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畢業(yè)典禮致辭 15篇

畢業(yè)典禮致辭 15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都用到過(guò)致辭吧,致辭是指在舉行會(huì)議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話。那什么樣的致辭才規(guī)范呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮致辭 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)典禮致辭 1

尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

  午時(shí)好!

  今日我很榮幸代表全體高三學(xué)生在那里發(fā)言。

  梁山一中50級(jí)的全體同學(xué)們,我們就要高中畢業(yè)了!站在今日的畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上,回望這三年的路,我們走得辛苦而歡樂(lè)。高中三年,1000多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今日應(yīng)對(duì)畢業(yè),又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間。美麗如花的學(xué)校,寬闊干凈的操場(chǎng),整潔寬敞的教室;教師們忙碌疲憊的身影,同學(xué)們行色匆匆的腳步,父母?jìng)兟N首企盼的眼神:這些都將成為我們?nèi)松凶顬橥昝赖挠洃洝H缃裎覀兙鸵厴I(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處,這是我們生命中最難忘的日子。

  我們必須還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,必須還記得三年中我們?yōu)榱烁呖级床娜杖找挂,我們飽嘗辛酸與喜悅,我們揮灑活力與汗水。高中三年,我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了不斷超越、突破極限。

  因?yàn)檫@些,我們首先感激母校,感激50級(jí):是梁山一中包容了我們的懵懂無(wú)知,是梁山一中孕育了我們的睿智果斷,是梁山一中了燦爛我們的青春,是梁山一中造就了我們的夢(mèng)想,我們感激她!她健康了我們的體魄,豐富了我們的學(xué)識(shí),勾畫了我們的藍(lán)圖,她是我們青春的驛站,是我們奮斗的港灣——在母校的懷抱中,我們茁壯成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想。同學(xué)們,在那里,讓我們大家一塊舉起手來(lái),振臂高呼:“母校,祝愿您青春永駐!”

  因?yàn)檫@些,我們感激我們的教師:他們視我們?nèi)缬酌,用汗水精心澆?他們視我們?nèi)缁ǘ,用心血辛勤培?他們諄諄教導(dǎo),循循善誘,無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?nèi)玳_(kāi)路的先鋒,在我們前行的路上,劈開(kāi)荊棘,為我們創(chuàng)造坦途;他們?nèi)缱杂膳,在那些最昏暗的日子,高舉明燈,為我們照亮未來(lái)之途。同學(xué)們,在那里,讓我們大家一塊舉起手來(lái),向我們的教師們道一聲:“教師,你們辛苦了,我們感激您!”

  因?yàn)檫@些,我們感激我們的父母:一路上風(fēng)雨兼程,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑺N爛無(wú)憂的晴空;三年來(lái)拼搏奮斗,他們?yōu)槲覀冭T造了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的后盾。困境時(shí)給我們鼓勵(lì),歡樂(lè)時(shí)給我們微笑,懈怠時(shí)給我們提醒,驕傲?xí)r給我們鞭策。不僅僅給我們供給衣食,還給我們精神的慰藉。同學(xué)們,在那里,讓我們大家一塊舉起手來(lái),向我們的爸爸媽媽道一聲:“爸、媽,我們愛(ài)您!”

  50級(jí)的同學(xué)們,我們即將畢業(yè),就要開(kāi)始新的征程:高考,是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們新的`起點(diǎn),我們將完成18歲的跨越,我們將進(jìn)行走上社會(huì)之前的錘煉。讓我們懷著一顆感恩的心,懷著一個(gè)赤誠(chéng)的心,懷著一顆豪邁的心,懷著一顆自信的心,告別母校,祝母校繼續(xù)輝煌;告別教師,祝教師桃李滿天下。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,走上考場(chǎng),開(kāi)始我們壯美的人生!我們期待:我們的夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的人生將會(huì)輝煌燦爛,愿我們“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海”!

  我的講話完了,多謝大家!

畢業(yè)典禮致辭 2

尊敬的雷博、各位親愛(ài)的老師,驕傲又自豪的家長(zhǎng)和畢業(yè)生們:

  今天是一個(gè)特別的日子,是屬于你們的重要一天,祝賀你們, Congratulations!

  很榮幸被邀請(qǐng)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我是張曉東,A2F班張匯元的父親,也是他的好兄弟和好朋友。

  光華劍橋是一所年輕的學(xué)校,雖然只有短短8年的歷史,但卻取得了驕人的業(yè)績(jī),位列民辦國(guó)際教育的前茅。光華劍橋具有來(lái)自國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀師資力量,先進(jìn)的教育方式,再加上老師們諄諄教誨,引導(dǎo)孩子們踏上了精彩的人生道路,并將令他們受益終生。

  為了實(shí)現(xiàn)兒子的`海外留學(xué)夢(mèng),初中時(shí),我們就開(kāi)始對(duì)上海市場(chǎng)上的國(guó)際學(xué)校做了調(diào)研,光華作為一匹黑馬,進(jìn)入了我們的雷達(dá),入學(xué)前和雷博,這位牛津媽媽的一番推心置腹的溝通,更是堅(jiān)定了我們的選擇。雷博當(dāng)時(shí)就給我家Eric定下一個(gè)挑戰(zhàn)性的三年目標(biāo)。

  在三年的學(xué)業(yè)中,我們有幸遇到了許多優(yōu)秀的老師。年級(jí)組長(zhǎng)Emily老師循循誘導(dǎo)的講課方式深得人心;班主任Elaine 盡心盡責(zé)與老父親老母親無(wú)縫溝通;另外,光華的老師都是多才多藝,我兒子的數(shù)學(xué)就是體育老師Laurence教的,(因?yàn)楦邤?shù)老師Laurence經(jīng)常在課余時(shí)間帶著大家健身);因?yàn)槲鸿蠋煹奈锢碚n,匯元對(duì)工程專業(yè)有了更多的了解,從而確定了他升學(xué)的專業(yè)方向。升導(dǎo)老師們也是非常專業(yè)奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。而后勤方面,無(wú)論是在楊浦還是浦東,學(xué)校的后勤團(tuán)隊(duì)都提供了不錯(cuò)的環(huán)境,吃得好,睡得香,長(zhǎng)高了,也結(jié)實(shí)了。今天是孩子們的畢業(yè)典禮,也是老師們的收獲季,他們優(yōu)秀的畢業(yè)成績(jī)正是你們辛勤而杰出工作的明證!

  所以在這里,我要代表所有的家長(zhǎng),感謝三年以來(lái)學(xué)校每一位老師和員工的付出。跟家長(zhǎng)們一起完成了這張高中教育的拼圖。

畢業(yè)典禮致辭 3

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  因?yàn)樘^(guò)珍惜,所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利,讓我們靜靜回首,回憶過(guò)往點(diǎn)滴,那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重,關(guān)于母校、關(guān)于xxx。

  三年前,我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。xxx,這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子,生根、發(fā)芽,我們?cè)诤顾c愛(ài)的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣,守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑,綻放最美的光華。

  記得嗎?球場(chǎng)里的.躍動(dòng),揮汗如雨,陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng),時(shí)光凝成涂滿油彩的畫作,青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響……如塵的記憶碎片悄然拼湊,融入些許的滄桑。

  每個(gè)人都顛簸在人生的河流里,劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行,但我們不怕,因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗,指引著我們前進(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。

  “飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師,這場(chǎng)高考,你一定比我們還緊張吧?在此,學(xué)生請(qǐng)老師們放心,我們鄭重宣誓,定會(huì)樂(lè)戰(zhàn)高考,贏取碩果,以報(bào)師恩。

  即使多年以后,當(dāng)我們遍布東西南北,但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在xxx綻放,絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō):“走到哪兒都是xxx人!”

  謝謝!

畢業(yè)典禮致辭 4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好:

  今天,我很榮幸代表所有高三學(xué)生在這里發(fā)言。

  十二年前,我們可能已經(jīng)在心里為自己種下了一顆種子;

  三年前,我們踏進(jìn)花園,知道這顆種子找到了最合適的土壤,一定會(huì)茁壯頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

  一年前,我們還站在跑道上,為即將實(shí)現(xiàn)理想的兄弟姐妹鼓掌;一年后,我們也走上了同樣的起跑線,接受了大家的鼓勵(lì)和祝福,記錄了我們的回憶;今天,我們甚至可以感覺(jué)到我們離理想如此之近。

  三年來(lái),我們不僅學(xué)到了學(xué)術(shù)知識(shí),還學(xué)到了一種特殊的文化和精神,這種文化和精神以各種形式感染和教育著每個(gè)人。當(dāng)我們閉上眼睛開(kāi)始回憶的時(shí)候,軍訓(xùn)時(shí)在烈日下邁的整齊的步伐,學(xué)農(nóng)業(yè)時(shí)在嗆人做飯的煙霧中流出的笑的眼淚,國(guó)慶前徹夜不眠的彩排,五月演唱會(huì)上的一鳴驚人,籃球場(chǎng)上掙扎的`歇斯底里的哭泣和汗水。最初的日子依然歷歷在目。朋友一生同行。請(qǐng)看看你身邊的人,那些人,那些屬于我們的回憶。他們今天還在動(dòng)嗎?

  三年來(lái),正是——這片沃土給了我們很多機(jī)會(huì),感動(dòng)了我們——教會(huì)了我們感恩,教會(huì)了我們記住歷史,教會(huì)了我們國(guó)慶通宵關(guān)愛(ài)祖國(guó),教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)起來(lái),在社區(qū)活動(dòng)中努力工作……我們很高興我們生活在建平,我們感謝學(xué)校為我們搭建了這些成長(zhǎng)的平臺(tái),教會(huì)了我們成為成年人。

  這三年,感恩的人太多了。—位充滿文采、博覽群書(shū)的語(yǔ)文老師,讓我們體會(huì)到了寫方塊字的美。生動(dòng)而熟練的數(shù)學(xué)老師讓我們覺(jué)得函數(shù)和幾何可以是世界上另一種最美的語(yǔ)言。不知疲倦、精力充沛的英語(yǔ)老師讓我們相信,即使他們不是母語(yǔ)人士,他們也能生出一份愛(ài)。還有見(jiàn)多識(shí)廣,熟悉世界的綜合文科老師,引起我們對(duì)遙遠(yuǎn)的當(dāng)代世界的關(guān)注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學(xué)的奧秘,堅(jiān)強(qiáng)溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會(huì)更幸福。似乎再多的形容詞也無(wú)法修飾完這些幫助我們、教會(huì)我們奮斗的老師,再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意,但今天,我們終于離開(kāi)了。

  今天,我們終于名副其實(shí)的高三畢業(yè)生了,即將迎來(lái)高考,面臨著準(zhǔn)備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得,從我們踏上這里的第一天起,學(xué)校的校訓(xùn)“我為今天驕傲,為明天驕傲”就一直被銘記。今天,我們終于可以用自己的果實(shí)履行這個(gè)莊嚴(yán)的諾言,用自己的力量書(shū)寫建平的又一份榮耀,成為—。當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候,我們不應(yīng)該對(duì)即將到來(lái)的高考感到緊張,也不會(huì)對(duì)告別中學(xué)時(shí)代感到難過(guò)。請(qǐng)相信,我們一起努力過(guò),一起奮斗過(guò),有了這一整年,所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  今天,我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開(kāi)這里,我們將不再是校園里的頑童。我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和莊嚴(yán)的承諾,以自力更生的精神做一切有益于社會(huì)的事情,以科學(xué)的態(tài)度尋求生活,以人文的情懷關(guān)心身邊的人,以共生的意識(shí)與他人和諧相處,以領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)在人群中展示我們的勇氣。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們不會(huì)驚慌!爱(dāng)時(shí)風(fēng)浪很大,我直起云帆,在深深的大海上架橋!毕嘈盼覀儭獩](méi)有失敗者!

  也許過(guò)了今天,我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在一起,開(kāi)一個(gè)屬于我們的盛會(huì)了。但是,無(wú)論歲月如何變遷,我們一定會(huì)記住這三年人生中最純粹最美好的時(shí)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在舍不得分開(kāi)的老師和伙伴,永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春的足跡。

  衷心祝愿在座的每一位同學(xué),未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!祝明天更好!

畢業(yè)典禮致辭 5

同學(xué)們、老師們:

  今天,我們?yōu)樵谧囊磺Ф嗝瑢W(xué)隆重舉行20xx年春季研究生畢業(yè)典禮。幾年的清華學(xué)習(xí),讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了能力,開(kāi)闊了視野、增強(qiáng)了信心。值此各位同學(xué)即將告別清華之際,請(qǐng)?jiān)试S我首先代表學(xué)校,向同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、踏上人生新的旅程,表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勞的各位老師,向關(guān)心清華建設(shè)發(fā)展、支持大家勤奮讀書(shū)的家長(zhǎng)和親屬們,表示由衷的敬意!

  回顧過(guò)去的幾年,你們?cè)?jīng)為了一個(gè)實(shí)驗(yàn)而連續(xù)工作甚至徹夜不眠,曾經(jīng)為了一篇論文而幾易其稿直至面目全非,曾經(jīng)為了一個(gè)觀點(diǎn)而激烈爭(zhēng)論以至面紅耳赤。你們?cè)?jīng)與仰慕已久的學(xué)者在校園里不期而遇,曾經(jīng)與導(dǎo)師一起并肩進(jìn)行科研攻關(guān),或者,還曾經(jīng)跟同學(xué)朋友一起熬夜“三國(guó)殺”在多姿多彩的研究生學(xué)習(xí)生活中,你們提升了自身的素質(zhì),也為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的力量。大批同學(xué)在學(xué)期間擔(dān)任助教、助研、助管工作,研究生發(fā)表的論文占全校SCI論文的60%,70%的博士生參研兩項(xiàng)以上的國(guó)家重要科研項(xiàng)目。最近,我校兩項(xiàng)成果同時(shí)榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng),兩項(xiàng)成果同時(shí)入選全國(guó)高?萍际筮M(jìn)展,這當(dāng)中也有研究生們的寶貴貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì),我也代表學(xué)校,向同學(xué)們?yōu)榍迦A發(fā)展作出的貢獻(xiàn),表示衷心的感謝!

  這次畢業(yè)的同學(xué),與暑期的畢業(yè)生有所不同,專業(yè)學(xué)位的學(xué)生占了很大的`比例,很多同學(xué)在進(jìn)入清華前,已經(jīng)有過(guò)相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。雖然大家的成長(zhǎng)路徑不盡相同,但這幾年的清華時(shí)光都將是你們終生難忘的。在同學(xué)們畢業(yè)之際,有幾點(diǎn)希望與大家共勉:

  一是弘揚(yáng)清華精神。一所大學(xué)之所以屹立不倒、之所以人才輩出,不僅是因?yàn)樗薪艹龅慕處煛?yōu)秀的學(xué)生以及舉世矚目的成果,更重要的是她具有優(yōu)良而獨(dú)特的精神傳統(tǒng)。近百年來(lái),“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),“行勝于言”的校風(fēng),以及“獨(dú)立之精神、自由之思想”的學(xué)術(shù)追求,成為清華的寶貴財(cái)富。希望大家離開(kāi)清華園步入社會(huì)之后,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)百年清華的優(yōu)良傳統(tǒng),讓“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的清華精神在同學(xué)們各自的工作崗位上、在大家一生的不懈追求中發(fā)揚(yáng)光大。

  二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。告別學(xué)校,絕不意味著學(xué)習(xí)的終止,而是進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的新階段。希望大家始終保持追求新知的興趣與熱情,一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),在繁忙的實(shí)際工作中繼續(xù)好讀書(shū)、讀好書(shū),善于學(xué)習(xí)新事物、新知識(shí),從書(shū)本中不斷汲取人類智慧的豐富營(yíng)養(yǎng)。另一方面更要讀好“無(wú)字之書(shū)”,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中注重思考和創(chuàng)新,使自己的能力與素質(zhì)在理論與實(shí)際的密切結(jié)合中不斷提高。

  三是勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。今天畢業(yè)的同學(xué)是清華第一個(gè)百年的最后一批畢業(yè)生。在百年風(fēng)雨歷程中,清華的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展、人類的發(fā)展密切相關(guān),清華人始終將個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)、社會(huì)的進(jìn)步緊密相聯(lián),有著強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。希望大家在未來(lái)的征程中,更要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這種“承擔(dān)”不是抽象的,而是具體的,要體現(xiàn)在自己所從事的實(shí)際工作中。不久前我參加我校經(jīng)管學(xué)院的顧問(wèn)委員會(huì),在談到金融危機(jī)的教訓(xùn)時(shí),多位世界知名的企業(yè)家不約而同地指出,對(duì)一名商業(yè)精英來(lái)講,具有道德良知和社會(huì)責(zé)任是何等的重要!所以,無(wú)論從事任何工作,在追求自身價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),都絕不能忘記自己對(duì)社會(huì)所負(fù)有的責(zé)任。

  談到以上的三點(diǎn)希望,我又想起十天前訪問(wèn)重慶時(shí)與選調(diào)生們座談的情景。當(dāng)時(shí)有位同學(xué)講,要扎根當(dāng)?shù)毓ぷ,須做到“兩去”:一是去清華意識(shí),二是去書(shū)生意氣。我想,這兩句話是很有道理的,但又都是不完整的。去清華意識(shí),是要去清華的“光環(huán)”意識(shí),但絕不能失去清華的“責(zé)任”意識(shí)。去書(shū)生意氣,是要去孤寡清高、不務(wù)實(shí)事的書(shū)生之氣,卻絕不能失去崇尚科學(xué)、追求真理的書(shū)生本色!

  再過(guò)不到一百天,就是清華百年華誕,那是全球清華人的共同節(jié)日。在百年校慶前夕,大家告別母校,我們依依不舍。一段清華路,一生清華情。念,或者不念,母校就在那里,不來(lái)不去。見(jiàn),或者不見(jiàn),我們的心永在一起,不分不離。相信大家一定能不負(fù)母校的期望與重托,衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂(lè)、成功!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我很榮幸能代表福州中學(xué)畢業(yè)生在這里發(fā)言。

  今天,是我們終身難忘的日子。再過(guò)不久,我們要告別伴我們成長(zhǎng)的母校,告別悉心教導(dǎo)我們的老師,告別朝夕相處的同學(xué),踏上人生新的征程。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表福州**中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生,向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

  真的是彈指一瞬,三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮,除了對(duì)高考成功的隱隱期待,更多的,卻是對(duì)高中生活的眷戀,與不舍。

  高一時(shí)烈日炙烤、痛苦萬(wàn)分的軍訓(xùn)畫面還歷歷在目,恍惚間,已悄然立于高三的末梢。一路走來(lái),歡笑,淚水,拼搏,奮斗,無(wú)不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭(zhēng)分奪秒讓人心跳加速,一場(chǎng)場(chǎng)球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓,一回回主題班會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.記憶充盈腦海,令人回味。

  每日每日,漫步在這再熟悉不過(guò)的校園中,厚重的回憶竟也有了踏實(shí)的感覺(jué)。腳下平和的土地,四周熟悉的笑容,無(wú)不渲染著一種濃濃的歸屬感,滿溢著家的溫馨。三年了,這朝夕相伴的學(xué)校、課堂,早已深印在每個(gè)人的心中。這三年,刺激也好,枯燥也罷,卻總有一抹亮色,讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。沒(méi)錯(cuò),那就是為我們默默奉獻(xiàn)的老師們,忘不了他們?cè)谥v臺(tái)上的揮斥方遒,忘不了他們解題答疑時(shí)的細(xì)心微笑,忘不了他們課后的平易可愛(ài)…甚至一個(gè)小動(dòng)作,一句口頭禪,都是那樣值得回味的珍品當(dāng)然,作為一名鴻志生,三年來(lái)我也受到了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在的我唯一能做的,就是以負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活。未來(lái)的短短十七天內(nèi),我決心做到以下幾點(diǎn):1腳踏實(shí)地的走完最后的復(fù)習(xí)之路,堅(jiān)持以不放松的姿態(tài)面對(duì)繁雜的復(fù)習(xí)。2努力調(diào)整心態(tài),給自己積極的心理暗示,爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里把自己的備考心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。3調(diào)整作息時(shí)間,保證充足的睡眠,以最飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)高考。

  時(shí)至今日,高考的腳步已如此迫近,我們必須整好行裝,用盡全力搏此一擊;蛟S你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心,已在艱苦的復(fù)習(xí)中步履沉重,但,還是請(qǐng)接受我的加油:不過(guò)十幾天而已!十七天后的高考,愿所有的同學(xué)都可以達(dá)到自己的目標(biāo),登上理想的階梯!

  很快,很快,我們就將離別,奔赴自己的前程。無(wú)論是就此走入社會(huì),接受社會(huì)的礪煉,還是升入高等學(xué)府繼續(xù)深造,我們面對(duì)的,都是人生嶄新的一頁(yè)。此時(shí)的我們,已經(jīng)過(guò)成人意識(shí)的洗禮,真真正正的開(kāi)始承擔(dān)生活所賦予的責(zé)任與壓力。再道一聲珍重的同時(shí),我更要祝福,祝福你我的人生之路,能真正讓我們實(shí)踐,人生的意義!

  千言萬(wàn)語(yǔ),只匯為一句:讓我們保有高中這最美麗的回憶,在數(shù)日后的高考考場(chǎng)上,盡顯實(shí)力,向我們的母校,交上一份令人滿意的畢業(yè)禮!

畢業(yè)典禮致辭 7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家上午好!

  今天,我們歡聚一堂,隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)院黨委、行政、全體教職工和低年級(jí)的全體同學(xué),向xx屆345名畢業(yè)生,表示最衷心的祝賀!

  雖然時(shí)間不能定格,但美好的記憶卻可以永恒。

  同學(xué)們,幾年前,你們茫茫然來(lái)到金華教育學(xué)院,最終成就了人生中美好的青春時(shí)光。你們?cè)诮鹑A教育學(xué)院收獲了豐碩的成果,母校為你們驕傲和自豪!金華教育學(xué)院由于你們和全體教工共同的拼搏、奮斗、成長(zhǎng),譜寫了建設(shè)和發(fā)展的.新詩(shī)篇。

  x年的現(xiàn)在,金華教育學(xué)院的首屆師范大專班畢業(yè)。我是85語(yǔ)教班班主任。今天,是金華教育學(xué)院最后一屆全日制師范大專班的畢業(yè)典禮。就象一部長(zhǎng)篇小說(shuō),我是揭幕者之一,現(xiàn)在我致閉幕詞。

  這部長(zhǎng)篇小說(shuō)有一個(gè)主旋律:學(xué)高為人師,身正為人范。

  這部長(zhǎng)篇小說(shuō)有一個(gè)象征:從母校起航,向藍(lán)天,只要努力,就有可能成就自己。

  這部長(zhǎng)篇小說(shuō)有一種評(píng)論:金華教育學(xué)院的校友,有生有色地活躍在各條戰(zhàn)線,在各自的崗位上,熠熠生輝。大膽往前,莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

  現(xiàn)在,金華教育學(xué)院正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期,希望你們繼續(xù)關(guān)心母校、支持母校、宣傳母校,為母校更加美好的未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  最后,祝大家一帆風(fēng)順。

  謝謝!

畢業(yè)典禮致辭 8

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是經(jīng)管學(xué)院20x屆本科畢業(yè)生楊真,很高興有機(jī)會(huì)能站在這里和大家分享我在經(jīng)管學(xué)院的四年感受。

  還記得四年前剛?cè)朐鹤,讓我掉下眼淚的,還不是現(xiàn)在西門的酒,也不是搬走的小橋燒烤,而是經(jīng)濟(jì)學(xué)原理考試?yán)锊虏煌傅膹堩樌铄拥慕?jīng)濟(jì)游戲,還有生平第一次的“3000米長(zhǎng)跑考試”。

  四年間,用一個(gè)詞概況我在清華經(jīng)管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經(jīng)管的課堂上,可以聽(tīng)彭凱平老師傳遞積極心理學(xué)帶來(lái)的生活“正能量”,也可以一個(gè)人扮演六個(gè)哲學(xué)家在批判性思維的世界里玩一場(chǎng)狼人殺。在通識(shí)教育的環(huán)境下,我們可以自由地選擇自己想了解的領(lǐng)域和多元的觀點(diǎn)。

  大學(xué)四年,我享受著這樣充沛的“選擇”,然而我不會(huì)忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個(gè)角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長(zhǎng)大,在我小時(shí)候,我的小鎮(zhèn)還是一個(gè)無(wú)人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒(méi)有自來(lái)水和暖氣的這樣一個(gè)地區(qū)。大二,我回到青海,在一所更加邊遠(yuǎn)的小學(xué)支教的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那里的孩子仍然大部分不會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)投影儀、電子圖書(shū)。來(lái)到清華經(jīng)管學(xué)院的我,常在思考一個(gè)問(wèn)題:“我們清華經(jīng)管學(xué)院能在通識(shí)教育中有多樣選擇,很大程度是由于在信息的時(shí)代,我們接收到了多樣的信息,并且受到了多個(gè)領(lǐng)域的教育!比欢@個(gè)時(shí)代的信息和教育,并不是平等地在各處分布、增長(zhǎng)和的。想到這一點(diǎn)后,我決定將教育和我們信息時(shí)代的設(shè)備傳遞給邊緣的村莊。

  回來(lái)以后,我寫下了我在小學(xué)的見(jiàn)聞和當(dāng)?shù)貙W(xué)校需要的教學(xué)設(shè)備與人力,把小學(xué)的信息放到了網(wǎng)上的公益平臺(tái),號(hào)召全國(guó)的公益者幫助,現(xiàn)在已經(jīng)有滿足教學(xué)需求的電腦和投影儀捐贈(zèng)到小學(xué)里。誠(chéng)然,他們依然沒(méi)有像經(jīng)管學(xué)院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問(wèn)題,比如每年十三萬(wàn)公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬(wàn)噸的`土地肥料流失,這可能讓他們沒(méi)有選擇地離開(kāi)自己長(zhǎng)期居住的土地。但是,平等的教育、以及平等的信息獲取是當(dāng)?shù)厝丝梢栽诋?dāng)代社會(huì)更好地自主解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。收集同學(xué)的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進(jìn)行支教,都能讓他們享受信息社會(huì)中我們已經(jīng)習(xí)慣了的發(fā)展。

  在今天的畢業(yè)典禮,每個(gè)在座的同學(xué)都會(huì)回顧自己的四年大學(xué)生活,我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經(jīng)管學(xué)院的多元“選擇”的氛圍中,我思考了怎么樣去將信息時(shí)代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方,用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過(guò)的“選擇”。

  在經(jīng)管學(xué)院,這里每個(gè)人可以自由選擇自己的夢(mèng)想與責(zé)任。夢(mèng)想的起航,我們?cè)缫验_(kāi)始,從這一刻起,我會(huì)帶著清華經(jīng)管給予的精神支持,心中有夢(mèng),經(jīng)世濟(jì)民!

畢業(yè)典禮致辭 9

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教師向即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀;并通過(guò)你們向哺育你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)送去我們最誠(chéng)摯的祝福!

  三年前,你們選擇了白城醫(yī)專,從祖國(guó)的五湖四海、大江南北一起走來(lái),帶著自己崇高的理想和青春無(wú)悔的激情走進(jìn)了這所歷史悠久的學(xué)校,大學(xué)是人生中最精彩生動(dòng)的階段,我們有緣,能相識(shí)在你們?nèi)松蠲利惖臅r(shí)候!在這個(gè)階段,能夠與你們朝夕相處、共同學(xué)習(xí)是我們老師的幸運(yùn),在這個(gè)過(guò)程中,老師從你們身上學(xué)到了很多東西!我時(shí)常自問(wèn),作為一個(gè)老師,我是否足夠優(yōu)秀,是否能給予你們更多?如果在這里學(xué)到的一切,能夠?qū)Υ蠹椅磥?lái)的事業(yè)成功、生活幸福有所幫助,那將是我們最大的欣慰。

  三年里,我相信白城醫(yī)專留給了大家太多太多的記憶,你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯,你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你是否記得迎接國(guó)家評(píng)估所帶來(lái)的緊張和忙碌,你是否記得五十年校慶帶給大家的歡喜氣息;還有那教學(xué)樓內(nèi)的書(shū)聲瑯瑯,圖書(shū)館內(nèi)的悄然無(wú)寂,你也一定記得桃李園、杏園中的花香與發(fā)香,還有蓮子湖畔的輕聲細(xì)語(yǔ),那池中美麗的金魚(yú)……可是從明天起,這所有的一切都將成為你們關(guān)于大學(xué)的回憶,你們佩帶過(guò)的;,從此就要珍藏,穿過(guò)的校服,也將成為見(jiàn)證曾經(jīng)的痕跡;這一次的離開(kāi),也就意味著同學(xué)們結(jié)束了自己的大學(xué)時(shí)代,即將踏入社會(huì),進(jìn)入工作崗位,我不知道白城醫(yī)專留給了大家多少懷念和留戀,但我想說(shuō),不管這里是美好,還是遺憾,畢竟大家在一起哭過(guò),笑過(guò),一起玩鬧過(guò),這里曾有你親愛(ài)的`同學(xué),親愛(ài)的老師,這里曾有你一生中無(wú)可替代的大學(xué)時(shí)光.....所以,請(qǐng)記。骸鞍壮轻t(yī)高專,你的母校。”“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)而精辟的話語(yǔ)!

  明天,你們即將遠(yuǎn)行。走出校門,你們要告別的不僅僅是學(xué)校、老師、同學(xué),你更應(yīng)該做到的是告別自己,告別從前的自己。在走出校門之后,大家要有明確的目標(biāo),要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。不管是面朝大海,春暖花開(kāi),與所愛(ài)的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,行至水窮處,坐看云起時(shí),人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確,你成功的幾率就越大。

  明天,你們即將遠(yuǎn)行。雖然大學(xué)三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是課有終結(jié),學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書(shū),更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。從校園到社會(huì),會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺(jué)地去融入社會(huì),不要只會(huì)抱怨。偶有成功,千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。大家要記得,今天的暫時(shí)挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來(lái)一定會(huì)有收獲。

  明天,你們即將遠(yuǎn)行。在校時(shí),你們對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,今天真要離開(kāi)了,也許還真有幾分依戀,幾分不舍。此時(shí)此刻,你們才會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里的一切顯得那么樸實(shí)、優(yōu)雅,那些睡在上鋪的兄弟,哪怕是曾經(jīng)鬧過(guò)別扭的同學(xué)今天都是那么和氣,正如普希金所言,“那些過(guò)去的事,都會(huì)變成甜蜜的回憶”。我相信,無(wú)論你們走到天涯還是海角,白城醫(yī)專都會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在你們的夢(mèng)境里和閑談中。而且大家記住的將都是曾經(jīng)的美麗。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。不管你喜不喜歡,白城醫(yī)專注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,從今天起,你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,我們衷心地希望將來(lái)有一天,我們能在這里分享你們的成功,也分擔(dān)你們的痛苦,這里永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。如果你們?nèi)〉昧思芽?jī),別忘了告訴我們,母校將以你們?yōu)闃s;如果你們路遇坎坷,也別忘了告訴我們,母校將給你們信心。這不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)槟銈兪俏覀兊膶W(xué)生,我們熱愛(ài)你們,這種愛(ài)是沒(méi)有修飾的,沒(méi)有限定的!叭绻欢ㄒo這份愛(ài)加一個(gè)期限,我希望是——一萬(wàn)年”。

  最后,仿一首《再別康橋》獻(xiàn)給大家:滿懷憧憬的你走了,正如你充滿希望的來(lái),你揮一揮衣袖,帶走了老師們的期待和關(guān)懷。

畢業(yè)典禮致辭 10

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、朋友們:

  大家好!

  今天,我們歡聚一堂,在這雄偉的大會(huì)堂隆重舉行X大學(xué)20X屆畢業(yè)典禮,熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生,2984位碩士畢業(yè)生,190位博士畢業(yè)生,共7651位畢業(yè)生。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表X大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長(zhǎng)付出關(guān)愛(ài)與辛勞的親人、師長(zhǎng)和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  在座各位是X大學(xué)20xx屆畢業(yè)生,20xx年是具有特殊意義的一年,許多大事在這一年發(fā)生,大概,我已到了懷舊的年齡,在構(gòu)思講稿過(guò)程中,我也有過(guò)想換一個(gè)思路,但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后,我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋(gè)早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對(duì)今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。

  回想起X年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較,首先我感覺(jué)到的.是有這么幾點(diǎn)不一樣:

  第一,當(dāng)年的我們壓力沒(méi)有今天的你們大。我們當(dāng)年畢業(yè)后的工作是國(guó)家統(tǒng)一分配的,每個(gè)人肯定都有一個(gè)工作,不用像你們一樣要自己去找工作。當(dāng)然,廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校,廈大的畢業(yè)生是深受社會(huì)歡迎的一個(gè)群體,所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何,今天的你們不像當(dāng)年的我們,一畢業(yè)就有國(guó)家給的一個(gè)鐵飯碗,所以,你們壓力要比當(dāng)年的我們大得多。

  第二,當(dāng)年的我們機(jī)遇沒(méi)有今天的你們多。我們當(dāng)年畢業(yè)是國(guó)家包分配的,因此很自然,選擇也就十分的單一,或者說(shuō)幾乎沒(méi)有什么可選擇。一個(gè)班級(jí)如果是50個(gè)畢業(yè)生,國(guó)家有關(guān)部門就會(huì)下達(dá)50個(gè)工作崗位的指標(biāo)到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)、特長(zhǎng)和志愿進(jìn)行統(tǒng)一分配。個(gè)人幾乎沒(méi)有選擇。你們今天的機(jī)遇和選擇要多得多。從理論上說(shuō),每一個(gè)同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作,在實(shí)際中也確確實(shí)實(shí)很多同學(xué)都有多個(gè)選擇,你們處在一個(gè)充滿機(jī)遇的年代,但這個(gè)機(jī)遇不是唾手可得,而是要付出無(wú)數(shù)的艱辛才能得到。

  第三,當(dāng)年的我們責(zé)任沒(méi)有今天的你們重。無(wú)論于家還是于國(guó),你們今天的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任比當(dāng)年的我們要重得多。當(dāng)年,獨(dú)生子女很少,一個(gè)家庭3個(gè)、5個(gè)孩子很正常,因此,一個(gè)家庭的責(zé)任可以由幾個(gè)孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們,多是獨(dú)生子女,你們一個(gè)人就要擔(dān)起整個(gè)家庭的責(zé)任,你們是你們家庭全部希望與寄托;于國(guó)來(lái)說(shuō),X年前的中國(guó)還是一個(gè)十分落后的發(fā)展中國(guó)家,要說(shuō)在世界有影響,幾乎只是因?yàn)樗且粋(gè)人口最多的大國(guó);

  那時(shí)的我們確實(shí)有為自己的國(guó)家改變貧窮落后的面貌貢獻(xiàn)力量的雄心壯志,但也確實(shí)我們很少人會(huì)有要承擔(dān)世界大國(guó)責(zé)任的想法或準(zhǔn)備;今天的中國(guó)完全不一樣了,經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展,中國(guó)已經(jīng)是世界上名符其實(shí)的大國(guó);今天世界上的各種事務(wù)如果沒(méi)有中國(guó)的參與,可以說(shuō),都很難做好或者說(shuō)問(wèn)題都很難解決;世界大國(guó)的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地?cái)[在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰(shuí)去承擔(dān)?靠在座的各位,靠你們這一代,這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢(mèng)想要靠你們這一代人去實(shí)現(xiàn)。

畢業(yè)典禮致辭 11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,你們畢業(yè)了!這是一個(gè)收獲成功、分享喜悅的時(shí)刻。在你們帶著光榮與夢(mèng)想離開(kāi)校園之際,我代表學(xué)校,向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生同學(xué)們,表示最熱烈的祝賀和最美好的期盼!

  人一生中,大學(xué)時(shí)代無(wú)疑是最美好的片段。多年以后,這里的一草一木、一人一事都將成為你記憶中最熟悉的場(chǎng)景。

  這是因?yàn),大學(xué)已經(jīng)改變了你的一生,這種改變可以是以知識(shí)、技能的賦予而外在顯現(xiàn)的,更重要的是以精神、文化的傳承而潛移默化的。前者留在你們的成績(jī)單上,后者流淌在你們的血脈中。

  或許,大學(xué)教育并不能改變你們物質(zhì)上的生存狀態(tài),但在理念和精神上,在應(yīng)對(duì)一切問(wèn)題的價(jià)值觀和方法論上,我相信你們一定己經(jīng)學(xué)有初成。

  在我心目中,廣東金融學(xué)院是一棵大樹(shù),師生之間同氣連枝。

  多年前的9月,你們走進(jìn)校園恰如滿樹(shù)燦爛的花兒;而此時(shí)此刻,這棵大樹(shù)已是累累果實(shí)掛滿枝頭。大樹(shù)知道果實(shí)終究會(huì)離自已遠(yuǎn)去,這并不值得感傷,因?yàn)楣麑?shí)里包含的種子意味看開(kāi)枝散葉,意味看傳承創(chuàng)新。

  你們,畢業(yè)生,是廣東金融學(xué)院新的生命,因?yàn)槲ㄓ心銈儯瑪y帶著廣金基因,經(jīng)獨(dú)立成長(zhǎng)而成參天巨木,綿延匯聚而成一片森林。

  話雖如此,但終究舍不得你們。作為教員,我視你們?yōu)橹档糜肋h(yuǎn)教導(dǎo)的學(xué)生;作為師長(zhǎng),我視你們?yōu)橹档糜肋h(yuǎn)呵護(hù)的孩子。

  但是終于,我不得不說(shuō),未來(lái)的路要靠你們自已走了二在放手之際,為師之本能驅(qū)使我不得不再度叮囑。

  一請(qǐng)存圣賢立德之心。

  各位或許會(huì)說(shuō),我們離圣賢很遠(yuǎn),如此高深的命題我們把握不了;豈不知《孟子》有云:"人皆可以為堯舜。

  "我以兩個(gè)歷史典故加以說(shuō)明一一思想家陽(yáng)明先生王守仁曾貶謫于萬(wàn)山叢中、蛇蟲(chóng)遍地的貴州龍場(chǎng)驛,于極端困頓窮苦之際豁然開(kāi)朗:縱孔孟復(fù)生,能比自已更樂(lè)觀更有效地應(yīng)對(duì)此一清此景嗎?故我與圣賢無(wú)二。

  經(jīng)此一悟,王陽(yáng)明在學(xué)問(wèn)上以心學(xué)開(kāi)明清一代學(xué)術(shù)風(fēng)氣,在工作上治經(jīng)濟(jì)、定叛亂成為國(guó)家柱石,是中國(guó)兩千年以來(lái)罕見(jiàn)的實(shí)現(xiàn)"內(nèi)圣外王"之奇才。

  另一個(gè)例子,明朝大學(xué)者羅近溪被學(xué)生問(wèn)到販夫走卒是否也可以是堯舜,恰好一個(gè)小憧奉茶入室,其回答是,小童端茶,目不斜視、不潑不灑,即使孔子端茶也不過(guò)如此。上述一個(gè)高大上、一個(gè)極平凡的兩個(gè)例子告訴我們,存圣賢之心不是遙不可及、不接地氣的口號(hào),止于至善,即是圣賢。一方面,自己能不能在最艱苦、最困難的清況下做到盡善盡美;

  另一方面,能不能在一切清況下,瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)、尊重并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。"性由天生,德以已成"。盡管各位的天性各有不同,假如你們能在未來(lái)的人生道路上做到.凡事盡善而為,不輕視自已;遇人擇善而習(xí),不小看別人,則必有所成。這是為人之道。

  二請(qǐng)用知行合一之法。你們大學(xué)畢業(yè)了,一種可以理解的迫切心情是施展自已的滿腹才學(xué);而一個(gè)即將面臨的困惑是很可能所學(xué)并無(wú)所用。這就需要知行合一之法。

  很多人把知行合一當(dāng)做理論與實(shí)踐相結(jié)合,其實(shí)遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單:理論會(huì)落后或超前于實(shí)踐。王陽(yáng)明的《傳習(xí)錄》說(shuō):"知是行的主意,行是知的功夫;

  知是行之始,行是知之成"、"未有知而不行者,知而不行,只是未知"。當(dāng)你們走上工作崗位,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事做不來(lái),只是未知;

  或者很多事自已很有把握做好,結(jié)果差強(qiáng)人意,仍然是未知。怎么辦?唯有學(xué)而知之,融會(huì)貫通。

  大學(xué)只是交給你們一套學(xué)習(xí)的方法論,請(qǐng)你們把不斷學(xué)習(xí)當(dāng)作自已的基本素養(yǎng),日后在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、一日千里的技術(shù)變革、層出不窮的.知識(shí)創(chuàng)新面前,才能擁有胸中自有百萬(wàn)兵的底氣。這是做事之道。

  三請(qǐng)養(yǎng)舍我其誰(shuí)之氣。人才是國(guó)家根本,青年是民族未來(lái),兒女是家庭希望。你們是我們中國(guó)的人才,也是一個(gè)個(gè)家庭的希望。

  文憑是你們作為人才的背書(shū),但這僅僅是背書(shū),其作用是告訴別人你具備了相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),不過(guò)象一臺(tái)有一定容量、已經(jīng)預(yù)裝了操作系統(tǒng)的硬盤而已。

  此時(shí)還缺了一項(xiàng)一一以價(jià)值觀為內(nèi)在核心,以勇氣和韌性為外在表現(xiàn)的軟件二這需要你們自己在未來(lái)的工作和生活中為自已背書(shū),誰(shuí)也替代不了。

  就國(guó)家和民族而言,你們是甲午年畢業(yè)的大學(xué)生,不言而喻,120年前的甲午年是我們國(guó)家歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  隨看全球化和后工業(yè)化時(shí)代的來(lái)臨,國(guó)家間的竟?fàn)庍M(jìn)入無(wú)硝煙時(shí)代,經(jīng)濟(jì)竟?fàn)庍M(jìn)入腦力時(shí)代。這需要依靠你們。

  就家庭而言,你們承載著父母的期望和自身對(duì)美好生活的向往二這仍然需要依靠你們二作為財(cái)經(jīng)類大學(xué)畢業(yè)生,你們作為一個(gè)整體勢(shì)必奮斗于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的最前沿,作為每一個(gè)個(gè)體又將面臨日益嚴(yán)酷的人力資源竟?fàn)帲潢J難免會(huì)有得意和失意。

  此時(shí),請(qǐng)相信自已,能以一介布衣之身貢獻(xiàn)于國(guó)家和民族之偉大復(fù)興;也請(qǐng)相信自已,能以一已專業(yè)之長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起作為子女乃至未來(lái)成為父母的家庭責(zé)任。

  舍我其誰(shuí)呢?故《孟子》有云:"吾養(yǎng)吾浩然之氣"。所謂浩然正氣,無(wú)非指家國(guó)一體、既恢弘大氣且婉約柔致的赤子情懷。這是安身立命之道。

  時(shí)光靜好,似水流年。人生際遇把我們聯(lián)系在一起,從此心手相連。需要告訴大家的是,今天是我最后一次作畢業(yè)典禮致辭,是我作為廣東金融學(xué)院院長(zhǎng)給同學(xué)們上的最后一課。臨別之際,此情依依。

  讓我們一起衷心祝福我們的大學(xué):

  云山蒼蒼,珠水泱泱,廣金之風(fēng),山高水長(zhǎng)。

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭 12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光飛逝,高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子,我們懷揣著期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫下自己的名字,從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到,三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開(kāi);也不會(huì)想到,當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí),我們的生命,就已融入這所學(xué)校古老的根系,再也不能分離。

  高中三年,青春的一部分,一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫過(guò)一篇文章《—中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了—中校園美麗:俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色,絢麗而奔放,生無(wú)所息;還有許許多多樹(shù)木花草,在不經(jīng)意的一瞥間,留給我驚鴻的美麗。

  而—中的美又不僅于此,在那篇文章中,那些像松樹(shù)一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師,那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師,他們給了我生命最為原始的感動(dòng),在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持,乃至于他們的嘆息和微笑,無(wú)不與我們有關(guān),而老師與我們,早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連,密不可分。

  高考時(shí),當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng),看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑,我就覺(jué)得:愛(ài),無(wú)需多言,存在,就是的證明。謝謝您們xx敬愛(ài)的老師,是您一直在我們身邊,陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段,教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。

  相伴即是莫大的緣分。相伴一路,我們共同度過(guò)三年。三年,足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的.青年;三年,足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年,足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多,—中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅,不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn),而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào),而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見(jiàn)證;蛟S我們走出校園后,會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過(guò)的公式和定義,但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園,給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。

  在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月,我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng),分別更覺(jué)傷感。或許我們即將各奔天涯,或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng),但—中始終是我們感情的維系和力量的源泉,踏出—中,僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

  無(wú)需畏懼離別,無(wú)需泣淚沾襟,或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚,一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng),不要訝異她的絢爛和飄逸,因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿,是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,

  感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!

  現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。

  作為即將離開(kāi)xxxx大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們新一代xx大人,

  在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下為公!

  xxxx大給我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,

  而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。

  當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),

  我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;

  當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),

  我們體會(huì)到了什么是專家的`敏銳。

  在xxxx大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。

  莊子曰:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯!

  xxxx大,用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。

  弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;

  辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;

  支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn);

  風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);

  學(xué)術(shù)科研,你我爭(zhēng)占鰲頭;

  綜合競(jìng)賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。

  這一切,是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員,對(duì)自己成長(zhǎng)在xxxx大學(xué)的總結(jié),

  更是每一位從xxxx大學(xué)走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。

  因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。

  每一位_大人擁有的三分信仰,

  三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,

  讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè),

  都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。

  曾子曰:“吾日三省吾身!

  請(qǐng)母校放心:不論我們走到哪里,都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

  晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長(zhǎng)江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的xxxx大學(xué)精神。

  讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,

  我們xx級(jí)所有的畢業(yè)生,

  一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,

  做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,

  用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,

  不辱xxxx大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。

  最后,我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生,

  衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意,

  每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里,

  祝愿我們的xxxx大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。

  謝謝!

畢業(yè)典禮致辭 14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  下午好!

  親愛(ài)的同學(xué)們,看著你們轟轟烈烈,轟轟烈烈,鍥而不舍的你們,在這一刻,我不忍面對(duì)我們即將離開(kāi)的事實(shí)。這里的同學(xué)們,雖然你們不是我們老師的第一個(gè)學(xué)生,但你們也不會(huì)是我們最后一個(gè)學(xué)生。但是,我相信所有的老師都會(huì)得出和我一樣的結(jié)論,那就是——課是我們最難忘的課,而——課是我們最難忘的課。親愛(ài)的同學(xué)們,我想代表所有的老師,發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句:“謝謝,謝謝你們給母校留下了難忘的回憶!”

  三年,輕輕一指。親愛(ài)的同學(xué)們,過(guò)去就像一首歌。時(shí)間會(huì)沖淡很多回憶,但有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。三年的成長(zhǎng),你留下了一系列深淺不一的腳印。我不能忘記我們的老師和學(xué)生三年前見(jiàn)過(guò)面。那時(shí)候你剛進(jìn)校門,還是一群稚氣未脫的孩子。說(shuō)實(shí)話,和你在一起我很開(kāi)心。人們常說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí)我的快樂(lè)是大家?guī)?lái)的。

  我們一起生活,一起學(xué)習(xí),我分享你的快樂(lè),你的悲傷,你的成就,你的榮譽(yù)。是你求知的目光讓我明白了老師的`責(zé)任;是你的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里,老師們習(xí)慣了熟悉的身影,習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái),師生同甘共苦,榮辱與共;作為老師,我們“以你的快樂(lè)為樂(lè),以你的痛苦為痛”。

  也許你已經(jīng)厭倦了老師的嘮叨,抱怨老師的苛刻,怨恨老師的批評(píng)。但是,請(qǐng)理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,也請(qǐng)理解老師成為人才的渴望!在你面前,老師是有說(shuō)服力的父母,是熱情睿智的長(zhǎng)輩,是親密的朋友。老師為你的成長(zhǎng)付出的心血,可能只有你長(zhǎng)大了,才能深刻體會(huì)其中的喜怒哀樂(lè)和深情!多年以后,如果你對(duì)老師的信任和感激,對(duì)母校的眷戀還在,那就是給老師和學(xué)校的禮物。

  雖然從三年前認(rèn)識(shí)你,和你發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的那一天起,我就知道分解反應(yīng)會(huì)在三年后發(fā)生,當(dāng)告別日終于成為產(chǎn)物的時(shí)候,我還是覺(jué)得有點(diǎn)突然,覺(jué)得是不是催化劑加多了,讓日子過(guò)得太快了。沒(méi)錯(cuò),時(shí)間過(guò)得很快,三年,1000多個(gè)日日夜夜,等我們有了物理化學(xué)變化,就成了過(guò)去的事了。

  但是,這一天真的到了,我們老師著急又不知所措。因?yàn)槲覀兗仁悄愕睦蠋煟彩悄愕母改,我們有太多的話要說(shuō),太多的話要重復(fù),太多的顧慮要放下。我們希望你保持健康和精神。我們希望你已經(jīng)積累了足夠的信心和力量。我們希望你理解責(zé)任的含義。我們希望你放下包袱,輕裝上陣;我們希望你克服自己的粗心、自滿和懦弱,永遠(yuǎn)不要為了得到任何分?jǐn)?shù)而放棄努力。相信你一定能發(fā)揮出自己的水平。我們期待你的好消息!

  臨別在即,我給每個(gè)同學(xué)“五千萬(wàn)”:健康快樂(lè)自信拼搏,別忘了今天護(hù)理你的老師們!最后,祝大家一帆風(fēng)順,旅途愉快,萬(wàn)事如意,前程似錦!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭 15

各位同學(xué),下午好!

  非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱巨的任務(wù),代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學(xué)的角度來(lái)看,畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過(guò)儀式。代表著你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段。通過(guò)儀式上照例會(huì)有一些象征磨難的符號(hào)幫大家憶苦思甜,教師代表講話應(yīng)該就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦,我會(huì)盡量快一點(diǎn)。

  每個(gè)行業(yè)都有自己的周期,教師這個(gè)職業(yè),從秋季開(kāi)學(xué)為起點(diǎn),以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn),周而復(fù)始。剛送走你們,馬上就要開(kāi)始招收明年的學(xué)生,9月迎來(lái)新的學(xué)生——你們中的不少人并沒(méi)有真正離開(kāi),過(guò)兩個(gè)多月又會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上再見(jiàn)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),迎來(lái)送往已經(jīng)成為日常工作,心里很難再有什么波瀾。不過(guò)當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個(gè)角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個(gè)完美的拍攝角度時(shí),總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對(duì)不確定的未來(lái),依然樂(lè)觀開(kāi)朗,充滿希望。

  盡管不是我的風(fēng)格,照慣例,作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和希望。

  一百多年前,無(wú)視周圍人的勸告,獨(dú)自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道:“我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年,從我的長(zhǎng)者那里,我還沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)有價(jià)值的忠言,或者哪怕是誠(chéng)摯的忠言!@里是生活,生活的大部分是我沒(méi)有嘗試過(guò)的實(shí)驗(yàn);他們嘗試過(guò)了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處。如果我有任何我認(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)歷,我敢斷定,我的導(dǎo)師們從來(lái)不曾談及。”

  這段話我經(jīng)常拿來(lái)警示自己。因此,我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容,這些教師該說(shuō)的話,在課堂上已經(jīng)說(shuō)得夠多了。過(guò)去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的,但是今天整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里,不從事新聞生產(chǎn)的人,甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)記者的人。與此同時(shí),新聞工作本身也在發(fā)生革命,傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過(guò)的傳播環(huán)境。在這種情況之下,一個(gè)教師還能夠給你們什么建議呢?

  梭羅在剛才那段話里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最可貴的精神——獨(dú)立思考。教師的產(chǎn)品有兩個(gè):只有幾個(gè)人會(huì)看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考:學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻(xiàn)自然是最終也沒(méi)有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。

  然而如果你真正認(rèn)真閱讀這些研究,相信你能夠體會(huì)什么是不畏權(quán)威,成一家之言。如果通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),大家能夠潛移默化建立起獨(dú)立思考的習(xí)慣,那我們就交出了一個(gè)合格的“產(chǎn)品”。不過(guò),這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。具備獨(dú)立思考的能力并不等于擁有運(yùn)用這種能力的勇氣,在這樣一個(gè)并不理想的大環(huán)境下,個(gè)人常常勢(shì)單力薄。希望你們?cè)趩适в職鈺r(shí),能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗(yàn)。多讀好書(shū),勤于思考,從大處著眼,超越局部得失,敢于嘗試,另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀(jì)念品,也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。

  希望你們走出校園后依然如此。去年有個(gè)報(bào)紙的評(píng)論員點(diǎn)評(píng)了中國(guó)各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì),引起不少爭(zhēng)議,也給他的自媒體帶來(lái)了可觀的點(diǎn)擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評(píng)語(yǔ)還算客氣:“專業(yè)、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”。前面三個(gè)詞大家笑納了,“無(wú)趣”估計(jì)很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對(duì)“無(wú)趣”做了補(bǔ)充說(shuō)明,說(shuō)“嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”是一個(gè)好品質(zhì),它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對(duì)人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解,相信他會(huì)得出完全相反的結(jié)論。

  我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多,有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不過(guò)大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說(shuō),人只有在游戲中,才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的,追求自我實(shí)現(xiàn),這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個(gè)人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間,就像莊子所說(shuō)的無(wú)用之用方為大用,給自己的.興趣留出時(shí)間,玩出水平,甚至把它作為你的事業(yè)?梢試(yán)謹(jǐn),但永遠(yuǎn)不要無(wú)趣。

  今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元,僅僅強(qiáng)調(diào)鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求,但是從新聞學(xué)院走出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感,這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說(shuō)的:“今后無(wú)論你身處何方,身居何職,要做一個(gè)有良知、有責(zé)任感的社會(huì)公民”。正義感不僅是對(duì)遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒,更重要的是對(duì)自己身邊的不正義有所行動(dòng),包括敢于對(duì)插隊(duì)的人說(shuō)一聲“請(qǐng)排隊(duì)”。

  說(shuō)是離開(kāi),其實(shí)不少同學(xué)并未走遠(yuǎn)。走出校門的同學(xué),希望你們經(jīng);貋(lái)看看。這里有中國(guó)最好的新聞傳播教育資源,歡迎你們回來(lái)繼續(xù)深造,總結(jié)你們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考;如果你們的錢多到花不完,歡迎回來(lái)捐給你的師弟師妹;如果沒(méi)有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒(méi)有花不完的錢,也可以回來(lái)參加讀書(shū)會(huì),參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會(huì),找老師聊聊天,我可以請(qǐng)你喝咖啡,中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?傊,人大新聞學(xué)院的大門永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。

  我可能說(shuō)得太多了。今天是你們的日子,經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式,你們就正式畢業(yè)。從這里出去,你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士,我代表教師向你們表示祝賀!接下來(lái)就看你們的了。

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