文具盒作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具盒作文1

　　新學期開始了，媽媽給我買了很多學具。有方方正正的橡皮、花花綠綠的鉛筆、五顏六色的本子……在這么多學具中，我最喜歡的是我那橘黃色的雙層文具盒。

　　文具盒的正反面有一幅美麗的畫西瓜太郎拿著小風車快活地在沙灘上跑來跑去。小狗頭上帶著西瓜皮，追著西瓜太郎跑。沙灘上有著頑皮的`貝殼與戴著太陽鏡的小海星。太陽帶著墨鏡，準備睡覺。不遠處，有一座燈塔。在遠處，一艘帆船正駛向遠方。沙灘上留下了西瓜太郎和小狗深一腳、淺一腳的腳印。

　　我的文具盒的正面嵌了一個卷筆刀，如果你想刨鉛筆，只需按一下按鈕，“小門”就開了。當你打開蓋子時，會發(fā)現(xiàn)我的鉛筆與鋼筆整齊的躺在那里。打開另一個蓋子，里面的橡皮會散發(fā)出一陣陣清香。反面的盒蓋打開時，你會發(fā)現(xiàn)我的尺子正在呼呼睡大覺呢。

　　我不會辜負媽媽的期望，我會好好學習，天天向上。一定用優(yōu)異的成績報答媽媽。

文具盒作文2

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，是長方體的，粉紅色的。非�？蓯�。上面有兩個漂亮的迪士尼公主。第一次看到它，就被它的樣子吸引住了。整個文具盒是尼龍布做的，有些是PU材質的。上面有一個大大的蝴蝶結，讓人眼前一亮。

　　它的腹部有三層。一樓裝了一個大拉鏈，里面通常有鋼筆、熒光筆、各種中性筆和高個兒統(tǒng)治者先生。二樓獻給無私奉獻的鉛筆。不過三樓小，只能裝小物件，所以我的.橡皮擦就住在那里。

　　是文具之家，方便攜帶。如果沒有鉛筆盒，我的文具就真的無家可歸了。我的筆友總是流著血，多虧了他的好助手的好意，否則，我的作業(yè)就認不出來了。每次放進去都不會有什么損失。鉛筆盒真的給我省了很多麻煩。它給我?guī)�來的好處真的是無窮無盡！

　　雖然便宜，但在我眼里，比不上任何文具盒！在家里，我把它當成我的小伙伴；在學校，我把它當成好幫手。它和我一起長大

　　這是我的鉛筆盒，這是我最喜歡的鉛筆盒，我喜歡它！

文具盒作文3

　　昨天，姑姑給我買了一個藍色米奇的文具盒。這個文具盒是長方體的，而且是兩個面的。文具盒的兩面各有一個吸鐵石，是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著一個非常可愛的米奇畫像，它的旁邊有一道美麗的彩虹，彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容，好像正在表演一場精彩的`魔術，它又好像向我招手，想讓我進入它的魔術世界。這個文具盒還有轉筆刀、指南針，有一個能裝東西的小盒子，我準備裝一些寶貴的東西，還有專門放鉛筆的，摸上去還有點軟呢！

　　我很喜歡這個新的文具盒，我要好好愛惜它。

文具盒作文4

　　有一次過生日，舅舅送給我一個，嶄新的鉛筆盒！

　　這個鉛筆盒非常漂亮，上面圖案更是美麗。在一望無際的綠色草原上，有一位盤腿坐著的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的長袍，頭上纏著灰色頭巾。他身旁有一只雪白的小羊，小羊抬著頭望著自己的主人，好像在聆聽主人吹笛子。天空中太陽紅彤彤的，快落山了，他好像并沒想回家的意思，仍在陶醉的吹笛子。

　　我迫不及待的打開文具盒，文具盒分為二層。一層插鉛筆，有4個裝鉛筆的小孔；二層有大小不一的格子，可以放進的'我尺子、鉛筆、橡皮之類的學習用具。我認真的把我所用的文具一件一件的裝了進去，看著它們安安靜靜的躺在里面，我心里真是有說不出的開心！

文具盒作文5

　　我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？我給你們說一說吧！

　　我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺，我還給他們起了一個很好聽的名字——咪咪、淘淘，她們依偎在一起，像是一對分不開的好姐妹。

　　第一層有“旅長”橡皮，和可擦筆、紅筆、鉛、兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當我寫錯字時，怎么辦呢，橡皮勇敢的站出來說：“主人，我來吧！”一擦，就沒有鉛筆的`痕跡了；圓珠筆寫錯字時，可擦筆站出來，為她擦了；數(shù)學老師讓圈東西時，要用紅筆，紅筆站出來為我?guī)兔�；鉛、碳素筆作用就更大了！

　　第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放在那里。

　　第三層是自動筆，我要寫字的時候，鉛筆站出來為我寫字。

　　我非常喜歡我的文具盒，你們呢？

文具盒作文6

　　今天，我要給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒很漂亮，它由三層組成。盒子的正面是一個小男孩在他家門口做運動，周圍綠草茵茵。漂亮的房子，參天的大樹，組成了一幅動人的圖畫。第一層有點緊，是裝課程表用的，如果你想打開它的話，那你的力氣就要用大點啦！第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線筆的。第二、三層設有機關，如果你想打開它們的話，那你的腦筋就要動起來了，要不然文具盒會很調(diào)皮，不讓你拿到里面的東西。

　　我的.文具盒每天都和我形影不離。當我遇到做不來的題的時候，我的文具盒好像在旁邊說：“加油，慢慢算，不要急，你最棒�！碑斘曳艑W回到家的時候，文具盒好像就在督促我做作業(yè)，每分每秒都在看著我，好像在問：“作業(yè)做完了嗎？”

　　我喜歡我的文具盒，它是我最好的朋友。

文具盒作文7

　　我的文具盒是我考試成績好媽媽送給我的。

　　文具盒的外形是一個長方形，非常精致。盒子上有兩只可愛的小狗，小狗都吃著骨頭，一只小狗是白色的，一只小狗是黃色的，可愛極了。

　　文具盒的里面有三層，一層放筆，二層放尺子，三層放橡皮泥。它們都爭著為我服務，都是我的好伙伴。

　　文具盒不但美麗，而且?guī)椭�我。有一次，我上課不認真，還玩東西。文具盒好像在說：“小主人，別玩了，你已經(jīng)玩了半堂課了�！碑斘覍戝e字橡皮弟弟就會幫干凈，我畫線時畫的不好，我好像聽到尺子姐姐說：“你怎么把我忘了，我?guī)湍惝嫲伞！蔽疫B忙拿出來，尺子姐姐不慌不忙的.幫我畫好了。我的成績也越來越好，我和文具盒已經(jīng)成了最好的朋友。

　　文具盒對我?guī)椭�那么大，我很喜歡它。

文具盒作文8

　　快開學了，我想要一個新的文具盒，一個很可愛的文具盒，一個心目中的文具盒。

　　她有一個小貓頭和一個長方形的身體。面料是布做的'，顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著一對水汪汪的大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可愛��！小貓的長方形肚子圓鼓鼓的，里面裝著許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺……

　　昨天晚上，我夢到一個這樣的文具盒，長著一雙雪白的翅膀，朝我飛來。我張開雙臂，她一下子就撲進了我的懷里！我們一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

文具盒作文9

　　我有一個鐵制的長方形的文具盒，它是由深綠色和草綠色的顏色組成的，圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當我要寫字的時候它們都爭先恐后地說：用我，用我！鉛筆又尖又細，寫出來的字是最好看。鋼筆說：二寶，你已經(jīng)要上三年級了，還是用我吧。于是我用了鋼筆�？蓪懙臅r候不小心寫錯了一個字，這時我的高級橡皮連忙從文具盒里蹦了出來說：我來幫你擦去錯別字，不過你以后可要小心哦！你看我身上原本嶄新的.皮都被你擦破了。我認真地點點頭。

　　到了業(yè)余時間我的彩筆們會跳出來說：小主人，用我們來畫一幅畫吧。我用這些彩筆畫出了藍色的天空，黃色的小鳥，綠色的森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說我畫得好看，我很高興！我喜歡我的文具盒，因為無論是上學放學還是業(yè)余時間它都陪著我，它是我的好伙伴，是我學習上的好幫手，它讓我每天都很快樂。

文具盒作文10

　　我有一個好朋友，她已經(jīng)伴隨我四年的學習時光，她就是我的文具盒。

　　文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的蝴蝶結，漂亮極了。

　　拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯字，尺子可以幫助我畫出優(yōu)美的.線段，還能幫我測量物品的長度、寬度和高度。我每天都會用到它們，它們是我學習的好伙伴。

　　拉開背面的拉鏈，一張課程表立刻展現(xiàn)在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預習和第二天上課前的準備。

　　我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學習中起到了必不可少的作用。

　　我愛我的文具盒！

文具盒作文11

　　我們每個學生，上學時隨時隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長，各有所短。

　　鋼筆在文具盒中，樣子瀟灑極了，烏黑的外衣，一頂雪白的帽子，一肚子的墨水，樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水，從他的.嘴里流出來，構成了一個個優(yōu)美的文字，但是，如果他的筆尖摔到地上，便會結束他的工作生涯。

　　文具盒中能準確測量數(shù)距的，無如尺子，尺子的姿態(tài)可不窈窕，只有直直落落的直線和波浪線。每當上語文課，遇到好詞好句時，就用它來畫波浪線，每當上數(shù)學課，便用它測量長度，連線。雖有鋼筆相助，終是以它為主。

　　鉛筆和橡皮無疑是一對活寶搭檔，每當鉛筆遇到困難，橡皮就會不離不棄的前來幫助。在文具盒中，少不了鉛筆，也少不了橡皮。當然，它們的生命力也很短暫，當鉛筆芯用完的時候，橡皮渣擦完的時候，它們的使命也就完成了。

　　文具盒里的文具，同人類的全體一樣，文具們?nèi)绻�能團結一致，那它們就會發(fā)揮出最大的力量！

文具盒作文12

　　我是文具盒，我穿著一件黃色外衣，外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇，正握著方向盤。它好像在說，“握著方向盤的感覺真好！”我的左下方有一個紅紅的、圓圓的按鈕，只要按一下，就會彈出一個小刨筆刀，厲害吧！

　　我一共有三層�？墒�，你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢？原來，我有一個“秘密裝備”，在文具盒的反面，有一個綠綠的三角形按鈕。一按，在側面會彈出一層，可以放一些紙星星等等。

　　打開第一層，只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里，厚重的`橡皮陪著它們。

　　打開第二層，你會看見一把長長方方的直尺和一把成默寡言的三角尺，躺在那兒休息，它們勞累了一天，為它的主人做出了貢獻。

　　我每天可以告訴主人，下一節(jié)是什么課，可以幫小主人看好文具成員，保證不會丟失。

　　小主人很疼愛我，看見我臟了，就拿紙巾幫我擦去灰塵。

　　我的本領大吧，你喜歡我嗎？

文具盒作文13

　　在我的書包里有一個文具盒，是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。

　　這個文具盒是紫色的，它是長方形的，用布料做的。它的正面上有綠色的.草坪，草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的，好像一個大蘋果，可愛極了。在小兔的旁邊，有許許多多的野花。紅的，黃的，白的，粉的……

　　這個文具盒不僅好看，而且使用起來也很方便。輕輕的打開拉鏈，它是雙層的。里面有很多學習用品。一層放著鉛筆，橡皮，中性筆，改正液。另一層放著，直尺，鋼筆，魔力擦，膠帶紙。這些成員都是我學習上的好幫手。

　　在我沒有它之前總是丟鉛筆，橡皮，自從有了它。我就再也沒有丟過任何一樣東西。

　　這就是我的文具盒，我一定會好好珍惜它，讓它陪我走完小學的生活。

文具盒作文14

　　從外表看，我是一輛小汽車。灰黑相間的外殼，四個圓圓的輪子，不過它不能轉動，真正的輪子在我的下部。小主人無聊時，就拿我玩玩。車頂有一個“駕駛員”----米老鼠。其實，我不是車，而是文具盒，文具們的'家。我分成三層。第一層住著一個只剩一半的橡皮大叔和一個綠色的修正帶哥哥。

　　第二層住著鋼筆和紅筆阿姨等筆類。第三層住著一把折疊尺，不過，現(xiàn)在已變成兩把了，因為小主人把折疊尺弄斷了。看見我肚子里的兄弟姐妹差不多都壞了，我生氣地問主人：“主人，你為什么要把文具們搞壞？”可主人連理都沒理我。我想：是不是他在沒有選擇的情況下才買的我？不然，怎么會這么不愛惜我呢？這就是我，請主人多多關照哦！

文具盒作文15

　　大家好，今天我要介紹的是我的學習伙伴——多功能文具盒。

　　它的外觀是一個長方體，以藍色為主，長度約25厘米，寬度約8厘米，厚度約4厘米左右。它是以海邊市為背景的蜘蛛俠，蜘蛛俠緊握拳頭，一副莊嚴威武的樣子。

　　文具盒正面的左邊有三個白色的按鈕，第一個控制的是一個橡皮庫，它只能裝一塊橡皮，一按就會打；第二個控制的是溫度計，它能顯示出當前的溫度；第三個控制的是主功能區(qū)的彈射開關，一按就會彈出來一個裝有鉛筆、鋼筆和紅色圓珠筆的筆盒，兩支鋼筆緊挨著紅色圓珠筆，后面還排有三支鉛筆，它們一個個卡在自己的位置上，因此看著很整齊，像整裝待發(fā)的.士兵一樣，隨時任我“派遣”。

　　這個文具盒還有其它功能，比如削筆刀，指南針等。

　　多功能文具盒能幫我做作業(yè)、削鉛筆，讓我隨時使用里面的筆。我就是它們的將軍，我要愛護我的“兵”這樣才能幫我打學習上的“大勝仗”。