什么里的故事作文（精選22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的什么里的故事作文（精選22篇），歡迎大家分享。

　　什么里的故事作文 篇1

　　“等你考上大學，奶奶給你包個大紅包�！蹦棠炭偸前堰@句話掛在嘴上。

　　說實話，我從來沒有把奶奶這句話放在心上。我一直認為奶奶是在開玩笑。奶奶是個農民，所有的開銷全耐那一畝三分地，不要說每月結余，就是每月能填飽肚子，吃上幾次肉都是謝天謝地。

　　奶奶的這句話自打我上了中學就一直掛在嘴邊。有時甚至做夢都還在念叨這句話。春來秋去，寒來暑往。奶奶老了，似乎也漸漸忘了這句話。初中畢業(yè)后，我考上了城里的高中，最開始的時候還十天半月回來一次，后來時間長了，學習時間緊了，便只有暑假才回去，再后來暑假要上補習班，便不會來了。

　　奶奶老了，不能種地了，每月的經濟來源除了兒女們給的養(yǎng)老金便只有那每月百來塊的養(yǎng)老金，奶奶很是節(jié)約。

　　夏天的腳步越來越近了。轉眼，高考結束了。我果然沒有辜負奶奶的期望，考了個好大學。那晚，母親請親戚來家里吃飯，奶奶悄悄地把我拉到房間里，很是激動得拉著我的手說，咱孫女有出息，好，好！說著，奶奶轉過身去摸索著什么，好一會才轉過來。但地給我一袋東西。來，奶奶說過，等你考上了大學，奶奶給你包個大紅包。奶奶可一直沒有忘記，一直都記得吶！‘我打開口袋，一堆零星散散的錢映入眼簾，有五十的，十塊的，甚至還有一元和五毛的！我驚呆了，這該是奶奶所有的積蓄了吧，頓時，眼淚止不住的往下落。

　　我不知道紅包里的故事，只是后來我聽鄰居說。那多少個我沒回來看望奶奶的日子里，奶奶提著袋子，背著背簍，到處撿飲料瓶，廢紙板。一撿便是多少年。

　　什么里的故事作文 篇2

　　作業(yè)終于做完了，整理好學習工具擺放在書包里后，我躺在床上，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包里傳來……

　　“今天舒極了！小主人做作業(yè)很少出錯，我也就樂的清閑自在�？上�我的一個同伴就沒那么幸運了，一次作業(yè)坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是慘不忍睹��！”正是橡皮的“滋滋”的聲音。

　　接著傳來“沙沙”的聲音：“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來，真叫人舒心哦！”

　　作業(yè)本也不甘示弱地搶著說：“我身上幾乎全是大大的紅勾勾，還被學校書法組，真叫人自豪”聽到這里臥不禁了開樂懷。

　　一直沉默不語的課本們也發(fā)話了。語文書說：“來不久飛，這家伙以前可不是這樣�！背咦悠炔患按�的說：“是啥樣？快點跟我們說說�！睌�(shù)學書接過話茬，開始數(shù)落我的“罪狀”：“他以前不愛學習淘氣得很。在我們身上用小刀劃，用彩筆涂，讓我們遍體鱗傷，甚至讓我們缺胳膊少腿！”說著說著竟引起了一片哭泣之聲。

　　文具盒也隨聲附和：“是的是的，他每次做完作業(yè)，也不收拾，橡皮、尺子弄得滿桌子都是，真?zhèn)�書包翻底朝天也找不到我們，還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去�！�

　　聽到這些，我簡直無地自容啊！都奇怪我當初不好好珍惜的它們，今朝被他們落數(shù)。

　　奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢？新來的文具都充滿了疑惑。

　　“多虧了他們學校開展了雅行教育哦！”一直沒有出聲的品德課本開口了，從那以后，我們定的小主人好像變了個人似的，變得講衛(wèi)生愛學習了，也懂得珍惜我們啦成績進步了不少哦！”聽說這次期中考試總分全班第一咧！”

　　書包也說：“小主人每天背著我上學去，遇到長輩就問好，人人都夸她是個懂禮貌的好孩子，我也跟著沾光呢！”

　　知識淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來：“雅行教育活動的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病，這樣的活動希望繼續(xù)下去�！�

　　不知是誰說了一句：“這樣我們以后可要跟著主人過上幸福的生活嘍。

　　什么里的故事作文 篇3

　　過年了，媽媽給我買了一件新衣服，翠綠色的，韓服款式，我非常喜歡。

　　晚上，我把新衣服疊得整整齊齊，小心翼翼地放到衣柜里，心里暗自偷笑，又多了一件新衣服。

　　我關了燈，準備睡覺。忽然，隱約聽見有人在說話，把我嚇了一跳，趕忙探出頭來仔細聽�！拔�！你好呀，你可真漂亮！”

　　“咦？你是誰？我怎么從來沒見過你呀？”

　　“你的顏色這么灰，這么單調，還有補丁，一看就知道你有年頭了，一定是歷經滄桑了吧！”

　　哦，原來是我的新衣服和媽媽的舊衣服在說話。聽，還在繼續(xù)……

　　“我沒什么名子，但是我的主人，也就是你主人的媽媽當年特別喜歡我，那時很是讓她風光一陣呢！”只聽媽媽的舊衣服無比自豪地說到�！澳菚r人人都以穿我這樣的衣服為榮，主人穿上我，走到哪里都會迎來人們羨慕的眼光，甚至過來看看摸摸。自從30年前改革開放以來，衣柜里越來越充實，越來越豐富多彩了。雖然現(xiàn)在主人的衣服越來越多了，也不再穿我了，但是還很愛護我，我真欣慰��！聽說，自從90年前中國共產黨成立以來中華兒女就再不會深受苦難的折磨，再不會生活在水深火熱之中，衣食住行就發(fā)生了翻天覆地的變化�！�

　　聽到這兒，新衣服沉默了好久，感慨地說：“是啊，90年來九州大地上哪一處不是舊貌換新顏？一座座高樓大廈隨處可見，人民溫飽不成問題，總體實現(xiàn)小康生活，國家富裕起來了，祖國強盛起來了，2008奧運會、2023世博會、2023亞運會在我國召開，許多外國人慕名而來，他們無人不佩服中國的文化，當他們張嘴說著中國話時，那份自豪感油然而生！”

　　新衣服講得激動了，像一位導游耐心的介紹著。此時，舊衣服聽得入了迷，她常年在衣柜里，哪能想象那是怎么樣的一番美景！

　　新衣服繪聲繪色地說著，舊衣服如癡如醉地聽著。

　　聽！他們還在談論著！

　　我美滋滋地縮回了頭，衷心地祝福祖國更加繁榮富強！

　　什么里的故事作文 篇4

　　書櫥里，有許多。

　　有一天，掛鐘爺爺敲了幾聲鑼，各種圖書聽到鑼聲，急忙趕來了。掛鐘爺爺滿面笑容地說：“今天，我們開個會，讓一些新成員上任，老成員下崗，并評出今年的先進個人獎！大家暢所欲言，都來談談吧�！�

　　“大家好，我是《課課通》，我平時可以幫助小主人更好地學透課文，小主人有什么不懂的，只要翻翻我就行了！什么組詞、造句，甚至劃分段落、歸納中心思想都可以很容易地知道！”《課課通》有點洋洋自得地說。

　　還沒等他說完，一個深沉的聲音急急地響了起來：“大家可別聽他瞎說，它只會讓小主人學會偷懶、不動腦筋！”接著，他又清了清嗓子說：“哦，忘記介紹了，我是《新華字典》，是小主人學習方面的好幫手！經常使用我還能幫助小主人養(yǎng)成善用工具書的好習慣！”

　　正說著，只聽到下面吵吵嚷嚷的：“我是‘四大名著’，我能幫助小主人拓寬知識，考試的時候也會經�？嫉轿覀兡�！

　　我們還有很多的親戚，被國家作為禮物留洋了呢！”

　　“《四大名著》，你早已經落伍了，要說誰是先進，還要看看小主人更喜歡誰呀！現(xiàn)在小主人最愛看我們‘校園小說’了，你沒看到她把我們翻了一遍又一遍嗎？你比得了嗎？”小說書仗著主人的喜愛，不屑地看著《四大名著》說。

　　“輪到我了，我是《中國少年文摘》，我能教給小主人語文、數(shù)學、英語、地理、歷史知識，但我的這些知識可不是以嚴肅的面孔出現(xiàn)的，我可以讓小主人在學習知識的同時享受歡樂！”經《文摘》這么一說，其它的書都有些自愧不如，紛紛地閉上了嘴巴。

　　“該唱票啦！”掛鐘爺爺莊重地宣布：“《字典》57票，《四大名著》59票，……《文摘》99票。今年獲得先進個人獎的是《文摘》！祝賀！”

　　那些要下崗的書聽了大哭起來，掛鐘爺爺語重心長地說：

　　“我們應該為人類能創(chuàng)造出更多更好的書而高興！大家也不要為下崗而傷心，你們還可以到偏遠的山區(qū)，開辟嶄新的天地嘛！”大家聽了轉憂為喜，屋里一片歡騰。

　　什么里的故事作文 篇5

　　周末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的小學畢業(yè)照。

　　那是五月份的一天，早上并沒有響晴的天氣，陽光也沒有那么的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業(yè)照了，也就預示著在一起六年的大家庭將要分開了。

　　我們一般先排整理好衣服，就站在臺子上，老師讓我們笑笑，我們怎么可能笑得出來？我站在最后一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，仿佛把我?guī)У搅艘荒昵埃?/p>

　　一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個班比分為一等獎，二等獎和三等獎，這樣的比賽設置的六一那天讓人著實興奮，伴隨著興奮，我們班也迎來了幾個困難�。�！

　　困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會更好，這個簡單有不失優(yōu)雅。另一個主張唱流行歌曲，既時尚好聽又富有節(jié)奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

　　困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由于我班學的很快，所以總會有時間來干別的，現(xiàn)在不一樣了，老師讓我們全部時間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時間練，我們練隊形，班上幾個音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團結，根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。

　　付出自然會有回報，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義！

　　每當看起這張照片，心情便久久的不能平復，是啊，六年了，將近2000多天的時間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學。

　　什么里的故事作文 篇6

　　清理雜物時，無意中翻出一個兒時的書包，打開一看，天啊，里面還有東西！

　　一包開封了的薯片

　　仔細地回憶，想起了這是我二年級時的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……

　　二年級時，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補充營養(yǎng)，每天下午，我都會買一包零食放到書包里，偷偷地帶進教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜�？上�，天網恢恢，疏而不漏，我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了（虧我還每天分給他一點兒）。老師沒有批評我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每天都專心上課，遠離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。

　　一張泛黃了的畫紙

　　這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這可是我小學時的得意之作哦！當年我畫它時，可花了不少功夫�？窗�，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。

　　嗯，看來，我小學時的繪畫天賦還不錯呀！

　　一支損壞了的鋼筆

　　說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目。

　　這支筆是我生日時，媽媽送給我的。我當時十分開心，到了學校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子�？上В�由于我的疏忽，在我喝水時，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯誤。

　　這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時疏忽而后悔莫及。

　　書包里的東西，每一件都有一個故事，讓我成長，讓我領悟……

　　書包里的故事還沒有結束，我的成長也還在繼續(xù)！

　　什么里的故事作文 篇7

　　我是一個雙肩背的書包，身穿一件淺藍色外衣，外衣上畫著藍貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒�。我的肚子大大的，什么都能容納。自從我被上小學一年級的張壹買走后，我就開始為他奔走效勞。

　　我馱著重重的書本伴隨小主人風里來雨里去。他一天天地長大，我一天天地變舊。近來，小主人不僅讓我裝書本，還把又臟又臭的紙放進我的肚子里，我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來，放進我的肚子里地面就干凈了，說明張壹很愛保護環(huán)境，我就沒怨言了。

　　轉眼間張壹就讀三年級了，書更多了。我也老了，背不大動了�？墒俏疫�是堅持著，因為這是我的職責。在沒人接班以前，我必須堅持。且小主人很節(jié)儉，看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了，但不僅還能為小主人裝書籍，還能保護他呢。有一次，在放學的路上，張壹和一位同學玩小刀。那位同學不小心把小刀丟向張壹的后背，幸好有我在，我?guī)蛷堃紦趿艘坏�，臉被劃了一個洞�；氐郊遥瑥堃急е�我既心疼又難過，發(fā)誓再也不玩小刀了，還讓奶奶給我縫好了傷口。

　　又過了一年，張壹已經上四年級了。有一次，老師對張壹說：“張壹，你以前每次考試都是九十分以上，可是這次你只考了七十分�！睆堃己茏屛沂�望，但是我還是要幫助他，讓他重新成為優(yōu)生。幾個星期過去了，張壹的學習態(tài)度沒有什么變化。一天，老師說：“下周二，我們又要考試�！睆堃紱Q定作弊，他事先把答案抄好，然后放進我的內包里，我借口拉鏈壞了內包打不開，把答案藏了起來。張壹沒法，只好把答案丟開，專心致志地復習迎考。不久考試的結果出來了，老師對張壹說：“你的成績提高了�！睆堃急е�我親了又親，連聲說：“謝謝你，是你讓我打消了作弊的念頭，激勵我踏踏實實地學習�！�

　　又過了兩年，張壹將上初一了，我已很破舊了，可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他，我將繼續(xù)為他效勞，直到生命的終點。

　　什么里的故事作文 篇8

　　一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時最好的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。

　　遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

　　忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光�！懊妹�，這有一個大蓮蓬�！闭f完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

　　我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因為腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

　　這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

　　什么里的故事作文 篇9

　　今天真無聊，跳皮筋玩厭了，作業(yè)寫完了，電腦中毒了，伙伴們去云臺山了，爸爸媽媽上班了，電視不好看了……沒意思極了！

　　玩點什么呢！無聊！看看相冊吧——對了，好主意！

　　翻開相冊，有兩張照片最醒目，有一張是我去年在北京旅游是媽媽給我照的，另一張是亓小銳的媽媽在拍亓小銳是無意中照上了我。這兩張是相同的時間，相同的地點照的。亓小銳覺得她那張照片太難看，所以給了我�？粗�照片，我仿佛又到了北京，跑進照片中去了。

　　天氣真熱，我穿了一件白色的小背心，一個粉色的短裙，坐著旅行社的大巴，來到了北京八達嶺，準備爬世界聞名的萬里長城。

　　一路上，我單從車窗就看見了八達嶺蜿蜒盤旋的萬里長城，它像一條白色的巨龍，俯臥在青綠色的八達嶺上。我仰頭觀看，心中充滿了神圣感。

　　到了八達嶺入口，我卻“吃”的一聲笑了出來，好端端的雄偉萬里長城，入口竟立著一個樹形的牌子，上面用可愛的圓體字花花綠綠的寫著：八達嶺熊樂園！更可笑的是牌子邊還塑了兩只憨厚可愛的黑熊。

　　我哈哈大笑，心中的神圣感煙消云散。這就是傳說中的八達嶺？我笑得越發(fā)厲害了。我校的肚子疼，眼里的淚都出來了，嘴巴怎么也合不上。稍稍緩過來一點，一抬頭，又看見那可笑的牌子，身體因笑而顫抖著。

　　突然我感到有光在我身上一閃，勉強抬頭一看，原來媽媽在給我照像，我不想讓她照，可是笑止不住，沒法說話。

　　這么好笑的牌子，那些外國人看了還不笑成一推亂麻？

　　想到這里，我笑不起來了，那些商家為了賺錢竟然把長城入口的地給買了下來，這是可恥！如果我是北京市的市長，我一定會下個禁令——北京的歷史景點前禁止任何商家承包。這難道不是對長城這條玉一般的白龍的虐待嗎？熊雖然可愛，但是放在長城邊上顯然不太合適呀！

　　什么里的故事作文 篇10

　　打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞著小時候的照片，好可愛。我經常會看著照片感嘆道：“我居然已經這么大了�！狈�著翻著，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。

　　照片上一個笑容滿面的女人，她雙手扶著一個身著粉色衣服的`胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰嗎？她——就是我。

　　這是我一歲時的照片，當時我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當時想讓我練習走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤腿坐著，像一個“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤內。我一看手中的美食沒有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒有要給我的意思。

　　我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢，就又把橘子拿高了，同時微笑著對我說：“寶寶，站起來，走到媽媽這來取橘子�！睘榱顺缘介僮拥奈矣靡恢皇址鲋�床，支撐起身體的重量，我竟然站了起來。媽媽繼續(xù)鼓勵我說：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來向媽媽走過去。

　　我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰(zhàn)勝“艱難險阻”得來的勝利果實。這果實包含著媽媽歷練我的愛心，這份愛心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！

　　一張照片，就是一個有趣的故事，一張照片，就是一個愛的回憶。十二個春秋，不知幾百張照片，一張張照片見證了我的成長，也記錄了我從出生到現(xiàn)在的美好回憶，更記錄了父母對我點點滴滴的愛。

　　什么里的故事作文 篇11

　　快，把這兩張照片也幫我存到手機里。奶奶拿著手機對我說。

　　奶奶，這上面都是誰�。靠瓷先ナ呛芫靡郧暗恼昭�。我看著小姨奶發(fā)來的照片，疑惑地問。

　　幾十年過去了。奶奶低下頭，小聲地說。

　　六十多年前，隨著一聲啼哭，黃家的院子里又多了一個女孩，她就是我的奶奶。

　　奶奶在家中排行老四，有三個姐姐一個妹妹。聽奶奶講，當時他們家可是一個大戶人家。她的父親有幾個哥哥，還有兩個弟弟。但究竟有幾個哥哥，奶奶也說不清了。

　　在奶奶七八歲的時候，他的父親好像是違背了祖訓，被趕出了這個家族，全家人只能跟著奶奶的父親離開。

　　在那幾年，那個年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地，甚至還到過山東，她不清楚父母為何要這么做，也許這就是命運吧。幾年東奔西走后，他們終于在連云港落腳。不知不覺中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父親也老了。

　　奶奶上完初中就進工廠工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹，還有父母。

　　又過了幾年，奶奶在工廠里結識了爺爺。經過一段時間，他們結婚了。在老新浦街的某個巷口里，他們舉行了婚禮。爺爺家里出資，買了一戶平房，這就成了爺爺奶奶的婚房。

　　恢復高考改革后，奶奶的妹妹考上了大學，但最后由于種種原因沒有去上。

　　為什么小姨奶不去上大學呢？我打斷正在講的奶奶。

　　家庭成分。奶奶答道。

　　不多久，我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生，才搬了家。

　　就在我出生后不久，奶奶的父親去世了，那時我年紀尚小，沒太多記憶。沒過幾年，奶奶的母親也去世了。那時我三歲，只記得那幾天，奶奶總是哭

　　眼前奶奶的眼眶已濕潤，她拿起了一本泛黃的小本子，那是一個電話本，記錄著親朋好友的電話號碼，大部分都是幾十年前的老號碼，基本上都不使用了。奶奶翻看著，仿佛回到了從前，遇見了老友，他們在黃昏下聊著天

　　什么里的故事作文 篇12

　　幾個女孩穿著校服，系著紅領巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包著餃子。每個人的手上和臉上沾滿了白白的面粉。

　　這是一張照片，這張照片是我在四年級冬至包餃子活動中，和我們小組的其他人一起照的。

　　那時，我剛剛轉到體育路小學幾個月，和大家不是很熟，但大家對我很熱情。包餃子那一天，我?guī)е�盆、一個長柄勺和一小袋面，走進教室。我們組的同學熱情地招呼我：王佳璐，這邊！我慢慢走過去，和同學們坐在一起。

　　活動開始了，一個同學和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著，不時抓把面粉撒在面上，不一會兒，這團面被他搓成了長條。然后她拿起菜刀，把長條狀的面切成一塊一塊，另一個同學飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過餃子皮，舀起紅紅綠綠的餡放進去，餃子皮兩邊對折，捏緊，這就是一個元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開鍋煮餃子。

　　一個同學突發(fā)奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個星星樣的餃子。大家看了覺得有趣，紛紛效仿。我也照著做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚。我揪下兩小團面給它安上做眼睛，舉起來炫耀道：看，我做的小魚。她們圍過來嘖嘖贊道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！我心里很得意，過不多久，大家紛紛開始創(chuàng)新：太陽、元寶、玫瑰案板上很快滿了。

　　老師的大鍋里全是水，大家的餃子像鵝一樣往鍋里跳，蓋上鍋蓋，不一會兒，絲絲縷縷的香氣飄出來，勾引著大家肚里的饞蟲。餃子剛一煮好，大家捧著碗，爭先恐后地往前擠。不要擠，慢慢來老師笑呵呵地給每個人的碗里放了幾個餃子。我吃到了一個自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。

　　這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來心中依然暖融融的。

　　什么里的故事作文 篇13

　　時光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說著一個故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？

　　當年喧鬧踩影的我們，轉眼就各奔東西。似乎什么也沒留下，但當我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　再次系好鮮艷的紅領巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，準備好要照一張小學畢業(yè)照，面對相機的我們露出了燦爛的笑容�？墒窃谙鄼C最后一次閃光燈余光散盡時，壓在心底的離別愁緒已無法抑制。

　　眼光又略過坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟悉的書柜里似乎還放著同學們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎？

　　我們要畢業(yè)了，我們也要分開了。不不不，我們沒有分開，我們的心緊密相連了六年，以后也會繼續(xù)緊密相連，這是我們人生中無法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學，摯愛的朋友。

　　因為我看到了眼淚后堅定的笑臉，未來像光一樣指引著我們向前。恰同學少年，書生意氣，揮斥方遒�？茨菢涫a下篩出的點點陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不用過多修飾，不用太長的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個故事，也講完了。這是一個自由奔放，精彩紛呈，結尾有點小憂傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業(yè)也瘋狂，青春不散場。

　　如此，足矣！

　　什么里的故事作文 篇14

　　我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……

　　在房間的墻角處有一個木柜，柜里放著一個盒子，盒子里放著一張照片——那是去年照的小學畢業(yè)照。

　　還清楚地記得，兩棵挺拔的松樹站立在舞臺旁，我們倚靠在那柱旗桿間，頭頂揮著五星紅旗，我的右前方正坐著您。

　　還記得，您在我走之前對我說的一番話。印象最深地是：“您讓我今后要學習踏實，不驕傲，不自滿，平時多用功，課下多練習；學會約束自己，不瘋顛，不毛躁，做事有條理，做人要文雅……”當時我十分肯定答應您，還向您承諾過要永遠記在心里，并且每天都努力地去做。

　　開學的第一次數(shù)學考試我考了116分，我當時很高興。緊接著的就是下一次的114，109，112，117……的成績。于是，我心里就開始激動，興奮了，直到那次考了個58分�！�58分”這個數(shù)字猶如晴天霹靂，因為我怎么也想不通自己竟然驕傲了，我難道把您的話當耳旁風了？不是的，這是因為我不踏實，毛躁了“計算題錯5個”，這是最好的證明。但就是通過這件事，我默默地立下決心；以后要更加努力地學，成為學習的主人；不懂就問，虛心納諫，如同你囑咐我的一般……

　　斗轉星移，時光如飛一般流淌著，每當夜深人靜的時候，我喜歡翻這張照片。對著這張照片凝神思考，對著其中的您說：“老師，我沒有讓您失望。以前那個‘心煩燥，慮郁結’的女孩如今已懂得文靜；以前那個‘瘋瘋顛顛，愛弄是非’的頑孩如今已學會收斂；以前那個成績忽上忽下的小學生如今正向穩(wěn)定前進的中學生靠攏。我將用行動來報答您對我多年的教導�！�

　　我深知未來的路還很長，學習上的困難很多，但我不再懼怕挫折，因為您說過“吃一塹，長一智”；我不再懼怕受苦，因為有您的話鞭策著我；我也不再懼怕學習的難度，因為您教會我“平時多用功，課下多練習。”

　　珍貴的照片啊，我將要把你收藏到永久永久……

　　什么里的故事作文 篇15

　　一張褪色的照片，兩只老貓，一對老人。

　　照片中那位挺直了背，姿勢顯得很僵硬的老人，在照片中顯得格外注目。在旁邊的老伴露出滿臉幸福，笑得合不攏嘴。這張富有年代感的老照片，沒有現(xiàn)代化的絢麗顏色；沒有打印出來的生疏感；沒有任何的多余裝飾，簡簡單單的快樂在照片中完全顯露出來。

　　先來說說照片中的主人公———我的爺爺奶奶。短白發(fā)的奶奶，頭上卻有兩顆充滿活力的櫻桃夾在頭發(fā)上。這可能就是奶奶夢寐以求的——當一回年輕人，回到那時的青春年華。而爺爺穿著一身整潔的衣裳，唯有那鞋子跑錯了片場，是一雙土里土氣的軍布鞋。好像，爺爺穿過最為多的就是他認為很舒適的軍布鞋。記得老爸總是很無奈的對爺爺說：“您老換雙鞋吧，又不是錢不夠用，總穿這一種鞋多難看�！薄澳愣畟�啥呀，這鞋哪比你們奇奇怪怪的鞋難看啦，你那話才錯了呢”！爺爺用一口接地氣的方言回答道。哈哈，看到這張照片，那有趣的對話仿佛就發(fā)生在昨天。

　　爺爺喜歡阿貓阿狗，但可能是因為貓的溫順，爺爺更寵貓。也不知道爺爺哪來一股神奇的力量，到處的流浪貓總打著可憐的名號在爺爺家中蹭吃蹭喝。奶奶見了這些小動物就像見到了害蟲，總投去一種討厭的目光。奶奶生來厭惡貓狗，嫌麻煩�？蔂敔�?shù)膼酆们∏∈桥c動物結伴。瞧！在爺爺?shù)哪_旁，那兩只上了年紀的老貓也湊成了溫馨的一對。

　　再看看他們坐的小木椅，雖不華麗，可卻精致。每當中午的陽光高照，爺爺便會搬來一把小木椅放在院子里，捧起一份報紙享受。奶奶便會坐在木椅上彎下腰擇菜。這木椅就是爺爺奶奶生活中不可缺少的回憶。

　　最后，是裝滿回憶的老院子，爺爺奶奶一生都拿它當至高無上的寶貝，甚至比命還重要。因為這棟老屋子的重要，所以他們才會選擇自己最為熟悉的家作照片背景。這院子，還真比任何美景都漂亮。

　　照片里的故事，一對老人的美好點滴……

　　什么里的故事作文 篇16

　　我有一個小書包，它陪我兩年了，里面有種種關愛。

　　打開書包，第一眼看到的就是一個筆盒，里面放著半塊正方形的橡皮。本是長方形的，可是另半塊被老師拿去了。

　　那天早上，奶奶帶我去文具店買了一塊兒八塊錢超好用的橡皮，是長方形的，上面刻著一只小兔子“米菲”，是橘黃色的。奶奶把橡皮放在我的手里，慈祥地說：“好好用，咱們從鄉(xiāng)下搬到城里花了不少錢，就為了你能考上藝術系大學，千萬別把橡皮弄壞了�！蔽医舆^橡皮，開心地說：“奶奶，我一定好好用�！蔽易哌M校門，這里的環(huán)境很美，比幼兒園美多了。進到教室，一節(jié)美術課剛剛開始，我拿著橡皮開始畫畫。過了一會兒，不知道為什么，想把橡皮切開，便拿出削筆刀，一下子切了一小塊兒，這時老師見了，過來說：“你切橡皮干嘛？”老師看了一眼我的橡皮又說：“這橡皮八塊錢呢，你切了多可惜啊�！蔽铱戳艘谎劾蠋�，倔倔地說：“我就切一塊兒，又沒什么大不了的�！崩蠋熣f：“沒什么，不珍惜是不是？”老師馬上拿出削筆刀，把橡皮切成兩半兒，說：“不心疼我還可以切�！蔽荫R上大喊：“我心疼。”全班同學都聽見了，只見我哭了出來，哭得很厲害，老師拿走了有一塊兒缺口的那半，把這半留給了我，我十分傷心，心里突然閃現(xiàn)早上奶奶對我說的話，我只好用另一半來認真地畫。

　　晚上回到家，奶奶已經知道了，狠狠地罵了我一頓，我又哭了。

　　隨著年紀的增長，我長大了，懂事了，可我心里一直恨著老師。一學期沒幾次美術課，慢慢的，那半塊兒橡皮用沒了，我向奶奶討要橡皮，“奶奶，橡皮沒了，再給我買一塊兒吧。”奶奶把被老師收走的那半塊兒給了我，我接過，不明白地問：“老師不是收走了嗎？”奶奶把事情的經過告訴了我，原來老師把那半塊橡皮給我奶了，我不應該恨老師。

　　看著書包里文具盒裝著的那半塊橡皮，我似乎懂了他們對我的關愛……

　　什么里的故事作文 篇17

　　我有一張全家福，全家人的臉上都洋溢著笑容。而我，卻板著臉，眉頭緊鎖，嘴角下?lián)P，一副怒氣沖沖的感覺。

　　為什么會這樣？還得從去年說起。剛開始放暑假，我還沒能從巨大的考試壓力中走出來，整天悶在家里，有時候會坐在一處發(fā)呆。爸爸見狀，跟全家人提議說：我們出去玩一玩吧，放假了待在家里多浪費時間！“全家人都同意，我也希望這能使我高興起來，也答應去了。爸爸很是高興。

　　選定了日子，我們就駕車出門了，路上的時光雖長，但終究會到達目的地的。陽光火辣辣地灼燒著地面，燙著我的頭，頭受不了，流下了難受的汗�！敖裉旌孟裼悬c曬。”媽媽邊說邊擦著汗。因為這天氣，我的心情降了一格。

　　旅游區(qū)里不能開車，只能走路，我看著彎曲的、一環(huán)一環(huán)的路，一開始覺得挺有趣的，走在最前面。爸爸有時會跟我開開玩笑，逗我開心。但情況又發(fā)生轉變了，由于這路又長，又是上坡路，似乎“延綿無盡頭”，我早已氣喘吁吁，非常疲憊。我問爸爸：“還要走多久？”他說還得走一會兒，我頓時不想動了，從此開始板著臉。

　　終于走到風景區(qū)了，家人們在拍照，我則坐在樹陰下，渴望風能降一下我的火，由于我一直悶悶不樂，爸爸居然說我了：“怎么總是這種表情，開心一點不好嗎？對親人也要一副苦瓜臉嗎？”我也反駁了回去，說我根本不想來，根本不好玩，來這里沒有任何意義……時間一點點流逝，媽媽決定在一棵偉岸的大樹下拍一張照片。當時已經下午了，一點夕陽落在我們身上，拍照師傅不斷地說：“靠近一點，笑一笑！"我沒有站在爸爸旁邊，是因為剛才的矛盾嗎？不只，還有一點愧疚。師傅拍好了，我沒有去看，我只是在想，想著我是該改變了。

　　有一瞬間，我覺得自己對父母不理解，直到這張照片形成，我懂得體諒他們，不讓自己的任性固執(zhí)去傷他們的心。這是子女該做的事。

　　什么里的故事作文 篇18

　　歲月靜好，在于它必然的流逝。然而，徐徐清風也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。

　　——題記

　　今日在整理舊物之時，我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福，里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵，揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧！看，媽媽抱著大姐和二姐，爸爸抱著三姐與我，坐在一個陳舊的沙發(fā)上，那個畫面是如此的溫馨，如此的和諧��！陽光透過玻璃窗，折射在每個人的面龐，和著輕盈的風，撩動著我們每一個人的發(fā)絲。

　　看著照片里的我，是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā)，牙齒只有那么一兩顆，笑得燦爛極了，仿佛一切都無法消磨去我的笑容！

　　這溫馨的畫面，竟讓我懷念從前，回憶當時——說起周歲，恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當時我們四胞胎的出生，給家里帶來了很大的經濟負擔，不論是衣服，還是吃飯，都需要極大的經濟支撐。爸爸媽媽為了我們，很是辛苦，日日早出晚歸，從早上忙到晚上，一口飯都沒得吃。半夜睡到一半，我們其中一個哭了，媽媽便起來泡奶粉，但是，這一哭，竟然成了連鎖反應——一個哭了，便吵醒另一個，瞬間，家里便亂成了一鍋粥，就這樣，我那奔波了一天的老爸也被吵醒了，我那可憐的父母親又忙了一個晚上，無休無眠。

　　一天，母親與父親商討，因為我們四個的各方面都需要錢，家中的兩位大人，需要有一位去工作，減少家庭的經濟負擔，當然也只有父親去工作了，但是問題又來了，孩子這么多，母親顧不過來，唯有向親戚求助，分擔困難，只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng)，將三姐交給外婆撫養(yǎng)，我與大姐由爸媽撫養(yǎng)，分開的前天便拍了一張照片，便是這張全家福的由來啦。

　　正如籬笆阻擋不了攀爬的牽牛花，山川阻擋不了奔流的溪河，走過羊腸小道，聽過風，道過雨。我堅信，在那不久的將來，我定會綻放光芒，做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風，流歲月無痕。

　　什么里的故事作文 篇19

　　六年，總是很漫長；六年，又那么短暫。

　　所有的追憶，都化作一張張定格的瞬間，思念也只能對它傾瀉。

　　那張照片是我和我最好的朋友一起拍的。一共有8個人，我們都穿著校服，戴著紅領巾，站成兩排。后排5個人，個子高高的，他們舉著一面橫幅，上面寫著“時光不老，我們不散”八個大字。在快門按下的那個瞬間，每個人都笑得很燦爛。他們有的蹦了起來，有的做起了鬼臉，總之照片一點也不嚴肅。等到照片洗出來的時候，我們大家馬上圍到了一起，“哈哈，你看你，笑得像個傻子一樣！”“你還說我，你自己呢，蹦得都快飛起來了�！蔽覀兿嗷ト⌒χ�，拍打著對方的肩膀，熱鬧十分。我看著這張照片，笑容卻漸漸淡去，腦海中不禁涌出一大串畫面，這些都是我們美好的回憶。

　　放學后的下午，天空中下起了毛毛細雨，緊接著，卻又成了傾盆大雨。我和同桌在校門口徘徊焦急時，他們也跟著出來了�？吹轿覀儯�他們似乎很快就意識到了問題，抱怨著說：“你們出門不看天氣的嗎？”但盡管他們這樣抱怨，卻還是將傘分給了我們。我們一起走在回家的路上，雨又淅瀝瀝的落在肩上，衣服似乎深了一個度，鞋子踩在濕漉漉的地面上，咕嚕咕嚕的，可能也進了水。走路時我們的馬尾在空中甩來甩去的，也被淋濕了些，在雨水的作用下，發(fā)尾束在了一起，就像一根扎在頭上的大木槌，這是多么濕噠噠卻美好的回憶啊！

　　思念將我拉回現(xiàn)實，同桌小心翼翼地從我身邊走過，我看見她悄悄的打開書包，躡手躡腳地從里面拿出一包東西，再時不時瞟瞟熱鬧看照片的我們，再一個個地將東西放在我們的抽屜中，直到放完最后一個，她才長吁一口氣，大手大腳地向我們走來……

　　我們每個人都收到一份她的禮物，我多想告訴她：“時光不老，我們不散。即使初中我們不在一起，但我們的友誼永遠不滅。”

　　什么里的故事作文 篇20

　　睜開朦朧的睡眼，掀開窗簾一角，果不其然“清明時節(jié)雨紛紛”昨夜降了一場小雨，杜牧的詩真叫人佩服。此時還不到八點鐘，只聽到爸爸香甜的鼾聲，我睡意全無卻依舊賴在床上，不由的打開手機，既沒有人“召喚”我，也沒有人"q"我，百無聊賴的翻來了手機里的相冊，卻回憶起了柳樹下的童年……

　　那是在鄉(xiāng)下奶奶家紀錄下來的照片。一家人其樂融融地在院子里吃燒烤。

　　整個下午，媽媽和奶奶都忙著穿肉串，爸爸和爺爺顧著燒爐子，我和妹妹則忙著捅婁子，一會兒偷走了打火機，一會兒又把火柴搶跑了，反正院子夠大，總是追不到我們。那時候太陽疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的“汁”在淡淡的天空上。肉串穿的差不多了，可爐子里才剛剛有了火苗，等一切準備妥當后，天色暗淡了，縷縷煙霧隨風向散去，陣陣香氣隨風飄來，奶奶起先還說不愛吃燒烤，要熬粥來著，可吃著吃著就沒再見她離開過桌前的板凳。夜靜，風清，嘴角掛著油花和孜然，愜意極了。爸爸見我們吃的不亦樂乎，自己卻在爐子旁抹汗，開始抱怨。于是我和妹妹就名正言順的當了大廚，每人拿倆串兒烤了起來，還裝模作樣的灑上各種調料，抹一抹油，成果看著還是很不錯的，只是味道嘗起來不得不說有那么一點咸，一點辣，重要的是還有那么一點生，于是只好被“貶職”當助手了。

　　等吃的差不多了的時候，奶奶才說：“忘了熬粥了”。大家不約而同的笑了起來，笑聲回蕩在整個院子里。那時，夜色正美，鄉(xiāng)下的星星鋪滿整個靜謐的夜空，媽媽拿起手機，提議拍下這美好的瞬間，大家都拍拍衣服坐的板直，我和妹妹還不忘拿了倆串兒肉放在嘴邊，漏出油油的大牙，裂開燦爛的笑容。燈光一閃，“咔嚓”從此一家人滿滿的幸福紀錄在這張小小的照片中。

　　此刻回憶，甚是美好！

　　生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進這個世界，這首歌的旋律開始譜寫，那一個個小音符，記錄下這充滿著美的生活和生活中的美。

　　什么里的故事作文 篇21

　　學了課文《最后的姿勢》后，我深深地被課文中譚千秋老師的義舉所感動，其實通過了解，我還知道另外一位和譚千秋老師一樣的好教師，他在地震來臨前的一剎那所表現(xiàn)出來的勇氣，簡直和譚老師如出一轍，他也是一位值得稱頌的好教師！

　　他的名字叫張米亞，是一位年輕的男老師，生前曾是映秀鎮(zhèn)一所小學的二年級的老師，他同譚老師一樣，在生死攸關的一刻，用生命編織了一張保護傘，將學生罩在了傘中。在5月12日那個黑色的日子，張米亞這名平凡的山村老師，在這一天，變成了一只令世界仰慕的雄鷹。汶川地震發(fā)生不久，救援者挖開垮塌了的映秀鎮(zhèn)小學的教學樓，看到一名已經氣絕的男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊地摟著兩個孩子，宛如一只展翅欲飛的雄鷹。懷中的孩子活了下來，而雄鷹的“雙翼”卻已然僵硬。

　　在一頂簡陋的帳篷中，記者找到了張米亞的學生，那個8歲的楊茜睿，她顯然仍驚魂未定，小聲說：“我們怕極了，都想往教室外面跑�？墒牵瑥埨蠋煷舐暩嬖V我們不要怕，都趴在課桌下面，我們就鉆到了課桌底下。前排有人趴得不夠低，張老師便去按他們的頭。還有幾個同學想往外跑，張老師就一手抱住一個，拼命壓在講臺下面。這時候，房子就垮了……”

　　在人們一點點的回憶中，張老師的形象在我眼前逐漸清晰起來。他的幾位同事說：“他這么做，我并不吃驚。以他的修養(yǎng)……他肯定先把所有的孩子送出去，自己最后再走，腰上還要夾上兩個孩子……因為……”說到這里，同事的聲音變得

　　哽咽了，但最后一句卻表現(xiàn)得十分堅定：“他平時就很愛孩子！”

　　在電視上，我還看見了許多像張老師、譚老師一樣平凡而勇敢的人，無論他們是誰，是否為大多數(shù)人所知曉，所了解，我們都應該記著：他們在地震發(fā)生的那個黑色日子里，所作出的一位平凡的人民教師不凡的義舉！

　　他們都是我們眼中最可愛的人。

　　什么里的故事作文 篇22

　　幸福是什么？有人說，幸福是五星級賓館里面的山珍海味；有人說，幸福是高檔舞廳里動人的旋律；有人說，幸福是呆在家里數(shù)著成疊無數(shù)的百元大鈔；也有人說，幸福是無憂無慮的生活，對得起自己的良心。然而我覺得：擁有了這些，并不一定是真的擁有了幸福，我認為人世間最大的幸福就是能得到他人的幫助和做一些自己力所能及的事情去幫助他人。

　　著名的科學家愛因斯坦說過：生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂。

　　在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡夢中恍惚在那美麗的旅游景點參觀，還看見了一名慈祥的老師在旁邊陪伴著我們，她看見我們的好奇，情不自禁地笑了。

　　這件事還得從我五年級說起，我們小學組織了一次有趣的社會實踐活動，我雖然有點害怕暈車，但是還是忍不住參加了這次活動。那天，我早早的來到學校登車出發(fā)，非常興奮和喜悅，可半個小時后我卻暈車了，我們的語文老師兼班主任，她不顧車間的搖動，飛快地向我走來，無微不至關心地我，問候我：好了點沒，還著急地拿來了風油精，小心翼翼的幫我涂在太陽穴上方。時間過得真快啊，不知不覺，車已經開到了實踐活動旅游景點。我們下車后，太陽公公卻偏偏露出了頭，氣溫飛快地升高了�？晌覅s偏偏忘記帶傘，老師見狀，立刻打開她自己的雨傘，同我一起走。除此之外，在路上還時不時關心我并問我：“好了點沒？”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也十分敬佩與感謝這位老師。

　　現(xiàn)在，再看看我的桌面上這張陳舊而開心的留念照。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭發(fā)，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永記我的心中，我要好好保存這張照片，它是我成長的標志�！袄蠋煱±蠋�，你像我兄長，你給我的一切，我永遠不會忘�！边@首歌唱的真好！老師就像是我們的良師益友，讓我學會了在陰云中堅強，在陽光中微笑，在暴雨中抓緊理想，在狂風中抓緊希望，在重要時刻抓緊機會，在風雨中努力向前……