少先隊(duì)員事跡材料(精選11篇)
少先隊(duì)員事跡材料(精選11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡都不陌生吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編整理的少先隊(duì)員事跡材料(精選11篇),希望對(duì)大家有所幫助。
少先隊(duì)員事跡材料1
陸慧琳,女,現(xiàn)年12歲。孫淺小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,陸慧琳同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,她就早早地起來(lái)看課外書,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書》……同時(shí),她還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽,多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
二、老師、家長(zhǎng)的好助手
陸慧琳同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè)呵呵的,同學(xué)請(qǐng)她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái),她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng),檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng),配合班主任管理班級(jí)工作,開展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù),休息日也全然不顧。
她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來(lái),她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中,她敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來(lái)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂(lè)于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂(lè)于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到她們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,陸慧琳知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負(fù)她,她總是挺身而出保護(hù)她,幫助她。生活中,當(dāng)她有了困難時(shí),陸慧琳都會(huì)主動(dòng)幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,陸慧琳就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
少先隊(duì)員事跡材料2
孫薇薇,女,出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。五年來(lái),孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰,多次榮獲過(guò)學(xué)校“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外,她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、演講比賽中獲得好成績(jī)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。而面對(duì)成績(jī),她從不驕傲,她說(shuō),這算不了什么,俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,心地善良,深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩,彬彬有禮,平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事,很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部,所以,為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學(xué)中就不會(huì)有威信。孫薇薇作為班干部,對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù),從來(lái)都主動(dòng)做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,向她請(qǐng)教,都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人,從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以,同學(xué)關(guān)系非常融洽,就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛(ài)心。
總之,孫薇薇同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
少先隊(duì)員事跡材料3
孫旭菲,女,10歲,就讀于河口區(qū)河安小學(xué)四年級(jí)六班。是一個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)思考、興趣廣泛的女孩,特別擅長(zhǎng)寫文章、畫畫、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴,喜歡做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
文章多次在報(bào)刊上發(fā)表。孫旭菲擅長(zhǎng)寫作,并積極向報(bào)社投稿。她的文章曾多次在全國(guó)期刊和各種報(bào)紙上發(fā)表,并多次在全國(guó)、省、市小學(xué)生征文比賽中獲獎(jiǎng)。文章先后發(fā)表在《當(dāng)代小學(xué)生》《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高,被全國(guó)期刊《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》編輯部選為特約小編輯,被東營(yíng)日?qǐng)?bào)《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。依靠自己的能力,用自己發(fā)表文章獲得的稿費(fèi)和壓歲錢,去救助日照白血病女孩國(guó)家美和兩個(gè)山區(qū)貧困兒童傳龍、浩浩。國(guó)家美去世后,她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿,專程從日照趕到河口看望孫旭菲,更加堅(jiān)決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會(huì)用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營(yíng)日?qǐng)?bào)社《黃河口晚刊》對(duì)此進(jìn)行了采訪,并先后三次專題報(bào)道。
創(chuàng)新出版《雛鷹》報(bào)刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養(yǎng)毅力,從二年級(jí)開始,創(chuàng)新出版了一份《雛鷹》班刊,每月一期,自己既是記者,又是編輯,并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)積極投稿,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的寫作熱情,用自己發(fā)表文章掙得稿費(fèi)再給投稿的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的寫作熱情,活躍了班級(jí)氣氛。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從一年級(jí)開始,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”,“背詩(shī)小能手”等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定優(yōu)秀,名列前茅。曾獲東營(yíng)市首屆少兒作文大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)、第三屆“揚(yáng)帆杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽小組賽第一名,決賽二等獎(jiǎng)、中國(guó)青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)、《故事作文》2019年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎(jiǎng)、河安小學(xué)“英語(yǔ)風(fēng)采”大賽獲“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”等。并于2019年12月,在山東電視臺(tái)“我要上春晚”海選中被選中,春節(jié)期間參加了山東電視臺(tái)少兒頻道春節(jié)晚會(huì)的錄制。
少先隊(duì)員事跡材料4
潘旸,一個(gè)活潑、開朗的女孩,現(xiàn)年13歲,在蕪湖市第五十中學(xué)七(一)班任文娛委員,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂(lè)于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)
潘旸同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè)助人。她熱愛(ài)勞動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以不斷開闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),遇到難題能虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料來(lái)解決。七年來(lái),她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次被評(píng)為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等,還在市區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己,甘于奉獻(xiàn),具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到抄寫,她絞盡腦汁,查閱資料。在班級(jí)日常管理中,她盡職盡責(zé)。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子,采用“以優(yōu)帶差,中游互促”的方式,效果非常顯著,班級(jí)整體成績(jī)明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉了自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在家里,她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子,整理房間、拖地板等簡(jiǎn)單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng),是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),她說(shuō)是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。
少先隊(duì)員事跡材料5
我叫李文慧,是南召縣向東小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并取得名次,我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項(xiàng)任務(wù),得到了老師們的一致認(rèn)可。
我是班里的中隊(duì)長(zhǎng),我熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,從入學(xué)以來(lái),我總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);我熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,我求知欲強(qiáng),課堂上,我善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),在課外書上追尋到了更多的知識(shí)。除此以外,我還大量閱讀一些對(duì)自己有益的書籍,以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中一旦碰到“攔路虎”就向父母請(qǐng)教或自己查閱資料解決,并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來(lái)陶冶自己的情操。讀書是我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣,從童話故事到四大名著,我都愛(ài)不釋手,讀得津津有味。
對(duì)待師長(zhǎng),我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài),是他們給予了我知識(shí),幫助我成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有我取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?duì)待同學(xué),我從來(lái)都是盡心盡力,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,我以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的一致認(rèn)可。
幾年來(lái),我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè),對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的形象。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢捐獻(xiàn)給今年遭受旱災(zāi)和地震的地方。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),我總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,各方面表現(xiàn)突出,所以在各級(jí)各類比賽中屢獲佳績(jī),但我還有許多不足之處。我相信,憑著自己對(duì)知識(shí)的追求,我將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己的才能。我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
少先隊(duì)員事跡材料6
只要您了解延安保小“光明中隊(duì)”,你定會(huì)認(rèn)同:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
一、中隊(duì)介紹:
“光明中隊(duì)”是由55顆純美的心靈組合成的一個(gè)具有傳承中華美德的班集體。光明寓意希望與成長(zhǎng),在革命傳統(tǒng)教育中光明象征著美好的未來(lái)。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為學(xué)校爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì),共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《光明中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部,養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊(duì)之所以得到大家的好評(píng),就在于每位隊(duì)員都有良好的習(xí)慣。愛(ài)干凈不亂扔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動(dòng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣,人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開文明禮貌之花。這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的`種子,就能得到命運(yùn)的收獲。
四、注重班級(jí)文化建設(shè),傳承紅色經(jīng)典。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題,F(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)里更需要加強(qiáng)愛(ài)的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛(ài)”的教育,通過(guò)班會(huì)課,我們把身邊那些感動(dòng)的故事講出來(lái),影響學(xué)生,對(duì)于自身存在的不足及時(shí)改正;教室里的墻報(bào),傳承我們保小的精神,教師的第一個(gè)板塊是紅色教育,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映,謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹,他們的共同點(diǎn)就是懂得感恩,比如伍紹祖小的時(shí)候,他是十分聰明,愛(ài)好廣泛,最后以優(yōu)異的成績(jī)考到清華學(xué)習(xí),在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。第二板塊是延安保小孩子們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng),他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會(huì)里,“光明中隊(duì)”的我們會(huì)傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)保小精神,爭(zhēng)做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報(bào),一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個(gè)精彩的園地,我們遨游在知識(shí)的海洋,吸取無(wú)窮的力量,奮發(fā)向上。
最后一個(gè)板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒,她們?cè)诩o(jì)律,衛(wèi)生,文明,學(xué)習(xí)四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、開展多彩班隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生生活。
1、班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長(zhǎng)路”的生活體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)員在學(xué)習(xí)老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛(ài)情懷,又親身性投入到“重走保小成長(zhǎng)路”的征途中,在保小“老槐樹”下感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代校友們的艱苦和快樂(lè)。也正這在這樣的活動(dòng)感染下,我們的中隊(duì)有了自己的口號(hào)“傳承與努力光明在延續(xù)”。班級(jí)在這樣的氛圍下凝心聚力,學(xué)校各種比賽都有我們中隊(duì)的身影,這讓我們中隊(duì)的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。
2、主題活動(dòng)滲透思想教育
為了使延安保小精神能傳承下去,我隊(duì)根據(jù)“傳承紅色經(jīng)典,奠基幸福人生”開展了“讓保小舊址更干凈”的活動(dòng),孩子們進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清理,在勞動(dòng)中,他們不怕臟,不怕累,爭(zhēng)著搶著干,勞動(dòng)完了之后每個(gè)人都灰土土的,但是每個(gè)孩子臉上綻開燦爛的微笑,保小精神在他們身上傳承者。
在少隊(duì)課上,全隊(duì)同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹下,校長(zhǎng)給孩子們講解延安保小的故事,在故事中孩子們感觸非常多,曾經(jīng)延安保小是革命的搖籃,是培養(yǎng)未來(lái)之星的沃土,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。1938年,毛澤東為保小題“好好的保護(hù)孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養(yǎng)小孩子”1941年任弼時(shí)題詞“長(zhǎng)大了,當(dāng)個(gè)革命家”黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的禮堂,露天的教室,孩子們樹枝做筆,大地做紙,。延安保小孩子們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng),他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會(huì)里,今天“光明中隊(duì)”的我們會(huì)傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)保小精神,爭(zhēng)做保小好少年。
這些活動(dòng)結(jié)束后,孩子們寫的心得更是感人,許多孩子能夠從自身找問(wèn)題,寫出了自己以后努力的方向和信心,效果非常好,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去激發(fā)他們的善良,孩子們受到的鼓舞,轉(zhuǎn)變非常大。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力地展現(xiàn)自己的才華,如:作業(yè)展評(píng)、舞蹈大賽、課本劇、書畫展示等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示;許多孩子也得到了鍛煉的機(jī)會(huì),成長(zhǎng)起來(lái)了。
保小“光明中隊(duì)”一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊(duì)員事跡材料7
長(zhǎng)春高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(一)班的陳瑜同學(xué),是一位活潑可愛(ài)、陽(yáng)光自信的女孩,她從小就注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展,她像一棵充滿生命力的小樹苗,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。她從小就刻苦努力,經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為教師的小助手,家長(zhǎng)的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
一、學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展
陳瑜同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,一絲不茍。曾經(jīng)她有點(diǎn)偏科,數(shù)學(xué)成績(jī)略微遜色,但經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和自己的不懈努力,數(shù)學(xué)成績(jī)逐步提高,本學(xué)期以來(lái)數(shù)學(xué)考試基本都是滿分的好成績(jī)。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場(chǎng)上,她不怕苦和累,積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),刻苦訓(xùn)練,矯健的身姿贏來(lái)了同學(xué)的掌聲,也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
她還利用課余時(shí)間閱讀大量的書籍,睡覺(jué)之前,讀書是她必備的"夜宵",從《格林童話》、《中國(guó)名人故事》到中國(guó)四大名著等等。書也給了她另一種精神。因?yàn)樗從書中學(xué)到了許多東西,開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了課余時(shí)間,同時(shí)還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。她還經(jīng)常在周末跟同學(xué)們分享各自的書籍,大家一起閱讀,一起受益。
二、勤奉愛(ài)心,助人為樂(lè)
陳瑜同學(xué)還是同學(xué)們公認(rèn)的"好人",在學(xué)校,有同學(xué)題目不會(huì)做了,她會(huì)耐心地幫助講解;有同學(xué)文具沒(méi)帶,她會(huì)毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無(wú)論同學(xué)中誰(shuí)有了困難都喜歡找她,而她也總是竭盡所能地幫助他們。
走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人,助人為樂(lè)。每次遇到路邊的行乞者,她都是滿懷同情地伸出援助之手,捐出自己的零用錢。當(dāng)聽到有的地方遭受災(zāi)難的時(shí)候,她都主動(dòng)提出要幫助那些需要幫助的人。
三、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母
陳瑜同學(xué)從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣使她長(zhǎng)期以來(lái)一直是同學(xué)中"尊敬師長(zhǎng),孝敬父母"的好榜樣。她主動(dòng)向老師問(wèn)好,課堂上認(rèn)真聽講,積極思考,尊重老師的勞動(dòng)成果。在老師對(duì)她的不足之處進(jìn)行教育時(shí),也能認(rèn)真聽取老師的意見(jiàn),積極改正。
在家里,她能幫父母做力所能及的家務(wù),從不無(wú)故頂撞家長(zhǎng),還在父母生日的時(shí)候用自己節(jié)省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙,她每天都能回家及時(shí)完成作業(yè),不用家長(zhǎng)多操心。
四、能力突出,工作出色
陳瑜同學(xué)擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,她在書畫方面的優(yōu)秀標(biāo)新使她能出色的完成班級(jí)宣傳板報(bào),而且工作能力突出,能很好地宣傳、引導(dǎo)、鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在班級(jí)活動(dòng)策劃中也能提出可行的設(shè)想和一些合理化的建議。她工作認(rèn)真,老師交待的工作,她會(huì)一絲不茍地完成好,她對(duì)待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。
陳瑜非常熱愛(ài)少先隊(duì)組織,把少先隊(duì)的榮譽(yù)看得極為重要。她用自己的愛(ài)心為社會(huì)盡一份綿薄之力,用強(qiáng)烈的責(zé)任心,架起同學(xué)之間溝通的橋梁,用積極地進(jìn)取心,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用純真的心靈和燦爛的微笑,為社會(huì)添一份和諧與快樂(lè)。他知道,榮譽(yù)、成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)屬于過(guò)去,一切才剛開始,只有不斷努力進(jìn)取,才能做得更好!我們相信,在老師的精心培養(yǎng)下,這棵幼苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的棟梁之才。
少先隊(duì)員事跡材料8
李少堃,女,12歲,曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表等職務(wù),現(xiàn)任大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來(lái),年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)。
李少堃是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列同年段前茅,而且知識(shí)面極廣。每次學(xué)科競(jìng)賽,她都能拿到一等獎(jiǎng)。上課時(shí),她專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)每次都能準(zhǔn)確、清楚地完成。尤其是數(shù)學(xué)和作文,次次參加比賽,次次獲得一等獎(jiǎng)。班里許多同學(xué)有了疑問(wèn)她都能輕而易舉的解決。
李少堃不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂(lè)于助人。她是班里的小老師,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”,有時(shí)時(shí)間晚了,飯菜都涼了,她也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì)有一些小矛盾小糾紛,作為班長(zhǎng),她每一次,都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解,直到化解矛盾。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李少堃知道這個(gè)情況以后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí),她總是挺身而出保護(hù)她,幫助她。生活中,當(dāng)她有了困難時(shí),李少堃都主動(dòng)幫助解決,牙膏沒(méi)了,她就遞上自己的牙膏,紅領(lǐng)巾掉了,她就拿出自己的零花錢,幫她買根新的,碰到下雪下雨時(shí),同學(xué)的衣褲單薄或濕了,她就拿出自己的新褲子給她穿在李少堃姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑的心理,逐漸在班里露出了欣喜的笑容。
在勞動(dòng)中,李少堃比誰(shuí)都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累。班級(jí)的包干區(qū)中,男廁所是大家最不愿意掃的,作為一名女同學(xué),她也從不推脫,臟活、累活搶著干。一次,男廁所的小便槽出口堵住了,怎么弄也無(wú)法疏通,幾個(gè)同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后,就脫去外衣,卷起袖口,根本不顧及地上的泥水,趴下身子用力地又是鉤又是捅,幾經(jīng)周折,還是無(wú)濟(jì)于事,最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸,終于在水管的轉(zhuǎn)彎處摸到一塊很大的石頭,由于石塊卡得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),所以以往的方法無(wú)論怎么使,也沒(méi)有用。李少堃摸到了石頭,她趴得更低了,雪白的衣服貼在了地上的臟水中在她的努力下,石頭終于被取出來(lái)了!可她的衣服上,鞋子上,甚至臉上都已濺滿了泥水。
在老師的多年培養(yǎng)和教育下,李少堃在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動(dòng),在各種活動(dòng)中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動(dòng),積極爭(zhēng)取雛鷹獎(jiǎng)?wù),到目前為止,她和?duì)員們以其出色的表現(xiàn),爭(zhēng)得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護(hù)章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
作為學(xué)校得力小干部,她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛(wèi)生和兩操,每次都能做到及時(shí)、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到插圖、抄寫,她也都能做到細(xì)心負(fù)責(zé),而且每次出的黑板報(bào)都會(huì)得到老師和同學(xué)地稱贊。有時(shí)為了出好一期黑板報(bào),她常常絞盡腦汁,翻看資料,有幾次到了晚上7、8點(diǎn)鐘還沒(méi)離開。作為課代表,她經(jīng)常提前到校,檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。
學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生,在家她同樣是個(gè)好孩子。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒,就有說(shuō)不完的話:“很乖的,每次回家第一件事就是做作業(yè),做完作業(yè)就會(huì)幫我們做些家務(wù)事學(xué)習(xí)成績(jī)好,希望繼續(xù)努力,有更好的成績(jī)”說(shuō)完臉上洋溢著幸福的笑容。
李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心,有一顆博大的心,也有一顆永不言敗的心。面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī),她很坦然,她說(shuō):“我最大的愿望就是能認(rèn)真地做好每一件事,更好地為大家服務(wù)!
少先隊(duì)員事跡材料9
六(1)班的李琪瑤同學(xué),從小就刻苦努力,經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為班長(zhǎng),教師的小助手,家長(zhǎng)的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上,李琪瑤在每次的監(jiān)測(cè)中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。1-5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題,課下認(rèn)真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。在兩屆全國(guó)“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自從參加少先隊(duì)組織以來(lái),李琪瑤能夠自覺(jué)遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》,模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣。在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中,同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者,并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí),為隊(duì)活動(dòng)出了許多力。由于李琪瑤同學(xué)的出色表現(xiàn),兩次被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員,一次被評(píng)為市級(jí)三好生。大家一致評(píng)選她為我校少先隊(duì)組織的大隊(duì)組織委員。
少先隊(duì)員事跡材料10
從事少先隊(duì)工作幾年來(lái),我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。楊山小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力。
一、精耕細(xì)作,精細(xì)管理,夯實(shí)“精品工程”的根基
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,更是“精品工程”,少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下,我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
二、創(chuàng)新實(shí)踐,培育英才,讓雛鷹展翅翱翔
“少年雄則國(guó)雄”。面向未來(lái),對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子,輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。為此,我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針:自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘,自己的活動(dòng)自己搞。通過(guò)小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。
三、播撒愛(ài)心,傾注真情,以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員
要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率,地上有一片紙屑,我會(huì)悄悄撿起來(lái)。
朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任。每一名少先隊(duì)員都是我的孩子,我有責(zé)任愛(ài)護(hù)她們。
我愛(ài)自己的家人,更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們,成為了我生命的重要組成部分,我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)!
少先隊(duì)員事跡材料11
王一偉,男,13歲,平橋中心小學(xué)五(3)班中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)突出,連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部。作為中隊(duì)長(zhǎng),他向中隊(duì)成員提出了“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”的口號(hào),積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)管理工作。主持中隊(duì)集會(huì)、辦黑板報(bào)、搞班級(jí)圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。
他尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有著廣泛的業(yè)余愛(ài)好。他愛(ài)好數(shù)學(xué),喜歡鉆研各種數(shù)學(xué)難題,2003年,他代表學(xué)校參加溧陽(yáng)市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。體育上,他跑、跳、擲等項(xiàng)目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他取得了1500米長(zhǎng)跑第二、跳高第三的好成績(jī)。在校男子小籃球比賽中,他為班級(jí)獲得了“二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。對(duì)繪畫有著同樣愛(ài)好的他,常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時(shí),他也是一個(gè)出色的節(jié)目主持人,由他主持的“新聞十分鐘”、“班級(jí)小事”、“伊拉克戰(zhàn)事”等欄目得到了隊(duì)員的一致好評(píng)。2003年下半年,他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊(duì)活動(dòng)獲得了校一等獎(jiǎng)。他刻苦鉆研,熱愛(ài)實(shí)踐,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),他的小制作曾在校比賽中獲二等獎(jiǎng)。
他不僅愛(ài)好廣泛,而且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)有了自己的垃圾袋,班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉(cāng)”等保潔措施,所在班級(jí)的衛(wèi)生情況一直較好。
學(xué)習(xí)上,王一偉是一個(gè)人人稱好的學(xué)生;生活中,他也是一個(gè)令人喜愛(ài)的孩子。他始終把關(guān)心他人,幫助他人當(dāng)作自己最大的樂(lè)趣。每天一回家,他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。遇到一些需要幫助的老人小孩,他會(huì)主動(dòng)伸出自己的雙手。
在班級(jí)生活中,他和同學(xué)們和睦相處,主動(dòng)幫助那些有困難的學(xué)生。班中,有一位身患癲癇的楊新保同學(xué),家庭貧困,爸爸也身患同樣的病,媽媽離家出走,唯一健康的爺爺也因上了年紀(jì)而無(wú)力承擔(dān)繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來(lái)越嚴(yán)重,要靠藥物才能控制癲癇復(fù)發(fā)的次數(shù),而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病,也為了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。當(dāng)王一偉知道了這些情況,他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過(guò)討論,他們決定組織開展一次“獻(xiàn)上一片愛(ài)”的主題中隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)會(huì)上,他帶頭向楊新保同學(xué)捐款,同學(xué)們也紛紛走上講臺(tái),有的捐上自己的零用錢,有的捐上自已剛買的新本子,有的拿出自己的圓珠筆.鋼筆,有的獻(xiàn)出自己心愛(ài)的乒乓球。當(dāng)王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學(xué)習(xí)用具遞給楊新保時(shí),楊新保的眼睛濕潤(rùn)了,他輕輕地對(duì)同學(xué)們說(shuō)了聲“謝謝”。多么感人的一幕!楊新保遇到的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他因患有重病而影響了學(xué)習(xí),五年級(jí)了,他連基本的詞語(yǔ)都不會(huì)讀,每次考試只能停留在二十分下。于是,王一偉組織了六個(gè)同學(xué),輪流幫助楊新保補(bǔ)課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下,他會(huì)變得越來(lái)越好。同時(shí),他積極參加“手拉手”活動(dòng),與郭鴻雁同學(xué)結(jié)成了“手拉手”對(duì)子,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
王一偉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。
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