愛國衛(wèi)生月主題班會(huì)（通用25篇）

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？下面是小編為大家收集的愛國衛(wèi)生月主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 1

　　一、班會(huì)主題：

　　搞好班級(jí)衛(wèi)生

　　二、班會(huì)目標(biāo)：

　　1、通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

　　2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

　　3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。

　　三、班會(huì)方式：

　　合作討論，各抒己見。

　　四、班會(huì)程序：

　　板書主題：怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生

　　(一)導(dǎo)入：

　　1、看小品：放錄像對(duì)比：

　　(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。

　　(2)放一個(gè)垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

　　2、評(píng)錄像：

　　(1)、說出教室整潔的情況。

　　(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

　　(3)、兩相對(duì)比，哪種情境適宜人生。

　　(4)、談出感受。

　　(二)展開：高潮。

　　1、主持人宣布班會(huì)開始。

　　2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

　　3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

　　4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

　　(1)成績方面：地面干凈……

　　(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短……

　　5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況

　　(1)衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，方雨同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的.好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

　　(2)衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

　　6、集體交流、總結(jié)：

　　(三)結(jié)束：

　　1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。

　　2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。

　　(四)總結(jié)：

　　同學(xué)們，這次班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。

　　(五)作業(yè)：

　　1、班級(jí)衛(wèi)生從我做起。

　　2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 2

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　　通過各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

　　二、教學(xué)重點(diǎn):

　　讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、教學(xué)難點(diǎn):

　　希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時(shí)改變過來，為養(yǎng)成更好的衛(wèi)生習(xí)慣努力。

　　四、活動(dòng)方案：

　　1、班主任講話： 同學(xué)們，眨眼間我們就到了六年級(jí)了，現(xiàn)在正是你們長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培根曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

　　但，有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會(huì)。

　　同學(xué)們想一想，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？

　　學(xué)生回答后教師總結(jié)三個(gè)方面：保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個(gè)人衛(wèi)生、保持身心健康。今天我們重點(diǎn)來看看如何保持環(huán)境衛(wèi)生。

　�。ㄒ唬┍３汁h(huán)境衛(wèi)生

　　學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。

　　一、下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：（邊出圖邊講）

　　1）亂扔亂丟。

　　現(xiàn)在同學(xué)們很多校園門口吃早餐，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校吃，中午在校吃飯的的同學(xué)，吃完的包裝紙、塑料袋就隨地亂扔。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

　　2）亂涂亂畫、亂踢亂踏。

　　有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的'護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

　　3）垃圾亂倒。

　　有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

　　4）上廁所不沖水的，還有用完水不關(guān)水的情況時(shí)有發(fā)生。

　　二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

　　1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

　　2、班主任老師總結(jié)：

　　因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

　　三、同學(xué)們想一下，我們應(yīng)該怎樣保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生？

　　四、小組討論。

　　五、代表發(fā)言。

　　六、教師總結(jié)：

　�。�1. 不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園，不買小攤小販不潔食物。

　　（2. 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。

　�。�3. 輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí)，提前到校，做到認(rèn)真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。

　　（4. 便后沖水，節(jié)約水電，離開教室關(guān)窗鎖門，關(guān)閉所有電器。

　　（5. 能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動(dòng)彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi)；對(duì)有損于環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象敢于批評(píng)或勸阻。

　　同學(xué)們你們都記住了嗎，都能做到嗎？

　�。ǘ�）講究個(gè)人衛(wèi)生

　　1.我們剛才討論了環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？

　　2.小組討論。

　　3.同學(xué)交流。

　　4.教師總結(jié)：

　　（1.早晚洗臉?biāo)⒀?/p>

　�。�2.勤剪指甲

　�。�3.飯前便后要洗手

　�。�4.睡前洗腳

　�。�5.勤洗頭

　�。�6.勤洗澡

　�。�7.注意用眼衛(wèi)生

　�。�8.生吃瓜果要洗凈

　�。�9.不喝生水

　�。�10.不躺著看書

　　5.老師講述洗手的重要性：據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬到40萬個(gè)細(xì)菌，一克重的指甲垢里藏著細(xì)菌和蟲卵有38億之多。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)及時(shí)洗手的習(xí)慣。

　　那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？

　�。�1.小組討論。

　�。�2.同學(xué)示范。

　　6.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣。

　�。�1）小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見刷牙的重要性。

　�。�2）餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時(shí)機(jī)。所以最好在三餐飯后都刷牙。

　　正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。

　�。�3）每次刷牙三分鐘，三個(gè)月要換一次牙刷。

　　7、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

　　看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫字時(shí)頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。

　　眼離書本一尺遠(yuǎn)

　　身離桌子一拳遠(yuǎn)

　　手離筆尖一寸遠(yuǎn)

　　保護(hù)眼睛還要做到：

　�。�1）不要在光線太弱、太強(qiáng)的地方下看書

　�。�2）不要在行走的車上看書

　�。�3）不要躺著看書

　　（4）不用手和臟手帕擦眼睛

　�。ㄈ�）保持身心健康

　　最后， 我們應(yīng)該每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。保持陽光心態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動(dòng)和家長、老師交流，保持身心健康，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)：

　　愿同學(xué)們從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)：

　　1、搞好個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)衛(wèi)生從我做起。

　　2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 3

　　設(shè)計(jì)理念：

　　針對(duì)小學(xué)生不講衛(wèi)生，不太熱愛勞動(dòng)，自己力所能及的事也不愿意做，只講享受這一情況做出分析，通過主持人介紹，同學(xué)講小故事，對(duì)班中具體事物的討論等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的重要性，讓同學(xué)們從小學(xué)養(yǎng)成愛衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)目的：

　　1．通過小組討論等形式讓學(xué)生初步懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明禮貌行為，講衛(wèi)生有利于身體健康。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的故事

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：

　　1、作為小學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)！養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今天，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是《講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)》。板書主題：講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)

　　2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。

　�。�1）小組交流

　�。�2）全班交流

　　3、你周圍那位同學(xué)最講衛(wèi)生？那位同學(xué)最愛勞動(dòng)？

　　（二）展開：

　　1、主持人宣布班會(huì)開始。

　　2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

　　3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的

　　例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

　　我們班同學(xué)的衛(wèi)生現(xiàn)狀是什么？應(yīng)該怎么樣？展開討論。

　　小結(jié)：講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，我們應(yīng)該養(yǎng)成的`良好的生活習(xí)慣，應(yīng)該怎么去講衛(wèi)生，去勞動(dòng)，請(qǐng)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各自支招。

　　每個(gè)同學(xué)自檢，看看有哪些地方做的不夠好？

　�。ㄈ�）結(jié)束：

　　1、各人交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施。

　　2、號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。

　　總結(jié)：

　　同學(xué)們，這次班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生，爭做講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的好孩子。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 4

　�。�

　　基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

　　能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

　�。�

　　手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

　　：

　　掛圖

　�。�

　　一、手的衛(wèi)生

　　1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。

　　2、授新課，提出問題：

　　臟手吃東西會(huì)引起什病?

　　什么情況下應(yīng)洗手?

　　為什么不能留長指甲?

　　(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

　　結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?

　　(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)

　　3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

　　4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　洗手：要認(rèn)真流動(dòng)水、用肥皂全洗到、不馬虎要擦干、勤洗手不留甲。

　　二、不吃變質(zhì)的食物

　　1、導(dǎo)入，日常生活中，我們常常會(huì)遇到這種情況：吃完東西后，肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐，請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn))，知道這是為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】�，這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書課題。

　　2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

　　4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄，派代表回答。

　　5、教師小結(jié)：吃干凈的'食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注意。

　　三、保力的方法主要有：

　�、僮舟E要工整。

　�、诳磳懽盅劬�距離本不少于0.25——0.3米。

　　③看寫字半小左右，就要5-10休息分。

　�、懿辉诠馓�暗或太的地方看，不在臥床、走路和乘看。

　　⑤戴眼的學(xué)生，每日要清洗干片和架。

　　四、光屏眼睛的害

　　光屏上的畫面是90萬個(gè)的小光點(diǎn)成，看就像在晃的中看一，眼睛極易疲。尤其是近距離看，光點(diǎn)更明，眼睛受影響更大，屈光的度也加，眼睛更易疲。

　　按35——46厘米機(jī)算，距離是屏角的5倍，最小不少于2米距離。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 5

　　活動(dòng)目的：

　　讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的`好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)圖片

　　2、資料收集、

　　3、版面設(shè)計(jì)

　　4、節(jié)目彩排

　　5、錄音機(jī)

　　活動(dòng)形式：

　　小品、故事、兒歌、討論

　　活動(dòng)程序：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，讓我們來看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈呢？

　　2、同學(xué)們互比。

　　3、師：請(qǐng)做得好的同學(xué)說一說，這樣做有什么好處呢？

　　4、指名發(fā)言。

　　5、師：這些同學(xué)真是講衛(wèi)生的好孩子。那么今天我們就召開這個(gè)主題班會(huì)，老師希望每一位同學(xué)都能從小做起，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。（板書：《做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子》）

　　二、宣布開會(huì)：

　　三、活動(dòng)開始：

　　1、主持人：（出示課件：小朋友吃蘋果前洗手））同學(xué)們，看了這個(gè)畫面你覺得這個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還有哪些時(shí)候要洗手呢？

　　2、同桌討論。

　　3、學(xué)生自由談想法。

　　4、小結(jié)：手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。

　　5、主持人：下面請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)關(guān)于講衛(wèi)生的小故事，同學(xué)們想一想，聽完這個(gè)小故事你明白了什么道理呢？

　　6、學(xué)生講《不講衛(wèi)生的小狐貍》的故事。

　　7、學(xué)生自由談想法。

　　8、小結(jié)：希望同學(xué)們不要像小狐貍那樣不講衛(wèi)生，我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　9、主持人：同學(xué)們，有這樣一位小朋友，原來很不講究衛(wèi)生，可是后來他在衛(wèi)生習(xí)慣上發(fā)生了很大的變化，這是為什么呢？請(qǐng)看小品《他進(jìn)步了》。

　　10、主持人：同學(xué)們都愛美，那么你有沒有注意到自己的打扮是否符合小學(xué)生的模樣呢？請(qǐng)同學(xué)們看一下這些同學(xué)的穿著能不能體現(xiàn)出美呢？（放音樂：讓我們蕩起雙槳）幾位模特同學(xué)出來表演動(dòng)作。

　　11、主持人：你從剛才這幾位同學(xué)的表演中感受到了什么？你應(yīng)該怎樣做呢？

　　12、學(xué)生自由談想法和做法。

　　13、小結(jié)。

　　14、下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一首兒歌，看看這首兒歌都告訴了我們什么呢？（出示《小牙刷》兒歌）

　　15、學(xué)生們一起讀兒歌。（可以加上動(dòng)作表演）

　　16、請(qǐng)?jiān)敢庹故镜耐瑢W(xué)到前面表演。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 6

　　活動(dòng)主題：

　　講衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　我健康，我快樂!

　　活動(dòng)過程：

　　一、 唱隊(duì)歌導(dǎo)入活動(dòng)主題。

　　二、 班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。

　　為了紀(jì)念1946年7月22日，61個(gè)國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準(zhǔn)，第一屆世界衛(wèi)生大會(huì)(1948年6月-7月)決定將每年的 7月22日作為“世界衛(wèi)生日”，倡議各國舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。

　　第二屆世界衛(wèi)生大會(huì)考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都已放假，無法參加這一慶祝活動(dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛(wèi)生日”，并為每年的衛(wèi)生日選擇一個(gè)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界對(duì)某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，借激發(fā)起一項(xiàng)長期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間，包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶�；顒�(dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，提高人民健康水平。

　　三、歷屆世界衛(wèi)生日主題

　　1952 年：在清潔的環(huán)境里健康地生活

　　1953 年：健康就是金子

　　1955 年：水，健康的鏡子

　　1974 年：清潔的食物，更好的身體

　　1980 年：要吸煙還是要健康，任君選擇

　　1994 年：健康的生活需要口腔衛(wèi)生

　　1996 年：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為了美好生活

　　2003 年：讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境

　　2004 年：道路安全，防患未然

　　四、師生互動(dòng)話“健康”

　　1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的'重要性。

　　師：“今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛(wèi)生日”，我們的活動(dòng)主題是“衛(wèi)生與健康”。

　　春季是個(gè)傳染病多發(fā)的季節(jié)，怎么樣預(yù)防各種傳染病呢?

　　生：小組討論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識(shí)。

　　師小結(jié)：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

　　2、生活中的小細(xì)節(jié)也會(huì)導(dǎo)致疾病，你關(guān)注到了嗎?

　　師：提出“六勤五不”建議，

　　“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

　　“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

　　3、破陋習(xí)，減危害

　　師：其實(shí)身邊的許多人都有這樣那樣的壞習(xí)慣，你遇到過哪些看不慣或認(rèn)為不好的情況?你準(zhǔn)備怎么辦?

　　生熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對(duì)自己和他人的危害，提出合理的建議。

　　師小結(jié)：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”

　　五、“健康大家行”

　　“讓我們攜起手，共同美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū)，為愛護(hù)自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧�！�

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 7

　　設(shè)計(jì)背景：

　　現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“好習(xí)慣的養(yǎng)成則終生受益�！薄胺e絲成寸，積寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹。”這句話雖然樸實(shí)，卻也向人們揭示了這樣一個(gè)深?yuàn)W的道理。教育要從小抓起。同樣，好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也要從小抓起。怎樣培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，這顯然是要花時(shí)間、精力，耐心、細(xì)心地去觀察、去實(shí)踐。

　　而行為規(guī)范的養(yǎng)成教育需要我們觀察更近一點(diǎn)，聚焦更小一點(diǎn)，實(shí)踐更實(shí)一點(diǎn)。在我們班的日常生活中，學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣不容樂觀，教室環(huán)境令人堪憂，因此，本學(xué)期我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育聚焦衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)。

　　從細(xì)節(jié)入手，通過解讀班級(jí)存在的一些衛(wèi)生方面的問題引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們以班為家;積逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，逐步做到班級(jí)整潔衛(wèi)生人人共建的氛圍。

　　教育目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：

　　學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　學(xué)生了解自身在為班級(jí)保持衛(wèi)生方面需做的努力

　　學(xué)生明確班級(jí)是全班同學(xué)共同的集體，應(yīng)共同為創(chuàng)造班級(jí)良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量

　　2.行為目標(biāo)：

　　學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，共同保持班級(jí)衛(wèi)生有序

　　3.情感目標(biāo)：

　　學(xué)生樹立一定的行規(guī)意識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.全班動(dòng)員，全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材，為集體和小組討論提供依據(jù)

　　(1)通過班級(jí)日志，同學(xué)觀察，照片采集等方式收集班級(jí)中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象

　　(2)學(xué)生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動(dòng)的心得

　　2.環(huán)境布置

　　教學(xué)過程：

　　一、聚焦你我他，引入主題

　　1、把范圍圈定在班級(jí)教室的衛(wèi)生片段，圖片展示衛(wèi)生情況良好的環(huán)境面貌。

　　2、展示班級(jí)日志，表彰積極參與班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)和維護(hù)的同學(xué)，樹立榜樣

　　設(shè)計(jì)意圖：衛(wèi)生有個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生兩個(gè)方面，通過正面宣傳，引入主題。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級(jí)中和學(xué)校中的人和事，明確維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的重要性，并聚焦到班級(jí)中的`同學(xué)，樹立身邊的榜樣。

　　二、班級(jí)實(shí)事面面觀

　　1、短片和圖片展示，展現(xiàn)班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)(課間教室里雜亂的環(huán)境;部分同學(xué)為布置班級(jí)環(huán)境忙碌)。

　　2、師生討論：班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)事務(wù)應(yīng)由誰承擔(dān)

　　目前是誰承擔(dān)了班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)的事務(wù)

　　設(shè)計(jì)意圖：通過班級(jí)中每天發(fā)生的事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生以觀察者的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)并討論班級(jí)衛(wèi)生是不是部分同學(xué)的分內(nèi)事引發(fā)學(xué)生對(duì)承擔(dān)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任的思考和討論。

　　三、班級(jí)衛(wèi)生職責(zé)知多少，我能承擔(dān)有多少

　　1、討論：明晰班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細(xì)目

　　2、測一測：你是講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生的人嗎

　　3、討論：結(jié)合班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)，怎樣做個(gè)講規(guī)范，愛衛(wèi)生的人

　　認(rèn)領(lǐng)班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)，全班同學(xué)進(jìn)一步明確各自在班級(jí)中承擔(dān)的職責(zé)。

　　設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確班級(jí)中的各項(xiàng)衛(wèi)生方面責(zé)任事項(xiàng)，通過測試激發(fā)學(xué)生自省意識(shí)，明確自身在維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生中的責(zé)任，并承諾擔(dān)負(fù)起班中的部分職責(zé)。

　　四、總結(jié)拓展

　　1、教師點(diǎn)明班級(jí)是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境，需要共同維護(hù)和建設(shè)并作總結(jié)

　　2、通過教室內(nèi)綠絨板展示和班級(jí)日志等載體反饋學(xué)生們對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)的參與，也作為激勵(lì)的機(jī)制。

　　設(shè)計(jì)意圖：一堂班會(huì)課的教育不見限于40分鐘的課堂，更要見于對(duì)于學(xué)生思想和行為的影響，在后續(xù)的班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)中，將延續(xù)規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)和衛(wèi)生理念的深化。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 8

　　班會(huì)目的：

　　通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)語。

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。

　　二、什么是流感？

　　流行性感冒（簡稱“流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3-5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。可見，它傳染性是比較強(qiáng)的。

　　流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

　　三、想一想，我們有時(shí)也患感冒，感冒時(shí)總覺得很不舒服，請(qǐng)部分同學(xué)來談?wù)劇?/p>

　�。�可以從患感冒的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進(jìn)行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨(dú)、無聊，還有看到父母的忙碌，體會(huì)到父母的關(guān)愛等方面）

　　…………

　　啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化�？梢詮囊韵路矫嬗懻摚�

　�。�1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；

　�。�2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；

　�。�3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；

　�。�4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；

　　（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；

　　（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了……

　　小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。

　　過渡語：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。ㄕ�(qǐng)一部分學(xué)生介紹…………）

　　五、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)（學(xué)生舉例）

　　過渡語：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的`健康，甚至生命。

　　六、如何預(yù)防流感。

　�。�1）注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；

　�。�2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；

　�。�3）教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；

　�。�4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動(dòng)；

　�。�5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；

　�。�6）經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；

　�。�7）注意氣溫變化而增減衣服；

　�。�8）保證充足睡眠時(shí)間；

　�。�9）保持良好的心情；

　�。�10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。

　　如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？

　�。ǎ保┐魃峡谡郑�避免去人多的地方，避免傳染他人；

　�。ǎ玻┩肟陠为�(dú)消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開，以免交叉?zhèn)魅荆?/p>

　　（３）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來校上課，以免再次傳染。

　　七、制作宣傳畫，增強(qiáng)校園“預(yù)防流感”意識(shí)，關(guān)愛生命健康。

　　教師總結(jié)：在班會(huì)課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們健康快樂地成長，祝愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康幸福的“家”。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 9

　　一、主題班會(huì)內(nèi)容：

　　小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從生活中養(yǎng)成。

　　二、主題班會(huì)過程：

　　1、教師說：生活中良好的衛(wèi)生習(xí)慣有些什么內(nèi)容？學(xué)生回答后教師訂正：

　　“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。

　　“兩不”：不要共用衛(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。

　　“五好”：是心態(tài)調(diào)整好、生活安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好、健康關(guān)注好。還要做到;

　　2、飯前便后要洗手；

　　3、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

　　4、勤剪指甲；

　　5、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；

　　6、隨時(shí)隨地勤洗手；

　　7、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

　　8、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；9、早晚刷牙，食后漱口；

　　9、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

　　10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)?體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。

　　三、練習(xí)：

　　把以上內(nèi)容應(yīng)用到生活中。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 10

　　教育目的：

　　充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明、講衛(wèi)生、講安全”號(hào)召，通過班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講安全的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講安全，讓我們一起告別不良的文明行為，爭做一名合格小學(xué)生吧！

　　二、過程

　　(一)第一篇：講文明

　　1、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代 的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開 心中，把文明之美傳遍新文校園！

　　2、接下來，老師要考考同學(xué)們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦。 別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝。

　　不小心踩到別人時(shí)，你要說： 對(duì)不起。

　　人家向你道歉時(shí)，你要說： 沒關(guān)系。

　　客人來到我家時(shí)，你要說： 請(qǐng)進(jìn)。

　　放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說： 再見。

　　在校園里見到老師，你要說： 老師，您好。

　　3、同學(xué)們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語）是呀，我們都是文明 懂禮貌的好孩子，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明。是呀，我們除了要傲個(gè)有禮貌 講文明的孩子，我們還要愛衛(wèi)生。

　　（二）第二篇：講衛(wèi)生

　　1、接下來，老師提出兩種看法：

　　(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒病。

　　(2)、病從口入，講究衛(wèi)生身體才能健康。

　　讓學(xué)生評(píng)判哪種看法正確。

　　2、說一說。

　　讓學(xué)生從身邊的事說起，要講究衛(wèi)生，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、你有什么感受？

　　創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：

　　避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康，愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率。

　　在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集 體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。

　　4、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好。學(xué)�；顒�(dòng)以學(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)手，共同創(chuàng)造美好校園。

　�。ㄈ�）第三篇：講安全

　　1、校園安全

　　(1)安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。發(fā)生在校園里的事故：在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。攀爬護(hù)欄，以外摔倒。

　　(2)學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的.事故。

　　(3)總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

　　(4)交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

　　a．上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　　上下樓梯靠右邊走：上下樓梯不許跑，不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　b．在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　　c．在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。

　　d．在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬午棚、圍墻；不在國旗臺(tái)土及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）：參加升旗儀式、做操等大型集體活動(dòng)，要 遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；

　　2、用電安全

　　(1)學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，他們較熟識(shí)。）

　　(2)根據(jù)學(xué)生的同答及時(shí)教育

　　3、防火安全

　　(1)提出問題討論：

　　如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）

　　(2)根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。 還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

　　4、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中閃游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，即使是在游泳池也必須有大人陪同和 嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)?你們還不具有救人的能力。

　　三、小結(jié)

　　經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，今后你應(yīng)該知道怎么做了嗎？讓我們一起宣誓：我們要從現(xiàn)在做起，努力爭做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 11

　　班會(huì)目的：

　　通過班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講道德的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明 講衛(wèi)生 講道德”的新文人。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助學(xué)生提高道德意識(shí)、增強(qiáng)道德修養(yǎng)、規(guī)范道德行為，加強(qiáng)誠信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動(dòng)垃圾為主旨，運(yùn)用倡議、宣傳、承諾、行動(dòng)等多種形式，營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍；使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

　　為了凈化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)育人氛圍，為了增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自己的能力， 培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。通過主題班會(huì)教育、教育同學(xué)們崇尚文明，從我做起，從現(xiàn)在做起，講文明，講衛(wèi)生，自主成人，成才，更成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。

　　班會(huì)過程：

　　1．講文明講衛(wèi)生的重要性

　　2. 不講文明衛(wèi)生的例子

　　3. 講文明講衛(wèi)生的習(xí)慣

　　一、講文明衛(wèi)生的重要性

　　良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的.、有序的。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　二、例子：

　�、僭谖覀兊男�園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨

　�、谟械耐瑢W(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

　　三、文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣

　　1、注重自身形象，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。

　　2、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰，不踐踏草坪、不損壞公物，不亂貼亂畫，隨手撿拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創(chuàng)文明城市。

　　3、講究社會(huì)公德，禮貌待人，不講臟話、粗話，使用文明語言,努力做到環(huán)境美、語言美、行為美。

　　4、遵守公共秩序，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)。

　　5、小手牽大手，帶動(dòng)家庭和社會(huì)齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、守 秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍。

　　6、不亂花零錢、不吃垃圾食品和三無食品，不瀏覽含有暴力，不進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等不適合未成年人活動(dòng)的場所。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　不講文明，不講禮貌的言行，輕者別人認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，甚至發(fā)生沖突，發(fā)生意外。如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好。一句簡短的話語，拉近的是感情，增進(jìn)的是友誼，換來的是微笑與熱情。于是，你的朋友天下有，你的困難天下幫。于你的成長，于你的成功，就會(huì)讓你插花上騰飛的翅膀。

　　代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明衛(wèi)生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明衛(wèi)生學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 12

　　一、班會(huì)內(nèi)容：

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣

　　二、活動(dòng)目的：

　　1．了解決亂扔垃圾的`危害，知道及時(shí)清潔的必要性。

　　2．注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　3．通過主題活動(dòng)，宣傳健康生活方式，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

　　三、過程與方法：

　　在大家自主、合作、討論的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的活動(dòng)目的。

　　四、教學(xué)過程：

　　一、談話引入：

　　剛才地面出現(xiàn)了幾團(tuán)廢紙屑，最終XX同學(xué)在走進(jìn)教室的`時(shí)候，把這些紙團(tuán)檢了起來，大家都以熱烈的掌聲對(duì)他的這種行為表示肯定和表揚(yáng)，說明大家在內(nèi)心里還是贊賞這種行為的。我們學(xué)校的衛(wèi)生、班級(jí)的衛(wèi)生，每天都由同學(xué)打掃，才有這樣干凈整潔的校園、才有這樣干凈整潔的教室，試想一下，10個(gè)人當(dāng)中，有一個(gè)人隨手亂扔垃圾而大家都不打掃，結(jié)果會(huì)怎樣？最后對(duì)我們的身心健康影響會(huì)怎樣？下面我們就一起來說說亂扔垃圾的危害和注意自身衛(wèi)生的重要。

　　二、組織討論：

　　1、班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生

　　師：我們的第2個(gè)家——班級(jí)教室也要從哪些方面來注意呢？

　　①不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

　　②隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

　　③每天都要擦柜門和窗臺(tái)

　�、懿荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

　　生：自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

　　師：要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。我們還要注意自己的衛(wèi)生。

　　1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

　　學(xué)生暢所欲言。

　　師歸納小結(jié)。

　　2、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？

　　⑴個(gè)人衛(wèi)生

　　生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

　　生2：拿了臟東西要洗手。

　　生3：每天要刷兩次牙。

　　生4、每兩個(gè)星期要洗澡一次.

　　師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？

　　學(xué)生：經(jīng)常洗手。

　　師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

　　學(xué)生茫然。

　　老師講解洗手方法：

　　養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。

　　一般人在洗手時(shí)，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。

　　洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

　　懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。 除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？

　　三、講解衛(wèi)生知識(shí)：

　　據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是垃圾和人的手。醫(yī)生建議，及時(shí)清理垃圾和最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。 因?yàn)椴≡�體、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒（侵害），病從口入。

　　每天由值日班長巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反饋提醒。保證同學(xué)們在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 13

　　教學(xué)目的

　　培養(yǎng)小學(xué)生講衛(wèi)生、愛整潔的良好習(xí)慣。

　　教材重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教育學(xué)生初步懂得什么叫清潔，我們?yōu)槭裁葱枰�清潔，清潔的環(huán)境及良好的個(gè)人衛(wèi)生會(huì)給人們帶來怎樣的心情。

　　教具和學(xué)具

　　教學(xué)掛圖、錄像教學(xué)過程

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們已是二年級(jí)學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子、洗臉、刷牙、梳頭）很多同學(xué)都非常能干，學(xué)會(huì)料理自己的故事。那你會(huì)整理房間，打掃教師衛(wèi)生，并保持它們的整齊清潔嗎？

　　今天，我們就來學(xué)習(xí)新的課文《我們愛整潔》，看一看什么叫整潔，以及怎樣才能做到愛整潔。

　�。ò鍟鴺�(biāo)題：1、我們愛整潔）

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、在家愛整潔

　　齊讀課文，領(lǐng)會(huì)“整潔”的含義

　�。�1）出示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？再看一看這個(gè)書包，書包的.外面是臟的，里面的書本又放得怎樣呢？我們說：這書包不干凈，不整潔。

　　（2）投影片：這個(gè)小朋友的家又干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。

　　了解“按時(shí)”的含義

　　（1）我們知道清晨大約是指什么時(shí)候？（天剛亮）

　　（2）我們每天幾點(diǎn)鐘起床？是誰叫醒你的？每天都在這個(gè)時(shí)間段起床，就叫按時(shí)起床�！鞍磿r(shí)”是一種良好的習(xí)慣。

　　（3）提問：起床后，你做些什么事？怎樣做的？

　�。�4）講述：我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來做的。你們看，××同學(xué)穿的衣服多整齊，××同學(xué)的手、臉洗的多干凈，××的頭發(fā)（小辮）梳的多整齊他們真整潔呀。

　　（5）除了做好個(gè)人衛(wèi)生，你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪？誰撣？桌子誰來抹？我們應(yīng)當(dāng)自己的事情自己做。（看投影片或錄像片）指定學(xué)生復(fù)述自己平時(shí)的做法。突出：疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。

　　2、在學(xué)校愛整潔。

　　了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。

　�。�1）清掃教師的步驟是怎樣的？

　�。�2）為什么要先開窗，再灑水，擦黑板，掃地，抹桌椅？不這樣做會(huì)怎樣？步驟顛倒又會(huì)怎樣？為什么？

　�。�3）老師為什么要夸獎(jiǎng)我們？是怎樣夸的？

　　3、身心健康與環(huán)境整潔。

　�。�1）為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里，我們才會(huì)真的開心？

　�。�2）說一說，你家的居住環(huán)境與居住條件是怎樣的？你為家庭的整潔、舒適做了些什么？

　　（3）聯(lián)系書中的四幅圖，說說你喜歡什么樣的環(huán)境？為什么？圖中的幾位小朋友哪個(gè)做的對(duì)，哪個(gè)做得不對(duì)？

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 14

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知：讓學(xué)生知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　能力：懂得怎樣愛清潔、講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如何保持公共場所清潔衛(wèi)生。

　　情感：愿意做個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生、的好孩子，并由此產(chǎn)生愉快的感受；自覺承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生知道怎樣做才是愛清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為；關(guān)心班集體的清潔衛(wèi)生。

　　四、教具準(zhǔn)備：

　　圖片、書簽

　　五、板書設(shè)計(jì)：

　　愛清潔講衛(wèi)生

　　六、班會(huì)過程：

　　女：春天來了，萬物開始蘇醒。那些我們?nèi)庋劭床灰姷�、空氣中到處飄浮著的細(xì)菌也蘇醒了。請(qǐng)你來猜一猜，春天我們要注意講究什么？

　　男：衛(wèi)生！

　　女：對(duì)了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。請(qǐng)欣賞《愛吃糖的老虎》

　　男：動(dòng)畫片看完了，那請(qǐng)同學(xué)們說一說老虎的牙齒到底怎么了？怎么會(huì)這樣呢？（請(qǐng)一些同學(xué)回答）

　　女：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍。同學(xué)們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會(huì)壞掉。愛清潔，講衛(wèi)生，除了早晚要刷牙，我們還應(yīng)該怎么做呢？（讓學(xué)生回答）

　　男：同學(xué)們講得很好。我們平時(shí)還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是嗎？今天李海迪也帶來了一個(gè)故事《小豬變干凈了》（《小豬變干凈了》3分鐘）

　　女：我們知道了講衛(wèi)生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢？請(qǐng)說一說平時(shí)你是怎樣講衛(wèi)生的。（請(qǐng)同學(xué)談一談，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)書簽。）

　　男：好，根據(jù)剛才同學(xué)們的講的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們判斷這些行為對(duì)不對(duì)？（展示圖片，讓所有學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。）

　　女：同學(xué)們都很聰明。但是，你做到了嗎？我相信同學(xué)們都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)�來了一首《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》：有請(qǐng)老師！掌聲歡迎（5分鐘）

　　你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。

　　你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。

　　你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。

　　你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

　　你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。

　　你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。

　　你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。

　　你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。

　　你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。

　　你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。

　　師：希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn)，做個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。

　　男：謝謝老師�。ㄕ坡暎┳⒁鈧�(gè)人的清潔衛(wèi)生，這就夠了嗎？請(qǐng)同學(xué)們看這兩張圖片，然后告訴大家，你喜歡哪一張，為什么？

　　（展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強(qiáng)烈對(duì)比。）

　　女：好，那請(qǐng)大家看看我們的教室，它是否清潔干凈呢？你喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在我給大家5分鐘的`時(shí)間，請(qǐng)你想辦法使你周圍變得清潔衛(wèi)生干凈。（給學(xué)生5分鐘時(shí)間收拾。）

　　男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛(wèi)生多了。我們還可以借助一些工具，來使我們的教室變得更清潔衛(wèi)生干凈。下面讓我們一起來認(rèn)識(shí)我們的好伙伴。我們要愛護(hù)我們的好伙伴。（2分鐘）（圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。）

　　女：班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。對(duì)此，我們將進(jìn)行清潔小衛(wèi)士的評(píng)選。希望同學(xué)們一起來爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士，嚴(yán)格要求自己，做講衛(wèi)生的好孩子，將我們的教室打掃得干干凈凈。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 15

　　一、活動(dòng)主題：

　　愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，共創(chuàng)美好家園。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日至4月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.在衛(wèi)生月活動(dòng)中，進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任，讓全園師生主動(dòng)參與愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，形成人人關(guān)心、健康生活人人享有、人人參與愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，促進(jìn)園內(nèi)衛(wèi)生更加整潔、干凈。

　　2.抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用各種宣傳渠道，例如：幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、班級(jí)教育、宣傳廚窗等，把愛國衛(wèi)生月活動(dòng)組織好、發(fā)動(dòng)好、宣傳好，使全園師生有關(guān)人人皆知，使之清潔校園，人人參與，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，關(guān)愛綠色，從我做起。

　　3.抓好環(huán)境整治工作。四月初連續(xù)兩周各班級(jí)在有組織、有安排的前提下，分階段積極開展園內(nèi)環(huán)境整治活動(dòng)。第二周(4月7日~10日)著重開展包干區(qū)垃圾清理和死角清除。使整個(gè)園內(nèi)更為清潔。第三周(4月13日~17日)著重進(jìn)行教室、辦公室、午睡室的衛(wèi)生清理，清除死角，以達(dá)整潔、窗明幾凈。

　　4.開展以環(huán)境治理為主，利用清明小長假休息時(shí)間用藥物鼠貼滅殺為輔的春季除“四害”活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)食堂四周，廁所、教室等場所的鼠蟑防制措施，做到科學(xué)合理防制，合理用藥。在活動(dòng)中購買，發(fā)放消殺用品實(shí)行嚴(yán)格的登記制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)藥品保管，分發(fā)和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。

　　5.抓好健康教育活動(dòng)。要采取幼兒喜歡的形式，結(jié)合世界衛(wèi)生日活動(dòng)，積極開展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識(shí)和有益于身心健康的.活動(dòng)。宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活，加強(qiáng)健康教育，提高全園師生員工衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以園長為組長，副園長為副組長，保健室、園務(wù)室、各班班主任為組員成立的領(lǐng)導(dǎo)小組。各條線明確工作任務(wù)，健全組織機(jī)構(gòu)，層層抓落實(shí)。

　　2.廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全園師生共同參與，積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

　　3.監(jiān)督檢查。在愛國衛(wèi)生月活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行 檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并進(jìn)行整改。

　　4.努力為全園師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 16

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過個(gè)人、教室、校園衛(wèi)生知識(shí)方面的講解，引起學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視。

　　2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)形式：

　　教師授課制

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片PPT、有關(guān)個(gè)人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　1、小朋友們，我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個(gè)星期了，每天早晨，你們都會(huì)刷牙、洗臉，帶著一張干干凈凈的臉頰來上學(xué)，走進(jìn)潔凈的校園，走進(jìn)桌椅整齊的教室，這樣的學(xué)習(xí)生活，你喜不喜歡�。浚▽W(xué)生答）今天，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)我們自己、我們的`教室和學(xué)校。

　　2、讀課題：《講衛(wèi)生愛環(huán)境》

　　（二）個(gè)人衛(wèi)生

　　1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個(gè)小朋友想和大家打個(gè)招呼，讓我們一起看看吧）

　　2、思考：你覺得邋遢大王怎么樣？你喜歡他嗎？

　　3、學(xué)生評(píng)判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象；出示“醫(yī)生寄語”。

　　4、講解運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生的注意事項(xiàng)（聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際）。

　　5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生，重點(diǎn)講解“用眼衛(wèi)生，”強(qiáng)調(diào)“一拳、一寸、一尺”的'坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。

　　6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)講授；并考一考學(xué)生的基本常識(shí)；以圖片形式出示“看不見的細(xì)菌”，讓學(xué)生更加注重個(gè)人衛(wèi)生。

　　7、討論：我們怎樣注意個(gè)人衛(wèi)生呢？（學(xué)生交流，發(fā)言）

　�。ㄈ�）教室衛(wèi)生

　　1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對(duì)嗎？為什么？

　　2、出示“正確掃地圖”，教師講解。

　　3、觀看“排桌椅”視頻，學(xué)生說一說，教師補(bǔ)充。

　　4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。

　　總結(jié)：我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更干凈，讓我們更好地學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。

　　（四）校園衛(wèi)生

　　1、出示“校園圖”，問學(xué)生：這是什么？干不干凈？

　　2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。

　　3、教師代替校園向小朋友說一句話。

　　4、遇到垃圾，你該怎么做呢？（出示圖片）

　　5、認(rèn)識(shí)垃圾筒、學(xué)會(huì)倒垃圾（圖片、短片）

　　總結(jié)：美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙，小朋友愿不愿意幫助他？有時(shí)候，你一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì)有大大的收獲，學(xué)校因你而美麗。

　　（五）拍手歌：環(huán)保衛(wèi)生歌

　　總結(jié)：小朋友們，當(dāng)你們帶著干凈的臉頰來上學(xué)時(shí)，看到的是潔凈的校園、教室，希望你們放學(xué)的時(shí)候，依然是來時(shí)的模樣，講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責(zé)，看誰是最講衛(wèi)生的小朋友，讓我們一起努力吧！

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 17

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病

　　2、 養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣

　　3、 知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法

　　4、 了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性

　　5、 初步了解健康的小常識(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣

　　活動(dòng)過程：

　　1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)

　　出示圖片提問：

　�。�1）這位小朋友怎么啦？

　�。�2）他為什么捂著肚子？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因）

　　2、談話活動(dòng)

　�。�1）了解肚子痛的.原因

　　教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因

　　幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮��?/p>

　�。�2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥）

　�。�3）怎樣做一個(gè)愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶？

　　小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康

　　3、操作活動(dòng)

　�。�1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法

　�。�2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同

　　小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子

　　活動(dòng)反思：

　　通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣、在活動(dòng)過程中，孩子們都樂于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望、每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)、在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì)改進(jìn)，做得更好的。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 18

　　活動(dòng)目的：

　　通過班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生”的好孩子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生你在這方面做得怎么樣？為了使我們能成為合格的小學(xué)生，今天特召開《講文明、講衛(wèi)生》主題班會(huì)。（投影出示題目）

　　二、過程

　　第一篇 講文明

　　1、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美傳遍校園！

　　2、接下來，老師要考考同學(xué)們是不是一個(gè)懂文明的好孩子，看誰搶答的快，記得在老師說開始之后就舉手哦。

　　（投影出示題）

　　別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝。

　　不小心踩到別人時(shí)，你要說：對(duì)不起。

　　人家向你道歉時(shí)，你要說：沒關(guān)系。

　　客人來到你家時(shí)，你要說：請(qǐng)進(jìn)。

　　放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。

　　在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

　　3、同學(xué)們表現(xiàn)真棒，可是有時(shí)在日常生活中有的同學(xué)自我約束力有些差，會(huì)做出一些不太文明的行為，小組討論一下你見過哪些不文明的行為？你有沒有過不文明的.行為，打算以后怎么做呢？

　　我們一定要遠(yuǎn)離不文明的行為，人人爭做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　讓我們一起來讀文明公約（投影）

　　愛護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。全校師生都要樹立人人愛護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識(shí)。

　　每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

　　發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

　　4、同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，讓我們積極行動(dòng)起來，為我們美好的校園增光添彩，讓海游鎮(zhèn)中心小學(xué)的天更藍(lán)，水更綠。

　　第二篇 講衛(wèi)生

　　我們要從哪些方面來講衛(wèi)生呢？

　　1、個(gè)人衛(wèi)生

　　同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。我知道我們班的許多同學(xué)都非常注意個(gè)人衛(wèi)生，請(qǐng)你談一談你平時(shí)有哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？

　　你們平時(shí)做得很好，希望大家都能向她們學(xué)習(xí)，讓我們齊誦小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)（投影）

　　(1)、飯前便后要洗手；

　　(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

　　(3)、勤剪指甲；

　　(4)、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；

　　(5)、隨時(shí)隨地勤洗手；

　　(6)、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

　　(7)、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

　　(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

　　(9)、早晚刷牙，食后漱口；

　　(10)、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。

　　師：只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力，才可能在愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做得更好，貢獻(xiàn)出自己最大的能力。

　　2、（投影）班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生。

　　師：班級(jí)衛(wèi)生應(yīng)該從哪些方面來注意呢？

　　不能隨地吐痰，要吐在紙里報(bào)起來后再扔到垃圾箱里。

　　教室要注意通風(fēng)。

　　每天都要擦窗臺(tái)、門等。

　　隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

　　不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁等處亂畫亂寫。

　　是啊平時(shí)我班杜波、杜長林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級(jí)付出了很多，他們在值日還還總結(jié)出了一些好的方法呢，請(qǐng)大家欣賞。

　　班級(jí)是我們的小家，學(xué)校是我們的大家，我們不但要保護(hù)好小家的衛(wèi)生，更要保護(hù)好大家的衛(wèi)生。為了保護(hù)好校園環(huán)境，我們先來進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問答。請(qǐng)你來判斷，如果不對(duì)應(yīng)該怎么做？

　　(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))

　　(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯(cuò))

　　(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對(duì))

　　(4)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)要上草坪玩游戲，我馬上制止他。(對(duì))

　　(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，廁所離我們遠(yuǎn)，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯(cuò))

　　(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))

　　(7)小紅路過別的班分擔(dān)區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一張廢紙，她想：反正不在我們班分擔(dān)區(qū)內(nèi)，可以不撿。(錯(cuò))

　　(8)洗手池里有一張紙，眼看快要堵住洗手池了，我們還小，不用去理會(huì)。(錯(cuò))

　　(9)小明倒垃圾的途中，有幾張廢紙被風(fēng)吹到了地上，他一看前后都沒人，偷偷的溜走了。(錯(cuò))

　　(10)我們要養(yǎng)成在校園內(nèi)看到垃圾隨時(shí)低下身來撿的好習(xí)慣。(對(duì))

　　(11)參加逃生演練時(shí)所用的濕巾，面巾紙等不要隨處亂扔。(對(duì))

　　(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))

　　(13)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

　　同學(xué)們真棒，明辨是非有能力很強(qiáng)，你們不但講衛(wèi)生，還講文明，真是好孩子。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們能夠進(jìn)行很好的自查，發(fā)現(xiàn)身上的不足及時(shí)改進(jìn)，對(duì)曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并能很好地學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)講文明講衛(wèi)生的好孩子，老師期待你們的進(jìn)步！

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 19

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會(huì)發(fā)生，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。

　　2、認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)圖片和錄象帶

　　活動(dòng)過程：

　　1、讓幼兒猜謎語，引出活動(dòng)

　　分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜

　　2、認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子及其危害

　　(1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認(rèn)識(shí)它們。

　　(2)、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

　　(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

　　(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

　　3、活動(dòng)總結(jié)：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)反思

　　今天的活動(dòng)中，幼兒知道不能買攤販的食物，因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙]有防護(hù)措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不干凈食品就會(huì)生病，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以大家都決定以后不購買這些食品。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 20

　　活動(dòng)目的：

　　讓每個(gè)學(xué)生不僅僅明白個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是禮貌行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)圖片

　　2、資料收集、

　　3、版面設(shè)計(jì)

　　4、節(jié)目彩排

　　5、錄音機(jī)

　　活動(dòng)形式：

　　小品、故事、兒歌、討論

　　活動(dòng)程序：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，讓我們來看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈呢？

　　2、同學(xué)們互比。

　　3、師：請(qǐng)做得好的同學(xué)說一說，這樣做有什么好處呢？

　　4、指名發(fā)言。

　　5、師：這些同學(xué)真是講衛(wèi)生的好孩子。那么今日我們就召開這個(gè)主題班會(huì)，教師期望每一位同學(xué)都能從小做起，做個(gè)講衛(wèi)生的'好孩子。（板書：《做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子》）

　　二、宣布開會(huì)：

　　三、活動(dòng)開始：

　　1、主持人：（出示課件：小朋友吃蘋果前洗手））同學(xué)們，看了這個(gè)畫面你覺得這個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還有哪些時(shí)候要洗手呢？

　　2、同桌討論。

　　3、學(xué)生自由談想法。

　　4、小結(jié)：手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后必須要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不禮貌。

　　5、主持人：下面請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)關(guān)于講衛(wèi)生的小故事，同學(xué)們想一想，聽完這個(gè)小故事你明白了什么道理呢？

　　6、學(xué)生講《不講衛(wèi)生的小狐貍》的故事。

　　7、學(xué)生自由談想法。

　　8、小結(jié)：期望同學(xué)們不要像小狐貍那樣不講衛(wèi)生，我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　9、主持人：同學(xué)們，有這樣一位小朋友，原先很不講究衛(wèi)生，可是之后他在衛(wèi)生習(xí)慣上發(fā)生了很大的變化，這是為什么呢？請(qǐng)看小品《他提高了》。

　　10、主持人：同學(xué)們都愛美，那么你有沒有注意到自己的打扮是否貼合小學(xué)生的模樣呢？請(qǐng)同學(xué)們看一下這些同學(xué)的穿著能不能體現(xiàn)出美呢？（放音樂：讓我們蕩起雙槳）幾位模特同學(xué)出來表演動(dòng)作。

　　11、主持人：你從剛才這幾位同學(xué)的表演中感受到了什么？你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

　　12、學(xué)生自由談想法和做法。

　　13、小結(jié)。

　　14、下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一首兒歌，看看這首兒歌都告訴了我們什么呢？（出示《小牙刷》兒歌）

　　15、學(xué)生們一起讀兒歌。（能夠加上動(dòng)作表演）

　　16、請(qǐng)?jiān)敢庹故镜耐瑢W(xué)到前面表演。

　　主題班會(huì)總結(jié)：

　　一、班會(huì)起到的作用：

　　經(jīng)過這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)立衛(wèi)生學(xué)校作好本職工作，做出自己的努力。作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從小就構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，這樣以后工作才能更好的為別人服務(wù)，從自己個(gè)人的衛(wèi)生做起，然后作好整個(gè)宿舍的衛(wèi)生讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的環(huán)境中，這樣對(duì)自己對(duì)同學(xué)們才是好的。最終同學(xué)們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)立衛(wèi)生需要我們每一個(gè)人的'努力。相信經(jīng)過這次的班會(huì)，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)會(huì)得到提高，把講究衛(wèi)生作為一種習(xí)慣，貫徹到生活的每一個(gè)角落。

　　二、班會(huì)存在的不足：

　　班會(huì)當(dāng)晚主持的同學(xué)說的條理不是很清晰，讓同學(xué)們剛開始聽得不是很明白。同時(shí)在班會(huì)進(jìn)行到提問問題的環(huán)節(jié)，紀(jì)律不是很好有點(diǎn)混亂，但最終都能及時(shí)調(diào)整過來。保證班會(huì)的順利進(jìn)行完成。

　　三、小結(jié)：

　　班會(huì)總體來說還是比較成功的，但存在必須的不足。在以后的主題班會(huì)中，我們會(huì)注意的。發(fā)揚(yáng)好的方面例如用課件做出形象的說明但同時(shí)注意改正自己的缺點(diǎn)。這樣才會(huì)讓我們做得更好。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 21

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　經(jīng)過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。讓個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。

　　班會(huì)方式：

　　合作討論，各抒己見。

　　參加人員：

　　全班同學(xué)、班主任。

　　班會(huì)程序：

　　一、談話導(dǎo)入

　　班主任：最近一段時(shí)間流感病情十分嚴(yán)峻，那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教幤�浮著的�?xì)菌令我們害怕。請(qǐng)大家想一想，我們要注意講究什么？

　　全體學(xué)生：衛(wèi)生！

　　班主任：今日，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是《講衛(wèi)生，任我行》。

　　板書主題：健康伴我行

　　二、組織討論

　　1．結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。

　　2．個(gè)人衛(wèi)生

　　討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？

　　學(xué)生自由交流：

　　生1：每一天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

　　生2：拿了臟東西要洗手。

　　生3：每一天要刷兩次牙

　　3．環(huán)境衛(wèi)生

　　師：上周，我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家――班級(jí)也要從哪些方面來注意呢？

　　學(xué)生自由交流：

　　①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

　�、诮淌乙�注意通風(fēng)。

　�、勖恳惶於家�擦柜門和窗臺(tái)。

　�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

　　⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在學(xué)校墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向教室外拋雜物等。

　　師總結(jié)：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的'、隨時(shí)隨地的撿拾地上的'垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。期望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)立一個(gè)衛(wèi)生整潔的學(xué)校環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

　　三、健康教育知識(shí)問答

　　師生共同學(xué)習(xí)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 22

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、經(jīng)過個(gè)人、教室、學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)方面的講解，引起學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視。

　　2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)形式：

　　教師授課制

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片PPT、有關(guān)個(gè)人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　1、小朋友們，我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個(gè)星期了，每一天早晨，你們都會(huì)刷牙、洗臉，帶著一張干干凈凈的臉頰來上學(xué)，走進(jìn)潔凈的學(xué)校，走進(jìn)桌椅整齊的教室，這樣的學(xué)習(xí)生活，你喜不喜歡�。浚▽W(xué)生答）今日，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)我們自己、我們的`教室和學(xué)校。

　　2、讀課題：《講衛(wèi)生愛環(huán)境》

　�。ǘ�）個(gè)人衛(wèi)生

　　1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個(gè)小朋友想和大家打個(gè)招呼，讓我們一起看看吧）

　　2、思考：你覺得邋遢大王怎樣樣？你喜歡他嗎？

　　3、學(xué)生評(píng)判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象；出示“醫(yī)生寄語”。

　　4、講解運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生的注意事項(xiàng)（聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際）。

　　5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生，重點(diǎn)講解“用眼衛(wèi)生，”強(qiáng)調(diào)“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。

　　6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)講授；并考一考學(xué)生的基本常識(shí)；以圖片形式出示“看不見的細(xì)菌”，讓學(xué)生更加注重個(gè)人衛(wèi)生。

　　7、討論：我們怎樣注意個(gè)人衛(wèi)生呢？（學(xué)生交流，發(fā)言）

　�。ㄈ�）教室衛(wèi)生

　　1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對(duì)嗎？為什么？

　　2、出示“正確掃地圖”，教師講解。

　　3、觀看“排桌椅”視頻，學(xué)生說一說，教師補(bǔ)充。

　　4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。

　　總結(jié)：我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更干凈，讓我們更好地學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕

　　1、出示“學(xué)校圖”，問學(xué)生等，這樣的家才溫馨。

　　（四）學(xué)校衛(wèi)生：這是什么？干不干凈？

　　2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。

　　3、教師代替學(xué)校向小朋友說一句話。

　　4、遇到垃圾，你該怎樣做呢？（出示圖片）

　　5、認(rèn)識(shí)垃圾筒、學(xué)會(huì)倒垃圾（圖片、短片）

　　總結(jié)：美麗的學(xué)校需要我們大家的努力、幫忙，小朋友愿不愿意幫忙他？有時(shí)候，你一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì)有大大的收獲，學(xué)校因你而美麗。

　�。ㄎ澹┡氖指瑁涵h(huán)保衛(wèi)生歌

　　總結(jié)：小朋友們，當(dāng)你們帶著干凈的臉頰來上學(xué)時(shí)，看到的是潔凈的學(xué)校、教室，期望你們放學(xué)的時(shí)候，依然是來時(shí)的模樣，講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責(zé)，看誰是最講衛(wèi)生的小朋友，讓我們一起努力吧！

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 23

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

　　二、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┮�出話題

　　1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

　　2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？

　　3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

　　4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的.校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。

　�。ǘ�）學(xué)生自我檢查

　　1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）

　�。�1）、認(rèn)真完成值日工作。

　�。�2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

　�。�3）、不往花池中丟垃圾。

　�。�4）、看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

　�。�5）、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

　�。�6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！

　　2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

　�。ㄈ�）判斷對(duì)錯(cuò)。

　　1、出示題目：

　�。�1）、冰冰小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。

　�。�2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

　�。�3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長催了才打掃。

　�。�4）、一次，小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

　　（5）、課間，小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

　　2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因，該怎樣做。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

　　1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、師生對(duì)答。

　　你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

　　你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育別人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

　　你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；

　　你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；

　　你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

　　三、欣賞校園的美景。

　　四、呼吁：

　　小朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 24

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　　1.傳授健康知識(shí)，建立衛(wèi)生行為，改善環(huán)境。

　　2.使學(xué)生具有自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　了解個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　三、教學(xué)內(nèi)容 ：

　　1.個(gè)人衛(wèi)生

　　個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣包括：勤洗頭，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤理發(fā)，飯前便后洗手，不偏食，不暴食，少吃零食，早晚洗臉?biāo)⒀�，飯后嗽口，睡前洗腳，不與他人共用毛巾和水杯。中學(xué)生要養(yǎng)成不喝生水、不亂丟亂扔、不亂寫亂畫、不隨地吐痰、不隨地大小便、不抽煙、不喝酒的好習(xí)慣。生活做作息要有規(guī)律，睡眠保證9—10小時(shí)。

　　2.口腔衛(wèi)生

　　早晚刷牙的好習(xí)慣，有兩個(gè)目的：一是清除牙齒表面和牙齒之間隙的食物殘?jiān)�及污物，防止殘�(jiān)�積存在口腔內(nèi)發(fā)酵和細(xì)菌繁殖；二是通過刷牙，使牙齦得到按摩，改善牙周組織的血液循環(huán)，從而減少牙周疾病的發(fā)生。

　　3.用眼的衛(wèi)生

　�、匍喿x或?qū)懽謶?yīng)保持正確的姿勢，桌椅高低要合適。

　�、� 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　③加強(qiáng)體育鍛煉，合理膳食。

　�、芊乐垢腥�。

　　⑤堅(jiān)持做眼保健操。

　　4.講儀容儀表美

　　要做到：“坐如鐘”、“站如松”、“行如風(fēng)”、“臥如弓”。

　　5.課外作業(yè)：自己對(duì)照所學(xué)的內(nèi)容，好的行為習(xí)慣要保持，壞的行為習(xí)慣要改正。 五、教學(xué)小結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)清楚的.知道，衛(wèi)生與健康的重要性，特別是個(gè)人

　　衛(wèi)生對(duì)健康的影響是很大的，養(yǎng)成好習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓我們都擁有一個(gè)健康的身體。

　　愛國衛(wèi)生月主題班會(huì) 25

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性。

　　2、通過認(rèn)識(shí)養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進(jìn)而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、家長通過本次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性，同時(shí)能夠改變自己在生活中的陋習(xí)，為孩子做好榜樣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習(xí)慣。

　　活動(dòng)道具：

　　足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器、水龍頭

　　活動(dòng)人物扮演者：

　　邋遢大王（A同學(xué) ）、跳繩同學(xué)甲（B同學(xué) ）、跳繩同學(xué)劉潔（C同學(xué)）、醫(yī)生（D同學(xué)）

　　具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、主持人宣布班會(huì)開始

　�。ㄒ唬┬�布班會(huì)開始

　　主持人A：尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們，大家上午好，我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會(huì)正式現(xiàn)在開始。

　　主持人A：我們來看一下我們同學(xué)的到場情況。

　　主持人A：劉潔，你覺得同學(xué)們平時(shí)生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢？

　　主持人B：�。窟@可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比，請(qǐng)各組的小組長出來檢查每個(gè)同學(xué)的手臉和衣服干凈程度，一組為單位，獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”

　　（設(shè)計(jì)意圖：點(diǎn)名主題，檢查到場境況）

　�。ǘ�）、比一比

　　比一比后，各小組長匯報(bào)：

　　漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個(gè)小組分別檢查并匯報(bào)。 （設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生的今天衛(wèi)生情況）

　　主持人A：經(jīng)過認(rèn)真的檢查，我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱號(hào)送給大組同學(xué)�？磥砦覀儼嗟耐瑢W(xué)還是比較講衛(wèi)生的。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板，同學(xué)們認(rèn)真聽，你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣？

　　二、好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些

　�。ㄒ唬�、快板，講衛(wèi)生

　　甲：全體師生和家長，請(qǐng)你聽段小快板；

　　合：我們倆人臺(tái)上站，來把衛(wèi)生侃一侃說得不好請(qǐng)包涵，先把掌聲來點(diǎn)點(diǎn)；

　　主持人B：第四小學(xué)，真漂亮，走進(jìn)校門往里看；教學(xué)大樓排排站，五星紅旗映眼簾； 前面操場寬又大，宣傳報(bào)欄齊又全；

　　甲：綠樹成蔭書聲朗，花香鳥語醉心田； 學(xué)校像個(gè)大花園，充滿生機(jī)與盎然；

　　合：我們是她的小主人，保護(hù)環(huán)境有責(zé)任；廁所門外不小便，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣；

　　甲：地上紙屑我撿起，公共衛(wèi)生要愛惜；

　　主持人B：樓道臟了我清理，也不亂拋瓜果皮；

　　甲：在校杜絕吃零食，改掉以前壞惡習(xí)；

　　主持人B：墻磚黑了我去擦，老師同學(xué)把我夸；

　　合：清潔衛(wèi)生人人講，愛護(hù)環(huán)境好娃娃；

　　甲：好兒童，要知道，身體健康最重要。

　　主持人B：早晨不要睡懶覺，快點(diǎn)起來做早操。

　　甲：新鮮空氣多吸收，頭腦清醒身體好。

　　主持人B：勤洗手來常換衣，講究衛(wèi)生我第一；

　　甲：多吃蔬菜和水果，葷素搭配營養(yǎng)多；

　　主持人B：勤運(yùn)動(dòng)來不懶惰，堅(jiān)持鍛煉還看我；

　　甲：感冒發(fā)燒躲一邊，甲流病毒更怕我。

　　主持人B：零食少吃飯不挑，飲食衛(wèi)生要記牢。

　　甲：每天多喝白開水，口不干渴胃腸好。

　　主持人B：看電視別太疲勞，保護(hù)眼睛和大腦。

　　甲：伸伸手，彎彎腰，又唱歌來又舞蹈。

　　主持人B：好兒童，要知道，健康本是寶中寶，

　　甲：勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，天天鍛煉身體好

　　主持人B：學(xué)校就是我們家，大家都來愛護(hù)她；

　　合：全校同學(xué)齊努力，健康快樂就有你；

　　主持人B：我們用掌聲謝謝快板組的同學(xué)的精彩表演。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？

　　（設(shè)計(jì)意圖：快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生通過認(rèn)真的聽去發(fā)現(xiàn)，既可以引起學(xué)生注意，又讓學(xué)生明白好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。）

　　（二）說一說

　　同學(xué)1：勤洗手來常換衣

　　同學(xué)2多吃蔬菜和水果

　　同學(xué)3勤運(yùn)動(dòng)來不懶惰

　　同學(xué)4零食少吃飯不挑

　　同學(xué)5看電視別太疲勞

　　主持人A：說的太好了，那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢？

　　三、為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣

　�。ㄒ唬┱f良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了，那為什么要這么做，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論）

　　學(xué)生1：如果每天把手洗的干干凈凈凈的，這樣我一天的心情都是好的

　　學(xué)生2：把手洗干凈吃飯都是香的'。

　　學(xué)生3：經(jīng)常洗澡對(duì)皮膚好。

　　學(xué)生4：把自己的衣服穿的干干凈凈的對(duì)別人的尊重。

　　學(xué)生5：講衛(wèi)生可以減少細(xì)菌的侵害，健康成長

　　主持人A：那就讓我們都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們健康成長。請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來的歌伴舞《健康歌》

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：進(jìn)步強(qiáng)化學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提，只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長。）

　�。ǘ�）全班同學(xué)跳健康歌舞。

　　主持人B：啊，看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了，那我們的同學(xué)們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢？下來我們來看一看這些同學(xué)做的對(duì)不對(duì)？我們同學(xué)幫幫他。

　　四、自我反思（良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對(duì)比）

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但現(xiàn)實(shí)中是不是這樣做的呢，把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來，引起學(xué)生的自我反思，真正起到教育的目的）

　　（一）幫一幫（漫畫表演）

　　第一幅圖：一個(gè)小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。

　　第二幅圖：一個(gè)衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個(gè)小朋友也不講衛(wèi)生，應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈）。

　　第三幅圖：一個(gè)小朋友躺在床吃東西（討論反饋：睡覺前要先刷牙，不能睡著吃東西）。

　　第四幅圖：一個(gè)朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果）。

　　主持人A：剛才呀我們在漫畫上看了不講衛(wèi)生的同學(xué)，我們現(xiàn)實(shí)中來了位邋遢大王，他已經(jīng)上場了。

　�。ǘ�）演小品

　　操場上（講臺(tái)），兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進(jìn)操場（講臺(tái)），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒，他跑到水龍頭那兒喝生水？？突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學(xué)看見了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室？？醫(yī)務(wù)室里（講臺(tái)），醫(yī)生正給（一位病人）看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因?yàn)槔锩嬗谢紫x，為什么會(huì)長蛔蟲呢？那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西？？”

　　主持人B說：聽了醫(yī)生的話，邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。

　　主持人A：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下？

　　五、怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：從小品中出發(fā)，邋遢大王是怎么改變的，讓學(xué)生自己思考。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了學(xué)生的思考和理解，也是對(duì)這堂課的一個(gè)評(píng)價(jià)。

　�。ㄒ唬┩瑢W(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。

　　學(xué)生2：他會(huì)經(jīng)常洗澡了

　　學(xué)生3：他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不干凈的食物了。

　　學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。

　　主持人劉潔：同學(xué)們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號(hào)召大家養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后，應(yīng)該帶動(dòng)其他的人，發(fā)出倡議，使本節(jié)課達(dá)到最終的目的）

　　《倡議書》

　　親愛的同學(xué)們：

　　良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)，影響著將來的整體素質(zhì)。因此，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。

　　作為第四小學(xué)的主人，我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生，從我做起”的倡議。

　　1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

　　2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動(dòng)后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。

　　3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)。

　　4、學(xué)會(huì)自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū)，堅(jiān)持開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清新。

　　5、書寫，閱讀時(shí)，光線適宜，時(shí)間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時(shí)不看書、堅(jiān)持做眼保健操

　　習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過程。在此，我們向全校同學(xué)倡議：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。

　　六、拓展。

　　讓同學(xué)們把自己在這節(jié)課中所學(xué)到的良好的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上，貼到我們的小黑板上，以時(shí)刻提醒同學(xué)為目的，最終成習(xí)慣

　　七、班主任總結(jié)，

　　謝謝同學(xué)們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方，在這次活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的積極主動(dòng)，使老師感動(dòng)。老師對(duì)你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定。

　　本次班會(huì)課是我們課題《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育下，小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項(xiàng)活動(dòng)。我們的這個(gè)課題以及我們《愛清潔，講衛(wèi)生》的主題班會(huì)活動(dòng)，只有一個(gè)目的，就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣；并反思自己做的對(duì)不對(duì)。一次講衛(wèi)生的行為很好做，難的就是在沒有督促的情況下自己做，更難的是將這一行為變成習(xí)慣保持下去。

　　同學(xué)們你們能不能把這些好的行為變成習(xí)慣？宋老師祝福你們健康快樂的成長。

　　八、課后延伸（問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）