊停，然后起身把全身上下的口袋都摸了一遍，垂頭喪氣地說：“還是不要了。”

　　我起身剛要離開，一位好心的阿姨上前說：“孩子，是不是錢丟了？我?guī)湍愀栋�。餓著肚子可不好。”話一說完，其他正在吃面的.都向我看來。那目光看得我十分不舒服，好象我是來騙錢似的。于是我不好意思地說：“不用了�！�

　　雖說丟了錢，可同學(xué)家還是要去的。因為車票是事先預(yù)定的，所以上車不用錢。我坐了下來，那位好心的阿姨正好坐在我旁邊。她正在專心致志地看雜志，而我因為沒吃飯，所以肚子叫個不停。而且，每叫一聲都讓我覺得很沒面子。

　　阿姨在第一站就下車了。下車前，她把那本雜志遞給我，說是讓我在途中解解悶。于是我便謝謝她的好意，收了下來。當(dāng)車又重新開動的時候，我翻開了雜志，準備開始看。翻開第一頁，一張紙條和50塊人民幣掉在地上。拾起紙條，上面寫著：孩子，懂得接受也是一種美德。拾起50塊，一種莫名其妙的感受涌上心頭。

　　就在那天，我學(xué)會了接受，并且也懂得了：怎樣去讓別人接受！

　　接受的作文 篇26

　　暑假又來臨，真是有人歡喜有人悲�。∥夷�？就是那個悲的。

　　唉，輔導(dǎo)班啊，輔導(dǎo)班，我又看到你以那熟悉的面孔向我招手。

　　“哎呀，哎呀，都幾點了，還不起床？！”媽媽又以她那超高分貝的聲音朝正在感受被窩溫暖的我吼道。“我的親媽啊，這才幾點，還不到七點呢，上學(xué)時都睡不夠，暑假還要讓我早起啊？老媽，我需要睡眠！我需要補覺！最好是睡到自然醒就是最好不過了！”我一邊想象著飄飄然地說，“別跟我廢話，快點起床，去上輔導(dǎo)班！”老媽又道。哎呦我的個天啊，怎么又是輔導(dǎo)班？我在心里默默的想，如果說出來，我相信老媽又會跟我辯論起來的。

　　“恩，很好，表現(xiàn)好的話，那就再給你報個輔導(dǎo)班吧！”老媽一臉壞笑的對我說，我哭喪個臉對媽媽說“媽，我的親媽啊，您還讓我活嗎？”媽媽說：“這也是為了你好啊，你看你這次考得這么不理想，就要比別人付出多一倍的努力，這樣才會進步的！”好吧，好吧。大人也是為了我們好啊。

　　媽媽給我報了數(shù)學(xué)班，我很喜歡這個老師講課的風(fēng)格，我聽得也比較認真，一個暑假過去了，還真是學(xué)到了不少新知識，以前見了數(shù)學(xué)就想逃跑的我現(xiàn)在覺得我慢慢愛上數(shù)學(xué)了。

　　我以后一定會接受父母給的學(xué)習(xí)方面的建議，努力努力再努力，勝利是屬于我的！

　　接受的作文 篇27

　　接受是不用嘴說的語言。接受能讓你感到快樂。如果你不接受別人，那你只能生活在自卑的陰影里。

　　我的同桌，全校里聞名的小壞蛋，那皮鬼可真是天下無雙��！別以為我胡說，你要是他的同桌，你一天到晚都不得安寧。

　　開始，我直接受不了，真想踢他兩腳讓他長長記性，是她的同桌，那可是天下第一倒霉事。

　　我想了想，我決定試試。

　　經(jīng)過10天的磨練，我發(fā)現(xiàn)我還是不行，可是現(xiàn)實就是這樣，為什么現(xiàn)實和幻想的世界差距這么大呢？又經(jīng)過5天的修養(yǎng)，我決定了，我有一次決定了去艱難地面對現(xiàn)實。我曾呼喊過：“現(xiàn)實，無情的刺刀，為什么��！為什么讓我來收拾這個爛攤子�！�

　　經(jīng)過長期的嘗試，我終于選的里接受了，那時候，我已經(jīng)廢了九牛二虎之力了。

　　接受的東西有好也有壞，當(dāng)接受好的東西時，你肯定非常高興，接受不好的東西時，你也得向別人表示感謝，當(dāng)別人送給我們東西時，無論好壞，他都是別人的一番心意，你應(yīng)該向那個人說聲：“謝謝！”當(dāng)然有時候你會迫不得已，接受有時候很殘酷。接受也得接受，你不接受也得接受。

　　經(jīng)過了這一事件，我學(xué)會了接受別人，以后只要遇到了自己不喜歡的事，我也會想辦法接受呀。每個人都有善良的時候，讓善良來打通你的任督二脈，盡情的，勇敢的接受去吧！

　　接受是最高尚的行為，自然，會接受的人也是最高尚的人，讓我們做一個高尚的人去吧！

　　接受的作文 篇28

　　巴爾扎特曾說過：不幸，是天才晉升的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵，這世上，沒有什么人是一帆風(fēng)順的，他們都經(jīng)歷了歲月的考驗，人生的磨難。不同的人做出了不同的選擇，有的人選擇逃避，他失敗了。有的人選擇接受并勇敢的去面對，他獲得了成功。上學(xué)時，我記得老師說過一句話，這是你們?nèi)松�的第一次，一切在這里開始。

　　現(xiàn)如今，我竟初三了。上學(xué)到現(xiàn)在的種種我仍歷歷在目�，F(xiàn)在的我要面對中考的壓力、家長的束縛、老師的鞭策�；蛟S這也算是我人生道路上的一次磨難，但我不想讓人生所做的第一份努力去迎接第一次失敗而錯過第一次成功。

　　尋夢路上，我?guī)捉?jīng)彷徨。我有過挫折，有過坎坷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有不斷的奮斗，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，才能迎來雨后的陽光。

　　珍惜我們要珍惜的，經(jīng)歷我們未經(jīng)歷的。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷也懂得了許多，前方的風(fēng)景值得我們?nèi)ヌ剿�。時光未曾遠去，理想不曾停息。迎著風(fēng)雨前進的我們在路上踏出一個又一個堅實的腳印。風(fēng)也好，雨也罷，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

　　經(jīng)歷了挫折，成長了許多，現(xiàn)在，在路上不停的奔跑，去追求雨后的天空，我相信，天空經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，將會比以前更蔚藍、廣闊。

　　接受你人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對人生的坎坷挫折，困難只是一時的，但千萬不要因為選擇了繞道而行而后悔一生。

　　我始終信奉真誠而無辜的永遠。

　　接受的作文 篇29

　　最青春的我們，踏上最有意義的征程!最努力的我們追求最精彩的人生！ 我在大一剛?cè)雽W(xué)時就聽學(xué)長學(xué)姐對我們說思想政治教育專業(yè)的學(xué)生在大三的時候要去頂崗實習(xí)，從那時起我就對頂崗實習(xí)充滿了憧憬。大一到即將步入大三，一路走來我們的導(dǎo)員給我們灌輸?shù)乃枷刖褪牵喉攳彑o悔！選擇頂崗會是我們大學(xué)四年中做過的最正確的決定，也是最值得的決定！

　　從那時起我就想不管多苦，用五個月的時間鍛煉自己，把理論付諸于實踐。分配地點出來了，當(dāng)我聽到我被分到唐山的那一剎那，說實話，我原先的想法真的動搖了。之后我冷靜下來分析，把我分到離家遠的地方未必就是壞事。一回到宿舍我就立即用電腦查我被分配到的學(xué)校的情況。學(xué)校情況并不是很樂觀，很理想，當(dāng)然，我必須明白此次去頂崗實習(xí)并不是讓我們享福享受去了，而是讓我們得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。我決定了：我要好好地表現(xiàn)，等到再一次回到學(xué)校時做不一樣的自己。接下來我要做的就是告訴我爸媽我被分配到了哪里。出乎意料的是，電話中爸媽沒有過多的說什么，只是告訴我、囑咐我讓我好好地表現(xiàn)，并問我他們需要為我準備些什么。當(dāng)我聽到“我們需要為你準備什么”的時候，我知道我爸媽支持我，他們不會讓我當(dāng)逃兵。既然選擇去頂崗就一定會堅持去！ 實習(xí)前培訓(xùn)的日子很苦、很累，但是很值得！這就是我們經(jīng)常所說：累并快樂著。而且我們也特別享受站在講臺上講課的感覺。頂崗給了我們真正踏上講臺做老師的機會。我要把握，我要加油。

　　接受的作文 篇30

　　俗話說“吃一塹，長一智”真不假。

　　今天中午我們?nèi)�學(xué)校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因為她家里沒有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過來，可我擔(dān)心爸爸工作太忙，不會送來。于是她想叫我撒一個謊，說是我的扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會送過來。我和她是好朋友，為了幫助她，我想都沒想，覺得這主意不錯，馬上對爸爸撒了個謊。果然如我們所愿，爸爸火急火燎地給我送來了扇子，累得滿頭大汗，他還擔(dān)心地詢問有沒有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說什么。

　　我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實情。爸爸弄清了整件事情的來龍去脈后，爸爸有點生氣，說對我有點失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒有對爸爸撒這個謊，會是怎么樣呢？我想至少不會像現(xiàn)在這么尷尬，這么無地自容吧。

　　從今以后，我再也不會撒謊了，我會認認真真地做好份內(nèi)的事情，認認真真地學(xué)習(xí)，不再盲目地聽取別人的意見。我以后不管做任何事，要先動動腦想想再做。我一定會乖乖的，不再任性，也不再調(diào)皮。我決定寫一份檢討，反省自己的錯誤，并以此為誡，做一個誠實，有主見的人。

　　我從這件事知道了，不管在任何時候，不管情況多特殊，都不應(yīng)該欺騙長輩，因為誠實是一個人最美好的品質(zhì)。從失敗中吸取教訓(xùn)一粒種子。

　　接受的作文 篇31

　　“張雨航，起來去黑板上寫！”鄭老師一聲令下。我的媽呀！嚇了我一跳，差點就嚇出心臟病來了。我疾步走向黑板。

　　一到講臺，咦？書呢？哦，去的太匆忙，忘了帶書，我窘極了，臉熱得發(fā)燙�！皬堄旰桨�張雨航，你怎么這么傻？”我在同學(xué)們的注視下，以飛的速度回到座位上，拿了書后，又三步并作兩步走向黑板。第一步做好了，第二步怎么做來著？我都快把腦袋想破了也沒想出來。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一會兒抓抓頭，一會兒呆呆地看著黑板，同學(xué)們在下面議論紛紛。唉！完了，怎么辦呢？我要被老師KO了！這時老師怒氣沖沖地走上來，用她那無敵的絕招（瞥人功），瞥了我一眼。老師的這一舉動，讓我感到無地自容，真想找個地縫鉆進去。更讓我難忘的是，老師說的那一席話：“你回去吧，以后好好聽課，人家×××都做對了，你一個班干部連一個考試不及格的同學(xué)都比不上，快到撤職的時候了�！蔽倚睦锔械剿崴岬�，仿佛有千萬根荊棘扎在心里，疼得難受，悔恨交加的淚水“刷刷”往下落。我?guī)е鵁o比后悔的心情回到座位上。我的心在不停地對我說：“你是一個失敗者啊失敗者！”是啊，如果我好好聽課，就不會被老師批評、受同學(xué)們的嘲笑了！調(diào)整好心態(tài)的我，現(xiàn)在又變陽光了。

　　在我心里深深記得：只要我一放松，學(xué)習(xí)就會下降，就會造成嚴重的后果，今后的路還很長，我知道怎樣走下去！

　　接受的作文 篇32

　　那一年我才上五年級，當(dāng)時，班級里有一個規(guī)定：每天早上一來教室，就把作業(yè)本放在你坐的那一組第一個同學(xué)的桌子上，可我卻嫌每天早上來了還要開書包麻煩。

　　于是，我便把第二天要交的本子夾在一個夾子里，這樣交作業(yè)就方便多了！可有一天，慌忙之中把夾子放在了家里，直到要交作業(yè)時，我才和同學(xué)大眼瞪小眼，不知怎么辦才好。結(jié)果，我自然當(dāng)眾站起來接受老師一頓狗血淋頭的批評，其實，那時候我心里的確很后悔，一個勁兒的埋怨自己為什么會忘帶，可是，老師突然對我說：“你是不是沒寫�。俊�

　　這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時氣憤的想：“我怎么可能會不寫作業(yè)？每天只要是老師布置的作業(yè)，我一個字也不敢忘寫，您在記名本上找一找，這一年我有哪一天沒寫作業(yè)啊！”可是我一抬頭，就迎上了老師那嚴厲而充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出，止也止不住。

　　后來，我跟老師說我家離學(xué)校近，我可以回家拿，就在大家的保證下，我飛一樣的跑回家拿到了夾子，然后就像拿著“免罪金牌”一樣交給了老師。從那以后，我寧可麻煩一點，也不會再粗心大意了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別人受批評時，就會不由的想起這件事，久而久之，我慢慢悟出了一個“八字真言”：不怕一萬，只怕萬一！

　　接受的作文 篇33

　　現(xiàn)實是嚴酷的，它并不總是明媚的陽光，鮮艷的花朵，清新的空氣;常常還有凜冽的寒風(fēng)，陡峭的山道，以及突如其來的驟雨飛雪。比如說，身體疾病、考試落榜、朋友反目，以及無法抗拒的天災(zāi)人禍等，還有諸如入校學(xué)習(xí)、出國考察，沒有自己的份兒，這樣令人不快的現(xiàn)實出現(xiàn)了，怎么辦?不承認，不接受，或者嘆氣、氣餒、消沉、抱怨，這樣都無助于問題的解決，更無法改變已經(jīng)到來的現(xiàn)實。這時候，只有一條道：承認現(xiàn)實、接受現(xiàn)實。

　　人們往往希望好運降臨，幸福到來，這自然無可非議。問題在于，如果對于痛苦、失敗、不幸等現(xiàn)實的到來沒有一點準備，真的在這樣的現(xiàn)實到來的時候就會承受不住。有了準備，任何嚴酷的現(xiàn)實到來時就會承受得住。有了準備，任何嚴酷的現(xiàn)實也休想將你擊倒，再大的打擊你也能挺得住。

　　當(dāng)然所謂的面對現(xiàn)實，并非說對命運之神要逆來順受，不奮起抗?fàn)�，而是說對現(xiàn)實采取明智的態(tài)度，首先承認之，接受之，以樂觀的態(tài)度對待之;然后從長計議，研究改變現(xiàn)狀的辦法;繼續(xù)努力拼搏，奮斗，戰(zhàn)勝人生道路上遇到的艱難險阻。

　　接受現(xiàn)實，也就是面對現(xiàn)實，著眼未來，奮力拼搏，"挖山“不止。要充滿勝利的信心，相信”面包會有的“，從而在困難和挫折面前保持樂觀的情緒和抗?fàn)幍木�神，使現(xiàn)實朝著有利于自己的方向發(fā)展。

　　接受的作文 篇34

　　不是每個人都能功成名就，名垂千古。也許我們的一生都是平凡、普通、默默無聞的;也許你沒有明星般姣好的面容，但請接受自己，你的微笑是世界上最動人的表情;也許你沒有清華大學(xué)生優(yōu)異的成績，但請接受自己，你的刻苦努力就是對父母老師最好的報答;也許你沒有令全世界仰慕的那股“懸梁刺股，挑燈夜讀”的勤奮，但請你接受自己，你的一點一滴的努力都是在位祖國的建設(shè)添磚加瓦。一滴水也能折射太陽的光輝，當(dāng)你真正接受自己，接受平凡，你會發(fā)現(xiàn)自己的價值。

　　當(dāng)安徒生的作品屢屢受到兒童們的喜愛時，誰又能知道年幼的他為了追逐夢想屢受打擊。他依然清楚的記得，那時瞧不起他的人們都用鄙視的眼來打量他，然后毫不留情地轉(zhuǎn)過頭，不約而同的留下一句“我勸你還是去學(xué)項有用的手藝吧!”他站在鏡子前面看著自己——一個有著小丑般大鼻和一雙憂郁眼睛的笨拙男孩。但是他沒有為此而放棄，而是打破了存錢罐，告別了養(yǎng)育他多年的媽媽，踏上了追逐夢想的不歸路。終于，多年后功成名就的他沒有后悔自己當(dāng)初的決定。正是因為他的努力、勤奮才造就了如今的自己，他沒有為自己的平凡感到慚愧而自暴自棄;面對生活，他勇敢地接受了平凡，接受了自己，從而體現(xiàn)了人生的價值。

　　當(dāng)新的一天來臨，對著鏡子給自己一個自信的微笑吧!讓我們接受自己，接受平凡，自信從容地面對生活，書寫自己獨特的人生!

　　接受的作文 篇35

　　許多人都不愿意接受自己是一個普通人的事實，我也是。每個人都有夢想，有時無法實現(xiàn)，許多人或許都不敢坦然接受。

　　有篇文章中寫道，有一個曾夢想當(dāng)演員的女孩子，結(jié)果沒能實現(xiàn)，最終選擇自殺。還有一些孩子不滿意爸媽為什么是個普通人，而不是像比爾蓋茨一樣的億萬富翁的人，終日憤憤不平。也有父母不滿意孩子為何成績這么差，最終迫使孩子離家出走。你我生來就是一個普通人，不是每個人注定都會成為明星，富翁等不平凡的人。

　　有時看多了網(wǎng)上的心靈雞湯，也會漸漸覺得人只要努力了，總能達到自己的夢想。其實不然，不是每個人都有白雪公主遇到白馬王子的幸運，阿拉丁遇見神燈的機遇。

　　昨天奧數(shù)成績公布了，我沒有考進媽媽期待我考進的那個班，媽媽很傷心，對我好像很失望。也是，她對我的期望很高，因為我一旦努力，必定有第一的好成績，至少是在某些方面�？墒菙�(shù)學(xué)不是語文和音樂呀，有時你出生時的那點天賦，總能夠幫你登上排行前幾的名次，但這次我沒有做到。人應(yīng)該有目標，不一定都能實現(xiàn)，但無論如何，我們要盡力而為。有時，成功者都有一個特質(zhì)，在陷入低谷時總能接受自己是一個普通人。

　　夢想還是要有的，也要去努力，雖然成為成功者的幾率小于普通人。但假如你沒有成功，也要學(xué)會坦然接受自己就是那個最平凡的人。

　　接受的作文 篇36

　　有一段時間里總覺得談疲憊是一件特別矯情的事情，畢竟就是無論是大人還是小孩，誰的生活都沒有說是特別的輕松�？墒怯械臅r候確實是，真的是感覺身心疲憊，哪怕在別人看來真的是什么都不做。

　　自己現(xiàn)在的工作或者生活算得上是相對比較輕松的，但是更多的時候就是心里想的問題比較多，無論是面對孩子的學(xué)習(xí)問題還是店里的一些客戶的問題，總能夠讓你分分鐘感受到生活的殘酷。

　　因此基本上就是隔一段時間自己就會感覺特別的疲憊，就什么都不想做只想安安靜靜的呆在家里面睡上一覺或者玩手機。

　　但是想一下畢竟時間還在繼續(xù)流逝著，我們也不可能因為自己的疲憊就停滯不前。只是那種身心俱憊的感覺還是特別的讓人難受。

　　有的時候真的是莫名其妙的，感覺會讓你疲憊到渾身無力。哪怕你并沒有去干什么苦力活，但就是心里思考的一些問題也會讓你心力憔悴。

　　后來自己也就再想，或許關(guān)于生活的疲憊我們也應(yīng)該欣然接受，別人的去面對生活中的一些辛苦和疲憊，適當(dāng)?shù)臅r候能夠合理的放松一下，這樣子才夠有勇氣繼續(xù)前行。

　　我現(xiàn)在自己而言并不覺得疲憊是一件多么矯情的事情，畢竟身心俱憊的那種感受也是自己真實所感受到的。因此自己現(xiàn)在應(yīng)該做的就是坦然接受生活的疲憊，合理的讓自己放松，重新整裝繼續(xù)上路！

　　接受的作文 篇37

　　一向愛說愛笑的何暢突然變得悶悶不樂，沉默寡言�！昂螘吃趺蠢玻俊薄昂螘�，家里有困難嗎？說出來我們大家?guī)椭�你”句句溫暖的話語想在她耳邊，張張笑臉出現(xiàn)在她眼前 。何暢終于說出了原因。

　　何暢告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好，再說他們一家還要生活呢！因為何暢的爸爸媽媽沒有工作，只在地里種田。說著，何暢眼角的淚流了下來。我暗暗下決心，我一定要幫助何暢，讓他繼續(xù)留在這個學(xué)校上學(xué)。

　　我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情何暢，所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個想法：我們可以在班里舉辦一個捐款活動。到了班里，同學(xué)們個個獻出自己的愛心，兩天過去了，我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢，一共是482元。我想何暢的 生活費可以先維持一段了。我和我們班的幾個班干部一起到何暢的家，她家里非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到何暢爸爸媽媽的手里，他們不愿意收下，在我們幾個的勸說下，何暢的爸爸媽媽開心的笑了笑，點點頭同意了。我們牽著何暢的手高興地跳了起來！

　　這次，在我們共同努力下，幫助了何暢，我從中知道了，“錢”是來之不易的，亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例，在這里我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己。

　　接受的作文 篇38

　　他，一個在農(nóng)村種田的老實農(nóng)民，日出而作，日落而休，本來還過得去的。一天，他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭，于是便和妻子商量了之后，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補得不能補的破衣服來到城里。

　　到了城里，他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個似乎絕滅了幾個世紀的破麻袋。

　　他走了一天的路，已經(jīng)很累了，就在一個垃圾箱旁邊坐下來，他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子里還有許多連他過年也補敢想的食物在那里，因此他毫不猶豫地伸手過去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個麻袋拿出來就在地上呼呼的睡了起來，他覺得這樣沒大問題，因為他在農(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個女孩再也看不下去了，就把一元錢放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接著路過的人紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒子。他醒來后驚訝不己，在他驚訝之余居然又有一個人走過來，把錢扔給他，他看到盒子了那么多的錢這些錢是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這里什么也不用做就有錢收，多好��！”于是馬路邊又多了一個乞丐。

　　他原本是來城里打工的，可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個乞丐。我想在山區(qū)，有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個到城里打工的年輕人，就是因為我們的幫助多成了一個路邊行乞的乞丐。

　　接受的作文 篇39

　　幫助是一種關(guān)愛，幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢？在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。

　　那是一個寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了，還不見好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開了藥后，媽媽去取藥，我坐在長椅上等媽媽。

　　這時，醫(yī)院的門被撞開了。一個年輕的小伙子背著一個臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進來。小伙子把老人放在長椅上，便急忙向掛號室跑去。老人口吐白沫，大聲叫喊著。小伙子聽到后，急忙跑過來，把老人送進急診室。醫(yī)生推開周圍的人，沖到老人身邊使勁按了幾下老人的“人中”，生氣地說：“怎么病成這樣才送來？趕快急救！”聽了醫(yī)生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子，小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過了一會，老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對小伙子說：“你母親的病已經(jīng)很嚴重了，再晚點恐怕命都保不住了！你為什么現(xiàn)在才送來？”沒等小伙子回答，醒來的老人說：“醫(yī)生，他不是我兒子，我在路上發(fā)病，是他救了我，把我背這來的！不然，我早沒命了！”

　　老人剛說完，周圍的人都很敬佩地看著小伙子，連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時，媽媽回來了。在我走出醫(yī)院的那一剎，我不禁回頭看了眼小伙子，心里充滿了敬意。

　　接受的作文 篇40

　　生活不會像我們幻想的那樣美好，他時不時的給我們出難題，我們能做的，只是坦然接受這一切。

　　我們是無論如何做不到完美的，難免會有人不喜歡我們。所以不要怕這一切，坦然地接受它們吧！或許他們能帶給我們的不僅僅是煩惱，還有著我們意想不到的收獲。

　　我們都不是上帝的寵兒，可我們都是上帝咬過的蘋果，缺陷越大，只能說明上帝越寵愛我們。所以，不要埋怨生活的不公。有些東西是我們無法預(yù)料的。在這個喧囂的城市里，我們都是在被子里偷偷哭泣的人。我們不愿相信別人，所有的苦都自己偷偷的咽下。或許這就是生活吧！

　　誰都不能否定，誰都不能肯定，任何事情都是沒有定數(shù)的。就像有人說過，一切皆有可能。所以不要安逸享樂，要具有憂患意識。

　　每個人的想法都是不同，要做到己所不欲勿施于人。

　　別人怎么看我是別人的事，我們是在做好自己，而不是活在別人的眼睛里。不要太在意別人的看法，畢竟我們都不能主宰誰。就淡然的接受這一切吧！

　　誰都希望什么都是好的，可現(xiàn)實的殘酷所為都是知道的。沒有一顆平靜的心，是無法接受這一切的。

　　歲月不會偷走等待，時間無情，要看我們?nèi)ピ趺炊冗^的？

　　請淡然的接受這一切，不要埋怨什么，挫折再大，也終究會過去。

　　淡然的面對錯誤，淡然的面對挫折，就會收獲一片新的天地。收獲一份快樂。

　　接受的作文 篇41

　　接受意味著坦然，坦然面對生命中任何變故；改變意味著成長，成長象征著從平凡走向卓越。

　　想起剛升入初中后的哭鬧、煩躁和抱怨，實在有點無言以對。突然從小學(xué)的兩門課程“升級”為七門，突然從老師、父母的呵護下走出來，突然從悠悠閑閑變成忙忙碌碌，一切都顯得那么令人難以接受。

　　“鈴鈴鈴……”，五點十分了，趕快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，還真是難以適應(yīng)啊！這不，第一天上課就遲到了。幸運的是，老師體諒我是新生，并沒有怎么懲罰我。但我心里暗暗發(fā)誓，明天一定不要遲到�！扳忊忊彙庇忠粋�五點十分，我沒敢賴床，迅速穿衣整理，終于沒有遲到。這就是接受和改變的結(jié)果吧！

　　“交作業(yè)了，快點兒，就剩你了�！闭n代表不耐煩地催促。我也急得不得了，額頭上冒出豆大的汗滴�！昂昧��！苯K于寫完了，我如釋重負地把作業(yè)交了上去。仔細想想，從小學(xué)輕松的兩門功課，增加到了七門學(xué)科，真的讓我措手不及。所以，我要改變，不能拉小組后腿，不能讓課代表完不成任務(wù)。

　　終于，課代表一聲：“可太謝謝你了，終于可以讓我按時完成任務(wù)�！彼�的話令我心里美滋滋的，原來有這么多人為我的改變高興��！

　　當(dāng)我從小學(xué)邁向初中的大門，成長為一名青少年；當(dāng)我從開學(xué)總遲到的新生，成為一名合格的初中生；當(dāng)我從被課代表催著要作業(yè)的“拖后腿”生成長為一個優(yōu)秀初中生。這一切都源于接受和改變。

　　接受世界，改變自己，創(chuàng)造人生。

　　接受的作文 篇42

　　當(dāng)我們瞟見帥哥或美女時，我們的視線總是會不自覺地停留一下。誰不喜歡美麗的東西呢?誰不希望自己也能擁有完美的身材與相貌呢?

　　可是，往往越渴望，我們越能發(fā)現(xiàn)自己的不完美。于是，健身房里人滿為患，“整型美容科”遍地開花。技術(shù)的進步讓我們可以改變很多身體上不滿意的部分，但是，擁有怎樣的身材長相我們才會滿意?也許應(yīng)該搞清楚，我們是對身體不滿，還是對自己不滿而遷怒于身體?

　　我們經(jīng)常低估自己。我們努力要展示給別人自己希望成為的樣子，但是，如果我們在心里卻并不這樣看待自己，那么在別人眼中，我們還是和自己內(nèi)心認為的一樣平凡。張曼玉認為，缺乏自信是女人的敵人。她說：“女人有自信的時候是最美的。有些人會晚些才找到自信心，我也是很晚才找到的。找到之后就會覺得，有什么好怕的呢?你怕也一樣要面對，而且怕的時候你的樣子會很緊張，一點都不美麗。放松就美了。”

　　我們要去看自己擁有的美好的東西，不要一直關(guān)注自己的缺陷。我們天生擁有不同的身材面孔，有人為此苦惱，也有人由此發(fā)展出自己獨特的個性。想想我們欣賞的那些人，最被人津津樂道的明星，哪個沒有獨特個性?像鐘楚紅、凱拉奈特莉、周潤發(fā)、Rain，都不是最漂亮的，但是他們沒有被自己的不完美所阻礙。

　　接納自己的不完美，這個過程也許會有坎坷，不過，一旦能發(fā)自內(nèi)心地接受自己的樣子，我們會感覺到生命更完整，更美好。

　　接受的作文 篇43

　　偶然路過一家潮衣店，看見一位年輕貌美的姑娘，有著妖嬈的曲線，只是肚子上有那么一點不明顯的贅肉�！鞍パ剑�怎么有這么多贅肉�。≡趺匆娙税。『贸蟀�！”這樣的話語傳到親眼目睹這一幕的旁人耳里，一定會很不解。這是多么讓人羨慕的身材�。∷�還覺得不滿意？真是奇了怪了。

　　追求美，是人的天性，誰都想讓自己看起來氣質(zhì)高貴，曼妙身姿，一臉精致，完美無瑕的一身�？汕�萬不要忘記了：人無完人。在外表上，不要過分追求所謂完美，更不要因為大家耳耳相傳苗條身材的女生身材好就因為自己比她們多了點肉就成天嚷嚷著要減肥；不要因為近日興起一字領(lǐng)的衣服，就本不適合這類衣服的自己硬穿在身上。那你遲早會在這大眾化的時代里被別人的思想別人眼中的潮流所吞噬。再者，每個人都有自己不被稱贊的不完美的一面，你要去接受，不要覺得丟人，也不要因此自卑。

　　也許你沒有濃密的眉毛，但你可以通過化妝嘗試不同的眉形，這是濃密的眉毛不能與你相提并論的吧；也許你覺得自己的鼻子不夠挺，雖然不夠立體，但是多了幾分柔和美；也許你覺得自己的嘴唇太厚，嘴巴太大，但涂了口紅可比櫻桃小嘴好看多了。

　　不管你怎么樣，都有利弊。看似再完美的人，也有不完美的一面。請正確看待不完美的自己，真正的去接受它，挺起你自信的胸膛，戰(zhàn)勝不完美給你帶來的負擔(dān)和自卑感。

　　為自己的不完美驕傲，也許這些不完美，造就了別人眼中完美的你。

　　接受的作文 篇44

　　面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。

　　項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗?fàn)�，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。

　　事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸�！�…不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？

　　科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失�。窟@些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。

　　當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕�，F(xiàn)實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。

　　接受的作文 篇45

　　《安妮日記》是猶太少女安妮在二戰(zhàn)中遺留下來的一本個人日記，它真實地記述了她與家人以及另兩個猶太家庭為逃避納粹迫害而度過的長達兩年的隱蔽生活。安妮從13歲生日寫起，一直寫到1944年8月4日。他們的隱居地被德國黨衛(wèi)軍查抄前不久。這個不到16歲的安妮就被納粹失去了生命。

　　安妮的每一篇日記寫的不是戰(zhàn)爭對她的傷害，而是她對待戰(zhàn)爭的樂觀。也許我們會因為一些小小的挫折而輕言放棄，會因為一點小小的困難而怨天尤人。但是，《安妮日記》會給我們引導(dǎo)正確的道路。我很喜歡安妮日記中的一句話：只要你無畏的看著天空，你就會知道，自己的內(nèi)心一片純凈，幸福也會再次來到！

　　我想起了一件事。那天，瑟瑟秋雨。我哭著跑出了家，因為媽媽錯怪我了。我好傷心好傷心，淚水打濕了我的臉頰。我奮力的站了起來，在雨中跑著，希望能忘記這不愉快的事。跑著，跑著。突然想到了那句話只要你無畏的看著天空，你就會知道，自己的內(nèi)心一片純凈，幸福也會再次來到！就在這時，媽媽走了過來，對我說：我知道不是你的錯，回家吧！我抬頭望了望天空，好像沒有那么灰暗了，展現(xiàn)給我的是一片蔚藍！此時，我的心里暖暖的，和冬天的太陽一樣。

　　安妮歷經(jīng)磨難而樂觀的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。讓我們磨練自己，在困難面前永不低頭，為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力向前！

　　接受的作文 篇46

　　接受，這個人一出生就被帶在身上的詞語，接受父母給予我們的一切：出身，樣貌天分。我們不斷接受來自于自己周圍的東西：老師傳授的知識，同學(xué)之間說的小事，父母對自己的關(guān)心等等。當(dāng)然，也包括命運給我的帶來的種種不幸，戲弄，悲苦。

　　曾經(jīng)聽過一個故事：一個人牽著一頭驢在懸崖上走路，這個人怕驢跌下懸崖，便使勁將驢往里牽。這頭驢又特別犟，拼命往外掙。人和驢互相堅持自己的立場，最后驢子掉下了懸崖。表面上看，人和驢子都沒有屈服對方，做了表面的贏家。實際上，都兩敗具傷。人失去了驢子，而驢子失去了生命。

　　接受也意味著改變。就如同人和驢子一樣，如果都改變一下自己，也就不會兩敗俱傷生活不能走極端，畢竟人都是善變的，不可能像驢子那樣。接受，是勇敢接受現(xiàn)實變成更好的個體，人和驢子都沒有錯，只是站在不同的立場上看待問題，就如同生活中每個人都有不同的看法，如果接受他人好的建議與觀點，結(jié)果就會變得不同。

　　接受，也是一種智慧。聰明的人懂得接受他人的建議，整合改變自己。生活中，我們也有過對他人觀點不認同的時候，總認為自己是對的。但是，自己的觀點和別人的觀點相比，可能是對的，但不一定是最好的。

　　接受，有付出就有接受。我們付出的一些東西，接受的也是同等值的。我們也能總接受來自外部的東西，也要有自己的思想。在成長的道路中，我們也一定會接受別人的恩惠。但是，我們更需要做的是接受自己，我們不能選擇自己先天性的條件，只能接受自己，接受和改變，可以讓人變得不同。

　　我們接受，但是，別忘了拒絕。

　　接受的作文 篇47

　　我想走到一個非常遙遠的地方，那里所有人都不認識我，那里也曾經(jīng)有過我喜歡人的記憶，可是卻忘記了那個時候的自己又是什么樣的情況，也許就是和自己與喜歡的人之間有一個自己的選擇吧，能夠記得他就忘掉我，能夠記得我那就忘掉他。

　　我們知道，也許人這一生本身就是在不斷的鍛煉自己和自己的靈魂和解的過程，我們不得不容忍自己的缺點和不足，不得不容忍那些所有意想不到但是卻又不得不去接受的缺點，那些曾經(jīng)看起來很丑惡的東西也突然就慢慢的在大家的接受之下變成了正常。就好像曾經(jīng)看過的一段話一樣，我們閱讀那么多的書其實都是只不過看清楚了人生的世態(tài)炎涼，看清楚了那些人性的本質(zhì)，看清楚了那些偽善于真實的黑暗。

　　古往今來，無論時光過去了多少年，從來都不缺乏那些丑惡之事。那些丑惡但是又披上了偽善的外衣的事情才是真正讓人痛恨，就如同他們所說的那種披著文明的外衣，行一些雞鳴狗盜之事。

　　無論在有美好的光環(huán)去點綴也好，還是在這樣的過程當(dāng)中，早就已經(jīng)失去了原本內(nèi)心的那種希望也好，其實在這樣的過程當(dāng)中，您所找尋的都只不過是自己的靈魂的一種歸宿，那種想法是和別人無關(guān)的，因為它完全的誕生在你的主觀世界里，也將會消失和湮滅。在你的主觀世界里，這些東西不受別人的影響，同樣也不會跟著別人的邏輯所產(chǎn)生。影響。

　　每一次去想象這些事情的時候，你都要有一個清晰的邏輯，就好像在書寫這些過程，在創(chuàng)作你自己的文章的時候捏同樣明白，其實他們都是你自己的一個笑話。

　　接受的作文 篇48

　　在生活中，我們要學(xué)會虛心接受別人的勸告與建議；在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會積極接受新的知識和一個個學(xué)習(xí)任務(wù)；在工作中，我們要學(xué)會勇敢地接受遭遇的困難，并努力克服它。

　　在生活中，別人的勸告和建議對我們來說是很重要的，因為如果別人沒有經(jīng)歷或親眼看到的話，是不會提出這些建議和勸告的。因為他們曾經(jīng)經(jīng)歷，就會根據(jù)他們的實際經(jīng)驗，告訴我們一些實用的辦法，讓我們少走“彎路”。所以，我們對別人的勸告和建議不要“左耳進，右耳出”。有句俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。我們一定要認真聽取別人的勸告和建議，從中汲取有用的東西。

　　在學(xué)習(xí)中，老師總會教授我們許多新知識，努力讓我們變成一個個成為祖國的棟梁之才。老師布置的一個個學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們吸收新知識，鞏固加深已經(jīng)掌握的知識。可是，有時我們覺得這是一個枯燥乏味的過程，面對這樣堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)一點也不感興趣。但在老師的“壓迫”下，我們會不情愿的完成，這樣不但鞏固不了知識，反倒弄巧成拙，成績也會直線下降。所以，正如孔子說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們要把學(xué)習(xí)和完成學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做一種樂趣，積極地去接受，這樣才能真正學(xué)到新的知識，快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　在工作中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但是，我們不能一遇到困難就退縮，這樣是永遠不會成功的。我們要敢于面對困難，勇敢的與困難做斗爭，最后將它消滅。許許多多的成功人士都是迎著這些困難，一步步登上珍貴的“成功寶座”。

　　學(xué)會接受，在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中都是很重要的，學(xué)會接受，能讓我們更輕松、愉快地生活。

　　接受的作文 篇49

　　現(xiàn)實生活中有門功課叫“接受”，接受的東西有很多。比如接受淘氣的同桌，接受不喜歡的老師，接受父母安排的各種事情，接受自己的出身、接受自己的相貌。

　　面臨這么多我們應(yīng)該怎么辦呢？在現(xiàn)實生活中我們又應(yīng)該怎么去接受？

　　接受無法得到的獎勵，小時候我成績較好，但又不穩(wěn)定，有時成績可考全班第一名，有時又是全班七八名。為了鼓勵我認真學(xué)習(xí)，不要驕傲自滿。我媽媽對我說：“如果你能連續(xù)得到兩張獎狀，我就給你買一臺電腦�！睘榱四艿玫竭@臺電腦，我可認真了，上課從來不敢開小差，作業(yè)認真完成，真是老天有眼，功夫不負有心人。我做到了媽媽說的連續(xù)兩年得到獎狀這件事，我高興的等待媽媽實現(xiàn)她的諾言，可是媽媽卻沒有兌現(xiàn)她的諾言。我是多么的傷心難過，有一段時間我無精打采，媽媽看在眼里，急在心里，給我講家里的實際情況。我家是一個農(nóng)村家庭，我理解了媽媽的難處。

　　接受批評教育，每個人都會犯錯誤，但同樣一個錯誤犯了多次，那就不對了，我放學(xué)后，多次在外面玩，不按時回家，有一次，到了五點半還沒有回去，回到家我媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是讓我面壁思過一小時，我認識到了自己的錯誤，能心服口服的接受批評教育。

　　接受自己的愚蠢，小時候我們都是既天真的又愚蠢的，小時候爸爸對我說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦菚r我就想：那我就種錢。我就像種花那樣，每天給它澆水。過了十多天，我去看我的錢長得怎么樣了。結(jié)果……

　　我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，挖掘自身的潛力，對自己的缺點要學(xué)會接受并能主動改正，這樣我們就會越來越好。