在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文600字(4篇)
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文600字(4篇)
導(dǎo)語(yǔ):快樂(lè),是一種心情,也是一種心境,是我們每一個(gè)人心靈的享受,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。
篇一:在快樂(lè)中成長(zhǎng)
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都猶如迥然相異的。有人的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì);有人的成長(zhǎng)需要寬容;有人的成長(zhǎng)需要挫折;而我的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
我認(rèn)為,快樂(lè)猶如成長(zhǎng)中最重要的因素,快樂(lè)猶如一個(gè)人走向成功的重要條件。只有擁有快樂(lè),才能夠健康成長(zhǎng);只有擁有快樂(lè)才會(huì)使生活充滿陽(yáng)光,使世界充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她讓你心境開(kāi)闊,使你仿佛走進(jìn)了世外桃源。有人認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)榇煺劭梢阅捜说囊庵,可以讓人斗志昂揚(yáng)。我們作為一名中學(xué)生,現(xiàn)在正處于一個(gè)花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過(guò)大的壓力,就會(huì)覺(jué)得一切都猶如那么的壓抑;如果時(shí)刻讓自己的生活充滿殘酷的競(jìng)爭(zhēng),讓自己的大腦時(shí)刻處于緊張的狀態(tài),則我們的成長(zhǎng)歷程就會(huì)黯然無(wú)光,生活則會(huì)如一潭死水。我要快樂(lè)的成長(zhǎng),讓自己的成長(zhǎng)過(guò)程熠熠生輝,發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒,讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。
在快樂(lè)中成長(zhǎng),讓快樂(lè)激發(fā)出你最大的潛能,獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),花樣年華中不要背負(fù)過(guò)多的責(zé)任,不要顧及太多,不要讓多愁善感成為你前進(jìn)的絆腳石。學(xué)會(huì)放松,學(xué)習(xí)中快樂(lè)學(xué)習(xí),生活中快樂(lè)生活。盡心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,品嘗生活的甜蜜,在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強(qiáng),奮力拼搏。這時(shí)候,相信成功將會(huì)離你越來(lái)越近。
不要讓你的成長(zhǎng)過(guò)程中憂傷,不要局限自己的思想,不要束縛自己的心靈。放盡夢(mèng)想,去尋找快樂(lè)吧,去體驗(yàn)快樂(lè)吧,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),回顧自己的快樂(lè)成長(zhǎng)歷程,你將一定會(huì)非常向往!做一個(gè)快樂(lè)的人吧!
篇二:在快樂(lè)中成長(zhǎng)
在明媚的陽(yáng)光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂,雙腿分開(kāi),就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶,發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳,右一跳,保護(hù)著我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身后去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了,一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下,顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了,老鷹氣憤的眼里直冒金花,但是,我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后,等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),他一縱身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小雞,千萬(wàn)別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了,按規(guī)定,我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目,后來(lái),我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見(jiàn)了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了,我特別的開(kāi)心。但是,在游戲過(guò)程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛(ài)。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
篇三:在快樂(lè)中成長(zhǎng)
快樂(lè),是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂(lè),是一幅繪不完的畫(huà),讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
在快樂(lè)中成長(zhǎng)快樂(lè),是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂(lè),是一幅繪不完的畫(huà),讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂(lè),是一種心情,也是一種心境,是我們每一個(gè)人心靈的享受,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗,讓我們以快樂(lè)的心情的心情來(lái)對(duì)待,靜下心來(lái)想一想,我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭,如果我們有快樂(lè)相伴,那石塊將為我們鋪路——通向成功的.路。如果我們與沮喪為伍,那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行,我們背起石塊,我們會(huì)壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂(lè)的心情對(duì)待每一件事吧。
快樂(lè)不僅幫助我們走向成功,還能陶冶我們的情操。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子,眼睛是明亮的,心靈是清澈的?鞓(lè)讓我們擁有了自信,學(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂(lè)的事情講給朋友,你就擁有了兩個(gè)快樂(lè)。
生活中,快樂(lè)是一盞明燈,照亮黑暗的角落,快樂(lè)猶如春風(fēng),讓人們感受春天般的溫暖,快樂(lè)是清晨的雨露,滋潤(rùn)了我們的心靈。快樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了理解;快樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們懂得了欣賞;快樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良,快樂(lè)中成長(zhǎng),我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧!
篇四:在快樂(lè)中成長(zhǎng)
快樂(lè)在哪里?要用心尋找,生活中的樂(lè),無(wú)處不在。
——題記
戰(zhàn)勝自己,我快樂(lè)。
“啊、終于到星期天了,又可以睡懶覺(jué)啰!”星期天對(duì)我來(lái)說(shuō),可是再好不過(guò)了。一星期中五天每天都要起得很早,好不容易挨到星期天,得好好睡一覺(jué)。但是今天該我打掃衛(wèi)生,于是便對(duì)自己說(shuō):喂!懶蟲(chóng),該起床了,今天該你打掃衛(wèi)生,還不快點(diǎn),會(huì)挨罰的。”剛想起來(lái),但是又一想:“反正爸媽都沒(méi)起來(lái),著什么急,這么早起來(lái),還會(huì)影響到爸媽休息,還是再睡會(huì)兒吧!”“不行,還是得快起來(lái),把一切都收拾的整整齊齊的,多好啊!否則到時(shí)候,急急忙忙的,還是起來(lái)吧!”“不,不起來(lái),好不容易盼到了一個(gè)星期天,不睡不就白白浪費(fèi)了,還是在睡會(huì)吧!”“起來(lái)!”“不起來(lái)”……最后我下定決心,自己心里:“一二三起來(lái)!”可身體一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng),再來(lái)一次:“一二三起來(lái)!”身體“嗖”地起來(lái)了,啊!我戰(zhàn)勝自己我快樂(lè)!嗨嗨……
體驗(yàn)成功,我快樂(lè)
每個(gè)人都有自己的成功經(jīng)歷,我也不例外。以前,我一點(diǎn)也不喜歡寫作,甚至有點(diǎn)討厭,六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次寫作文比賽,每個(gè)班級(jí)3個(gè)人,老師讓我參加雖然我十分不愿意,但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》,我只是把自己的真實(shí)感受寫了下來(lái),出乎意料。我竟拿了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了,我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面上有這樣的才能,從那次起,我便喜歡上了寫作,且懂得了寫作要寫出自己的真情實(shí)感,成功竟是如此令人欣喜,體驗(yàn)成功我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程,快樂(lè)是品味友情的深厚,快樂(lè)是體驗(yàn)成功的欣喜,快樂(lè)如一把傘,讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗,愿快樂(lè)永駐!
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