生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文(精選36篇)
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文(精選36篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在五彩濱紛的童年里,有許多人做過(guò)傻事,我也不例外。
小時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)外婆說(shuō),飛機(jī)可以帶我們飛向藍(lán)天,漫游全國(guó)各地,那時(shí),我還以為飛機(jī)就是可以飛上天的雞。
一天,外婆不在家,我拿起一把米,悄悄地走向雞籠邊。見(jiàn)其它雞已經(jīng)睡了,只有一只公雞在那里站崗。我把小米在它眼前晃來(lái)晃去,并一步步向后退。那只公雞已經(jīng)感覺(jué)到“美味”正在向它招手,便一步步地向前走過(guò)來(lái),到前院時(shí),我把米一撒,它便不客氣地吃起來(lái)。
一分鐘,二分鐘……不行,不能再讓它吃下去了。我強(qiáng)把它拉開(kāi),它不停地拼命掙扎、大叫,總算擺平它了。接下來(lái)就是我騎它了,我把它按在地上,并且騎上它。那只公雞很不情愿,我一下子火冒三丈,用手使勁地打它的屁股,于是它拼命地奔跑著。我以為它在做飛前準(zhǔn)備,便緊緊抓住它的毛,結(jié)果它來(lái)個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,一下子給我射了出去。
這時(shí),奶奶回來(lái)了?匆(jiàn)滿地的雞毛全明白了。把我扶起來(lái)說(shuō):“飛機(jī)不是奶奶家養(yǎng)的雞,是人發(fā)明的一種機(jī)器……”
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,每當(dāng)看到天上的飛機(jī),我時(shí)常想起小時(shí)候這件有趣的事。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情,但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。
北風(fēng)呼呼地吹,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒(méi)到廣場(chǎng),我的心就很激動(dòng),幻想著我的風(fēng)箏就像一只大鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。到了廣場(chǎng),我早已是迫不及待了,媽媽的車還沒(méi)停穩(wěn),我就跳了下來(lái),朝廣場(chǎng)上奔去。哇!廣場(chǎng)上的人真多!有的一邊滑著旱冰一邊放著風(fēng)箏,有的放的風(fēng)箏特別高,有幾百米高呢!
我的風(fēng)箏是一只大蜜蜂,五顏六色的身體上有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛,惹人喜愛(ài)。我先把骨架裝好,風(fēng)箏的骨架就像人的骨頭,能支撐身體,自由飛翔。然后上線,一切準(zhǔn)備就緒,我迎著風(fēng)跑,媽媽把風(fēng)箏往天上一仍,沒(méi)想到風(fēng)箏就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子大頭朝下栽了下來(lái)。我試了幾次,還是不行,我琢磨了一下,是跑得方向不對(duì)還是線沒(méi)上好,還是骨架沒(méi)撐好?正在我自言自語(yǔ)琢磨的時(shí)候,一位老爺爺走過(guò)來(lái),說(shuō)“讓我來(lái)幫幫你吧!”老爺爺看了看風(fēng)箏,自信地對(duì)我說(shuō)“是線系錯(cuò)了,風(fēng)箏線系錯(cuò)了就好比人把帽子戴在腳上!蔽倚α,把線重新系好,風(fēng)箏“呼”的一聲飛了起來(lái),我的心好像也飛了起來(lái),和風(fēng)箏在天空中飛翔。放風(fēng)箏真有趣!
通過(guò)這件事我知道了在生活中會(huì)有很多有趣的事,要珍惜利用它,讓它成為我們生活中一筆可貴的財(cái)富。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于靜電原理的關(guān)系。
今天,我新買了一個(gè)釘花機(jī)。它可以釘出一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的小衣服。下課了,我和趙洋妍妍在玩釘花機(jī)。我們倆釘出一個(gè)又一個(gè)小紙衣服。趙洋妍妍非常調(diào)皮,竟然把許許多多的紙衣服撒到我頭上,我的頭變成了小雪人。我趕緊頭一低,紙衣服掉了。掉了是掉了,可是地下周圍都是紙衣服。我突然想起老師的話,說(shuō),紙掉到地下找到亂丟垃圾的主人,就要罰他抄課文。我心頭不由得一顫。心想:這個(gè)紙是我丟的,是趙洋妍妍制造的,那我倆不就被罰抄課文了嗎!于是,我趕緊叫她撿起地上的碎紙屑。撿了半天,看看周圍,還有一大半呢。于是我急中生智,不知怎么,想到了靜電的原理。
我拿起趙洋妍妍文具盒上的塑料計(jì)算器,往頭發(fā)上抹了抹,然后放到地下,奇跡發(fā)生了:那些紙片像會(huì)跳舞似的站了起來(lái),爭(zhēng)先恐后的往計(jì)算器背部鉆,多像一個(gè)小吸塵器呀!原來(lái)這是靜電的原理。我不一會(huì)就撿起來(lái)了紙屑了。而她呢,還愣在旁邊犯傻呢!
回到家,我上網(wǎng)查了電腦就徹徹底底的明白了。原來(lái)物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
生活中有許許多多有趣的事,比如氣象諺語(yǔ),今天,我就來(lái)驗(yàn)證一句吧!
星期六下午時(shí),我和我的同學(xué)在開(kāi)心的玩耍,正當(dāng)我們開(kāi)心玩耍的時(shí)候,一串一串黑黑的動(dòng)物向我們倆跑來(lái),它們跑過(guò)后,我仔細(xì)一看,原來(lái)是螞蟻啊!我的同學(xué)看到后,慌忙地說(shuō):“我們快走吧!要下大雨了!蔽衣(tīng)了后,看了看天空說(shuō):“怎么可能呢!”你看太陽(yáng)還紅紅的呢,不可能下大雨的!”我同學(xué)聽(tīng)完說(shuō):“我們語(yǔ)文書(shū)上不是有一句氣象諺語(yǔ)嗎?”那就是:螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。意思是螞蟻搬家晴天會(huì)變成雨天,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天會(huì)變成晴天。我聽(tīng)了后還是不信,就在那一剎那,下起了狂風(fēng)暴雨,這下我才相信原來(lái)螞蟻搬家真的會(huì)下雨。我回到家后,看著窗外的大雨,心里想:還有一半沒(méi)有驗(yàn)證呢。
雨晴后,我找到一只蜘蛛和一個(gè)破破的網(wǎng),那只蜘蛛正在把壞了的地方補(bǔ)上,果然天氣變得風(fēng)和日麗,原來(lái)螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴是真的啊。真是太神奇,太美妙了!
生活中,只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的發(fā)現(xiàn)。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天,陽(yáng)光格外明媚,照在身上暖暖的,我們要去姥姥家玩。
到了以后,我坐在沙發(fā)上沒(méi)事干,姐姐對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹(shù)葉吧!”“放大鏡怎么可以燒樹(shù)葉呢?”我立刻問(wèn)道。姐姐說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了!庇谑,我?guī)е蓡?wèn)和姐姐去燒樹(shù)葉了。
我們來(lái)到了院子里,看到地上有許多從李子樹(shù)上落下的樹(shù)葉,姐姐便燒了起來(lái),她蹲下來(lái),把放大鏡對(duì)著太陽(yáng),只見(jiàn)地上有一個(gè)黃色的光圈,這個(gè)光圈對(duì)著樹(shù)葉,不一會(huì)兒樹(shù)葉就冒煙了。我高興地說(shuō)::“真是太有趣了,我也要試試!”我也照著姐姐的姿勢(shì)燒樹(shù)葉,果然冒煙了,真神奇啊!不過(guò)我還是不太明白,為什么放大鏡把樹(shù)葉燒著,我趕緊去查資料。原來(lái),放大鏡又叫凸透鏡,它的中間厚,邊上薄,當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生折射,光線穿過(guò)放大鏡后,會(huì)在鏡后的某一點(diǎn)匯聚,這一點(diǎn)就焦點(diǎn),因?yàn)楣馐且环N具有能量的物質(zhì),把陽(yáng)光聚起來(lái),溫度肯定高,能燒東西當(dāng)然很正常了。
同學(xué)們,我們要仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘啊!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期四放學(xué)后,我和媽媽回家的路上,看到在科技新村門(mén)口新開(kāi)業(yè)了一家名叫“書(shū)香寶貝”的繪本館,走進(jìn)去一看,“哇!好多書(shū)啊!”五顏六色的,讓我眼花繚亂,都是精美的繪本,有《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《逃家小兔》、《生氣的亞瑟》……我和媽媽一下子就喜歡上這里,相信你也會(huì)喜歡上這里。媽媽立即給我辦了一張借書(shū)卡,以后我就可以在這里借書(shū)了,我挑選了四本書(shū),有《瑪?shù)铝铡贰ⅰ短琛、《?ài)哭的貓頭鷹》、《馬戲團(tuán)頂樓的座位》高高興興的和媽媽回家了。
到了家,爸爸給我們做飯,我迫不及待的和媽媽一起閱讀起這些繪本,我和媽媽坐在沙發(fā)上,摟著媽媽的胳膊,媽媽在講《跳舞》這本書(shū)的時(shí)候哭了,我問(wèn)媽媽為什么哭得這么傷心 ,媽媽卻說(shuō)“你還小,不懂”
看完書(shū),媽媽提議,把借過(guò)讀過(guò)的書(shū)做一個(gè)記錄,我說(shuō):“好啊!”就開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)了一張表,上面有“書(shū)名”“作者”“國(guó)家”“喜歡度”“閱讀時(shí)間”“價(jià)格”,我發(fā)現(xiàn)作者有德國(guó)、美國(guó)、日本、瑞士、保加利亞、意大利……媽媽和我還在地球儀上找到了這些國(guó)家。我給我最喜歡看的書(shū)畫(huà)了五個(gè)小星星,不喜歡看的書(shū)畫(huà)了兩顆小星星。
我真想把書(shū)店的書(shū)全看完!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
星期四,美術(shù)老師劉老師上完美術(shù)課要求我們回家去買皺紋紙,還讓我們回家自己做一做,下一節(jié)美術(shù)課要把作品給她看。
一回到家我就打電話要媽媽買皺紋紙。我飛快地寫(xiě)完了所有布置好的作業(yè),就等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了,也買回來(lái)了各種顏色的皺紋紙,我馬上開(kāi)始做我的美術(shù)作業(yè)了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。長(zhǎng)長(zhǎng)的真像長(zhǎng)發(fā)公主的頭發(fā)。過(guò)了沒(méi)多久,我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺(tái)燈上也有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紫綠的辮子呢!還有一張照片,是我和張老師的合影,我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發(fā)上,張老師的長(zhǎng)辮子真漂亮。
有一次,我不小心把水落在了皺紋紙上,發(fā)現(xiàn)皺紋紙的顏色都沒(méi)有了。因?yàn)楹闷,我將一整張皺紋紙放到了水面上,一整張紅色的皺紋紙現(xiàn)在卻變成了橘色的了。有顏色的皺紋紙遇到水竟然會(huì)變色,真是神奇。
我跟媽媽還在網(wǎng)上查了查,發(fā)現(xiàn)原來(lái)皺紋紙是由普通的紙做成的。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花,做的跟真的花一樣,非常漂亮!我有空的時(shí)候也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
生活中有好多好多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并了解它呢!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
冬天過(guò)去了,春天悄悄地來(lái)了,姑媽家的小院也恢復(fù)了生機(jī)。
走進(jìn)院子入口,最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊,黃楊長(zhǎng)出了新的嫩葉,每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起,就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。!報(bào)春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵,垂掛在枝頭條上,像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴,又像害羞的小姑娘正低垂著頭。
我走到小石橋上,突然一群細(xì)小的蟲(chóng)子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了,天氣暖和了連小蟲(chóng)子也出來(lái)了呢!
走過(guò)小石橋,我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩,充滿了旺盛的生命力。
我陶醉在滿院的美景中,一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒看看那,突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么迎春花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,而月季正好相反呢?我問(wèn)了姑媽,姑媽也很好奇,上網(wǎng)查了資料才明白:植物先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉取決于花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求,植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是因?yàn)榛ㄑ可L(zhǎng)所需要的溫度低,葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細(xì)心觀察,生活中到處都有發(fā)現(xiàn)。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著很多盆蘆薈。今天,我對(duì)蘆薈進(jìn)行了一番觀察。
蘆薈的樣子很像草,長(zhǎng)長(zhǎng)伸展的葉子呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)等腰三角形,仔細(xì)看,葉片上還有一點(diǎn)點(diǎn)米粒般大小的白點(diǎn)。摸一摸蘆薈葉,邊沿的一個(gè)個(gè)尖尖的小刺還挺扎手的。我想,要是魯班當(dāng)年摸到了蘆薈葉,也會(huì)發(fā)明出鋸子吧?
媽媽知道我正在觀察蘆薈,馬上拔了一棵給我看。媽媽輕輕地就把蘆薈給連根拔起了,原來(lái)蘆薈長(zhǎng)著網(wǎng)狀根,根系很發(fā)達(dá),就埋在花盆里不深處,拔起來(lái)不費(fèi)多大力。我著急地說(shuō):“媽媽,這樣蘆薈會(huì)死的!”媽媽笑咪咪地回答:“放心吧,蘆薈的生命力很強(qiáng)。有一次,媽媽兩個(gè)月都沒(méi)澆水,蘆薈照樣活得好好的。誰(shuí)能把蘆薈養(yǎng)死,那倒創(chuàng)造了一個(gè)奇跡了!笨粗鴭寢屖种械哪强脡褖训奶J薈,我問(wèn)媽媽:“蘆薈可以吃嗎?”“行啊!蔽荫R上摘了一片蘆薈葉子往嘴里送,“呸,苦死了!媽媽你騙人!”我一邊吐一邊說(shuō)。
“蘆薈可以炒著吃,還清熱解毒呢!也可以加工成營(yíng)養(yǎng)品來(lái)食用,可不是像你這樣生吃蘆薈的。”我正要把手中的蘆薈扔了,媽媽卻說(shuō):“別扔別扔,晚上正好給我做面膜用!
原來(lái)蘆薈的用處這么大呀!通過(guò)今天的觀察,加深了我對(duì)蘆薈的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
生活中有許多事都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了會(huì)“唱歌”的杯子,有一次我口渴了,拿杯子喝水的時(shí)候,不小心兩個(gè)杯子相碰發(fā)出清脆的聲音,我試著用筷子去敲打杯子,我發(fā)現(xiàn)杯子里的水從多到少放,發(fā)出來(lái)的聲音也不同,真神奇。
有一天,我和爸爸拿了些綠豆放在一個(gè)透明的杯子里,等待綠豆的發(fā)芽。
幾天后終于功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小芽?jī),它們好像在?zhēng)誰(shuí)第一個(gè)出來(lái),看看外面的世界多精彩。在陽(yáng)光的照耀下豆芽們快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學(xué)后,回到家我發(fā)現(xiàn)豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了,我急忙拿尺子量了一下,大約有兩厘米了。我看著生機(jī)勃勃的豆芽,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅,這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的,我會(huì)用它炒一盤(pán)美味可口的豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關(guān)心它們,只要自己付出努力總會(huì)有好結(jié)果的。
生活中這樣的事情還有很多,只要我們留心觀察,多多去想,就會(huì)有出人意料的收獲,更重要的是還可以增長(zhǎng)知識(shí),我們還可以每天豐富自己的課余生活。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
星期天,我和小伙伴一起到樓下觀察螞蟻。螞蟻雖很小,但很勤奮,聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一股齊心協(xié)力的精神。
螞蟻有一對(duì)靈敏的觸角,用來(lái)聞食物,還有六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,用來(lái)找食物。我們先把面包屑灑在地上,引螞蟻出來(lái),不一會(huì)兒,螞蟻們紛紛從洞口爬出來(lái)了,只見(jiàn)一只螞蟻推動(dòng)了一個(gè)比它大半個(gè)身子的面包屑,它拖著面包屑一步一步向前移動(dòng)。突然,我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻漫無(wú)邊際的到處爬,爬到甜食附近嗅到甜味,就慢慢地爬過(guò)來(lái),先用腳試探一下食物,并把食物拖回去。因?yàn)樗岬靥粤Γ砸徊恍⌒膹母吒叩膲ι匣讼聛?lái),幸好摔在了面包屑上,但它依然不屈不饒,爬起來(lái)繼續(xù)搬它的美食。
還有一只淘氣的小螞蟻看見(jiàn)一塊像“巨石”一樣大的面包屑,他們?cè)诿姘妓闹苻D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一幅很無(wú)奈的樣子。忽然有一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),回去搬救兵了。不一會(huì)兒,一群小螞蟻紛紛趕來(lái),它們拉的拉、推的推、抬的抬,最后終于把面包屑搬回了家。這時(shí),讓我想起了一句諺語(yǔ):人心齊,泰山移。
螞蟻雖然是一個(gè)不起眼的小動(dòng)物,但螞蟻有一股團(tuán)結(jié)互助的精神力量和那堅(jiān)忍不拔的毅力,我們要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
生活就想一首詩(shī),它描繪了生活的甜蜜與溫馨。生活就一絲絲燦爛的陽(yáng)光,它照亮了生活的小道,為未來(lái)的生活鋪下了幸福的彩石。啊!如此精彩的生活呀!我們應(yīng)該加倍珍惜,努力發(fā)現(xiàn)生活的奧秘,探索生活的神奇!多姿多彩的生活!期待你踏上探索的路程!
可愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起踏上這幸福的小路上,走進(jìn)生活的王國(guó)吧!哈!和我一起盡情歡樂(lè)吧!
雖然,我是一個(gè)女孩子,但我喜歡玩兒男孩子玩的紙飛機(jī)!
那天,我找來(lái)了紙,折了起來(lái)。我無(wú)論把飛機(jī)的翅膀折得多大,它就是飛不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。第二次,飛機(jī)總算飛了起來(lái),可它飛得又不平又不穩(wěn)。一起之下,我把翅膀折得很小,扔了過(guò)去。咦?只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然。我疑惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢!于是我查了資料,一看,哦!原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大翅膀越小。按這些資料,我還造出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)。讓我玩?zhèn)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了!
雖然,這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但卻有了新的知識(shí)。俗話說(shuō)得好:實(shí)踐悟出真理!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
我家有六條金魚(yú)是新年的時(shí)候,我和哥哥們一起從九峰公園釣來(lái)的,我把它們養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水桶里面。
今天中午,陽(yáng)光明媚,我吃完午飯,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),這些金魚(yú)們?cè)谒嫔嫌崎e地游來(lái)游去,吐著一粒粒水泡,我想去看看它們可愛(ài)的樣子,我向前剛邁一步,它們立刻“嗖”的一下鉆到水底下了。
我突然感謝到很奇怪,難道它們也有耳朵,我拿了一張小凳子,悄悄地坐在水桶旁邊,想讓它們?cè)偕蟻?lái)一次,過(guò)了五六分鐘,小魚(yú)兒又游回了上來(lái),我正低頭看,這時(shí)候,爸爸叫我,小魚(yú)我又“嗖”的一下鉆回了水底,我感到很遺憾,心里想,魚(yú)真的有耳朵嗎?我就坐在凳子上,目不轉(zhuǎn)睛地看著,又地了七八分鐘,小魚(yú)兒又游上來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)的頭部,眼睛上有二個(gè)小細(xì)孔,難道這就是魚(yú)的耳朵嗎?
我就爸爸幫我上網(wǎng)查一查,發(fā)現(xiàn)魚(yú)真的有耳朵,魚(yú)有內(nèi)耳,沒(méi)有外耳和中耳魚(yú)的內(nèi)耳在頭骨里,只有打開(kāi)頭骨,才能看到,魚(yú)耳的功能和人類一樣。我們雖然看不見(jiàn)魚(yú)的耳朵,但它對(duì)魚(yú)的作用可不小。
今天我發(fā)現(xiàn)魚(yú)的秘密了,我想以后我一定要仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)植物的秘密。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
在我的生活中有許許多多的有趣發(fā)現(xiàn),比如:貓吃草、螞蟻搬家會(huì)下雨、飛蛾撲火……這幾天,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚(yú)睡覺(jué)不會(huì)閉眼。
記得那天,媽媽給我買了一些魚(yú),它們的鱗片都是金黃色的,腮一張一合的,漂亮極了!有一次,我去喂魚(yú)食時(shí),看見(jiàn)一只魚(yú)一動(dòng)不動(dòng),像是死了。我用手一碰魚(yú)缸,它又活蹦亂跳地游了起來(lái),原來(lái)它是在睡覺(jué)的呀!我心想,可是它睡覺(jué)為什么不閉眼睛呢?我?guī)е苫笕?wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我也不知道,你去書(shū)上找找吧!蔽以跁(shū)上找呀找呀,還是沒(méi)找到。于是,我向媽媽借來(lái)手機(jī),打算搜索一下?墒鞘謾C(jī)偏偏跟我作對(duì)似的,手機(jī)打開(kāi)百度的速度比平時(shí)打開(kāi)要慢了很多,好像不讓我搜,讓我非常著急。終于打開(kāi)了百度,我輸入:魚(yú)睡覺(jué)為什么不閉眼?很快,頁(yè)面出現(xiàn)了答案。答案好多。∽阕阌袔装贄l!我點(diǎn)開(kāi)了最上面的一條,上面解釋說(shuō):是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮,只能睜著眼睛睡覺(jué)。我又打開(kāi)了另外的幾條答案,都是一樣的解釋。我總算明白了魚(yú)睡覺(jué)不會(huì)閉眼的原因。
大自然中還有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要多觀察,多思考,才能發(fā)現(xiàn)其它有趣的事情。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇15
世界豐富多彩,智慧無(wú)處不在,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要善于用智慧解決,就能達(dá)到事半功倍的效果。
一個(gè)星期天的早晨,媽媽一不小心感冒了,我趕忙讓媽媽躺在床上,自己出去燒水。沒(méi)想到我準(zhǔn)備給媽媽燒水喝藥時(shí),突然,我看到了一層白白的東西,我上網(wǎng)一查才知道,那是水垢,對(duì)人體的危害可大啦!我心想:“這還得了?媽媽本來(lái)就生病了,喝了不衛(wèi)生的水,病情不是更重了嗎?”不行,我得想個(gè)辦法。
我又想起科學(xué)老師說(shuō):“醋可以去除水垢!庇谑牵夷脕(lái)了一瓶醋,往水壺里倒了一點(diǎn),燜在了壺底,就回屋里照顧媽媽了。過(guò)了一會(huì)兒,我出來(lái)看,奇跡發(fā)生了!水垢神奇般地消失了,我把水壺涮了幾次,就去給媽媽燒水喝藥了。
媽媽喝到了純凈水沖的藥,病情沒(méi)幾天就有了好轉(zhuǎn),看著媽媽痛苦的表情漸漸離去,我的心情也慢慢地由壞變好。事后,媽媽直夸我懂事,我心里美滋滋的!
智慧為你所用,只要你愿意用它,它就會(huì)幫助你化解困難,所有的困難就都迎刃而解了。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇16
一天晚上,我把媽媽給我煮熟的兩個(gè)雞蛋給放到冰箱里了。
第二天,我打開(kāi)了冰箱,“哎呀!”我把那兩個(gè)雞蛋不小心放到生雞蛋里了,把生雞蛋和那兩個(gè)熟雞蛋混在了一起。我心想:這么多雞蛋,怎么區(qū)分哪個(gè)雞蛋是熟的,哪個(gè)雞蛋是生的呢?我想到把所有雞蛋晃一晃。我拿起一個(gè)雞蛋晃了晃,沒(méi)什么聲音,又拿起一個(gè)雞蛋,也沒(méi)有什么聲音,直到我把所有雞蛋都晃過(guò)后,才確定晃雞蛋是不行的。我又想到了聞一聞雞蛋,我把雞蛋放到鼻子下聞了聞,沒(méi)有什么味道,我又聞了好幾個(gè),沒(méi)什么味,我又放起棄了這個(gè)辦法。我心想:這些雞蛋怎么分?我聽(tīng)別人說(shuō)把雞蛋在燈光下照一下,就可以分出哪個(gè)雞蛋是生的,哪個(gè)雞蛋是熟的。我在光下照了又照,沒(méi)法分出來(lái)。
我只好上網(wǎng)查資料了,網(wǎng)上說(shuō),把雞蛋轉(zhuǎn)一下,可以分生熟。我立即把所有的雞蛋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),只有兩個(gè)轉(zhuǎn)得很快,像一個(gè)陀螺一樣。其它雞蛋都像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣。我一看原來(lái)轉(zhuǎn)得快的是熟的。
原來(lái)生雞蛋里是液體,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),里面的液體還處在靜止?fàn)顟B(tài),所以轉(zhuǎn)得慢;熟雞蛋是固體,是一個(gè)整體在轉(zhuǎn)動(dòng),所以轉(zhuǎn)得快。
生活中,我們要有一雙善于觀察的眼睛,才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇17
老師今天為我們上了一節(jié)觀察課,觀察胖大海在熱水中的變化。
首先,老師拿出了一顆胖大海,為什么叫胖大海呢?它樣子小小的,形似一個(gè)桃核,身體是棕色的,身上布滿一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”,所以摸起來(lái)會(huì)覺(jué)得十分地粗糙,聞起來(lái)則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。
緊接著,老師沖了一杯開(kāi)水,把胖大海放進(jìn)了杯子中,我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水中呢?會(huì)有什么事情發(fā)生呢?過(guò)了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)它有了不可思議的變化,我與一些同學(xué)異口同聲地說(shuō):“變大了!變大了!”我漸漸地明白了它名字的來(lái)歷;又過(guò)了還不到1分鐘,它的皮完全裂開(kāi)了,露出了一團(tuán)又一團(tuán)毛絨絨的小球;再過(guò)了幾分鐘,水也由透明色變成了淺黃色,又由淺黃色變成了深黃色,毛團(tuán)兒也更多了,最后變成了棕色,原來(lái)桃核似的小胖大海已經(jīng)變成了毛線似的胖大海,它布滿了整個(gè)杯子!這簡(jiǎn)直令我們無(wú)法想象,不可相信!
別看它小而難看,但它有清熱解毒、消炎消腫痛的功效,作用可多了呢!
通過(guò)觀察胖大海的細(xì)致觀察使我明白了一個(gè)道理:看任何事物不能只看表面,還要認(rèn)清楚事物的本質(zhì),才能真正看明白東西的全貌。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇18
老師今天給我們上了一堂觀察課,觀察熱水中胖大海的變化。
首先,老師拿出一個(gè)胖大海。為什么叫胖大海?它的外形很小,形狀像一個(gè)桃核,身體呈棕色,上面覆蓋著一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”,所以摸起來(lái)很粗糙,聞起來(lái)有一種難以形容的淡淡的怪味。
然后,老師倒了一杯開(kāi)水,把胖大海放進(jìn)杯子里。我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水里?會(huì)發(fā)生什么?幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)它經(jīng)歷了難以置信的變化。我和一些同學(xué)異口同聲地說(shuō),“它越來(lái)越大了!它越來(lái)越大了!”我逐漸明白了它名字的由來(lái)。不到一分鐘后,它的皮膚完全裂開(kāi),露出一簇簇蓬松的球。幾分鐘后,水從透明變成了淺黃色,從淺黃色變成了深黃色,還有更多的毛球,最后變成了棕色。原來(lái),桃核胖大海變成了羊毛般的胖大海,覆蓋了整個(gè)杯子!這超出了我們的想象和信念。
雖小而丑,卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效,功能多種多樣!
通過(guò)對(duì)胖大海的仔細(xì)觀察,我明白了一個(gè)道理:要看到任何東西,不僅要看表面,還要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),才能真正看到事物的全貌。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇19
螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。今天我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了這句話,我想:螞蟻搬家,我回家一定要看看,我還要看看蛇會(huì)不會(huì)過(guò)道。
放學(xué),媽媽來(lái)接我回家。我總是望著地面,盼星星盼月亮等著螞蟻搬家,后來(lái)等了半天也沒(méi)看到螞蟻搬家,心想:螞蟻不行的話,那就去看看蛇吧!
后來(lái)我等啊等,就是看不見(jiàn)蛇,后來(lái)我想了想:我這腦子是不是笨?現(xiàn)在才春天怎么會(huì)有蛇呢?然后我失望走了,看樣子明天不會(huì)有雨!
后來(lái)我又打個(gè)電話問(wèn)了奶奶,我說(shuō):“奶奶吃飯了沒(méi)有?”奶奶回答道:“吃完啦,都在床上了。”我說(shuō):“奶奶,我們家的雞回窩了沒(méi)有?還有我們家的鴨子叫了沒(méi)有?”奶奶回答道:“沒(méi)有叫呢!”后來(lái)媽媽告訴奶奶,其實(shí)是我們學(xué)習(xí)了的幾句俗話,所以就問(wèn)了她。奶奶回答到:“螞蟻的話,一只搬家是不可能的,他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)搬家,這樣才會(huì)下雨!蔽一卮穑骸芭,原來(lái)是這樣子的呀,我還以為只要一只螞蟻就可以了。”我又問(wèn):“那今天晚上也不會(huì)下雨咯?”奶奶回答道:“當(dāng)然不會(huì)下啦!”
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),生活中的現(xiàn)象都有含義,哪怕幾句話呢!看來(lái)還要懂很多東西才行,很多秘密等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇20
生活中,處處都有新的發(fā)現(xiàn),會(huì)讓人獲得新的知識(shí)。
有一天,我在小區(qū)里散步,突然發(fā)現(xiàn)一群群螞蟻在我面前接連不斷的穿梭著,那些小黑點(diǎn)可好玩了,還排著隊(duì)呢!我想起小螞蟻“搬家”了,還背著小包裹,賣力地爬著呢。我從口袋里掏出了一些面包屑,放在了地面上,不一會(huì)兒小螞蟻齊心協(xié)力的把面包屑搬走了。
這下我懷疑起來(lái),小螞蟻怎么在這個(gè)時(shí)候“搬家”呢?我趕忙跑回家,詢問(wèn)媽媽:“剛才我散步的時(shí)候,看見(jiàn)小螞蟻排著隊(duì),好像在搬家一樣,這是為什么呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這是快要下雨了。因?yàn)樾∥浵佔(zhàn)≡诘貏?shì)較低的泥土里,他們對(duì)空氣的濕度很敏感,快下雨時(shí),空氣濕度比較高,他們很快就收到了訊息,便會(huì)從低處搬家到地勢(shì)較高,更安全的地方,不然它們可能會(huì)被雨水沖走的!”我趕快跑到窗前,打開(kāi)窗戶,望瞭望天空,只見(jiàn)天空上烏云密布,云腳長(zhǎng)毛,一看就像是下雨的樣子,我立即說(shuō):“媽媽,你說(shuō)得對(duì),真的快下雨啦!”
不一會(huì)兒,天上下起了雨。我想:小螞蟻們一定躲在樹(shù)葉下避雨了吧!
這下我知道了,看見(jiàn)小螞蟻搬家是要下雨了。今后再讓我遇見(jiàn),我肯定不忘出門(mén)時(shí)帶上雨傘,這真比天氣預(yù)報(bào)還靈!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇21
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心靈。
這一天,陽(yáng)光明媚。我無(wú)意中拿著水壺對(duì)著空中亂噴,這一噴不怎么樣,突然,一道彩虹從我眼前閃過(guò)!霸趺磿(huì)這樣呢?”我好奇地想。我揉一揉眼睛,以為是自己眼看花了,又試著對(duì)著空中噴了幾次,發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水,彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢?我百思不得其解,決定去問(wèn)媽媽,她卻不搭理我。
我急忙跑進(jìn)書(shū)房,在密密麻麻的書(shū)堆子里找到了《自然百科全書(shū)》,翻到了關(guān)于彩虹的解說(shuō)。原來(lái)彩虹是當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的小水滴時(shí),光線被折射及反射,在天空中形成拱形的七彩光譜,雨后常見(jiàn),這是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。我滿腦子的疑惑一下就全散開(kāi)了。小的時(shí)候,我一直認(rèn)為彩虹是在某個(gè)地方一下子蹦出來(lái)的,F(xiàn)在我知道了,彩虹是永遠(yuǎn)摸不到卻是可以看得到。
通過(guò)這件事,我懂得了彩虹形成的原理?磥(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你留心觀察,用心思考就一定會(huì)在大自然中有新發(fā)現(xiàn)。小朋友們,用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多更神奇的奧秘吧!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇22
生活就像一本書(shū),有許多神奇的地方等著你去發(fā)現(xiàn),就在那天我發(fā)現(xiàn)的是——貓為什么吃草。
那天我在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)我鄰居家的大白貓翻墻到我們?cè)鹤永锍圆荨N蚁耄骸柏垶槭裁闯圆,不是喜歡吃肉嗎?”我就看著貓,只見(jiàn)貓一直在那里吃草,我沒(méi)有什么其它發(fā)現(xiàn),就回到家里查找資料。翻了一本又一本書(shū)還沒(méi)有找到答案。我只好又去觀察,我反復(fù)觀察,發(fā)現(xiàn)貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想:“為什么想去排泄呢?是不是胃里不舒服?”我接連幾天都在觀察,結(jié)果還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。我就很傷心,為什么我天天觀察,還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢。我就傷心的回了家。
第三天,媽媽把她的好朋友叫到家里。那阿姨正好是個(gè)寵物醫(yī)生,我就向她請(qǐng)教。把我之前觀察到的想到的都說(shuō)了出來(lái)。阿姨說(shuō):“你的觀察和想法都是對(duì)的,貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里,結(jié)果肚子不舒服,只好去吃草,給自己自療,這能幫它治病!
這件事讓我明白了:凡事都要去仔細(xì)觀察,用心思考,就會(huì)知道很多以前不知道的小知識(shí)。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇23
生活是由許多細(xì)節(jié)組成的,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)生活的真面目。
過(guò)去,我總以為媽媽很兇,對(duì)我很嚴(yán)格,所以對(duì)她總有抵觸感。可是,我卻從幾件事情中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。
那一天,我正在家里的課桌上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,就看起了課外書(shū)。媽媽當(dāng)時(shí)在做飯,端著飯碗進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)了我這個(gè)樣子,很生氣:“玲妹子!怎么看起了課外書(shū)?快做作業(yè),做不完不吃飯。一寸光陰寸金……”
我耳朵都快長(zhǎng)繭子了,只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做,而且,我還餓了一下午肚子。
還有一次,我們組要掃地,所以放學(xué)要留下,得晚一點(diǎn)兒回去。等掃完地,時(shí)間過(guò)了很久。當(dāng)我步行回到家,媽媽就揪著我的耳朵說(shuō):"怎么這么晚才回來(lái),你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的,心里也很冤枉。
過(guò)了幾天,我聽(tīng)見(jiàn)客廳里媽媽在偷偷地哭泣,還一邊自責(zé):“我不該打玲妹子打這么重,我在打她也在打我的心呀……”
我聽(tīng)了,也很自責(zé):為什么我做作業(yè)還會(huì)看起課外書(shū)?媽媽罵我是為了讓我好好學(xué)習(xí)呀。而且,我早點(diǎn)掃完地早回來(lái)就好了,媽媽也是擔(dān)心我的危險(xiǎn)呀。
這就是我發(fā)現(xiàn)的大秘密,媽媽其實(shí)是為了我好,我要多體貼、理解媽媽。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇24
生活如寬廣的沙灘,金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許多貝殼。這些美麗的貝殼就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
前天,我一人在大街上閑逛。走著走著,看見(jiàn)一個(gè)賣拼圖的。我一頭扎進(jìn)圖堆里,排山倒海地挑揀起來(lái)。我選中了三幅,一是史迪仔,二是七龍珠,三是迪迦。正決定買時(shí),一位母親帶著一個(gè)三四歲的小孩來(lái)到我身邊,突然,小販的臉色變了,帶著尷尬的笑對(duì)那人說(shuō):“您的那幅已被別人選了,能不能下次再來(lái)!闭f(shuō)著,指了指我手中的迪迦。我忙拽緊拼圖,擺出一幅誰(shuí)也不能從我手中搶走的架勢(shì)。
孩子的母親說(shuō):“好。”可小孩不同意,眼里蓄滿了淚水,那無(wú)助的眼神仿佛在說(shuō):“哥哥,給我,我喜歡!蔽铱辞闆r不妙,快防守——掏錢。
“哇——嗚嗚嗚……”小孩哭了。母親邊安慰小孩,邊向我投來(lái)乞求的目光,兩分鐘過(guò)去了,小孩還是要,被他一鬧,顯得我不大度,可是他怎么可能會(huì)玩呢?堅(jiān)決不給!
哭聲變得更刺耳,母親那乞求的目光更加沖擊我的心。好吧,忍痛割愛(ài)。我把拼圖給了他。那母親連聲道謝。
我的心舒坦多了,我在生活的沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的貝殼—助人為樂(lè),乃人生之大樂(lè)。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇25
在我快樂(lè)的童年,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一天,下課的時(shí)候,我自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。突然,我感覺(jué)手好癢。原來(lái)是一只小螞蟻在我手上爬。我氣得把螞蟻彈在空中想摔死它,心里想:小螞蟻敢爬在我手上,你那么小,一定會(huì)摔死的。只見(jiàn)小螞蟻從空中緩緩降落,一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)我心里充滿了疑問(wèn):為什么螞蟻從高空落下去會(huì)平安無(wú)事?第二節(jié)的上課鈴聲已經(jīng)響了,那節(jié)課老師講的東西我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,心里一直都存在著那個(gè)疑問(wèn)。下學(xué)了,我回到家里,連作業(yè)都丟在一邊,飛快地抓起手機(jī),迫不及待的上網(wǎng)查了起來(lái)!芭!原來(lái)是這么回事!蔽壹(dòng)地喊了起來(lái)。原來(lái),即使在無(wú)風(fēng)的時(shí)候,螞蟻也不是垂直落下,而是飄著落下,它受到了空氣浮力的保護(hù)。它那六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿在往下落時(shí),按照規(guī)律急劇擺動(dòng),使身體保持了平衡,落地時(shí),總是六條腿著地,分節(jié)的腿不但能支撐身體而且還會(huì)產(chǎn)生對(duì)地而反彈力,不讓身體與地而接觸。
我們要勤于思考,才能得出正確的結(jié)果。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇26
大千世界,無(wú)奇不有。只要你善于觀察,就會(huì)有許多新鮮的發(fā)現(xiàn)。
今天,我和媽媽去超市里買東西。我順手拉了一輛手推車,可不僅沒(méi)拉動(dòng),我還差點(diǎn)摔了一跤。媽媽見(jiàn)了,急忙走過(guò)來(lái):“怎么了?”我氣急敗壞地說(shuō)“這車壞了,拉不出來(lái)了!”媽媽看了看手推車,笑著說(shuō):“你再仔細(xì)看看這輛車!蔽野l(fā)現(xiàn),手推車都被鎖在了一根鏈子上,就像許多小伙伴們手拉著手,不肯松開(kāi)。每輛車的扶手右側(cè)都有一個(gè)銀灰色的硬幣盒。上面寫(xiě)著“投人民幣1元”的文字和圖示,通俗易懂。媽媽給了我一元錢,我把錢塞入了硬幣盒里,突然,連著前面的一輛車的鎖鏈彈了回去。這下子,車子終于可以輕松地拉出來(lái)了。于是,我和媽媽就推著車,開(kāi)開(kāi)心心地逛起了超市。
不一會(huì)兒,我們已經(jīng)買好了東西了。超市中有許多手推車回收點(diǎn),我們來(lái)到其中一個(gè)點(diǎn),將前面那輛車的鎖鏈扣,插入這輛車的鎖孔里,硬幣就“啪”的一下,彈出了放進(jìn)去的硬幣。
我握著那枚硬幣,心想、;這種辦法不僅大大減少了手推車亂停亂放的情況,還減少了回收手推車師傅的工作時(shí)間,真是一舉兩得啊!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇27
今天,我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩,玩著玩著,肚子就餓了,然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來(lái),吃著吃著忽然我看見(jiàn)一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬。
我急忙叫小伙伴們也來(lái)看,我們好奇的邊吃邊看,也許一個(gè)小螞蟻的力量太小,搬不動(dòng)那么大的食物,它返身跑回家,找來(lái)伙伴,它們吃啊吃啊,薯片屑變小了,之后就輕松地把食物搬回來(lái)家,這時(shí)我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!
大概過(guò)了好一會(huì)兒,一大群螞蟻爬了出來(lái),還帶了好多食物,大概是搬家吧,這時(shí)我疑惑地問(wèn)自己:“為什么螞蟻藥搬家呢?”它們排起了長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來(lái),它們開(kāi)始造房子了,經(jīng)過(guò)大家的努力,新房造好了。
不久天就變了,又下起了小雨。帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家,我們看了《百科全書(shū)》,知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度,當(dāng)它們感到濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了,螞蟻的巢穴原先造在地勢(shì)較低的地方,下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉,所以它們要搬到地勢(shì)更高的地方!”真沒(méi)想到小小的螞蟻也有那么的秘密!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇28
生活中,小小的鏡頭無(wú)處不在。我們仔細(xì)觀察這些小鏡頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些意外的發(fā)現(xiàn)。
有一天,我來(lái)到圖書(shū)館,想看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)籍。我在圖書(shū)館里轉(zhuǎn)悠,忽然,我看到了一本《朝華夕拾》,便把它取下來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)前面地上坐著一個(gè)小男孩兒,他大概上三四年級(jí),他那高挺的鼻子上有一顆豆大汗珠。他睜著眼睛貪婪的掃視著書(shū)上的每一個(gè)字,不時(shí)還會(huì)開(kāi)懷大笑。我把《朝花夕拾》放回書(shū)架上。走到他的面前,問(wèn):“你看的是什么書(shū)?”他望著我說(shuō):“《西游記》。”“這書(shū)好看嗎?”我接著問(wèn)。 “好看,還很益智呢!”他回答。只見(jiàn)他滿臉笑盈盈的,又記下了沉浸在書(shū)中。
唉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯, 多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。書(shū)的作用確實(shí)很大。
當(dāng)我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里,男女老少,都在津津有味的看書(shū)。前面有一個(gè)七旬老人正在看《論語(yǔ)》,他一邊看書(shū),還一邊念叨著:“子曰,有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。”走過(guò)他身邊,不由得贊嘆:活到老學(xué)到老,書(shū)的好處真多呀!真是:讀書(shū)不分老少年,半部論語(yǔ)承江天。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)使我們快樂(lè)。我們要觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住,要觀察,觀察,再觀察。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇29
每到夏天,我總愛(ài)到荷塘去觀賞那美麗的.荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的,形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣,有的像一把撐開(kāi)的傘,還有的像一把展開(kāi)的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。
荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開(kāi)了,一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊,十分好看;有的荷花還是花苞,頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘,十分可愛(ài);還有的荷花開(kāi)了一半,花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),像一把倒放了的半開(kāi)傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的蓮子,可以食用。
荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒,是灰白色的,抓住莖,手感覺(jué)有些痛,因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了,會(huì)出現(xiàn)一些絲,怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花,聞著荷花的芳香,很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》,并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳,出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉,映日荷花別樣紅!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇30
我家有一只小貓,它叫“花花”,平時(shí)它會(huì)在院子里悠閑地散步,可是,有一次……
那次,平時(shí)以肉為食的花花居然改吃素了。只見(jiàn)花花吃著盆中的草,還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯,綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了,那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō),這種草可以治一些病,但是,花花是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅,覺(jué)得不對(duì)勁,但學(xué)是吃了,過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)花花和中午一樣瘋狂地吃著草,它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸,平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物,他一定知道的,爸爸說(shuō):“難題可不要光問(wèn)我,這可要你自己去閱檢資料喲!蔽曳朔@本書(shū),沒(méi)有,又翻了翻那本書(shū),也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中看到了這種草,它能夠激胃,然把吃下去的東西吐出來(lái),肚子就不疼了,蛇如果有傷口,就在一種草上打個(gè)滾兒,傷口就消失了。
大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn),小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人,那么,你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多,獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。我很高興又懂得了一個(gè)道理。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇31
昨天星期六,是個(gè)難得的好天氣,沒(méi)有興趣班,我和爸爸到保小體育館打羽毛球。
回家的路上,我們經(jīng)過(guò)了一樓的游泳館。 游泳館里的水熱氣騰騰,像剛燒開(kāi)一樣。水蒸氣沾到天花板上,變成了水滴,滴到了我們的頭上。 我驚奇地發(fā)現(xiàn),游泳館里的監(jiān)控?cái)z像頭上有一個(gè)小小的刮霧器。我停了下來(lái),仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒。
原來(lái),游泳館里熱氣騰騰,監(jiān)控?cái)z像頭怕水蒸氣會(huì)飛到自己的臉上,會(huì)看不清各種事物。于是,監(jiān)控器攝像頭給自己長(zhǎng)了一個(gè)小小的刮霧器,讓自己的眼睛變得更加明亮,保證了大家的安全。
爸爸也好奇地停下來(lái)看了,他也是第一次看到有刮霧器的攝像頭。爸爸直夸我小眼睛真亮,觀察事物很仔細(xì)。說(shuō)到這里,我想起了我還發(fā)現(xiàn)東部軟件園草坪上的太陽(yáng)能板,因?yàn)樘?yáng)方向的變化,太陽(yáng)能板的方向也發(fā)生變化,太陽(yáng)能板總是旋轉(zhuǎn)到朝太陽(yáng)的方向,這樣就能吸收到更多的太陽(yáng)光,更加節(jié)能,更加環(huán)保。當(dāng)初,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸 的時(shí)候,爸爸還有點(diǎn)不相信呢!因?yàn)橛辛诉@些發(fā)現(xiàn),我的心里樂(lè)滋滋的。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇32
今天,我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩,玩著玩著,肚子就餓了,然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來(lái),吃著吃著忽然我看見(jiàn)一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬,我急忙叫小伙伴們也來(lái)看,我們好奇的邊吃邊看,也許一個(gè)小螞蟻的力量太小,搬不動(dòng)那么大的食物,它返身跑回家,找來(lái)伙伴,它們吃啊吃啊,薯片屑變小了,之后就輕松地把食物搬回來(lái)家,這時(shí)我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!
大概過(guò)了好一會(huì)兒,一大群螞蟻爬了出來(lái),還帶了好多食物,大概是搬家吧,這時(shí)我疑惑地問(wèn)自己:“為什么螞蟻藥搬家呢?”它們排起了長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來(lái),它們開(kāi)始造房子了,經(jīng)過(guò)大家的努力,新房造好了。不久天就變了,又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家,我們看了《百科全書(shū)》,知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度,當(dāng)它們感到濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了,螞蟻的巢穴原先造在地勢(shì)較低的地方,下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉,所以它們要搬到地勢(shì)更高的地方!”
真沒(méi)想到小小的螞蟻也有那么的秘密啊!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇33
我正坐在屋檐下聽(tīng)著如同一首美妙的歌曲的雨聲。忽然,我看見(jiàn)了一處潮濕的地方有一條彎彎曲曲的白線,再往前一看,白白嫩嫩的軀體上背著沉重的“家”,觸角伸出了外殼。還不只一只蝸牛,有兩三只呢!
我很好奇,為什么它們走過(guò)的地方會(huì)有一條白色的線呢?于是我去問(wèn)了爺爺。
爺爺?shù)幕卮鹗牵骸斑@是它們的排泄物吧!”
一開(kāi)始我也這么認(rèn)為?墒牵豢赡芤淮涡耘胚@么多吧!我又去問(wèn)了同學(xué)。同學(xué)說(shuō),可能是它蛻皮了吧!可是蛻皮也不可能一下子說(shuō)這么多層呀!最后我上網(wǎng)查。
結(jié)果是:蝸牛在行走的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液,就是我們所看到的那種。當(dāng)開(kāi)路的蝸牛在走過(guò)的地上留下了這種粘液以后,后面跟著的蝸牛就會(huì)減了三分之一的阻力,當(dāng)?shù)谝恢晃伵@鄣沽耍诙晃伵1銜?huì)“繼承”它的“使命”。
至于它是怎樣留下粘液的,我也有去調(diào)查哦!答案就是,它們?cè)谂佬袝r(shí),它們的腹足足腺上不斷分泌出一種粘液,這種粘液不僅有助于它們的爬行,還能提高它們爬行的速度,真是一舉兩得的好辦法。
知道了這些生活中的小知識(shí)后,我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇34
“轟!轟!轟!……”突然,雷聲大作,嚇得我倉(cāng)惶逃竄,趴在爸爸那柔軟而又舒適的大肚子上,不敢東張西望。只見(jiàn)窗外的天空就像被黑油漆漆上一樣,被一道白光閃最一分為二。那場(chǎng)景真是可怕極了!沒(méi)過(guò)多久,天空傾泄下豆大的雨水,砸在地上就會(huì)濺起奇形怪狀和美麗的水花。就在這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)每當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候,電燈總會(huì)像恐怖電影中的精彩片斷一樣,一閃一閃的,忽明忽暗。這是為什么呢?
這個(gè)在心頭上的疑惑,引起了我巨大的求知欲望。我像一個(gè)有著問(wèn)不完的問(wèn)題的十成個(gè)為什么,邁開(kāi)沉重的步伐向爸爸這“厚厚的百科全書(shū)”走去,滿懷好奇地提出了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的生活小問(wèn)題。爸爸親切地把我拉到他的大腿上,耐心地說(shuō):“為什么遇到閃電時(shí),電燈會(huì)一閃一閃的?這是因?yàn)槌霈F(xiàn)閃電時(shí),同時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁波對(duì)電線產(chǎn)生影響,導(dǎo)致電流不穩(wěn),就會(huì)使得電燈一閃一閃的。所以,打雷時(shí)最好關(guān)閉家里電視、電腦等電器,以防止損壞!蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的小發(fā)現(xiàn),你呢?只要在生活中留心觀察,做一個(gè)有心人,你也會(huì)有許多鮮為人知的小發(fā)現(xiàn)!
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇35
生活中,我們每個(gè)人會(huì)有許多小發(fā)現(xiàn)。如:葉圣陶老爺爺發(fā)現(xiàn)了爬山虎是有腳的,著名昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天,我也有了一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。
昨天,我吃飯剩下了兩個(gè)雞蛋,就順手把它們放到了冰箱里。第二天,我想吃雞蛋了,我打開(kāi)冰箱一看,哎呀!生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個(gè)是生的,哪個(gè)是熟的呀?于是,我就找了小伙伴們讓他們和我一起區(qū)分。
伙伴們有的說(shuō):“把倆雞蛋晃一晃,有聲音的是生的,沒(méi)聲音的是熟的!蔽以嚵嗽,可是,一丁點(diǎn)聲音都沒(méi)有,看來(lái)這個(gè)辦法行不通。伙伴們還有的說(shuō)從燈光下照一照,可是也沒(méi)有用。我心想:唉,看來(lái)今天早上吃不上飯了呀,真倒霉。
忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到:呀,書(shū)上不是說(shuō)可以用轉(zhuǎn)得方法區(qū)分生熟的嗎?快的是熟的,慢的是生的,對(duì),就這么辦。于是我就轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)還真的可以區(qū)分出生熟。
吃完飯,我上網(wǎng)查了一查是怎么一回事,看了后,我恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)槭祀u蛋是一個(gè)整體,所以能轉(zhuǎn)的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體,由于慣性作用,所以它搖晃了幾下就不轉(zhuǎn)了。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我知道了生活處處都要仔細(xì)觀察,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇36
有一次,我媽媽腿上關(guān)節(jié)疼,正在媽媽一籌莫展的時(shí)候,聰明的爸爸蹦了出來(lái),想了一個(gè)好辦法——小蜜蜂!我們家樓頂房東養(yǎng)了五、六箱蜜蜂,拿了一個(gè)“肚子里空空”的消食片盒子,一個(gè)媽媽常用的“寶貝”眉夾,就上樓頂完成一份“艱巨的任務(wù)”。
爸爸拿起眉夾,迅速地在蜜蜂箱門(mén)口夾了幾只“解藥”一樣的蜜蜂放在了盒子里,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了;氐郊,爸爸夾了一只小蜜蜂放在媽媽腿疼的地方,那蜜蜂不管三七二十一就往媽媽腿疼的地方蟄,媽媽疼地嗷嗷大叫。可是,第二天,媽媽的腿就不疼了。為什么呢?這便成了我心中的一個(gè)小問(wèn)題。
于是我問(wèn)爸爸為什么,爸爸說(shuō):“因?yàn)槊鄯渖眢w里有一種毒素,以毒攻毒!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的不全,就請(qǐng)教了一下神通廣大的電腦老師:蜂毒的成分很復(fù)雜,干物質(zhì)中蛋白質(zhì)占75%,蜂毒多肽物質(zhì)是蜂毒的主要成分。這些多肽具有降血壓作用對(duì)各種神經(jīng)炎、神經(jīng)痛的治療,均有明顯的療效。終于破解了這個(gè)謎,原來(lái)蜜蜂用身上原有的毒,攻其它的毒,這就是以毒攻毒。
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