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這也是課堂滿分作文600字(通用46篇)

這也是課堂滿分作文600字(通用46篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的這也是課堂滿分作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

  這也是課堂滿分作文600字 篇1

  我一直以一個學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度審視著自然,看著它不斷變化并從中領(lǐng)悟。我想人這一輩子都是個學(xué)生,而自然,便是課堂。

  我喜歡在離家不遠(yuǎn)的一座石橋上看日落。每個黃昏,夕陽以一種沉靜、美好的姿態(tài)下落,我沉溺在它的余暉里面,安靜地呼吸。它象征著一種終結(jié)。無數(shù)個日落、無數(shù)個黃昏,我感到日子就這樣一天一天地過去了,以一種無聲的方式。我開始變得惜時,因為時光是看不見的,而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水流動的聲音,我想,那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。

  我也喜歡草。它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子,我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時,我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量,那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我:要勇敢,要堅強(qiáng)!

  還有螞蟻。一種以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家,真是一個讓人為之震撼的舉動!它們用纖細(xì)的觸角彼此溝通,用纖細(xì)的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告,那群生動的螞蟻,它們扛著啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。團(tuán)結(jié)從一個個細(xì)節(jié)中得到體現(xiàn)。這群生動的螞蟻,讓我懂得什么是真正的團(tuán)結(jié)。

  微笑意味著理解和友善,微笑意味著真正的愛,這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶,而且是編織社會和諧快樂的音符,溝通人與人之間的真誠的紐帶。

  這也是課堂,它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。

  自然,是最精彩的課堂,只要你擁有一個學(xué)生應(yīng)有的謙虛求教的態(tài)度,你所學(xué)到的,將滲透你的心靈。

  這也是課堂滿分作文600字 篇2

  文明,是一個簡單的是與非的道理,也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石,但實踐起來卻很難。

  去年的一天,當(dāng)我背著書包,走在放學(xué)的路上時,忽然聞到了一股惡臭。我不由自主地放慢腳步,四處張望,發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的垃圾箱旁堆滿了垃圾。有腐爛的果皮,變質(zhì)的面包,流著臭水的生活垃圾等,一群嗡嗡叫的綠頭蒼蠅在垃圾上飛來飛去,仿佛正準(zhǔn)備享受一頓美味的大餐。我感到一陣惡心,轉(zhuǎn)過身正準(zhǔn)備離開,忽然聽到身后傳來稚嫩的童聲:“哎呀,誰這么缺德,把垃圾都扔外面了,多破壞環(huán)境!周華,我們一起把它們撿進(jìn)垃圾箱里去吧!”天,這么惡心的垃圾我看著都想吐,他們竟然要撿?我又停住腳步,想看看他們是如何完成這一“壯舉”的。

  只見剛才說話的小女孩快步走到垃圾桶前,彎下腰,撿起垃圾來。而那個被稱為“周華”的小男孩卻站在一邊,皺著眉,似乎正在想著什么。再看看小女孩,她原本白凈的小手變得臟乎乎的,背上肥大的書包壓得她直踹粗氣。她轉(zhuǎn)過頭,氣憤地對周華喊道:“你在那兒站著干什么?快來幫幫我啊!”周華卻說:“別急!你想想,今天你把垃圾撿干凈了,但明天呢?后天呢?人們還會繼續(xù)把垃圾扔到外面的!我得想個辦法提醒他們。”原來他在想這個!

  忽然,他從書包里拿出了一支筆和一張大白紙,趴在地上飛快地寫了六個大字:文明-只差一步!然后將它貼在了垃圾桶上。這時,小女孩也差不多撿完了所有的垃圾,她看到紙上的字,高興地說:“你真有辦法”然后兩人就離開了。

  我走到垃圾桶旁,輕聲讀道:“文明-只差一步!”是啊,文明只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;或許這一步,能讓世界變得更美;或許這一步,能讓你,我,他會心一笑。

  “文明只差一步”,多么簡單易懂的一句話啊。沒想到兩個小孩,卻用它為我上了如此富有哲理的一課!

  這也是課堂滿分作文600字 篇3

  生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟,就會獲得人生的真理。

  大年三十的夜晚,我同家人們一起歡享的喜悅。這時,鞭炮的巨響撼動了整個大地,煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫,繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂,奏出了喜慶的氣氛。但是,那畫筆是一筆一筆畫上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放,都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那曲是一聲一聲奏出來的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎,都是一枚小炮從被點燃走向隨風(fēng)飄落和過程。它們的生命固然短暫,但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無為,成為了世界上真正的過客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的價值……

  在那一天,我獲得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依舊感受到了人生的哲理。

  我是個戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個狹小的空,時而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我會隨之學(xué)會了舍棄。當(dāng)你犯了錯誤時,試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯誤,舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱;當(dāng)你遭受挫折時,試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅強(qiáng)的信念支持你面對現(xiàn)實……,舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。

  其實,生活就是課堂。在這個大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知;在這個大課堂中,我們不斷充實自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的課堂中,來探尋人生的真諦。

  這也是課堂滿分作文600字 篇4

  我總會想起那條瀑布。

  無須記住它的名字,只需在心中留著與它邂逅的那種默契。它所在的那座山,有著和它一樣的氣質(zhì)。山中有一潭清清的流水,清新、鮮活,靜默中有一種隱隱的騷動。細(xì)看,原是一脈清流涓涓注入,似乎滿山都和著一種震蕩的節(jié)奏。峰回路轉(zhuǎn),它竟在眼前了。最美麗的心,這顆心讓我想起了培根說的一句話:美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下越發(fā)華麗,同樣,一個打扮并不華麗,卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。是的,就是一個微笑,使我明白了。

  瀑布是純美的。那疊翠堆綠的山頭,瀉著一條幾米寬的綠色的瀑,鳴響著一曲澎湃動人的歌。山被鼓動得喘不過氣來,壁巖的新綠也像在涌動著,光潔而豐腴,有如少女的唇,接受著瀑布狂放不羈的吻。

  瀑布是熱烈的。它浩浩蕩蕩地直瀉而下,帶著男兒強(qiáng)勁的呼號,雖然被巖石迎面劈成無數(shù)股水柱,但它仍順勢往下猛沖,濺起的一朵朵水花兒被擊得狂放四溢,似煙似霧地朝人撲來。一切像生活一樣轟轟烈烈,永不枯竭。

  瀑布是豪放的。它坦蕩、自然、豪情滿懷的狂瀉中,有那么多色彩在奇妙地變幻,流光溢彩,仿佛大千世界里紛繁絢麗的生活;有那么多熱情在奔突,在涌動,在宣泄;有那么多的清泉在歡唱,在奔騰,像大合唱,像交響樂……

  我被胸中盈盈的喜悅沖擊著。是啊,它比我更懂得生活,更懂得自信,沒有一絲彷徨憂郁,沒有一點畏懼退縮,在無數(shù)個濺起的水沫中,塑造自己,走向輝煌的永恒。我心懷敬意地靜靜佇立著,看到了生命的極致。

  望著眼前的瀑布,我頓時明白,美麗的自然,不也是我們的課堂么?

  這也是課堂滿分作文600字 篇5

  “三人行必有我?guī)熝伞边@告訴我們身邊處處有我們的老師,同樣,我想生活也是最好的課堂。

  握著拾到的落葉,如同握著一個金秋,我想在每一年抓住從樹梢落下的樹葉,記住生命中的往事,一個個生活足跡,雖然它們不很完整但總是教會了我許多。

  小時侯的我十分好勝,一次爸爸和我比賽從一棵樹走到另一棵樹時,看誰的路線走得最直,我暗自得意比快我不是他的對手,比走直誰怕誰呢!于是我一個腳印沿著另一個腳印慢慢走,到達(dá)后,爸爸哈哈地笑,并叫我回頭看,天!我的路線曲折如藤而爸爸的路線是筆直的,爸爸和藹地解釋:只有讓你的目光與目標(biāo)成一線,并且不要轉(zhuǎn)移才會使走路最直。生活教會了我朝著目標(biāo)執(zhí)著奮進(jìn)。

  長大些,我對海是情有獨鐘,起初我喜歡它的藍(lán),它透徹的藍(lán)使舒心,后來當(dāng)我面對它的時候,才覺得面對大海巨人可成侏儒,侏儒也可成巨人,我面對大海懂得了什么是成功。什么是征服;我面對大海懂得了什么是浩瀚,什么是博愛;我面對大海懂得了什么是潮起潮落,什么是人生起伏;一個生活的偶然又教會了我許多許多。

  再后來,我要試著獨立,一次我提一編織袋的書,寸步難行,周圍人卻只是漠視我。那一刻使我明白愛的反義詞不是孤獨,不是恨,而是冷漠,孤獨只是沒有得到愛,它也有對愛的渴望,它會伸出援助之毛,而恨則是愛的不同形式罷了。在我無助時,得到的不是愛心而是冷漠,生活教會了深思,給予我今后要改變這種社會狀態(tài)的決心。

  我們都在生活著,不要讓你生命中只有生存,而要懂得生活,它是好的大課堂,新的生活中懂得深思,吸取教訓(xùn),同時也不要忘記回頭看看,你的生活足跡會讓你深受啟發(fā)。

  這也是課堂滿分作文600字 篇6

  學(xué)習(xí)無處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí);蛟S在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。

  在木讀瀆大運城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

  此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓……似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開雙臂笑迎八方賓客。

  樓下大于樓上,也勝于樓上。

  高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護(hù)著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

  在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----

  江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

  這也是課堂滿分作文600字 篇7

  “怎么辦,怎么辦……哎,這道題不會啊!”我枯燥地叫了起來。窗外春光明媚,太陽公公露出了笑臉,大樹爺爺悄悄地醒來了,花兒向我們招手,小草盡情扭動著她柔韌的腰枝,一片生機(jī)勃勃的景象?晌覅s被這枯燥、難度大的作業(yè)壓抑的無法開心起來,原本充滿活力的世界也為此變得昏昏沉沉。于是,一籌莫展的我決定出去走走。

  沿著小區(qū)路邊走,只見這里開著各種各樣的花,長著許多移植過來的大樹,像公園一樣,空氣自然也很清新。一瞬間,夾雜在石板路縫里一顆不起眼的小草映入了我的眼簾。那小小的縫隙里,那堅硬的石板路下,長出了一小株綠油油、挺拔的小草,它們是多么勇敢。∮米约喝跣〉纳碥|與堅韌的石板抗衡,突破自己,沖出重圍。也許萬物之中,最堅強(qiáng)、最勇敢的就是那最不起眼的小草。記得有句詩就是贊頌它的:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谛〔萆砩,我發(fā)現(xiàn)了它不為人知的力量,是它告訴我要勇敢、堅強(qiáng),不能輕易放棄。

  就在這時,我想到了我剛才的挫折——作業(yè)。我雖然算了很多遍,也解不出來,就開始煩燥了,但是我卻沒有堅持下去。

  我回到家,重新坐在桌子旁。靜下心來,把題的思路、過程一步步完完整整地寫了下來,算了出來。終于,我把這道難題給解了出來,心中感到了勝利般的成就感,心情一下子就好了起來。

  是啊,我們在面對困難時,都要勇于面對、敢于抗?fàn),不能退縮。生活中我們一定會遇到挫折、困難。但我們一定要微笑面對生活,因為在以后,我們一定會笑著講述起那些讓我們哭的故事。

  通過這節(jié)“自然課”,讓我明白了這些道理,不管遇到什么挫折,我們都不能放棄對生活的熱愛。

  這也是課堂滿分作文600字 篇8

  藍(lán)天白云,鮮花綠葉,鳥兒在枝頭放聲歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪邊長草里,鳴蟲的歌吟聲一忽兒高高拔起一忽兒悠悠跌下,大自然是多么豐富精彩!大自然所教會的道理令我受益匪淺。無疑,大自然也是一門精深的課堂。

  一顆平淡無奇的小沙石,有朝一日誤入貝殼的體內(nèi),貝殼卻忍受住了異物進(jìn)入體內(nèi)的痛苦,一天又一天的用自己的身體改變著小沙石,日積月累,終于把小沙石變成了一顆潔白的珍珠。貝殼告訴我,做人要學(xué)會堅忍。

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草有著頑強(qiáng)的生命力,無論是在多么惡劣的生存條件下,依然能夠堅強(qiáng)地克服種種困難,向大自然舒展著自己曼妙的身姿,盡情地展現(xiàn)著生命的魅力。小草告訴我,做人要有敢于拼搏的勇氣和不向命運低頭的堅定信念。

  青青翠竹,郁郁蒼蒼,同樣也用處多多。可做竹笛,魏嬰悠閑地倚在山石上吹著春山恨;可用釀酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁擔(dān),思追和景儀一同挑水上云深不知處;可用做家具,藍(lán)湛單手扶額,在淡淡竹香的竹案上無奈抄寫家規(guī),香爐中冒出絲絲白煙……竹子告訴我,要有一顆無私奉獻(xiàn)和樂于助人的心。

  秋小姐悄悄來臨,葉子像一只只翩翩起舞的蝶兒圍繞著秋小姐緩緩飄落,它們將自己化成了養(yǎng)分來回報大樹!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,來年又是一樹生機(jī)。落葉告訴我,人要有一顆感恩的心,滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報!

  大自然中的任何一物,都有著他獨特的生存道理,大自然便是最好的課堂,讓我們一起去體會其中的奧秘吧!

  這也是課堂滿分作文600字 篇9

  課堂對于每個人都不陌生,小學(xué)、初中、高中、大學(xué),我們都在課堂中度過,但并不是有課本的地方才是課堂。

  還記得幾個月前,我在家中做著堆積如山的作業(yè)。望著好像永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),我嘆了一口氣,心中憤憤不平:老師干嘛布置這么多作業(yè),什么時候才能做完。课覜]有了耐心,把筆一扔,不想做了,此時的我已經(jīng)是煩躁到了極點。于是,我準(zhǔn)備去外面散散心。

  正當(dāng)我走到大門口時,我突然發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。仔細(xì)一看,還有一只蜘蛛呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著它織網(wǎng)的過程,只見它不停地來回爬,嘴中還吐著白色的絲,十分靈活。不一會,蜘蛛就織好了網(wǎng)。只見白色的網(wǎng)整潔又干凈,我不禁拍手稱贊,看來蜘蛛不愧是紡織家!

  看著看著,我突然想到了一個壞主意,把蜘蛛網(wǎng)戳破,看它怎么辦。是不是它會氣得火冒三丈?我不禁偷笑了起來。我撿了一根木棍,不停地戳它的網(wǎng)。從在我的破壞下,一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)頓時化為烏有,我心里得意極了。可誰知,蜘蛛又開始織網(wǎng)。我心想:嘿,你個小蜘蛛,還挺頑強(qiáng),看我再給你戳破!于是,我又一次將它新織好的網(wǎng)戳破。但它還是不放棄,就這樣反復(fù)了幾次。最后,我沒有耐心了,于是蜘蛛成了最后的勝利者。

  事后,我深深地被蜘蛛那堅持不懈,持之以恒,永不言棄的精神震撼到了。雖然蜘蛛在我們看來十分微小,可它遇到困難不放棄。和我們比起來,它更有毅力。我們也應(yīng)該和他一樣,不怕失敗,持之以恒,就會取得一張漂亮整齊的“網(wǎng)”。

  如果遇到失敗就退縮,那永遠(yuǎn)成功不了,讓我們行動起來吧,堅持就會成功!

  這也是課堂滿分作文600字 篇10

  一位高傲自大的阿姨,一輛飛馳而過的汽車,一道弱小無助的身影,僅是這些,足矣讓人發(fā)出贊嘆。那雨簾中的買賣,讓我震驚;那高貴的品格,讓我敬佩;那用錢獲取人情的舉動,讓我憤怒。

  生活中處處是課堂,這件事情表面上沒有什么了不起,但實際上這件事給予了我不小的知識,是生活中的課堂。

  昨天晚上,下了一場傾盆大雨。還在超市買糖果的我,沒有帶傘,沒有帶雨披,甚至連一個遮擋自己的東西也沒有。我在茫茫雨蓮中瘋狂奔跑著,我離著家是多么的遠(yuǎn)啊!還未過馬路,疲憊不堪的我心想:坐公交車回家吧!

  公交車站上只有我和一位小女孩,所有人都陸陸續(xù)續(xù)的回著家,一輛出租車飛馳而過,小女孩開口了:“停一下,叔叔!”那聲音清脆而又響亮。那出租車又回到公交車站,出來的果然是一位叔叔:“小朋友,你叫我?”小女孩兒點點頭,激動的說:“是的,叔叔,去賓館多少錢?”司機(jī)說:“八元錢!毙∨亩道锾统鲥X,仔細(xì)的數(shù)了又點數(shù),笑了,剛到車門前,一個阿姨就直接進(jìn)了車門,“去那邊,快!”司機(jī)委婉的說:“對不起,已經(jīng)有人了!

  那女人問多少錢,司機(jī)回答八元。女人說:“呵呵,我給你十六元!蔽蚁氲剑河绣X能使鬼推磨,小女孩兒只好在等下一輛出租車了!安,我有乘客了!”司機(jī)回答的那么響亮。“三十二元?”一臉震驚的女人又說。司機(jī)打開門,讓小女孩兒進(jìn)去,接著那輛出租車飛馳里去。此時,那個女人早已成了落湯雞。

  這是生活中的一件小事,是我的大課堂,使我懂得:金錢買的了物品,買得了一切,但他永遠(yuǎn)買不了人情。司機(jī)的舉動讓人震驚,世界上的人如果都像這位司機(jī)一樣,那這個世界將會更美好。而那“有錢能使鬼推磨”這句話將不會存在了。

  這也是課堂滿分作文600字 篇11

  以前,我只知道有黑板和課桌是課堂,而今天,我才明白生活中處處有課堂。

  這天,我隨老爸去參加泉港二中舉辦的野外拓展活動——爬前燒山、嘗農(nóng)家菜。當(dāng)我們一行人浩浩蕩蕩來到山腳下后,我感到像被潑了一盆冷水一樣——所有的教師子女竟然都要參與爬山比賽!我望著那綿延而上看不盡頭的石梯,又摸摸自己圓溜溜的“西瓜肚”,我的心在徘徊,腳開始啰嗦。

  看著大小伙伴們一個個沖上石階,我心里盡管有一萬個不愿意,也只好硬著頭皮跟著跑上去。當(dāng)我跑在大小高低不一的石階上,呼吸著山間清鮮的空氣,聆聽著悅耳的鳥鳴,四周的松樹隨著陣陣山風(fēng)搖曳著身軀和手臂,仿佛真的像課文中所描述的在向我低吟淺唱,我也好想如看林人一樣與它們絮絮低語。

  看著伙伴們漸行漸遠(yuǎn)的身影,我還是咬咬牙,繼續(xù)跑上去。剛開始的愜意勁消失了,我體力消耗越來越快,呼吸也漸漸急促沉重,此時甚至連身上的羽絨服都成了一種負(fù)擔(dān),腿像灌了鉛一樣,要一直給自個兒鼓勁才能抬起腳來。此時的我真的好想停下歇一會兒。

  何不休息一下呢?“不行!別人都沒有停下來,我怎么可以休息,堅持就是勝利!蔽覉远ú灰频貙ψ约赫f。拖著兩條不聽使喚的大腿,又繼續(xù)機(jī)械般地往上邁!皼_啊,就在前面了!蔽掖蠛沽芾斓剡~上最后一個臺階,我站在亭子里貪婪地吸著清新的空氣,渾身舒暢極了。放眼望去,湛藍(lán)的天空白云飄浮,滿山的枝葉青翠欲滴,四周的野花香氣溢人,一覽眾小,心曠神怡。

  我回過頭看那蜿蜒的山間小道,回味上山時的味道,雖然爬的過程艱難令人心怯,但生活處處皆課堂!在大自然中,才有最精彩的課堂。這次“野外拓展”活動,令我切身體會了勇氣與毅力,堅持與沉著。我想,這才是我最大的收獲吧。

  這也是課堂滿分作文600字 篇12

  生活中的點點滴滴,只要用心體會,都會讓我們受到啟發(fā):只要用心感受,都會成為我們的老師。

  春天,我們經(jīng)?梢钥吹揭恢恢幻利惖暮M情地在花間飛舞,釋放自己的美麗,但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾,至少它為生命拼搏過,美麗過。正如蝴蝶一般,我們也要在短暫的時光中去努力,去創(chuàng)造,去為自己的生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中,我們應(yīng)該學(xué)會:珍惜生命中的每一分,每一秒,多做一些有意義的事,為世界增添一抹亮麗的色彩。

  又是一個細(xì)雨濛濛的季節(jié),窗外下起了溫柔綿長的細(xì)雨。不久,風(fēng)似乎更大,更猛了。但秋雨依然那么和諧,依舊那么委婉,依舊透著那么一股與世無爭與平和。但好景不長。突然間綿綿細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過,最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中,我們應(yīng)該懂得:人的一生就像一場雨,看似風(fēng)平浪靜,但平靜的背后有時也隱藏著狂風(fēng)暴雨,可只要你勇敢、堅強(qiáng)地面對,雨后終將會出現(xiàn)彩虹……

  太陽毫不吝音地將熾熱、閃亮的光芒傾瀉而下,天空豁然開朗,一只蜘蛛正在專心地織著自己心愛的網(wǎng)。可是,突然間天陰沉了下來,還打起了響雷,下起了大雨。蜘蛛費盡心思織的網(wǎng)破碎了,待到天空稍微放晴,蜘蛛便又開始織網(wǎng)。這時忽然刮起的一陣大風(fēng)又破壞了它的網(wǎng)?墒撬恢睕]有灰心,直到第三次將網(wǎng)織好時,天空再次放晴了,在天邊,還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在蜘蛛為老師的課堂里,我們應(yīng)該了解:不管怎樣,都不能放棄最初的夢想,不管發(fā)生什么事,都不可以輕言放棄……

  蝴蝶、秋雨、蜘蛛……都給了我們太多的啟示,它們都是我們的老師。其實生活處處是課堂,只要你細(xì)心觀察,你會恍然大悟:原來,這也是課堂……

  這也是課堂滿分作文600字 篇13

  我現(xiàn)在是六年級學(xué)生了,也是要即將要離開母校了。這短短的六年里,我從無知到懂事,都是由母校培育的。小學(xué)是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我們也要踏入初中的階段,我忘不了曾經(jīng)教育我的老師,也忘不了和我一起共度小學(xué)階段的同學(xué)。課堂指在教室里,老師給我們上課,讓我們學(xué)到知識,懂得道理。社會上到處是“課堂”,我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。

  有一次,媽媽帶我到公園里去玩。剛玩了一會兒,我就滿頭大汗了。媽媽給我買了一根冷飲,我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步,看見不遠(yuǎn)處,有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送?伤齻子太矮了,包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送,但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到,小女孩大叫起來:“媽媽,快來幫幫我!”只見一個阿姨走過來問:“怎么啦?”“媽媽,我要把垃圾扔進(jìn)去,你幫幫我吧!”阿姨抱起小女孩,終于把牛奶盒扔進(jìn)去了?吹竭@里,我臉紅了,想起了前幾天發(fā)生的一件事。

  那天早上,媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下沒人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行為,我的臉一陣陣的發(fā)燙:小女孩比我小多了,但她卻知道保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙,認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。

  公園是教室,小女孩是老師,讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。

  這也是課堂滿分作文600字 篇14

  生活中,有些事可能讓你變得強(qiáng)壯起來,有些事使你變得自信起來,還有些事讓你更加刻苦。

  有一次,我參加了一個內(nèi)容為制作扇子并售賣的義賣活動。指導(dǎo)老師說賣得的錢作為午餐費,周邊有一家粥店和一家肯德基,至于是喝粥還是吃漢堡取決于賣掉多少扇子。聽了老師的講解,我想,為了吃漢堡我也要努力。之后在規(guī)定的時間內(nèi),我制作了17把扇子,然后在公園里推銷。

  我在公園里轉(zhuǎn)的時候,遇見了好多人,可是我不敢上前和陌生人說話?墒窍氲街形绲臐h堡,我又不得不鼓起勇氣,沖到一個人面前說:“你要扇子嗎?”那個人看了我一眼,一句話也沒說就走開了。我皺起眉頭,心想:剛才有可能說話的聲音太輕了,別人沒聽清楚。而且剛才說的話也沒有禮貌。下次要大聲且有禮貌地說話。我邊走邊思考應(yīng)該怎么說。

  這時,我正好看到前方走來幾個小姐姐,跑上前,對其中一個臉圓圓的姐姐說:“姐姐,你們需要扇子嗎?今天天氣很炎熱,一絲風(fēng)都沒有,有把扇子會涼爽很多。”小姐姐問:“你的扇子多少錢?”我欣喜地說:“一把一塊五,如果你們買的多,還能便宜些!薄拔覀円还6個人,一人一把的話多少錢?”“6把一共7元!毙〗憬愫芩斓赝饬。做成了第一筆生意,我十分高興,就像喝了滿滿的一口蜜。我吸取了這次成功的經(jīng)驗,很快得就把手上剩余的扇子都賣掉了。賣掉17把扇子,我一共得到了23元。我高高興興地跟著指導(dǎo)老師來到肯德基。

  我一邊吃著漢堡,一邊想:無論做什么事情都要有勇氣,也要善于反思,這樣才能最終取得成功!想到這里,我覺得自己的胃口大了許多。雖然這不是課堂,但勝似課堂。

  這也是課堂滿分作文600字 篇15

  課堂之大,包羅萬象,日月星辰亦在其中。課堂已不再是一個老師講一堆學(xué)生聽的課堂了,已經(jīng)蔓延到了生活、社會、人生中了。但若你不注意觀察,則是看不到的,下面就讓我為大家展示一下人生的課堂。時間飛逝,我已上了初中。

  剛?cè)雽W(xué)的首件大事不是別的而是軍訓(xùn),以前也聽朋友說過軍訓(xùn)之苦,我這個小胖子便有些大駭,于是就和爸爸說:“在部隊你有那么多的戰(zhàn)友,我們快軍訓(xùn)了,你能不能找找你的戰(zhàn)友,照顧照顧我,別讓我受苦了!卑职致牶竽樕E變,但他沒有打我,只是將我?guī)У搅瞬賵觥R驗樽蛱煜铝擞,操場上全是泥,我極力反對,而他的大手硬是將我拽到了操場邊上。面對著一片泥濘,我說:“這是干什么啊?”爸爸干脆利索地說:“跟我走吧!”我倆踏入了泥地,向?qū)γ孀呷ィ瑵u漸地,調(diào)皮的泥兒連車票也沒買就踏上了我和爸爸的“腳車”,鞋粘了滿滿的泥,像個大泥球。

  終于到了對面,爸爸讓我回過頭去,又問我:“你看到自己的腳印了嗎?”我有些抱怨地說:“看到了,那又怎樣?”這時的我心里好像明白了點什么。隨后爸爸提議要背我過去,我堅決不答應(yīng),但我抵不過他。被他背了過去,我再回頭一看,我的腳印沒了。我終于明白了爸爸的意思,一陣風(fēng)吹來,我的鼻子酸了一下。隨后我完成了軍訓(xùn),雖然很苦,但我還是很開心,因為我收獲的不僅僅是那訓(xùn)練的成功,更是今后的漫漫人生之路的啟示:任何一件事的成功都要靠自己來創(chuàng)造,才會留下自己的印記,若都讓家長護(hù)著你幫你完成,那么你將永遠(yuǎn)長不大;即使是成功的,也會把含金量降到最低。

  課堂之大,包羅萬象,日月星辰亦在其中。不一樣的課堂會給你不一樣的收獲,人生的課堂,你領(lǐng)略到了嗎?

  這也是課堂滿分作文600字 篇16

  在校園里,我們學(xué)習(xí)知識,獲得真理,那么離開學(xué)校時,是否還有課堂?毫無疑惑,當(dāng)然了!生活中處處皆是課堂,我們隨時隨地在知識的海洋中暢游著。

  記得某個星期日,我照常給我家的四小鴿子喂鴿糧。我靜靜地看著,卻發(fā)現(xiàn),它們好像不太喜歡玉米粒。只見它們用那尖尖的小嘴把玉米粒一個一個地挑了出來,金黃金黃的,從碗里蹦了出來,“嘀嗒嘀嗒”,掉落在地上。

  我順勢望去,“呀!”在巖石的縫隙中居然長出了一株翠綠的草芽!那綠的生機(jī),綠的蓬勃,在冷風(fēng)中,牢牢扎根在巖石中。沒有陽光的呵護(hù),沒有土壤的滋潤,更沒有充足的水份,可它依然沒有抱怨,安安分分,腳踏實地,儲蓄能量,破石而出,活出了自己的精彩!

  后來我從爸爸那兒得知,那株小草是玉米苗,我又驚又喜,看著它又長大了點,不禁感嘆道“多么頑強(qiáng)的生命。 

  我看著它怪可憐的!便想幫它一把。我小心翼翼地把玉米苗移植到肥沃的土壤中,心里美滋滋的,除此之外,我還每天給它澆水、施肥,盼望著它能早點結(jié)出果實。

  可不到一個星期,原本生機(jī)勃勃的玉米苗卻蔫死了。傷心欲絕的我跑去找爸爸訴苦。爸爸摸了摸我的頭,意味深長地說:“不經(jīng)歷磨難又怎么能生存。當(dāng)失去了磨練,我們只會變的脆弱不堪,最終向命運低頭。所以呀,苦難是我們最好的老師。當(dāng)身處困境時,別灰心,別喪氣,明確自己的目標(biāo),堅定志向,迎難而上,一定會戰(zhàn)勝苦難,超越自己!”

  聽了爸爸的一番教導(dǎo)后,我受益匪淺,恍然大悟。

  其實,生活中處處皆是知識,這,也是課堂!

  這也是課堂滿分作文600字 篇17

  一個人的善舉,感染了周圍人冷淡的心。一次公交出行,卻令我受益匪淺……

  那是一個炎熱的夏日,驕陽似火,大地如蒸爐一般炎熱,烤的人們都沒了精神。我坐在公交車上。車上靜悄悄的,燥熱的沒有一個人用多動一下。

  坐在我前面的是一個老人,他約50多歲,兩鬢稍白,卻神采奕奕,目光炯炯有神。此時他安詳?shù)乜吭谝伪成,閉目養(yǎng)神,毫無憂慮。

  過了幾站,車門開了。一位挺著肚子的孕婦晃晃悠悠地走上車來。由于天氣悶熱,她的額頭滲出了一層密密的汗珠,臉頰也漲得通紅。她四處尋找著座位,但令她失望的是,恰好沒有一個空座。車子開動了,她因難受而臉色蒼白。旁邊坐著的人都視而不見:年輕人專注于游戲,中年人以睡覺來掩飾自己,我心中猶豫起來:讓不讓坐呢?

  我的內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭:讓吧,自己離開好不容易拿到的好位子有點可惜。不讓吧,自己的良心又過不去?磩e人都毫無動靜,我自己安慰自己:不讓吧,反正那些比我還強(qiáng)壯的年輕人也沒有讓。于是我閉上眼,雖然心中有些不踏實起來。

  又是一個急剎車,孕婦險些摔倒在地,我的心揪了一下。這時一個蒼老的聲音響起來:姑娘,你坐吧,是那位老爺爺!他站起身來,義無反顧地扶著孕婦坐在了座位上。孕婦緊鎖的眉頭舒展開來,不住地說:“謝謝,謝謝”。老人只是笑呵呵地答道:“沒事兒!

  我心中頓覺羞愧起來,忙起身,“老爺爺,您坐吧!蓖蠣敔旙@訝的臉龐,我心中壓著的那塊沉甸甸的石頭移開了。老爺爺笑了,他那布滿皺紋的臉,像花一樣綻放。那一刻,我似乎學(xué)會了什么……

  原來,這也是課堂!

  這也是課堂滿分作文600字 篇18

  之前有一個電視節(jié)目,想必大家都有所耳聞,它就是《中國詩詞大會》。這個電視節(jié)目就是比賽積累古詩的,看完了之后,才知道我積累的古詩詞猶如滄海一粟。

  不過,“光說不練假把式”知道了積累的少,就要努力去積累,光積累多沒意思呀,干幾天就膩了,不想干了。于是,我和爸爸媽媽商議好了,在一周之后我們也要舉行一個《中國詩詞大會》中的一個經(jīng)典比賽項目——飛花令。這一周可不好過,光是抄就抄了滿滿兩大頁紙,又用省下來的零花錢買了一本關(guān)于古詩詞的書。

  一周很快就過去了,飛花令馬上就要開始了,家里充滿了“火藥味”。吃完午飯休息一下,飛花令就開始了,今天這一屆是爸爸當(dāng)裁判,爸爸說:“這一次要接‘月’字,一局定輸贏,十秒答不上來就算輸,句子可以是同一首詩的!

  飛花令就這樣開始了,我先來:“床前明月光,疑是地上霜!眿寢屝α诵Γ拥溃骸澳氵@首詩三歲小孩都會背了,給你來個李商隱的《錦瑟》吧!滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。”我想:不就是不背簡單的嗎,我也能來!我接道:“海上生明月,天涯共此時”“去來江口守空船,繞江明月江水寒!睕]等我反應(yīng)媽媽就接道,我得意的心想:背《琵琶行》嗎,我也有一句,我接道:“東床西舫悄無言,唯見江秋明月白!本瓦@樣來來回回接了十幾次,我因為背錯了一句,輸了。

  這一次飛花令,我學(xué)會了許多多的古詩詞,又增大了我的積累量,不亞于上了一節(jié)語文課,也可以說這是一節(jié)語文課,同時希望班級里也有一次飛花令,讓我知道我在同學(xué)中是什么地位。

  這也是課堂滿分作文600字 篇19

  天空灰蒙蒙的,已然沒有往日的陽光明媚。然而我的心情也似如此的不美麗,這又是第幾次了呢。我的眼淚溢出了眼眶,靜靜劃過我的臉蛋,我難過地將畫筆扔斷,眸子里全無當(dāng)時學(xué)畫畫時的神采。

  我窩在家里,心情壓抑,我就出去走走,看看外面的世界是多么得美好,早已不見那灰蒙蒙翠綠的樹葉,縷縷陽光通過沙沙作響的翠葉投在地上,整個世界的色彩是多么豐富。

  頓時,我被一個厚重的繭子吸引了,那個繭子在不停地顫動。我漸漸走進(jìn),只見它“刺啦”一聲,破開了一個小口子,這是一只小蝴蝶,那小小的口子只能伸出它的爪子,可是就算如此,它也絲毫不氣餒,繼續(xù)努力,可是這個繭子似乎格外的重,它完全動不了,我只是靜靜地看著,因為我覺得它一定不會放棄。我如此期待,然而這小家伙也沒有讓我失望,它蓄力一擊,那個繭子立刻開了一個大口子,可它似乎也累著了,靜靜地不動。我想:難道它死了!我皺了皺眉頭。

  突然,它的觸角動了動,仿佛在說:“我活著,我沒死。”我的眼睛里閃爍著不可思議的光芒,帶有神秘的色彩。我深刻地明白了一個道理:那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我正是明白,所以才如此深信這只蝴蝶能破繭成蝶。

  然而,那只蝴蝶也是在奮斗在拼搏,因為現(xiàn)在,它才是那個掌握自己。我不自覺地盯著它,不知何時,又已重新熱血沸騰。它終于掙脫了束縛自己的牢籠,挺過了這段艱難的經(jīng)歷。它在經(jīng)歷了這些后,也變得更加完美,它就像重生一般,輕盈的身姿,以黑色為主調(diào),卻帶有絲絲鮮紅的翅膀,為它增添了一分神秘,我注視它緩緩遠(yuǎn)去。

  這段經(jīng)歷對我來說,就是一個課堂。它教會了我努力,教會了我堅持,教會了怎樣磨練自己的意志,帶著這些,我將在我日后的人生道路上更加努力。

  這也是課堂滿分作文600字 篇20

  "世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。"不光是課堂上可以獲得知識,在課外更是我們獲取知識的機(jī)會,有時甚至能獲得比課堂上更多更深刻的知識和道理。

  一天傍晚,我來到小區(qū)對面的公園里玩。那有一塊綠茵茵的草坪,令人心曠神怡,我便在那里閑逛。

  在月光的照耀下,草坪顯得格外清新,我深呼吸了一口氣,一股含著露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了樹下一塊大石頭上坐著,仰望著天空中殘云掩蓋著朦朧的淡月,顯得格外寧靜,來廣場上的人熙熙攘攘。

  忽然樹梢一動,發(fā)出了一陣聲音,如疾風(fēng)穿過樹梢。我仰頭一看,只見一只大蝴蝶從樹梢掠過,它那雪白的大翅膀,展開的寬度可達(dá)一百毫米左右,在翅膀的下邊還有一條青色的紋理,顯得是如此對稱。

  我再也忍不住了,起身去追趕那只大蝴蝶。起初我拾一塊石子向大蝴蝶扔去,但并沒有扔中,我追著蝴蝶,可她一會兒化作一道黑影不見了。真可以用"兒童急走急追白蝶,飛入樹梢無處尋"來形容。

  回到家,我通過手機(jī)瀏覽器上網(wǎng)搜索,發(fā)現(xiàn)這一種蝴蝶名叫水青粉蝶,又稱波紋粉蝶、戲波遷粉蝶,顯然它是屬于鳳蝶類。這一種蝴蝶雄性翅膀為白色,在翅膀邊緣有青黑色的花紋。

  為了對這一種蝴蝶有更進(jìn)一步的了解,我去請教了我們班昆蟲專家——大笨鳥同學(xué)。從他的口中我又知道這種蝴蝶喜歡賞花、嬉水。他還告訴我,這種蝴蝶原產(chǎn)于菲律賓,在中國見到可是稀少。

  只要有一雙發(fā)現(xiàn)之眼,有鉆研到底的決心與毅力,大自然、社會、宇宙……一切事物都能告訴我們知識,其作用有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書本、課堂上獲得到知識。

  生活猶如萬花筒,處處是課堂。

  這也是課堂滿分作文600字 篇21

  課堂并不只是在一個小空間里,以黑板、課桌、書本和筆組成的,生活中也有許多課堂,在那里我們學(xué)到了更多不平凡的知識。

  那天天氣很好,天空萬里無云,微微的暖風(fēng)把樹葉吹得沙沙響,時不時有幾只麻雀停在樹上,抬頭只能望見金黃的陽光和一個橙紅的太陽。我和爸爸去了上海聽講座。我們?nèi)サ倪早,就在附近轉(zhuǎn)了一會兒。偶然發(fā)現(xiàn)一個小巷弄,老上海的感覺撲面而來,我和爸爸好奇地走進(jìn)去。

  那個巷子很破舊了。老式的樓房掉了好幾層漆,變得灰灰的。樓上的窗外面裝著老式的防盜窗,也已生銹了,上面還吊著幾根臟兮兮的細(xì)繩。昨天剛下過雨,墻面上還淌著水。路面還是青石板的,雖說住的地方看似荒涼,可巷子兩旁都種著鮮艷的花,上面還藏留著水珠,看得出主人對這些花很上心。我聽見前方傳來笑聲,走過去看了看。

  我看見兩位老人,好像是一對夫妻。他們面對面坐在,木質(zhì)的小板凳上。中間擺著一張小木桌,桌上是黑色白色的棋子,錯落有致地擺在上面,好像正在進(jìn)行激烈的競爭。還有兩杯清茶擺在桌上,這幅畫面看起來是那么恬靜,那么令人舒心。老爺爺觀察著棋子,不緊不慢地放下一顆黑棋,完事后還滿意地笑了笑,那位老奶奶也揣摩著局面,想看該怎么應(yīng)對接下來的棋局。我忽然就被這場景打動了。上海,一個多么繁華的都市!時間沖淡了色彩,卻沒有沖淡愛,沒有沖淡人們的情懷。在深深的巷弄里,這樣的平凡卻又幸福的生活有幾人能有?

  這幅畫面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了講座帶給我的東西。這何嘗又不是課堂?這堂課教會我平凡的美好,教會我花花世界中靜守于心的珍貴,教會我時間能染白頭,卻染不白人們心中那簡單的快樂,淡淡的幸福。

  這也是課堂滿分作文600字 篇22

  生活中有許多事情在無聲地教育著我們,生活也就是課堂。周五下午,學(xué)校開展了一次美食節(jié)活動,而這次的活動課堂使我受益匪淺。

  中午的天氣十分晴朗,陽光普照大地萬物,而我校也迎來了隆重的英語美食節(jié)。我們將桌椅都搬到了操場上圍成一個圈,將一些小玩具之類的東西拿出來擺放好,當(dāng)我們把小倉鼠拿出來時,被一掃而光。林銘軒組的西米露也毫不遜色一下子賣完了。再看看其他班,他們也都陸陸續(xù)續(xù)地將自己組里稀奇的東西擺放出來了,就等著美食節(jié)正式開始了。

  經(jīng)過許久的等待,美食節(jié)正式拉開了序幕,每一個班都手腳并用的將東西拿出來,就怕別人錯過自己的攤位。我們班也是如此,每一個小組都紛紛把美食擺放出來。我們組也把藏了很久的燒烤鍋端了出來,再把先前串好的食材拿了出來。看到這誘人的食材,很快,我們班這個攤位被人群重重包圍,錢源源不斷地交到了收銀員的手中?匆婂X不斷地收入囊中,我們的心都樂開了花。我的同桌為了弄氣氛邊燒索性邊烤邊跳舞,嘴里還叫著:“來來來!我們的串兒可香啦!”再看別的組,他們也忙得不可開交,這場面真熱鬧!

  可是隨著時間的流逝,同學(xué)們都吃飽了,來的人也逐漸減少,太陽卻絲毫不動搖,火辣地曬著大地。同學(xué)們一個個都汗流不止,一些敬職的同學(xué)在陽光的烘烤下努力地工作著,推銷員奮力地喊著,可顧客看起來并沒有增多,我們一個個都精疲力盡,原本開心激動的心也只剩勞累,我們慢慢領(lǐng)悟到工作的辛苦了。

  確實,一些人如此拼命地干活勞動,為著不就是賺那一點能養(yǎng)家糊口的錢嗎?這幾個小時的辛苦勞動,也算是給我們上了一堂課了。

  這也是課堂滿分作文600字 篇23

  只要你肯發(fā)現(xiàn),任何事都值得你學(xué)習(xí),只要你肯學(xué)習(xí),整個世界都是你的課堂。

  ——題記

  鼓勵

  “加油!加油!”操場上響起,陣陣吶喊助威的聲音,那不正是我們班正在開運動會嗎?老師帶著我們一起給比賽的選手們加油助威。400米比賽的賽道上,馬同學(xué),就要到終點了,離第一還差一點點的距離,他已經(jīng)滿頭大汗了,我們一起喊:“加油!加油!”聽到了加油聲,他仿佛渾身充滿了力量,加快腳步超越了前面的第一位,“贏了!贏了!”全班歡呼起來,我想這就是鼓勵的力量吧!此刻我明白了什么叫做鼓勵。

  努力

  現(xiàn)在我們把目光追逐到賽場上,跳遠(yuǎn)比賽開始了,我們聚精會神地看著運動員們的精彩表現(xiàn),這次是李同學(xué)代表我們班出戰(zhàn),只見他和對手相互對視了一下,各自把手舉過頭頂,頭頂向下劃過身體前方甩向與腰部齊平的后方,同時雙腿也跟著節(jié)奏下蹲、起立,如此準(zhǔn)備動作重復(fù)了兩三次,兩人同時雙腳離地,一躍而起,兩道美麗的弧線相應(yīng)落地,兩人相差無幾,李同學(xué)稍稍領(lǐng)先,宣布比賽結(jié)果的時候,我們聽到了李同學(xué)的名字。后來我們知道,為了比賽,李同學(xué)每天放學(xué)后都在練習(xí)跳遠(yuǎn),此刻我明白了,什么是努力。

  包容

  接力比賽開始了,比賽的哨聲剛落,我們班第一棒張同學(xué),她迅速沖了出去,仿佛一道閃電,飛馳在跑道上。第二棒依然領(lǐng)先,一棒一棒的傳著,忽然我們班的第三棒吳同學(xué)摔倒了,局勢改變,我們沒有得到名次,回到班里,吳同學(xué)很自責(zé)。

  “沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!”

  “你已經(jīng)很努力了。”

  還有什么話,比這句更讓人欣慰,此刻我懂得包容呢?

  生活中處處有課堂一次,小小的運動會,讓我收獲頗多。

  這也是課堂滿分作文600字 篇24

  我見過許許多多嬌艷的花朵,而其中只有曇花給我上了一堂關(guān)于人生的課。

  這天,我和爸媽一起去植物園游玩,工作人員說今晚恰巧有曇花展,歡迎大家到時去觀賞。

  隨著植物園閉園時間的到來,大家陸續(xù)走到白天關(guān)閉的曇花區(qū),靜等花開。性格清冷的曇花,因為不愿在白日里與百花爭艷,因此只選擇在寂靜的夜晚綻放。時間剛過晚上9點,只見花瓣開始輕輕地顫動,慢慢的,絳紫色的外衣緩緩打開,花瓣輕舒,花芯中似有東西想將它撐開,卻又被束縛著。我知道,它是不會就這樣放棄的,因為它要將自己的生命精彩地綻放到底,沒有任何東西可以阻擋它……

  雪白的花瓣從花托中輕輕地探了出來,一片、兩片、三片……那些抱得緊緊的花瓣每過幾分鐘就慢慢舒展開來一片,過了沒多久曇花便開到了極限。那一刻,我的心在這生命的美麗中猛然被敲響,那是被精彩詮釋的生命,那是不僅僅屬于人間的美,是“只應(yīng)天上有”的完美,不食一點人間煙火。

  可這份完美、倔強(qiáng)、精彩終究無法長久,這個世界不容完美的存在,因此上天只能賜予曇花短暫的生命。

  夜剛過半,曇花才剛向人們略略展現(xiàn)其神韻就要開始凋謝了?粗ò暌黄氐蛄,我的心空落落的,雖然充滿了失望與遺憾,但腦海中卻早已被曇花的身影充斥著,再也沒有別的花一席之地……

  曇花,將自己最美的一刻留在了世間,如同煙花一般。綻放時絢爛奪目,離去時悄無聲息。

  我們也要如同曇花一樣,將最美、最精彩的自己留在人世間,哪怕最終會留下遺憾,卻不曾為自己的努力而后悔!

  這也是課堂滿分作文600字 篇25

  幼年的我,知道有桌有椅的是課堂,上了小學(xué),我知道了只要有啟示、有知識,課堂就無處不在。今天在這堂課,可真讓我受益匪淺。

  今天下午,媽媽和我一起去雪楓公園玩,看見小草直挺挺的立在土地上,土地上立著一個牌子:“小草也有生命,請勿踐踏!”聽到有嬉笑聲,我回頭一看,看見許多小朋友的脆弱的小草上奔跑著。這時我心想:“小草為什么經(jīng)歷風(fēng)霜卻還像個士兵一樣一動不動的屹立著!

  媽媽見我凝視著小草,聚精會神的發(fā)呆,就好像是猜出了我正在想什么,媽媽對我說道:“這小草,你不要看他外表脆弱,其實它內(nèi)心很堅強(qiáng),它經(jīng)歷了春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天、落葉紛飛的秋天、寒風(fēng)刺骨的冬天。冬天當(dāng)寒徹的風(fēng)吹到人們身上時,人們穿上了棉襖,而小草則在拼命的發(fā)芽;春天時,當(dāng)百花爭艷時,它只會默默的襯托著花兒們;當(dāng)夏天太陽公公憤怒的可以輕易把它化為烏有時,他卻死死地堅守屬于自己的生命;秋天時,落葉飄落,人們已經(jīng)看不見那堅強(qiáng)的身影,因為它已經(jīng)被落葉掩埋,但它卻能在最灰暗的地方添上一抹綠光,讓人為之震撼!

  小草的堅強(qiáng),讓我聯(lián)想到了解放軍,他們勇敢頑強(qiáng)、視死如歸,堅定的品質(zhì)難道不值得我們這一代人學(xué)習(xí)嗎?狼牙山五壯士英勇跳崖,他們的滿腔熱血令人敬佩,小草就是勇敢頑強(qiáng)的象征。還有著無私奉獻(xiàn)的精神!

  這顆小草,不單單體現(xiàn)了精神、品質(zhì),還讓我懂得了一個深刻的道理:小草的身上有一種默默無聞的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)大的生命力,它讓我懂得了,要在生活中多觀察身邊的事物,課堂就會無處不在,但只有會探索、會發(fā)現(xiàn)的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  大自然,只要留心,處處是知識,因為這也是課堂!

  這也是課堂滿分作文600字 篇26

  生活中的課堂無處不在,你走到哪,哪個地方將會是你的一個嶄新的課堂。在那你會得到許多啟迪,讓你認(rèn)識許多新事物。

  記得那次,我在家正無聊的很,無所事事。突然,發(fā)現(xiàn)墻角有一只小蜘蛛正在織網(wǎng),這時我被她吸引住了。這只小蜘蛛在慢慢吐絲捕捉獵物,小蜘蛛織網(wǎng)很慢,它一點一點地用心的織著,就快要完工了。正當(dāng)我為它感到高興之時,窗外吹來一陣大風(fēng),不但把網(wǎng)給吹破了,還把小蜘蛛重重的摔在了地上。我真為小蜘蛛可惜,也為它擔(dān)心有沒有哪里摔傷了呢?

  可小蜘蛛勇敢地爬了起來,它不畏懼困難,再次爬上墻角,繼續(xù)織起網(wǎng)來。小蜘蛛的這種頑強(qiáng)精神讓我從心底佩服它。它又重新織網(wǎng)了,這次它的網(wǎng)織的更密更緊了。好像剛才的壞事變成了壞事,有了上次的教訓(xùn),這次更細(xì)心了。小蜘蛛頑強(qiáng)的信念使它織出的網(wǎng)上好像有了股熱能,從而網(wǎng)變得更剛強(qiáng),百折不饒了。眼看網(wǎng)就要從反以前的姿態(tài)了,突然一只不速之客闖了進(jìn)來。原來一只蒼蠅。我心想:誰叫你不請自來,真是活該!可誰知道這只蒼蠅也很有實力,三兩下狂沖,又把網(wǎng)給撞破了。

  唉,我想這下小蜘蛛可要灰心了?尚≈┲胗诛w快的向破了的窟窿迅速地爬去。我楞了半天,才回過神來。心里暗自為小蜘蛛鼓勁,加油!不一會兒窟窿給補(bǔ)上了,小蜘蛛又檢查了其它地方,終于可以歇歇了。這時又一位不速之客來了。這次它被牢牢地粘在了網(wǎng)上,掙扎了半天,不動彈了。

  這時,我不由得想起了自己,平時做事總是喜歡半途而廢,我真應(yīng)該向這只小蜘蛛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。它今天給我上了一堂精彩的課。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這真是真理!這普通的小蜘蛛就給我上了堂真真的課。

  這也是課堂滿分作文600字 篇27

  深秋,天空中沒有一絲云彩,只留下純粹的藍(lán),宛若隨手打翻的藍(lán)色墨水,深藍(lán)淺藍(lán)一點一點暈染開來。柔和的風(fēng)如絲綢般輕輕劃過人們的臉頰,帶著絲絲秋的涼意。

  我在小道上漫步,踩在金黃的落葉鋪成的長廊上,傳來“悉悉索索,悉悉索索”的聲響,我享受著這大自然演奏的音樂會。不經(jīng)意抬頭,我看見一片已經(jīng)枯黃的樹葉掛在樹枝上,無論秋風(fēng)怎樣吹動它的身軀,它始終掛在枝頭,其他葉片紛紛落下,它成為枝頭最后一片葉。細(xì)細(xì)再看,它還沒有我半個手掌大,可就這樣一片小小的樹葉,此刻卻像個巨人屹立在山崖邊?赡芩褯]了養(yǎng)分,可能它已沒了生機(jī),但它緊緊抓住樹枝,成為枝頭最后一片精彩。

  注視這片頑強(qiáng)的葉子,我不由得想起我自己的行為,遇到困難,還未嘗試就放棄;開學(xué)時制定的目標(biāo),還未過幾天,早就拋到九霄云外去了;新買的課外練習(xí),一般都還沒做完,早已不見蹤影。很多事情我都沒有堅持,總是半途而廢。我站在深秋的這棵樹下反思,我是一個有思想、有生命的人,難道我還比不上一片渺小脆弱的樹葉嗎?小小的枯葉給我上了一課。

  我用照相機(jī)拍下了這一片誓要“永遠(yuǎn)”掛在樹上的枯葉,把照片掛在我床頭,每天醒來,我用這幅照片激勵我自己要堅持。

  如果想要成功,那么就要堅持做好每一件事情。讓自己時刻銘記自己的目標(biāo),堅持努力,就一定會成功。正如著名偉人毛澤東說過“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒!蔽乙灿眠@句話來自勉。

  大自然,也是課堂。在大自然的課堂中,不需要懸梁刺股,不需要忘寢廢食,只需要用心去貼近自然,感悟自然,就會受益無窮,受用一生。

  這也是課堂滿分作文600字 篇28

  生活中處處是學(xué)習(xí),任何地方都可以成為我們的課堂。這是我的小學(xué)老師讓我明白的一個道理。我是一個很懶散,很沒有拼搏精神的人?勺阅谴我院,我懂得了拼搏的可貴。

  那是一次期中考試過后,我考砸了,沒有進(jìn)前十;也可以說沒有考砸,畢竟,一個上課不專心,課后從不復(fù)習(xí),連作業(yè)都做得十分馬虎的人,是不會有好成績的。

  老師找到了我,沒有說什么,只是把我和這幾次進(jìn)步很明顯的幾位同學(xué)喊到操場,給了我們一個籃求,讓我們?nèi)ゴ颉?/p>

  剛開始打的時候,我還蠻有沖勁,一直追著搶球?上,僅僅持續(xù)了三十秒而己。我發(fā)覺我搶不到球,于是立馬決定放棄,然后局面就變成了:他們打他們的,而我呢,在場上東走走西走走,就像一個無關(guān)人員。老師看到了,就把我喊了過去,問道:“為什么不去搶球呢?”“反正又搶不到”我理所當(dāng)然地答道!皳尣坏骄腿テ,去闖,總比你當(dāng)空氣好吧!”老師有些激動地說!拔矣譀]有打過籃球,又不會打!薄八麄兇蛐【蜁䥺?他們是神通嗎?不!他們不是,他們是憑借自己的努力,不很地練,才學(xué)會的。只有不停地、不斷地、廣泛地學(xué)習(xí),你才能有所成就,你才能成為你想要成為的人!崩蠋熆嗫谄判牡卣f。我看了看老師,又看了看同學(xué)們追逐競賽的身影,我點了點頭,以球為目標(biāo),勇往直前!

  在將近三個小時的追逐拼搏中,我只搶到過兩次球,但覺得有一種自豪感、成就感和一股使不完的沖勁。我跑到老師面前,在陽光的照耀下,向老師鞠了一躬。老師扶起我說:“記住,世界是你最大的課堂,生活才是你最終的老師。”

  這句話我至今記著,我相信:只要我能在各種課堂上學(xué)到知識,就一定能將世界這個大課堂變成我的

  這也是課堂滿分作文600字 篇29

  一間教室,一方黑板,一尺講臺,難道課堂僅限于此嗎?我總相信,平凡的事物也定有它的不平凡之處,而這自然界中平凡的事物也是課堂。

  落葉

  當(dāng)秋悄悄侵入大地,落葉遍地都是,經(jīng)過樹母親一年的哺育,他們,離開了。但他們并沒有走遠(yuǎn),而是回到大樹媽媽的腳下,成了大地的一份子,給大樹媽媽,給新葉子提供營養(yǎng),至此,他們才完成了使命。古人云“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~,交給我,要有一顆感恩的心。

  墻

  一堵墻,一堵廢棄的墻,他沒有特別的用處,只能默默的存在。但有一天,一個晴朗的上午,一群孩子拿著老師用剩的粉筆頭,在他身上亂涂亂畫,他難受又委屈,可他看到孩子們天真無邪的笑臉,默默地忍受著。

  一棵種子,在他身旁落下,它生根發(fā)芽,把那堵墻包裹在內(nèi),它將寬大的枝葉附在墻身上,墻沒有拒絕,即便他感覺承受不住種子的力量,但他喜歡這蓬勃的生機(jī)。

  當(dāng)墻再次睜開眼睛,又看見了那群孩子,但他們長大了,拿著大桶大桶的油漆,為墻換上了一身均勻潔白的新裝。

  一天夜里,烏云密布,狂風(fēng)驟來,當(dāng)他覺得自己快要倒塌的時候,那顆種子卻緊緊地抓住了他,用寬大的枝葉遮擋著打在他身上的雨點,風(fēng)雨過后,墻安然無恙。

  墻沒有拒絕孩童,孩子們讓他煥然一新;墻沒有拒絕大樹,樹為他遮風(fēng)擋雨。

  墻,教給我善待他人就是善待自己。

  課堂,不僅僅是語數(shù)外,自然也是我們的課堂,只有我們不斷去體驗與經(jīng)歷,才可以在自然中學(xué)到更多知識。

  讓我們走出校園,在自然的課堂里,學(xué)習(xí)更多的知識吧!

  這也是課堂滿分作文600字 篇30

  擁抱生活,成長,一點一滴進(jìn)步。時間是最好的老師,生活是最好的教室。

  太陽烤著大地,熱得擠不出一絲微風(fēng)。我們扛著一張和身體一樣大的桌子,艱難地走向操場,汗水順著臉頰滑落。但是,由于美食節(jié)到來的喜悅心情,熱得冒汗。

  搭帳篷,掛氣球,擺桌椅,準(zhǔn)備食材,看看衣冠楚楚的店鋪。所有人都喜滋滋的,似乎全身煥然一新,臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。一切都準(zhǔn)備好了,每個人都忙著做飯,搬運,擺攤,叫嚷,一派激情的景象。

  我抑制不住心中的激動,只能痛苦地掙扎,乖乖地坐在椅子上,守著攤子等待改變。我就像一輛破機(jī)車一樣,喉嚨發(fā)緊地坐著,急急地冒著一團(tuán)團(tuán)黑煙,紅色的火焰忍不住冒出來,發(fā)出咝咝的聲音。我多么希望來買它的人少一點!時光流逝,人卻越來越多。三四個人走了,七八個人又來了。我的心像熊熊烈火一樣燃燒。燒烤店開張了。濃煙彌漫,空氣中彌漫著肉和孜然的味道,吸引了很多人。油濺到我皮膚上,我只好給別人換錢,痛得像要去拔劍刺穿手。

  但太陽火上澆油,不僅不躲在云層后面,還不知疲倦地照耀著大地。汗水浸濕了我的衣服,陽光灼傷了我的皮膚。我的心里仿佛爬滿了無數(shù)只螞蟻,慢慢啃噬著我的心臟。但漸漸地,我不再試圖離開這個攤子,我的心變得平靜。仿佛進(jìn)入了一個新的世界,一切都那么安靜美好。

  終于,經(jīng)過漫長的等待,我嘗到了勞動的果實,嘗到了獨特的滋味,賺到了人生的第一桶金。也許這就是幸福的滋味吧!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?就是這段經(jīng)歷告訴我賺錢有多難,給了我耐心。這是教室,最好的教室!

  這也是課堂滿分作文600字 篇31

  大家眼中的課堂,無非就是幾十個人坐在一個教室里,還有一位老師站在講臺上,傳道、授業(yè),解惑也。但在我的眼里,課外實踐活動也是課堂。孔子說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蔽覀儾

  光要把課堂上的知識學(xué)好,也要多參加實踐活動,只有親身體會了,才是真的體會了。

  這不,老師這次組織我們?nèi)ゴ河。這可不是簡簡單單欣賞欣賞風(fēng)景,再寫篇作文就可以完了的。老師要求我們:“自己動手,豐衣足食”。每個人,自己做菜,第二天給老師與同學(xué)品嘗再予以評價。

  我激動極了,這正是展現(xiàn)我廚藝的大好機(jī)會啊。話不多說,我先自己去超市采購了食材,完了之后快馬奔騰地跑到家里開始動起來。從下午一直弄到晚上才弄好,搞得自己灰頭土臉的,便洗了個澡直接上床睡覺了。

  第二天清早,我早已興奮地睡不著覺,便早早地離開了溫暖的床。見沒事做,我便望著家里剩余的食材,做了香甜美味可口的燒麥。

  現(xiàn)在已經(jīng)是早上七點三十分,該出發(fā)了。我提看香噴噴的美食走到教室,我撫摸了一下袋子,嗯,還熱乎看呢!過了一會兒,我們便整裝出發(fā)。

  到達(dá)目的地后,我們都迫不及待地拿出自己親手做的食物。每一小組圍在一起享用著不同的巧手做成的美食,都在一個勁兒地夸贊:“好吃!好吃!都好吃!”老師們也陸陸續(xù)續(xù)地走到各小組來品嘗,并給予了真實的評價:“還需改進(jìn)哦!”“繼續(xù)加油!”“再接再厲哦!””你做得很好吃!”我們學(xué)到了不少知識呢!

  你瞧,實踐活動讓我們自己動手,自己學(xué)到知識,這不也是課堂嗎?

  這也是課堂滿分作文600字 篇32

  世界以痛吻我,我卻報之以歌。

  ——泰戈爾

  時值三月,草長鶯飛,美不勝收。窗外,陽光透明,燕雀翻飛,別有一番韻味。可我的心情怎一個愁字了得?

  接連幾次的考試失利,將出發(fā)時那一腔熱血與執(zhí)著折磨得蕩然無存,漸漸的,我變得麻木,似乎也覺得本該如此。

  最近,連續(xù)下了多日的雨,地面上坑坑洼洼,天地間,冷冷凄凄。我心生悲涼,為何我現(xiàn)在看到的所有事物都染上了幾分悲涼的色彩,我怎么就成這個樣子呢?

  我心灰意冷地低下頭去,正準(zhǔn)備離開,卻瞥見樹干上一個十分不起眼的小身影,走近觀察,才發(fā)現(xiàn)是一只蝸牛,一只模樣狼狽,滿身泥濘的小蝸牛。它小小的身軀上沾滿泥污,殼上也有裂痕,它仍然努力地向上班爬著,向著頂端奮進(jìn),但終于還是掉落,可它沒有放棄,反反復(fù)復(fù)爬上落下,又爬上又落下,我不禁覺得這只蝸牛太愚蠢,又對它有一些憐憫,明明沒有能力登上頂峰,卻還是做著這些徒勞的努力,不甘就此放棄。

  面對這只可憐又可笑的蝸牛,我朝他努了努嘴,好像是在嘲笑他,又像在笑我自己。我漫無目的地向前走著,等我再次回到那棵樹下時,驀然間,又想起了那只小蝸牛。環(huán)視了一圈,卻沒有見那個小小的影子,心中不免有一些驚詫,失落頓時涌上心頭,就在我仰頭尋找陽光時,忽然瞥見樹梢上那個努力攀爬的身影——那個調(diào)皮的小家伙。

  它的身軀更加狼狽,軀體的裂痕更加明顯,可此時,那些傷痕卻似乎成了它努力的勛章,上面刻著它的堅強(qiáng)不屈,它的永不言敗。

  霎時間,我明白了,我明白這連綿不盡的山川河流,這密集叢生的荊棘坎坷都是征程。那些受過的傷,經(jīng)過的磨難都是我引以為傲的勛章,我要以勇敢者的姿態(tài)堅定地向前走。感謝那只小蝸牛給我上了節(jié)人生之課!

  這也是課堂滿分作文600字 篇33

  只要用心去觀察,處處都是課堂。

  大地,有學(xué)問,在廣闊無邊的大地上,一只小螞蟻在土中翻來翻去,不像搬家,不像找食物,那它傻里傻氣在土里翻些什么?看來低等生物永遠(yuǎn)都低等。我心里不禁產(chǎn)生這樣一些想法。過了一會兒,一個小頭冒了出來,定睛一看,一個小螞蟻,那一刻忽然感受到羞愧難當(dāng),怪不得小螞蟻在這挖土,原來是在施救困在泥土下的同伴呀!一只小小的螞蟻都知道要救自己的親人,但身為高智商的`人類,卻因利益手足相殘,可笑,可卑!

  天空一樣有學(xué)問,鷹在空中無疑是強(qiáng)者,而金雕更是王者一般的存在。除了金雕優(yōu)良的基因傳統(tǒng)之外,還有它母親的開導(dǎo),金雕成年之時,不論小金雕怎么求饒,往日溫和的母親這時會變得冷酷無情。那時,懸崖峭壁之上,總會發(fā)出一聲痛苦的長鳴。那多么疼呀!翅膀會被活生生打斷,而且傷自己的,居然是最親愛的母親,也許那時它心中充滿了怨恨,但殊不知,只有這樣,金雕的翅膀才能發(fā)育的更加健壯,才能在萬丈高空之中,依然平穩(wěn)無誤,才能視狂風(fēng)暴雨如無物,才能以迅雷不及掩耳之勢將利爪插入獵物兩肋。有時我不能去責(zé)問母親為什么會給自己這么大的困難,因為只有困難多了,自己才能更加強(qiáng)大。

  沙漠一直都是無人區(qū),一個生命幾乎絕跡的地獄,人想到沙漠往往充滿絕望,但沙漠之中,依然有頑強(qiáng)的生命——仙人掌,仙人掌為了在沙漠中生存下去,努力變化自己,百年、千年、萬年,將一片片樹葉化成一根根細(xì)針,比起在綠洲之中千篇一律的小草,仙人掌又何嘗不獨特。漫長等待,忍受無盡的沙漠與高溫,只為等一片甘霖的到來。也許我在困難之中,也許無盡絕望,也要努力改變自己,忍受困難,因為堅信,成功的機(jī)會總會到來的。

  自然之中,不也處處是課堂。

  這也是課堂滿分作文600字 篇34

  課堂,不只是我們在學(xué)校里老師給我們上課叫課堂,生活中處處都是課堂。每一個事物都能教會我們一些人生中的道理,而大自然,也是課堂。

  春天,萬物復(fù)蘇。春給萬物都涂上了艷麗的色彩,花園里百花齊放,你不讓我,我不讓你,一個個都爭先恐后地綻放著。一群群辛勤的蜜蜂一邊在花叢中勞作,飛快地采著蜜,一邊演奏著“嗡嗡嗡”的勞動之歌,在歌聲中飛舞旋轉(zhuǎn),展現(xiàn)著自己美麗的舞姿。蜜蜂每天都采著蜜,它們卻沒有獨吞自己辛苦釀造的果實。是蜜蜂,讓我知道了無私奉獻(xiàn)。

  夏天,烈日炎炎。夏讓整個世界變成了火爐,樹葉和花朵都低垂著腦袋,沒有一絲生機(jī)。唯有荷花仙子獨自開放著。它雖然沒有牡丹艷麗,可卻有自己獨特的清香;它雖被烈陽照射,卻宛如出水的美人,為炎炎的夏日增添了幾分清涼。古人云:“出淤泥而不染。”荷花就算生長在淤泥中,卻依舊亭亭玉立,清香四溢。是荷花,讓我知道了不被世俗所染。

  秋天,落葉紛飛。秋天給大地穿上了一件金色的衣裳。只有松柏仍是綠葉,像一個個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,站得筆直,不論秋風(fēng)怎樣使勁地吹,它永遠(yuǎn)穿著綠衣裳。是松柏,讓我知道了堅貞不屈。

  冬天,北風(fēng)呼嘯。冬天是一幅雪白的畫卷。萬物都開始冬眠,花朵脫下了鮮艷的衣服,準(zhǔn)備來年的綻放,整個畫卷是黑白的,只有梅花綻開著,給這幅畫增添了幾分生機(jī)和色彩。殷紅的梅花是這天地間最美的風(fēng)景。是梅花,讓我知道了不畏困難,勇往直前。

  自然不就是最好的課堂嗎?自然蘊含著真理,等待著一個會發(fā)現(xiàn)的人去尋找,去領(lǐng)悟。

  這也是課堂滿分作文600字 篇35

  生活處處是課堂,不僅在學(xué)校可以學(xué)習(xí),在大自然中,只要留心同樣可以學(xué)習(xí),那些動物植物,都是我們的老師。

  有一次,我在一處草叢里發(fā)現(xiàn)一個蟻巢,一群螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出忙碌。看著那個小洞口,我突發(fā)奇想,抓了一把沙子把洞口堵住了。我認(rèn)真地看著,沒一會兒螞蟻們就重新把洞口掘開了。我又抓起一把石子,再次堵住洞口。這回有點麻煩,螞蟻們很快就在洞口聚集了黑壓壓一片,似乎在商量著什么。幾分鐘后,螞蟻們開始三兩結(jié)合,將那些小石子也搬開了。我又撿了一根木棍,惡作劇的塞進(jìn)蟻巢里。心想這下不好出入了吧,看你們怎么辦!我坐在一旁,邊看書邊等待。沒一會兒,蟻巢旁邊又是黑壓壓一片,這小螞蟻還真多!又過了一會兒再去看時,那一片黑壓壓的螞蟻都不見了,上哪里了呢?小木棍還豎著呢。仔細(xì)看,哦,原來這些倔強(qiáng)的螞蟻們在旁邊的草叢里又挖了一個洞口。從這些螞蟻們身上,我學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)和堅持不懈!

  還有一次,大雨傾盆,家門口的一處洼地,積了半尺多深的水。我就在屋檐下看雨,突然我發(fā)現(xiàn)了什么!就在那水坑里,居然長了一顆小草,長長的根須就扎在狹窄的磚縫里,纖細(xì)的葉子跟頭發(fā)絲差不多,雖然弱小,但是那一抹淺綠卻順著磚縫鉆出來。生命的頑強(qiáng)真是讓人嘆為觀止,要知道這里真的很貧瘠!晴天烈日暴曬,雨天水漫金山,又經(jīng)常被行人踐踏?墒,這株沒人關(guān)注的小草居然活下來了!我從小草身上學(xué)習(xí)到了堅強(qiáng)。

  在大自然這個課堂里,我學(xué)到了很多呢!堅強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)……感謝大自然!

  這也是課堂滿分作文600字 篇36

  課堂不單單是在學(xué)校里老師給你傳授知識的地方,或者是課外班老師給你補(bǔ)課的場所。你人生中的體驗和經(jīng)歷也是一種課堂。

  我也上過這樣一堂課。我學(xué)架子鼓已經(jīng)有很長時間了,在老師的帶領(lǐng)下,我也取得了較好的成績;叵肫鹁毠臅r手上起了一層又一層的繭,這些都是我珍貴而又美好的回憶。

  就在一次北京市比賽中,當(dāng)時的我鼓齡還不是太高,但是我的參賽曲目卻有一定的難度,還不適合我,但是我仍堅持要選這首曲子,于是我便在學(xué)校抓緊時間寫作業(yè),把時間擠出來,回家練習(xí)架子鼓。日復(fù)一日,我打的也越來越熟練了。只是,當(dāng)我正在興頭上時,老師的一個電話打過來,我的心便涼了半截。因為和我一起參賽的是老師的高徒,我對她就如同犬狼斗虎豹,魚蝦戲蛟龍。我便把這個消息告訴了媽媽,媽媽便把她那三寸不爛之舌打開了,對我進(jìn)行開導(dǎo),她告訴我“不怕對手悍,就怕自己顫,放心你一定要相信自己,你是最棒的,不要感覺你不行”。這讓我明白了,不怕對手悍,只怕自己顫,要勇敢的去面對現(xiàn)實。

  轉(zhuǎn)眼已是比賽前夕,我仍然是有些緊張的,雖然媽媽開導(dǎo)了我。夕陽把天邊照得魚肚白,我也進(jìn)入了賽場,選手們一個個登上了絢麗的舞臺,敲打的是什么我已經(jīng)聽不進(jìn)去了,只看到有人從臺上走下來面帶微笑收獲掌聲,而我的心就好似十五只吊桶打水——七上八下,又好似有一只小兔子一樣跳來跳去。輪到我上場了,我打著鼓點,想起了之前刻苦訓(xùn)練的場景,想起了老師家長的鼓勵,想起了上臺前的自信滿滿。我就這樣打著打著一直打到了結(jié)束,頒獎時,我沒有讓自己失望,證明了只要努力我也可以得金獎。

  這是人生的一節(jié)課。讓我明白了,得利時不要自滿,失力時不要氣餒,只要努力總有一天你可以綻放光彩。

  這也是課堂滿分作文600字 篇37

  一間教室,一方黑板,一尺講臺,便是作為學(xué)生的我們所熟悉的課堂。其實,課堂不僅止于學(xué)校,同樣也播散在大自然中。

  春天,我便會駐足觀看螞蟻的腳步。當(dāng)渺小的螞蟻們出來覓食時,永遠(yuǎn)是走著相同的步子,永遠(yuǎn)是排著整齊的隊伍。被大火圍困的它們,從來沒有自私的想法,而是按照從小到大的順序依次圍成了一個球,并同心協(xié)力一起快速地滾過火海。蟻團(tuán)的外圍響起“噼里啪啦”的歌聲,是無數(shù)螞蟻犧牲后的絕唱,雖然外層的螞蟻失去了生命,但蟻團(tuán)最終安全到達(dá)了成功的彼岸。我在螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)。

  秋天,我會信步走進(jìn)黃燦燦的樹林中。樹枝上身披金黃大衣的樹葉,就如金黃的蝴蝶棲息在樹干上。慢慢地、覺得無趣,便輕點樹干,看樹葉隨著風(fēng)在天空中伸展妖嬈的身軀,美不勝收。經(jīng)過大樹父親多天的哺育,葉子已經(jīng)長大,離開大樹的懷抱了,但它并沒有因為一己私欲而遠(yuǎn)走高飛,而是散落大地,融入大地,給大樹母親以養(yǎng)分,用來哺育自己的弟弟妹妹!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽以诼淙~身上學(xué)到了知恩圖報。

  冬天,我會停留在紛飛的大雪中,隔著窗戶眺望戶外的銀裝素裹,那個美麗的世界便是由一朵朵獨特的雪花拼湊而成。凝視天空,你就會看到身穿不同白色棉衣的雪花們,如同一位位仙子,用屬于自己的舞步漫天飛舞著。它們不羨慕于其它雪花的造型,也不自卑于自已舞步的不足,而是在天空中自信地展現(xiàn)自己與眾不同地,婀娜的身姿。它們或大或小,或薄或厚,但一定不會有兩朵完全相同的雪花。它們都知道自己是最獨特的,便會用舞蹈來展現(xiàn)出自己的與眾不同。我在雪花身上學(xué)到了自信。

  “活到老,學(xué)到老”其實可以說成是“活到哪,學(xué)到哪”。讓我們?nèi)谌氲酱笞匀恢,尋找那些自然的課堂吧!

  這也是課堂滿分作文600字 篇38

  小時候,我膽子比較小,遇到事情總想著找媽媽幫我處理,我自己卻不敢去表達(dá)自己心中的想法。

  記得在我8歲的時候,有一天天氣十分炎熱,整個大地都像被悶在一口大鍋子里,叫人難受,樹上的知了也叫個不停,仿佛在說:“熱死了!熱死了!”哎!強(qiáng)烈的陽光照在我的頭上,滾燙的頭發(fā)都可以煎雞蛋了。

  于是,我只好央求媽媽幫我買一個冰淇淋,誰知,媽媽竟從包中拿出5塊錢,笑了笑,便對我說:“你已經(jīng)長大了,不可以什么事情都靠媽媽了,也要學(xué)會獨立了,這次,你就自己嘗試著去買一個冰淇淋吧!”沒辦法,我自己不想去買,就只有忍受著悶人炎熱的滋味,于是,我只得心不甘、情不愿地拿著5塊錢慢吞吞地走出家門,去買冰淇淋了,一路都很害怕。

  我終于來到了冰淇淋店,過了一會兒,我鼓起勇氣小聲地對賣冰淇淋的阿姨說:“阿姨,你可以給我來一份香草味的冰淇淋嗎?”我的聲音小得就和蚊子一樣,所以,賣冰淇淋的阿姨沒有聽見,依然在不緊不慢地忙碌著,我真想回家,但是,回想起冰淇淋的美味,我又停住了我的雙腳。正當(dāng)我猶豫不決的時候,一位比我還小的妹妹大大方方地走到賣冰淇淋的阿姨面前:“阿姨,請給我來一份草莓味的冰淇淋!薄昂醚剑o!”阿姨微笑道,那位小妹妹將錢遞給阿姨,大口吃起冰淇淋。

  這時,我耳邊仿佛有一個天使和一個惡魔,天使說:“沒事兒,孩子,勇敢地邁出一步吧!”惡魔卻說:“回家吧,還是別買了,你竟然不敢就別去了!蔽疫是相信了天使,鼓起勇氣對阿姨說:“阿姨,可以給我一份香草冰淇淋嗎?”阿姨接過我的鈔票,給了我一份冰淇淋。

  我咬了一口,頓時,一股暖流流遍了我的全身。這次,我戰(zhàn)勝了膽怯。

  這,也是課堂,教會了我勇敢,戰(zhàn)勝膽怯。

  這也是課堂滿分作文600字 篇39

  蟬聲伴著行云流浪,江水洗去古城的浮華。輕輕踏上青石板,感受湘西鳳凰古城的氣息,一顆躁動的心漸漸平靜。

  我手舉單反,記錄古城的一點一滴,但每張照片總有那么一點缺憾,不是人頭攢動畫面不爽,就是突兀地出現(xiàn)一只只舉著手機(jī)的手。我不愿意隨波逐流,在一個幽靜的巷口,我脫離了喧鬧的人群,漫步于青石板鋪就的巷道,呼吸著浸透古城味道的空氣。我走走停停拍拍,直到我遇見了那個坐在臺階上的老婦人。

  我放下相機(jī)走上前去。

  她坐在自家庭院門前的青石臺階上,身邊一棵開滿花的樹,腳邊一個盛滿鮮花的花籃。我望向她的臉,歲月無情地在她臉上刻下一道又一道深深的皺紋,眼里透著數(shù)不盡的滄桑,仿佛看盡人間百態(tài),但雙眸卻看不到一絲一毫的波瀾。那雙手也布滿歲月的痕跡,正在編織一個個精美的花環(huán)。這種花環(huán)在古城街頭隨處可見,價格不高但卻要耗費很多心思。

  我坐在她的身旁,好奇地問:“奶奶,這樣的花環(huán)賣不了幾個錢,為什么還編?”她看了我一眼,并沒有停下手中的工作,淡淡地說:“價格確實不高,但我喜歡。編織花環(huán)可以讓我心態(tài)更加平和,學(xué)會淡然處事!薄暗惶幨拢俊薄皼]錯。年輕時太過沖動,在人生的大起大落中迷失了方向,后來才明白,原來很多事可以淡然處之……”在她的講述中,我觸摸到了一個新世界的大門,那扇大門叫淡然。對比自己,沖動與浮躁的確給我?guī)聿簧俚穆闊乙矐?yīng)該學(xué)會這份淡然。

  日暮西山,太陽的余暉灑在她臉上,為她鍍上一層金色的光輝。微風(fēng)吹過,卷起庭前的落花,泛起陣陣清香。我舉起單反,定格了這個美麗的畫面。這個悶熱的午后古城巷弄那個老婦人的淡然深深地印在我的心里。

  歲月塵花,這也是課堂。

  這也是課堂滿分作文600字 篇40

  生活中,無處不存在著課堂,每一個事物,每一件事,帶給你的,除了它本身,還有它內(nèi)在的涵義。

  曾經(jīng)看到過一株小草,一開始,它只是夾在泥土縫隙中的一點渺小的綠色,猶如滄海一粟。一場春雨過后,它從一點小小的綠色,使出渾身力氣,在那一刻——它生命之花綻放的那一刻,通過堅硬的泥土,猛的露出了它那柔軟卻又十分堅強(qiáng)的綠腦袋。烏云散去,陽光普照,和煦的春風(fēng)使它在暖洋洋的陽光下自由地?fù)u曳著,F(xiàn)在,它已逃出了冰冷泥土的束縛,可以盡情地在多姿多彩的世界里快樂的成長了。

  為什么一株默默無聞的小草可以從堅硬冰冷的泥土里破繭而出呢?是因為它有著頑強(qiáng)的生命力?我看不止,如果它只有單純的生命力,而沒有對美好世界的憧憬與向往的話,它怎么會如此頑強(qiáng)呢?

  轉(zhuǎn)頭換個角度,只見一群螞蟻正在行軍,但它們遇上一個強(qiáng)勁的敵人——一條肥大的毛毛蟲。此時它們腹中饑餓,但也猶豫不決——是戰(zhàn),還是避而遠(yuǎn)之?

  過了一會,它們擺好架勢,似乎在做沖鋒的準(zhǔn)備。

  一開始,它們先派了一支“小分隊”前往迎敵,可是毛毛蟲的體形是它們單個的數(shù)十倍,它只須一晃身子,幾只螞蟻便被擊退,久戰(zhàn)不勝。一段時間后,眼看無法取勝,螞蟻軍團(tuán)便采用了車輪戰(zhàn)的方式。它們編好組別,一隊先上,牽制蟲子,另一隊便伺機(jī)從側(cè)面突擊,攻擊敵人。蟲子固然大,可也經(jīng)不起如此消耗,它在一戰(zhàn)又一戰(zhàn)中漸漸精疲力竭,它終究抵擋不住螞蟻群一次次瘋狂的進(jìn)攻,慢慢地倒下了,一動不動。于是,這場戰(zhàn)斗的勝利便屬于蟻群,它們一擁而上,開始瓜分戰(zhàn)利品……

  而這一常見的事件又意味著什么呢?我們不得而知。

  課堂無處不在,只要你用心觀察身邊細(xì)小的事物,便能從中明白深刻的道理。

  這也是課堂滿分作文600字 篇41

  大自然不僅是我們的朋友,也是我們的老師。發(fā)現(xiàn)和探索自然,同時也是尋找美的過程,自然界的美,需要我們用生命、用心靈去尋覓,所以,大自然是我們最好的課堂。

  若說最宏偉壯麗的事物,那必定是大海。大海的波濤一陣一陣地拍打著岸邊的礁石,沖擊著海邊金黃的沙灘,撞碎了潔白的浪花。還能看見海燕在與滔天的浪頭搏斗,驚險而有又著生命的壯美。盡管這樣,大海還是怒吼著、咆哮著,伴著凄厲的海風(fēng),似乎要把天地翻個遍。他永遠(yuǎn)都是這么勇敢,卻又如此寬廣,以至于蘊育了如此多的生命。我想,這一課,我學(xué)到了很多。

  不僅是大海,太陽也能讓我們學(xué)到許多。他時時刻刻在奉獻(xiàn)自己的光和熱,帶給人間以溫暖和光明,每當(dāng)見到他,我們的心里就灑滿了燦爛明媚的陽光,心情若是不好,抬頭望見太陽,他會向我們微笑,盡他所能來柔軟我們受傷的心靈,直到心傷愈合。所以,當(dāng)受到傷害沒有人安慰你時,抬頭仰望星空。

  植物也是個好老師,她讓我們學(xué)會感受自然,并且了解自己的心。背靠大樹,靜坐樹下,手中端著一杯清苦的香茗,細(xì)細(xì)品味,這未嘗不是一件悠然自得的事。用手掌輕輕地摩挲著蒼勁粗糙的樹干,我甚至能聽見,自己的心跳!整個世界,只留下悠遠(yuǎn)冗長的寧靜和深深的沉寂。就連我自己,似乎也不復(fù)存在。

  其實,大自然中,不僅是大海、太陽和植物是我們的老師。每一顆露珠,每一塊石子,每一條河流,每一座山峰他們都是我們的老師,都能教給我們知識和深遠(yuǎn)的哲理。在人生路上,大自然能給予我們無盡的啟示。大自然的美,等著我們用一生來發(fā)現(xiàn)。這也是課堂。

  這也是課堂滿分作文600字 篇42

  以前,我認(rèn)為有桌子的地方才能被稱作“課堂”。但是,自從經(jīng)歷了那一件生活中的小事后,我懂得了生活中處處有課堂。從這件事中,我學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感恩,學(xué)會了善待自己和身邊的人。

  那是一個傍晚,我上完了奧數(shù)課,正坐著公交車往家趕。那時是下班高峰,大街上車水馬龍,車燈和路燈照亮了半邊天……我靠在椅子上,美美地想著:“今天上了一天的課,媽媽一定會好好地犒勞我。晚上吃什么呢?紅燒排骨、油燜大蝦、魚香肉絲……”“哎喲!”一個急剎車打斷了我的思緒,車上的人都在抱怨:“討厭!干什么啊?”“這司機(jī)會不會開車呀!”

  “是不是出了什么事了?”聽到這句話,大家紛紛向外望去,我也站起身探頭一看,瞬間被那一幕深深地感動了:一個盲人老奶奶,拿著一根拐杖,摸索著要過馬路,可恰好到了機(jī)動車行駛的時間,老奶奶仍在向前走……車道上很多車輛已徐徐啟動,這可怎么辦?突然,跑來一個小男孩,他攙住了正走著的老奶奶,并摘下頭上的小黃帽,沖周圍的車輛揮舞起來。霎時間,所有的車都停了下來,給他們讓路。時間好像在這一刻停止了,所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走,喧嘩的世界霎時安靜了。誰也不說話,只是目送著他們,直到他們消失在人海之中……

  過了很久很久,我的心還不能平靜,那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我的眼前,小男孩不顧自己的安危幫助老奶奶,路口的車輛都停了下來,耐心地等待老奶奶慢慢地走過馬路。在那一刻,小男孩是我的老師,繁忙的街道是教室。他們的行為深深地感染了我……

  生活的點點滴滴都體現(xiàn)著人們的愛心,人們用互相關(guān)愛構(gòu)建了美好的社會。傳遞這份愛吧,傳到每一個人心里,用細(xì)小的愛感動世界!

  這也是課堂滿分作文600字 篇43

  什么是課堂?有人說:“有桌有椅的教室是課堂”。也有人說:“校園內(nèi)的操場是課堂”。我認(rèn)為,生活中處處是課堂,我們在教室內(nèi)學(xué)習(xí)知識,在操場上鍛煉體魄,在生活中,從發(fā)生在身邊的事悟出道理。

  前些日子學(xué)校舉行了運動會,同學(xué)們都興高采烈的,校園內(nèi)熱鬧極了。我參加完女子800米休息了一會兒后便準(zhǔn)備去看成績。

  “砰!”一聲悶響炸了開來,我扭了扭頭,看清了聲音的來源。經(jīng)過一番詢問后,我得知這兩名同學(xué)因在這吵雜的地方不小心撞了個滿懷,紛紛摔倒在地。我看了看,著實狼狽兩名男同學(xué)的短發(fā)緊貼在那灰溜溜的臉蛋上,頭上的“小饅頭”滿滿凸起。身上潔白的校服沾滿了灰塵,變得黑不溜秋的,膝蓋和手臂上都有不同程度的擦傷,其中一名男同學(xué)的胳膊肘上還有血絲隱隱滲出,看起來根本不像一位陽光向上,充滿朝氣的學(xué)生,倒像一名衣衫襤褸的叫花子,沒等眾人反應(yīng)過來,二人就艱難地站了起來,“對不起”!皩Σ黄稹,兩人同時鞠躬,向?qū)Ψ降狼,話音剛落,兩人便抬起頭來,驚訝地對視著,不過片刻,兩人又將臉上的驚訝之色收了回去,笑道:“沒事”。說完,兩人又去干自己的事了,只留下被嚇愣的眾人。原是一場“惡戰(zhàn)”,確因?qū)Ψ降囊痪洹皩Σ黄稹,而和平化解。兩名同學(xué)被撞了以后,并沒有大吵大鬧,反而是第一時間向?qū)Ψ降狼,意識到自己的錯誤。

  其實,類似這樣的事有很多,在擁擠的車上為老人讓座,扶老奶奶過馬路這些事情發(fā)生在我們身邊,這也是課堂,我們不應(yīng)該抱著一副事不關(guān)己的態(tài)度,應(yīng)該學(xué)習(xí)這些人的高尚品質(zhì)。這也是課堂,生活中處處是課堂,我們應(yīng)在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點,改正缺點。

  這也是課堂滿分作文600字 篇44

  先前的激動與興奮,此時全被失望和煩躁所取代。

  我無精打采地拋出第五竿,收上來的還是陽光下閃爍的光禿禿的魚鉤,它仿佛在嘲笑我的無能。

  此時,我看到離我不遠(yuǎn)的那位老人又有了新的收獲,便忍不住輕輕地走了過去,想窺探他釣魚的秘訣。老人神情怡然地把魚竿靠在肩頭,小心地將魚餌掛在魚鉤上,然后站起身,左手斜舉著魚竿,右手拉著魚線的末端,繃緊,一彈,魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道美麗的弧線,然后落在水里。

  魚漂靜靜地浮著,老人緊緊盯著魚漂。

  忽然,魚漂往下沉了兩下,只見老人迅速提竿空鉤。老人不動聲色地又掛餌,投鉤,等待他的目光如兩條敏銳的射線,死死地鎖定了目標(biāo)。他靜坐等待,紋絲不動,如同羅丹所塑的雕像一般……

  然而,幸運之神沒有再次眷顧老人,空鉤再度令人失望。

  然而令我驚訝的是,老人再次無言地拋出魚竿。

  再次提竿,魚鉤上仍舊是空的。

  失望在我的心頭迅速蔓延,我早已失去最后一點兒信心,但老人仍氣定神閑地拋竿、等待。

  無奈和失望令我心神不寧,就在我東張西望的時候,老人忽然雙手一揚,一條活蹦亂跳的大鯉魚出現(xiàn)在我們面前。我禁不住歡呼起來。老人卻又一次平靜地拋出了魚竿……

  我嘆服他那一次又一次拋竿的耐心與毅力,更欣賞他那顆無論成功與失敗都始終保持著平靜、淡定、從容的心。

  我想,對于我而言,現(xiàn)在的環(huán)境就像是課堂,老人剛才為我上了生動的一課。我明白了:并非每一次拋竿都會有收獲,只有一絲不茍、全神貫注地拋好每一竿,才能把握住稍縱即逝的機(jī)會;無論成功與否,只要有耐心、有毅力,持之以恒,堅持不懈,終能取得成功。

  受老人執(zhí)著精神的鼓舞,醍醐灌頂?shù)奈矣种匦聮伋隽唆~竿……

  這也是課堂滿分作文600字 篇45

  胡楊用它立而不倒,倒而不朽的精神教會我們堅韌;小草用它春風(fēng)吹又生的精神教會我們頑強(qiáng);大海用它那海納百川的精神教會我們寬容。無疑,自然是一門最精深的課堂。

  而我認(rèn)為:自然中最美好的事物就是玫瑰。不信,你看,你品,你觸。

  看花

  看五彩斑斕的玫瑰花,近處,是一片粉紅的世界。遠(yuǎn)處,則是一片艷紅的世界。花海上泛著微微波濤,仿佛心中無限憂愁,狂風(fēng)肆虐,看花海浩蕩,天地已存于我心,笑看人間萬事,失敗又如何?人生何嘗又不是如此呢?人已去,事已過,心如花般堅強(qiáng),任其流,任其逝……看玫瑰花讓我見識到了它那堅強(qiáng)的內(nèi)心。

  品花

  悠然扯下一片花瓣,細(xì)細(xì)品嘗一口,一絲淡淡的清香味浸入舌尖,花甜猶如人世間淡淡的幸福和快樂,又似平淡無常的人生。品盡世間百態(tài),似乎又在警示著人生本是變幻無常,美好一世。我們應(yīng)該珍惜眼前時光,好好品味生活的美妙!

  品花,讓我明白了人要學(xué)會珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下的道理。

  觸花

  坐在玫瑰花園的長椅上,低下身去,一朵朵艷麗的玫瑰花早已環(huán)繞四周,撫摸那一片片玫瑰花,細(xì)膩的花紋在手指間徘徊。突然間,一陣風(fēng)撫過我的臉頰,手竟然往下一落,一滴鮮紅的血液從手指上緩緩流出,隨即,我便觀察了那朵玫瑰花,發(fā)現(xiàn)鮮紅的花瓣下,竟?jié)M是鮮紅的刺。人生也許正是如此吧,每個外表美好的事物背后,卻布滿的是荊棘。觸花,讓我領(lǐng)悟到了任何事物都不可能是完美無瑕的,我們需要辯證看待事物。

  花,美妙而又神秘,但留給我的卻更像是一場深刻的課堂!

  這也是課堂滿分作文600字 篇46

  屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。——題記

  在語文考試失利后,我又遭遇數(shù)學(xué)的慘敗。驚痛之余,不敢相信自己的眼睛,想盡力看清那鮮紅的數(shù)字,到底看清了,卻紅了眼圈,鼻間也隱隱有些酸澀。一整天,我感到肩上仿佛有什么東西重重壓著。

  久久凝視著那刺目的數(shù)字,我想哭卻哭不出。惆悵著,又萌生出許多自己安慰的話來。我苦笑著,接受著“常敗將軍”的現(xiàn)實,心里極其苦悶。一向好強(qiáng),不甘平庸的人,怎么會叫自己在門坎上摔落多次?

  悶悶地回家,把卷子遞給爸爸看,他分明地蹙起眉頭,眼睛也瞪起來。這么低的分值,好像是他女兒平生第一次遇見。他肯定是被驚到了,注視著試卷一會兒,放在桌上,徑直走去了。

  這小小的舉動,在我看來仿佛是一種放棄。我無心再看那卷子,無神地翻著老舍的小說,平日在我眼中極為精彩的情節(jié),現(xiàn)在卻索然無味。

  爸爸又進(jìn)來了,臉色平緩了許多,他頗為鄭重地坐在我的對面,說:“這不過一時失利罷。當(dāng)年清朝大臣曾國藩帶兵打仗,多次失敗,他自嘲道‘屢戰(zhàn)屢敗’,后來想了一想又改為‘屢敗屢戰(zhàn)’,雖然文字一樣,意思一樣,但順序不一樣,包含的精神氣不一樣,最后他一戰(zhàn)而勝。所以你要有信心!

  只因兩字之差,換來的卻是鼓動士氣的話語。曾國藩屢受挫折,卻不甘失敗,意志越戰(zhàn)越堅,我一次挫折,又怕什么?挫折也是課堂!在挫折這個強(qiáng)大的對手面前,更要激起再次努力爭取佳績的動力和勇氣才好。

  我立在課桌前,毅然寫下了四個字:越敗越戰(zhàn)!這于我也是課堂。

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