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小學大課間活動方案(精選14篇)

小學大課間活動方案(精選14篇)

  為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編整理的小學大課間活動方案,歡迎閱讀與收藏。

  小學大課間活動方案 篇1

  一、指導思想

  堅持以“健康第一”為指導思想,以確保每位學生每天鍛煉一小時為工作主線,認真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施意見的精神,本學期我校根據(jù)學生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求,結(jié)合學校的實際,系統(tǒng)地設(shè)計了能切實提高全體學生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系,促使開展大課體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點,推動學校體育及其它工作的不斷深化。

  二、目標和原則

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  1、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

  2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

  3、優(yōu)化學校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4、全面提高學校師生的'綜合素質(zhì)。

  (二)原則

  1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

  3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地小的特點,大課間活動增創(chuàng)了團體操(校操)和有利于健康的活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。

  三、組織機構(gòu)

  組長:高惠娟副組長:滕金花

  檢查協(xié)調(diào)組:李芳、張建良、陳艷芳

  體育指導:柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊雯

  成員:全體任課教師

  四、活動形式

  我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五,上午第一節(jié)課后(時間為30分鐘左右)的大課間體育活動。采用“先集中——后按項目以班為單位分塊活動”相結(jié)合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程,旨在全員參與,體現(xiàn)快樂學習,快樂體育,快樂成長的新理念。

  五、實施方法

 。ㄒ唬┥衔绱笳n間體育活動結(jié)構(gòu)模式及各環(huán)節(jié)的要求。

  (二)室外大課間體育活動結(jié)構(gòu)模式與各環(huán)節(jié)要求晴天見表一,雨天見表二。

  六、管理措施

  1、加強宣傳,提高認識

  充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì),而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。

  2、完善制度,強化管理

  為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。

  七、活動要求

  1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,并協(xié)助體育教師指導活動。

  2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。

  3、負責值日的行政要認真做好當天記錄。

  4、因?qū)W校資金有限,體育器材各班讓學生自己配備些。

  5、雨天各班自己安排室內(nèi)活動。

  小學大課間活動方案 篇2

  一、指導思想

  全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,認真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》,堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā),激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)學生的鍛煉習慣,錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

  二、活動目標

  1、開展大課間活動,改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  2、通過大課間活動,優(yōu)化學校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  3、通過大課間活動,確保學生每天一小時體育鍛煉時間,促進師生間、學生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,營造積極向上的校園氛圍,促進學生健康成長。

  三、活動原則

  1、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實行政值周、班主任、副班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。

  3、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學生多,人均占地面積不足的特點,采取以年級為單位,分小組活動的形式。

  4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),以全面落實教學計劃,又不增加學業(yè)負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,將體育融為一體。

  四、活動安排

  體育大課間活動安排在上午第一節(jié)課后,時間為30分鐘。

  第一部分:整隊、進場(3分鐘)第一節(jié)課鈴聲響后,同學們隨著音樂整齊的走出教室。

  第二部分:自由活動————游戲(18分鐘),在正副班主任的帶領(lǐng)下來到操場做游戲,以班級為單位進行集體活動或游戲(內(nèi)容是可變的,班主任選擇后上報體育組,選用輕快、活潑的音樂)

  第三部分:整隊————隨著音樂的.節(jié)奏進入操場指定位置準備做操。(1、5分鐘)

  第四部分:廣播操《初升的太陽》。(3、5分鐘)

  第五部分:結(jié)束部分————整隊、退場(時間3分鐘)。同學們隨著音樂有秩序的走進教室。

  五、組織機構(gòu)

  組長:張玉翠

  副組長:張麗鄭進聯(lián)王玲玲

  成員:各班主任

  六、活動時間

  上午:7:40預備

  第一節(jié)8:00~~8:30大課間8:30~~9:00

  第二節(jié)9:00~~9:40第三節(jié)9:50~~10:30

  眼保健操10:30~10:35第四節(jié)10:45~11:25

  下午:1:55預備

  第一節(jié)1:50~2:30第二節(jié)2:40~3:20

  第三節(jié)3:30~4:10課外活動:4:20~4:50

  七、制度建設(shè)

  活動安全,注意事項:

  1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

  2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;

  3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;

  4、活動時,同學間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

  班主任職責:

  1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

  2、按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。

  3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。

  4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。

  5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

  6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。

  大課間輔導員老師職責:

  1、室外體育活動,必須跟班到位,協(xié)助班主任組織大課間活動,并監(jiān)督學生活動安全。

  2、協(xié)助班主任做好突發(fā)事件的處理。

  注:如遇雨天,大課間活動在室內(nèi)舉行,活動的內(nèi)容有:講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內(nèi)游戲等。

  小學大課間活動方案 篇3

  一、指導思想

  為了認真落實宜興市教育局、宜興市政府教育督導室《關(guān)于開展“切實加強學校體育工作,確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神,進一步樹立學校教育健康第一的思想,切實推進“陽光體育活動”,有效提高學生身心健康水平,豐富學生的體育活動,激發(fā)和保持學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學校體育課程的改革和發(fā)展,確保學生每天一小時體育活動時間,提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神,特制定本活動方案,以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

  二、活動目的

  1、通過體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯

  2、通過體育活動,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

  3、通過體育活動,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

  三、大課間體育活動領(lǐng)導小組:

  組長:王榮清

  副組長:毛國祥、邱洪祥

  組員:黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強

  四、大課間體育活動負責教師:

  一年級:吳小仙、趙珍紅

  二年級:潘惠芬、朱息妹

  三年級(1)班:沈艷、黃繼英

  三年級(2)班:潘菊英、潘福南

  四年級(1)班:呂明蔚、邱洪祥

  四年級(2)班:宗偉、曹雪花

  五年級(1)班:李輝芳、毛國祥

  五年級(2)班:黃華東、黃漢勤

  五年級(3)班:周志娟、吳玲芳

  六年級(1)班:史美春、吳秀春

  六年級(2)班:沈彩娥、吳立新

  六年級(3)班:萬春萍、潘軍

  五、大課間體育活動內(nèi)容

  一、二年級:以游戲為主:

  晴天:(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行。

  雨天:(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進行。

  三、四年級:一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容:另加。

  晴天:跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈等。在校園內(nèi)進行。

  雨天:(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行。

  五、六年級:

  晴天:跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進行。

  雨天:(故事會和一些喜聞樂見、學生喜歡的,也可以在教師的組織和指導下,由學生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動。)在教室里進行。

  以上活動僅供參考,各班都可以在教師的組織和指導下,有序地開展形式多樣、學生喜歡的`活動。

  六、幾點說明:

  1、大課間體育活動領(lǐng)導小組對本校學生大課間體育活動要加強領(lǐng)導,平時經(jīng)常檢查督促,并組織有關(guān)活動方面的交流與評比,樹立先進,帶動全校,保證活動的順利開展。

  2、大課間活動期間,有關(guān)負責的教師在活動中要認真負責,要重點抓安全教育,堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作,始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領(lǐng)你所負責的學生,創(chuàng)造性地開展體育活動,讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。

  小學大課間活動方案 篇4

  一、指導思想。

  為了貫徹“全民體育健康”精神,樹立“健康第一”的指導思想,以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學校堅持科學發(fā)展觀,倡導全校師生積極參加體育鍛煉,確保在校學生每天有一小時的體育鍛煉時間,使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣,調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情,展現(xiàn)學校良好的精神面貌,為學校增添活力,形成動感而充滿朝氣的校園,推動學校教育的良性發(fā)展。同時,為了促進學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,融育智、育德于健體之中,充分發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生對體育的興趣,培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,為終身體育打下基礎(chǔ)。

  二、目標和原則。

  (一)目標。

  1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。

  2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

  3、優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使教師和學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

  (二)原則。

  1、教育性原則。開展大課間活動,以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。

  2、科學性原則。根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,以及學校的'實際情況,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

  3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。

  4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學校場地的特點,科學合理的安排一些活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。

  三、實施措施。

  1、時間安排。

  下午第一節(jié)課后30分鐘,任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因,不能進行正常室外活動時,各班在教室進行棋類等游戲(器材自備),由班主任組織安排。

  2、制度措施。

  學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責,實行領(lǐng)導督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度,使大課間活動安全有序的進行。

  3、資源保障。

  要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系;顒拥钠鞑脑瓌t上由學校購置,其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。

  4、安全保障。

  學校將分班劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導,并督促學生注意安全。

  5、實行激勵。

  活動實行考核激勵制度,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性?己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己恕0嘀魅蔚乃枷胝J識,責任心,工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責任心,應(yīng)對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容。另一方面,學校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學生的集體活動意識,集體榮譽感,又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。

  6、鼓勵活動創(chuàng)新。

  大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

  四、領(lǐng)導機制。

  體育大課間活動領(lǐng)導小組:

  1、組長:xx。

  2、副組長:xx。

  3、組員:xx、xx、xx、xx。

  校長負總責,學校領(lǐng)導要到操場到頭參與活動和組織管理,各成員分別負責相關(guān)年級的活動落實,實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督,提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關(guān)注師生的活動動態(tài),重視師生的活動安全。

  五、大課間活動程序安排。

  1、進場。

  2、快樂農(nóng)家操。

  3、分散活動。

  4、退場。

  六、場地安排(就近,具體班級站位由本年級體育老師安排)。

  1、一年級:一年級教學樓前后。

  2、二年級:二年級教學樓前。

  3、三年級:水泥操場。

  4、四年級:水泥操場。

  5、五年級:籃球場及塑膠跑道。

  6、六年級:大操場。

  七、活動內(nèi)容安排。

  一(1)跳繩、丟手絹(沙包)、跳房子、找朋友pk賽等活動。

  三(1)跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。

  五(1)跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環(huán)等活動。

  八、活動要求。

  1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容,提前準備好活動器材,組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到讓每個學生活動起來,并注意安全。

  2、體育老師負責本年級班級的場地安排,并對學生的隊列、農(nóng)家操、分散活動進行指導與監(jiān)督。

  小學大課間活動方案 篇5

  一、活動目的

  深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》等文件精神,把大課間體育活動做為陽光體育運動的重要載體和基本途徑,確保中小學生每天一小時校園體育活動,促進學生身心健康,體魄強健,展示學生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化,發(fā)現(xiàn)和表彰一批大課間體育活動先進學校,推進學校體育改革深入發(fā)展。

  二、活動主題:

  最美大課間,強健青少年。

  三、展評基本要求

  1、大課間體育活動要面向全體學生,是所有在校學生必須全部參加的活動,提倡校領(lǐng)導和班主任教師全員參與。

  2、大課間體育活動要有適宜的.運動負荷和練習密度,充分發(fā)揮大課間體育活動鍛煉身體的作用。大課間學生的平均心率應(yīng)達到120次-140次/分鐘,練習密度應(yīng)達到50%以上。

  3、大課間體育活動的內(nèi)容要圍繞運動技能和專項體能素質(zhì)展開設(shè)計,使大課間活動成為學生鞏固提高運動技能,發(fā)展專項體能素質(zhì)的重要平臺。

  4、大課體育間活動的內(nèi)容與形式要新穎有趣,要充分考慮學生身心發(fā)展特點,易學易練,能吸引學生積極參與,讓學生發(fā)自內(nèi)心地喜歡大課間體育活動。

  5、大課間體育活動的設(shè)計與實施反對講排場,走過場和華而不實的形式主義傾向,主要追求鍛煉身體和提高運動技能水平的實際效果。

  6、大課間體育活動設(shè)計要符合和適應(yīng)學校與學生現(xiàn)狀,要根據(jù)學校的實際條件,充分挖掘和利用學校的自身優(yōu)勢,設(shè)計開發(fā)適應(yīng)本校開展的大課間活動內(nèi)容與形式。

  四、展評活動內(nèi)容

  展評活動內(nèi)容主要包括:示范套路串編和學校自創(chuàng)設(shè)計兩個部分。為了推動兩個大課間有效開展,省教育廳研發(fā)了48套大課間活動內(nèi)容示范套路供學校使用,各地和各學校在展評活動中,即可使用示范套路,也可視各自實際情況自主創(chuàng)編,各地須按各50%的比例上報。

  五、展評方法

  本次展評活動分初評、復評、展示三個階段。

  1、初評

  市級教育部門負責本地區(qū)的初評工作。初評工作應(yīng)面向所有學校展開,使初評成為推動大課間體育活動深入發(fā)展的動力。各市應(yīng)按照本方案分配名額,推出參加省級評選的候選學校,按要求上報評選材料。具體初評方案由各市教育部門參照本方案自行制定。

  初評工作自本方案發(fā)布之日起,至9月底結(jié)束。

  2、復評

  復評工作由省教育廳組織實施。屆時將組織相關(guān)專家,根據(jù)各地上報文字和視頻材料,評出一、二、三等獎。在初評和復評的基礎(chǔ)上,遴選出參加現(xiàn)場展示活動的學校。

  復評工作于10月份進行。

  3、展示

  10月下旬舉辦全省中小學最美大課間現(xiàn)場展示活動,具體事項另行通知。

  六、上報名額和獎勵辦法

  上報名額:各省轄市分別上報小學10所,中學5所。各省直管縣(市)分別上報中小學各1所。鄭州市可多上報4所,洛陽和開封市可多上報3所(中小學不限)。

  獎勵辦法:本次展評活動共設(shè)一、二、三等獎各若干名,獲獎單位由省教育廳頒發(fā)榮譽證書和獎牌。

  七、報送材料與要求

  1、報送材料:

  (1)文字材料:本校大課間體育活動簡介(包括學校簡介,大課間的時間、內(nèi)容、形式、特色、密度、負荷等。限1500字以內(nèi))

  (2)視頻材料:反映本校大課間體育活動的完整視頻(25分鐘)。視頻應(yīng)以大課間體育活動全景為主,能體現(xiàn)本;顒犹厣,能體現(xiàn)常態(tài)和真實的大課間體育活動過程。上報視頻格式為DVD或MPG2。

  (3)視頻、文字材料及匯總表以U盤形式報送,同時附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質(zhì)材料。

  2、集中報送時間:20xx年9月29-30日,以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報送至:河南省基礎(chǔ)教育教學研究室317房間(鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號)。

  小學大課間活動方案 篇6

  一、指導思想

  認真落實教育部《關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》精神,保證學生每天一小時鍛煉時間,豐富學生課余生活,磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生健康水平,形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點,體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。

  二、活動目標

 。ㄒ唬┰谌7秶鷥(nèi)積極開展學生樂于參加的各項體育活動,保證每天一小時的活動時間,使學生積極主動參與鍛煉體育,以及掌握鍛煉的方法和技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。

 。ǘ┰谖濉⒘昙夐_展長跑活動,做到每次跑步有負責老師、有里程記錄、有音樂伴奏,在確保安全的`情況下提高學生的身體素質(zhì)和集體主義觀念。

  (三)根據(jù)學生的心理特點,積極創(chuàng)編各種游戲活動,發(fā)展學生的身心健康和學生的創(chuàng)新能力。

 。ㄋ模┘訌妼W校體育場地設(shè)施設(shè)備的管理,提高其使用率,發(fā)揮其最大的效益。

  三、實施原則

 。ㄒ唬┤w性原則。大課間活動的開展面向全體學生,從學生參與面的大小確定活動項目,做到人人參與活動,個個都有喜愛項目。

 。ǘ┤嫘栽瓌t。大課間活動與日常教育教學工作有機結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與學生素質(zhì)提高有機結(jié)合,堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。

 。ㄈ┮虻刂埔嗽瓌t。大課間活動要根據(jù)學校規(guī)模、場地、設(shè)施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學校充分挖掘體育資源的潛力,調(diào)動一切積極因素,充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性,使活動內(nèi)容與形式豐富多彩,能夠滿足不同特長,不同興趣、不同層次學生活動需要。

  (四)積極引導原則。學校在組織學生參加大課間活動的過程中,教師要進行鼓勵和引導,同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。要為學生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍。

 。ㄎ澹┻m度原則。教師要掌控學生的運動量,指導學生適度進行體育活動,并組織做好放松活動。避免由于學生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因,而帶來影響下一節(jié)文化課教學效果的現(xiàn)象發(fā)生。

  (六)安全原則。在大課間活動的組織與實施過程中,遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,設(shè)置運動項目,開展相關(guān)活動。加強安全教育和管理,制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。同時防止以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。

  四、實施形式

  大課間活動形式力求多種多樣,內(nèi)容的安排根據(jù)學校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。

 。ㄒ唬┳龊醚郾=〔、《小學生廣播體操—初升的太陽》。教育學生懂得保護視力的重要性,指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。在每年新生入學時強化廣播體操的教學和評比,使得全體學生都能做好廣播操。

 。ǘ┘w跑步活動。學校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況,安排全;虿糠帜昙墸ò嗉墸┻M行運動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行,選擇恰如其分的音樂。嚴禁自行組織學生到校外或公路上跑步。

  (三)分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下,以班為單位分成小組,充分發(fā)揮班委會和學生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。

 。ㄋ模┳杂苫顒。學生根據(jù)自己特點與愛好,自主進行活動,如:打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。

  五、實施方法

 。ㄒ唬┟鞔_職責

  大課間活動管理與組織者是校長、班主任和體育教師,實行責任制管理。他們各自的職責是:

  1、校長

  大課間活動實行校長負責制。校長親自參與活動,了解情況檢查質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、班主任及科任教師

  (1)教育和鼓勵學生積極參與大課間活動,增強學生的集體榮譽感。

 。2)認真組織本班學生準時參加活動,保證出勤率;合理掌控學生的運動量,組織學生做好放松和調(diào)整工作。

 。3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證大課間活動質(zhì)量。

 。4)負責活動安全工作。

  3、體育老師

  (1)培養(yǎng)學生體育興趣,指導學生選擇合適的運動項目,不斷提高學生的運動水平。

  (2)負責大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配,適合學生興趣和愛好。

 。3)負責活動地點、場所及退場安排。

 。4)負責指揮和示范,協(xié)助班主任工作。

 。ǘz查評比

  為了保證大課間活動質(zhì)量,讓大課間活動的開展持之以恒,學校成立大課間活動檢查評比小組,制定切實可行的檢查評比細則,對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比,定期公布,及時表彰,確保大課間活動長期順利地開展下去。

  (三)合理分工。改變大課間活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象?迫谓處熞彩谴笳n間活動的管理者和指導者。

  六、活動流程

 。ㄒ唬┻M場(4分鐘)

  第二節(jié)下課當提示音樂響起時,各班學生在教室門前站隊,依照廣播操進場順序依次進場。

 。ǘ┤W生齊做廣播體操(5分鐘)

 。ㄈ┤W生齊做少年拳(4分鐘)

 。ㄋ模┮魳讽懫,各年級在指定場地分組活動(15分鐘)

  (五)整隊解散休息(2分鐘)

  分組活動完后,以班級為單位集中,小結(jié),退場。

  活動口號:“陽光運動鍛煉身體健康快樂奮發(fā)進取”

  七、實施措施

 。ㄒ唬┐笳n間活動時班主任、科任教師都要到場各負其責,提高活動的質(zhì)量和防止活動中意外事故發(fā)生。

 。ǘ┤缬鲇、雪、大風等惡劣天氣,各班主任組織好本班學生在室內(nèi)進行室內(nèi)活動。

 。ㄈ⿲W生分組活動時,班主任老師要組織學生進行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。

 。ㄋ模⿲W校將不定期對各班活動情況進行檢查。

  小學大課間活動方案 篇7

  一、指導思想

  為更好的貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中,以“人人健康、健康第一”為辦學理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

  二、目標

  1.改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),發(fā)揚我校體育專長項目跳繩,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺地鍛煉。

  2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

  3.優(yōu)化學校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4.全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

  三、組織機構(gòu)組長:

  XXX成員:全體老師年級負責人:各年級級長

  四、活動形式及安排

  我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第一節(jié)課后進行,時間為30分鐘。采用集體鍛煉活動組織的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。全校做完操后,留一個年級進行專項活動,其他年級退場回班。

  活動安排:

  星期一:一、二年級;星期二:三年級;星期三:四年級;星期四:五年級;星期五:六年級。

  活動項目:

  一班:雙腳跳;二班:交替跳;三班:交叉跳;四班:雙搖;五班:10人8字跳;六班:花樣跳繩子。

  活動地點:

  籃球場和小廣場。(具體位置附圖)

  五、大課間具體內(nèi)容和時間安排

  1、集合、進場(8分鐘配音樂《運動員進行曲》)

  2、廣播操(5分鐘配廣播操《希望風帆》音樂)

  3、自編操(2分鐘配自編操音樂)

  4、跳繩活動(10分鐘配自活動音樂)

  5、退場、回教室(5分鐘配音樂《我的驕傲》)

  六、注意事項

  1.必須由正、副班主任同時到場負責管理,做必要的技術(shù)指導。

  2.加強安全防范管理。正、副班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。

  跳繩活動總結(jié)

  我校從今學期開始,把大課間活動進行升級,進行跳繩活動。經(jīng)過一學期的跳繩活動,學生有不少收獲,我將從以下兩個方面進行總結(jié):

  1、自覺性提高

  在剛開始組織跳繩時,所有學生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下,學生學會了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩。活動完畢后,學生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室。

  2、花樣豐富

  學生的模仿和創(chuàng)新能力非常強。剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過這一個多月的練習,學生學會了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳五花八門,各式各樣。有的學生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。

  3、師生關(guān)系融洽

  在跳繩的'過程中,老師和學生融成一片。有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳;有時學生作搖手,老師和學生一起跳。老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好。經(jīng)過這些活動中,老師和學生的關(guān)系更融洽了。

  4、促進學生學習

  在跳繩的過程中,數(shù)學老師還讓學生一邊跳繩一邊背數(shù)學乘法口訣,手腦并用,促進學生利用那激烈的體育活動精神學習文化,使學生們更快更有效地掌握口訣。

  總而言之,跳繩活動豐富了學生的課余生活,增強了學生體質(zhì),鍛煉了學生意志,增強了班級凝聚力,增強了學生集體榮譽感,密切了師生之間的溝通和聯(lián)系,促進了校園的和諧發(fā)展。

  小學大課間活動方案 篇8

  一、實施形式:

  1.學校統(tǒng)籌與班級自主相結(jié)合。

  學校統(tǒng)籌安排;具體活動內(nèi)容由各班班主任結(jié)合本班實際自主確定。

  2.學校管理與全員參與相結(jié)合。

  學校教務(wù)處以班級為單位,將所有任課教師劃分到所任課班級中,全過程參與該班活動,并協(xié)助班主任做好活動組織、紀律管理和安全保障等工作,確保每次活動都能高質(zhì)量、高標準、有條不紊的正常開展。學校所有行政人員確定責任班級,準時進行督促、檢查,并將檢查結(jié)果于當天記錄行政檢查手冊。

  3.體育活動與藝術(shù)賞析相結(jié)合。

  在活動內(nèi)容上,要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術(shù)賞析有機地融為一體,整體提高中學生的綜合素質(zhì);顒又幸M量體現(xiàn)班級特色和學生的個性發(fā)展。

  二、實施要求:

  1.學校在制訂大課間活動方案的基礎(chǔ)上,加強對室內(nèi)大課間活動意義和作用的宣傳和教育,引導全校師生高度重視該項活動。

  2.各班要高度重視室內(nèi)大課間活動。班主任和任課教師要根據(jù)活動內(nèi)容在班內(nèi)進行科學分組,并配備好指導教師。

  3.各班要制定詳細活動計劃和活動安排。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節(jié)氣候因素的影響,根據(jù)春冬季和夏秋季的氣溫狀況設(shè)計不同類型的活動;又要充分發(fā)揮本班教師的特長,把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術(shù)有機地結(jié)合起來。

  4.各班的活動開展要有組織、有步驟;要認真組織本班學生準時參加活動,保證出勤率,合理掌控學生的運動量。

  5.所有教師要更新管理觀念,注重過程指導和管理,并積極參與到學生活動中去。

  6.教師必須密切關(guān)注活動過程中的安全問題,活動的`內(nèi)容和形式的設(shè)計必須建立在安全的前提下,盡可能排除各種安全隱患。

  三、班級自主活動項目(推薦):

  1.綜合實踐類:

  編織、折紙、剪紙、科技制作、扎染等。

  2.藝術(shù)類:

  合唱、獨唱、繪畫、硬筆書法、小舞蹈、樂器表演、小品表演、小相聲、影視欣賞等。

  3.室內(nèi)體育小游戲:

  如:趣味報數(shù)、鉤肘站立、擊掌傳球、大小西瓜、游戲乒乓球、負重蹲起、兩人一條心、手指拔河、傳口令、報數(shù)比快、寫反字、釣魚、拉繩比賽、俯臥撐等。

  4.文學類:

  演講、故事會、詩朗誦、頌讀等。

  四、說明:

  以上項目只提供給各班安排活動內(nèi)容時參考,各班可根據(jù)本班教師和任課教師實際進行選擇,鼓勵教師積極創(chuàng)新,盡量呈現(xiàn)各班特色。

  五、建議:

  ①綜合實踐類考慮到活動量較小,建議盡量安排在比較炎熱的夏季和秋季節(jié)開展,而把體育小游戲安排在春冬季。

 、诰C合實踐類的所有活動成果要求各班要整理和收藏,建議定期在班級或年級內(nèi)進行優(yōu)秀作品評比和作品展,以調(diào)動學生的積極性,讓學生充分體驗成功的喜悅。

 、鬯囆g(shù)類、文學類可單獨作為活動內(nèi)容,也可與室內(nèi)趣味體育小游戲結(jié)合起來開展活動,以表演性質(zhì)作為體育小游戲的輔助部分,具體安排各班自行考慮

  小學大課間活動方案 篇9

  一、活動目標

  1.通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。

  2.在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

  3.通過大課間體育活動,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

  4.通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

  二、活動地點

  學校田徑場、籃球場、及校道。

  三、活動結(jié)構(gòu)(整個活動過程都在音樂的.旋律下進行,歷時30分鐘)

  1、出隊:

  2、準備部分:廣播體操

  3、基本部分:形式多樣的活動項目20'

  4、結(jié)束部分:放松與歸隊3'

  四、活動進程。

  1、出隊(按照行政班集合,在動感音樂下跑步進入操場)

  要求:各班體育委員組織本班同學集隊,隊伍整齊有序,聽指揮跑步進場。

  2、廣播體操要求:播放廣播操音樂,做操節(jié)奏感強、整齊、有力,表現(xiàn)出良好的精神面貌。

  3、形式多樣的活動項目

  活動內(nèi)容:籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。

  五、活動安排表

  1、活動時間

  9:20——9:50(9:20—9:27廣播操)

  2、活動項目、場地安排

  羽毛球:北樓西路道

  乒乓球:乒乓臺區(qū)

  繩、毽:南樓小操場

  橡皮筋、呼啦圈:田徑場

  排球:排球場

  籃球:籃球場

  3、人員安排

  1、體育教師負責活動的組織、指導。

  2、班主任或留班教師負責本班的活動管理,確保活動安全、有序。

  3、各班體育委員負責器材的借還。

  小學大課間活動方案 篇10

  校園足球受到了中央領(lǐng)導高度重視,教育部也出臺了一系列關(guān)于校園足球的文件,我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學!保瑢W校將以足球項目為抓手,實現(xiàn)學校特色發(fā)展,形成足球特色,大力推動學校體育工作發(fā)展。

  一、指導思想和理念

  全員參與,促進每個學生健康成長,積極參與,對足球產(chǎn)生濃厚興趣;培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣,提高自主鍛煉的能力;培養(yǎng)學生集體主義精神,豐富學生的學習生活;提高動手能力,樹立環(huán)保意識。

  二、活動主題:

  魅力紙足球,快樂大課間

  三、活動形式

  第一學期在籃球場做操的位置進行集體足球活動;第二學期分班級、分地點按活動內(nèi)容自主練習或比賽(和上學期相同)。

  四、活動內(nèi)容

  第一學期足球活動分三部分內(nèi)容。第一部分:蛇形熱身跑;第二部分:原地足球基本技術(shù);第三部分:行進間足球基本技術(shù)。(九月份逐步學習)

  第二學期三、四月內(nèi)容為田徑運動會;五月為籃球聯(lián)賽;六月為足球聯(lián)賽。

  陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水),在教室觀看足球教學或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里),也可以下各種棋。

  五、紙足球的制作與評比

  9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動,每個年級評比出十件“優(yōu)秀作品”給予表揚。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)

  六、要求及注意事項

  1、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統(tǒng)一用左手持球,將球夾于腰際,右手自然擺臂行走。

  2、學生在行進或活動中,要控制好足球,不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。

  3、活動結(jié)束將球放在班級后面的柜子里,僅在大課間使用,教育學生愛護球,嚴禁其它時間玩球,避免造成班級混亂。如果發(fā)現(xiàn)足球破損,讓學生及時帶回去加固或重新制作,避免產(chǎn)生垃圾。

  4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間,在班級講清大課間活動的.要求,以及紙足球的制作和評比方法。

  小學大課間活動方案 篇11

  一、指導思想

  增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念。

  以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。積極實施“快樂大課間”活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。

  從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進身心全面發(fā)展。

  二、領(lǐng)導小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx、xxx、xxx

  三、活動目標

  1、開展大課間活動,改革學校課間操,優(yōu)化課間操的.時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  2、通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧甭湓趯嵦。

  3、在大課間活動中,讓學生選擇自己喜愛的運動項目,并積極主動地參與到活動中來。

  4、通過大課間活動,促進師生間、學生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、通過大課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

  四、活動原則

  1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實行政值周、班主任、副班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。

  4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學生多,人均占地面積不足的特點,采取以年級為單位,室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學?鞓敷w育訓練為主,群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。

  5、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),以全面落實教學計劃,又不增加學業(yè)負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

  6、創(chuàng)新型原則。我校場地小,學生多,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,跳皮筋,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,拍球,丟沙包之類的活動。

  五、健全機制

 。ㄒ唬┌踩ぷ鳎

  1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

  2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;

  3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;

  4、活動時,同學間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

  (二)班主任職責:

  1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

  2、按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。

  3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。

  4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。

  5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

  6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。

  六、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬⿵V播操:七彩陽光

 。ǘ┨K:1。單、雙人跳繩比比誰跳的多2。跳長繩

  (三)踢毽子:1。看誰踢得多2;犹唠ψ

 。ㄋ模┩剖钟螒颉

  1、馬步對站,掌互粘,發(fā)勁互推,看誰腳步先動。

  2、比比誰力氣大,弓步、獨立步、虛步均可互推,。

  3、走廊不宜做大動作推檔。

 。ㄎ澹┨鹌そ钣螒

 。1)爬過

  (2)躺過

 。3)跳過

  (4)跨過

 。5)勾過(規(guī)則多樣,自由變化)。

  (六)猜拳游戲:猜拳的各種玩法,從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。

  (七)籃球:高年級學生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。

 。ò耍┢古仪颍耗信謭龅匾员确只驙幫觞c兵點將等方方式。

  小學大課間活動方案 篇12

  為進一步落實“健康第一”的思想,響應(yīng)“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號,根據(jù)市教育局要求,積極開展全民健身運動,確保學生每日在校的一小時活動時間,推進校園群眾性體育活動的開展,切實提高學生身體素質(zhì)和身心健康水平,我校特制訂“陽光體育——快樂大課間”活動方案。

  一、指導思想

  堅持“快樂童年,健康第一”的活動主題,牢固樹立“終身體育”的理念,豐富學生課余生活,為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利條件,培養(yǎng)學生參與體育活動的`興趣,促使學生主動參與體育活動,形成終身體育意識,養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣,有效提高學生的身體、心理和道德素質(zhì),進而帶動校園文化的建設(shè)。

  二、活動目標

  1.優(yōu)化課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動掌握健身的方法并養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣。

  2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧發(fā)展。

  3.優(yōu)化學校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4.樹立全員參與、全員管理的意識,促進我校教師管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等方面得到提高,

  5.以體育活動為載體,積極培育健康和諧的校園文化。

  三、活動原則

  1.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  2.安全性原則。嚴密場地、器材管理,落實正副班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。

  3.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,體現(xiàn)活動的趣味性、教育性、多樣性、實效性,從實際出發(fā),合理安排,有效組織。

  四、活動組織

  1.領(lǐng)導小組

  組長:白小麗,全面負責活動的組織與開展。

  副組長:李富梅,具體落實活動的組織與開展。

  組員:李換魚:具體負責檢查協(xié)調(diào)一年級組活動。

  李變化:具體負責檢查協(xié)調(diào)二年級組活動。

  王麗虹:具體負責檢查協(xié)調(diào)三年級組活動。

  韓素英:具體負責檢查協(xié)調(diào)四年級組活動。

  李富梅:具體負責檢查協(xié)調(diào)五年級組活動。

  張華:具體負責檢查協(xié)調(diào)六年級組活動。

  2.技術(shù)指導小組

  組長:史四海

  組員:史月明、岳海濤

  3.醫(yī)護組:李丑孩

  4.器材出借負責人:史四海

  5.工作職責

  (1)領(lǐng)導職責:行政人員到操場親自參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全體師生對大課間活動的重視程度,并對聯(lián)系的年級負責。

 。2)正副班主任職責:組織本班學生按時、按要求出操、進行活動,培養(yǎng)學生體育興趣,正確引導并以身作則,有效組織學生活動,做好活動中的安全教育。

  (3)任課老師職責:按照學校的規(guī)定,配合正副班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動,共同參與活動并維持活動秩序,提醒學生注意安全。

  五、活動程序

  活動時間:9:50~10:20

  活動程序:

  1.領(lǐng)取器材(8:00~8:20):各班體育委員到體育器材室領(lǐng)取活動器材(墊子等較大的器材可提前放到活動場地)

  2.做操:播放廣播操音樂,整隊做操。(周一升旗儀式:8:15:進行曲響起,各班的班主任帶領(lǐng)學生進入校園做操場地,進行升旗儀式,正副班主任分別站在班級隊伍前后。做操結(jié)束后正副班主任一前一后帶領(lǐng)本班學生跑步。)

  3.組織活動:播放進行曲,正副班主任帶領(lǐng)各班按照活動安排表,到達指定活動場地,然后播放《陽光體育之歌》等歡快歌曲,各班開展活動。

  4.整隊退場(10:15~10:20):音樂停止,各班整隊,進行活動小結(jié),并有秩序地退場進教室。

  5.歸還器材。體育委員整理器材,及時歸還體育器材室。

  雨天改做室內(nèi)操,進行室內(nèi)活動,活動內(nèi)容為棋類活動。(正副班主任按值日進教室組織活動)。

  六、活動注意事項

  1.大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

  2.室外、室內(nèi)活動時間負責教師必須管理到位。

  3.要對學生進行安全教育,落實好安全防范措施。

  4.學生活動量不宜過大,以不影響第三節(jié)課上課為宜。

  5.活動結(jié)束時,整隊進入教室。

  6.活動領(lǐng)導小組與技術(shù)指導小組的老師要加強巡視、檢查與指導,發(fā)現(xiàn)問題,及時主動解決。

  總之,大課間體育活動是一項系統(tǒng)工程,有利于提高師生的身體素質(zhì)和健康水平。全校師生必須人人參與、群策群力、組織合理、通力合作,確;顒佑行蛴行ч_展,促進師生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

  小學大課間活動方案 篇13

  近年來,學校能認真貫徹落實體藝“2+1”項目活動要求,全面打造陽光校園。堅持文體與德育相結(jié)合,打造“國+家”校園文化建設(shè),精心組織、科學安排設(shè)計了“知書達禮”為主題的大課間活動,將傳統(tǒng)文化融入到陽光體育運動中,將思想教育滲透到體育大課間中,既增強了學生體質(zhì),又為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為將大課間活動的開展推向更高的層次,特制定此實施方案。

  一、活動時間:

  1、每周一至周五第二節(jié)課后

  2、整個活動環(huán)節(jié)時間為25—30分鐘

  二、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┣缣焓彝忭椖浚

  1、整個活動由韻律操、京劇操、分班活動、放松操、才藝展示五大部分組成,以音樂為背景,串聯(lián)活動全程,共用時30分鐘。

  第一部分——《三字經(jīng)》韻律操。把“知書達禮,文明言行”的校園文化滲透到體育活動中,讓學生在快樂的體育活動中感受國學經(jīng)典。

  第二部分——《知書達禮》京劇操。這是由學校老師自編自創(chuàng)的,它以體操為基礎(chǔ),用京劇各種選段配樂,繼續(xù)深化校園文化建設(shè)主題“知書達禮”的精髓,將中華傳統(tǒng)美德與國粹京劇融為一體。

  第三部分——分班活動。這一部分,根據(jù)不同年段學生的`特點,每班一個特色,活動方式各種各樣,有竹杠舞、滾鐵環(huán)、袋鼠跳、滾輪胎、穿山洞、障礙跑、跳五環(huán)、拍球接力跑在《校園的早晨》《課間十分鐘》的背景音樂中,老師和學生共同活動,校園變成了體育的樂園,歡樂的海洋。

  第四部分——放松操。學生在舒緩的音樂——《老師》中,輕柔伸展肢體,感念師恩,達到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一。

  第五部分——才藝展示。每周

  二、四分年段展示,給學生提供展示自我的舞臺。

  2、活動程序:

  入場(3分鐘)—廣播操(4分鐘)—京劇操(4分鐘)—各班進行健身游戲活動(10分鐘)—放松操(2分鐘)—才藝展示(5分鐘)——退場(2分鐘)

 。ǘ┯晏焓覂(nèi)項目:

  主要是以班為單位開展中高年級仰臥起坐、棋類活動、室內(nèi)游戲、個人才藝表演等。

 。ㄈ┐鬅崽焓彝忭椖浚

  1、星期一三字經(jīng)操+京劇操+自由活動(丟沙包、跳皮筋等)

  2、星期二班級游戲活動+放松操

  3、星期三第九套廣播體操+自由活動(丟沙包、跳皮筋等)

  4、星期四班級游戲活動+放松操

  5、星期五三字經(jīng)操+京劇操+自由活動(丟沙包、跳皮筋等)

  三、活動組織

 。ㄒ唬┙M織分工:

  德育處:負責統(tǒng)籌安排,組織評價。

  體育組:負責對大課間活動項目的開發(fā);負責制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導各班級開展活動。協(xié)調(diào)各班的場地劃分,配合德育處對各班級進行監(jiān)督檢查。

  班主任:班級活動第一責任人,負責組織好本班的活動,監(jiān)督本班學生在活動中的紀律及安全。

  科任教師:分配到班,協(xié)助組織,參與活動。

 。ǘ┙M織形式:

  以班級為基本單位,班主任、副班主任和班干部組織,科任教師協(xié)助,在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

  (三)組織要求:

  1、各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動,不得擅自改變地點。

  2、各班同學都應(yīng)積極參加活動,學校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。

  3、自選項目由項目開發(fā)組提供,各班級選擇,或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容,但必須報體育組備案后方可開展。

  4、各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動,不得延遲或拖延各活動時間。

  四、活動管理

 。ㄒ唬┫抡n后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地點,體育委員做好集合整隊。

 。ǘ┗顒咏Y(jié)束后由體育委員整好隊,點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到德育處。

 。ㄈ┗顒又械掠帯⑸傧却箨牳蓪Ω靼嗉夁M行抽查點名。

  (四)定期召開班主任會議,總結(jié)大課間活動出現(xiàn)的問題,提出有效的整改方案。

  五、評價

  評價內(nèi)容:出勤、組織開展情況、比賽等,納入文明班級評比范圍。

  六、活動規(guī)劃

 。ㄒ唬20xx年,大課間活動形成常規(guī)化,并納入對教師、班級的量化管理中。

  (二)20xx年,形成特色,主要是以弘揚民族文化為主題,開展一系列的活動。

 。ㄈ20xx年,師生主動融入到525陽光大課間活動中,去享受“我的健康,我的快樂!”

  小學大課間活動方案 篇14

  一、指導思想:

  貫徹(中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見)精神,落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學生體質(zhì),,促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。

  二、實施措施

 。ㄒ唬┙⒈U象w系統(tǒng),確保大間活動有序開展

  1、時間保障。學校作息時間相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:20---10:00這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如棋類活動,智力游戲等。

  2、制度保障

  為使大課間活動有章有序,杜決活動開展隨意性,要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責,學校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度,保證大課間健康進行。

  3、人力、物力保障

  要求教師全體參與大課間活動,活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者,師生共活動,這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,雙能體了師生融洽關(guān)系,有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學校提供大部分,另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。

  4、安全保障

  每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作,并要求學生穿運動服裝,活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,學生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導。保障活動安全。

  5、組織保障

  動真正落實到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。

 。ǘ┙⒓顧C制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性

  1、實考核激勵

  大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學校對大課間活動進行定期平比,大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。

  2、鼓勵活動創(chuàng)新

  大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的.自主性,學?砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵體育教師,音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

  三、大課間體育活動內(nèi)容

  1、隊形隊列

  2、兩操和體育趣味活動

  3、長跑活動

  4、放松活動

  四、注意事頂

  1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理,做到必須的技術(shù)指導,等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。

  2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。

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