小學數(shù)學教師寄語集錦
第1篇:小學數(shù)學教師寄語集錦
贊賞與激勵
1、祝賀你!
2、你真的有了很大進步!
3、太優(yōu)秀啦,再努力吧!
4、你的作業(yè)越來越漂亮啦!
5、有進步,再努力!
6、今天的作業(yè)很漂亮!
7、祝賀你的進步!
8、近階段,你真的有了很大進步,繼續(xù)努力吧!
9、你的做法很不錯!
10、你的做法很有創(chuàng)意!
11、近期,在課堂上你聽講很專注!
12、祝賀你的成功!
13、你的思路很有見地!
14、謝謝你,你的作業(yè)很漂亮!
15、老師相信你!
16、你越來越優(yōu)秀啦!
17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理!
18、老師很滿意你的做法!
19、老師祝賀你的進步!
20、送你一朵大紅花吧!
21、好極啦!
22、太棒啦!
23、你是一個很有數(shù)學才能的學生!
24、你真棒!
25、老師非常喜歡你!
26、你真是一個數(shù)學天才!
27、你進步啦!
28、你真的非常了不起!
29、你永遠是最優(yōu)秀的!
30、你是一個富有創(chuàng)造*的孩子!
31、你像你的名字一樣聰明!
32、老師因你而驕傲!
33、你的成功,老師從心里感到高興!
34、奇跡終于出現(xiàn)啦!
35、你今天的表現(xiàn)很不錯!
36、你很聰明,但仍需努力!
37、你真的是一個非常聰明的學生!
38、你很好學,具有一種不達目的決不罷休的精神!
39、你的作業(yè)質量比以前強多啦!
40、你是老師的驕傲!
41、老師因你而自豪!
42、老師為你喝*!
43、你的做法很有創(chuàng)意!
44、你太有才啦!
45、你很有創(chuàng)造才能!
46、你越來越聰明啦!
47、其實,你很聰明!
引導與啟發(fā)
1、*思考,才更有效!
2、注意書面衛(wèi)生,你就更優(yōu)秀啦!
3、書寫再認真一些,會更好!
4、方法要靈活
5、弄清小括號的作用,你就不會漏掉了!
6、你的字體還是不夠漂亮,可以向你的同桌學習!
7、規(guī)范的書寫與潔凈的書面,可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣!
8、對待每一次作業(yè)練習,做到“思”、“練”結合,才會有效!
9、用心思考,你就會進步!
10、經;仡櫯c反思,可以加深對數(shù)學方法的理解!
11、對于不太明白的問題,課后可以多向別人請教!
12、做作業(yè)并非做完了事,要用心分析知識間的聯(lián)系!
13、從第2題中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
14、列出算式后,你弄清算式所表示的意義了嗎?
15、專心聽講,才能更好地提高學習效率!
16、弄清新舊知識的聯(lián)系,你就會豁然開朗!
17、單位間的進率是有來路的!
18、你是怎樣得出這一結論的,能告訴老師嗎?
19、你對這道題是怎樣理解的?老師想聽你說一說。
20、體積和面積單位的區(qū)別,在于對三維和兩維的認識和理解!
21、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關系!
22、單位換算方法的掌握,有賴于對單位間進率的理解!
23、版面設計也是一項數(shù)學基本功!
24、你能說出得到這一結論的理由嗎?
25、最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人錯誤的*中獲得正確的結論!
26、分析數(shù)量關系,要做到有序!
27、你能說出第3題做法的道理嗎?
28、為什么不能連等,你現(xiàn)在知道了嗎?
29、養(yǎng)成回顧與反思的習慣,對于數(shù)學知識網絡的建立至關重要!
30、對于不明白的問題,同桌或鄰桌是可以討論的!
31、分步解決,可以更好地理清你的思路!
32、你知道括號在運算中的作用了嗎?
33、你知道求近似值有幾種方法了嗎?
34、把小數(shù)點寫得再清晰一些,就更好啦!
35、列出的算式,要明確所表示的意義是
第2篇:小學教師期末寄語集錦
期末寄語是一門融教育學、心理學、寫作于一體的學問,又是一項反映觀察、分析、概括、綜合能力的基本功。接下來小編搜集了小學教師期末寄語集錦,僅供大家參考,希望幫助到大家。
1、學習猶如馬拉松長跑比賽,咬緊牙關,堅持下去,就一定能到達成功的終點。
2、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
3、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。
4、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。
5、知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,是因為你*情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?
6、xx同學你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。
7、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
8、xx同學你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環(huán)境識字本越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦,上課經?吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓!
9、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著……
10、xx同學你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點——多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!
11、xx同學你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優(yōu)秀的語文基礎上,你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?
12、你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。
13、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
14、你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出*的回答出來?刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?
15、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
16、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
17、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
18、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
19、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
20、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
21、揚起生命之風帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角,奏一曲超越時空的樂聲。
22、新高中,新思想,新形象,新的開始;抓常規(guī),主動學,刻苦學,學而不厭。
23、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
24、迎著朝陽自我激勵,一天努力。沐著晚霞自我反饋,一天無悔。
25、xx同學你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保*一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著……
26、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金*海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只*勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
27、每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧?墒,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精*的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!
28、“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。
29、在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。
30、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。
31、xx同學你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態(tài)度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現(xiàn)錯別字,能改掉這些缺點嗎?
32、老師發(fā)現(xiàn),我們班進步最快的要數(shù)你——xx小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。
33、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。
34、“白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精*的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出*的你。
35、xx同學你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經?吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
36、xx同學你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛(wèi)生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上?墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆,家庭作業(yè)總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!
37、你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出*!
38、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
39、你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎上,為什么你的數(shù)學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!
40、鐘聲、哨聲、腳步聲,聲聲催人;你緊、我緊、大家緊,緊緊相追。
41、惟有埋頭才能出頭,天天學習,天天進步。
42、愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……
43、愿你是風,鼓起白*的帆;愿你是船,剪開藍*的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將**的人生擁抱。
44、把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。
45、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的*鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
46、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
47、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
48、“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
49、xx同學你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業(yè)本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業(yè)本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!
50、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。
第3篇:小學教師勵志寄語錦集
寄語是一個漢語詞匯,讀音為jìyǔ。意為所傳的話語,有時也指寄托希望的話語。可作名詞、也可作動詞。以下是小編整理的小學教師勵志寄語,一起來欣賞下吧。
1、每次做好一件事。
2、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
3、你用熱愛集體的舉動熱情為大家服務的行為,回報了老師和同學們的期望。相信在以后的學習生活中能時常看到你燦爛的笑容;看到你高高舉起的小手;看到你更加工整的作業(yè)和出*的表現(xiàn)!
4、在我心目中,你是一個堅強又有求知欲的孩子。長期的病痛一直折磨著你,但你沒有向病魔低頭!只要感覺稍微好一點,你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課,但成績卻沒有下降。令我感動的是:家庭生活并不富裕平日生活異常節(jié)儉的你,競在“抗*”活動中帶頭捐出元錢,成為同學們的榜樣!衷心地祝你早日康復!希望你加強鍛煉,有一個健康的體魄!
5、有兩樣東西,我們越是時常而持久地加以思索,它們就越使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏:我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則!档
6、人不立志,行動就無方向;確立志向,就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現(xiàn)志向,就是升華人生。
7、丹丹,老師從你那明亮的眼睛里,看到了你的機靈聰悟。你語言表達能力強,課外知識豐富,這源于你喜歡讀書!皶侨祟愡M步的階梯”,愿高爾基這句名言一直陪伴著你,老師在這要提醒你一句:選書和擇友一樣要慧眼識珠,因為壞書給你錯誤的觀念荒謬的知識,甚至把你引入歧途。
8、你甜美的聲音充滿了教室的每一個角落,一雙水汪汪的大眼睛時時閃現(xiàn)出智慧之光。老師很喜歡你謙虛的*格。要是你聰明的小腦袋里再多吸取一些知識的營養(yǎng),你一定會發(fā)現(xiàn)自己還有更大的潛力。你愿意試一試嗎?
9、鮮花與荊棘同路,淚水伴歡笑齊飛。
10、聰明的你就如你的名字般令人欽佩,課上你總能提出不同的解題方法,課下你總是熱心地給學習困難的同學講解,老師們欣賞你,喜愛你;同學們佩服你,喜歡你。但“計算”上的粗心大意,讓你一次次感到遺憾。老師想告訴你:世界上怕就怕“認真”二字。只要你做題仔細認真,就能消除粗心帶來的煩惱。相信你一定能成功,
11、不妨礙他人,只要沒有損害到他人的利益,一個人就應該有自由去追求自己的口味,并自己承擔自己行為的后果。
12、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
13、聽他們叫你“大帥”,這是同學們送你的“雅號”吧?挺好聽的。你是個樂于助人的孩子,記得有一次放學晚了,是你陪膽小的女生走下樓去,嗯,還挺有大帥氣度;你是個愛勞動的孩子,在衛(wèi)生大掃除中,總會看到你忙這忙那,干完自己的還幫助別人,嗯,還真有大帥風度,要是你在學習上也能一展大帥風采,一定會令同學們刮目相看。大帥,在學習上投入更大的熱情吧,努力學習,別怕吃苦,不做語言的巨人行動的矮子,你就會成為名副其實的“大帥”。
14、永遠都不要怕挫折,把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海,定會春暖花開。
15、你那輕盈的腳步;你那動聽的聲音;你做事情那敏捷的動作;你待人那熱情的態(tài)度,真讓老師欣賞,同學稱羨。現(xiàn)在你已成功地踏上學習之路,在這條路上只要你繼續(xù)大膽實踐,勇于探索,你一定能成功地到達希望的彼岸。
16、為理想而戰(zhàn),其樂無窮;為擊敗對手而戰(zhàn),其樂無窮;為實現(xiàn)目標而戰(zhàn),其樂無窮。
17、陽光或*霾都會清清楚楚寫在每個人的臉上,因此,任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
18、鮮花與荊棘同路,淚水伴歡笑齊飛。
19、做人以德,德高人敬;學習靠勤,勤能取勝。
20、目標的堅定是*格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。
21、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人,我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
22、樂觀不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。
23、決心就是力量,信心就是成功,恢心就是衰弱,死心就是失敗。
24、有人說:“人人都能成為自己的幸運的建筑師!痹改銈冊谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運的大廈。
25、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧,你寬廣的胸懷洋溢著熱情,你擁有永不退縮的克服困難的勁頭,因為有了你,班集體才更加充滿朝氣,F(xiàn)在的你,就像一塊璞玉,一旦被精心雕琢成器,定會煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求,甚至嚴厲批評,正是在刻金琢玉。
26、活潑好動心直口快使你做起事來雷厲風行,你是一名合格的班干部。但是,課上偶爾的竊竊私語卻成為你學習上的制動器,期盼你在新的學習環(huán)境里克服這個缺點,你的潛力將會發(fā)揮得更加淋漓盡致。誠實守信
27、孩子,樹立起必勝的信心吧!因為現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。你應該再開朗一些,活潑一些。十多歲的少年對生活本應充滿熱情,你應該再主動一些,積極一些。學習光有自覺*還不夠,還要有堅強的毅力和拼搏精神。因為前進的道路是坎坷的,只有無畏的勇士才能采擷最美麗的花朵!愿你把美好的理想轉化為實際的行動,從每一件小事做起,腳踏實地地做人,才能取得不斷進步!
28、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,成功能改變你的人格和尊嚴,自負是愚蠢的。
29、在老師的眼中你是個樸實天真活潑可愛文質彬彬的男孩。比大海更廣闊的是人的胸懷,對同學多一分寬容,少一分計較,會使你成為一個真正的男子漢。你聰明好強,愛唱歌,愛學習,這些都是你的優(yōu)勢,老師相信優(yōu)勢加上持之以恒的努力,你一定會更出*!
30、山外真的有山,要想知道他山之高,之險,之美,之妙,就要奮力往上攀。
31、盡管在我們前進的路上,荊棘叢生,坎坷不平,但我們只有一個心愿,那就是咬緊牙關,奮勇向前。
32、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志!K軾
33、堅韌是打開成功大門的鑰匙,勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。
34、適應生活。生活是不公平的,要去適應它,而不是讓它適應你,命運掌握在自己手中。
35、新學期,新思想,新形象,新的開始;抓常規(guī),主動學,刻苦學,學而不厭。
36、做人以德,德高人敬;學習靠勤,勤能取勝。
37、惟有埋頭才能出頭,天天學習,天天進步。
38、明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十*的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
39、生活靠自立,學習靠自己,不怕困難多,只要決心大。
40、一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈;一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情;一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你,繼續(xù)努力吧,我們等著看到你更驕人的成績!
41、從古到今,凡成才者,無不負出艱*的代價,頭懸梁,錐刺骨的求學精神,仍需我們代代相傳。
42、勤奮是通向成功的必要條件。
43、“百川歸海,有容乃大”。寬容是一種理解,一種基于人類共同情感之上的包容,是悟透人類苦難的覺醒,是對人類的愛和信心。
44、與人分享,痛苦能減半,而快樂能加倍。
45、活潑開朗是你的*格,熱情大方是你的本*,聰明智慧是你的天賦,這些都是你走向成功的“軟條件”,但如不用“勤奮”催化,也不會生出成果。老師真誠地希望你能勇敢地面對生活的磨礪,不懈地拼搏進取,做一名自強不息奮進不止的堅強少年!
46、你很秀氣,心靈同你的外表一樣美麗。同學們遇到困難,你總是熱情主動地去幫助。我們干凈整潔的教室灑下你滴滴的汗水。老師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛,回答問題時那落落大方的儀態(tài)和悅耳洪亮的聲音。有成就的人無一不是利用時間的能手,希望你把握住每分每秒,提高學習效率,老師堅信你會取得成功。
47、有時你讓老師有些猜不透,休息時總是在饒有興趣地“涂鴉”,時而走筆,時而沉思,老師很想知道你在想些什么;有時你又愛說愛笑,讓每一個接近你的人走進快樂的世界。有機會和我們說一說吧,把你的奇思妙想告訴大家,讓我們一起暢想未來。你已經是一名光榮的少先隊員了,讀書寫字都會讓你找到快樂的。
48、相信新學期你的表現(xiàn)會更好,加油吧!
49、運動場上你是“鏗鏘玫瑰”,身手不凡;但在學習上,你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難,勇者視為攀登的階梯;弱者視作前進的障礙;相信你會做出明智的選擇。努力吧,風雨之后的*虹最美,拼搏之后的笑容最甜。
50、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上,看上去是那樣文氣,而你總能熱情地為遇到困難的同學雪中送炭。長期以來,你的行動在默默地告訴老師你進步了,老師多么為你高興啊!此時此刻,我最想告訴你的一句話就是:你很聰明,若再加上滴水穿石的精神,成功的花朵一定會為你綻放!
51、成功需要拼搏,拼搏就是努力,。就是付出,就是與一切消極因素進行斗爭。
52、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,成功來自積極的努力,要分解目標,循序漸進,堅持到底。
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