語(yǔ)文，兩個(gè)字，13畫(huà)，是那樣的陌生，又是那樣的熟悉，從未真實(shí)的感受到它的存在，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不被其包圍著。生活有多么的廣闊，語(yǔ)文就有多么的廣闊，我們的一切一切都離不開(kāi)語(yǔ)文兩個(gè)字！

我曾經(jīng)有一段時(shí)間不理解為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就像現(xiàn)在很多學(xué)生也會(huì)問(wèn)我一樣的問(wèn)題。那時(shí)的我一直在想，語(yǔ)文不就是我們平時(shí)說(shuō)的話寫(xiě)的字嗎？它有什么難學(xué)的，它有什么好學(xué)的？直到有次看書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中看到了杜牧的《秋夕》一詩(shī)，里面有句“輕羅小扇撲流螢”，當(dāng)時(shí)我還并不是很理解這句詩(shī)中所描繪的景色。直到我想起小時(shí)夏夜，總喜歡在洗完澡后擦上香香的花露水，隔絕了蚊子的侵襲，捧著大西瓜坐在小桌子上大快朵頤。大人們拿著扇子坐在一起嘮著家常，而我躺在小小的桌子上看漫天星辰，有螢火蟲(chóng)從我眼前飛過(guò)，眼神追逐著它們的身影，看它們?cè)跇?shù)叢中和大樹(shù)下穿梭飛舞，看那流動(dòng)的淡淡的光。有時(shí)還能聽(tīng)到樹(shù)叢里傳來(lái)的陣陣蟬鳴，柔柔的風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了陣陣清涼。我似乎真切的感受到詩(shī)中所描繪的景色，即使詩(shī)人筆下描繪的人物與我完全不同，我卻還是能感受語(yǔ)言文字的魅力，實(shí)在的感受到詩(shī)中的情感。我的記憶里一直有著這樣一段美好的歲月，曾經(jīng)它只是我一人私享的時(shí)光�？涩F(xiàn)在我卻真切地發(fā)現(xiàn)其實(shí)在千百年就有人看過(guò)相似的景色，有過(guò)不一樣的情感。

那一刻，我忽然明白了語(yǔ)文是什么，它或許從來(lái)不是某一個(gè)具體可知的概念，或許不是某一個(gè)馬上可以運(yùn)用起來(lái)的工具，可它卻融于我們生活中的方方面面。每當(dāng)我們抬頭觀察時(shí)，我總能于生活中尋覓到它的影子。當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)街道時(shí)，我看見(jiàn)道路兩邊商店林立，每一張廣告牌上都有語(yǔ)文的痕跡，落葉鋪滿的道路更讓我想起溫庭筠的“槲葉落山路，枳花明驛墻”；當(dāng)我站在運(yùn)河邊上，看著船只遠(yuǎn)去的模樣，我也會(huì)想到曾經(jīng)有那么多的詩(shī)人、文人曾站在相似的岸邊，目送著朋友、親人的離開(kāi)；當(dāng)我?guī)图依锶速N春聯(lián)、寫(xiě)信的時(shí)候，我也是在不自覺(jué)地使用著語(yǔ)文；當(dāng)我真切的感受三餐四季百味的時(shí)候，我其實(shí)都在真切的感受著語(yǔ)文。

我從不吝嗇表達(dá)自己對(duì)于語(yǔ)文的熱愛(ài)，它就像我生活中最重要的那個(gè)伙伴一樣，它讓我更加真切地感受生活、感受現(xiàn)在、感受過(guò)去。就像此刻的我，坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著這段文字，看著窗外的月光照耀著大地，增添了無(wú)限的光輝美景，深感語(yǔ)文在我的生活中靜靜地流淌著，已成為我生命中最不可或缺的那一部分。