【精品】競賽方案3篇
競賽方案3篇
為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的競賽方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
為增強(qiáng)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃,我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽,具體競賽方案如下:
一、競賽組織教師:
七年級組:×××、×××、×××(出卷:×××;監(jiān)考:×××;改卷:×××)
八年級組:×××、×××、×××(出卷:×××;監(jiān)考:×××;改卷:×××)
由于九年級臨近中考故不參加,九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。
二、參賽人員:
由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。
三、獎項設(shè)置:
每年級組設(shè)置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,組織獎每班一名,分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。
四、競賽時間:
20xx年5月25日(星期二)下午2:55—4:55
五、考場安排:
七年級組考場設(shè)置在教師會議室,實(shí)行單人單桌考試制度;八年級組考場設(shè)置在多媒體教室,實(shí)行單人單桌考試制度。
監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平
5月25日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處,請教務(wù)處的同志 安排發(fā)獎事項。
×××中學(xué)數(shù)學(xué)教研組
20xx年5月21日
競賽方案 篇2
為了落實(shí)20xx年省分行工作會議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)信貸隊伍建設(shè),普及和強(qiáng)化員工對信貸業(yè)務(wù)知識的掌握和運(yùn)用,提高信貸從業(yè)人員素質(zhì),推動全省農(nóng)行20xx年員工成長計劃實(shí)施,實(shí)現(xiàn)我行全面提升信貸管理水平,促使信貸人員崗位資格認(rèn)證考試取得較好成績,市分行決定在全行所有前后臺信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識競賽活動。中國農(nóng)業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務(wù)知識競賽,特制定本活動方案。
一、競賽目標(biāo)
通過知識競賽,對信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務(wù)各項制度規(guī)定,熟練掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程,提高全行信貸經(jīng)營管理水平等方面起到積極的促進(jìn)作用,同時營造全行范圍內(nèi)學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)知識的良好氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)
本次競賽活動在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,并成立競賽組委會,其人員組成如下:
主 任:xxx
副主任:xxx、xxx
競賽組委會下設(shè)仲裁組,仲裁組成員由信貸前后臺部門經(jīng)理擔(dān)任。
組委會下設(shè)兩個小組,分別負(fù)責(zé)比賽各個環(huán)節(jié)的.工作。
(一)會務(wù)組
組長:xxx
成員:xxx、xxx
(二)資料組
組長:xxx
成員:xxx、xxx
三、競賽時間
競賽時間暫定為20xx年4月中旬,具體時間安排另行通知。
四、競賽地點(diǎn)
市分行十六樓會議室
五、參賽單位
二十一個支行各派一支代表隊,市分行機(jī)關(guān)前臺客戶部門組成機(jī)關(guān)代表隊。共22支代表隊參加競賽活動。參賽代表隊由領(lǐng)隊1人、選手3人組成。領(lǐng)隊可以由參賽選手擔(dān)任,但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。
六、競賽內(nèi)容
農(nóng)業(yè)銀行信貸基本制度、單項信貸業(yè)務(wù)管理辦法等信貸業(yè)務(wù)知識,《公司法》、《擔(dān)保法》、《物權(quán)法》《合同法》、《貸款通則》等相關(guān)法律法規(guī)等。
七、競賽程序
預(yù)賽程序?yàn)橐韵?一)(二)(四)(五)項,決賽程序?yàn)橐韵氯堪隧棥?/p>
(一)參賽隊入場,按臺號順序各作60秒自我介紹;
(二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;
(三)市分行領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(四)正式競賽(分類題全部賽完后,進(jìn)行觀眾互動);
(五)主持人宣布競賽結(jié)果;
(六)頒獎;
(七)主持人宣布競賽結(jié)束;
(八)獲獎選手與行領(lǐng)導(dǎo)合影。
八、競賽規(guī)則
(一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經(jīng)過初賽、預(yù)賽,最后將有六支代表隊晉級決賽。 每隊確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部),要求參賽選手必須是本行干部員工。
(二)預(yù)賽分組按照初賽筆試平均得分名次進(jìn)行分組,具體為:
第一組名次是:1、6、7、12、13、18
第二組名次是:2、5、8、11、14、17
第三組名次是:3、4、9、10、15、16
(三)各代表隊的比賽選手座次由各參賽隊在賽前報名確定。比賽選手一經(jīng)確定,順序不得更改,即觀眾左側(cè)為一號隊員,右側(cè)為三號隊員。
(四)本次知識競賽設(shè)個人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊要按照答題規(guī)則,在限定時間內(nèi)、按規(guī)定方式回答問題。
(五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊,站起來回答問題。答題時必須使用普通話,吐字要清晰,表述要準(zhǔn)確,答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復(fù)"回答完畢"后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。
(六)選手答題時觀眾不得提示,否則主持人可宣布該題無效,參賽隊失去相應(yīng)答題機(jī)會。
(七)競賽按預(yù)定程序進(jìn)行,具體由主持人操作,參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題,可提請仲裁組裁決,仲裁組裁決結(jié)果為最終結(jié)果。
(八)在進(jìn)行必答題、風(fēng)險題競賽輪次時,各代表隊可以要求主持人重新宣讀題目,但時間不重新計算。在進(jìn)行搶答題輪次時,各代表隊隊員不得要求主持人重新宣讀題目。
(九)參賽隊抽簽決定臺位,臺位和題號相對應(yīng)。各隊的基礎(chǔ)分均為100分(臺位抽簽在競賽前進(jìn)行)。
九、答題形式及規(guī)則
本次競賽采取筆試和現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行。
(一)筆試。參賽各代表隊首先參加筆試,時間約為120分鐘。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。
(二)現(xiàn)場答題。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風(fēng)采(個人必答題)、同舟共濟(jì)(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時刻(風(fēng)險連環(huán)題)四個環(huán)節(jié)。
1、各展風(fēng)采環(huán)節(jié)(個人必答題)
共18道題,分三輪進(jìn)行,依次由各隊的一號、二號、三號選手來回答,其他選手不得提示或暗示。每題10分,答對加分,答錯、答不出來,或答題不完整、超時,不得分也不扣分。答題時間30秒。
2、同舟共濟(jì)(小組共答題)
共18道題,分三輪進(jìn)行,依次由參賽隊共同回答,由任一選手主答,其他選手可作補(bǔ)充或糾正。以最后作答隊員的答案為準(zhǔn)。每題10分,答對加分,答錯、答不出來或答題不完整、超時,不得分也不扣分。答題時問40秒。
3、爭分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)
共18道題,分三輪進(jìn)行,每輪中間稍作休整。每輪6個問題,每題均為10分,答題時間20秒。答對加10分;答錯、答不出來、答題不完整或超時,扣10分。
主持人宣布"開始"后,各隊按搶答器進(jìn)行搶答,由最先輸入搶答信號的隊來回答。主持人未宣布"開始"或不經(jīng)主持人許可按響搶答器者,視作違例,扣去10分。
4、決勝時刻(風(fēng)險連環(huán)題)
共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊只有一次選擇分值的機(jī)會。按照臺號順序,由各隊自選某一分值1-6號題的第幾號題。答對得相應(yīng)分值,答錯(含多答、漏答)或答不全扣除相應(yīng)分值。由一人主答,其他隊員可作補(bǔ)充。答題時間均為50秒。
(三)加時賽
1、回答完所有題目后,如有兩隊以上分?jǐn)?shù)相等而影響排名時,由積分相等的參賽隊進(jìn)行加時賽。
2、加時賽題型為搶答題,規(guī)則同前。題目數(shù)量以決出名次為準(zhǔn)。
(四)觀眾答題(計5個問題) 為活躍比賽氣氛,實(shí)現(xiàn)與觀眾的互動,在比賽結(jié)束后,由主持人提問,觀眾舉手作答,回答正確可獲紀(jì)念品一份。
十、表彰獎勵
根據(jù)各隊最后得分高低確定名次,決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時,本次競賽為參賽選手設(shè)置最佳選手單項獎1個,根據(jù)現(xiàn)場選手得分(結(jié)合筆試成績)情況,在預(yù)賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名,具體由特邀嘉賓評選。競賽結(jié)束,一并進(jìn)行頒獎。
十一、幾點(diǎn)要求與說明
(一)參賽代表隊自行編排出場形式,內(nèi)容要積極向上,時間不超過60秒。
(二)參賽隊員不得遲到、早退,遲到5分鐘視為該隊棄權(quán);競賽過程中如有爭議,各參賽隊員不得在賽場上提出,待比賽結(jié)束由參賽隊領(lǐng)隊向仲裁組提出,最后以仲裁組裁決為準(zhǔn)。
(三)參賽隊員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機(jī)、mp4等上臺比賽。
(四)參加本次競賽的嘉賓及現(xiàn)場觀眾,原則上限定于各支行的信貸及風(fēng)險管理人員及機(jī)關(guān)全體人員。各單位具體人數(shù)另行通知
(五)組委會和各工作組要高度負(fù)責(zé),細(xì)化任務(wù),責(zé)任到人,主動配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,高質(zhì)量地完成各自承擔(dān)的任務(wù)。
(六)本次競賽活動堅持公開、公平、公正原則,任何人不得弄虛作假,各參賽隊及現(xiàn)場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規(guī)則,服從裁定。
(七)未盡事宜另行通知。
(八)本方案由市分行負(fù)責(zé)解釋。
競賽方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)青年教師為目的,以教學(xué)競賽為平臺,提升青年教師的教學(xué)技能,落實(shí)高效課堂十項要求,提高課堂效率,打造我校優(yōu)質(zhì)教育品牌。
二、活動宗旨
1、展示優(yōu)秀青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)基本功。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“三結(jié)合”教學(xué)模式等優(yōu)秀教研成果的運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。
3、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷對課堂教學(xué)進(jìn)行研究、探索和實(shí)踐。
4、促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、交流,使教師整體水平得到提高。
三、活動要求
1、參賽對象:近5年到實(shí)高工作的青年教師。
2、參賽人數(shù):7人以上備課組1—2人,7人以下備課組1人。
3、評比標(biāo)準(zhǔn):以教務(wù)處印發(fā)的“課堂教學(xué)評價表”為依據(jù)。
4、報名時間:政治、歷史、地理、生物、化學(xué)4月6日前,其它科4月13日前。
5、各科講課時間:4月12日—4月23日
6、競賽地點(diǎn):階梯教室。
四、活動安排
1、教務(wù)處召開教研組長、備課組長會,布置工作,明確分工。
2、各備課組長組織初賽,按要求由組長向教務(wù)處推薦選手。
3、教務(wù)處統(tǒng)一編排講課安排表。
4、各備課組長組織好參賽課的集備工作,認(rèn)真研討,設(shè)計出最優(yōu)教學(xué)方案。
5、教研組長負(fù)責(zé)組建學(xué)科評委會(評委教師不少于5人),召集評委和本學(xué)科教師聽課、評課,匯總各評委的評分,排出名次報教務(wù)處。
6、信息中心負(fù)責(zé)階梯教室開門、設(shè)備調(diào)試等工作。(電話zz)
7、參賽教師積極準(zhǔn)備,提前熟悉教學(xué)設(shè)備,安裝演示課件。
8、活動期間全體教師參加聽課、評課不少于8節(jié),每節(jié)課都派發(fā)“課堂教學(xué)評價表”,并要有“不少于20字的教學(xué)反思和改進(jìn)意見”,教務(wù)處以此記入當(dāng)月教學(xué)評估,每節(jié)課1分。
9、活動結(jié)束教研組長向教務(wù)處報電子版的活動總結(jié),匯總后上傳到學(xué)校網(wǎng)站。教務(wù)處郵箱
五、評獎辦法
由學(xué)校評委會確定獲獎教師。對獲獎?wù)吆蛢?yōu)秀團(tuán)隊頒發(fā)獎品和證書。一等獎8人,二等獎10人,三等獎若干,優(yōu)秀團(tuán)隊獎2個。
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