第1篇：校園生活劇作文

緣，讓我們相識(shí)在金*的九月；夢(mèng)，使我們相聚在同一個(gè)班級(jí)。校園是一部五*繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們的*甜苦辣，那是一個(gè)走向幸福的地方，這個(gè)地方的源頭便是快樂(lè)。

那是一段臨近月考的日子，每天扎在書(shū)堆里與書(shū)共食寢，早就把書(shū)背的滾瓜爛熟，卻還要重復(fù)這無(wú)聊的事，簡(jiǎn)直是無(wú)聊中的無(wú)聊。不過(guò)還好，嘻嘻——生物課上。

我們這一片算是精英匯集吧，幾乎前幾名都在這一塊，我們這幾桌簡(jiǎn)直打成一片，正當(dāng)無(wú)聊透頂之時(shí)，我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來(lái)。

他當(dāng)時(shí)正在站著背書(shū)，面朝左邊，我偷偷的對(duì)他右邊的“大汗”說(shuō)：“大汗，把他凳子挪開(kāi)，快。”“大汗”也壞笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“豬哥”竟全然不知�！耙活^傻豬�！蓖�桌暗笑道。“豬哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了，忙勸“豬哥”坐下背書(shū)，雙肩一按，“豬哥”就被按坐地上了�！肮�哈哈……”我們那一塊全都笑的前仰后合，“螃蟹”還在念著*書(shū)里“精誠(chéng)合作會(huì)使我們收獲到成功的喜悅�！边�好同學(xué)們背書(shū)聲音大，否則老師一發(fā)現(xiàn)，我們就全都小命不保嘍�！柏i哥”因?yàn)檫@事兩節(jié)課都沒(méi)搭理我，不過(guò)他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了，哈哈。

宿舍里。

宿舍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂，洗漱時(shí)有說(shuō)有笑，不想教室里氣氛那么緊張，就在那次我們談笑之時(shí)，所有燈霎時(shí)間全熄滅了，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)到水房里“啊”一聲，緊接著便是“砰”，然后就是一片混亂。我急忙阻止�。骸按蠹覄e慌！”一聲令下，全都安安靜靜的打著手電洗漱了，就像沒(méi)有停電一樣安然無(wú)恙，整個(gè)宿舍都是一片*寧?kù)o�！八陌嘤肋h(yuǎn)是最棒的！”那時(shí)一種幸福感涌上心頭，覺(jué)得四班真的是最棒的，我從未體會(huì)過(guò)的團(tuán)結(jié)在這一瞬間，在這個(gè)宿舍，在這個(gè)集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來(lái)電了，一切安安穩(wěn)穩(wěn)，沒(méi)有任何意外發(fā)生。

水房那里到底怎么了我是不知道，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)有人還在數(shù)錢，數(shù)到三塊四就停電了……鏡頭三期末考試便是我們真正豁出老命展現(xiàn)自己的時(shí)間了，老師也真豁出老命了——期末考試沖刺階段。

班里寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū)給二班，誰(shuí)都知道二班不好超，太強(qiáng)悍了，無(wú)法想象的強(qiáng)悍。不過(guò)既然立下挑戰(zhàn)書(shū)，輸了臉上沒(méi)光*，咋辦？學(xué)唄。

“兩人結(jié)組進(jìn)步一百名的，免寫(xiě)所有寒假作業(yè)！”新聞一發(fā)布，同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神，再加上挑戰(zhàn)書(shū)，都積極踴躍的學(xué)了起來(lái)，沖勁十足。別看四班平時(shí)無(wú)所事事的樣子，可是要是認(rèn)真學(xué)起來(lái)，洪水也攔不住。那一段時(shí)間同學(xué)們真的學(xué)起來(lái)了，積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛，很溫暖。

期末考試成績(jī)出來(lái)后，我真的不敢相信自己的眼睛，成績(jī)單上寫(xiě)著“年級(jí)第八”的名次，我看了不下十次，才漸漸相信。年級(jí)前十名里竟有我們班三個(gè)！不可思議的奇跡再一次從我們班爆發(fā)——四班超過(guò)二班了！

其實(shí)，快樂(lè)就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴，校園這部生活劇，因有同學(xué)們的演繹而豐富多*，讓我們迎著朝陽(yáng)，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們?nèi)松�中最美麗的篇章�?/p>

第2篇：關(guān)于校園相聲劇本《大話作文》

演員*：喂，張小寶同學(xué)你好，跟你搞個(gè)小調(diào)查好嗎？

演員乙：沒(méi)問(wèn)題，您盡管問(wèn)好啦。

演員*：你最不喜歡學(xué)習(xí)的科目是什么？

演員乙：作文！

演員*：最讓你頭疼的是什么事？

演員乙：寫(xiě)作文！

演員*：你最最最不愿做的事是什么？

演員乙：寫(xiě)作文！

演員*：看來(lái)你對(duì)作文是恨之入骨��！

演員乙：是呀，您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？作文，作文，作的頭疼，寧可解方程，也不寫(xiě)作文，寧可造長(zhǎng)城，也不寫(xiě)作文，寧可……

演員*：好啦，好啦，有那么嚴(yán)重嗎？

演員乙：有啊，有人說(shuō)，寫(xiě)作文比女人生孩子還難哩，生孩子她肚里有貨，寫(xiě)作文我肚子里沒(méi)貨呀。

演員*：哈哈，太形象啦。

演員乙：我們寫(xiě)作文呀，就像是擠牙膏一般。您想呀，牙膏袋本來(lái)就是癟的，能擠出東西來(lái)嗎？就是用榔頭砸，也砸不出個(gè)屁來(lái)呀！

演員*：這個(gè)呀，就是最常見(jiàn)的“言之無(wú)物”現(xiàn)象。

演員乙：對(duì)呀，就是無(wú)話可寫(xiě)嘛！

演員*：要解決這個(gè)問(wèn)題也并不難。

演員乙：有什么妙招��？

演員*：要多觀察生活，生活是寫(xiě)作的源泉嘛。

演員乙：唉——觀察個(gè)屁！我們的生活就只有那么三個(gè)點(diǎn)：宿舍——教室——廁所。不過(guò)，可以形成一個(gè)穩(wěn)定的三角形，那就是我們生活的全部。我們是上課讀書(shū)，下課撒尿，除了吃飯，就是睡覺(jué)，除了考試，一切都不重要，還有什么觀察的呀！

演員*：其實(shí)，也不完全如此，生活就是這樣的，看起來(lái)平凡，仔細(xì)一觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有豐富的內(nèi)涵。就拿人來(lái)說(shuō)吧，看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，都是兩只眼睛一張嘴，兩只耳朵，四條腿。

演員乙；哈哈，那還是人嗎？

演員*：開(kāi)個(gè)玩笑。你再仔細(xì)看看，每個(gè)人都有不同的外貌特征，有不同的個(gè)*，有不同的情感，還有不同的思想。只有從多個(gè)角度去觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的內(nèi)容�。�

演員乙：您說(shuō)的太好啦，大家鼓鼓掌！可是——可是——我還是不會(huì)寫(xiě)呀。

演員*：那就是表達(dá)的問(wèn)題啦。

演員乙：怎么表達(dá)呀？

演員*：有人寫(xiě)作文，就像是茶壺里煮餃子——有貨倒不出。這個(gè)也不難，只要多描寫(xiě)就行。

演員乙：就是不會(huì)描寫(xiě)呀。

演員*：這不是抬杠嗎？好，我舉個(gè)例子。比如說(shuō)……比如說(shuō)，你今天心情怎么樣吧。

演員乙：我心情好呀，高興呀！遇到您這樣有學(xué)問(wèn)的人，我能不高興嗎？大家說(shuō)，是不是？

第3篇：關(guān)于校園生活的作文：校園生活

開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，想起初中的校園生活，真得挺有趣的。早上到學(xué)校，在老師沒(méi)來(lái)之前去打會(huì)籃球，或者在教室跟同學(xué)侃一侃，老師來(lái)之后看會(huì)書(shū)，然后上課，上數(shù)學(xué)課時(shí)就解會(huì)兒數(shù)學(xué)題，上其他的課呢，就聽(tīng)老師講點(diǎn)東西，然后譬如音樂(lè)，勞技等就上自習(xí)，蠻有意思。 跆拳道課:我們學(xué)校是跆拳道特*學(xué)校，每周都有一節(jié)跆拳道課。那天上課，上到一半，我們班一個(gè)超級(jí)彪悍的男生，順手拿了一根搭在桿上的黑帶，然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課，不穿道服就犯了一項(xiàng)錯(cuò)，還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的，挺年輕，短發(fā)，戴個(gè)眼鏡，姓鄭)就看著了，就說(shuō):[誒，那個(gè)男生，過(guò)來(lái)一下。"那個(gè)男生瞅了瞅別人，然后就過(guò)去了。鄭教練就問(wèn)他:[犯了幾項(xiàng)錯(cuò)，"那個(gè)男生考慮了一會(huì)說(shuō):[兩項(xiàng)。"[拿黑帶，"[嗯，三項(xiàng)"[頂嘴，"[四項(xiàng)"(快速的回答)[往自己校服上系，(跆拳道很講究的)"[恩，五項(xiàng)"然后鄭教練讓他躺下(我們都知道，其實(shí)是要給他撕

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韌帶，很疼的)然后那個(gè)男生還跟教練皮，教練生氣了，上去絆他一下，倒地了。那個(gè)男生還掙扎，教練摁他腿，還沒(méi)怎的呢，就叫上了，開(kāi)始撕的時(shí)候像殺豬似的(不過(guò)真的很疼，不是裝的)，估計(jì)全樓都聽(tīng)見(jiàn)了，撕完之后，那個(gè)男生就坐在地上不起來(lái)，鄭教練瞅他說(shuō):[怎么，還想。。。，"然后那個(gè)男生就連忙起來(lái)回去了�？吹竭@，大家都以為鄭教練挺*的，其實(shí)鄭教練挺好的，她跟咱們說(shuō)，她上學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)，從不寫(xiě)`我錯(cuò)了`都寫(xiě)`我做這事錯(cuò)了`(我才明白什么意思:說(shuō)明她永不言敗，對(duì)事不對(duì)人，是個(gè)不錯(cuò)的教練。這是我在網(wǎng)上問(wèn)的*，不是我自己想的) *課:咱們?cè)瓉?lái)的*老師去當(dāng)班主任了，然后又給我們新?lián)Q一個(gè)*老師，第一節(jié)課給我們的印象是挺嚴(yán)厲，第二節(jié)課呢，我們把她給氣哭了(她剛大學(xué)畢業(yè))，這把我們嚇的，趕忙道歉，之后又演小品，這一節(jié)課才過(guò)去(她也沒(méi)給我們打小報(bào)告)，不過(guò)這也讓我們對(duì)她有了更深刻的了解(其實(shí)她挺好的) 上課的事講完了，該講值周時(shí)候的事了，上學(xué)期值周的時(shí)候，管我們的是趙光瑞(一個(gè)戴眼鏡，胖胖的，男老師，長(zhǎng)的很像功夫熊貓，會(huì)打太極，有時(shí)比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是--嘎。一天放學(xué)晚上，我跟他去檢查個(gè)班晚上的掃除情況，走到七年三班的時(shí)候，進(jìn)去看到三班班主任在后邊批卷紙，然后趙老師就對(duì)我說(shuō):[講臺(tái)不合格"(那意思就是讓我記下來(lái))三班班主任聽(tīng)見(jiàn)后，就說(shuō):[這還不干

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凈，你想怎地，"然后他說(shuō):[想合格也行，請(qǐng)我吃飯，300的"三班班主任聽(tīng)后說(shuō):[得得，趕緊出去-"出來(lái)后，我跟他說(shuō):[你也太黑了吧"(那時(shí)候混的很熟了)聽(tīng)罷，說(shuō):[這還黑啊，沒(méi)管她要500就不錯(cuò)了"當(dāng)場(chǎng)暈倒(最后也沒(méi)扣分，就是開(kāi)玩笑) 還有一回，也是晚上檢查，還有一個(gè)值周長(zhǎng)--初三的(女生)走在走廊里，因?yàn)槲覀円�記錄。所以得開(kāi)燈，開(kāi)完事，不是得閉了么，當(dāng)時(shí)我走在最前面，中間是趙光瑞，最后是那個(gè)初三的(當(dāng)時(shí)我們跟她混的也熟)，趙光瑞說(shuō):[去把燈閉了"按道理得那個(gè)值周長(zhǎng)閉把燈閉了(走在最后面，而且燈也是在后面)那個(gè)值周長(zhǎng)讓我閉，我就讓她閉，咱倆就吵吵，我就說(shuō):[一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)姐樣"然后她就向趙光瑞告狀，趙光瑞就看著她(那個(gè)值周長(zhǎng))踢了我一腳，當(dāng)時(shí)我也忘了我說(shuō)啥，然后趙光瑞就說(shuō):[我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)女生看"當(dāng)時(shí)沒(méi)把我氣死，不過(guò)還是挺愛(ài)跟他在一起的(搞笑啊)嚎~~ 這就是我的校園生活，即使跟同學(xué)，跟老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂(lè)的。

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