高子雅

時(shí)間如白駒過(guò)隙，光陰似箭一去不復(fù)返，“繼續(xù)對(duì)未來(lái)充滿憧憬，未來(lái)未定，你我皆是黑馬”，教練的話語(yǔ)早已入我的腦海，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，當(dāng)年場(chǎng)景仍歷歷在目，仍奈何8？

暮色、朝霞，在天空中渲染。朝霞顏色五彩繽紛，唯美至極，令人舍不得移開(kāi)自己的目光，真是美不勝收呀！我扎著一頭烏黑的馬尾，相信，不一會(huì)兒，它就要浸滿汗水了。一對(duì)古怪的眉毛，時(shí)而是把大鎖，時(shí)而舒展四溢。眼神透出對(duì)未來(lái)的憧憬。

“比賽了”話語(yǔ)聲瞬間沖破我的思緒。我和隊(duì)友們踏著輕盈而又沉重的步伐，走向了“世界杯”的籃球場(chǎng)，與我們?yōu)閿车氖?mdash;—大名鼎鼎的美國(guó)。比賽開(kāi)始了，哨聲打破了云霄，在心底紡織著我的夢(mèng)想。他們先發(fā)球，跳躍、伸手，“啪”！球被打到我們這半場(chǎng)，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”奔上去搶球，剛過(guò)了半球，就像敲醒了警鐘般，一些人蜂擁而至。我迅速做出跨下運(yùn)球，緊接著，向前突，向運(yùn)用了后撤步，投了一個(gè)三分球。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，球進(jìn)了又跟我作對(duì)，又蹦了出來(lái)�；@底下的美國(guó)敵人，趁機(jī)一個(gè)飛跳，搶著了球。然后，毫不間隔的運(yùn)了幾步，眼神好像在叫喚某個(gè)人，“8號(hào)那漏了”教練說(shuō)道。

可惜，已經(jīng)晚了，只見(jiàn)一個(gè)超遠(yuǎn)的長(zhǎng)傳球，不偏不倚落在了8號(hào)手中，眼看要進(jìn)球了，被我們隊(duì)的23號(hào)給送了。我們松了一口氣，拿到了球的是我們隊(duì)的9號(hào)，我眼急，于是朝底下的15號(hào)，意思讓她下去。被截住，我上去擋，成功過(guò)來(lái)了，不好又被堵住了。9號(hào)見(jiàn)機(jī)行事，將球給了空位的21號(hào)，最后歷經(jīng)九九八十一難，我們進(jìn)球了，可能我們很高興，但并不，因?yàn)楸荣愡�沒(méi)有結(jié)束，最后，我們還是贏了！教練欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知誰(shuí)來(lái)了一句：“中國(guó)人的實(shí)力是不容小視的，可能未來(lái)不知有多少比賽��！”

點(diǎn)燈了，我走在那街頭小巷里，沉思著什么。忽然誰(shuí)拍了我的肩，原來(lái)是隊(duì)友們啊。那一刻，我好像被什么牢牢地牽住了，我不太清楚，想著——可能是夢(mèng)想和親情吧。

篇二：十年后的我

朱倩瑤

我，身在一座座鋼鐵大樹(shù)之下，在這一片片鋼鐵森林之中，看得見(jiàn)陽(yáng)光，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)；看得見(jiàn)月光，聽(tīng)不到蟲(chóng)鳴。

時(shí)代在進(jìn)步，一切都在發(fā)展，那些小屋子如今早已變成一幢幢高大的樓房。在這同時(shí)綠化也在減少，現(xiàn)在的我好像已經(jīng)找不到童年時(shí)的那種快樂(lè)了。

有時(shí)候，我也會(huì)憧憬未來(lái)的生活，十年后。十年后這個(gè)社會(huì)是什么樣的，我，又會(huì)是什么樣的。十年后同學(xué)們各奔東西，我也離開(kāi)了校園生活，走進(jìn)這個(gè)社會(huì)。

我幻想過(guò)很多次，十年后，我會(huì)從事著一個(gè)不怎么起眼的職業(yè)--教師。教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書(shū)育人的使命，替國(guó)家培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的人才。興許，我會(huì)是一位好老師，因?yàn)槲也⒉幌Ｍ�我的學(xué)生整天沉浸在題海中，像我一樣……我不會(huì)給他們太多壓力，更多的是自由。我的課堂會(huì)一種游戲的方式展現(xiàn)給我的學(xué)生們，讓他們覺(jué)得，學(xué)習(xí)，是一件快樂(lè)的事，而不是一件痛苦的事。

下課，帶孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)上聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，呼吸新鮮的空氣；假期，帶著學(xué)生們野餐、做游戲……在我的班上，調(diào)皮的學(xué)生變得乖巧，大家都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不會(huì)為學(xué)習(xí)而煩惱，而我，則是和他們攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)，帶著他們度過(guò)一個(gè)使他們永生難忘的學(xué)生時(shí)期。

看著這些幼苗不斷努力地生長(zhǎng)，在需要的時(shí)候時(shí)不時(shí)的給它們澆水、施肥，愛(ài)護(hù)著他們，直到他們成為參天大樹(shù)，難道不是一件令人幸福的事情嗎？

這是十年后的我，十年后的我是一位優(yōu)秀的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的使命。所以現(xiàn)在的我總會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴自己，遺忘過(guò)去的成就，因?yàn)樗鼤?huì)是你進(jìn)步路上的最大障礙。努力，成為我所憧憬的自己。

篇三：十年后的我

殷昌宇

十年后的我，站在自己的崗位上，挽救一條又一條鮮活的生命，過(guò)著屬于我自己的、三點(diǎn)一線的生活，只希望讓人們減少病痛的折磨。

我在一座小城里，開(kāi)了一個(gè)小醫(yī)院。每天有許多人們來(lái)看病，或許你們會(huì)認(rèn)為我一定很富有吧，其實(shí)并不這樣。因?yàn)榻^大多數(shù)人都是窮人，我并不會(huì)一次收錢(qián)，而是讓他們慢慢還，有錢(qián)了再來(lái)還。

我想做醫(yī)生并不是腦子一熱，而做出的決定。一切可以追溯到十幾年前。媽媽生了一場(chǎng)病，當(dāng)時(shí)幾乎把家里掏了空，爸爸既要照顧媽媽，一天又要打三份工。爸爸的努力我都看在眼里，我當(dāng)時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)醫(yī)生。這是我夢(mèng)想得出發(fā)地。

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想不再是當(dāng)初的夢(mèng)想，我想醫(yī)治的是更多的人，看不起病的人們，讓他們也能得到醫(yī)治。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

我一直記得我在初一時(shí)，道德與法治書(shū)上的句話：“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸實(shí)際心動(dòng)。努力需要立志，努力需要方法……”

我有一句簽名是這樣的：“不要一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴，你的努力終將成就不可替代的你。”

當(dāng)然，這只是我對(duì)未來(lái)的憧憬。一切我還要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

如果真的到了十年后，我是否會(huì)懷念，懷念現(xiàn)在的一切，在夢(mèng)中會(huì)像現(xiàn)在的生活。

這就是十年后的自己，心懷夢(mèng)想，踏向星辰大海。

篇四：十年后的我

曹智雄

十年后的我，可能是一位教師。也可能是一位醫(yī)生？但我最想做的是一名警察。

我覺(jué)得警察很酷�？岬耐瑫r(shí)還能保護(hù)人民。不是兩全其美嗎？警察并不是每天在外巡邏。而是在發(fā)生事故時(shí)去維護(hù)秩序。也是為了保護(hù)人們的安全。

十年后的我，穿著一身警服。身體強(qiáng)壯，長(zhǎng)得很高站在路邊執(zhí)勤，保護(hù)人民的安全。“你那里出事了，我把地址發(fā)給你，你趕快過(guò)去。”電話那頭的警長(zhǎng)說(shuō)。我剛看見(jiàn)地址。就快速的往那奔。剛到，我就看見(jiàn)一輛四輪車(chē)和一輛翻倒的三輪車(chē)。我心想不會(huì)出什么事情吧，車(chē)都倒了，人應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題吧？我快步往前疏散了人群。只見(jiàn)一名中年男子打著電話，嘴里說(shuō)著：“喂，快過(guò)來(lái)幫我。我把一位老人。老人撞了。怎么辦啊？”但是我并沒(méi)有看到任何一個(gè)人在他的旁邊，“你好，我是警察，請(qǐng)問(wèn)發(fā)生了什么。”我說(shuō)到。“你看那。”他一邊說(shuō)著。一邊指向一名昏倒在地的老奶奶。地上也溢出了一小圈的血。“120打過(guò)嗎？”我說(shuō)。“剛才就打過(guò)了，應(yīng)該很快就會(huì)到，”中年男子說(shuō)，望著那攤血紅的血，我不禁想嘔吐，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)你的姓名號(hào)碼住址，他似乎有一點(diǎn)抗拒，不過(guò)還是在上面簽了字，寫(xiě)了住址，走過(guò)去把手放在鼻子下面，感覺(jué)到有微弱的氣息，情況比較危急。“快過(guò)來(lái)搭把手。”我說(shuō)。我們把老奶奶抬上車(chē)。奶奶推上了中年男子的車(chē)，即便喊道：“開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)。”只見(jiàn)他油門(mén)一踩，如箭一般飛，出沒(méi)幾分鐘就出了醫(yī)院門(mén)口，我們把老奶奶抱上急救用的椅子。來(lái)到醫(yī)院說(shuō)：“找醫(yī)生來(lái)，這位老奶奶快撐不住了。”他們把老奶奶推進(jìn)了手術(shù)室，我和這名中年男子都在祈求著她能醒來(lái)。

“手術(shù)并沒(méi)有大礙，很成功。”醫(yī)生說(shuō)。

十年后的我肯定是一名盡職盡責(zé)。工作認(rèn)真的警察。

篇五：十年后的我

李風(fēng)馳

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，成為了一名人民教師。肩負(fù)起教師的職責(zé)，承擔(dān)著教書(shū)育人的使命。

我正在辦公室里改數(shù)學(xué)試卷。突然，一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒。“進(jìn)來(lái)”。原來(lái)是數(shù)學(xué)委員，她向我報(bào)告，說(shuō):“只有一個(gè)人沒(méi)交，其他人都交了。”“把他叫過(guò)來(lái)。”不一會(huì)兒，他來(lái)了，依舊是我們班的老油條。我嚴(yán)肅的詢問(wèn)他:“作業(yè)為什么又不交，是不是又忘帶？”他一臉委屈的說(shuō):“是的。”我大發(fā)雷霆，吼道:“天天作業(yè)不帶，你人怎么不忘了來(lái)的呢？家長(zhǎng)電話多少？”他更委屈，眼淚都要流下來(lái)了，說(shuō):“老師，我沒(méi)寫(xiě)。”我這才心情有些平和，開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“你不寫(xiě)作業(yè)，這是小事，可是你騙人，不講誠(chéng)信，這可就是大事了。誠(chéng)信是做人的根本，你如果不講誠(chéng)信，還有人愿意和你做朋友嗎？即使有，也不是真心待你的朋友。”經(jīng)過(guò)我的一番教導(dǎo)，他終于明白了。我揮手讓他回班級(jí)，自己又開(kāi)始改試卷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我緩緩走進(jìn)教室，很是愉悅。沒(méi)有一個(gè)人講話，都在認(rèn)真翻看自己的課堂筆記。

“上課！”同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)。“坐下。”我盡心盡力地向同學(xué)們傳授知識(shí)，用最通俗易懂的方法來(lái)教導(dǎo)他們�？赡苁俏抑v得太好了吧，就連窗外嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也不再啼叫，小爪子抓住窗框，似乎也在仔細(xì)聆聽(tīng)。

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，精致的五官，戴著一副淡藍(lán)色眼鏡，一副筆墨書(shū)生的樣子，這就是我——一名數(shù)學(xué)老師

篇六：十年后的我

張寒鑰

兒時(shí)，總是想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，憧憬著美好的未來(lái)。如今，憧憬成為了現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)十二三歲的少女如今也大學(xué)畢業(yè)，今天去參加大四的畢業(yè)典禮。

我站在鏡子前，瞇著眼瞧著自己，眼簾上仿佛現(xiàn)出一個(gè)衣著樸素的女孩，正站在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照……漸漸地，我的眼前似乎罩上了一層灰蒙蒙的輕紗，兩行清淚順著臉頰向下。我迅速梳洗打扮好，心中不斷地提醒自己：又不是沒(méi)畢過(guò)業(yè)，這么大了，還哭鼻子，多不好意思。

踏進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木越發(fā)青了，青得直逼你的眼。去往教室，眼前一亮——清一色的校服，不禁抽噎了一下。幾個(gè)舍友見(jiàn)我來(lái)了，笑著道："來(lái)啦，去操場(chǎng)吧。”

“如今拍畢業(yè)照都花哨了。”“就是，好像是個(gè)機(jī)器人拍的，剛拍完就能洗出來(lái)。”“聽(tīng)說(shuō)是我校的編程系設(shè)計(jì)的。”我和舍友你一句，我一句，有的沒(méi)的聊了起來(lái)。

來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)有兩個(gè)機(jī)器人——一個(gè)指揮秩序，另一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)拍照。

“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們過(guò)來(lái)排隊(duì)！”它招呼我們。我們班所有同學(xué)就秩序井然地站在了臺(tái)子上。

但可能由于小小的緊張，負(fù)責(zé)拍照的機(jī)器人喊了幾遍“茄子”，我們也笑不出來(lái)，即便是笑了，也十分僵硬。于是，那個(gè)專門(mén)管理秩序的“同事”便高聲說(shuō)道：“嘿，那個(gè)站在前排的同學(xué)！對(duì)對(duì)對(duì)，就你，你脖子呢？抬頭抬頭，別像個(gè)縮頭烏龜似的。”“哎，那邊那個(gè)女同學(xué)，把你的粉色外套脫了，別搞特殊啊。”它三言兩語(yǔ)就將我們?nèi)�班逗�?lè)了。

還真的是，照片當(dāng)天就洗出來(lái)了。我將照片捧在陽(yáng)光下，一絲溫暖流入心腔，一絲明媚透過(guò)胸，接著，就只剩不舍了。

十年前的我，拍了畢業(yè)照，十年后的我，重新拍了畢業(yè)照。或許，這是我最后一張畢業(yè)照了，但那一絲溫暖，一絲明媚，一絲不舍卻一直在我心田里蕩漾。

篇七：十年后的我

喻子純

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光似水，十年時(shí)間一眨眼便轉(zhuǎn)瞬消逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)24歲了。

清晨的陽(yáng)光灑在臉上，我的心里美滋滋的。今年我就要大學(xué)畢業(yè)了，邁著輕盈的步伐在這個(gè)我曾經(jīng)灑過(guò)汗水、淚水的校園里漫步，我回想著在這里發(fā)生的故事，思緒飄向了遠(yuǎn)方。不久同學(xué)便來(lái)找我去拍畢業(yè)照，我們身在此地，心在遠(yuǎn)方，大家穿著博士服，不約而同地對(duì)著鏡頭綻放出最美的微笑。攝影師在按下快門(mén)的前三秒，所有人把帽子摘下來(lái)扔向了湛藍(lán)的天空，留下自己最美好的一篇章節(jié)。

畢業(yè)后的我沒(méi)有追求更優(yōu)秀的學(xué)校，而是經(jīng)過(guò)一位教授推薦，去了國(guó)外的一所公司實(shí)習(xí)。初到國(guó)外的我并不是很適應(yīng)，比如調(diào)時(shí)差，就是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，此時(shí)的我正準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)一些日用品，到室外后只剩滴滴答答的小雨滴在演奏著優(yōu)美的交響曲，我行走在這個(gè)陌生的街道，心中滿是對(duì)今后生活的憧憬，地上的水花不知什么時(shí)候浸濕了我的褲腳，盡管這樣，也仍破壞不了我愉悅的心情。

晚霞的余暉漸漸褪去，迎接初升的太陽(yáng)，我懷揣著好心情向公司奔去，拿著那已經(jīng)揉的不成樣子的“紙張”來(lái)到公司，一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的景象吸引了：所有人都在埋頭苦干，復(fù)印機(jī)不停地工作著，發(fā)出印刷紙張一樣的“咔咔”聲�？吹酱蠹叶寄敲磁�力，我也趕緊加快了步伐，人事部的部長(zhǎng)安排我的位置后我就趕緊融入其他人，開(kāi)啟了人生中的第一份工作生活。

我非常喜歡現(xiàn)在的這個(gè)生活，也很喜歡周?chē)�的同事和工作，今后，我必定�?huì)更加努力，成為更好的自己！

篇八：十年后的我

沈鈺潔

“小王，把昨天收集的資料給我看看。”一個(gè)穿著警服，留著一頭干練的短發(fā)的女生說(shuō)。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女生就是我，我是一名女警官，是消滅外來(lái)物種的代名詞。因?yàn)槲迥昵埃�中�?guó)內(nèi)地的火山噴發(fā)，造成了新物種的出現(xiàn)。這種生物渾身劇毒，除了槍彈，沒(méi)有人是它的對(duì)手，還得虧它繁衍的慢，不然人可就要滅絕了。

為了消滅這種生物，就出現(xiàn)了消滅它們的武器，就像我。前幾天我們收到一戶人家的報(bào)警電話，說(shuō)他們家有新物種。所以，現(xiàn)在我正穿著防毒服去那戶人家檢查。

到了那家，我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，生怕把它放走。我拿著槍，小心地檢查每一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有綠色的爬行痕跡，再一看，窗戶竟然沒(méi)有關(guān)，那新物種快要爬出去。我憑著我精準(zhǔn)的射擊技術(shù)，一槍把它打死了。其實(shí)說(shuō)是新物種，其實(shí)也就是個(gè)蟲(chóng)子，只不過(guò)稍微大一點(diǎn)。為了人類(lèi)的安全，我忍著惡心，把我最厭惡的蟲(chóng)子裝到瓶子里。然后輕輕地把地上的毒液都收拾干凈。

平時(shí)，我除了捉蟲(chóng)，我也會(huì)捉小偷。甚至銀行失竊案，我都破解過(guò)。其實(shí)當(dāng)警官，原本不是我的夢(mèng)想，我本來(lái)是想考個(gè)公務(wù)員，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一生�？墒请S著社會(huì)的變化，越來(lái)越多的壞人總是欺負(fù)平民老百姓。我看不慣，就決定當(dāng)了警官后，來(lái)收拾他們。沒(méi)想到，我真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

現(xiàn)在，我在警隊(duì)里訓(xùn)練，身體素質(zhì)越來(lái)越好，很少有犯人能從我手里逃走。每次照鏡子，看到里面氣宇軒昂的自己，我總是很欣慰。因?yàn)槲医K于給了我熱愛(ài)的祖國(guó)回報(bào)。

還記得，才當(dāng)警員的我，是這么對(duì)我的上司說(shuō)的：“我是人民警察，我為報(bào)效祖國(guó)，造福人類(lèi)而生，為祖國(guó)富強(qiáng)而活。”

真的，身為警察，我真的很自豪，很驕傲。

篇九：十年后的我

程康蓉

十年一眨眼就過(guò)去了，我也從那個(gè)青澀的小姑娘變成了一位做事沉著、鎮(zhèn)定的女青年。

這十年里我努力學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，作為一名醫(yī)生，治病救人是我的職責(zé)，可是也難免會(huì)遇到因傷勢(shì)過(guò)重而搶救失敗的情況，看著他們家人的淚水，我也時(shí)常會(huì)感到愧疚。

這天，我又在醫(yī)院加班，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已成了家常便飯。我頂著兩個(gè)重重的黑眼圈，翻看著資料，我抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，拿起包準(zhǔn)備回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，醫(yī)院的值班護(hù)士猛得推開(kāi)了我辦公室的門(mén)，只見(jiàn)她氣喘吁吁地說(shuō)：“程醫(yī)生，一位外國(guó)病人需要你去緊搶救。”我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“好的，我現(xiàn)在就過(guò)去。”遇到外國(guó)病人也是很常見(jiàn)的事，我快速地走向病房。只見(jiàn)病人家屬正在和我的助手爭(zhēng)執(zhí)，我上前說(shuō)道：“怎么回事？”助手嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“這位病人是阿拉伯人，我不是特懂阿拉伯語(yǔ)，我大慨聽(tīng)懂一些，好像他們不愿簽手術(shù)同意書(shū)。”“你先安撫一下病人和家屬的的情緒，我去找個(gè)懂阿拉伯語(yǔ)的人。”我鎮(zhèn)定地說(shuō)。我出了門(mén)，剛才干練的形象消失得無(wú)影無(wú)蹤，我皺著眉頭，手心冒起了冷汗。突然我想到了我的一位好朋友是翻譯官，她可是個(gè)地道的阿拉伯通。我趕緊拿起手機(jī)就給她打電話，嘟—嘟—嘟，電話的聲音像一把錘子不斷錘著我的心，我此刻就像一位臨近死亡的患者在等待著救世主。“喂？”電話通了，我連忙問(wèn)：“小暢，你好！我是小程。我這有一位病人是阿拉伯人，現(xiàn)在這個(gè)醫(yī)院沒(méi)人很懂阿拉伯語(yǔ)，能不能麻煩你過(guò)來(lái)一趟？”“當(dāng)然可以啦。”她爽快答應(yīng)了我的請(qǐng)求，不一會(huì)兒她就到了醫(yī)院。她給了我一個(gè)自信的眼神，讓我放心，她推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了病房。還沒(méi)到五分鐘，小暢就出來(lái)了，她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“搞定了，快去做手術(shù)吧！”我激動(dòng)地抱住她說(shuō)：“謝謝你小暢，明天請(qǐng)你吃飯。”我走進(jìn)手術(shù)室，很快完成了手術(shù)，手術(shù)很成功。看著病人家屬幸福的笑容，我心里的大石頭終于落了地。

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在我眼里是那么的偉大，那么的神圣。他們是白衣天使，給了我希望。我一定要盡自己最大的努力，做一名救死扶傷的好醫(yī)生。

篇十：十年后的我

王濟(jì)杭

“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，古代的大詩(shī)人常常在詩(shī)中表達(dá)自己對(duì)未來(lái)美好生活的向往和憧憬�，F(xiàn)在的人也不例外，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

我覺(jué)得十年后我的家，不會(huì)在車(chē)水馬龍的城市中，鱗次櫛比的高樓上，而是在一片碧綠的田野上，茂密的森林間。

十年后的我可能強(qiáng)壯而有力量。我想帶上一把鏟子，背上幾棵樹(shù)苗，行走在唱著歡歌的溪流旁。當(dāng)我找到一處沃土，我便放下包袱，開(kāi)始為綠油油的小樹(shù)掘出一個(gè)安居之處。

經(jīng)過(guò)一上午的辛苦勞碌，生命力旺盛的新生命們已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，燦爛的晚霞出現(xiàn)在天邊，我想要坐在流淌不息的小溪邊上，聆聽(tīng)空中歸巢小鳥(niǎo)的樂(lè)曲，看著最后一縷溫暖的陽(yáng)光漸漸消失在最后一片葉子上。

十年后的我可能已經(jīng)厭倦了城市中的喧囂，想要做一株靜靜在草原上生長(zhǎng)的小草。在未來(lái)春天的一個(gè)靜謐的清晨，我會(huì)帶著一本書(shū)，再次來(lái)到那處沃土。小樹(shù)的莖稈已經(jīng)長(zhǎng)得更粗、更高。在那清新的綠色葉片上，還有著幾顆晶瑩剔透的珍珠—那是自然母親饋贈(zèng)給他們的禮物。翻開(kāi)書(shū)坐在一棵參天的大樹(shù)下，開(kāi)始體會(huì)人類(lèi)智慧的結(jié)晶。當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)完全從遠(yuǎn)處的山頭上露出他通紅的臉龐，當(dāng)鳥(niǎo)媽媽再次從巢中飛出為它新生的孩子們尋找食物，當(dāng)河中的魚(yú)兒開(kāi)始嬉戲，當(dāng)花叢中的蝴蝶開(kāi)始采蜜，我還是依然沉浸在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，一個(gè)個(gè)華麗的詞藻中，不為所動(dòng)。

火紅的楓葉飄下，十年后的我又背起畫(huà)板向小樹(shù)林走去，我渴望在送爽的金風(fēng)中，記錄下美麗田園的金秋……

在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的地方，那兒有清澈見(jiàn)底的小河；在一個(gè)不聞車(chē)聲的地方，有著茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)；在這片一望無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋中，有一個(gè)小小的房子，里面有我對(duì)十年后的夢(mèng)。

人們對(duì)未來(lái)的渴望，也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但它會(huì)在人們心中，指引他們的方向點(diǎn)亮他們內(nèi)心不熄的明燈，給予他們無(wú)窮的動(dòng)力。

篇十一：十年后的我

盧毅

十年后的我，站在祖國(guó)的一群“花朵”面前，看著他們的活潑青春的笑臉，心中不不禁感慨，他們可真美麗��！

公元2030年，我進(jìn)入了一所中學(xué)，看著像十年前的自己一樣的學(xué)生們，我在黑板上大大寫(xiě)上自己的名字，下面的孩子們嘻笑的念著我的名字，我大聲的喊:“同學(xué)們好！我是你們初三的最后一任老師，我希望可以與你們一起加油，考入自己理想的高中！”“好的，盧老師，我們一定會(huì)加油努力的。”同學(xué)們熱血沸騰的說(shuō)，“我們開(kāi)始吧！”我興奮的說(shuō)。教科書(shū)發(fā)下來(lái)，我看著他們桌上的書(shū)，信心十足，“讓我們學(xué)習(xí)第一課吧！”我說(shuō)，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的回答:“沒(méi)有問(wèn)題開(kāi)始吧！”。就這樣子，我們開(kāi)始了中學(xué)時(shí)代最后的奮斗。

半學(xué)期過(guò)去了，同學(xué)們的情況不是非常樂(lè)觀，我如同“熱鍋上的螞蟻—東奔西走”的收集老教師的教學(xué)方法，不斷的進(jìn)行家訪，找學(xué)生談心。“我這段期間十分暴躁，希望同學(xué)們可以忍住！”我漲紅了臉說(shuō)，我的學(xué)生們說(shuō):“老師，我們理解你，是我們太笨了！”我忍不住了，讓眼淚流了出來(lái)，我真的很愛(ài)自己的學(xué)生，我一定會(huì)盡自己的全力來(lái)教這些孩子的。

臨近中考只有五天的時(shí)間了，我緩和學(xué)生們緊張的心情，心痛的看著他們疲倦的樣子，我在中考前一天，沒(méi)有布置任何作業(yè)，讓他們有一個(gè)輕松的夜晚度過(guò)。第二天，一到學(xué)校，同學(xué)們的精神十分好，眼神銳利我把他們送上了進(jìn)入考場(chǎng)的車(chē)，在后面比了一個(gè)大拇指，希望他們能夠成功。

畢業(yè)典禮上，我們?cè)诓賵?chǎng)上，相互擁抱，一起哭泣，將書(shū)本向天空一拋，我們拍了一張集體照，看著他們奔向更好的未來(lái)。

十年后的我，是一個(gè)敬業(yè)的教師，我愛(ài)著我的學(xué)生們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的教育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。

篇十二：十年后的我

馬曳涵

崎嶇的山路，泥濘的羊腸小道，金黃的麥子，這就是一片農(nóng)村的景象，一切是那么樸實(shí)而自然。

如今的我從南京師范大學(xué)畢業(yè)，將成為一名人民教師，承擔(dān)教書(shū)育人的使命，我也想成為一名桃李滿天下的優(yōu)秀教師，但我深知自己肩上擔(dān)著一份重大的使命，于是，我毅然決然地選擇了來(lái)到這座小鄉(xiāng)村。

剛坐上大巴車(chē)往山里開(kāi)時(shí)，那凹凸不平的山路可把我顛得夠嗆，心里小聲嘀咕：“這鬼地方，連路都這么破。”車(chē)停在一個(gè)狹窄的小道上，司機(jī)告訴我：“前面的路車(chē)過(guò)不去，姑娘您得徒步走過(guò)去。”我輕嘆了一口氣下了車(chē)。我提著沉重的行李箱，一口氣爬了上去，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我驀地看見(jiàn)了一個(gè)人，哦不，是一群人正揮著手，微笑地向我走來(lái)。原來(lái)是村里的父老鄉(xiāng)親，他們邁著穩(wěn)健的步伐激動(dòng)地向我走來(lái)，他們爭(zhēng)先恐后的幫我拿行李。一群孩子們把我圍了起來(lái)，他們高興得活蹦亂跳，“老師，您好！”他們異口同聲地說(shuō)著。

我在他們的簇?fù)硐伦哌M(jìn)了村里，剛來(lái)時(shí)的怨氣在他們的歡聲笑語(yǔ)中瞬間煙消云散。望著他們天真無(wú)邪的臉龐和清澈無(wú)比的雙眼，我心中涌起一陣波濤，他們像一棵棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗等著我去為他們澆水施肥，我是如此榮幸！

我瞬間感到無(wú)比自豪，是的，我是一名人民教師，我?guī)е�我的使命�?lái)到這座深山，我要將滿腹經(jīng)文傳授給這群孩子們，我想讓他們走出這深山去發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片天地，這就是我的夢(mèng)想。

今年的我二十三歲，我要將青春和熱血灑滿這一方土地，讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能夠吮吸知識(shí)的甘霖，都能擁有美好的明天！

篇十三：十年后的我

李欣霖

十年后的我是一名初中老師。在我的母校里當(dāng)老師有一種別樣的滋味。我常常與學(xué)生們歡快地交談，我是一個(gè)平凡、有責(zé)任心而又樂(lè)觀的人。

經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，我已是一個(gè)有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人。人們常說(shuō)女大十八變，我也變成一個(gè)高個(gè)子、大眼睛的女子。下課后，我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著周?chē)�的一草一木，心生感慨。這時(shí)，一名學(xué)生突然跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師快去看看班級(jí)里。”我聽(tīng)了，快步跑進(jìn)班級(jí)。這時(shí)出現(xiàn)在我眼前的是一對(duì)同桌正在激烈地爭(zhēng)吵。突然，我腦海中浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面:十年前的我也是與同學(xué)爭(zhēng)吵，互不相讓。我想到十年前的我。時(shí)過(guò)境遷，原來(lái)的同學(xué)們也都各奔東西，很難再見(jiàn)面了�？粗�眼前爭(zhēng)吵的這對(duì)同桌，我對(duì)他們說(shuō):“別吵了，珍惜你們當(dāng)同學(xué)的時(shí)光吧！等到以后你們就會(huì)明白同學(xué)是多么寶貴了！”

同桌倆聽(tīng)了我的話后很快就不吵了，并且握手言和�？粗�他們，我仿佛看到了以前的自己，我的思緒回到了現(xiàn)在。

上課時(shí)，我與同學(xué)們互動(dòng)默契，我的語(yǔ)言幽默詼諧，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極舉手發(fā)言。下課后，我也時(shí)常與學(xué)生們交談。很快，我成了學(xué)生們的知心好友。他們都愿意向我傾訴內(nèi)心的困惑和心事。

在我的母校里，我經(jīng)常會(huì)漫步在花叢間，欣賞校園美景。時(shí)光荏苒，但母校里的一切都還沒(méi)有變，仍然干凈整潔�？粗鴮W(xué)生們那開(kāi)心的笑容，我也情不自禁地笑了。我撫摸著學(xué)校的墻面，心中充滿了喜悅。

十年后的我是一個(gè)平凡、有責(zé)任心而又樂(lè)觀的人，是一個(gè)每天快樂(lè)并讓學(xué)生也快樂(lè)的老師。這就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。

篇十四：十年后的我

李玥蓉

我站在臺(tái)上，主持人正為我頒獎(jiǎng)，你們想知道我靠什么贏得了本次比賽嗎？隨我來(lái)看看吧。

今年是2030年，我縣正開(kāi)展一年一度的優(yōu)秀創(chuàng)造師的比賽作為電腦AI程序設(shè)計(jì)師的我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這次比賽呢？我立刻報(bào)了名，但我為上報(bào)什么作品而犯了愁，我想上報(bào)一個(gè)可以造福人們的設(shè)計(jì)，嗯……我想了挺長(zhǎng)一段時(shí)間，突然靈光一現(xiàn)，哈！有了。

我立刻來(lái)到了我的電腦前，嘴里叼著一塊兒面包，全身心的投入到這一次的發(fā)明當(dāng)中去，哦，對(duì)了，和你們介紹一下，我這次的發(fā)明叫做全自動(dòng)系統(tǒng)，顧名思義，就是將所有家電都把她們“變”成全自動(dòng)的，我先將幾個(gè)插卡制造了出來(lái)。接著我將我編好的程序輸了進(jìn)去，一個(gè)芯片就好了，當(dāng)然實(shí)施計(jì)劃遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單。這些芯片用法其實(shí)很方便，這年頭家電里頭都有插芯片的地方，把它插入后再在手機(jī)上下載一個(gè)名叫“一系統(tǒng)”的軟件就可以操作了，讓我先來(lái)試一試我自己的發(fā)明吧。

我自信的將手機(jī)“一統(tǒng)系”打開(kāi)，點(diǎn)擊“遠(yuǎn)程控制”，我下樓到了隔壁的小賣(mài)部進(jìn)行操控實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊了開(kāi)始煮飯，先等一小時(shí)吧。在這一小時(shí)內(nèi)我去逛了商場(chǎng)，買(mǎi)了些我還需要用到的零件。OK，時(shí)間到了，讓我們回去看一下我的實(shí)驗(yàn)成果，我打開(kāi)房門(mén)卻沒(méi)有聞見(jiàn)飯香。額……好吧，一次實(shí)驗(yàn)果然還不行啊，我又回到了我的戰(zhàn)斗崗位，不一會(huì)兒發(fā)明出了芯片0版，這一次應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了。芯片0不需要你再下載“一統(tǒng)系”，你只要對(duì)著你的手機(jī)說(shuō)出你的要求就可以了，產(chǎn)生這個(gè)原理正是因?yàn)槟愕氖謾C(jī)也插上了芯片0，讓我再試驗(yàn)一下。

我推到房門(mén)外對(duì)著手機(jī)說(shuō)了一句:“打開(kāi)主臥的空調(diào)，并將溫度調(diào)至26度，暖風(fēng)。”打開(kāi)房門(mén)，我的內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，成功了！

雖然天氣較為寒冷，但站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的我卻不覺(jué)著有多冷，因?yàn)槲铱吹搅寺?tīng)完我介紹發(fā)明的人們蜂擁而至的購(gòu)買(mǎi)我發(fā)明的產(chǎn)品。

好了，我要繼續(xù)去搞我的發(fā)明了，拜拜。