三八節(jié)插花活動(dòng)主題（通用6篇）

　　在“三八”婦女節(jié)來臨之際，有的單位組織全體女職工舉行了插花活動(dòng)。以下是三八節(jié)插花活動(dòng)主題示例，歡迎閱覽!

　　三八節(jié)插花活動(dòng)主題 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為慶祝第xx個(gè)國(guó)際婦女節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

　　二、比賽時(shí)間：

　　20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓一樓大堂

　　四、比賽規(guī)則：

　　1.教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報(bào)名表)

　　2.現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品)

　　3.現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。

　　4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：(1)作品名稱，(2)創(chuàng)意說明(簡(jiǎn)短通順的文字說明創(chuàng)意)。

　　注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。

　　五、比賽流程：

　　1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。

　　2、3月9日星期一下午15：00——17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課)

　　4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。

　　3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià))

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

　　三八節(jié)插花活動(dòng)主題 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　《女人花》中，曾這樣唱過“愛過知情重，醉過知酒濃，花開花謝終是空;緣份不停留，像春風(fēng)來又走，女人如花花似夢(mèng)”。三月的每個(gè)日子，似乎都是為女人設(shè)計(jì)，而女人心中的花，便一往情深地為三月而綻放。三八節(jié)應(yīng)該是“愛己節(jié)”，沒錯(cuò)，作為女人，在這一天應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)放松、快樂的理由! 搜房網(wǎng)特別策劃“女人如花花似夢(mèng)，女人如酒酒更濃”品酒插花活動(dòng)，以“酒“會(huì)友，以“花“傳情，把快樂傳遞給你，女同胞們秀起來吧，盡顯魅力姿色，讓快樂從這里HIGH起來……

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月8日下午14：00—17：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　傳奇莊園紅酒私人會(huì)館

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)方式：

　�、貲IY插花：由插花師現(xiàn)場(chǎng)教授插花藝術(shù)，嘉賓親自動(dòng)手感悟插花藝術(shù)所帶來的快樂，感受花香所帶來的無盡享受�；顒�(dòng)結(jié)束后我們將把嘉賓現(xiàn)場(chǎng)所創(chuàng)作的插花作品包裝好最為三八節(jié)禮物饋贈(zèng)給嘉賓!

　　②紅酒品鑒：由唐山知名紅酒專家為嘉賓介紹紅酒相關(guān)常識(shí)，并邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)品鑒紅酒，使嘉賓對(duì)紅酒有深入性的了解。 PS：配合活動(dòng)，開場(chǎng)前設(shè)有茶歇，提供輕松交流平臺(tái)。

　　2、活動(dòng)禮品：女性隨手禮+手提袋+禮物+宣傳資料，增加搜房的人性化，加深對(duì)搜房的印象，同時(shí)起到一定的宣傳作用!

　　五、嘉賓邀請(qǐng)

　　20—30人，以房地產(chǎn)業(yè)內(nèi)女性及唐山各媒體女性為主，邀請(qǐng)嘉賓皆為各公司管理層人士

　　六、合作商家

　　1、傳奇莊園紅酒私人會(huì)館

　　2、花無缺鮮花店

　　七、活動(dòng)宣傳及合作商家回報(bào)

　　1、唐山搜房網(wǎng)線上專題及廣告位宣傳

　　2、合作媒體廣告位或軟文宣傳

　　3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)易拉寶宣傳

　　4、合作商家店鋪內(nèi)擺放活動(dòng)易拉寶宣傳

　　5、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放手提袋內(nèi)可放入合作商家宣傳資料

　　6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為合作商家和嘉賓提供交流平臺(tái)

　　八、合作商家要求

　　1、傳奇莊園紅酒私人會(huì)館：

　�、偬峁┗顒�(dòng)所需場(chǎng)地

　　②提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需品鑒紅酒及紅酒相關(guān)知識(shí)講解

　�、厶峁┈F(xiàn)場(chǎng)嘉賓隨手禮

　　2、花無缺鮮花店

　�、偬峁┗顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需DIY鮮花及相關(guān)知識(shí)講解

　�、谔峁┈F(xiàn)場(chǎng)嘉賓隨手禮

　　三八節(jié)插花活動(dòng)主題 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富教職工文化生活，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發(fā)教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

　　二、比賽時(shí)間

　　20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

　　三、比賽地點(diǎn)

　　金山湖體育館一樓（副館）

　　四、主題自擬

　�。�略）

　　五、比賽規(guī)則

　　1．以分工會(huì)為單位組隊(duì)，至少5人（最多10人），共同完成一個(gè)作品。5月15日前填好報(bào)名表（附表2）并提交電子版到工會(huì)郵箱gh@hzu.edu.cn和紙質(zhì)版（單位蓋章一份送交工會(huì)513），聯(lián)系電話2529139。

　　2．現(xiàn)場(chǎng)插花材料由參賽選手自選自備，（材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限500元人民幣）。

　　3．作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。

　　4．作品需附一張卡片（卡片自行準(zhǔn)備，完成作品后夾在花器中），卡片包含以下信息：

　�。�1）作品名稱

　　（2）創(chuàng)意說明（簡(jiǎn)短通順的文字說明創(chuàng)意），字?jǐn)?shù)200字以內(nèi)。為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬分工會(huì)及個(gè)人信息。

　　5.比賽時(shí)限：總時(shí)長(zhǎng)120分鐘（插花操作80分鐘，評(píng)委打分40分鐘。）

　　6．作品規(guī)格：作品長(zhǎng)度、寬度、高度以100㎝以內(nèi)為宜。

　　7. 參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，所有插制步驟均需在比賽現(xiàn)場(chǎng)完成，花材必須現(xiàn)場(chǎng)修剪，不允許將半成品帶進(jìn)賽場(chǎng)。

　　六、比賽流程：

　　1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊(duì)伍開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到比賽場(chǎng)地。

　　2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊(duì)伍到籃球場(chǎng)參加或參觀插花比賽。

　　3、作品完成后參賽隊(duì)伍離場(chǎng)，由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）

　　七、成績(jī)?cè)u(píng)定：

　　采用百分制計(jì)分，由評(píng)委統(tǒng)一評(píng)分。

　　三八節(jié)插花活動(dòng)主題 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過剪一剪、插一插，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新求異思維和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，并激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛之情。

　　2、欣賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色彩對(duì)比、高低錯(cuò)落對(duì)比、大小對(duì)比的美，對(duì)插花藝術(shù)感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 插花錄像

　　2、 花瓶（酒壇、竹桶、木桶）

　　3、 各類野花、野草、樹葉等。

　　活動(dòng)過程：　　一、引出話題

　　1、師：小朋友，瞧，這些是什么呀？對(duì)這些都是我們一起去山上、田埂邊采摘過來的。

　　2、師：瞧！（播放春游：采摘野花）

　　3、師：提問：這些花能摘嗎？（鏡頭：人們種植鮮花）

　　4、師：這些是人們種植起來給我們欣賞的，而這些野花它是自己生長(zhǎng)在大自然中，很漂亮，因此我們就想把這些漂亮的野花帶回來，讓更多的人能夠看到大自然的美。

　　5、師：可是把這些野花摘回來這樣放著會(huì)很容易枯萎，它們的美別人就欣賞不到了，那你有什么辦法可以使這些野花變的更美，較長(zhǎng)的留在我們身邊，讓別人很好的欣賞呢？

　　6、師：那我們就一起來插插花，我們插花的花瓶有些特別哦，瞧，是什么？（酒壇、木桶、竹桶），

　　7、師：好，現(xiàn)在就請(qǐng)你們上來試試吧！ （如果覺得花柄太長(zhǎng)，可以拿剪刀出來修一修，但用的時(shí)候要注意安全）

　　二、第一次嘗試插花。

　　1、師：插好的小朋友請(qǐng)把自己位置整理干凈，也可以去看看其他小朋友插的花。

　　2、師：好了，全部下來坐到自己位置，咱們一起來欣賞下吧。

　　3、師：你認(rèn)為哪盆花插的最好看，那你覺得他哪里插的好看吸引了你呢？

　　三、（播放插花錄像）欣賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色彩對(duì)比、高低錯(cuò)落對(duì)比、大小對(duì)比的美。

　　1、師：恩，小朋友很棒都說了自己的看法，鄭老師也專門去了花店拍攝了插花師傅插花的過程，我們一起來看一下插花師傅到底是怎么插花的？（播放插花錄像）

　　2、師：看了錄像有哪個(gè)小朋友能告訴我，為什么插花師傅插的花那么漂亮？（用姿態(tài)語言來引導(dǎo)他們說出花的插法，高低、大小、顏色、樹葉的襯托）

　　3、師小結(jié)：對(duì)呀，插花時(shí)一定要注意把花插得有高有低、有大有小，顏色有深有淺，再加一些草、樹葉，互相襯托，這樣一盆花插的才會(huì)更漂亮。

　　4、師： 但剛才我們看到的只是插花師傅插了一種扇形形狀的花，其實(shí)插花它是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)，每個(gè)人可以根據(jù)自己的喜歡插出不同形狀的花，如：還有球形、s形等很多，瞧我們來看看（播放錄像不同造型的花）

　　四、第二次嘗試插花，巡回指導(dǎo)。

　　1、師：看了這么多不同造型漂亮的花，你現(xiàn)在想插什么樣的花呢？

　　2、師：好，我們根據(jù)自己的設(shè)想，再照著插花師傅的插法，把剛才覺得哪里插的不滿意的地方進(jìn)行調(diào)整下，也可以全部拔出來重新插一次。相信小朋友肯定比剛才插的更漂亮。（拍照）

　　結(jié)束：插好的小朋友請(qǐng)整理干凈自己的位置，然后請(qǐng)客人老師一起來欣賞我們插的花吧！

　　三八節(jié)插花活動(dòng)主題 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過展示活動(dòng)，使幼兒充分感受兒童節(jié)日的快樂，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)積極性。

　　2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，大膽想象，把制作出來的花組合裝飾，制成插花造型，藝術(shù)花籃等。

　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力及審美的能力。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、（各種顏色的）手工紙、彩紙、皺紙、廣告紙、各種花紙、絹花、塑料花、造型鐵絲、剪刀、小樹枝、固體膠，雙面膠等。

　　2、花瓶、花籃、花泥、彩泥，自制插花容器。

　　3、各種插花造型的圖片及照片，插花步驟圖，制作格式紙花的步驟圖，插花實(shí)物范例。

　　三、過程：　　1.范例導(dǎo)入：

　　a、出示制作插花造型范例：

　　師：今天是個(gè)特別的日子，兒童節(jié)日，你們是節(jié)日的小主人，你們想不想自己制作出這些好看的插花？

　　b、欣賞完整的自制范例：

　　師：你會(huì)用那些材料做些什么花呢？

　　2、幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助：

　　師：我們先要把這些美麗的花朵做出來，然后才能把它們插進(jìn)美麗的花瓶，花籃中，它們是怎么做出來的呢？

　　a、引導(dǎo)幼兒了解制作過程，可以自己設(shè)計(jì)花瓣的形狀，并利用花邊剪刀，色紙等使花朵更立體，更漂亮！

　　b、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

　　c、發(fā)揮同伴相互合作，協(xié)商的精神。

　　3、插花造型：

　　師：在插花之前，請(qǐng)你們先來欣賞這些漂亮的插花圖片，插花是有先后順序的，有主有次，還要注意顏色搭配，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察插花的步驟圖，插出你們喜歡的作品來吧�。ㄖ攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察插花的造型，先用較大的花確定造型輪廓，在插上陪襯的小花。）師：除了圖片上有的造型，你們還可以想象出和別人不一樣的，自己來當(dāng)小設(shè)計(jì)師吧！（引導(dǎo)幼兒大膽想象，創(chuàng)作。）

　　4、欣賞評(píng)析：

　　師：今天我們制作的插花可真漂亮，讓我們來一起欣賞吧！

　　活動(dòng)反思與體會(huì)：

　　“六一”節(jié)是小朋友最開心的節(jié)日，通過這次全國(guó)性混齡活動(dòng)的`觀察我發(fā)現(xiàn)，在混齡主題活動(dòng)中對(duì)幼兒而言。知識(shí)的獲得，能力的形成不只是從客體本身直接得到的，而更多的是在與材料，環(huán)境的相互作用過程中構(gòu)建的，對(duì)我們教師而言，則重在觀察幼兒的活動(dòng)狀態(tài)，觀察孩子們是如何操作我所提供的材料，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的。然后根據(jù)這些反饋，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，比如在活動(dòng)中，能力比較弱，動(dòng)手能力差的孩子，在嘗試運(yùn)用各種材料，制作“紙花”時(shí)經(jīng)歷過多次失敗，但他們卻體驗(yàn)到各種不同材料的特征及適于制作什么樣的“花”，這樣的自主學(xué)習(xí)效果，是教師不能用語言直接給予的，而是需要孩子們自己在對(duì)材料的探索、操作與實(shí)踐中獲得的。

　　三八節(jié)插花活動(dòng)主題 篇6

　　設(shè)計(jì)思路

　　正值春天，農(nóng)村的田埂，小路，小河邊，各種各樣的野花生機(jī)蓬勃，野草遍地皆是，雖不華貴，卻也不失清麗，淡雅。當(dāng)我們領(lǐng)著孩子們置身于其間時(shí)，從孩子們發(fā)亮的眼神，嘖嘖的稱贊聲中，我受到了啟發(fā)。這是孩子們“愛美”情感的自然流露，何不把這些美麗的野花，野草“搬”到我們的教室中來，從而美化我們的環(huán)境，陶冶幼兒的性情，使幼兒發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美，表現(xiàn)美的情趣呢？

　　在我們的周圍，丟棄的瓶瓶罐罐俯首可拾。其中不乏造型別致，顏色美麗的物品，這些看似不起眼的東西，用作插花的器具，既可保護(hù)環(huán)境，又能廢物利用，實(shí)在是妙不可言。本班幼兒比較喜歡美工活動(dòng)，動(dòng)手能力有一定的基礎(chǔ)。讓幼兒嘗試插花，有助于萌發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，使幼兒的動(dòng)手能力進(jìn)一步得到發(fā)展，滿足幼兒探索的欲望。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用各種農(nóng)村自然物進(jìn)行插花，探索各種插花方式。

　　2、嘗試為自己的插花作品取個(gè)名字。

　　3、萌發(fā)幼兒愛美，審美，表現(xiàn)美的情感。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、采集各種野花，野草，麥穗，蘆葦，花枝，花葉等等。收集各種可供插花的器具（如：酒瓶，易拉罐，冷飲盒，牛奶盒，竹筒，盒子等）。

　　2、各種插花輔助材料（花泥，彩色電線外皮，鐵絲<上繞彩色縐紙>，剪刀，籃子，抹步等）。

　　3、教師插花作品及錄像帶，音樂帶。

　　活動(dòng)過程

　　觀察，欣賞

　　導(dǎo)入主題

　　師：春天來了，美麗的花兒都開了。我們采了許多野花野草，老師把它們插成了美麗的插花（事先陳列在桌上），插花漂亮嗎？

　　插花是一門藝術(shù)，里面有許多許多的學(xué)問，我們來看看藝術(shù)家的插花，好不好？

　　幼兒欣賞“藝術(shù)插花”錄像

　　集中討論：藝術(shù)家們的插花為什么這么漂亮？

　　幼兒自由講述

　　教師小結(jié)

　　插花時(shí)要注意花朵顏色的深和淺，花朵的大和小，花莖的高和低搭配，插花才好看。

　　花插在哪里？（幼兒講述）

　　師：只要你喜歡，無論什么都可以用來插花。

　　幼兒探索插花教師示范

　　提醒幼兒注意深和淺，大和小，高和低（剪刀）搭配。

　　取名

　　師：老師插的這盆花，看上去像什么呀？（蝴蝶……）我們給它取了什么名字呢？（蝴蝶……）

　　幼兒討論：

　　師：你們想不想插花？你想插一盆什么樣的花？

　　3）幼兒插花，教師巡回指導(dǎo)（播放音樂）

　　引導(dǎo)幼兒探索與眾不同的插花方式

　　引導(dǎo)幼兒為自己的作品取個(gè)名字

　　欣賞幼兒插花作品介紹自己的作品（與同伴，與客人老師）

　　師：先完成的小朋友可以向好朋友，客人老師介紹一下你的插花名字叫什么？為什么這樣插？

　　2）評(píng)價(jià)自己的作品

　　集中幼兒作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，評(píng)價(jià)自己的作品

　　與自己的作品留影

　　師：小朋友快來，我們請(qǐng)叔叔為我們和我們的插花拍照

　　活動(dòng)反思

　　充分發(fā)揮了幼兒的自主性和能動(dòng)性，在材料的準(zhǔn)備上也充分體現(xiàn)了層次性，滿足每個(gè)幼兒的需要。在活動(dòng)中幼兒能主動(dòng)與其他幼兒互商互量彼此合作完成作品。