三年級下冊第五單元作文優(yōu)秀范文
父愛如山,母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變,可是父母的愛是永遠永恒的。
三年級下冊第五單元作文優(yōu)秀范文一:
‘感恩的心,感心有您···’每當這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時,有時我會情不自禁的跟著哼唱,有時我的心就像大海波濤,久久不能平靜,這是因為母愛太深沉太偉大了,這一切的一切作為為人子一輩子也報答不完!
當我哇哇落地時,是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛,讓我感受到了這個世界的美好和向往,讓我不由自主的爬進了您的懷抱,享受您無微不至的關心和呵護。
當我開始學走路時,是您耐心的鼓勵我,支持我,教我方法,首先邁哪一只腳,接著再邁哪一只腳······這一些方法都是您一一示范給我看的,可我就是笨手笨腳的,走幾步就要摔一大跤,但您一點兒也不覺得煩,還是依舊耐心的教導我,果然是“功夫不負有心人”一星期后,我終于學會了走路,雖然走得不是很好,但至少可以東搖西擺的走一小段路,那時,您可知道兒心里有多高興嗎?可抬頭一看,媽媽您上也露出了欣慰的笑容,這就是母愛的偉大力量吧!
當我在練琴時,您總是專心致志的在一旁監(jiān)督,如果我有什么地方彈錯了或者手型錯了,您一定都會仔細的提出來,還會叫我重新彈一次,雖然我極不情愿,但是我明白“嚴是愛,寬是害”的道理,所以我每一次都專心的彈,盡量不出錯!
還有在我放錯誤或者遇到挫折時,您總是耐心的教導我,讓我認識到錯誤的嚴重性,鼓勵我勇于承認錯誤,幫助我改正錯誤,重新做好事情!
啊!母愛是多么偉大,多么的神圣啊!它可以將一切的艱難險阻都擊倒在腳下,把一切幸福都給予子女!啊!感謝您為我所做的一切!
三年級下冊第五單元作文優(yōu)秀范文二:
在這個世界上,有一種最偉大,最無私,最溫暖的愛,那就是——母愛。
有一次我發(fā)了高燒,母親時時刻刻都陪伴在我的身邊,一邊心急如焚的看著我,一邊時不時的把涼毛巾蓋在我的額頭.....在那次事件中,我深深的體會到了母親無微不至的愛。記得有一次,我數(shù)學只考了八十七分,我以為回家媽媽一定會罵我個狗血噴頭,或拳打腳踢,心里害怕極了,回到家我看到媽媽都覺得緊張。當媽媽知道我的成績時,媽媽很鎮(zhèn)定的說︰“考的不好一定是有原因的,來,把試卷拿出來看看,找找問題出在哪里?“原來還是因為我的粗心,我把一組題9分的題目給忘做了,這題很簡單,只要填大于號或小于號就能得分的題我竟然把它給忘做了.....媽媽只是拍拍的肩膀說:“下不為例,這種錯誤是不能犯的。”又一次讓我體會到了廣博而溫暖的愛。還有一次,我身體不好,嘔吐了,媽媽時不時的摸摸我的額頭,還給我清理嘔吐物,媽媽的愛是不怕臟,不怕累,不怕苦的在撫育這我的成長,啊,真是母愛如海,我又一次的深深的感受到了母愛的偉大....
像這樣的事情太多太多了,要寫三天三夜也寫不完,今天我寫的只是冰山一角。母愛,是我生病時的關照,是我生活的避風港,是我學習上的活字典......
母親含辛茹苦的養(yǎng)育著我們,任勞任怨從未停止地關心我們的衣食住行,母親為我們付出了那么多,我們卻沒有一次回報過母親,母親每天都為我們做那么多事,卻總還擔心做的還不夠......
所以我們一定要回報自己的愛,媽媽辛苦了,媽媽我愛你!
三年級下冊第五單元作文優(yōu)秀范文三:
清水,感動了魚兒;云朵,感動了月兒;母愛,感動了我。
——題記
母愛如細流,靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手,一聲聲叮嚀,母親的呵護似搖籃般的安適;一回回送行,一天天守望,母親的牽掛如歲月般的綿長。人生擁有母愛的伴隨,一路灑滿溫暖的陽光。
燭光劃破黑暗,照亮媽媽的臉,媽媽的手有些顫抖,神態(tài)卻專注安詳。她每點亮一根生日蛋糕上的蠟燭,就深看我一眼,像是要用盡她全部的心血。1根、2根……15根!終于,在媽媽欣慰和希望中,我的面前彌漫開一片燦爛的紅色,我的思緒也隨之飄遠了……
“媽,幫我買件紅色的棉襖吧,別人都有”!
“你那件藍色的棉襖,不是挺好的嗎?去年才買的。孩子,現(xiàn)在不是追求時髦的時候,你現(xiàn)在最重要的是要想著如何把學習——”
“學習,學習,一天到晚就只知道有學習來壓我,從不關心我的想法。我現(xiàn)在的學習不挺好的嗎?你就知道給自己買衣服,你真自私——”
“叭!”巴掌落在我的臉上,火辣辣的。
“你給我出去,!”媽媽的臉變得通紅,雙手不停地地顫動。
“出去就出去!誰稀罕!”我捂著被打得通紅的臉,奪門而出。我心里難受極了,我只想要一件衣服,這么低的要求媽媽都不愿答應我,還打我,還將我趕出家門……我覺得我是世界上最不幸的人了。“我決不回去”!我暗下決心?商旃蛔髅,待我停下來時,我才發(fā)現(xiàn),夜,是如此陰森,伸手不見五指,風,是如此的刺骨,直往我身上鉆;落葉,是如此可惡,讓我總以為有人在走動;鬼魂的傳說是如此可怕,總在我頭腦里晃動。
遠遠的好像聽到媽媽的呼喚我,我想應又不敢,呼喚聲由遠而近,又由近而遠,不久又只有風聲落葉聲了。我又冷又怕,不怎的,這時腦子里老是出現(xiàn)媽媽半夜給我蓋被子,雨天給我送傘的情景,腳也不自覺地往家里挪,剛到門口,門“卡”的一聲便開了,燈光把媽媽紅腫的眼睛傳給了我。
“媽——”我哭著撲進媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住,一股熟悉的暖流涌上心頭,“孩子,媽錯了。媽不該好樣待你,更不該打你,媽向道歉”!“不,媽,是我錯了。我不該那樣對您說話,是我的錯!紅棉襖,我不要了”。我哭著說。
第二天放學回家,走進房間,一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上,整整齊齊地疊放著一件漂亮的紅棉襖。我住了……
“孩子,快許個愿吧!”媽媽的聲音把我拉回到現(xiàn)實。
“是,媽媽!我邊答應,邊偷偷地瞧了媽媽一眼。燭光,映紅了媽媽的笑臉,而淚水,卻模糊了我的雙眼。我趕緊低下頭,閉上眼睛,假裝許起愿來。許什么愿呢?不知怎的,頭腦里總晃動著媽媽紅紅的笑臉,對,就許一個愿……
千古心情,是慈母手中的針線,是游子身上的衣裳,是臨行前母親密密麻麻的一針一線,是臨走時念念叨叨的叮嚀囑托;千古心情,是離別后游子聲聲深切的呼喚,是內(nèi)心深處無數(shù)次的魂牽夢繞。夕陽西下,枯滕老樹殘陽斜掛,小橋流水,風兒吹散屋頂?shù)目|縷炊煙;千古心情,是母親斑白的鬢角,是等待孩兒歸來的瘦小身影,是游子留戀的步伐,是頻頻顧首的期盼……
名師點評:文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中,議論深刻、有力,讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,語言華麗而不失韻味,行文流暢,將秋葉與黃昏人生巧妙的結合起來,作者借景抒情,托物詠志,很有特色。
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