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寫(xiě)給老師的一封信(通用21篇)

寫(xiě)給老師的一封信(通用21篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  寫(xiě)給老師的一封信 篇1

親愛(ài)的艾老師:

  您好,我是您的學(xué)生xxx。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母,老師如父母一樣待我們恩重如山,雖然他們沒(méi)有賜于我們生命,但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理,我愛(ài)您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年,老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生。

  老師,您還記得嗎?小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您,當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐,沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生,只有我在見(jiàn)到您的那一刻,便喜歡上了您,如我所愿,我所上的班正是您帶的班,我高興壞了,可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心,可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師,我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子,做什么事情都太于急于求成,卻忘了一步一步打好基礎(chǔ),因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨,我還記得在選班長(zhǎng)的那一天,我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自己!您選中了我,我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng),可是事后我才知道,別的老師曾好心勸過(guò)您:“xxx這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明,但太跳太不穩(wěn)定了,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子!”可艾老師執(zhí)意讓我一試,那時(shí)我便在心里下定決心:馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣,向老師們證明,你能行!六年了,我當(dāng)了六年的班長(zhǎng),在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事,可艾老師和媽媽給了我足夠的信念,讓我勇往直前,我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài),您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。

  我知道老師是愛(ài)我們的,不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生,我還深深地記著上三年級(jí)時(shí),五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在,來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè),卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè),您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下,我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò):“改正錯(cuò)誤就是好孩子!”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部,當(dāng)時(shí)我們很不理解,但現(xiàn)在想想,您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了,老師才會(huì)喜歡他們,老師一樣也愛(ài)著你們!

  從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快,一眨眼的功夫,小學(xué)生活就要過(guò)去了,我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師,就在這此天此地的證明下,我只想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,您賜予了我比生命還重要的東西!”

  祝桃李滿天下,身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇2

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  我上學(xué)期中途才轉(zhuǎn)來(lái),與您相識(shí)不過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間,但這兩個(gè)月的時(shí)間里,您卻給我留下了端莊優(yōu)雅,學(xué)識(shí)豐富的印象,我不止一次在心里想,這便是我所希望的,多年后活成的模樣。

  記得初識(shí)時(shí),我沒(méi)有成績(jī),您耐心地幫我看了一遍試卷,還鼓勵(lì)了我,讓我對(duì)語(yǔ)文有了自信,在這方面的學(xué)習(xí)下了功夫。后來(lái),我沒(méi)有練習(xí)冊(cè),只好手抄題目以完成作業(yè),而您,竟然把自己的書(shū)送給了我!您寫(xiě)在書(shū)扉頁(yè)上的話一直深深印在我腦海里并時(shí)時(shí)提醒我要努力向上:“親,把我的書(shū)送給你,作為對(duì)你優(yōu)秀作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)!”,多么親切的話語(yǔ),聽(tīng)在心里是多么熨貼啊!一下子,我們的關(guān)系,好像不是師生了,而是親近的好友!

  如果說(shuō)令人感動(dòng)的是您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,那么,令人敬佩的,便是您高超的教學(xué)藝術(shù)!您要求的“課前五分鐘”這一環(huán)節(jié),在我看來(lái)是極好的,演講者在做準(zhǔn)備的過(guò)程中鞏固了所學(xué)知識(shí)不說(shuō),還鍛煉了自己的口才,而聆聽(tīng)者則好比聽(tīng)老師講課,有的學(xué)到了新知識(shí),有的鞏固了從前所學(xué),這樣,促進(jìn)了臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的進(jìn)步。

  而您的課堂,就更為精彩了!您好似兩岸巍峨峻拔的山壁,而我們則是其間奔騰不息的江水,您既引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向,不時(shí)加以糾正,又放心地將課黨這個(gè)大舞臺(tái)交給我們,不過(guò)于拘著我們的“野性”,讓我們翻起片片浪花,因而,您的課堂上,同學(xué)們都格外積極,總是一片高舉的搶答的手和一串串精彩的發(fā)言。

  遇見(jiàn)您這樣的老師,是我的幸運(yùn),還記得您和我們道別時(shí)說(shuō)的話:“我們?nèi)允桥笥!”。是!我們是師生,更是親密的朋友!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇3

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,當(dāng)我拿起筆時(shí)給您寫(xiě)這封信時(shí),我好想哭。在這所學(xué)校里,您是我唯一熟悉的老師。

  您還記得嗎?我是五年級(jí)轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的,十分內(nèi)向,實(shí)不相瞞,我現(xiàn)在也是十分內(nèi)向的。別人說(shuō),內(nèi)向的孩子很老實(shí),不會(huì)撒謊,可我卻恰恰相反。有一次,您布置了幾個(gè)詞語(yǔ),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了以前寫(xiě)的,我的小心眼又開(kāi)始行動(dòng)了。直到第二天,要求交作業(yè)時(shí)我才知道,要寫(xiě)三遍,但那個(gè)本上,寫(xiě)的是五遍。我心想:完了!這次竹筍炒肉絲,可能要吃到吐。可您了解情況時(shí),沒(méi)有批評(píng)我,而是自己默默地放在心里。因?yàn)檫@一件事,以后我基本都是按時(shí)完成自己的作業(yè)的。感謝您的寬容與理解。

  您不但是個(gè)寬容的人,還是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人。記得有一段時(shí)間,我像著了魔一樣,愛(ài)玩游戲像瘋了一樣,覺(jué)得沒(méi)有什么比游戲更重要。起先,我是不敢往班級(jí)群發(fā)廣告的,家長(zhǎng)也是給我講道理的。我卻都當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳朵聽(tīng),右耳朵出。后來(lái),您也沒(méi)說(shuō)什么,家長(zhǎng)也不管了。有一天,您的小宇宙“爆發(fā)”了,給我家長(zhǎng)發(fā)了微信。我想,完了,上次的竹筍肉絲沒(méi)得吃,這次肯定要吃飽了,嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您,如果當(dāng)初您沒(méi)生氣,現(xiàn)在我的人生就毀了。

  小草感謝土壤,因?yàn)橥寥澜o它了一個(gè)生命;樹(shù)木感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)。我感謝您,因?yàn)槟母鞣N規(guī)矩,才培養(yǎng)出優(yōu)秀的我。老師,寫(xiě)到這里就要告一段落了,您放心,不管以后我要面對(duì)什么樣的老師,都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的;不管以后面對(duì)什么事,我都會(huì)靜下心來(lái)面對(duì)的。

  祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇4

尊敬的xx老師:

  您好!光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,您是從一年級(jí)接管我們班的。當(dāng)時(shí),我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長(zhǎng),獲得豐富的知識(shí)!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛(ài)的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤(rùn)、哺育著我們,讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù);您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。

  您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

  您就是如此偉大,您培育了一個(gè)個(gè)精英,時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無(wú)情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您教書(shū)育人的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬(wàn)變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那非授之以肌膚,但傳之以智慧的父母情。

  這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻,也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ);即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!祝:老師教師節(jié)快樂(lè)!身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇5

親愛(ài)的李老師:

  老師如園丁,辛勤地澆灌著自己的花兒,給花兒澆水、施肥,讓花兒以最足的養(yǎng)分面對(duì)太陽(yáng),顯示出勃勃生機(jī)。老師,我正如您澆灌地花兒中的一朵,您給你我無(wú)窮的知識(shí),教會(huì)了我做人的道理。我怎能忘懷呢?

  8歲那年,我就拜在了您的門下,聽(tīng)您授課。我最愛(ài)聽(tīng)您講的語(yǔ)文課,雖然至今已過(guò)數(shù)年,可我仍能依稀記得您慈母般的笑容,溫柔的語(yǔ)調(diào),為我們講述一個(gè)個(gè)饒有趣味的小故事、小兒歌。不知怎的,一到這時(shí)我的心情就特別激動(dòng),總想發(fā)言。盡管是明知故問(wèn),可我仍想提出問(wèn)題?赡苣恼n堂對(duì)我太有吸引力了吧!也就是在這種情況下,我樂(lè)此不疲地茁壯成長(zhǎng)。

  還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在下課時(shí),我一不小心把腿 摔破了。頓時(shí),鮮紅鮮紅的血流了出來(lái),我疼哭了,同學(xué)們把我送到醫(yī)護(hù)室。您聞?dòng)嵓泵s來(lái),那表情我清晰記得,像是發(fā)生了什么大事。您急忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,問(wèn)我怎么了?還疼不疼?用不用上醫(yī)院?說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)便覺(jué)得您好像我的母親,我內(nèi)心涌出無(wú)數(shù)句話想對(duì)您說(shuō),我激動(dòng)得幾乎熱淚盈眶。我好想對(duì)您說(shuō):“媽!”

  小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一次二十四數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我很榮幸被選中去參加,于是便每天苦練。到了競(jìng)賽那一天,我很緊張,您對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么,放松!重在參與嘛!”有了您這句話,我心頭石泰然落下。可第一回合,我便出了差錯(cuò),明明我先答對(duì)了,可匆忙間,竟抄錯(cuò)了數(shù),白白給對(duì)方一份。倔強(qiáng)的我哭了,我恨我自己。可您又來(lái)安慰我:“沒(méi)有常勝將軍,輸一分沒(méi)有什么嘛!再追回來(lái),別哭了!”我信心倍增,果然,我“一路追殺”終得年組第一。第二天是全校決賽,我仍信心十足,面對(duì)六年級(jí)的學(xué)生毫不畏懼,終于,我又取得全校第一的好成績(jī)。

  現(xiàn)在呢臨近畢業(yè)。記得那天照畢業(yè)照的時(shí)候,我們都特別興奮,特意地選景,擺好姿勢(shì),再找同學(xué)拍照。那天,在室內(nèi)拍照時(shí),您哭了,我也哭紅了雙眼。六年的師生情怎能忘記?六年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能只一兩句便說(shuō)完?六年同窗之情怎能忘懷?六年與老師的恩情怎能忘懷,怎能不報(bào)答呢?難忘師生情!

  老師或許這一切一切您都忘記了,可我,怎能忘懷您對(duì)我的恩情呢?我難忘師恩!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的唐老師:

  一眨眼,小學(xué)六年的時(shí)光就只剩下二十多天。六年里,多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)歡聲笑語(yǔ),您陪伴了我們差不多四年的時(shí)光,您是真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,做到了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。您教我們?nèi)绾握湎r(shí)間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。

  您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心……

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,窗外冷極了,大風(fēng)刮著操場(chǎng)上的大樹(shù),干枯的樹(shù)枝用力地敲打著窗戶,教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂,室內(nèi)空氣沉悶,您卻絲毫不受影響,正專心地在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí),而我卻和周圍的同學(xué)正在開(kāi)著小會(huì),好不熱鬧。您幾次向我投來(lái)警醒的目光,希望我會(huì)做好、我能改正,可是我卻沒(méi)當(dāng)回事,仍舊和同學(xué)們嘻嘻哈哈,您忍無(wú)可忍,便生氣地點(diǎn)了我的名,把我喊了站起來(lái),問(wèn)道:“你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題:‘天空的雨如銀針一樣射下來(lái)’是把什么比做了什么?”我剛才心中的快樂(lè)頓時(shí)煙消云散,開(kāi)始心急如焚,滿臉漲得通紅,眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無(wú)奈,您讓我坐下,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人的每一份光陰都是寶貴的,尤其是少年時(shí)代,少年時(shí)代就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),而不是用來(lái)浪費(fèi)!苯又,您翻開(kāi)習(xí)題本把剛才已經(jīng)講過(guò)的題目又細(xì)心地講解了一遍:“比喻句就是用本體比做喻體,用喻體來(lái)比喻本體……”在白色的日光燈下,我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊,甚至有點(diǎn)凌亂,眼里布滿了勞累,整個(gè)人都沒(méi)有了往日的神采。我的心里頓時(shí)充滿了后悔與自責(zé)……

  在剩下的、屈指可數(shù)的日子里,您為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心思,顯得憔悴不堪,但是,在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。

  祝您桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇7

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)多月了!在分別幾個(gè)月中,我會(huì)經(jīng)常想起您和同學(xué)們。您現(xiàn)在一切都好吧?

  敬愛(ài)的吳老師,首先感謝您這么多年一直對(duì)我們的付出!您就是一棵大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。還記得我上一年級(jí)時(shí),我很膽小,一句話也不說(shuō)。是您像媽媽一樣打開(kāi)了我的心扉,讓我成為一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。還記得我那次流鼻血了,您不顧自己身上穿的高檔大衣,抱著我就往醫(yī)院跑;叵脒^(guò)去的三年多美好時(shí)光,我的眼中總是會(huì)閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)淚花。

  敬愛(ài)的吳老師,您千萬(wàn)不要帶病上課!以前,您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白,額頭上還有細(xì)細(xì)的汗珠,我們知道您是身體不舒服,又怕我們掉課了跟不上別的班,這都是因?yàn)閷?duì)我們深深的愛(ài)!但身體是革命的本錢,您可一定別再帶病上課了呀!

  吳老師,還有一次您誤會(huì)我了。那次課外活動(dòng)時(shí),黑板上不是我畫(huà)的笑臉,其實(shí)是周星宇畫(huà)的,可您不分青紅皂白的打我一巴掌,也不聽(tīng)我解釋,那一刻我十分委屈!吳老師,您知道嗎?那不是打著我的手而是打著我的心呀!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇8

敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  您一定不會(huì)猜到我會(huì)給您寫(xiě)信吧!首先,我感謝您三年多來(lái)的教育,使我的數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步。此時(shí),我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“胡老師,您辛苦了!”

  我抬起頭,仰望窗外的月亮,仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀,使我感到無(wú)比溫暖。您是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。平時(shí),如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有不明白的地方,您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解,直到我們學(xué)會(huì)了才肯罷休。看著你那憔悴的臉龐,我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“老師,請(qǐng)保重身體!”

  您是那么的愛(ài)我們。記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,所以我半學(xué)期沒(méi)去上學(xué)。您課余時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課,我做錯(cuò)的題您總是耐心的講解。不管是刮風(fēng)下雨,您總是準(zhǔn)時(shí)到校,帶領(lǐng)我們?cè)缱x、做試卷、測(cè)口算……。您總是說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)要堅(jiān)持不懈,持之以恒,只要努力就會(huì)有收獲!蹦脑捊(jīng)常在我耳邊回響,使我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì)了我們做人的道理:勝不驕,敗不餒;做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬虎。我真是太感激你了!

  胡老師,您不僅教授我們知識(shí),還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛(ài)我們,我們也愛(ài)您。請(qǐng)您放心,我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇9

親愛(ài)的張老師:

  我是你的學(xué)生xxx,首先我想對(duì)您說(shuō)辛苦了,在高二開(kāi)學(xué)我認(rèn)識(shí)了您,你說(shuō)您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,全中國(guó)那么多人,我們就聚在了一起,多不容易啊。一開(kāi)始確實(shí)您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來(lái)漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,也漸漸懂得了您的良苦用心,這半年來(lái)有過(guò)痛,也有過(guò)笑,但我想這是我一輩子僅此一次了,所以我會(huì)好好珍惜在79班的時(shí)光,但也會(huì)好好學(xué)習(xí),不能讓您的努力白白付出。

  老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實(shí)際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會(huì)緊張,您的課堂上常常讓我覺(jué)得很輕松,時(shí)間一晃而過(guò),同時(shí)也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實(shí)事,豐富了我們的精神世界,增強(qiáng)了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ).

  您除了為我們授予政治知識(shí),還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個(gè)真正的人,說(shuō)真的老師,你的出現(xiàn)會(huì)改變很多人,因?yàn)橛心,他們真的不?huì)用一生來(lái)懺悔這倆年。

  老師,今天我們上的每一堂課,你給我們做的每一次ppt,都是您用自己的時(shí)間為我們完成的,您起早貪黑,說(shuō)真的,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,老師別太累了。不過(guò)老師,其實(shí)上你的課,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事,自己不太愛(ài)看那些東西,不過(guò)老師你表達(dá)出來(lái)的,會(huì)讓我感覺(jué)很有興趣,所以更喜歡聽(tīng)您說(shuō)。

  張老師,春節(jié)快到啦,提前祝您春節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇10

敬愛(ài)的教師:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

  初中學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的學(xué)校,對(duì)您有所了解,學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想明白的,我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了好奇。我想,您也必須想對(duì)我有所了解吧!

  我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生,最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、踢足球。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心境舒暢,如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌,心境會(huì)更好!還有美食也是我的最愛(ài),我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛,打籃球還不錯(cuò),我打籃球在小區(qū)里算是高手呢!由于自己的努力,多年來(lái)我在小區(qū)里連續(xù)打籃球得第一。

  教師,我猜您是一位和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,教師!

  未來(lái)的教師,在我腦海中您是那么優(yōu)秀,可是我相信,您必須會(huì)比我想像中的還要完美。經(jīng)過(guò)我的自己介紹,您必須對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),期望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績(jī)。我很期望得到您的支持與幫忙。

  祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇11

敬愛(ài)的羅老師:

  您好!

  您是我心目中的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是你把所有的心思都放在我們身上了,您起早貪黑,思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣,讓我感受到光明,燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,花朵的生長(zhǎng),離不開(kāi)大地,而我們的生活,卻離不開(kāi)老師,只有您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩令我如魚(yú)得水。這幾年來(lái),您的每一句金玉良言,我一直歷歷在目,由此我想起了很多很多。老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,教育了我五年的時(shí)間,我收獲了淵博的知識(shí),我愛(ài)您。”

  記得有一次,您要檢查背書(shū)情況,許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言,而我卻躲在角落里,害怕您會(huì)察覺(jué)到我,可是您卻偏偏點(diǎn)到我。“喻書(shū)晴,請(qǐng)你來(lái)背一下課文,我哆哆嗦嗦的站了起來(lái),開(kāi)始背:“慈母手中線,游子身上衣……”我不敢再背了,同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來(lái),“不許笑,我相信她能背出來(lái),正因?yàn)槟墓膭?lì),我才接著背誦,背了幾十遍,太好了,終于背完整了。

  是您在我灰心的時(shí)候,給了我莫大的鼓舞,是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手,您是我的良師,也是我的益友。

  還有一次,語(yǔ)文考試,我沒(méi)有帶筆,我問(wèn)同學(xué)們借,可他們?cè)趺炊疾豢辖杞o我,就在這時(shí),您見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)手寫(xiě),就問(wèn)我:“你為什么還不寫(xiě)?”我說(shuō):“我沒(méi)帶筆!蹦鷮(duì)我說(shuō):“我給你一支筆,下次要記得帶。”

  老師,謝謝您對(duì)我們的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲,一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。我會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的無(wú)私付出和無(wú)限關(guān)懷。

  祝您身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  有人說(shuō),師恩似山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。有人說(shuō),師恩像天,因?yàn)樘炜諒V闊,使人敬佩。我要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。是的,師恩難忘,任何文字都無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)老師的偉大!

  記得第一次在班主任照片上看到您:緊鎖的眉頭,似乎遇到了什么棘手的事;嚴(yán)厲的眼神,似乎正在審視著誰(shuí);嚴(yán)肅的表情,似乎發(fā)生了什么不好的事……我心中一沉,暗道:完了,這次該不會(huì)是一個(gè)很兇的老師吧!我還沒(méi)遇到過(guò)兇老師呢,以后的日子可難熬了……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室,迎來(lái)的不是暴風(fēng)驟雨,而是一張和藹可親的笑臉,哈,虛驚一場(chǎng)!記得您的課很有趣,無(wú)論是干巴巴的復(fù)習(xí)課,還是枯燥無(wú)味地講試卷,在您上起來(lái)卻常常給我們帶來(lái)許多笑料,歡笑過(guò)后,同學(xué)們總是可以更深刻地記住知識(shí)點(diǎn)。笑歸笑,但學(xué)習(xí)上您可毫不馬虎,犯了錯(cuò)照樣批評(píng),無(wú)論你是成績(jī)倒數(shù)的“壞同學(xué)”,還是品學(xué)兼優(yōu)的“好同學(xué)”,人人平等,找“批”不誤!

  六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。漫步校園,過(guò)去種種在我腦中倒帶。操場(chǎng)上,我們練習(xí)踢踏舞的身影仍在;音樂(lè)教室里,我們放聲歌唱的歌聲仍在;階梯教室上,我們比賽的身影仍在……

  您,不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您,不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您,不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂!加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬;您用知識(shí)的甘霖,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!刻在木板上的名字未必不朽;刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇13

親愛(ài)的侯老師:

  您好!

  這是我第一次滿懷感激之情給您寫(xiě)信,您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起,您嚴(yán)肅的神情,讓我的心里感到一陣驚奇,心想:“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?”接著,您開(kāi)始在講臺(tái)上自己介紹,我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了,而陸老師卻變成了我們班的語(yǔ)文老師。

  當(dāng)您上課時(shí),我都會(huì)一邊拿著筆,一邊全神貫注地聽(tīng)您講課,上數(shù)學(xué)課時(shí),每當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí),我都沒(méi)敢發(fā)言,不是我不知道,而是我想聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),有一天,您提出一個(gè)問(wèn)題,讓我們解答,我第一個(gè)把題目做完了,您走過(guò)我的身旁,看了看我的答案,叫我把答案讀出來(lái),可是我做錯(cuò)了,您沒(méi)有責(zé)備我,而是讓我坐下,用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我,不一會(huì),我豁然開(kāi)朗,說(shuō)出了答案,還和我說(shuō):“下次一定要看好題目再寫(xiě)哦!”我聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  記得有一次,我回到家做家庭作業(yè),有一道題讓我困惑起來(lái),我在草稿上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,也沒(méi)有算出答案,問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道,于是,媽媽掏出電話讓我打電話向您請(qǐng)教,您用和藹的語(yǔ)氣給我講解:“你看看題目說(shuō)什么,讓你怎樣寫(xiě),你照著題目的意思一步一步計(jì)算,就會(huì)知道結(jié)果了!蔽叶ㄏ滦,開(kāi)始思考題目的意思,我按您的話去做,不一會(huì)兒,我便想出了題目的答案,埋頭寫(xiě)了起來(lái),最后,我把家庭作業(yè)寫(xiě)完了。

  侯老師,我是一個(gè)粗心大意,不懂裝懂,又不敢提問(wèn)的人,在我勇敢的向您請(qǐng)教以后,我才發(fā)現(xiàn),收獲知識(shí)的感覺(jué)真好。侯老師,以后我會(huì)改掉自己的毛病,加倍的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)做班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇14

親愛(ài)的朱老師:

  大家都說(shuō),老師像一盞燈,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!

  您是我最喜歡的老師,您是一個(gè)咽喉炎患者,每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶,有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽,有一次,說(shuō)了幾句話就咳嗽,我看著您通紅的臉,心里就默默地想:“朱老師,別講了,快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲,我會(huì)覺(jué)得喉嚨癢癢的,眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn),甚至有時(shí),我都想幫您分擔(dān)一下,您把您所有的一切,不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。

  記得有次拔河比賽,您忍著痛,和我們拉拉隊(duì)一起喊一,二,三,我看著您的神情,不禁喊得更加起勁,好像有一股神力在幫助我,賽后,我們知道我們得了第二名,您對(duì)我們說(shuō),努力過(guò)了就好,第二名已經(jīng)很好了,我們跟自己比,重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話,不禁肅然起敬了。

  再過(guò)一個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué),我很不舍,特別是離開(kāi)您,我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年,誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,這三年說(shuō)短很短,說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),反正這三年是我最難忘的三年,是我生命中最重要的三年。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā),一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛,一張出口成章的嘴巴,一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,朱老師,我愛(ài)您。

  此致

敬禮!

  您的.學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇15

敬愛(ài)的金老師:  

  您好!  

  您離開(kāi)我們已有一個(gè)多月了,我們都非常的想念你。你不知道,當(dāng)我們收到這封來(lái)信時(shí),我們是多么興奮!  

  金老師,我們知道自己班確實(shí)有很都缺點(diǎn)。而關(guān)于您說(shuō)我們班集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的事和作為班干部的我們有著直接的關(guān)系,是我們做的不夠到位,不夠好,所以我們讓您失望了,F(xiàn)在,班級(jí)里的榮譽(yù)角還是老樣子,光禿禿的,沒(méi)有一面紅旗。關(guān)于勤學(xué)方面的紅旗,都是因?yàn)槲覀儧](méi)帶紅領(lǐng)巾和校牌而造成的。說(shuō)起衛(wèi)生方面的情況,其實(shí)還是有多種原因的。一是我們沒(méi)有養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣;而是我們太馬虎了,掃地時(shí)總忽略了角落里的垃圾;三是我們太懶惰了,看到垃圾總是不愿意彎下腰去撿起它。至于紀(jì)律嘛,您也是知道的,我們班的紀(jì)律向來(lái)都是很差的:眼保健操時(shí),我們從不會(huì)自覺(jué)地去完成它;上課的鈴聲向后,您來(lái)到教室常會(huì)覺(jué)得掃興,因?yàn)槲覀儧](méi)幾次會(huì)安穩(wěn)地坐在自己的座位上,會(huì)常七嘴八舌的議論什么事。總而言之,是我們的自己控制能力還不夠強(qiáng)。不過(guò),您放心,我們以后一定會(huì)把缺點(diǎn)給改了,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取每一個(gè)星期都得到三面紅旗!班干部們也會(huì)協(xié)助班主任把班集體搞好。我們不會(huì)再次辜負(fù)你您!  

  金老師,告訴您一個(gè)好消息。在老師的指導(dǎo)下,在我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)他們的努力下,我們班獲得了第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的年級(jí)組第一名。相信您聽(tīng)到這個(gè)消息一定會(huì)非常驚喜。

  好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和您見(jiàn)面了,不知道您的身體是否還好?一定要白白胖胖地回來(lái)哦!我相信,您的小寶寶一定非常可愛(ài)吧!有機(jī)會(huì)的話,可得把他帶來(lái)給我們瞧瞧。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇16

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx。我們朝夕相處,已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,心里話太多太多了!

  記得您剛接上我們班時(shí),我就被您深深的吸引住了,您美麗的面孔,高挑的身材,烏黑的頭發(fā)在在陽(yáng)光下閃著誘人的光澤,您的眼睛閃著睿智的光,你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服,您剛上課就畫(huà)了各種的圖畫(huà),給了我們學(xué)習(xí)無(wú)窮的樂(lè)趣,您幽默的語(yǔ)言,讓語(yǔ)文課充滿了活力與魔力。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,一次上語(yǔ)文課,您提著問(wèn)題,目光掠過(guò)同學(xué)的臉,您看到了我,我慌忙低下了頭,心里緊張極了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起來(lái),一時(shí)間卻說(shuō)不出一個(gè)字,您的目光溫和的望著我,似乎在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你可以的!甭模曳潘闪,流利地回答下問(wèn)題,您夸獎(jiǎng)了我。那一刻起,我變得習(xí)慣回答問(wèn)題。

  老師,我的膽子比較小,上課從來(lái)不敢回答問(wèn)題,是您的目光,告訴我應(yīng)該怎樣去做,給了我力量與信心,讓我從此慢慢膽大自信,老師,這一點(diǎn),真的是很難忘記。

  今年朗誦比賽的情景,您也許不記得了,而我還記憶猶新。我在課余時(shí)間,并沒(méi)有按照您說(shuō)的認(rèn)真準(zhǔn)備,來(lái)到學(xué)校,本以為您要狠狠的責(zé)備,不再管我,可是,您為又我重新找了材料,那時(shí),您的眼神、表情讓我無(wú)地自容,我恨不得拿個(gè)第一回來(lái),讓您開(kāi)心一點(diǎn),可我終歸只得了個(gè)第二名。

  老師,您知道嗎?您的眼神永遠(yuǎn)是我前行的動(dòng)力,我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年,我覺(jué)得我們不僅僅是師生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老師,我愛(ài)你。

  祝老師笑口常開(kāi)哦!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇17

親愛(ài)的郭老師:

  您好!

  教師節(jié)快到了!在這里,我祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學(xué),是您教我認(rèn)識(shí)漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童,變成了一個(gè)有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。老師,謝謝您!

  記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷,就連忙詢問(wèn):“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因?yàn)槲冶焕蠋熯@兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了。我輕輕地?fù)u了搖頭,說(shuō):“老師,沒(méi)事的,就是一點(diǎn)小傷!崩蠋熉(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑了一下,我向老師說(shuō)了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺(jué)特別溫暖。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師盛完了飯,走到我身邊對(duì)我說(shuō):“來(lái)。你跟我出來(lái)一下!”“哦!蔽逸p聲地應(yīng)了一下,就隨著老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯(cuò)誤。但我的猜想是錯(cuò)的,下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng)。

  老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼,溫柔地對(duì)我說(shuō):“老師怕你一會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候手疼,所以給你貼張創(chuàng)可貼,一會(huì)就沒(méi)那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn),嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。在我回想這件事的時(shí)候,老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺(jué)得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對(duì)我的關(guān)心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書(shū),考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫(huà)出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  祝郭老師工作順利,身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇18

親愛(ài)的方老師:

  您好!

  想來(lái)這好像是您從五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)教我們數(shù)學(xué)開(kāi)始,我第一次給您寫(xiě)信吧!寫(xiě)這封信的時(shí)候,我是多么的緊張和激動(dòng)啊!您雖然十分嚴(yán)厲,上課也總是板著一張臉,但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上,琢磨著更好的教學(xué)方法。

  五年級(jí)時(shí)您剛剛來(lái),對(duì)于新來(lái)的您,我好奇!當(dāng)課漸漸開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,但有時(shí)整節(jié)課都在開(kāi)小差,被您點(diǎn)到名后,我也會(huì)臉不紅的做我自己的小動(dòng)作。每次考試考出來(lái)總是那么幾分,那時(shí)候的您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“王佳月,你在這樣下去不行的,該用用心思了!”而我卻左耳進(jìn)右耳出,讓您很不是辦法。

  五下的時(shí)候,我漸漸意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性,也便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講您的課。我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)越來(lái)越有趣了,在課外也開(kāi)始做起數(shù)學(xué)來(lái)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,您也為我高興。

  隨著對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的增加,我愛(ài)上了數(shù)學(xué),也愛(ài)上了您,對(duì)于您的課,我認(rèn)真,我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言。回答您提的問(wèn)題。我的成績(jī)有了很多的提高。我高興,您也高興。

  六年級(jí)下冊(cè),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)似乎退步了,您對(duì)我們班也好像抱了不大的希望。方老師,不要?dú)怵H啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè),說(shuō)到這詞,我總有種想哭的沖動(dòng)。方老師,我們畢業(yè)后,也別老是板著一張臉了,笑一笑吧!其實(shí)您笑起來(lái),真得很美!方老師,我們畢業(yè)后,別再那么累了,不要再那么操勞了,下一屆的同學(xué),一定比我們要聰明的多。

  方老師謝謝你對(duì)我們的愛(ài),我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您那諄諄的教導(dǎo),您那疲憊的身影……

  最后,沒(méi)什么祝福可說(shuō),那就祝您笑口常開(kāi)吧!別忘了多笑笑哦!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇19

親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  “一個(gè)幸運(yùn)的人是一生能夠遇見(jiàn)一個(gè)好朋友,碰見(jiàn)一位好老師”。我覺(jué)得,我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲遗鲆?jiàn)了您這樣一位好老師。

  有人說(shuō),老師是太陽(yáng),我們是被太陽(yáng)沐浴著的小草;有人說(shuō),老師是園丁,我們是被園丁細(xì)心照料的花兒。您為了我們班級(jí)、為我們每個(gè)同學(xué)付出了太多太多,操勞的也太多太多。

  記得我們班剛升入五年級(jí)的時(shí)候,班里成績(jī)很差,您開(kāi)始做我們班的語(yǔ)文老師和班主任。自從您來(lái)了以后,課堂紀(jì)律逐漸好了,我們也都搶著回答您提出的每一個(gè)問(wèn)題。很快,我們班的成績(jī)從年級(jí)倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績(jī)。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過(guò)完了。班里的同學(xué)之間也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了,雖然我們總是記不住您的話,常常惹您上火,但是您沒(méi)有采取其它懲罰方式,而是讓我們寫(xiě)檢查,一百字、二百字、三百字……,我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候會(huì)反思我們做的不對(duì)的地方,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,同時(shí)我們也提高了寫(xiě)作水平,以至于我現(xiàn)在寫(xiě)三百字也不過(guò)是幾分鐘就搞定了。自從您開(kāi)始教我語(yǔ)文,每天都安排我們背誦,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩(shī)詞。

  這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月就結(jié)束了,也就意味著小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,也就意味著您不再教我們了。回想著兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中萬(wàn)分舍不得!舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)!舍不得離開(kāi)您!雖然教過(guò)我的老師有很多位,但是,您是最令我難忘的老師!您在我小學(xué)階段教會(huì)了我很多東西,也許,若干年后,您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個(gè)學(xué)生了,但您陪伴我、教誨我的這兩年,已經(jīng)深深的刻在我的腦海里,揮之不去!

  最后,祝您身體健康!萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇20

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  原諒我嘴笨,不好意思當(dāng)面對(duì)您說(shuō),所以只能用這種方式告訴您,我此時(shí)最想對(duì)您說(shuō)的話。

  感謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧,我心里對(duì)你充滿了感激,卻不知道該如何報(bào)答您,我希望將來(lái)成為一位像您一樣的老師,您身上許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),您做事果斷,您珍惜時(shí)間,您對(duì)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé),您嚴(yán)肅的表情背后,有一張燦爛的笑容。

  我想讓您戒煙,您肯定做不到,我只希望您少抽點(diǎn)煙,能忍住不抽就不要抽,有時(shí)候看到您抽煙,很想讓您不要抽,但是我不好意思說(shuō),即使我說(shuō)了您也不會(huì)聽(tīng)的,對(duì)吧?煙抽多了不好,我說(shuō)的話,希望您記住,我希望您長(zhǎng)命百歲。

  時(shí)間過(guò)的真快,我感覺(jué)才在這兒住了幾天,就畢業(yè)了,說(shuō)實(shí)在的,我真的很難過(guò),很舍不得,這種難過(guò),這種不舍就像小時(shí)候爸爸媽媽要離開(kāi)我,去很遠(yuǎn)的地方打工,我會(huì)很長(zhǎng)一段時(shí)間見(jiàn)不到他們一樣,我真的舍不得您,以后,我可能沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到您對(duì)我們說(shuō):抓緊點(diǎn)!快畢業(yè)了,復(fù)習(xí)功課;可能沒(méi)有機(jī)會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到您;可能沒(méi)有機(jī)會(huì)吃到您親手做的飯菜,可能沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  我的心情真的很復(fù)雜,我想只有引用一句才能形容此時(shí)此刻我的心情,今當(dāng)“遠(yuǎn)離”,臨“表”涕零,不知所云。

  這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信,信的內(nèi)容并不多,可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的感恩之情,當(dāng)我們時(shí)刻心懷感恩,我們才是一個(gè)完整的人,才是一個(gè)有血有肉的人,俗話說(shuō)“一日為師,終生為師”,老師花費(fèi)了大量的時(shí)間,花費(fèi)了他們的青春來(lái)培育我們,每當(dāng)我們犯錯(cuò),是老師教會(huì)了我們?cè)趺锤腻e(cuò),怎么做人,每次當(dāng)我們有什么困難,是老師為我們挺身而出。期末快到了,我們總是能看到老師們忙碌的身影,在這里,老師,我想對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句:老師,您辛苦了,謝謝!同學(xué)們,請(qǐng)大家一起跟著我大聲說(shuō)一句:老師,您辛苦了。謝謝!

此致

致敬!

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇21

敬愛(ài)的廖老師:

  您好!當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)!

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛(ài)好。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺(jué)得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語(yǔ)文課。

  老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂(lè),獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫(xiě)上一些激勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。

  老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)!

  老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開(kāi)朗快樂(lè)上進(jìn)!

此致

致敬!

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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