作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。

　　五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文范文一：

　　金秋十月，秋高氣爽，校園里到處落葉飄零。老師答應(yīng)同學(xué)們的強(qiáng)烈要求，將第七周的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題確定為《秋天的奧秘》。

　　我來(lái)到一棵樹(shù)下，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的黃葉都爭(zhēng)先恐后地往下落。我看見(jiàn)落到地面的黃葉大多數(shù)是背朝天的。這是為什么呢?

　　我越想越不明白，只得去問(wèn)媽媽。媽媽沒(méi)有直接告訴我，只是說(shuō)：“你去觀察一次‘跳傘’吧!于是我又找來(lái)一盒有“跳傘”的VCD。我發(fā)現(xiàn)每一次都是人先著地，傘才下來(lái)，可能是因?yàn)槿颂�重的緣故吧。那落葉背朝天，是不是也因?yàn)槿~面比較重的緣故呢?

　　后來(lái)，我從一本植物方面的書(shū)找到了答案。原來(lái)葉面的細(xì)胞排列得密，就相對(duì)比較重，所以先著地;而葉背的細(xì)胞排列得疏，就相對(duì)比較輕，所以背朝天。我才恍然大悟，原來(lái)跟跳傘的道理一樣呀!

　　第一次研究就成功了，真讓我感到莫名的興奮!我想：“每個(gè)同學(xué)如果多參加這些實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。希望每個(gè)同學(xué)都喜歡上綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文范文二：

　　過(guò)了一年又年，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又要來(lái)了。

　　每年春節(jié)都會(huì)是全球華人最盼望的節(jié)日。在春節(jié)來(lái)臨的前幾天，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，還會(huì)包餃子做年糕。這樣一來(lái)，過(guò)年的氣氛就會(huì)越來(lái)越濃。到了除夕之夜，不管在外有多么忙，都會(huì)趕到家里吃團(tuán)年飯，到時(shí)候全家人圍坐在一起吃著香噴噴的團(tuán)年飯，感受過(guò)年的氣氛別提有多高興了。吃完團(tuán)年飯后，全家會(huì)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊看邊聊，增進(jìn)親戚之間的關(guān)系。到了11:59:50全球華人都會(huì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，就在那一剎那，新年降臨了。這時(shí)，鞭炮聲夾雜著人們的歡呼聲響個(gè)不停，千萬(wàn)朵禮花在天空中綻放，加重了過(guò)年的"年味"。

　　過(guò)了12點(diǎn)后還會(huì)有人徹夜不眠，他們是在守歲，這也是春節(jié)的傳統(tǒng)之一。到了初一，人們就會(huì)出門(mén)四處游玩，直到初八，人們才會(huì)回到自己的工作崗位，繼續(xù)工作。

　　雖然說(shuō)過(guò)年放焰火，是中國(guó)的傳統(tǒng)。但是焰火會(huì)造成一定的大氣污染，破壞環(huán)境。所以我覺(jué)得可以制造環(huán)保鞭炮，這樣一來(lái)，即可以減少大氣污染，避免破壞環(huán)境，又可以保留我們中華民族特有的一種傳統(tǒng)，使得我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候能夠更加的開(kāi)心。

　　還有就是，過(guò)年的時(shí)候有些地方還保留著一些封建迷信的春節(jié)習(xí)俗，我覺(jué)得這是不大合理的，這種現(xiàn)象只有在提高人們素質(zhì)之后才會(huì)消失。

　　希望每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的春節(jié)，一年比一年紅火!

　　五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文范文三：

　　我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽還有我。我愛(ài)我的家人，家人也很愛(ài)我。有家有愛(ài)的孩子是最幸福的。

　　從我記事起，媽媽就對(duì)我很嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上，她就像我的百科全書(shū)，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的問(wèn)題，媽媽一定會(huì)幫我解決，還把解題思路說(shuō)的一清二楚。英語(yǔ)不會(huì)的單詞、語(yǔ)法她也可以教我。如果我做錯(cuò)了什么事，媽媽就會(huì)批評(píng)我，考試沒(méi)考好也會(huì)罵我，讓我下次一定要考好。在生活上媽媽十分關(guān)愛(ài)我，有一次，半夜我突然過(guò)敏，全身起紅疹，恰巧爸爸出差不在家，媽媽只能一個(gè)人帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)媽媽摟著我向醫(yī)院奔去……路上，我非常的難受，媽媽深一腳淺一腳的走著，身上都濕透了，還在不停的安慰著我。到了醫(yī)院，媽媽一整晚都守護(hù)著我，直到我康復(fù)出院。

　　我的爸爸是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，他不僅喜歡打籃球，還喜歡徒步和游泳。我們一家三口經(jīng)常在周末的時(shí)候去郊外徒步，在行走的路上，我們一邊看風(fēng)景一邊聊著各種各樣的話題，那是我們一家人最快樂(lè)的時(shí)光。記得去年冬天，我和爸爸去南神道旅游區(qū)徒步，因?yàn)槭嵌�季，旅游區(qū)的人很稀少，走在原生態(tài)的山路上，四周靜悄悄的，越往里走山中的霧氣越來(lái)越大，白茫茫一片，不見(jiàn)一個(gè)人影，深谷中不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，甚至奇怪的聲音，我不禁心里有些害怕，步子越來(lái)越慢，爸爸回過(guò)頭好象看出了我的心理，笑著說(shuō)：“怎么?害怕了?男子漢這有什么好害怕的!你看爸爸和你在一起!”聽(tīng)到這些，我瞬間感覺(jué)有一位保護(hù)神在我身邊。。。。。。。那一天，在爸爸的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持徒步完成了十公里路程!爸爸經(jīng)常告訴我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!”和爸爸在一起，我不僅喜歡上了徒步也懂得了許多人生哲理。

名師點(diǎn)評(píng)：

文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來(lái)深受教益。 全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲，語(yǔ)言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來(lái)，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。