身邊的美作文（精選34篇）

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的身邊的美作文（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　身邊的美作文 篇1

　　一位名人說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，只要稍微往我們的身邊看一下，生活中處處都是美。比如樹枝吐芽了，春風拂面了，百花盛開了，那大自然的春色多美呀。就是我們的社會生活，不也一樣嗎？

　　記得小的時候，我不喜歡樹葉，我喜歡花�；�點綴了樹，現(xiàn)在，我明白了，花只是外表，而樹葉卻是樹的主要。人也一樣，外表美只是外在美，只有心靈美才是真的美。

　　那次，我坐公交車回城關。已經(jīng)滿座了，我的后面是一個帥氣的小伙子，在小伙子旁邊是一個老人。老人請求道：“小伙子，你年輕，站站吧，讓位給我坐吧�！毙』镒訐u頭說：“你又不是我什么人，沒座位關我屁事呀！”老人氣得說不出話來。

　　坐了兩站，老人和小伙子下了車。上來了一位外形有點丑的年輕人和一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人提著菜，站到哪個年輕人身邊。年輕人對老人說：“您坐吧，我年輕。”說著站起身，扶老人坐下去，老人不肯。年輕人說自己要下站了。還幫老人提菜。一路上，又是緊急剎車，又是拐彎，20分過去了，年輕人下車了。

　　我注視著那位年輕人，他的形象越來越高大了。

　　心靈美才是真的美，在同一種情況下，一帥一丑的兩位年輕人，用自己的舉動詮釋了什么是美。心靈和樹葉一樣，不管人們有沒有表揚它，它總是默默無聞地奉獻。樹葉維持了樹的生命，心靈維持了一個人的品質。

　　身邊的美作文 篇2

　　你有留意過你身邊的美嗎？花美？鳥美？其實，在我們的身邊，美，也許就是一句問好，一個微笑。如果我們仔細觀察，或許就會發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。

　　想要創(chuàng)造美，其實很簡單。比如在醫(yī)院，圖書館，演劇院等公共場所，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，讓更多的人享受這份安寧，享受這份干凈。這就是素質美，環(huán)境美。這樣，清潔工人不必太操心，又給別人創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境，美了自己，也美了別人，何樂不為呢？不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，交警叔叔總是站在自己的崗位上，保持馬路順暢。如此敬業(yè)，把苦把累留給自己，把美把笑帶給別人。這就是責任美。

　　你有沒有注意到過這種現(xiàn)象？老人摔倒，人們怕被詐，站在一邊邊拍照邊發(fā)朋友圈，一些人就站在一旁冷眼相待；當我們坐在飯店里邊吃著熱騰騰的宵夜邊有說有笑時，一個衣衫襤褸的白發(fā)老人縮在店門口啃著冷面餅，卻遭到無情的驅逐。遇到這種情況，最需要你的幫助�；蛟S別人只會把你當成一個胡鬧的小孩，但這又有什么關系呢？你只是想要讓老人吃上一個熱乎乎的肉包子，想要將老人輕輕扶起，在意別人干嘛？一個小舉動，可以讓更多人感受到溫暖，這就是品德美。

　　還有很多很多的美，只缺你的行動啦！萬事俱備，只欠東風，會讓更多的人發(fā)現(xiàn)美吧！

　　身邊的美作文 篇3

　　美，無處不在，就像那花兒，那小草。我一開始認為世界上只有一種美，那就是樣子美，也就是外表美。但是，慢慢地我又認識了一種新的美，心靈美。

　　在公交車上，大家都買了票，可總有一些老人站著，而一些年輕人視而不見，把“老、弱、病、殘”的位子坐在自己的屁股下。我很想和他們理論，可媽媽示意我不能。我和媽媽讓出了座位，兩人合坐的一個座位，提著大包小包，隨車搖來晃去。到家后，雖然有些累，可心里十分高興。

　　我們小區(qū)的樓道是沒有保潔員的，隔一段時間，爸爸就帶上噴水壺、大掃把，開始打掃。雖然噴過水，可還是塵土飛揚，我也出去幫忙，卻總是被嗆得直咳嗽，爸爸卻一聲不出。掃完后，還要把欄桿扶手擦一擦。

　　賀村的六月廿四是個大日子，熱鬧之外就是很多垃圾。我們逛完街就從河濱走回家，這一片凈土也有不少丟棄的廢瓶和垃圾。我們就一路走，一路撿，一路上，媽媽眼睛亮，發(fā)現(xiàn)目標后，我和妹妹都搶著撿，很快，一些不可回收的就去了垃圾桶，可回收的瓶瓶罐罐我們就帶回家，以后當廢品賣了�；仡^看看草地干凈了，我們也收獲了，真是一舉兩得。

　　在公共場合，媽媽都要提醒我不要大聲說話，說別人的耳朵沒有義務聽我的噪音。在公交車上，媽媽基本不打電話，接電話也是掩面輕聲。

　　讓座、掃樓道、撿垃圾，公共場所不大聲喧嘩，這些都是簡單的事情，如果我們每個人都把簡單的事情重復做、堅持做，何嘗不是一種美呢？

　　身邊的美作文 篇4

　　又到了開學的今日，又到了今年的《開學第一課》。心中不禁有許多感動，些許觸動身邊處處有美，創(chuàng)造美，傳遞沒，團隊中更要有和諧之美。

　　視頻將我們帶到了一個海拔達到1800米的高原小學，眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊，有一群學生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區(qū)支教。因為她的到來，這所高原小學變得多姿多彩孩子們學會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學校帶去了幸福，帶去了美麗！

　　是啊，我們都應為這個世界創(chuàng)造美母親為了讓孩子吃到營養(yǎng)的早餐，不惜早早起來準備早餐；清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗，在悄無聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。

　　“一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。”做什么事都需要團隊的努力，才能創(chuàng)造一個大的美麗，大的成就。在班級中也是這樣，在討論中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一個想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造和諧之美，便可以擁有活躍的思維每個人都會取長補短；在做題中，一個團隊的力量是強大的，一個人有一種想法，十個人就會有十種想法，每個人的學習成績也都會有所提高，這也是和諧之美！

　　發(fā)現(xiàn)身邊的美，悄然邁步每一個角落；發(fā)現(xiàn)身邊的美，傳遞給身邊的每一個人；發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓世界成為每的天堂！

　　身邊的美作文 篇5

　　每個人的身邊都有“美”，只有處處留心，身邊的美無處不在。

　　那是一個星期天，我正在門口散步。這時，我的朋友突然沖到了我的面前，對我說：“咱們來一場‘比賽’吧！比速度！”我聽了之后，便愉快地答應了。到了“比賽場地”后，我們就開始比賽了。一開始，我跑得比朋友快，后來一不小心被一個石頭絆倒了。我就坐在地上嚎啕大哭,正當我快要“放棄”的時候，媽媽下班回來了。她見此情形，馬上把我抱了起來，把我送回了家。

　　母愛最偉大。回到家以后，她趕緊把我放到了床上，這時的感覺使我溫暖，使我開心。霎時間，媽媽就把柜子里的創(chuàng)可貼拿來了，貼在我的“受傷處”。那時，我真想把當時那個情景永恒下來，讓我隨時隨地都能看到，也讓我永生難忘。轉瞬一想，剛才的悲痛全都變成了現(xiàn)在的喜悅?，我也非常高興，因為我有一個好媽媽。

　　我認為“美”就是偉大的母愛，這些“美”給了我們勇氣和信心，告訴我們只要去探索美，去尋找美，就一定會找到的。

　　身邊的美作文 篇6

　　羅丹說過：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，其實就在我們身邊的每個角落。

　　一個朋友沒有帶筆，另一個朋友借給了他，這就是美。一個小朋友一不小心滑了一跤，另一個朋友看見了，立刻把他扶起來，這，就是美。一個朋友不小心把另一個朋友的本子弄臟了，另一個朋友原諒了他。這，也是美。美，存在于生活的小事中，這些不起眼的美，才是最溫暖人心的力量。

　　今天，我要講的同樣也是一件那么不起眼的小事。又到了大掃除時間，教室里，教室外，大家都在認真地打掃衛(wèi)生。教室的門前總是有人進進出出。有的朋友打掃好了衛(wèi)生，出來寫作業(yè)，有的朋友去衛(wèi)生間拿拖把，有的朋友去辦公室找老師批改作業(yè)。不一會兒，教室外的人越來越多，衛(wèi)生工作也臨近尾聲。作為班長，我到教室里去查看衛(wèi)生大掃除的情況，教室里只剩下了她一個人。我不禁問她：“大家都出去了，你在這里干什么？”她輕輕回答我說：“這里還有點臟，我想再打掃一下，一會兒就好�！毖矍暗倪@一幕，讓我不由地想到了平時，平常打掃衛(wèi)生，干活干得最賣力的是她，拿飯桶這樣的累活，別人不想去的時候，自告奮勇的是她，朋友生病了，照顧朋友的也是她。在平常的日子里，她總是樂于助人，經(jīng)常向朋友伸出友誼之手。她，給我們的生活增添了不少溫暖人心的美。她就是我們五（1）班的邱紫蕓。

　　你看，美就圍繞在我們身邊，只要細心觀察，人人都會擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人人都會沉浸在這美的世界里。

　　身邊的美作文 篇7

　　美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰(zhàn)輝為例，他辛辛苦苦的帶著沒有一點血緣關系的妹妹上大學，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動中國人物之一。但恐怕會有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會中蒙閉了雙眼，從而不能發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　我認為范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風范是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責”的愛國精神是美。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　身邊的美作文 篇8

　　去年暑假，我決定輕松一下，把身提交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

　　來到貴州，定然要去以壯美著稱的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。

　　那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個了旅行團的大哥，他對我說：多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的臉，我看到了美麗的存在。

　　不知不覺，我漫步在山路之中，又來到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大，但是清澈潔白，好似無數(shù)條銀練從天而降。

　　夜里，我佇立在窗前，遙望天空，使我想起那位素不相似的人。望著滿天星斗，不禁的在心底高呼：美在我身邊。

　　身邊的美作文 篇9

　　天上下著小雨，我?guī)е�一把俏花傘，在街道上散步，不知覺地來到小學附近的水果市場邊。

　　這個時候，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶忙收著紅彤彤的蘋果。就在轉身瞬間，一輛電瓶車急速駛過，撞到了一筐筐蘋果。蘋果如同那些小壞蛋，一個個逃出竹筐內，弄臟了鮮紅的衣裳。

　　正當我想走過去幫忙時，一群放學回家的小朋友跑了過來。一個胖嘟嘟的小男孩大叫道：“快來撿蘋果嘍！”小朋友們蜂擁而至，撿著那些蘋果。那個男孩撿得又多又大，還有一個小女孩被撿的蘋果惹得自己一身臟。

　　老奶奶刷的一下坐在背后濕漉漉的石凳上，淚兒與雨珠混合，分不清是淚還是小雨點兒了。老奶奶用沙啞的聲音大聲喊著：“別搶我的蘋果喲！搶光了我可怎么生活��！”看著地上哦蘋果都搶光了，老奶奶哭泣聲轉變成大哭特哭的聲音，不免令人感到凄涼可憐。老天爺也好像對此不滿，魚越下越大。

　　呀！那不是先前帶頭的小男孩兒嗎？他的手上抱著干干凈凈的、紅彤彤的蘋果，周圍還有那些他的伙伴哩！他們扶起竹筐，把手上的蘋果輕輕放入竹筐，以免蘋果再被弄壞。每個人都弄好后，把身邊的傘打開放在三輪車上的框子邊。一個小女孩撐著一把傘，走到老奶奶身邊，扶起她，安慰著老奶奶。

　　不一會兒一幅和諧的圖畫呈現(xiàn)在眼前。著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，時時刻刻都圍繞在我們身邊，我們想要發(fā)現(xiàn)它，必須擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　身邊的美作文 篇10

　　有一種美，它不是綠葉紅花，也不是山清水秀，而是心靈的美，它帶給我的不是視覺的愉悅，而是心靈的觸動。

　　踏上小路，一絲絲燦爛的陽光斜射在綠葉間。山間，一片朦朧，云霧在輕輕的飄浮，從上往下慢慢地看吧，一大片一大片滿是綠的領域，美不勝收。廣場上干凈整潔，鮮花一團團，藍的、紅的、紫的、黃的，到處都是，天格外的藍，空氣也是格外的清新，仿佛不沾一粒塵，頓時令人覺得神清氣爽。再往前走些，風中突然一股刺鼻的臭味撲面而來，我趕忙護住嘴、鼻，空氣斷斷續(xù)續(xù)的，我有些喘不過氣來，我一臉厭惡地躲到了一邊，只見一位身穿橙色外衣的清潔工彎著腰，低著頭，一步步小心翼翼的用掃帚把地上的垃圾清理掉。

　　我用力扇了扇眼前的塵土，生怕它沾染在我的衣服上。而清潔工阿姨走到垃圾箱前，不緊不慢的將垃圾倒了進去，一股惡臭沖了出來，蒼蠅不斷的飛來飛去，太陽的腳步越發(fā)的快了起來，不一會兒太陽就轟轟烈烈地覆蓋了大地，整個呈金黃色。我熱的嗓子冒著煙，一滴滴汗珠也提醒著我——水，我立刻跑去陰涼處買上一瓶水，真解渴！回頭，她依然在廣場的一個角落不停的清掃著，一滴滴汗珠不停的往下滾，她埋頭不斷的用手拾起，用力將粘在地面上的口香糖刮起，多熱的天��！我的心瞬間濕潤了。我跑過去，那一刻，好像迎面而來的惡臭瞬間變得清新、微涼。我遞過去一瓶清涼而干凈的水：“阿姨，休息一會兒吧，天這么熱�！彼�笑笑，接過水小口喝著。我也開始忙活，撿垃圾、清理地面，不一會兒，廣場便是一塵不染了。太陽下山了，只留下山邊那一抹余霞。

　　她走了，只留下一個背影。

　　誰會在意有一個背影，每天承受著炎熱或寒冷在那埋頭彎腰清掃著我們制造、丟棄的垃圾。

　　有一種美叫職業(yè)，為我們服務的職業(yè)；有一種辛苦叫堅守，為美好生活的堅守。

　　身邊的美作文 篇11

　　我們每一個人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，但是每當我問起一些人，你會不會去發(fā)現(xiàn)？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現(xiàn)，再說，這個世界上根本就沒有能讓我們去發(fā)現(xiàn)的東西呀！”可是，每當我們走進校園，走進廣場，走進游樂場……的時候，在你的身邊，難道就沒有令你去發(fā)現(xiàn)的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？

　　每當我們走進校園，都會傳來那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開完笑的嘻哈聲，那一個個同學在操場上大鬧玩耍的聲音……走進一些，你會發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實就是同學們在朗讀的時候感覺到的那一種知識的快樂，再走向操場，你會發(fā)現(xiàn)在操場上的打鬧聲就是那一個個同學在運動的時候體會的那種團結友愛的精神而發(fā)出的歡樂的聲音……

　　再走向每一個人小區(qū)的廣場，那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們，在廣場上一邊聽著廣播和音樂一邊跟著一起舞蹈、一起做運動，這時你會發(fā)現(xiàn)他們在運動當中，在舞蹈當中體會的那一種和藹、親切的歡笑；走進一些，你還會看到，那一些已經(jīng)放學回家的孩子們，忘記了時間，只記得跟著朋友們在湖邊，在小池塘邊嬉戲，在小樹叢里打鬧，偶爾也會撞到一些大人，大人們也不會指責他們，而孩子們會對大人們說上那一句文明的“對不起”，這時“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。

　　走向我們經(jīng)常去的游樂場，不用我來告訴你，你也會發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……

　　我們每一個人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，不要覺得不用去發(fā)現(xiàn)，不要覺得沒有東西可以發(fā)現(xiàn)，有時候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊，一起去學會發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點點生活中的“美”吧！

　　身邊的美作文 篇12

　　藝術家羅丹說過，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要用心觀察，用心體會，身邊處處都有美的蹤跡。

　　作為一名學生，我最常在的地方就是學校，在這所美麗的校園里美無處不在。

　　清晨我踏著陽光走向學校，路上碰到了同行的同學，微笑著打了招呼后就自覺排成一條隊，小聲聊著寫不完的作業(yè)和成長的煩惱，到了校門口踏著音樂安靜的走進教室，開始一起學習一起游戲。我看到了身邊的美，美在陪伴，美在成長。

　　上課后老師走進教室，開始繪聲繪色的上課。由淺入深，由表及里，同學們聚精會神上課講到容易處，同學們輕輕點頭。講到難處，同學們就反復琢磨，細細品味，明白了就拿筆記。絞盡腦汁也不明白的就滿臉疑惑，請老師再講一遍。我看到了身邊的美，美在傳師授道，美在孜孜以求。

　　下課后，樓道里校園里清潔工阿姨打掃衛(wèi)生，美化校園，默默無聞的為我們創(chuàng)造美好的學習環(huán)境，課余時間，同學們嬉戲玩耍時也不亂扔垃圾，見到丟在地上扎眼的垃圾就俯身撿起。我看到身邊的美，美在奉獻，美在珍惜。

　　生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)美就在你身邊，美就在你眼前。

　　身邊的美作文 篇13

　　曾有個很有名的人說過：生活中處處都有美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細想想，確是如此。生活的忙碌讓我們不經(jīng)意間就與美擦肩而過，甚至不知道美就這樣不留痕跡地忽略。但這次偶然的感冒，我終于能忙中偷閑，借這片刻閑暇去留心平日里那些被忽略的美。

　　這是一個早晨。朝霞還零。群花都還做她們的清夢，微微的云在我頭頂上流著——一個難得的好天氣。坐在醫(yī)院的候診大廳，等待之余，隨意瞟了幾眼窗外，我不禁驚呆了：在窗外那一方干涸了的小池中，竟然蕩漾著一波波碧綠的、狀似綠蘿的葉子。它們一簇簇擁擠著，努力地向上爬著，仿若這一口小小的池子根本容納不下這精力過于旺盛的水，那早不堪囚困的“湖水”便騰起一波波綠浪，迫不及待涌上岸來了！誰說這不是一架極妙的風景畫屏風？未必只有那名勝古跡才出得了真正的風景吧。這，或許在別人眼中稱不上風景，但在我眼中卻是極美的，哪怕它只是一株平凡的野草，都是一抹最亮麗的風景。

　　無獨有偶。今天清早上學，樓道中一片清爽的氣息�；仡^一瞧，原來是住在隔壁一向沉默的王老師正拎著一只木桶，拿著一把拖地用的拖把，邊灑水邊用拖把一級臺階一級臺階地拖著，臺階在拖把溫柔地擦拭下，轉眼便光滑锃亮了。初生的陽光透過窗子斜射過來，一切都似乎蒙上了一層圣潔的光輝。據(jù)說王老師用一上午時間，將整個樓道都打理的干干凈凈、妥妥帖帖了。

　　這又何嘗不是一種美呢。當一個人懂得為眾人的利益所考慮并維護時，他渾身上下所散發(fā)出的那種氣質，在別人看來都是美的，高尚的。

　　當我們愿意主動去尋找，去發(fā)現(xiàn)美，其實我們心中已擁有了美的本質。

　　身邊的美作文 篇14

　　法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕]錯，其實美無處不在。只要你睜大眼睛，就會發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　記得那年冬天，下了一整夜的雪。清晨，我打開窗戶，一幅雪后美景圖立即展現(xiàn)在我眼前。地面鋪上了潔白的地毯，石桌蓋上了白桌布，樹枝上開出了一簇簇潔白的花朵……“真美呀！”我由衷地贊嘆著�！鞍Γ瑯巧系睦先撕秃⒆右�有麻煩了�！眿寢寫n心沖沖地說�！俺粤嗽顼�，我下去掃雪�！卑职挚偸悄荞R上理解媽媽說話的意思�！拔乙踩��！蔽以谝慌苑e極響應著。

　　很快，樓下出現(xiàn)了一高一矮兩個掃雪人，高的是爸爸，揮舞著大掃帚；矮的是我，拿著小鏟子。爸爸真有勁兒，每掃一下，就顯出一道地面。我跟在爸爸身后，用鏟子把雪堆在一起。不一會兒，樓道和大門之間就出現(xiàn)了一條羊腸小道。天真得很冷，我感覺腳和手都凍透了。爸爸讓我先回家，他要繼續(xù)把小道擴大。跑回家后，我奇怪地問媽媽：“那條道挺寬的，為什么爸爸還要掃？”媽媽笑笑說：“你想想，隔壁老爺爺?shù)耐炔缓�，出門需要人攙著，所以道路一定要再寬些。”暖和了一會兒，我又跑了出去。呵，剛才那條小道已經(jīng)變成了一條寬闊的大道。爸爸還在掃雪，已經(jīng)掃到大門外很遠的地方了。這時，一位爺爺走過去，熱情的和爸爸打著招呼。爸爸直起腰，手里拄著掃帚，嘴里的熱氣飄散在空中。突然，我感覺眼前的這幅畫面非常的美，比早晨的雪景美上一萬倍。我飛快地跑下了樓，站在爸爸身邊，用自己暖和的小手摩擦著爸爸冰冷的大手。

　　整個冬天，每次出門我都會想起爸爸掃雪的畫面。睜大眼睛，用心去感受，我們每個人不都一直被身邊的美所溫暖，被身邊的美所感動嗎？美，就在我們身邊。

　　身邊的美作文 篇15

　　不管是環(huán)境美還是外表美都比不上心靈美。

　　有一天，我去公園里玩，突然，一只煙頭“飛”了過來，還帶著火。我想是誰破壞了我的好心情真是的！他都沒想過一只小小的煙頭也會燒毀一片樹林呀！我便一腳把它踩滅，心里美滋滋的。

　　我繼續(xù)向前走，來到我最愛的秋千上蕩呀蕩，蕩得正起勁前面來了一位阿姨，阿姨領著一個小男孩，小男孩看見我們在蕩秋千，不滿地對他媽媽喊：“媽媽我也想玩秋千！�！爆F(xiàn)在人滿了你怎么玩？“”不，我就要玩！“小男孩急的想要哭出來。我放慢了秋千的速度，最后停下來，急忙叫那個男孩”小弟弟，你來玩吧！我不玩了�！拔移D難地吐出了最后四個字，我也想玩呀！我想。阿姨說”你接著玩不用管他�！拔艺f：”沒事讓他玩吧！我比他大�！靶〉艿艿男β曈肿屛业男某粤艘粔K糖。

　　心靈美，才是最美。

　　身邊的美作文 篇16

　　在我的身邊有美麗的花朵，美麗的樹木，美麗的風景�？墒怯幸环N美是這些美都不能表達出來的。那種美就是體現(xiàn)在人們的心靈和品質中的美。在我們每一個人的身邊都有這種美，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，所以我們要認真地去發(fā)現(xiàn)它們。

　　記得有一次，我們班發(fā)本子，發(fā)著發(fā)著，發(fā)本子的同學說：“老師這個本子有幾頁掉了�！庇谑牵�老師說：“算了算了，這個本子我們在手工課上使用吧�！崩蠋熡帚读艘幌抡f：“可惜啊，這個本子一張也沒寫，拿去做手工太浪費了，哪位同學愿意要呢?”這時，班里沒聲了，幾乎所有同學都低下了頭。突然，一個聲音打破了沉靜，一位同學站起來說，他想要這個本子。此時，同學們一下子都抬起頭來看著他，這個同學的臉像紅蘋果似得紅起來了。之后，他就成為班里的小雷鋒，現(xiàn)在他的影子還一直印在了我的心里。

　　這就是美，這種美是珍貴的。我覺得這種美是用任何東西無法取代的。

　　身邊的美作文 篇17

　　自然之美，繽紛但不永久；生命之美，絢麗卻很短暫。只有心靈之美，能生生不息，代代相傳�！�—題記

　　“美”——這個字在許多人眼里代表的是湖光山色、多嬌風景；也有人把它看作是外表的艷麗多姿。心靈的美，就像是一根小草，在紅花綠柳中，是那樣的渺小，那樣的不起眼，但在風霜之后，卻只有它能依然傲立。

　　當早晨的第一縷陽光射進窗臺時，你也許會贊嘆道：“多美的一天�。　碑敾ú莸姆曳紘�繞在你的身旁時，你也許會驚嘆道：“多美的花兒�。　碑斈憧吹揭蝗撼錆M活力的孩子們時，你也許會感嘆道：“多美的孩兒們�。　�

　　其實，美，就在我們身邊，就在我們身邊的一件事、一個物、一個人中。在我心中，每個人都有他們自己獨特的美。

　　春——同學

　　在春天這個充滿活力的季節(jié)里，同學們舉辦了“爭當小小志愿者”的活動，就連平日里最調皮搗蛋的同學都一改常態(tài)，積極參與。同學們有人去敬老院探望老人，有人在社區(qū)進行打掃，還有人在街上幫助需要幫助的人。看著同學們一張張會心的笑臉像春花般絢爛，真的，我感覺到了一種從未感覺過的美。

　　美，是春花的絢爛。

　　夏——老師

　　老師總像是夏天，對我們毫不心慈手軟。夏天的烈日久久地烤著大地，老師的威嚴也時刻地籠罩著我們，使得我們小心翼翼地做著任何的一舉一動。正是因為這樣，往往同學們就忽略了老師對同學們的愛與關懷——生病時的噓寒問暖，不會做題時的細心講解，失敗氣餒時的鼓勵安慰……這不是老師所散發(fā)出的獨特的美嗎？

　　美，是夏季的烈日。

　　秋——父母

　　父母的嘮叨總像是秋風一樣一陣一陣地吹來，剛開始可能是干澀，甚至有些許的凜冽，但慢慢的，會有種涼爽的感覺。委屈時的安慰，失敗時的鼓勵，成功時的歡笑……這一切一切的關懷與疼愛，都隨著秋風吹進了我們的心中，蕩漾著絲絲清爽。

　　美，是秋風的清爽。

　　冬——自我

　　冬日里，嚴寒侵擾著每一個人。

　　一個四、五歲的小男孩腿陷進了雪中，我把他抱了出來。他笑了，我走了，留下一串腳印。

　　一個老奶奶的手凍裂了，鮮血流個不停，我把老奶奶送到了醫(yī)療室。她笑了，我走了，留下一串腳印。

　　大概，在許多人眼中，我都是個像冬雪般冷酷嚴肅的人，但我很高興，冬雪能將它渺小的一絲溫暖傳遞給每一個人。

　　美，是冬雪的溫暖。

　　也許，美就只是在你哭泣時別人遞給你的一張紙巾；就只是過馬路時一個禮讓的手勢；就只是一張飄落的紙片被撿起重新放入回收桶的瞬間……

　　美，看似平凡，卻又非凡。在這個充滿美的世界里，許多人卻像是那小小的蜘蛛，把自己封閉在那小小的蜘蛛網(wǎng)里，埋怨著生活的枯燥乏味。我知道這沒什么好怪罪，我只是想說一句——停下那匆忙的腳步來吧！仔細觀察觀察自己的身邊，就會發(fā)現(xiàn)——美，就在我們身邊；是的，她就在你的身邊。

　　沒有藍天的深邃，可以是白云的飄逸；沒有江河的壯闊，可以是小溪的優(yōu)美。讓我們用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆會創(chuàng)造美的心靈行動起來，傳遞起來，讓她生生不息，代代相傳！

　　身邊的美作文 篇18

　　我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開心的、感動的……但是，我能不能發(fā)現(xiàn)美?噢，我能，因為我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　在我們的班級里，有許多關于美的事，這不就有一個嗎？那一節(jié)體育課，天氣炎熱，我們在烈日的暴曬下圍著操場跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務還差遠著呢。我越來越累，越來越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺有點頭暈眼花，渾身無勁，然后我就有點控制不住自己的手腳，倒在了操場上，我迷迷糊糊聽見了我好朋友的聲音，那聲音有種無助。隨后，我感到有人把我背了起來，之后我便沒了自覺……

　　我突然驚醒，看著周圍，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場上休息的同學，我非常感動，如果沒有人及時發(fā)現(xiàn)我，那么我就會中暑。這時小L醒來了，我?guī)е�感激的語氣問道：“你醒了。”“這句話應該我問你才對。”我們倆笑了起來�！斑诉恕闭l在敲門呀？我打開門一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。

　　這個就是我看見的最美朋友。只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，生活將會變得多彩。

　　身邊的美作文 篇19

　　汽車在隴東高原的312國道上飛馳，刺眼的太陽讓我感受不到絲毫溫暖。路邊的行道樹一棵一棵有序地站著，我把頭伸出車窗，盡情地吮吸這撲面而來的泥土的芳香。終于快到家了。

　　沒過多久汽車便要轉入鄉(xiāng)間小道。我急忙關上車窗，坐穩(wěn)，縮在座位上準備接受顛簸。我家這“土疙瘩”可不比山清水軟的江南，黃土總是隨著車輪在坑坑洼洼的路面上跳動而四處飛揚，不關緊車窗必然弄得車里厚厚的一層灰。

　　汽車平穩(wěn)地行駛著，沒有遇到絲毫的不暢。這令我感到十分驚訝，怎么這么久還沒上村道？我狐疑地把頭探出窗外，眼前的景象卻令我難以置信！四周并沒有飛揚的塵土，原本凹凸不平的硬土路早已換了新裝，一條筆直的水泥公路向前延伸，直到被紅彤彤的蘋果樹淹沒在遠方。父親說，這條水泥路在去年就被修好了，是甘肅省千百個正在實施的“村村通”項目之一，幾乎所有村都有……正說著，迎面駛來幾輛滿載蘋果的東風大卡，父親趕緊把車停在路邊，盡著這些大車先過去。開車的老鄉(xiāng)探出頭笑著向父親道謝，臉上的皺紋擠在一起，如同那溝壑萬千而又孕育著希望的黃土高原般深邃。

　　父親說要帶我們去新農(nóng)村轉轉，便把車開去了“鳥里”（指一望無際的田地）。路兩邊的果樹連成一片，秋風吹過，枝頭的蘋果樹便笑開了花，發(fā)出嘶啦嘶啦的聲音，仿佛男低音的多重唱，向我們訴說著豐收。自09年開始，寧縣新莊政府在這里重點投資蘋果種植業(yè)后，家鄉(xiāng)的農(nóng)民很快摘掉了貧窮的帽子，生活水平快速提高，如今，果樹已被看作是財富的象征。

　　新農(nóng)村到了。時過境遷，曾經(jīng)廣袤的田地上拔起了一幢幢小洋樓，全是江南風格，黛瓦白墻，排列有序；村子中心是村委會和廣場，那里配備了各類娛樂健身器材及標準化籃球場，四周還有許多仿古長條凳供人們休息。看到這么美麗的地方，怎能想到這就是我的“根”，那個曾經(jīng)家家住土窯、睡土炕的方尚村！

　　暮色將至，高原的邊緣已將落日掩了半邊。余暉徐徐離去，努力留下最后一瞥溫柔的光，身邊的果樹和路邊小洋樓大門上“國泰民安”的門匾都染上了一層金黃色……

　　身邊的美作文 篇20

　　美是到處都有的，只要你善于觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)你身邊的美。曾經(jīng)我也遇到過一次“美”事，雖然不是什么大事，但卻令我終身受益。

　　那天早晨，天空中飄灑著細小的雨絲，落在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，我順著這優(yōu)美的樂章走在買早餐的路上。我來到賣早餐的小攤前，看了一眼賣早餐的大媽，她戴著一頂棕色的鴨舌帽，兩手的套袖被油污染得不成樣子，看起來還沒過四十，頭上卻飄著幾根銀絲。這是，來了一個大約二十歲的小伙子，對賣早餐的大媽說：“快給我來三塊錢的油條�！闭Z氣中明顯帶有頤指氣使的感覺�！昂玫�，請稍等�！泵鎸π』镒拥妮p蔑，大媽并沒有生氣，而是溫柔地回答了他。過了一會兒，油條做好了，大媽把油條裝進塑料袋，遞給小伙子，還說了一聲：“拿好了�！闭l知那小伙子心不在焉，油條掉到了地上。“喂，我說你怎么搞的，連個油條都拿不好，我可是給了錢的，你這個……”小伙子破口大罵�！皩Σ黄�，我馬上再給您裝一份�！贝髬屵�是沒有生氣，隨著又裝好一份油條，問小伙子：“再來一碗豆?jié){吧，這樣……”“我說了我只要油條！”

　　小伙子還是那么輕蔑。大媽只好把袋子給了小伙子，那小伙子瞟了她一眼，大搖大擺地走了。

　　“阿姨，剛才明明是她不對，您為什么要再給他一份呢？”我問道。“沒關系，人總會犯錯的�！贝髬屢贿呎f一邊露出了和藹的笑容。這是，天晴了，太陽出來了……

　　在生活中，連賣早餐的大媽都懂得了美與寬容，我這個小學生為什么還要耿耿于懷呢？這時，一個旋律響在我的耳邊“只要人人都獻出一點愛……”我恍然大悟，這才是真正的美。

　　身邊的美作文 篇21

　　老師說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要留意身邊的世界，去發(fā)現(xiàn)身邊的美�！蹦敲�，美是什么呢？

　　下課后，我們小組交給我一個任務，讓我調研一下大家口中的美是什么。

　　我邊走邊思考，突然想起第一個調研對象，我的表弟。我急急忙忙往表弟家跑去，發(fā)現(xiàn)他正和一個小弟弟在爭論著什么，還用手相互推著。我趕緊上前把他倆分開，了解情況。原來他們在互相謙讓，誰先玩秋千。安頓好后，我問表弟什么是美，他笑嘻嘻地說：“互相謙讓就是美呀�！�

　　我來到花園，看到一位攝影師正在拍攝，大大的相機看起來可專業(yè)了，他一定很厲害。我鼓起勇氣走上前：“叔叔，您的攝影技術真棒，您覺得什么是美呢？”“當然是大自然啦，瞧，這些花花草草，五彩繽紛，簡直是一幅幅絢爛的圖畫呀。”說完他又彎下腰聚精會神地按著快門，記錄下花園里每一枝花每一片葉，還有上下翻飛的蝴蝶。

　　我精疲力竭地來到路邊，看到一位老爺爺正在蹣跚著過馬路，一位大哥哥連忙跑過去，扶著老爺爺走過馬路，一步一步，走得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�。我馬上竄過去：“大哥哥，什么是美呀？”那位哥哥面帶笑容地說：“助人為樂就是美呀”。

　　我回到家仔細想了想他們的話，突然知道了什么是美。

　　美是初春生機勃勃的楊柳，是盛夏池塘接天的蓮葉，是大自然贈與我們的無邊美景，但美更是人們心中的善良，是人們美好的品格。

　　身邊的美作文 篇22

　　我正在大街上散步，忽然，耳旁響起了熟悉的聲音。我回頭一看，一輛藍白相間的灑水車正向我身旁的街道駛來，還一邊往前開一邊向周圍噴水。不好，灑水車來了，快躲開！我想道，可四周沒有可以躲避的地方。這時灑水年已漸漸逼近了，怎么辦，怎么辦？令我驚喜的是逼近的水花漸漸變小了，并不會噴到身上。灑水車一直駛到?jīng)]人的地方才慢慢噴出大水花來。以前路上遇到灑水車，總會讓人猝不及防，現(xiàn)在不用擔心了，司機師傅們在經(jīng)過行人路段時會主動將噴水閥門關小，一個小小的動作，麻煩了自己，卻增加了行人的舒適感。讓我們的小城鎮(zhèn)變得更文明，更美麗了。美，就是灑水車遇到行人后變小的水花。

　　繼續(xù)往前走，要過馬路了。這可是一個沒有紅綠燈的斑馬線。我站在斑馬線前，看著川流不息的車輛，不知如何才能通過。這時，一輛正在疾馳的白色轎車在斑馬線前戛然而止，旁邊車道的黑色吉普也停止了前行，我順利穿過了斑馬線，過往車輛這才繼續(xù)行駛起來�，F(xiàn)在，斑馬線前禮讓行人的汽車越來越多了，這種文明的行為已隨處可見了。過往車輛多一份耐心等待，過往行人就會多一份安全便捷。美，就是過往車輛在斑馬線前的一份禮讓。

　　過年啦，過年啦！小鎮(zhèn)處處都年味十足�？�，孩子們都穿上了新衣，大人們則在貼對聯(lián)，備年貨？可少了一樣東西，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？對！就是鞭炮。綻放的鞭炮雖然綻放出看起來五彩繽紛，能給節(jié)日增添喜慶熱鬧的氣氛，但它們卻是環(huán)境殺手之一，會污染空氣，造成霧霾，會產(chǎn)生噪音，對人體不利。所以現(xiàn)在提倡文明過年，主城區(qū)禁止儲存和燃放煙花爆竹的規(guī)定就是其中之一。我們要用自己的行動來減輕對環(huán)境的'破壞，讓天空永遠蔚藍。美，就是文明過年，不燃放煙花爆竹。

　　如今，漫步大街小巷，隨處可見頭戴紅色志愿者帽，身穿紅色志愿者服的文明勸導員。他們有的在醫(yī)院，有的在圖書館，還有的在十字路口等不同的地方。他們工作起來積極主動，不計得失不求報酬。競競業(yè)業(yè)地在為小城的文明創(chuàng)建默默無聞地貢獻自己的綿薄之力�，F(xiàn)在有越來越多的人加入到了文明勸導小隊的行列中，勸導人們要講文明，樹新風。站在不同地點穿著紅色志愿者服的勸導員，成就了城鎮(zhèn)一道亮麗的風景線。美，就是那活動在小城角角落落的那一抹紅色。

　　美，其實無處不在。我們不僅要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的慧眼，更要有一雙善于創(chuàng)造美的雙手，來共同努力讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好！

　　身邊的美作文 篇23

　　美，無處不在。同樣，在生物學領域里，也不乏美的存在。有人會質疑，一門研究生命科學的學科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，在生物學中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。

　　從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。��！好一幅多彩的生命美圖！

　　從“病人”到“健康人”，生物技術給人類帶來了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。

　　從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這么長久的時間，每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。

　　這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學習它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊含在其中的美！

　　身邊的美作文 篇24

　　羅丹說過：“世界上其實并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的身邊，確實存在著不少美，正等待著我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它并發(fā)揚它。

　　那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上給我們做好的棉花糖，太陽似乎厭煩了每天都要值班，干脆拖來一大片云朵在睡覺。我也照常起了床，讓朦朦朧朧的雙眼清醒一會兒，再帶著一點點懶癮走向學校，準備一天的學習生活。

　　隨著“叮鈴鈴”的響聲，上課了�？墒牵�我們班的一位女同學突然嘔了。那嘔吐物到處都是，我們旁邊的人都感到異常的惡心，紛紛捂著鼻子，有的甚至還戴上了自己的口罩。但也有一些人馬上在老師的指揮下拿來了清理嘔吐物的工具。班長走到那位女同學的位置旁不斷地拍她的背，好讓嘔吐物盡快嘔出來，也好讓她舒服一點兒。其他人則在熱火朝天地清理著嘔吐物。只見勞動委員把鏟來的沙子倒在嘔吐物上，然后再用掃把把它掃干凈，最后再用拖把把那塊地板拖了一下。我們班的“小肥仔”還打來了一杯溫水給她喝。我看著這一切，心里可感動了，我真佩服他們，才不像那一些人，明明離女同學的位置很遠都還要戴口罩。那些幫忙清理嘔吐物的人的形象在我心中頓時高大起來，他們的精神真值得我學習。

　　生活中的美，無處不在。讓我們一起用一雙慧眼去尋找它，去發(fā)揚它，讓我們的世界充滿著愛和美吧！

　　身邊的美作文 篇25

　　在生活中，有許多的事發(fā)生在我們身邊，有一件事，給我留下了很深的印象。

　　那是一個星期六，我好不容易寫完了作業(yè)，爸爸媽媽要帶我出去玩，我可高興壞了。我們三兩下出了門，來到車站，那里真是人山人海，把我擠的都快要透不過氣來了，“車來了，車來了，”不知是誰喊了一聲，傾刻間，等車的人就像一窩蜂似的涌上了車，不知怎么著，爸爸媽媽也擠上了車，我看了就拼命的想往上擠，可我已經(jīng)抓住了欄桿，就差一步就上去了，正在我著急的時候，司機叔叔喊了一句，“人滿了，關門了�！边@對我來說不是火上澆油嗎？而就在著千鈞一發(fā)的時候，一只大而有力的手在我的背上推了一把，我上了車，我回頭一看，助我一臂之力的竟是一個殘疾的中年伯伯，他對我微笑著。我也以感謝、以崇敬的目光注視著他。

　　身邊的美作文 篇26

　　我們的身邊常常會有一些不起眼的小事發(fā)生，只要我們留心去觀察，你會有很大的感概！

　　中午放學后，教室里早已空無一人，可電風扇卻在不停地工作著；停車場里，自行車倒地，卻無人扶起；桌面上出現(xiàn)了“三八線”；甚至朋友們把自己抽屜里的廢紙，丟在干凈的地板上。雖說《中學生日常行為規(guī)范》中的具體字句，未必人人可以背的出，但關心集體，愛護公物，做一個擁有美德的人，又怎么可以拋置于腦后呢？

　　積土成山，積水成淵。現(xiàn)在，我的學校里有人不經(jīng)意遺落的垃圾，馬上就有朋友撿起，扔進垃圾桶里；在校園里，任何人遺失了衣物、錢幣，只要到學校大隊部里就一定能取回；當小朋友不小心跌倒時，一定會有人馬上來扶起……漫步校園中，看著清爽整潔的環(huán)境，面對著一個個文明禮貌、熱情熱心的朋友，你一定會感覺到驚訝！

　　朋友們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。相信我們校園的明天會更加強盛！

　　身邊的美作文 篇27

　　香港是我最向往的地方，也是我認為最美麗的地方。這里有“美食天堂”“購物天堂”“東方之珠”的美稱。

　　香港的美從一開始的赤角機場就讓人感到特別的有氣勢。這個機場就在海的旁邊，一下飛機，便能感受到輕柔的海風，讓人望而生畏。香港最美最好玩的應該就是海洋公園了，這里有兇猛的鯊魚，在你頭上慢慢游過；可愛的水母，不時放出幾道電；溫順的海豚，用敏捷的身手表演出令人嘖嘖贊嘆的動作……這里的海豚表演更是贏得了所有來這人的掌聲，它們會聽訓獸師的話，做出360度空翻，高跳躍……最讓人感嘆的是訓獸師騎在海豚上的情景，人們的歡呼聲使得海豚更加快樂，跳得更高了�？赐炅嗣利惖暮ｋ啾硌荩�我們來到了驚險刺激的過山車，坐在上面，能與海面近距離，能感受到香港大海的雄偉壯觀。

　　香港的夜景更讓人喜歡，晚上坐船環(huán)游整個九龍半島，船在寧靜的湖水上輕輕劃過，但還是在水面留下了一條不粗不細的痕跡，來到海的中心，有一條很大很大的一艘輪船，這條船在海中央閃閃反光，使得人們的眼睛都注視著它，從高空看，它更像一顆璀璨的明珠，非常的美。沿著海邊饒游，看見的都是一座一座鱗次櫛比的高樓，上面閃爍著燦爛輝環(huán)的燈光，道路上車水馬龍，汽車的燈光加上房子里的光芒，使得整個香港，不管走到哪里都不會有黑暗。

　　我愛家鄉(xiāng)，但自從我去了香港這美麗的地方，讓我更愛香港這美麗了！

　　身邊的美作文 篇28

　　人世間，美無處不在，或許是花的美，或許是歌聲的美，或許是人的美。

　　那是暑假的第二個星期三，天熱得出奇，熾熱的太陽炭烤著大地，我吵著要去游泳，爸媽管不了，只好聽從我的安排。來到“天一”游泳館，卻被一幕給吸引住了：

　　一位看似已經(jīng)60多歲的清潔工，認真地修理著下水管道。我悄悄地走了過去，靜靜地看著他每一個細微的動作。他的手用力地把管口開關打開，一股惡臭撲鼻而來，他卻全然不顧，只顧埋頭修理著。手上全都沾滿了污垢�？粗�他這個樣子，我禁不住問他：“伯伯，能不能別再弄了呀？多臟呀！”我本以為他會就此停下，但沒想到他卻對我說：“這種事，不能耽誤呀！”我的內心頓時被感動了。水管很快被修好了，他站起身，對我微微一笑，看著他離去的背影，我心中明白了，他是為了讓我們的生活環(huán)境更加美好，他們也為自己的職業(yè)盡到了自己應盡的義務。

　　羅丹曾經(jīng)說過：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺美感，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�

　　身邊的美作文 篇29

　　看著路上秩序井然，我就會想起那無私奉獻的交警。

　　每天早晨，當我背著書包經(jīng)過十字路口，總能看見一個熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，一會兒轉身，一會兒揮動著手臂。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序]。

　　記得一年夏天，我們一家人去安吉旅游，天氣熱極了，車子一開始暢通無阻，可是快到安吉的時侯突然堵車了。我心想:好不容易快到安吉，路上競然堵車了！這時，一位身穿黑白色交警服的交警走了過來，額頭上己有豆大的汗珠。但并沒有休息，就開始指揮交通。只見他先讓最前面的車快開，然后讓旁邊開出來的車先往后倒，他吹著胸前那銀色的哨子，手也在不停地指揮著，他己經(jīng)汗如雨下，但他顧不上擦汗。伴隨著清脆的哨子聲，交通也漸漸疏暢。這時，我看見交警臉上己經(jīng)滿頭大汗，露出一副皮疲憊的表情，好不容易寸空出時間喝口水，又有大量汽車堵車，交警又繼續(xù)忙碌了。

　　交警這種吃苦耐勞、無私奉獻的精神令我贊美和欽佩。

　　身邊的美作文 篇30

　　《雕塑大師羅丹——生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 》

　　捕捉身邊的美好 生活不缺少美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；就是說美在身邊，無處不在，只是我們缺少去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，意思是要我們在日常中留心觀察，用心去體會，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　現(xiàn)在時代不一樣了，很多人都會去善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，而且各種手機都越出越好，帶給人們許多驚喜。例如：華為手機，利用這樣的手機根本不用擔心照片問題，因為它比其它品牌跟好用，一秒定格，還特別清晰，可以照亮你的美。

　　自從有了抖音這個軟件，許多人都會拍一些好的東西上傳去抖音，也挺會發(fā)現(xiàn)身邊的美；抖音是一個純屬娛樂的軟件，會讓大家的生活變得更豐富多彩，也可以記錄并分享每個精彩的瞬間；抖音還給了大家一個展示的舞臺，只要你有才華都可以展示給眾多人看，能在互聯(lián)網(wǎng)時代世界也可以做最真實的自己。如果你能換個角度想一下，抖音更是人們對生活中所有新鮮或者美好事物的前往通道，都可以理解為人們對現(xiàn)有生活的麻木。

　　我為什么看抖音？

　　回答道：主要是發(fā)現(xiàn)點新事物，看看別人在做什么，讓我不會與社會脫節(jié)。

　　而我也是屬于善于發(fā)現(xiàn)美的人，凡是去旅游都會把好的東西拍下來，當紀念。比如：日出，日落，風景，美食，人物等等；因為這些都是體現(xiàn)出生物本身具有這種美好的因素，能夠看見生命之美的人，會有著極其敏感的對細節(jié)的捕捉和對整體流動把握的人，心逼必定是很純真的；和在任何事物中，都包含著美好的東西，只要善于發(fā)現(xiàn)，在任何時候都能夠欣賞到美。

　　汶川大地震，這五個字深深地印在我心里，它沖散了一個個美麗的家庭，打垮了一片片的真心，那些失去親人的孩子如一朵朵花苞，還沒有開出美麗的花，已經(jīng)被采頡下來了，但是這些孩子是美麗的，他們堅強起來了，因為他們還有生命，還有全國人民的關心呵護，美麗的心靈，好似被洗滌了，他們的靈魂變得有力，變的成熟，變得更美麗了；他們的夢想在心底里慢慢成長，美麗的夢想為他們的臉臉稚氣的期待而創(chuàng)造奇跡，空氣中打著旋的葉子，起起伏伏，他們何時該安心了呢？我想他們已經(jīng)落葉歸根了吧，讓我的心感受到他們現(xiàn)在還擁有的幸福；帶著他們的美，繼續(xù)創(chuàng)造美麗的明天。我相信，那些童謠會時刻刻在我們心中，他們，你們心中 美在身邊，身邊的夾著冷風的溫暖氣息，感動那一個個愛的瞬間，匆匆的經(jīng)過，道出一番番真人真事……

　　咱們身邊的美麗，其實會很容易被發(fā)現(xiàn)，就看看有沒有那雙美的“眼睛”，美好的事情，是要用認真的心靈去發(fā)現(xiàn)的。

　　美會讓世界轉動！

　　身邊的美作文 篇31

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我很認同這句話。

　　當清潔工們默默無聞地打掃街道時；當交警們頂著烈日指揮交通時；當放學的小學生扶起跌倒的老人時；你總能從他們身上發(fā)現(xiàn)點什么吧？當眾蟻團結挪動蘋果核時；當忠實的愛犬守衛(wèi)家門時；當遺落在石縫中的種子萌生出綠苗時；你又能從它們身上發(fā)現(xiàn)什么呢？當消防戰(zhàn)士在火場將生死置之度外奮力救人時；當公交司機吳斌生命的最后關頭竭力停車保全乘客時；當?shù)卣饋砼R無私的母親不顧個人安危弓起身體保護自己的幼子時……你一定從他們的身上感受到了什么吧？！

　　2023年11月22日，17歲的英德護士吳華靜，因車禍腦死亡離世。她為患者們捐獻了5個器官，其中包括一個肝臟、兩個腎臟和一對眼角膜。因此，3位患者恢復生命，2位患者重見光明，患者的家屬都感激不盡，而吳華靜，她身著漂亮的護士服，永遠離開了人世。

　　這樣一位護士，一位花季少女，在一次意外中失去生命。但她背負著救死扶傷的重任，在逝前，她用自己的器官救助了患者。這樣的美，無不打動著人們。

　　美在生活中無處不在，在你工作學習了一天疲憊不堪時，在你對處境糾結、茫然時，卻又被這樣那樣的美好事物觸動著神經(jīng)，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來人生竟如此絢麗，原來生活是如此美好。

　　身邊的美作文 篇32

　　雕塑家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅信這句話，這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。

　　去年春節(jié)，我們回老家過年。在我們剛到家的那一天就下雪了，快到家門口時，看到一位深身臟兮兮的老爺爺，頂著風雪，冒著嚴寒，蹣跚地走在路上，身上披著白白的一層雪。我上前詢問：“老爺爺，這么冷的天，您去哪里呀？”老爺爺用渾濁的雙眼看著我，顫微微地說：“我回家去。”我接著說：“我打傘送您回去吧”話音剛落，就有一輛車停在我們身邊，下來一位英俊倜儻的小伙子，他用略帶鄉(xiāng)音的普通話朝老爺爺說：“大爺，天冷路滑，您腿腳不方便，這是要去哪里？”我替那位老爺爺回答過后，小伙子叔叔就打開車門，把老爺爺扶上了車。車子漸行漸遠，一會兒就離開了我的視線。鋪滿了雪的公路上，留下了兩道直直的、淺淺的車痕，與周圍灰白的民房相輝映，顯得格外清晰。

　　我走進屋里，想小伙子叔叔肯定很愛自己的父母，沒準他車上采購了豐富的年貨，回家和家人團圓呢�！皭塾H者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！彼麑β啡硕歼@么有愛心，何況他的家人呢。

　　這樣一個雪花紛飛的天氣，我看到一幅這么美的畫面，心里暖洋洋的，心情也顯得特別的好。還給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，每人都倒了一杯茶，我也要把愛灑滿每個角落�！叭巳硕几冻鲆环輴郏�世界將變成美好的人間�！边@首歌我很小就聽過，現(xiàn)在才懂得了它的真正的涵義。

　　美，無時無刻，無處不在！只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　身邊的美作文 篇33

　　有句話說“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今年的《開學第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個篇章。

　　最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開的水，比方說第一個鍋里扔進一個生雞蛋，第二個鍋里扔進一根胡蘿卜，第三個鍋里扔進一把干茶葉，煮這三樣便會有三種不同結果：生雞蛋煮開后會變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內心的人；而胡蘿卜則會變得軟塌塌，這是一切順應在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應該是不失去自我，又能適應社會規(guī)則，即莊子所說的“外化內不化”。

　　生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過一個發(fā)生在我們身邊的真實事件，有個剛畢業(yè)的大學生，四處找工作，可是沒人愿意讓他進公司，原因就是他太自高自傲，仗著自己是大學生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會的人。

　　做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來創(chuàng)造，一個微笑，一聲問候或許就是在失意人心中的一縷陽光，而提升他人，奉獻自我這就是另一種美，美無處不在。

　　身邊的美作文 篇34

　　在這個絢麗多彩的世界里，處處存在著美；春日融融是美；夏陰濃濃是美，秋波澹澹；成功時的祝賀是美，失敗時的鼓勵是美；困難時的扶助是美，傷心時的勸慰是美....美，就在身邊！

　　2月2日星期六晴

　　鳥兒一聲聲的鳴叫，叫來了春這位美麗的姑娘，送走了慈愛的冬爺爺，沉睡許久的草兒，探出了頭，花兒個個爭奇斗艷，突然跑來了一群小孩子，摘著花兒，踩著草兒，你站在路上對著他們大叫”不許摘花！快出來呀，草兒會痛的，”雖然這語言十分稚嫩但是充滿了你對草兒花兒的憐惜，可是結果可想而知，他們不會聽你的，你站在路邊焦急的走來走去，好像熱鍋上的螞蟻似得，不知道什么原因他們又一窩蜂的跑開了，你頓時舒了口氣，這是你下定了一個決心，就這樣，你跑回了家。

　　2月3日星期日雨

　　天灰蒙蒙的，似乎有下雨的征兆，所有的人都急忙想家跑回去，跪不起然，下雨了，雨淅淅瀝瀝的下著，周圍冷冷輕輕，一片凄涼，小路被沖洗的無一點泥，格外干凈，無一人，突然茫茫大霧中出現(xiàn)一個弱小的身影，拿著一把傘走來，你慢慢蹲下，把傘放到了一邊，你拿出鏟子，小錘子，叮叮當當?shù)那弥�，你辦好后，全是都已經(jīng)濕透了，但是你卻很高興，你蹦蹦跳跳的跑著，雨水沖刷著你，你看著草兒看著花兒，好像母親看著兒女一樣的那么慈祥。

　　2月4日星期一晴

　　因為昨天的雨，今天看清格外清新，中午太陽就開始工作了，就在那個地方，出現(xiàn)了一個標語版，突然我想到了你，是你昨天淋著雨做的，標語版上沒有很華麗的語句，雖然很稚嫩但是稚嫩中含著深深的感情，今天你再次出現(xiàn)在了那里，可是你卻臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，原來你因為昨天發(fā)燒了，現(xiàn)在還是發(fā)著低燒，在眼光下你散發(fā)著金光，好像是一位天使，一位純潔，可愛，漂亮的天使，你轉過臉看著我，我也看到了你，你就是劉依依，一個陌生人但是她的舉動讓我不禁敬佩。美，這就是美！美，是無私奉獻，美是愛的一種，美更是人世間最美的一幅風景畫。