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2023家長(zhǎng)會(huì)方案(通用5篇)

2021家長(zhǎng)會(huì)方案(通用5篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的2021家長(zhǎng)會(huì)方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

  家長(zhǎng)會(huì)方案1

  一、目標(biāo):

  1、通過家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子某方面的幫助。

  2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。

  二、準(zhǔn)備:

  家長(zhǎng)制作的玩具。

  三、過程:

 。ㄒ唬├眉议L(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)的時(shí)間,發(fā)給家長(zhǎng)稿紙,請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的個(gè)性及喜好,需要幫助的問題寫下來(lái)。

  (二)會(huì)議開始:

  致歡迎辭。先介紹我班的教師,雖然我們有分工,但在教學(xué)過程中,又是一個(gè)統(tǒng)體,也就是保教結(jié)合密切協(xié)作。再來(lái)了解我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼市師畢業(yè),部分已進(jìn)修到大專,本科學(xué)歷。

  同時(shí),我園的硬件建設(shè)是縣級(jí)市中一流的,近年來(lái)我園承擔(dān)了地級(jí)和省級(jí)的科研課題。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。我們的每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的就看我們?nèi)绾我龑?dǎo),提供怎樣的支持,給孩子怎樣的發(fā)展空間,如果得當(dāng),孩子們都能以其獨(dú)特的方式對(duì)人類做出貢獻(xiàn)。當(dāng)今幼教提倡;

  1、教會(huì)孩子做人。

  2、交會(huì)孩子生活。

  3、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)。大家可以思考一下這三個(gè)問題是否是孩子一生的需要。

  2、介紹孩子在園的時(shí)間安排。

  4、大家有問題及經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在進(jìn)行討論。

  5、大家有什么意見和建議寫下來(lái)留下來(lái)。以便我們更好的開展工作。

  家長(zhǎng)會(huì)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  家校聯(lián)系,形成合力,促孩子新發(fā)展

  活動(dòng)過程:

  一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(zhǎng),發(fā)放宣傳資料等。

  二、教師與家長(zhǎng)互動(dòng):

  (一)、家長(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子;

  1、家長(zhǎng)要以身作則,言傳身教,一諾千金。

  2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。

  3、為孩子營(yíng)造熱愛讀書的家庭氛圍,引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。

  4、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé),孩子犯錯(cuò)誤后通過講道理來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。

  5、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤,并保證今后不再犯。

  6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試,考好后幫助分析考卷,查找其原因,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  7、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透,當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來(lái),過段時(shí)間再讓她做一遍,這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒有真正掌握。

  (二)、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求;

  語(yǔ)文老師的建議

  語(yǔ)文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累,而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”:

  1、多讀,能在讀中理解,在讀中感悟。

  2、多寫,每天堅(jiān)持寫好日記,盡量做到能將一件表達(dá)清楚,注意用詞的.準(zhǔn)確性。

  3、多記,只有善于傾聽動(dòng)腦去記,才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。

  4、多說,課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解,提高口頭表達(dá)能力。

  數(shù)學(xué)老師的建議

  1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,正視考成績(jī),特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,這就需要適時(shí)教育了。

  2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí),交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。

  3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣。

  4、關(guān)注家;(dòng)上教師的留言,及時(shí)與老師聯(lián)系,共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。

  英語(yǔ)老師的建議

  1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要打好基礎(chǔ)。從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)做起,多聽錄音多模仿。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累過程,在聽、說、寫、讀四項(xiàng)基本技能中,閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語(yǔ)小短文,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí),了解英語(yǔ)社會(huì)的文

  化背景知識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。

  3、對(duì)于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué),可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。

  (三)及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè),特別是聽讀背的口頭作業(yè)。

  三、班主任匯報(bào)班級(jí)情況,提出教育孩子的有效建議

  1、家庭關(guān)系和睦,家庭氛圍溫馨,家庭穩(wěn)定,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;

  2、嚴(yán)多于愛,寓愛于嚴(yán),忌簡(jiǎn)單粗暴;

  3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),欣賞孩子美的細(xì)節(jié),及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng),培養(yǎng)孩子的自信心;

  4、家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信,以身作則,注意在孩子心中的形象;

  5、批評(píng)要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導(dǎo),少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。

  6、堅(jiān)持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協(xié)。

  7、教育要以理服人,忌簡(jiǎn)單粗暴,不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。

  8、盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性,及時(shí)給予引導(dǎo)。

  9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。

  10、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,關(guān)系務(wù)必和睦,一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。

  家長(zhǎng)會(huì)方案3

  一、工作目標(biāo)

  為了我校教育更好,更快的發(fā)展,通過本次家長(zhǎng)會(huì),做好與家長(zhǎng)溝通,讓教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn),以便及時(shí)、合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo),討論科學(xué)的教育方法,互相交換意見,為教育孩子服務(wù);另外,通過本次家長(zhǎng)會(huì),可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解目前學(xué)校教育的形勢(shì)和教學(xué)情況,營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)氛圍,最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面,為孩子成長(zhǎng)、成才服務(wù)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xxx5年1月26日星期三下午13:00開始活動(dòng)。

  三、活動(dòng)要求

  1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長(zhǎng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨,要向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的紀(jì)律學(xué)習(xí)生活情況。

  2、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見,加強(qiáng)溝通,并認(rèn)真做好記錄,對(duì)家長(zhǎng)的問題要做好解釋和引導(dǎo)。

  3、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。

  4、要選好家長(zhǎng)代表發(fā)言,以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。(有條件的班級(jí))

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:各班班主任

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)分工

  1、簡(jiǎn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向到會(huì)的家長(zhǎng)介紹我校的基本情況

  2、譚潔分派各科任教師到班級(jí)配合各班主任的會(huì)議交流和接待到會(huì)的家長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)寫家長(zhǎng)會(huì)議的歡迎詞,負(fù)責(zé)收集各班級(jí)到會(huì)家長(zhǎng)所提出意見材料和匯總。

  3、聶主任負(fù)責(zé)后勤保障工作。

  4、方億寧負(fù)責(zé)本次各班到會(huì)家長(zhǎng)會(huì)議攝相以及各種材料的收集等。

  5、楊軍責(zé)安排到會(huì)家長(zhǎng)交通工具的場(chǎng)地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。

  六、活動(dòng)實(shí)施階段:

  (1)宣傳發(fā)動(dòng)階段:各班主任發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

  (2)準(zhǔn)備布置階段:

  1、校園環(huán)境:清潔打掃,整潔無(wú)死角。

  2、學(xué)校會(huì)場(chǎng)布置:活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ),迎賓標(biāo)語(yǔ)。

  3、班級(jí)準(zhǔn)備:教室布置,家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備。

  4、安全保衛(wèi)。

  七、家長(zhǎng)會(huì)議流程

  1、先由簡(jiǎn)校長(zhǎng)給到會(huì)的各班學(xué)生家長(zhǎng)介紹我校辦學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng))

  2、然后再以班級(jí)為單位逐項(xiàng)進(jìn)行。(本班教室)

  八、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議流程安排

  1、各班主任要做好到會(huì)家長(zhǎng)的簽到記錄。

  2、介紹參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師和本班任課老師的基本情況。

  3、班主任匯報(bào)本學(xué)期班務(wù)情況。

  4、班主任簡(jiǎn)要分析本學(xué)期班級(jí)各方面工作所取得的成績(jī),肯定成績(jī),指出不足。

  5、對(duì)本班同學(xué)開學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)逐一解析(特別是學(xué)習(xí),紀(jì)律等行為有問題的學(xué)生)。

  6、任課教師與家長(zhǎng)深入交流學(xué)生在家、在校的表現(xiàn),共商學(xué)生教育的好辦法。

  7、家長(zhǎng)和學(xué)校的電話要隨時(shí)保持連通,以便及時(shí)家校聯(lián)系。

  8、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作提一些合理化的建議,也可請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)介紹教育子女的好辦法。

  9、向家長(zhǎng)們提一些教育子女的合理化建議:

  (1)關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí),經(jīng)常性過問作業(yè)完成情況,翻閱作業(yè),講義,檢查;其字跡端正程度和正確率,督促其完成學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,必要時(shí)也可當(dāng)堂檢查。

  (2)關(guān)心自己子女的生活:

  ①掌握子女上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,關(guān)心他們的交友情況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。

  ②注意子女生理上的變化。做家長(zhǎng)的應(yīng)及時(shí)給予關(guān)心和必要的輔導(dǎo)。

 、蹏(yán)格控制子女身邊的零用錢,原則上除正常的伙食費(fèi)和購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)用品之外。

 、車(yán)格控制沒有必要的玩迷電子游戲,不要給學(xué)生騎摩托車來(lái)學(xué)校,男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。

 、輫(yán)格控制學(xué)生上課時(shí)間外出,學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過分男女交友來(lái)往。

  (3)注意合理教育方式,多鼓勵(lì)少打罵。

  (4)平時(shí)多與班主任和任課老師聯(lián)系。

  家長(zhǎng)會(huì)方案4

  一、交代我的身份,然后感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),拉近與家長(zhǎng)的距離。

  我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我,支持我,配合我的工作,讓我們建立了彼此的信任。讓才從幼兒園走出來(lái)的孩子取得了一定的進(jìn)步。我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?

  在家里該如何對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)?借這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情:

  二、說說班級(jí)基本情況:

  本班學(xué)生33人,其中男生17人,女生16人。我們的班委能以身作則,起到模范帶頭作用,共同營(yíng)造出良好的班風(fēng),在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中,班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。我們已經(jīng)舉辦了廣播操比賽和跳繩比賽,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  三、小學(xué)教育的特點(diǎn):

  我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)。孩子進(jìn)入小學(xué),一切一切都有較大變化,作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(zhǎng)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,家長(zhǎng)要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn)。知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

  四、請(qǐng)家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

  1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

  為了不將學(xué)過的忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。

  2、回到錯(cuò)誤之處重點(diǎn)指導(dǎo)。

  當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí),注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來(lái)尋根求源,家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。

  3、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。

  家庭學(xué)習(xí)要分配時(shí)間,如果小孩依計(jì)劃完成功課,必須給予鼓勵(lì)與贊美,得到成就感與滿足感是非常重要的。

  五、最后留下自己的聯(lián)系方式

  請(qǐng)家長(zhǎng)多與老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,及時(shí)作出正確的調(diào)整,希望各位家長(zhǎng)給予寶貴意見。

  家長(zhǎng)會(huì)方案5

  成功的家長(zhǎng)會(huì)有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標(biāo)一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對(duì)學(xué)生心理施加影響的過程對(duì)家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師,應(yīng)把學(xué)生的父母看作自己最強(qiáng)有力的同盟軍和助手,為此,我做了本次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)。

  一、活動(dòng)目的

  以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  XXXX年0X月0X日下午X:XX

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  X年級(jí)X班教室

  四、開會(huì)準(zhǔn)備

  1、通知家長(zhǎng)

  班主任提前通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

  2、會(huì)前準(zhǔn)備

  開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。

  五、家長(zhǎng)會(huì)過程

  觀看教育短片。

 。ㄒ唬┬iL(zhǎng)報(bào)告

 。ǘ┘(jí)部主任報(bào)告

 。ㄈ┌嘀魅螀R報(bào)

  1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作,所取得的進(jìn)步。

  2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。

  3、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議

 。ㄋ模┘议L(zhǎng)代表發(fā)言

  (五)請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

  (六)互動(dòng)交流

  給家長(zhǎng)時(shí)間,讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問,進(jìn)行初步交流。

  家長(zhǎng)之間可以互相討論,互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑,形成比較集中的問題,再提出來(lái)。

 。ㄆ撸┙Y(jié)束語(yǔ)

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