教師格言（精選295句）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用寄語吧,寄語的種類很多,可分為名人寄語、圣誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。你知道寄語怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的教師格言，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　教師格言1

　　1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　5、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

　　6、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　7、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　8、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　11、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

　　12、寬容別人等于祝福自己。

　　13、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　15、愛拼才愛贏。

　　16、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　18、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

　　19、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

　　20、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。

　　21、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。

　　22、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　23、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　24、教育人就是要形成人的性格。

　　25、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　26、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）

　　27、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　28、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）

　　30、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

　　31、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

　　32、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　33、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童（蘇赫姆林斯基）

　　36、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　38、把一切知識(shí)教給一切人。（夸美紐斯）

　　39、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　40、德高為師，身正為范。

　　41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。（華羅庚）

　　42、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）

　　43、我愛我?guī)煟�我更愛真理。（亞里士多德�?/p>

　　44、尚自然，展個(gè)性。（蔡元培）

　　45、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――（德）第斯多惠

　　46、為別人照亮道路，自己必須放出光�！�——這就是人的最大幸福。（前蘇聯(lián)）捷爾任斯基

　　47、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

　　48、不要隨便給一個(gè)人定性。

　　49、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。

　　50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　51、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　52、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　53、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。

　　54、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

　　55、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　教師格言2

　　1、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

　　2、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　3、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

　　4、老師是學(xué)生的鏡子。

　　5、老師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　6、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。

　　7、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。

　　8、太陽下最光輝的職業(yè)——老師。

　　9、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　10、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。

　　11、老師之所以偉大，在于他(她、永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　12、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

　　13、在教育中守望快樂，享受幸福。

　　14、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。

　　15、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

　　16、讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，放飛想象的春天。

　　17、優(yōu)良的示范是最好的說服。

　　18、老師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

　　19、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　20、老師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的老師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

　　教師格言3

　　1、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

　　2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　3、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　4、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

　　5、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

　　6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　7、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　8、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　9、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲�飛的書頁間起飛。

　　10、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

　　11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　12、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　13、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。

　　14、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　16、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

　　17、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L！

　　18、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　19、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　20、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　21、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

　　22、把愛帶給每位學(xué)生。

　　23、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己�！�—藍(lán)蕙

　　24、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

　　26、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　27、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！

　　28、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江

　　29、教育加贊賞等于教育的平方。

　　30、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。

　　31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

　　32、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　33、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

　　34、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

　　35、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　36、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙

　　37、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　38、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　39、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對(duì)每一位家長。

　　40、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

　　41、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　42、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

　　43、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……

　　44、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　教師格言4

　　1、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已�！�—格林卡

　　2、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來�！�—亨德爾

　　3、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的�！�—門德爾松

　　4、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　5、一切好的音樂都是為了撥動(dòng)心弦�！�—愛因斯坦

　　6、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！�—李斯特

　　7、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——海倫辛普森

　　8、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的�！�—謝洛夫

　　9、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的�！�—愛因斯坦

　　10、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　11、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來�！�—普羅科菲耶夫

　　12、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納

　　13、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　14、欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件。——梁啟超

　　15、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！�—海頓

　　16、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)�！�—青主

　　17、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐�！�—冼星海

　　18、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　19、對(duì)一個(gè)作曲家來說，從他對(duì)農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯，以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用�！�—巴托克

　　20、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！�—盧梭

　　21、藝術(shù)的'真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓

　　22、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌�！�—肖邦

　　23、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。

　　24、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　25、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　26、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂。——柏拉圖

　　27、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液�！�—李斯特

　　28、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)�！�—費(fèi)提斯

　　29、要留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

　　30、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！�—維克多雨果

　　31、音樂是生活中最美好的一面�！�—恩格斯

　　32、音樂常使死亡遲延。——伊索

　　33、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬�！�—威爾弟

　　34、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。

　　35、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡直沒有為人師表的資格�！�—馬丁路德

　　36、音樂是思維著的聲音�！�—雨果

　　37、移風(fēng)易俗，莫善于樂�！�—孔子

　　38、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。

　　39、像詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲；像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華�！�—珀賽爾

　　40、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西�！�—羅曼羅蘭

　　41、音樂教育——蘇霍姆林斯基

　　42、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。

　　43、沒有熱情，就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品。

　　44、我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳罚�我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)�！�—德彪西

　　45、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基

　　46、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基

　　47、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。

　　48、民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的�！�—馬可

　　49、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！�—黑格爾

　　50、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)�！�—舒曼

　　51、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個(gè)人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂�！�—莫扎特

　　52、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！�—馬克思

　　53、離開了生活和斗爭就沒有音樂�！�—麥新

　　54、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者。——恩格斯

　　55、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　56、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。——門德爾松

　　57、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國王也不羨慕。——海頓

　　58、沒有民族性的音樂是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。——里姆斯基科薩科夫

　　59、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值�！�—馬可

　　60、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的�！�—尼采

　　61、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬

　　62、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克

　　63、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　64、音樂中含有美感，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂�！�—王光祈

　　65、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　教師格言5

　　1) "教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　2) 把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。

　　3) 多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。

　　4) 擁有太陽，輝煌就是你的幸福;擁有學(xué)生，幸福就伴你一生。

　　5) 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。

　　6) 職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

　　7) 你不能控制他們，但你可以掌握自已。

　　8) 老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。

　　9) 再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　10) 把愛砌成臺(tái)階。孩子，請(qǐng)你拾級(jí)而上，那里站著個(gè)大寫的“人”，在等你。

　　教師格言6

　　1) 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。

　　2) 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

　　3) 良言暖三春，惡言記終身。

　　4) 一個(gè)怯弱的老師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

　　5) 教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是老師的職業(yè)道德所在。

　　6) 用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子;用愛的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。

　　7) 我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　8) 師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

　　9) 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　10) 老師不應(yīng)該只教書，她更應(yīng)該是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該只讀書，他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。

　　11) 老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　12) 將一切美好傳遞給孩子!

　　13) 尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。

　　14) 循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　15) 我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

　　16) 心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

　　17) 在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。

　　18) 為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

　　19) 為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

　　20) 以專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。

　　教師格言7

　　1、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

　　2、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　4、沒有時(shí)間教育兒子——就意味著沒有時(shí)間做人�！�—蘇霍姆林斯基

　　5、不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的�！�—夸美紐斯

　　6、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基

　　7、我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　8、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

　　9、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向�！�—杜威

　　10、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　11、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。

　　12、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。

　　13、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作，也是一項(xiàng)極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感�！�—徐待立

　　14、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

　　15、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基

　　16、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手�！�—蘇霍姆林斯基

　　17、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石�！�—愛迪生

　　18、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　19、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。——魯迅

　　20、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好�！�—柏拉圖

　　21、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星�！�—雨果

　　22、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

　　23、對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育�！�—格林西安

　　24、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。

　　25、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希�每個(gè)人都是平等的。

　　26、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。——洛克

　　27、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

　　28、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

　　29、孩子們被送進(jìn)了學(xué)校，至少在當(dāng)時(shí)，那總算是一個(gè)學(xué)校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專心致志地苦干上十個(gè)鐘頭，從書本里學(xué)些他們所不懂的毫無用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學(xué)舌似的;因此受完了教育的成績只有兩點(diǎn)，一是永遠(yuǎn)的頭疼，二是念書的本領(lǐng)——念起來流利得很，既不要停下來拼字，也不要換氣�！�—馬克·吐溫

　　30、美是人類社會(huì)不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。

　　31、教育能開拓人的智力�！�—賀拉斯

　　32、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　33、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　34、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了�！�—盧梭

　　35、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

　　36、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　37、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　38、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！�—馬卡連柯

　　39、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。——夸美紐斯

　　40、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　41、當(dāng)眾責(zé)罵和懲罰孩子，幾乎就是一種可怕的虐殺。

　　42、把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于，祖父母對(duì)孩子的喜愛往往超過了對(duì)自己兒子的喜愛，同時(shí)祖父母總是傾向于認(rèn)為自己比孫子的父母更聰明更有經(jīng)驗(yàn)，只有他們才能夠使孩子有一個(gè)更好的未來。

　　43、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。

　　44、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　45、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

　　46、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。

　　47、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　48、教育為公以達(dá)天下為公�！�—陶行知

　　49、我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個(gè)問題�！�—蒙臺(tái)梭利

　　50、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過�！�—夸美紐斯

　　51、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基

　　52、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　53、“溫和而嚴(yán)格”是最恰當(dāng)?shù)慕逃�。在“溫和”中才能自由成長，在“嚴(yán)格”處才可以學(xué)會(huì)自律。

　　54、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

　　55、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。

　　56、孩子不需要考驗(yàn)，而需要分擔(dān);孩子不需要冷落，而需要疼愛;孩子不需要說教，而需要分享;孩子不需要責(zé)罵，而需要理解;孩子不需要給予希望，希望為他本身就是希望。

　　57、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！�—烏申斯基

　　58、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

　　59、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　60、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

　　61、膽小可能是天生的，懦夫，則就是造就的，父母自身的懦弱或?qū)�孩子過分的嚴(yán)苛，都會(huì)把孩子造就早就成懦夫。

　　62、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

　　63、只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快�！�—契訶夫

　　64、即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅

　　65、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　66、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

　　67、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　68、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育�！�—哈欽斯

　　69、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

　　70、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　71、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

　　72、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育�！�—洛克

　　73、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　74、對(duì)不應(yīng)該畏懼的感到畏懼，不免有點(diǎn)可悲。對(duì)應(yīng)該畏懼的毫不畏懼，則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區(qū)別。

　　75、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

　　76、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。

　　77、對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育�！�—克魯普斯卡婭

　　78、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。——陳鶴琴

　　79、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　80、中國覺醒的人，為想隨順長者解放幼者，便須—面清潔舊帳，一面開辟新路�！�“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”這是一件極偉大的要緊的事，也是一件。——魯迅