《毛毛》讀后感

　　讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《毛毛》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《毛毛》讀后感1

　　“……就在光柱緊貼水面的地方，仿佛有一顆明亮的星星在閃耀，一朵碩大的花蕾就從那個(gè)黑色的水面浮現(xiàn)出來，花開得越來越大，越來越美麗……”

　　這是米切爾·恩德的《毛毛》一書中的一個(gè)精彩片段，我深深地被書中神奇的文字，動(dòng)人的情節(jié)所吸引著。這是我至今為止讀到的最棒的一本書。米切爾·恩德把書中的每一個(gè)人物都寫得很有吸引力，人物的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，刻畫得極其細(xì)致，讓讀者留下深深的記憶。

　　《毛毛》主要講了毛毛是一個(gè)不知年齡，來自何方的小女孩，她擁有常人沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)，由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，并開始所謂的“珍惜時(shí)間”……最終，毛毛戰(zhàn)勝了灰先生。

　　這是一本精彩絕倫的小說，你讀了第一遍，還想讀第二遍，第三遍，第四遍……這就是米切爾·恩德的書的魅力！我還一口氣讀了他的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《永遠(yuǎn)講不完的童話》。這兩本書也很有魅力哦。

　　呵呵，再讓我們回到書里回味一下吧。

　　當(dāng)灰先生又開始騙城里的人時(shí)，我想：我真希望他們消失在空中！當(dāng)毛毛在戰(zhàn)勝灰先生時(shí)，我想：加油，毛毛看見時(shí)間花時(shí)，我想：原來時(shí)間這么神奇，還有花呀！當(dāng)毛毛的朋友們很少來看她，我也為毛毛感到傷心。為什么毛毛的朋友再也不來看她呢？當(dāng)毛毛戰(zhàn)勝了灰先生，一切都恢復(fù)到正常狀態(tài)，人們又擁有很多時(shí)間，我也為毛毛和她的朋友們感到高興。這一切假如毛毛當(dāng)時(shí)沒有選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了！當(dāng)毛毛做出選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，我高興地想：毛毛，你真棒！你的選擇是正確的！

　　有句話說，時(shí)間是無法倒流的，也是不能挽回的。是啊，《毛毛》告訴我們的就是這個(gè)道理：時(shí)間像一位飛賊，你要珍惜時(shí)間，多陪陪自己的家人，去看看自己的朋友。

《毛毛》讀后感2

　　暑假里，我讀了好幾本書，但感觸最深的是《毛毛》。該書的主要內(nèi)容是：“毛毛”是個(gè)不知年齡，來自何方的小女孩。她擁有常人所沒有的靈敏聽力。她只用傾聽的方式就能化解周圍人的問題和紛爭(zhēng)。甚至她還能使壞人傾吐她們的陰謀詭計(jì)。由于受到城市里無處不在的灰先生的蒙騙，人們開始醉心追求所謂合理化的生活，置親情與良心不顧，因此毛毛冒著生活危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉。在時(shí)光王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了人類的大秘密“時(shí)間就是生命”。生命的誕生就時(shí)光花的盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。懂得這些莊嚴(yán)而神圣的時(shí)間秘密的“毛毛”重又回到現(xiàn)實(shí)世界，勇斗灰先生，最終獲得成功。

　　讀了這本書，使我懂得了——時(shí)間就是生命。按書中灰先生所算的，一分鐘有六十秒，一小時(shí)有三千六百秒，一天就是八萬六千四百秒，一年就是三千一百五十三萬六千秒……而每一秒只是“滴答”一聲而已。試問一下，人的一生能有多少“滴答”之聲響過？

　　這本書還告訴我們一個(gè)很好的比喻——生命的誕生，猶如時(shí)光花的盛開，每一朵話就是一個(gè)小時(shí)，每一朵花都是時(shí)光老人給我們的恩賜。你說，我們能不珍惜嗎？

　　時(shí)間就是金錢！一寸光陰一寸金！話我們都知道說，也能明白其中的意思。但生活中怎樣才能真正節(jié)約時(shí)間呢？比如做作業(yè)，同樣多的作業(yè)，他用了兩個(gè)小時(shí)，我卻只用了一個(gè)小時(shí)，而且全對(duì)。你說，我是不是節(jié)約了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢？利用這一個(gè)小時(shí)，我們又可以做很多的事情，看書、運(yùn)動(dòng)、探險(xiǎn)、觀景……

　　通過這本書，我確確實(shí)實(shí)對(duì)于時(shí)間有了重新的認(rèn)識(shí)。我想，在今后的學(xué)生生活中，我不會(huì)再輕易浪費(fèi)時(shí)間了。這里我也對(duì)其他同學(xué)作出呼吁：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

《毛毛》讀后感3

　　《毛毛》是德國(guó)著名奇幻小說家米切爾。恩德的經(jīng)典代表作之一。

　　故事的主人公是一個(gè)名叫“毛毛”的神秘小女孩。她擁有一雙美麗的大眼睛，頭發(fā)亂蓬蓬，穿著撿來的衣裳。毛毛無家可歸，只能寄居在一個(gè)廢棄的露天圓形劇場(chǎng)。她的日子雖苦，卻有很多朋友：脾氣暴躁的泥瓦匠、貧窮的導(dǎo)游、年邁的清道夫……他們常常照顧和接濟(jì)毛毛，而毛毛則善于傾聽他們的煩惱，還會(huì)講動(dòng)聽的故事，解決人們之間的紛爭(zhēng)。時(shí)間，就在這清苦而又甜蜜中一天一天地流淌。可是，一伙叫“灰先生”的時(shí)間竊賊打破了原本的平靜。善良的人們紛紛被灰先生迷惑，只顧追求財(cái)富和名利，失去了自我。沒有人再來看望和照顧毛毛，毛毛的生活陷入了困境。勇敢的小姑娘冒著生命危險(xiǎn)找到時(shí)間老人侯拉，并在他的啟發(fā)之下與灰先生勇敢搏斗，最終取得了勝利。

　　你或許會(huì)奇怪：瘦弱的小姑娘竟能打敗強(qiáng)大的灰先生？原來，在時(shí)間老人侯拉的王國(guó)里，毛毛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的秘密：時(shí)間就是生命。美麗的生命之花需要用善良和愛心來澆灌。依靠物質(zhì)和財(cái)富來誘惑人類從而竊取時(shí)間的灰先生在天真善良、擁有強(qiáng)大愛心的毛毛面前當(dāng)然不堪一擊啦！

　　當(dāng)今社會(huì)，許多人崇尚“時(shí)間就是金錢”，他們一味追求效率，常常喜歡用財(cái)富和名利來定義“幸�！�。在這樣的影響下，有一些小朋友也喜歡相互攀比，他們向父母索取漂亮的糖果、奇特的玩具、名牌的衣服……卻忘記了精神的追求。

　　我的爸爸媽媽沒有給我買昂貴的玩具，也沒能給我奢侈的享受。可是，在我悲傷的時(shí)候，有他們的安慰；快樂的時(shí)候，有他們的分享；生病的時(shí)候，有他們的守護(hù)……生命之花不需要金錢和財(cái)富的點(diǎn)綴，需要的是無私的愛的陪伴。

　　也許，善良的“毛毛”和可惡的“灰先生”住在我們每個(gè)人的心里。小朋友，不要讓你心里那個(gè)可愛的“毛毛”被打敗哦！

《毛毛》讀后感4

　　我讀了兩遍《毛毛》這本書，我知道了這本書的大概內(nèi)容，講的是書中一個(gè)無家可歸的小女孩給自己取了一個(gè)名字：毛毛。毛毛交了很多個(gè)好朋友，其中最要好的朋友分別是具有豐富想象力的吉吉和行動(dòng)古怪的清道夫貝波。毛毛和好朋友們?cè)跉g聲笑語中度過了一天又一天。但是灰先生們來了，偷走了人們的時(shí)間，用花言巧語來詐騙人們。第一位受害者是佛西肯先生，灰先生讓佛西肯先生盡量節(jié)省時(shí)間，剩下來的時(shí)間都到哪去了呢？都被灰先生們偷走了。

　　因此毛毛去找朋友玩時(shí)，朋友們都說沒有時(shí)間玩，就連吉吉和貝波也很少和毛毛玩了。

　　一個(gè)灰先生找到了毛毛，讓毛毛盡量節(jié)省時(shí)間，灰先生不小心說出了自己在偷時(shí)間，毛毛在心里全都記住了。毛毛和大家都說了這件事情，大家也都相信了毛毛的話。過了一天，貝波看見了灰先生們?cè)陂_會(huì)，最后那個(gè)不小心說出自己在偷時(shí)間的灰先生一下子變得透明然后消失了。又過了一天，毛毛在地上撿到了一只烏龜，烏龜能把字母印在殼上和毛毛講話，烏龜告訴她，它叫卡西歐佩亞。烏龜還告訴她，他能預(yù)知半小時(shí)以后的事情�？ㄎ鳉W佩亞帶著毛毛來到了從沒巷，又來到了無處樓，那是塞昆杜斯·米努土司·侯拉師傅的家。侯拉師傅帶毛毛來到了時(shí)間的發(fā)源地，帶毛毛看了時(shí)間花，還告訴毛毛有了時(shí)間花就有了時(shí)間。他請(qǐng)毛毛吃了黃油面包早餐，睡了一覺。當(dāng)她醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)并沒有在侯拉師傅的家而是在和小伙伴玩耍的地方�？ㄎ鳉W佩亞告訴毛毛她睡了一個(gè)太陽年。

　　最后灰先生大軍不停地追趕毛毛。為了搶到時(shí)間花，他們自相殘殺，一個(gè)也不留。

《毛毛》讀后感5

　　《毛毛》這本書作者是德國(guó)的米切爾·恩德，它是一本科幻書，很厚，有200多頁呢！這本書也是校信通送給我的獎(jiǎng)品！

　　它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說，毛毛就認(rèn)真地傾聽他們說話，他們說完就高高興興地回家了。沒過多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺地竊取別人的時(shí)間。只要見過‘灰先生’的人，他們就沒有笑容，天天就知道工作掙錢，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒有時(shí)間和別人交談，也沒有快樂。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開始了，最后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂了。

　　這本書里我最喜歡毛毛，因?yàn)樗�很善良，很�?huì)傾聽別人說話。我明白了，傾聽很重要，學(xué)會(huì)了傾聽，就會(huì)有好朋友。

　　讀了這本書，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂。如果我們沒有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂中度過。

　　這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué)；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)粗心，寫錯(cuò)了還要重寫；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒做好，手工也沒做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無機(jī)可乘了。

　　以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，讓人生充滿樂趣！

《毛毛》讀后感6

　　《毛毛》是德國(guó)米切爾·恩德的作品。他的作品猶如穿梭在幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的巨鳥，理性的思考使他的腦袋，緊張曲折的是它的骨骼，奇思妙想是它的雙翼每個(gè)沉浸在她作品下的的人都不由自主的想飛，飛進(jìn)一個(gè)物我兩忘的境界。

　　《毛毛》講述的是從時(shí)間竊賊灰先生手中奪回時(shí)間的故事。毛毛這位主人公，她一貧如洗卻見義勇為，為挽救病入膏藥的人類而不顧安危的往復(fù)候拉和人類兩個(gè)世界。她不是為了自己而是為了人類在殊死搏斗。從深層意義來講，毛毛是我們?nèi)祟惖氖刈o(hù)天使。

　　故事是圍繞時(shí)間開始的。

　　我們振振有詞的是：時(shí)間就是金錢，而米切爾·恩德告訴我們的是時(shí)間就是生命，時(shí)間在我們心中早已拋棄了這種說法，在現(xiàn)代生活背景的重壓下，我們考慮的只有金錢：一個(gè)月的薪水，年薪……

　　在小說中抽象的時(shí)間概念被分解成一系列鮮明而具體的形象：時(shí)間竊賊，時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行，烏龜及時(shí)間操縱者候拉……不錯(cuò)幾乎所有人都把《毛毛》當(dāng)做批判現(xiàn)實(shí)的讀物。她鞭撻現(xiàn)實(shí)，犀利的矛頭指向現(xiàn)實(shí)的弊病。字里行間，都透露了現(xiàn)代人的物欲，冷酷無情以及人性的泯滅都被刻得入木三分。它是一種警告，督促我們這些迷途的羔羊回頭是岸。

　　伴隨著進(jìn)擊的發(fā)展，在物質(zhì)主義的風(fēng)潮下，我們只是一味的追求效率，而喪失了最純美的人性。我們被物理的時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子里，孤獨(dú)的建造一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界，我們拒絕愛，也拒絕付出愛，我們甚至忘記了明媚的陽光。我們幾乎被浪頭打沉，丟失了人性的我們就宛如走在一片荒廢的廢墟上，是的我們不知道自己正走向心靈的牢獄。

　　《毛毛》是現(xiàn)代人類詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的奇書。書中表達(dá)了的是無限的摯愛，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能同時(shí)感動(dòng)大人和小孩的一本幻想文學(xué)的經(jīng)典著作。

《毛毛》讀后感7

　　今天，我看完了一本課外書，它的名字叫做《毛毛》。這本書的作者是德國(guó)的米切爾·恩德，他在書中講述了一個(gè)美好、勇敢、溫馨，喜悅的故事……

　　這本書中，小女孩毛毛當(dāng)之無愧地成為了故事的主角。毛毛是個(gè)從孤兒院跑出來的孤兒，她是個(gè)很普通的小孩，住在一個(gè)露天劇場(chǎng)，她用傾聽的方式就可以解決伙伴們之間的問題與糾爭(zhēng)。毛毛在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說。過了一段時(shí)間，毛毛發(fā)現(xiàn)了人們一直受著城里無處不在的灰先生的蒙騙。人們追求機(jī)械的生活，不管親情與良心。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了侯拉師傅，知道了世界與人類的時(shí)間大秘密。最后，毛毛回到現(xiàn)實(shí)世界，戰(zhàn)勝了灰先生。

　　《毛毛》這本書講了一個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，看了這個(gè)故事我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　灰先生為了能讓自己擁有更多的生命，將時(shí)間看成金錢，利用人性的弱點(diǎn)——愛財(cái)心理，而結(jié)果是人們將空余時(shí)間都換成了工作，變成了盲目的'機(jī)器人，失去了親情與友情，灰先生犯下了不可饒恕的罪行！

　　這本書雖然講述的是灰先生與毛毛之間的生死搏斗，但背后告訴我們：“灰先生其實(shí)在我們每人的心里面！”

　　假如我們沒有控制住“灰先生”，他就會(huì)迸發(fā)出來。雖然我們?nèi)庋劭床灰娝�，但他是一種現(xiàn)實(shí)存在的，注視他的是我們精神的眼睛與靈魂的眼睛，毛毛之所以可以戰(zhàn)勝灰先生，因?yàn)樗�的精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了物質(zhì)的誘惑，這才是毛毛勝利的法寶。

　　這本書告訴我們，一味的節(jié)約時(shí)間，有時(shí)候并不可以帶給我們好處，反而會(huì)帶來壞處。上天之所以，給每個(gè)人免費(fèi)的、平等的24小時(shí)，是讓我們拿它去關(guān)心別人，幫助別人。

《毛毛》讀后感8

　　“時(shí)間就是生命�！鄙系凼枪�平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。當(dāng)自己的時(shí)間花凋謝了，日子也就走到盡頭，但是，有的人為了自己能活得長(zhǎng)一點(diǎn)，就會(huì)去搶別人的時(shí)間花。

　　寒假的時(shí)候，我看了一本書，名叫——《毛毛》。作者是德國(guó)作家米切爾。恩德。主人公是一位名叫“毛毛”的小女孩，講述了一個(gè)女孩“毛毛”和一群狡猾惡毒的時(shí)間竊賊“灰先生”斗爭(zhēng)的故事。

　　“毛毛”是一個(gè)不知年齡，來自何方的小女孩，她一貧如洗，卻常常見義勇為。她擁有常人沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們之間的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化，機(jī)械化的生活，置良心與親情不顧，于是，毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，“時(shí)間就是生命�！敝�道了這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界里勇斗灰先生，并最終取得了勝利。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑，這就是毛毛勝利的法寶。

　　這本書不僅僅提醒我們時(shí)間的重要性：“時(shí)間就是生命�！碑�(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，每個(gè)人的時(shí)間花也會(huì)凋零。那獨(dú)一無二的時(shí)間花將永不盛開。只有新的生命誕生的時(shí)候，才會(huì)有一朵不同的時(shí)間花盛開。而且還告訴了我們：面對(duì)困難，只要善于動(dòng)腦，堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功！書中的主人公毛毛，為了救病入膏肓的人們，不惜冒生命危險(xiǎn)，尋找時(shí)光老人侯拉師傅。最后，通過兩人的共同努力，終于徹底消滅了可恨的“灰先生”。毛毛這種無私奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng)，也值得我學(xué)習(xí)！

　　看了這本書，我終于知道了時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人有多重要�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧！

《毛毛》讀后感9

　　嚴(yán)格來說，《毛毛》這本書，三年級(jí)以下的學(xué)生很難讀懂。做為家長(zhǎng)，也很難給他們講清楚書中的寓意。因?yàn)�，該書的作者：德�?guó)作家 米切爾. 恩德，“就不承認(rèn)自己的作品是兒童文學(xué)”，它準(zhǔn)確的分類應(yīng)該是“幻想文學(xué)”。

　　在書中，作者以優(yōu)美的語境、曲折緊張的故事情節(jié)，講述了一個(gè)善解人意的小女孩毛毛，為了戳穿時(shí)間騙子——灰先生的險(xiǎn)惡陰謀，不畏艱難，機(jī)智勇敢地與之周旋，最終，幫人們重新找回了閑適、和諧的美好生活的故事。

　　作者用：善于用心靈聆聽別人講話的小女孩毛毛、想象力超群、語出驚人的吉吉、誠(chéng)懇無私的老貝波、晦澀又精明的灰先生、掌管時(shí)間的侯拉師傅、等鮮活的人物形象和靈異的小烏龜卡西歐佩亞，隱喻著當(dāng)前紛繁復(fù)雜的世界里，忙碌奔波的人們的浮躁和無奈。

　　不能不說，灰先生關(guān)于時(shí)間的計(jì)算是精準(zhǔn)的：人這一生的睡眠是多少多少秒、工作學(xué)習(xí)用了多少多少秒……有時(shí)候，我們也同樣是用這種方式教育孩子要珍惜時(shí)間，不是嗎？所以，在這一點(diǎn)，孩子們可能理解不了灰先生的算法到底錯(cuò)在哪兒了？

　　其實(shí)，他是偷換了概念，沒有勇氣面對(duì)這樣一個(gè)問題：“人這一生，活在世上，究竟應(yīng)該做些什么，才是最有意義的？”——輕松的學(xué)習(xí)、快樂的生活、盡情的游樂、甚至是和父母說說話、陪孩子做游戲，和朋友品品茶喝喝酒談?wù)勑模�這些，不都是有意義的事情嗎？又怎能算是浪費(fèi)時(shí)間呢？如果，把這一切都刨除，那，我們還會(huì)剩下些什么呢？

　　而這個(gè)問題，讓八、九歲的孩子去思考，就有些勉為其難了�！�—關(guān)于這個(gè)問題，從老（子）、莊（子），到馮友蘭、林語堂；從人面獅身的斯芬克司、蘇格拉底、柏拉圖，到尼采，古今中外的思想家、哲學(xué)家，窮其一生精力思考，也沒有誰，能給出個(gè)百分之百正確的答案。

　　倒是不少流行歌曲，無意中，道出“天機(jī)”：“ 曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問 ，才知道平平淡淡從從容容是最真”、 “一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑 ,留到以后 坐著搖椅慢慢聊”……

《毛毛》讀后感10

　　毛毛是一個(gè)不知年齡、不知來自何處的小女孩，她擁有常人所沒有的靈敏聽力，只用傾聽就能解決朋友間的矛盾。

　　由于城里無處不在的時(shí)間竊賊——灰先生，人們過分追求機(jī)械化的生活，不顧親情與良心，卻不知道自己所節(jié)省下來的時(shí)間正在被灰先生偷走。

　　就在這時(shí)，一只神奇的烏龜——卡西歐。佩亞帶領(lǐng)毛毛在沒巷無處樓找到了時(shí)間老人侯拉，在時(shí)間的王國(guó)，侯拉告訴了毛毛時(shí)間的真諦，這也是時(shí)間王國(guó)的秘密——時(shí)間就是生命，生命的誕生即生命的花朵綻放，生命結(jié)束時(shí)，這朵生命之花就會(huì)枯萎，但又會(huì)有新的同樣的生命之花再度綻放。

　　于是，侯拉、毛毛和烏龜卡西歐。佩亞冒著全人類時(shí)間被停止的危險(xiǎn)和灰先生搏斗，終于，靠著毛毛的勇敢和卡西歐。佩亞的機(jī)智，打敗了灰先生，城市里的居民也因?yàn)榛蚁壬�的消失又過上了原來那種不隨意“節(jié)省”時(shí)間的正常生活。

　　放下書，回想自己的那朵生命之花和自己那些被灰先生不知不覺間偷去的時(shí)間，覺得十分惋惜和后悔。

　　除去睡覺的時(shí)間，人的生命之花也只能綻放一萬多天，在一萬多天中，有多少時(shí)間被灰先生偷走了？寫作業(yè)時(shí)摸摸這個(gè)、玩玩那個(gè)。時(shí)間就被這樣一分一秒地過去了，灰先生偷到很多時(shí)間，正暗自竊喜。

　　不僅這樣，當(dāng)我們努力寫完作業(yè)，卻用擠出來的時(shí)間拼命玩電子游戲，這又讓灰先生占了個(gè)大便宜，將你玩的時(shí)間全部偷走，是的，這樣貌似在“節(jié)省”時(shí)間，實(shí)際是在浪費(fèi)時(shí)間，與其這樣，還不如坐下來多閱讀、多思考，慢慢地收獲更多。

　　生命之花寶貴，灰先生更需提防，我要謹(jǐn)記時(shí)間老人侯拉所說的時(shí)間真諦，捉住那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，與其這樣為逝去的時(shí)間扼腕嘆息，不如仔細(xì)欣賞眼前這種燦爛美麗的生命之花。