生活中的一個小鏡頭作文（通用38篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的一個小鏡頭作文，歡迎大家分享。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇1

　　生活像一個萬花筒，五彩繽紛，生活像一個五味瓶，色香味俱全，生活像一部感人的電影，令人意味深長。只要用心去記錄生活中的點點滴滴，用眼去觀看世間的喜怒哀樂，但日子已隨時間的消逝而褪色，但有一件事仍然讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　有一天早上，爸爸和媽媽說：“這天我們?nèi)セ萆缴⑸⑿�，再來一個爬山比賽�！蔽衣犃诉B聲叫好。進(jìn)了惠山的大門，眼睛突然一亮。里面樹木蔥，荷花遍河盛開，和以前簡直是煥然一新。我迫不及待的對媽媽說：快點舉行爬山比賽吧，再等天都黑了。”此刻由爸爸宣布比賽開始。我開心極了！我第一個勇闖先鋒，回頭看了一下被甩在后面的爸爸和媽媽，做了一個調(diào)皮的鬼臉。

　　驕傲過后，我便滿頭大汗，再也爬不動了，但看到爸爸和媽媽很快就追上我了，我也不甘示弱，繼續(xù)爬。但是我沒有看前面的路摔了一跤，我忍住疼痛勇往直前。

　　那時正值七月，太陽像一個大火球一樣烤著大地，連小草都不敢探出小腦袋，何況我呢？我腿上的傷被強(qiáng)烈的太陽光照的有點隱隱約約的疼，但我并沒有放下，一向爬，只剩下最后一步了，眼下我實在是沒力氣了，但我還是登頂了。爸爸媽媽之后還是上來了，我們手牽著手在一齊又蹦又跳，很幸福。

　　這就是我生活中的一個小鏡頭，我最后嘗到了成功的甜味！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇2

　　人的眼睛就像生活中的一個小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點，每一滴。

　　這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級時，我一般放學(xué)后都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人�。∪缓笪揖屠^續(xù)欣賞著美景，好美的風(fēng)景啊！這時候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的眼睛掃視了一下周圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠(yuǎn)，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？

　　這時我聽見旁邊的兩位叔叔在說話，我仔細(xì)一聽，他們也說起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給了一個老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒說！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說：“我也讓過位置給比我大的人，但我從來不計較他們說不說謝謝，我覺得我不是為了別人給我說句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”

　　但他們正說話時，有一個洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學(xué)生，她面帶微笑的說。老奶奶連忙說：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚(yáng)！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會夸我，全車的人會夸我，滿車的人會夸我，爸爸媽媽也會夸我是一個助人為樂的好孩子嗎？

　　這時候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個小鏡頭。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇3

　　在我的腦海里，有許多事情時時刻刻地浮現(xiàn)在我眼前，有開心的、有難過的、有傷心的……

　　現(xiàn)在我就來說說我的開心事。記得去年暑假，我的爸爸媽媽回老家去玩，我做完作業(yè)。正無聊著，就去找人和我一起玩，可是他們不是要補(bǔ)習(xí)，就是要做作業(yè)，我該怎么辦呢？正當(dāng)我想到入迷時我就看到媽媽在做家務(wù)活。我靈機(jī)一動，哎，怎么沒想到幫媽媽分擔(dān)一下呢？我就去幫媽媽掃地、拖地，在我們分工合作之下，完成了家務(wù)。

　　媽媽走了過來說：“寶貝，和不和媽媽一起去商店買東西，就當(dāng)作是今天你幫媽媽做家務(wù)的獎勵？”我想現(xiàn)在都沒有人的我玩，就點點頭，出發(fā)了！媽媽的我吃了肯德基呢絨我還打包給奶奶和爸爸，媽媽就進(jìn)廚房做飯，我做進(jìn)去，看到媽媽在包餃子，我也幫忙包，雖然我包得沒媽媽的好看，但我覺得還是包得挺滿意的，心里開心的笑了，因為我從包餃子中懂得了道理。

　　走出來，我整個人躺在沙發(fā)上，累了一整天，休息一會兒，餃子的香味傳到我的鼻子上，讓我饑腸漉漉的，吃起來。爸爸在房里準(zhǔn)備去釣魚，我看到就讓爸爸和我一起去。第二天，我和爸爸一起去釣魚，我坐下了，慢慢的等待魚兒的上鉤，不一會兒就有魚上鉤，我就收線，釣到了一條大魚。跑去向爸爸炫耀。

　　釣了三條大魚，我們把其中的一條煮來吃，正吃得津津有味時，爸爸就把今天的事告訴家人聽，他們都說我很厲害。心里甜滋滋的。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇4

　　人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表著完美的事情；最淡的那顆星星則代表著悲痛的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。

　　那是一個冬天的早晨，天灰蒙蒙的，下著大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個十字路口，我正等待著綠燈，突然，身后傳來“呯”的一聲，我急忙轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)很多人圍在了一齊，導(dǎo)致交通有些停滯。我出于好奇，便湊了上去。

　　只見一輛破舊的三輪車停在馬路中間，旁邊一個老爺爺與一個小伙子在嚷嚷著。聽著周圍的人議論，我逐漸明白了發(fā)生了什么事：一個老爺爺正騎著一輛破舊的三輪車顫巍巍地往前行，突然閃過來一個年輕人，結(jié)果，老爺爺碰了一下那個年輕人。那個年輕人也沒受什么傷，但他抓著老爺爺?shù)娜�輪車就是不讓他走，非得讓老爺爺賠醫(yī)藥費。

　　老爺爺幾乎用哀求的口氣說：“小伙子，我有急事，讓我走吧！”那個年輕人傲慢地說：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢！”老爺爺有些哽咽地說：“我……我沒錢……”那個年輕人不屑地說：“沒錢？哼！沒錢就不讓你走！”周圍的人又開始議論了，“你瞧瞧，這個年輕人有素質(zhì)嗎？”“我從沒見過這種人，今日算是長見識了！”“他根本就沒傷著，還叫別人賠錢，講不講道理呀？”那個年輕人依依不饒地說：“反正我不管，必須賠錢！”這時，一個人站出來，說：“我賠！”之后周圍的人也紛紛說道：“我賠！”“我賠！”……那個年輕人一見爭辯可是眾人，便灰溜溜地跑了。那個老爸爸十分感動，說：“多謝大家！多謝大家！”眾人說著：“沒事兒，沒事兒，邪不壓正！”

　　我十分贊賞幫忙老爺爺?shù)哪切┖萌耍�他們讓我想到了一句話，那就是：人間處處有真情！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇5

　　現(xiàn)在的社會，只要有錢就可以為所欲為嗎？不，不是，錢是不會改變一切的�？蔀槭裁船F(xiàn)在還有人不遵守規(guī)則呢？接下來，請看我描述的我看到的畫面。

　　有一次，我放學(xué)回家，正要去和同學(xué)到健身器材那兒玩，看到了這樣一幅畫面。

　　“喂，你個糟老頭兒，長沒長眼睛�。俊敝灰娨粋�穿著名牌外套的大哥哥對一個穿著天藍(lán)色大衣的老爺爺這樣說話�！皯{什么呀！”我心中的怒火燃燒起來，差點把這四個字說出來，我氣的臉都紅了，心里暗想：“憑什么呀！明明是你把老爺爺撞了，憑什么讓老爺爺給你道歉呀！”我一跺腳，就生氣地走了。

　　第二天，我又看見那個大哥哥了，他穿的比上一次樸素，滿臉愧疚。哦，我明白了，他一定是給老爺爺?shù)狼傅模�我滿臉笑容，心里樂開了花。

　　正好，那個老爺爺還真出來了，不過看到那個大哥哥后，立馬躲在了垃圾箱后。這大哥的反應(yīng)能力太差了，居然沒看到！

　　過了一會兒，那個大哥哥才覺得不對勁，皺起了眉頭，先是沉思了一會了，又是楞了一陣，最后才發(fā)覺到老爺爺躲了起來。

　　漸漸地，大哥哥走到了垃圾箱后面，而我卻躲在一個花叢后暗中觀察，可大哥哥有些害羞，天吶！這場面十分尷尬，好像一只烏鴉帶著六個點的省略號，從我頭上飛過。我好想時間倒流，回到剛剛。我的腦海里浮現(xiàn)出各種畫面，像電影一樣，可播放到一半，就被大哥哥的話打斷了，你們猜，他說的是什么？

　　其實是這樣說的：“老爺爺，您別怕，我是給您道歉的……”

　　此時此刻，明媚的陽光好像襯托在每個人的臉上。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇6

　　我的生活影院里，經(jīng)常放映著數(shù)不清的“電影”，時時呈現(xiàn)在我的眼前，便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。

　　那天下午，我正在公園的街道上散步，一邊走一邊欣賞如詩如畫的美景，忽然，我看見一個老人在緩緩前走，這位老爺爺拄著木制的拐杖，戴著墨鏡，顯然是一個盲人，老爺爺慢慢走去，前面有一塊香蕉皮，不知道是誰丟的，我心想：誰這么沒有公德呀？老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來一個大哥哥的聲音，他喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心一點，前面有一塊香蕉皮啊！”老爺爺聽到了聲音，也聽到了大哥哥急促地腳步聲，正朝著老爺爺奔來，老爺爺拄著拐杖，往前走了幾步，他摸索著前面的路，蹲了下來，老爺爺?shù)耐群孟裼悬c疼，看他痛苦的樣子，他把香蕉皮小心翼翼撿了起來，忍著腿疼，朝著某個方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊，我問老爺爺：“老爺爺，您這是要……？”老爺爺樂呵呵地說：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要讓路人踩到了，可我這不爭氣的眼睛，還有不靈活的腿……你們可以帶我去嗎？”我扶著老虎爺爺往前走去，哥哥迫不及待地說：“老爺爺，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爺爺欣慰地笑了笑，我對爺爺說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！您趕快回家吧，別迷路了！”老爺爺親切的說：“你們都是好孩子，我有人來接回家，沒事！保護(hù)環(huán)境很重要！”

　　老爺爺給我們樹立了一個榜樣，老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮，忍著疼痛去撿垃圾，他愛護(hù)環(huán)境。這位大哥哥關(guān)心老人，愛護(hù)環(huán)境，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，做一個關(guān)心老人，保護(hù)環(huán)境的人。

　　生活像一個萬花筒，那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮艷的那朵花，我永遠(yuǎn)牢記在心。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇7

　　生活充滿了美好，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。

　　夏姑娘悄悄的走來了，她帶來了像翡翠一樣碧綠的枝葉，含苞待放的荷花……

　　天越來越熱，每當(dāng)我扇著小扇子，背著書包一階一階邁上樓梯時，每層樓梯平臺邊窗戶總會像一塊巨大的磁石吸引住我。那里不僅涼爽，而且滿是我童年的回憶。

　　四五歲的時候，我每天都背著小書包在窗戶前駐足，看外面的大世界。我依然清晰地記得，我喜歡和爸爸比賽看誰先到家。每次我都會拉著他的手，把他帶到窗邊，指著明亮的玻璃，有模有樣地講這講那。然后，趁他不注意時我飛快地跑上樓去。爸爸每次都笑瞇瞇地說“又騙人！”而我呢，一邊跑，一邊開懷大笑，還不停地說：“我贏啦！我贏啦！”那時侯，我并不懂得什么是騙人，就像《城南舊事》里林海音分不得什么是天，什么是海一樣。當(dāng)然我也不知道爸爸那是故意讓著我，更不知道他的用心良苦。這樣傻傻的游戲我竟整整玩了兩年多。

　　“咋還不上去，發(fā)什么呆呢？”身后傳來了爸爸的聲音，我的心立刻從窗外飛了回來�！皼]事，就上！”我說。剛走出一步，我又折了回來，拉著爸爸往窗邊走，對窗外的藍(lán)天指指點點，然后飛快地跑上樓梯。我又聽到了那聲熟悉的話：“又騙人！”我回頭看了看爸爸那張笑容可掬的臉，上面已經(jīng)鋪滿了皺紋，我的淚水模糊了雙眼，就讓它這樣流著流著……

　　有時，愛只是一句關(guān)切的話語，一個生活中的小鏡頭！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇8

　　一二年級時，冬天下了兩場大雪，其中有一場令我印象深刻。

　　這場雪從中午開始下，越下越大，下到第二天早晨。

　　上午，我和爸爸媽媽還有妹妹直沖頂層。哇！雪積了近14厘米，而且還是沒人玩過踩過的新雪。

　　我妹妹直接撲在了雪地里，出現(xiàn)了一個雪人。在那個像白棉被一樣的雪地里突然出現(xiàn)了一個人狀的雪坑，好神奇�。∥液桶职謰寢屵�有妹妹合作在雪地里堆了個雪人，一起滾球，一起完成了這個雪人。它栩栩如生，就像一位紳士，拎著箱子去旅游；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老師，拿著課本準(zhǔn)備去為小朋友講課。

　　推完這個充滿理想、童心和莊嚴(yán)的小雪人兒，我們就去雪地中寫字了。

　　我們在雪地中，雪人旁寫了一串串文字，上面寫了我們各自的愿望。接著我們到了樓下，與其他小朋友們一同玩耍。

　　我們在下面又推了一個雪人，我們和朋友玩了起來，連爸爸媽媽都加入了。突然，一片雪花飄了下來，成千上萬片雪花飄了下來。又下雪了！

　　在下雪時玩雪，就玩得更起勁了。有的接雪花，不過雪剛落到手里就被體溫融化了；還有的在漫天雪花中跑來跑去。

　　這雪，如一幅畫卷；這雪，如一張地毯；這雪，如城市中的金暉，發(fā)光發(fā)亮。

　　我們回家后，坐在陽臺上，觀賞著奇特的雪景。時不時幾片雪花飄進(jìn)來，我們就開心壞了，好像按下了我們的開心按鈕。我們一邊賞雪，一邊談閑事，還一邊吃東西，快樂無窮。

　　爸爸媽媽，為了我們的一個快樂的冬天，為了我們的一個快樂的雪天，讓我們快樂地玩耍在雪中，抽出了自己的時間，和我們一起玩。為什么這件事我記得最深刻呢？因為這里有爸爸媽媽對我和妹妹的無私的愛。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇9

　　生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前……一個個精彩的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。

　　在那勞動大廈的紅綠燈前，曾發(fā)生了一場至今讓我想起還心驚膽戰(zhàn)的一幕。那是一個下午，媽媽帶我去大街上買桃子，在等勞動大廈紅綠燈的時候發(fā)生的一幕。紅綠燈屏幕上的秒表在倒計時，時間在流逝，只見有一位大約二十幾歲的年輕人，騎在摩托車上東張西望，見兩邊沒有車，竟闖紅燈，真是膽大包天。突然像從地下冒出來似的，在他的左側(cè)出現(xiàn)一輛飛馳的汽車過綠燈，眼看就要撞上了，我在車?yán)镆矠槟莻�年輕人捏了一把汗，在心里默默地祈禱：千萬別撞上，快剎車！剎車！如果撞上了，就會釀成一場悲劇，后果將不堪設(shè)想，他的家人肯定會很絕望。還好，那輛飛馳的車猛然剎了下來，年輕人一閃而過。不知是我的祈禱起作用了，還是上天有眼，總之，沒事兒就好。當(dāng)時，我真想對那個年輕人說：“生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，你的生命你珍惜了嗎？”

　　通過這件事情，給了我深刻的教育。我們每個人都要加強(qiáng)安全意識，遵守交通規(guī)則。我們不能拿生命去冒險，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣，大家一起努力，創(chuàng)造一個平安、和諧、文明的交通環(huán)境。我希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望大家共同遵守交通規(guī)則，珍惜生命。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇10

　　潮水漲了又落，落了又漲；小草黃了又綠，綠了又黃；花兒開了又謝，謝了又開；候鳥從南方飛來又飛回，飛回又飛來。就像這樣，生活是一部電影，每天發(fā)生的事是生活中的一個小鏡頭。隨著我一起去這電影中的一段看看吧。

　　這是剛開學(xué)不久的那一陣，鏡頭鎖定了我的一個朋友。那天，我們從教學(xué)樓出來，正好看見一個弱不禁風(fēng)的女孩在拖著兩張“定海神針”似的桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風(fēng)刮跑，胳膊細(xì)得一掰就會折斷。我注意到她了，但也并沒為之所動。我的同學(xué)拍了拍我，說：“走！我們?nèi)�幫她！”我知道他的脾氣，便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子，但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必說桌子重若千鈞，只是單說腿磕在桌沿上就最少有十多次，一路上不止地發(fā)出“咣啷咣啷”的碰撞聲。我搬著吃力，他搬著竟然更吃力。他蹙緊眉頭，走兩步，就不得不停一會，再搬起，再放下。他一步步地挪著，才走了不遠(yuǎn)，就又把書桌放下來，甩了甩手，接著又一步一步地挪著走。那每走的一步啊，都是那么艱難！我們以無比沉重的步伐終于把書桌搬到了二百步開外的后院。他把書桌放下，眼前的一幕令我大吃一驚，在他的左手中指流出血來，血已經(jīng)淌到了手指根。他卻向我擺擺手，輕輕地說：“沒事，舊傷，沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看著他，耳邊傳來不住的道謝聲，“謝謝，謝謝!”他笑了，那笑容是多么燦爛，多么動情！但一種酸澀之感襲上我心頭，怎么也笑不出來。

　　我忤在那里，半晌無言，腦中卻冒出一個念頭——這鏡頭��！它會伴隨我們一生的錄制，也許永遠(yuǎn)也不會完結(jié)吧。它，承載著我的希望之帆一同遠(yuǎn)航，寄托著我的童年之夢一同飛翔！這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇11

　　生活就像一個萬花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們一起來看看我家今天生活中的一個小鏡頭吧！

　　今天，我和弟弟在一起打著玩，弟弟打了我一下，我生氣了，我就打了他兩下。然后，我們就這樣打了起來，一直到我把弟弟打得哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，見弟弟哭了，生氣地問我：“怎么回事？你怎么把弟弟打哭了？”我委屈地說：“是弟弟先打我的，然后我才打他的。”媽媽比剛才更生氣了，說道：“弟弟比你小，他打你一下能有多疼�。磕阍俅蛩�一下，你那么大了，你想想是你打得疼，還是弟弟打得疼？”我慚愧地低下了頭，弟弟也哭夠了，漸漸地停了下來，媽媽見弟弟沒受傷，讓他自己去玩玩具了，弟弟聽話地玩去了。

　　客廳只剩下我和媽媽，媽媽語重心長地對我說：“弟弟比你小，你是姐姐，你應(yīng)該懂得讓著弟弟，他打你一下，不要緊，你再打他一下就能把他打哭，再說了他打你，你就離他遠(yuǎn)點兒，你非得跟他玩兒嗎？你自己在房間里看看書、練練字多好��！弟弟也不進(jìn)去打擾你�！蔽尹c了點頭，走進(jìn)自己房間里看書去了，弟弟也在開心地玩著玩具，我倆互不打擾。

　　我通過今天這個小小的鏡頭明白了：自己已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再和比我小八歲的弟弟打鬧了，還不如多抽出點時間來看書、學(xué)習(xí)呢？

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇12

　　多數(shù)人都以為自己有一雙看透一切的眼睛，但往往人們只是看到了事情的表面，而看不到事情的真相，人們卻總相信表面看到的事情，去冤枉他人，去傷害他人的心靈，生活中的小鏡頭記錄了生活的一切。

　　上次在公交車上發(fā)生了這樣一件事，撼動了所有人。陽光暴烤著地面，一位女性坐在公交候車亭里，突然感到頭暈發(fā)熱，覺得整個地球都在晃動。公交車來了，她勉強(qiáng)的顫抖著腳走上公交車。她坐在座位上，一位白發(fā)蒼蒼的老人也上了車，站在她旁邊，女性很想讓座給老人，但她實在沒辦法站起來，只好繼續(xù)坐著。這時一位阿姨站起來給老人讓座。然后她瞪著女性說：“我不像某些人，明明看到老人站在旁邊還假裝看不見，厚著臉皮坐，連尊老愛幼都不會。”女性捂著頭連忙說：“不是的，不是的，我的身體實在不舒服，不是不想起來……”即使她渾身長滿了嘴巴也說不清，人們還是對她議論紛紛。

　　這件事情很快被登發(fā)至網(wǎng)上。里面寫的那位女性不給老人讓座，卻沒有寫出事情的真相，引來更多人的批評，鋪天蓋地的輿論打擊。等到記者采訪到那位女性，女性戴著墨鏡蓋著哭紅了的眼睛。當(dāng)被問到時，她失聲痛哭，她拿出了當(dāng)天去醫(yī)院檢查身體的單子，里面清清楚楚的標(biāo)明女性當(dāng)天嚴(yán)重中暑。

　　這檢查單，才讓人們恍然大悟，而對于大家只是明白了事實，而對于女性而言呢？

　　但這件事情事實出來后，人們?yōu)樽约旱南�利的言論感到抱歉，而這是不夠的，眼睛有時候也會欺騙自己，看事情不可看表面，要看到事情的真相，不要盲目冤枉他人。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇13

　　生活，如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫，象征著完美與自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盤菜都有它獨特的味道。

　　走進(jìn)春意的學(xué)校，品嘗春風(fēng)的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥高調(diào)的宣布春天的到來，同學(xué)們盡情地打著籃球，好不活潑、快活。

　　一句喊話聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不舍的我才緩緩地轉(zhuǎn)過身，卻沒有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過來，那緊張的眼神仿佛在問我：“有沒有摔到哪里？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著急的神態(tài)。

　　他滿腹疑惑地看著我，但我仍堅持那永久的鎮(zhèn)靜，期望能打消他的所有疑慮。可是，他卻沒有因為我的鎮(zhèn)靜而消除疑慮。他把我扶起來，將我的手搭在他那堅實的肩上，想攙著我到醫(yī)務(wù)室檢查。

　　但我用力推開了他，忍著腳上的疼痛，堅定的看著他。就這樣，我們對視了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽的光輝給了他最好的答復(fù)。

　　大千世界，無奇不有。這種事情學(xué)校里并不少見，但他去永恒地烙進(jìn)我的生命，融入我的血脈。因為他使我體會到了一種回味無窮而真摯的友誼。也就是因為他，使我對這個冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著光芒，為我的人生道路點燃了一盞永恒的明燈。

　　友情的珍貴，僅有擁有它的人才懂，它雖然沒有父愛，母愛的偉大與無私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著微弱的光輝。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇14

　　這天，我被刺眼的陽光叫醒。夢中，太陽公公嚴(yán)厲地說：“再不起床，上學(xué)就該遲到了。”我驚慌地從夢中醒來�！芭叮�原來是周末。”我自言自語地說道。然后，我懶洋洋地從床上爬起來，晃晃悠悠，睡眼惺忪地穿好衣服。走進(jìn)衛(wèi)生間，開始刷牙洗臉。五分鐘后，我走出來看了看桌子，又看了看椅子，怎么沒有早飯？好奇心驅(qū)使我走進(jìn)媽媽的房間，環(huán)顧四周，爸爸沒在，只有媽媽躺在床上。我定睛一看，媽媽的小臉發(fā)紅，雙目無神，看著有些不對勁。于是，我走上前用手碰了碰媽媽的手，十分冰冷。緊接著，媽媽打了個噴嚏。我明白了，媽媽這是生病了。于是，我急急忙忙地走出房間，心急如焚，坐立不安，不知如何是好。情急之下，我突然想到，可以為母親做飯。還可以為之泡藥。

　　想到這，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽的樣子，先從冰箱里拿出一個雞蛋，再從柜里拿出盤子，然后把從掛鉤上拿的圍裙系在身上。最后，“噠”的一聲打開煤氣開關(guān)，淡藍(lán)色的火焰直沖而上，我咽了咽口水，縮了縮頭，連忙將平底鍋往上擺，緊接著，慢慢地將手放在鍋面上方，感受鍋的熱度。感覺差不多了，我迅速將植物油倒入鍋中，只見油煙上升，“啪啪啪”的響聲隨之而來，油水也跟著跳起了激烈的舞蹈。我拿起雞蛋，朝鍋邊一磕，兩手一掰，“呼”的一聲蛋落鍋中，只見雞蛋在鍋里“吱吱”地歡唱，蛋清也猶如吹氣似的驟然膨脹，慢慢地變成乳白色。將雞蛋翻了翻面，軟乎乎的蛋黃變硬了，我趕緊往里撒點鹽，稍等片刻，美味的煎蛋就完成了。我手拿鍋鏟，身穿圍裙，小心翼翼地將鍋鏟放在鍋底，耐心仔細(xì)地將煎蛋盛了出來放入盤中，這才松了一口氣。接下來，我熱好牛奶，再泡好藥，就大功告成了。

　　走進(jìn)房間，我對媽媽說：“媽媽，先來嘗嘗我煎的雞蛋，然后喝點熱牛奶，早餐得吃飽！”一滴淚珠從媽媽眼角劃過，“好吃真好吃，謝謝睿睿�！眿寢屵叧赃呎f，吃完后喝了藥，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　直到現(xiàn)在，我才明白，母愛就如路燈長明，照亮了我成長的路，是母親教會了我關(guān)懷與照顧，謝謝你，我的母親！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇15

　　生活就像音樂而校園趣事就如一個個美妙的音符。正因為有了這些音符。我們才能譜寫出一首動聽的樂曲。

　　一一題記

　　木棉花開滿了枝頭，一朵朵綻放著可愛的笑臉，美得迷人，正沖著我打招呼呢！昨夜的露珠還存在花瓣上滾動著，這就使花兒們更加嬌艷了�；鸺t的木棉花給我們的校園增添了多少春天的喜悅呀！我們呼吸著春天的氣息，又迎來了嶄新的一天。

　　鏡頭一：早讀“第一餐”

　　揉著朦朧的雙眼，輕輕地走進(jìn)教室，哈，好累！”“是啊，只有奮力前進(jìn)，才能順利完成學(xué)業(yè)，邁向遠(yuǎn)洋’”兩個同學(xué)在輕聲細(xì)語。在他們周圍，同學(xué)們都在埋頭苦學(xué)著，為汲取更多的知識而不解地努力著。是呀，我們這些人有時都忘了自己，忘了時間，忘了一切。春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)教室，沒有了玩耍，沒有了吵鬧，只有那一個個埋頭學(xué)習(xí)的身影，只

　　有我們那互相討論、學(xué)習(xí)的身影，時間慢慢地流逝。

　　早讀課上，校園里書聲瑯瑯隨著鈴聲一響，操場上充滿了歡笑聲，那是低年級的小弟弟小妹妹們在嬉鬧。

　　同學(xué)們也會如潮水一般涌出教室，而在大家恨不得一天有48小時來學(xué)習(xí)。你聽，是誰在說”時間一眨眼的功夫就過去飛快流逝，現(xiàn)在可不能再浪費寶貴的時間了”�。∵@句話如果從別人口中中說出來我不會那么驚訝，可這句話從班上的搗蛋鬼口中說出，就令我大吃一驚。小學(xué)生活就要過去，同學(xué)們都已懂得了發(fā)憤圖強(qiáng)。看著大家勤奮學(xué)習(xí)的樣子，我仿佛看到同學(xué)們繁華似錦的前途了！

　　鏡頭二：課間十分鐘

　　“排隊了，快點做操去！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們才意識到已經(jīng)到課間操的時間了。對呀，也該起來活動活動了，就算鐵做的人整天學(xué)習(xí)也會倒下的，何況我們只是凡胎肉體。哇！同學(xué)們連做課件操也這么認(rèn)真，瞧，一個個站得筆直，沒有一個人的身影是斜著的，，隊列排得整整齊齊，就像一條條長龍上般。隨著口令響起，我們都規(guī)范地做起操來，每個動作那么到位，沒有一個人馬虎應(yīng)付。看著同學(xué)們現(xiàn)在這樣認(rèn)真、努力、勤奮，我心中有說不出來的喜悅。

　　鏡頭三：捐款活動

　　最近，學(xué)校組織我們向貧苦鄉(xiāng)村的同齡人捐款。我在宣傳片上看見一個個灰頭土臉的同齡人，為了學(xué)到更多的知識，每天走幾個小時的山路去上學(xué)，而我們卻有父母接送，不一樣的生活使我深深葉也體會到自己的幸福。我希望貧苦鄉(xiāng)村的同齡人也能過上美好的生活。很多同學(xué)和我有同樣的感受，我們紛紛響應(yīng)學(xué)校的號召，獻(xiàn)出自己的愛心和祝福。

　　春姑娘悄悄地來了，我們現(xiàn)在生活得多么幸福、快樂。朋友們，為什么不在春天里撒下希望的種子，等到秋天享受豐收的喜悅呢？

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇16

　　生活的長河中，有許許多多的小小鏡頭，這些鏡頭可能使我們開心；可能使我們難過，也有可能令我們憤怒。但最讓我難過的，還是一次感動的小鏡頭。

　　那天，我千里迢迢去看望外婆，外婆見到我十分激動，要煮螃蟹給我們吃。一聽說吃螃蟹，我當(dāng)然樂得都快要笑破肚子了，便站在灶邊看著煮蟹的過程。

　　水漸漸熱了起來。開始在鍋里翻滾。螃蟹也在這無助，挨著死亡的臨近時開始默默哭泣。那冒出的一串串氣泡就如它們豆大的眼淚。

　　突然一只母蟹奮力往別的螃蟹身上爬，就像在玩疊羅漢游戲一模一樣，盡管它的八條腿和兩個大錘子被燒的通紅，但它也沒有放棄，并且在攀的時候把腹部翹的十分高，不讓一滴燙水沒到，好像懷著金銀財寶似的，我丈二和尚摸不著頭腦，便用鍋鏟把它重新推回水里，可是它還是像設(shè)定了程序一樣干著它前面在干的事情兒—爬！爬！爬！這使我更加云里霧里，便把它放進(jìn)外婆門口的淺水缸里，可它卻一點點沉了下去，在沉底之前，耗盡全身力氣，把腹部打開，一群小蟹出生，可這位偉大的母親卻永遠(yuǎn)“睡著”了。

　　我終于明白了它為何要讓自己的腹部不被熱水滾到因為—腹部里有它的孩子！我心中為之一怔：“這母親，為了孩子，與熱水拼搏這么長時間，用所有力氣支撐到孩子出氣的那一刻……”

　　這一生活小鏡頭使我感動，這一生活小鏡頭也是母愛的最好詮釋。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇17

　　生活宛如一部精彩的電影，每個鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急——就像那個中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。

　　為什么我會這樣想呢，因為在那男人的車后面是一輛摩托車，司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快沖刺，過往的車輛絡(luò)繹不絕。蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的，他們都只有一個目標(biāo)——上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責(zé)任。我離開餐廳走在大街上，每個人都在我旁邊飛擦而過，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對！

　　叫熱愛生活。生活中我們各有各的責(zé)任，工作、學(xué)習(xí)是我們每一個人都必須的，我們要熱愛它，才能在社會上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場面。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇18

　　考試過后，方方拿著只有70多分的成績往家走，面對這樣的成績，心想只有挨打的份了，怎么辦？只有兩各種情況說實話挨打，不如回家蒙？于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9，不過他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳，能蒙過去就蒙，不能蒙就挨打。

　　從孩子的行為來看，平時孩子分?jǐn)?shù)低是經(jīng)常挨打的，家長的行為讓孩子去說謊。家長也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對孩子的分?jǐn)?shù)，好好地幫孩子分析研究一下錯誤的原因，是不會還是馬虎？如果僅僅用打的方式，失去的不僅是孩子的分?jǐn)?shù)，將來會是孩子的命運(yùn)。

　　面對撒謊的孩子，我們應(yīng)該靜下心來先和孩子談一談，弄清楚事情的原因，要推心置腹地闡明觀點，以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求，讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時多注意提醒、監(jiān)督，幫助他樹立起信心。但要注意，不可一味地遷就孩子。當(dāng)孩子提出不合理的要求時，父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因，引導(dǎo)孩子正確面對，同時告訴他有困難先要自己克服，克服不了再尋求他人的幫助。這樣，才會贏得別人的關(guān)心、支持。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇19

　　每當(dāng)你早上起來時，打開窗戶，迎面吹來一陣清新的空氣，深呼吸一下，又是一個美好的一天。

　　當(dāng)太陽睡醒時，已是七點多了。清晨散步是一件美妙的事情。當(dāng)你走在充滿花香的林蔭小道上，陽光透過樹林，投下斑斑點點，好像是夜晚天空閃星閃發(fā)光的小星星，漸漸地，漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)幾位晨練的老爺爺、老奶奶。過了洞庭橋，來到鯉魚池，小魚們在歡快的吐泡泡，一些荷花已經(jīng)張開花瓣，露出了潔白的花朵，黃黃的花蕊，像小蝴蝶頭上的觸角，討人喜愛，真想摘一朵下來，還有一些花像一個個害羞的仙女，含苞欲放。那湖水清澈見底，水底的沙一層層的，黃黃的，把鞋子脫去，腳輕輕的伸入沙里，軟軟的，當(dāng)我正陶醉在沙子里的幸福時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見蓮花樓上已經(jīng)有人在登高望遠(yuǎn)，我也想去，于是我們便慢慢的走過去，身影在慢慢消失、變小。

　　這是生活中的小鏡頭，看似平常、簡單的早晨，卻帶給你無限的享受、幸福。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇20

　　生活就像一臺攝像機(jī)，攝下了許多小鏡頭，有感人的、有悲憤的、有美麗的、有丑陋的，有……總之，生活錄下了許多令人快樂和悲哀的事。

　　一天，在獻(xiàn)血屋里，上演著讓我感動的一幕。在獻(xiàn)血屋里我看到一個小青年在準(zhǔn)備抽血，他大概有23歲。他開始抽血了，醫(yī)生用牛皮筋捆住青年的胳膊，然后用一根細(xì)而長又尖的針慢慢地刺入他的皮膚 ，然后讓他手里捏一個氣囊，血在針管里緩緩地流動著，我們在靜靜地等待，醫(yī)生也在看著血袋，使血袋不停地?fù)u擺著。而那個青年似乎很勇敢，一點也沒有疼痛的表情，而是若無其事地玩著手機(jī)，看 得讓我佩服得五體投地，因為他抽得可是400克血呀。抽完了，醫(yī)生把血袋放進(jìn)一個柜子里，而青年則按著棉花，又若無其事地走到了休息室。這時，我看到了一張關(guān)于他的報告，驚呆了，他一共獻(xiàn)了八 次血。我看向了他，一個瘦瘦的青年，竟然有如此偉大的“創(chuàng)舉”，面對我們的“啊”、“哦”，他的臉上完全沒有一絲驕傲和自滿。這多么值得我們學(xué)習(xí)呀，多么感人的一幕！

　　一個個小鏡頭，訴說著一個個故事，一種種生活，敘寫著一個個人生。小鏡頭無處不在，感人的事也在身邊陸續(xù)發(fā)生，只要留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會覺得世界很美好，小鏡頭很奇妙。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇21

　　生活，仿佛一部精彩的電影，有無數(shù)小鏡頭組成。有開心的、傷心的、后悔的……都是難忘的。現(xiàn)在，我就給你介紹一個我的難忘小鏡頭。

　　這一天，本來平平常常的一天，卻有一個小鏡頭�！�—是的，就是我要介紹的那個。

　　這一次，我生病了，媽媽等我睡醒后“咔嚓”一聲打開了燈。燈光照得我眼睛朦朦朧朧的，媽媽輕輕地摸了一下我發(fā)燒的額頭，嘆了口氣，并迅速拿出削好的蘋果，把它一塊一塊喂給我，好像在說“嘆！又發(fā)燒了�！碑�(dāng)時我想：一定要讓媽媽少擔(dān)心，不再讓白發(fā)在媽媽頭上“安家”。

　　這樣的小鏡頭，你們一定也有過吧？在這許許多多的小鏡頭里，你們一定有很多想法吧？快快說出來吧。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇22

　　一天晚上，窗外烏黑一片。就像我的心，空空的，很黑。

　　“哎！”我無聊又寂寞，如同一個丟了魂的小猴子，想活潑都活潑不起來。作業(yè)寫完已經(jīng)快九點了，我洗了洗，上床看書了。

　　一個人看書真的有點乏味，“哎？”我突然想起老師說可以和爸爸媽媽一起看書，我起身到旁邊房間里去找媽媽。雖然等待我的可能是一頓臭罵。

　　我支支吾吾的說著我的請求，媽媽讓我快說，顯然媽媽已經(jīng)不耐煩了。我立馬說出了目的。哎！完蛋了！我知道，我會灰溜溜地，像一個戰(zhàn)敗的士兵一樣跑回房間。眼淚都按捺不住了，使勁的往外沖。但我笑了，因為這時媽媽竟然放下手里的活，溫柔的把我牽回了房間，然后坐在我的床邊，問“看哪本��？”“��！看、看那本《一句話專賣店》吧。”媽媽抽出了那本書，掀開被子，靠在我的旁邊。盡管被窩里很涼，但是也敵不過內(nèi)心的“暖氣”。

　　媽媽讀著，讀著，不時的咳嗽一下，從那沙啞的聲音里，我想都不用想，媽媽感冒了，我立馬讓老媽別讀了，老媽還要繼續(xù)，我不舍得讓她這么難受，老媽也不推辭，走了。我看著書，當(dāng)然，老媽走了，我看著看著就睡著了。隱約中，我看見媽媽的身影在幫我蓋被子。

　　很晚了，鬧鐘的指針已指向十點，我起來上廁所，看見媽媽還在不停地咳，旁邊一杯熱水，看起來還沒喝過，手上的筆還在不停地飛著，腿上蓋了一個小毯子。原來老媽還在工作，一大堆資料還堆在桌上……

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇23

　　小區(qū)里，花園旁，長椅上，總會坐著幾個咿咿呀呀，說著陳年往事，樂滋滋地曬太陽浴的老人，其中年齡最長的，要數(shù)住在花園旁十六棟一層的老奶奶，我親切的稱呼她為“阿太”。

　　阿太已經(jīng)八十幾歲高齡了，孤零零一個人過著沒有老伴、兒女陪伴的生活，只是由一個保姆照顧。由于手腳不太靈便，不能走太遠(yuǎn)的路，又不愛悶在家里，就最喜歡坐在花園里曬太陽，向過往的行人招手問好。

　　小時候我是一個瘋瘋傻傻的小丫頭，整天騎著一個小小的自行車在小區(qū)里瞎跑。阿太是慈愛地看著我，在我路過花園的時候，咧開少了幾顆牙齒的嘴笑，一聲一聲的叫：“囡囡，囡囡”。還向我揮手�！鞍⑻�好”！看到我最親愛的阿太，我總會停下小車，禮貌地向她問好，阿太笑的更開心了，手也揮得更用力了。

　　帶著快樂與歡笑，我升入了小學(xué)，因為家離學(xué)校近，上學(xué)放學(xué)我都自己走，每次走都會穿過花園，阿太每天都早早在花園等待�？粗�我像小鳥一樣飛來，笑容更像朵朵花兒一樣綻放開來。右臂緩緩抬起，向我揮手，“阿太”“囡囡”還是如此。

　　五年級，我們奮力在課業(yè)中掙扎。玩的時間少了，我連看著書包都覺得不舒服。上學(xué)的路上，嘴里吃著早飯，腳下也不停。偶然間聽見一絲輕輕的呼喚：“囡囡……”我猛然停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭，一個顫顫巍巍的身影——阿太，她的右臂依舊抬起，揮手，動作是那么熟悉。我呆住了，一聲模模糊糊的“阿太”一個真切的微笑。

　　每每聽到“囡囡”兩個字，我便想起了微笑，揮手的阿太，這些小小的鏡頭永遠(yuǎn)刻印在了時間的墻上。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇24

　　生活，就像一部電影，由一個個豐富多彩的小鏡頭組成，這些小鏡頭清晰的記錄下了我們的生活，其中有快樂的，有悲傷的，有稍縱即逝的，也有非常難忘的……我的生活中出現(xiàn)過這樣的一個小鏡頭。

　　早晨，我和同學(xué)們帶著笑容高高興興地去上學(xué)，學(xué)生有的是短發(fā)的，有的是長發(fā)的，有的穿布鞋，有的穿旅游鞋……我們正興高采烈地邊走說笑，突然我看見一位年輕人撞倒了一位老人，他把老人撞倒地上之后，并沒有把老人扶起來，而是瞥了一眼摔倒在地上的老人，然后神色慌張地匆忙離開，這時，另一位騎著摩托車的年輕人剛好看到了這一幕，這位年輕人立刻下車然后把老人扶了起來，關(guān)切地問老人有沒有事，直到確認(rèn)老人身體無恙之后，才放心地離開。

　　這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的一個令我非常難忘的小鏡頭。生活中有許多的小鏡頭。等待著你去發(fā)現(xiàn)，我們要用善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇25

　　生活是一個萬花筒，五彩繽紛，就像一幕幕精彩的電影。在電影中，有著無數(shù)的小鏡頭在拍攝著每個人生活中的點點滴滴。

　　瞧，在兒童醫(yī)院里，每天都有許多病人在等著醫(yī)生為患者排除痛苦。醫(yī)生和平時一樣拿著聽診器給小孩看病，只見她把聽診器握在自己的手中暖熱，然后再輕輕地塞入病人的胸前。就在這一剎那，我被醫(yī)生的所作所為感動啦。這小小的舉動，讓我深深地感受到了醫(yī)生對職業(yè)的敬愛和對病人的關(guān)愛。

　　我身邊也有一位這樣的陌生朋友。在社團(tuán)活動中，需要剪卡紙時我忘記帶剪刀了，當(dāng)時特別著急，用誰的剪刀呢？在我百般焦急的時候，正好想到了她，因為不認(rèn)識，所以不知道她是否會借給我�！澳愕募舻督栉矣靡幌拢�好嗎？”我著急地說。她沒有回答，只是小心地從抽屜里拿出一把剪刀遞了過來。我順手接過卻無言以對一一她把剪刀鋒利的那頭朝著自己，而把手柄那頭朝向我。我本以為她是一個不愛學(xué)習(xí)，不會幫助別人對人很兇的人，瞬間，我改變了之前對她的偏見。此刻。我的心里暖暖的。

　　這個世界雖然很大，但真情存在每一個角落，她能賜予人們溫暖，讓人終身難忘。

　　生活中的`一個小鏡頭作文 篇26

　　生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。

　　有一次我在公交車站上坐車回家。因為來得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最終擠得都喘可是氣時，一個大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”

　　可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，多謝！”

　　果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個老人好可憐�。⊙劬�看不見，這輛車上的人還這么多，一向站著不行�。�

　　于是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因為她的年紀(jì)大，并且還看不見�！�

　　媽媽聽了十分欣慰，摸模我的腦袋點了點頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時，已經(jīng)有個人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”

　　老奶奶和老爺爺連忙多謝他。

　　這一幕真是感動我了！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇27

　　生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時刻刻呈現(xiàn)在我們眼前。有開心事，難過事，還有悲慘事，但令我最難忘的還是第一次釣魚的經(jīng)歷。我家右邊有一片湖，經(jīng)常有人在那釣魚，每當(dāng)他們釣上一條魚的時候，我總要為他們喝彩，但手也忍不住癢了，于是我決定也和爸爸去釣魚。我們在一個釣魚工具店買好“裝備”便氣勢洶洶，全副武裝的向那片湖進(jìn)發(fā)了。由于我們來得早，所以沒有太多的人，我心里暗暗想：這么少的人，看來今天的魚全要被我們拿了。爸爸說：“你先看我做一遍試范，然后我再慢慢教你。”

　　“哦”我若有所悟地點了點頭。只見爸爸熟練地上好魚餌，把魚鉤甩進(jìn)了水里，我在一旁看著，突然，爸爸把魚鉤收起，我一看，不禁感嘆：“這么大的魚，爸爸，我來釣�！蔽沂置δ_亂地上好魚餌，迫不急待地把魚鉤甩進(jìn)了水里，水花四濺，波紋慢慢地向四周擴(kuò)散，過了一會兒，我的魚鉤往下一沉，我一陣緊張，但心里十分高興，心想：哈哈，我平生釣的第一條魚馬上就上鉤了。我連忙把魚鉤使勁向上一甩，覺得還挺重的，提上來一看，真吃了一驚，原來釣了一團(tuán)破布。我不愿就放棄，于是我又把魚鉤甩進(jìn)水里，眼睛死死地盯住漂兒。不一會，我看到了一只龍蝦的影子，只見他慢慢騰騰的朝魚鉤爬來，近了，更近了，我抑制住內(nèi)心的激動，一動也不敢動，生怕驚跑了他。漂動了一下，緊接著猛地沉下去。機(jī)不可失！我立即把它釣了上來，哈哈，戰(zhàn)利品是龍蝦！經(jīng)過這次釣魚經(jīng)歷，我知道了釣魚要有耐心。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇28

　　一個個小小的鏡頭，組成了多姿多彩的生活。在我的眼里，每一個小鏡頭都非常精彩。有時候，它們會使我受到教育，得到啟示。

　　記得一天放學(xué)回家，我翻開口算正準(zhǔn)備寫，看見上面密密麻麻的計算題，腦袋瞬間就變大了，不知道從何下手了。就在這時，我一眼瞟到了桌上的計算器，心中暗喜了一下：哈哈！用計算器的話，不費吹灰之力就寫好了。想著想著，我便伸手拿了過來。

　　“噠噠噠……”果不其然，我的作業(yè)很快就完成了。看著上面這些正確的答案，我滿意地笑了笑。

　　突然，“嘎吱”一聲，爸爸打開門來檢查我的作業(yè)了，我立馬將計算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近，我的心也怦怦直跳，生怕被發(fā)現(xiàn)了……

　　“今天這么快就寫好了，速度提升了很多嘛。有進(jìn)步了，不錯！”爸爸拿起口算看了看。“恩。”我不安地答了聲，更加緊張了。他注意到我的神情，臉變得嚴(yán)肅了：“把草稿紙給我看看�！卑职忠呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的計算器。我低著頭，支支吾吾地說不出話來，心里真是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思，意味深長地說：“如果寫作業(yè)用計算器的話，那還算寫嗎？這樣老師布置作業(yè)有什么用呢？”

　　爸爸的一句話，捅到了我的心窩子，讓我一下子醒悟過來。

　　是啊，自己的作業(yè)就得自己寫好，投機(jī)取巧，最后害的還是自己�。�

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇29

　　大自然千變?nèi)f化，時而高興，似溫柔的慈母，滋養(yǎng)萬物，養(yǎng)育著我們?nèi)祟�；時而憤怒，似冷酷的屠夫，用各種自然災(zāi)害摧毀了人類的家園，破壞人類生存的環(huán)境。

　　在生活中，你看見了嗎？那些熟悉而不經(jīng)意的小鏡頭，引起了我們深深的思考。

　　鏡頭一

　　繁華而熱鬧的大街上，各種銷售傳單五花八門，硬是要塞進(jìn)路人手中。請看看，一些路人接過傳單連看都不看一眼，就隨手一扔，便若無其事地走了。另一些接過傳單的路人，你別以為他會仔細(xì)閱讀，只見他把傳單鋪在臺階上，悠閑地坐著聊天看報呢。三三兩兩聚在一起，不時傳出呵呵的笑聲來，好不熱鬧！可人離開了，傳單還一動不動地躺在那兒，這兒一張，那兒也是一張；也有的被風(fēng)吹得四處飛散，有的掛在路旁的欄桿上，有的落到綠油油的草坪里，還有的甚至被吹到了行人的懷里，到處一片狼藉。習(xí)慣成自然，明明旁邊就是垃圾箱，明明旁邊就貼著這樣的標(biāo)語：保護(hù)環(huán)境，從我做起。這偌大的幾個字，他們卻視而不見，舉手之勞就能換來環(huán)境的潔凈�；蛟S你應(yīng)該問問自己，今天你亂扔了嗎？

　　鏡頭二

　　書聲瑯瑯的校園里，此刻安靜了下來，孩子們端正的寫字姿勢真是優(yōu)美�！班�、嚓”什么聲音？一個小男孩，剛寫第一個字，就出錯了，只見他毫不猶豫地撕掉這頁，揉成一團(tuán)。怎么回事？又寫錯了，緊接著又撕掉了一頁。也許你會嘀咕：一張紙能值多少錢？是呀，一張紙不值幾個錢。可是我們學(xué)校2000多人，要是每人平均都浪費一張紙，一天就浪費2000多張。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張意味著節(jié)約680棵樹，這又是多大一片樹林呀！大家都知道，樹有防風(fēng)固沙，清新空氣，保護(hù)環(huán)境的作用。假如沒了樹，大地將會是一片荒漠，沙塵暴、泥石流大膽地向人類示威，我們生存的環(huán)境將岌岌可危！或許，你應(yīng)該問問自己，今天你撕紙了嗎？

　　同學(xué)們，也許你也曾看見過，那趕快行動起來吧！用你我的雙手共創(chuàng)我們美好的家園。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇30

　　生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時，卻陰森森的。那是一個星期天下午，我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家，但那時時間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。

　　進(jìn)了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見了一個坐在我面前的老人。他大概是個工人吧？他腿上還有泥巴呢。他正在看一本書，反正我對那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動。忽然，老人想吐痰，但身邊沒有垃圾桶，總不能吐在地上吧！后來老人的一個動作使我驚訝！他竟然一口把痰吐在了書了，然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎么能如此不愛護(hù)書！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說，看他身體多么結(jié)實，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒發(fā)生過！

　　出了書房，我把這事告訴了媽媽，并且在心里嘆氣。唉！書給了我們這么多的知識，卻有人還不愛護(hù)它！無可救藥嘛！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇31

　　人生就似世間的飲料，千奇百怪，豐富多彩。但每一種飲料都有其獨特的味道，如果你細(xì)細(xì)品嘗，就能體會出其中的奧秘。若把這些味道串在一齊，變成了一個精彩的人生。然而，就是那個生活中的小鏡頭，讓我明白了飲料也有苦的。

　　你可曾注意過，早上孩子們上學(xué)和大人們上班的表情？你可曾注意過他們那迷離的眼神？是那樣的深不可測，那樣的難以琢磨。那是在一輛公交車上，我坐在車的最終一排靠在角落里的座位上。太陽透過窗戶，灑在前邊空蕩蕩的座位上。到站了，前門那一下子涌進(jìn)十幾人，大家都爭先恐后地擠上來“搶”座位。車緩緩地開動了，這時你注意到大家的神情了嗎？瞧，靠近后門的那位阿姨，她雙手緊抓扶手，整個身體都靠在欄桿上，再看她那消瘦的臉，即使化了妝也不再美麗動人。她那迷茫的眼神不知所措的飄蕩，仿佛這世上再也沒有什么東西值得她關(guān)注的了。再來看看那短發(fā)齊耳的小學(xué)生吧，大概也就二、三年級，背著一個沉重的書包，站在靠窗的那一排。你注意到她的表情了嗎？那張臉早已單純可愛的笑容，帶著一只眼睛，愣愣地站在那，只感覺她是被書包壓得喘可是氣來。

　　為什么完美的一天剛開始，卻有這么多人無精打采，孩子是被作業(yè)逼的，有時候?qū)懙缴钜惯�未完成，第二天起來腫著一對熊貓眼上學(xué)。而大人們則是被工作壓的，種種的麻煩都纏繞著他們，只得一個一個想辦法解決。有時候我會問自我，人活得這么累，那為什么還要活著？但日后漸漸明白每一種味道都隱藏著一份真實的感情，即使再苦再澀，你也得品嘗，就因為生活有了這些與眾不一樣的味道，才更加絢麗多姿。

　　人生就是如此，你若不懂把握每個階段的味道，你就會錯過許多嘗試的機(jī)會。每種場合都有其獨特的味道，當(dāng)你細(xì)致地品味過其中的滋味，你就能擁有不一樣內(nèi)涵的飲料人生。你的生活也會變得五彩繽紛，不再枯燥乏味。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇32

　　生活是五彩的，也是五味的，就像五種調(diào)味料一樣，每種味道都有自己的特點：生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨特的韻味，細(xì)細(xì)品味，亦令你有無窮的回味。

　　冬天的一早，一如繼往地趕赴學(xué)校途中，一個個旬已為常的景象又一次的映入眼簾。

　　街上，車水馬川流不息，從堵塞的路面上不時地傳一陣陣汽笛聲。在風(fēng)中久久回蕩，似乎那一輛輛各異的車與不同的聲音，在開著一場別開生面的演奏會。而天空中的飛鳥也在唱著似乎在評論，似乎在比美。為這場演奏會又增添了一絲韻味。

　　田間，農(nóng)民伯伯們在為插下的秧苗施肥澆水，看著他們臉上那斗大的汗珠，立刻體會到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”�？倳�讓人們對飯菜的浪費而后悔�？粗�他們臉上那斗大的汗珠，就覺得得到遠(yuǎn)比付出幸福。不知收獲后的喜悅與快樂，這也算自己干的快感！

　　天邊斜滑過一道黑影，抬頭望去，是一只美麗并無愁色小鳥。它從天邊飛過了我的視線，不知道它的目的，不知道它的心情，但那份自由卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了那籠中的八哥�！把剑　币宦暻宕喽�響亮的聲音從天而降，似乎是在呼喚，又像在言語，但我們沒有多想，只是覺得它的聲音是那么的美麗，人們沒有在意他們的外貌與名稱。

　　這一個個生活中的小鏡頭，平凡而重復(fù)，單調(diào)卻有味兒，令人百看不厭，反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥兒以滑而過。

　　生活中的小鏡頭是精彩的，平凡的。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇33

　　生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。

　　有一次我在公交車站上坐車回家。因為來得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最后擠得都喘不過氣時，一個大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”

　　可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，謝謝！”果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個老人好可憐��！眼睛看不見，這輛車上的人還這么多，一直站著不行��！于是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因為她的年紀(jì)大，而且還看不見�！眿寢屄犃朔浅Ｐ牢浚�摸模我的腦袋點了點頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時，已經(jīng)有個人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。

　　這一幕真是感動我了！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇34

　　生活，是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭，凝聚著酸甜苦辣，這些鏡頭，也同樣讓我感受到生活的苦澀……

　　我家樓下，有一家水果店，是一對貪財夫婦開的，之所以說他們“貪財”，是因為他們的出售水果的價格，比菜市場上的價格要貴出好多來。從我家到菜市場路程比較遠(yuǎn)，所以老媽總是到他們那兒買水果。

　　一天中午，我回家時走過水果店，看見老板娘左手拿著一個紅色盆子，右手伸進(jìn)一個大桶里，不知在干什么。我走近一看，原先，她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅�？吹竭@兒，我不禁贊嘆道:“真是好公民啊!”

　　午時上學(xué)，又經(jīng)過那一家水果店，忽然看到老板娘有點鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望，明白沒人注意她之后，就偷偷地端出一個紅色盆子，竟然是我中午看到的那個!然后，打開一個袋子，掏出一些楊梅，之后，把那紅盆子向里倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想黑客人的錢!趁客戶有事把水果寄在這兒的時候，來個“偷梁換柱”，真實喪公德!

　　我立刻為自我的“贊嘆”而感到后悔，這樣的人，這樣的心，怎樣值得被人贊頌?zāi)鼐蜑榱藥讉�楊梅，為了幾元錢，出賣了人類最寶貴的東西--誠信。一旦沒有了誠信，那么整個人就是空虛的，就只是一副臭皮囊。

　　這一個小鏡頭，令人深惡痛絕，它時刻為我敲響警鐘:要做一個誠實守信的人。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇35

　　周六下午，我寫完作業(yè)，去小區(qū)里“運(yùn)動”。所謂“運(yùn)動”，其實就是去小區(qū)里玩，我只不過找了個漂亮的借口而已。

　　我找了鄰居哥哥，和他一起去小區(qū)公園玩。我對他說：“哎哎，我?guī)�你去看一只叫橘子的貓。它可乖了，誰都可以摸它�！�

　　哥哥一聽，很是興奮：“好呀！快帶我去�！�

　　我?guī)е�哥哥去找橘子，在小區(qū)里找了大半天，終于看到一個橘色的身影跑過。我指著它大喊：“橘子！橘子！快跟上！”

　　我和哥哥一起追著橘子，跑了一會兒，橘子停下了。我們都?xì)獯�吁吁的，我上氣不接下氣地對哥哥說：“就是它，它就是橘子！”

　　我悄悄地走上去，摸了摸它。它“喵喵”地叫起來，一副很享受的樣子。我指著它對鄰居哥哥說：“嘖嘖嘖！你看它這副樣子，享受死了！”

　　哥哥笑道：“可不是嘛！”說著，也伸出手摸了摸它。

　　這時，奶奶發(fā)現(xiàn)了我們。哎呀！大事不好！愛嘮叨的奶奶來了！

　　我連忙對哥哥使了個眼色，哥哥比了個OK的手勢。奶奶問：“跳繩跳過了嗎？”

　　“跳了！跳了！我跳了六百個，諾諾跳了七百個。”哥哥對奶奶說。

　　我點點頭，說：“對呀！累死我了！”

　　奶奶看了我一眼，說：“好回家了，吃晚飯了�！�

　　我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會兒貓已經(jīng)挺好的了，已經(jīng)很使我快樂了。

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇36

　　生活像一部放映的電影，每個人都是生活的演員。

　　鏡頭1：在一個烈日炎炎的中午，一位掃地的大伯正在捶著腰，手里拿著一把“上了年紀(jì)”的掃把，在人山人海的天橋上，無奈的掃著垃圾，還要忍受各種行人的各種咒罵。他嘆著氣，搖著頭，向橋下走去……

　　鏡頭2：一位在衛(wèi)生間里清廁所的人捂著鼻子，把拖把放到骯臟，惡心的馬桶上，把還排泄物，粗暴地拉下了馬桶水閘。

　　鏡頭3：一位背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工，背著一大包重重的行李，朝著火車站走去。這時天空下著鵝毛大雪，地上仿佛蓋上了一層白白的、厚厚的棉襖。但是在他心里，卻只有三個字：為家人！

　　鏡頭4：在人潮洶涌的大街上有一位白發(fā)蒼蒼的老人。他的肩上，背著一個巨大的麻布袋。而他則在垃圾桶旁撿垃圾，可他并不是單單為了他自己，而是為了整個家！

　　鏡頭5：在還未建好的大廈工地上，有無數(shù)個中年男子在搬運(yùn)著沉重的紅磚。這磚頭把他們還稚嫩的肩膀壓得起了水泡。但為了錢，為了支撐起整個家，他們獻(xiàn)出了自己還年輕的人生。

　　在這些鏡頭中，他們都有同樣的一個名字--父親！生活中，兒子是那淺淺的桶，父親是一口井，桶怎能量出井的深度？父親很“單純”，他只會左手默默給予，但從不右手要求謝謝。父親是一把傘，為我們擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。父親是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。父親是油漆，為孩子心靈添上豐富的圖畫！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇37

　　生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時，卻陰森森的。

　　那是一個星期天午時，我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家，但那時時間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。

　　進(jìn)了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見了一個坐在我面前的老人。他大概是個工人吧？他腿上還有泥巴呢。

　　他正在看一本書，反正我對那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動。

　　忽然，老人想吐痰，但身邊沒有垃圾桶，總不能吐在地上吧！之后老人的一個動作使我驚訝！

　　他竟然一口把痰吐在了書了，然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎樣能如此不愛護(hù)書！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說，看他身體多么結(jié)實，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒發(fā)生過！

　　出了書房，我把這事告訴了媽媽，并且在心里嘆氣。唉！書給了我們這么多的知識，卻有人還不愛護(hù)它！無可救藥嘛！

　　生活中的一個小鏡頭作文 篇38

　　生活像個萬花筒，五彩繽紛；生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足、回味、沉思……

　　而在我心中珍藏的那個鏡頭，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會磨滅。那個帶著一年級新生，憧憬、稚嫩的午后，飄著奶茶溫馨的氣息。體育代課的張教師領(lǐng)我們到體育器材室量身高并稱體重；同學(xué)們圍著張教師喊：“我先！”“我先！”窄窄的走廊變得擁擠不堪。當(dāng)時的我性格孤僻，因早一年入學(xué)而比同年級的人矮小，肺活量也小，跑步僅有倒數(shù)第二的份。我悄悄躲在走廊的拐角處，看著同班的孩子們天真爛漫的笑臉，好生羨慕。這時，教師叫道：“哎呀！忘了記錄的本子和鉛筆了，叫人去拿吧！”同學(xué)們揚(yáng)起小手，爭先恐后地跳起來：“我去！”“我跑得快”“我！我”“教師，我去！”……我退在角落，心里也想跑過去，給教師做事，可一想：“我跑得慢，教師不會叫我的�！毕氲竭@，我把頭深深地埋了下去。教師突然發(fā)話了：“既然大家都想去拿鉛筆，倒不如公平起見，我在花名冊上點到誰就是誰，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”教師閉上眼，手指劃過名單，停下后，教師睜開眼睛喊：“嗯！蔣雯！”我下意識地喊了聲：“到！”“喏，你去拿鉛筆！別忘了記錄本��！”那一個鏡頭間，我覺得，這仿佛是老天給我的恩惠，我的名字在花名冊上是那么渺小，微不足道，教師怎樣可能那么準(zhǔn)確的點到我？我的眼睛濕潤了，抬頭看見教師信任的目

　　光，我的勇氣倍增，鼓勵讓我打足了底氣，我就像待慣了黑暗潮濕的角落，最終能夠走寬敞明亮的大房子。我覺得鼻子酸酸地，情不自禁落下淚來。我抬起了頭，定了定神，向教室跑去�；蛟S，這只是教師不經(jīng)意的，也許是個巧合，但這都不重要，重要的是，我有了從未有過的勇氣和自信。那一刻，我覺得，我能夠不再孤單，我能夠不去理會別人譏諷我矮小，我能夠努力做到最好！我能夠……是這一巧合，哦！不！是教師，給了我未來的光明。這個鏡頭，我將永遠(yuǎn)銘記在心，它永不磨滅，永不……我把鉛筆、記錄本交到教師手里，教師把本子塞在我手中，說：“為了獎勵你，你來做記錄員吧！”我鎮(zhèn)定地接過了本子和筆，第一次響亮而堅定地回答：“好的！”忽然，我明白了，是教師給予我人生中那一難忘的鏡頭改變了我，像童話故事里的丑小鴨，一下子變成了高貴的天鵝，這一鏡頭改變的不僅僅是我，還有我的未來，我所有的一切，我的全部……從那天起，我變得活潑、自信、勇敢了，同學(xué)、教師都說我變了，變成了好孩子。僅有我明白，是那個鏡頭改變了我。

　　也許多年后，許許多多的鏡頭會被我遺忘，但這一鏡頭，永不會磨滅，永不。