夢(mèng)幻校園作文（精選12篇）

　　校園生活多姿多彩，充滿趣味。下面是小編給大家介紹以夢(mèng)幻校園為話題作文，歡迎閱讀。

　　夢(mèng)幻校園作文 篇1

　　一百年后的光后空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，隨著高科技的迅速發(fā)展，光后的一切發(fā)生著翻天覆地的變化。它就是一所“夢(mèng)幻校園”。讓我們乘坐時(shí)光機(jī)，去看看這所夢(mèng)幻校園吧！ 夢(mèng)幻校園的同學(xué)們，再不會(huì)亂丟垃圾，有垃圾都會(huì)扔到垃圾桶里。同學(xué)們不會(huì)“出口成臟”，每個(gè)人都會(huì)把“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”這些文明用語(yǔ)掛在嘴邊。 夢(mèng)幻校園里就是一個(gè)繽紛世界，它好美蔚藍(lán)的天空，“面粉”云朵，時(shí)常有一陣芳香撲鼻而來(lái)……這少不了同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的功勞，那一陣陣的香味是從哪里來(lái)的呢？夢(mèng)幻校園的教學(xué)樓色彩斑斕。我走進(jìn)了一棟藍(lán)色大樓，一進(jìn)去，我就聞到了玫瑰的香味。原來(lái)這些教學(xué)樓的原材料都是由各不相同的花卉大樓、水泥和磚頭“精制而成”。怪不得香味撲鼻！百科大全告訴了我，原來(lái)這些原料不僅可以消除臭味，還可以使樓房更加堅(jiān)固，四季長(zhǎng)春。真是一箭雙雕啊！ 夢(mèng)幻校園的綠化很好，到處都種滿了不同季節(jié)的樹(shù)；不同時(shí)間開(kāi)的花。春天有白玉蘭樹(shù)、泡桐樹(shù)；夏天有柳樹(shù)、楊樹(shù)；秋天有松樹(shù)和楓樹(shù)；冬天有梅花樹(shù)和海棠樹(shù)。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了小喇叭；五點(diǎn)，薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)，午時(shí)花開(kāi)了……這些花，按時(shí)間順序，圍成了鐘型，變成一個(gè)“花鐘”，放在廣場(chǎng)前中央。總而言之，夢(mèng)幻校園的綠化四季常青。 夢(mèng)幻校園里有一種空氣幸�？諝狻２徽撌裁磿r(shí)候，同學(xué)們每個(gè)人臉上都有微笑，即使考試考得很差，他們也掛著微笑，因?yàn)樗麄兊母改敢参�入了幸福的空氣，覺(jué)得孩子的成績(jī)固然重要，但他們的快樂(lè)更重要！ 夢(mèng)幻校園…… 下一個(gè)世紀(jì)的光后，我希望就像是我所說(shuō)的那樣，這就需要我們的努力。相信，不用一百年，我們的光后就會(huì)變成“夢(mèng)幻校園”！

　　夢(mèng)幻校園作文 篇2

　　雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)校還是不太和我們的味口，所以我想學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)樣子的！

　　走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你面前的會(huì)是一個(gè)巨大的花園。花園里面的樹(shù)木、花草都比一邊的樹(shù)木花草大！別小看它們，他們可是非常重要的喲！

　　你看，一棵樹(shù)里面就是一間教室。別看教室是一棵樹(shù)，里面的設(shè)備可齊全了：有電腦、電視、親身感受器、大屏幕等等許多東西。你看教室不錯(cuò)吧！夠棒吧！

　　說(shuō)完了樹(shù)里的教室，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)花、草吧！下課的時(shí)候，同學(xué)們一溜煙的爬到了花、草上。同學(xué)們可以在上面睡覺(jué)、曬太陽(yáng)，你會(huì)問(wèn)：如果一不小心掉了下去可怎么辦哪？不又擔(dān)心！因?yàn)榈厣箱佒�一種特殊的草蹦蹦草。如果你一不小心摔了下去，你并不會(huì)摔傷、摔痛，蹦蹦草會(huì)讓你躺著蹦起來(lái)，會(huì)讓你感到驚現(xiàn)有開(kāi)心!怎么樣花草不錯(cuò)吧？它還有另外一種功能，我再給你介紹介紹！

　　夜晚降臨，花草樹(shù)木發(fā)出亮光。你會(huì)問(wèn)：參觀了學(xué)校這么久，今晚住哪？不用擔(dān)心，有住的地方。因?yàn)榛ú莸墓庵杏袛?shù)字，我們可以任選一個(gè)，輸入相應(yīng)密碼（光中閃出的數(shù)字）門就開(kāi)了。里面有一個(gè)臥室，你就可以好好休息了！怎樣？不賴吧！

　　你看！我心中的校園美吧！相信以后我們一定可以創(chuàng)造出這樣神奇的學(xué)校！

　　夢(mèng)幻校園作文 篇3

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。初春，各種各樣的花吐出嫩芽。盛夏，許許多多的花競(jìng)相開(kāi)放，有火紅的美人蕉、紫紅色的雞冠花。仲秋，桂花發(fā)出一陣甜香，卻找不到花在哪兒。還有最動(dòng)人的月季花，正含苞怒放，不時(shí)散發(fā)出清香。還有一叢叢不知名的花兒，把花壇圍了一圈。那一叢從淺白色的花兒在微風(fēng)中搖擺。還有梨樹(shù)呢！“云滿衣裳月落身”的梨花，清輝漾漾，在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，偶爾有幾片落花，這是一種多么美妙的境界呀，怎么不令人神馳而陶然怡悅！

　　夢(mèng)幻校園作文 篇4

　　叮鈴鈴……周末早上，我被一陣急促的電話鈴聲吵醒了，原來(lái)是每天陪我們學(xué)習(xí)、伴我們成長(zhǎng)的校園奶奶打來(lái)的。她吃力地說(shuō)，由于年紀(jì)大了，身上很多地方都需要更新?lián)Q代，所以要請(qǐng)同學(xué)們一起想想辦法，讓她重新充滿活力和自信。

　　那么，怎樣的校園奶奶才能比以前更美麗、更溫暖、更使人充滿智慧和力量呢？于是，我拿起了畫(huà)筆：首先映入眼簾的是統(tǒng)一著暖色調(diào)的教學(xué)大樓，他們都有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)好記的名字，瞧，“啟真”是科學(xué)樓，“啟智”是藝術(shù)樓，“啟行”是體育館，每一幢大樓的走廊和外墻空白處都開(kāi)辟了百科園地，上面可以配合每個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加相適應(yīng)的課外知識(shí)；再來(lái)看看戶外運(yùn)動(dòng)的風(fēng)雨操場(chǎng)，安全平整的塑膠跑道上，畫(huà)著醒目的白線和數(shù)字，中間活動(dòng)區(qū)域則繪制了一幅巨大的世界地圖，讓大家在課間玩耍的同時(shí)，也可以做一次“腳尖上的環(huán)球旅行”；接著出現(xiàn)在畫(huà)卷上的是文化長(zhǎng)廊，它像是一條圍在校園奶奶胸前的漂亮絲巾，吸引了小伙伴們閑暇時(shí)的目光，因?yàn)橛嘘P(guān)學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀、教學(xué)的技巧與方法、學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)都匯聚于此，還有每日更新的“輕松一刻”和“晴雨表”等等，讓人倍感貼心、快樂(lè)；最后要點(diǎn)綴的是校園里必不可少的綠化，操場(chǎng)一角的“校友林”種滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它們是每一屆文三學(xué)子留給母校的禮物，也象征著校園奶奶蓬勃的生機(jī)。

　　當(dāng)然，給校園奶奶設(shè)計(jì)好美麗的外形后，還要為她廣博的內(nèi)在增添一些新鮮元素。比如舉辦一年一次的“校園文化周”，每個(gè)中隊(duì)在征集民意的基礎(chǔ)上開(kāi)展形式各異的特色活動(dòng)，讓“活力文三·自主校園”的理念更加深入人心。對(duì)了，現(xiàn)在整張畫(huà)已經(jīng)非常豐滿啦，校園奶奶應(yīng)該會(huì)考慮我的提議吧？但愿如此！

　　夢(mèng)幻校園作文 篇5

　　校園是一座水晶宮殿，我們是宮殿的主人；校園是香脆的巧克力屋，我們是小屋的建造人；校園是我們第二個(gè)家，我們都是家庭的主人。我的校園充滿了夢(mèng)幻色彩，我的校園生活那么浪漫。

　　藍(lán)色的夢(mèng)：暢游知識(shí)的海洋

　　“叮鈴鈴——”上課了，原本喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲高跟鞋的聲音，老師便出現(xiàn)在門口，準(zhǔn)備上課。一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我們問(wèn)題，可沒(méi)人回答，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾�道，如果說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們就會(huì)笑話，這是多么令人難堪的事呀！老師沒(méi)生氣，反而心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“你們都會(huì)，為什么不說(shuō)?如果你怕同學(xué)們笑話，不更應(yīng)該說(shuō)了么？這樣不就成了挑戰(zhàn)性的問(wèn)題了么？”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們紛紛舉手回答問(wèn)題，以后的課堂上就像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗一樣。不光數(shù)學(xué)課，其他課堂也都洋溢著我們對(duì)知識(shí)的渴望，音樂(lè)課上，老師彈出美妙的琴聲，我們的思緒在五線譜上暢游；語(yǔ)文課堂，讀書(shū)聲在耳邊久久回蕩。啊，我們的課堂，是藍(lán)色的海洋，那藍(lán)色的知識(shí)是我們的夢(mèng)幻。

　　綠色的夢(mèng)：歡樂(lè)的操場(chǎng)活動(dòng)

　　一排排柳樹(shù)在操場(chǎng)四周隨風(fēng)起舞，五彩繽紛的花兒在在花池里爭(zhēng)芳奪艷，小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng)，顯出了一片生機(jī)。美麗的操場(chǎng)是我心靈中了暖色的夢(mèng)。上課了，大家都奔向操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，我們要上室外活動(dòng)。老師讓我們自由活動(dòng)，大家有的玩體育器械，有的玩挖蟲(chóng)子，還有的玩拔河。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上更是活躍，穿著艷麗服裝的我們，就像一群群的彩蝶在飛舞，笑聲，歌聲，吵鬧聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。

　　粉色的夢(mèng)：我和朋友玩游戲

　　朋友的友誼是粉色的，像玫瑰花一樣迷人。和朋友在一起玩游，心情更快樂(lè)。正像歌里所唱的，找呀找呀好朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，我們都是哦好朋友。一次，我和好朋友在操場(chǎng)上玩游戲，我們想了好幾個(gè)項(xiàng)目，終于想玩偷瓜，又找了一個(gè)同學(xué)，好朋友當(dāng)小偷，另一個(gè)當(dāng)農(nóng)夫，我當(dāng)瓜。我們高興地玩了起來(lái)，晚霞映著我們的笑臉，黃昏已經(jīng)來(lái)臨都不想回家。

　　校園是知識(shí)的海洋，是歡樂(lè)的天地，更可以交更多的朋友。校園，一個(gè)夢(mèng)幻般的地方。

　　夢(mèng)幻校園作文 篇6

　　昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。一看嚇一跳，哇！學(xué)校大變樣了！

　　校園變成了一個(gè)風(fēng)景秀美的千島湖，我們每天在知識(shí)的海洋里遨游。湖中的1078座島嶼就是我們學(xué)校的一間間教室，形態(tài)各異；湖中航道就是我們學(xué)校一條條跑道，途中豎著航標(biāo)；湖心中央就是我們學(xué)校一塊塊操場(chǎng)，猶如一片碧綠的草坪。每個(gè)同學(xué)都有自己的一只快艇，每個(gè)班級(jí)都有一艘觀光游船。每個(gè)同學(xué)都是開(kāi)著快艇上學(xué)、下課，只要在快艇導(dǎo)航中輸入目的地，它就可以自動(dòng)、快速地到達(dá)學(xué)校的每一個(gè)角落。課間，每個(gè)班級(jí)都開(kāi)著觀光游船一起出操，一邊呼吸著大自然的新鮮空氣，一邊鍛煉著我們強(qiáng)健的體魄。大課間快結(jié)束了，大家都搶著喝甘甜的農(nóng)夫山泉，準(zhǔn)備上課。湖中兩個(gè)小島之間連接著狀元橋，距離湖面很高，而且人走在上面會(huì)上下左右晃動(dòng)，正如我們走向狀元的學(xué)習(xí)階梯，很有挑戰(zhàn)哦！

　　這真是一個(gè)夢(mèng)幻校園��！

　　夢(mèng)幻校園作文 篇7

　　夢(mèng)幻圣誕節(jié)夢(mèng)幻圣誕節(jié)刺骨的寒風(fēng)里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。它們伴隨我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)幻圣誕世界。這是一個(gè)白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹(shù)全是白色的，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個(gè)人走在空曠的校園中，見(jiàn)不到一位老師和同學(xué)。咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開(kāi)教室的門的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長(zhǎng)出了一棵高大的圣誕樹(shù)，綠樹(shù)上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，隨著星星一起搖擺，唱著圣誕的頌歌，洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂(lè)激動(dòng)的氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過(guò)去與老師和同學(xué)手挽手，圍著圣誕樹(shù)一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿了幸福和快樂(lè)，心里樂(lè)的就像冬日里盛開(kāi)的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂(lè)歌聲飛過(guò)了高山，飛過(guò)了江河，飛到了遙遠(yuǎn)的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著一個(gè)大袋子，鼓鼓的，裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說(shuō)到“二?三班的同學(xué)們，你們勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛(ài)的花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會(huì)在知識(shí)的海洋里綻放，讓我與你們一起實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！”圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我默默地說(shuō)道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛(ài)的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛(ài)和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節(jié)日的快樂(lè)，這就是我的圣誕夢(mèng)幻，我的心愿！”

　　夢(mèng)幻校園作文 篇8

　　清晨，我來(lái)到校園，看見(jiàn)了美麗的花壇，我急忙跑到花壇邊去。

　　我首先來(lái)到了花壇，我一抬頭，兩排整齊的白楊樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，像我門學(xué)校的一位位高大挺拔的衛(wèi)士，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的.，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，真舒服。

　　我愛(ài)我的校園。

　　夢(mèng)幻校園作文 篇9

　　昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為了一個(gè)小科學(xué)家。我來(lái)到了一所新的小學(xué)，名字叫文三街亞馬遜分校。

　　文三街亞馬遜分校建在亞馬遜叢林的正中央。語(yǔ)文大樓建在幾棵樹(shù)的中間，懸掛在那里。朗朗的讀書(shū)聲和鳥(niǎo)鳴聲交織在一起。它的外墻是彩色的，是用香甜的果汁涂抹而成的。數(shù)學(xué)大樓是用樹(shù)葉包裹而成的，所以是綠色的。每當(dāng)同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)難題而煩惱的時(shí)候，看到那一片深淺不一的綠色，心情就好起來(lái)了。美術(shù)大樓是用彩色的寶石鑲嵌而成的，陽(yáng)光下散發(fā)出五彩的光芒，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)給我們畫(huà)畫(huà)寫生�？茖W(xué)大樓就更有趣了，它是建在亞馬遜河河底的一棟圓形建筑物，是瓦藍(lán)的鋼化玻璃做成的，能夠近距離觀察危險(xiǎn)的水中生物。

　　在那里，我們吃的是動(dòng)物的肉和各種各樣的水果，喝的是“人心果”的果汁和噴水樹(shù)的汁液。小朋友在巨大的樹(shù)葉上滑滑梯，利用各種樹(shù)的藤蔓做極限運(yùn)動(dòng)，在吊床上休息……

　　多么美妙的學(xué)校�。∥叶疾幌胄蚜四�！

　　夢(mèng)幻校園作文 篇10

　　這里不是華麗非凡的高級(jí)別墅，也不是直插云霄的高樓大廈，而是莘莘學(xué)子的另一個(gè)家——校園。她愿為國(guó)家棟梁提供求知的條件。

　　從相伴到相約，從相約到相知，從相知到相伴。轉(zhuǎn)眼間我已從幼稚無(wú)知變得成熟開(kāi)朗，我們也已攜手相伴走過(guò)幾度春秋�；ㄩ_(kāi)花落，花落花開(kāi)，我也更加清楚的明白——我已瘋狂地戀上了她。

　　她是智慧的沙，帶給人些許感悟，些許理解；她是快樂(lè)的根，快樂(lè)地近乎瘋狂地蔓延，帶給人一絲快意，一絲欣意；她是心靈的窗，帶給年少的我們美好的世界，神秘的太空。她似清風(fēng)拂面，掃去心靈的塵埃，讓人找回自我，找回心靈之初的純潔，明凈；她就如一枝含苞欲放的花朵一樣?jì)善G欲滴，讓人澄心凈神，讓屬于自己的生活綻開(kāi)欣慰的笑容。她回味無(wú)窮，是你深如大海的愛(ài)永不褪色，是你信念鼓動(dòng)的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)航行。

　　在這里，你會(huì)感覺(jué)到人與人之間的真誠(chéng)相對(duì)，而不是社會(huì)生活中的互相猜疑；在這里，你會(huì)聽(tīng)到祝福的問(wèn)候，而不是當(dāng)今那些勢(shì)利小人的鄙俗奉承；在這里，你會(huì)體味到智慧與智慧的主動(dòng)碰撞，而不是那心存不軌的廉價(jià)恭維。在這里，有快樂(lè)，有痛苦，也有人類的本性。

　　學(xué)生與老師在這里成為良師益友，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我惡魔內(nèi)無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，同時(shí)也能 讓老師踏踏實(shí)實(shí)地教育，就這樣我們組成了一個(gè)充滿歡樂(lè)。充滿生機(jī)的大家庭。我們可以雜這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的天堂里盡情地嬉戲，玩耍，學(xué)習(xí)。但國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校也有校紀(jì)，有的可行，有的不可行，因?yàn)檫@里不僅是快樂(lè)自由的天堂，還是一個(gè)莊嚴(yán)的大殿，她奉獻(xiàn)出的一切從不求回報(bào)，一批批才子從這里走向世界，走向未來(lái)，創(chuàng)造輝煌。

　　在這里有理想的召喚，使我的生活希望洋溢，詩(shī)意盎然；有誠(chéng)信導(dǎo)航，使我的心圓月明風(fēng)清，草碧天藍(lán)。

　　年輕的朋友們，讓我們一起來(lái)乘著理想的小船，載上美好的祝福和青春的向往，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　夢(mèng)幻校園作文 篇11

　　穿著嶄新的校服，我來(lái)到了世界級(jí)優(yōu)秀學(xué)�！�—田園書(shū)屋。

　　我走進(jìn)鮮花做成的拱門，散發(fā)著芬芳的道旁兩旁，兩排“名人樹(shù)”格外顯眼，每棵樹(shù)上都有一塊牌子，刻著名人的名字；最頂端是名人畫(huà)像；樹(shù)的枝丫上是名人生平介紹。我來(lái)到一株名叫“雨果”的樹(shù)旁，竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)樹(shù)上還有名人果！我剛想摘下來(lái)嘗嘗味道，背后忽而傳來(lái)一個(gè)聲音：“田鐘靈同學(xué)，請(qǐng)不要破壞本校名言果，否則，后果自負(fù)！”我一轉(zhuǎn)身，一本“手腳健全”的字典呈現(xiàn)在我面前。我像見(jiàn)了鬼似的：“你是誰(shuí)？你干嘛管我？你……”有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題想問(wèn)它，可它卻消失了，無(wú)影無(wú)蹤。“時(shí)間不多，請(qǐng)盡快進(jìn)行下一項(xiàng)參觀�！蹦莻�(gè)咬字標(biāo)準(zhǔn)的聲音又出現(xiàn)了。我只好離開(kāi)了這里，走向教學(xué)樓。

　　別說(shuō)綠化，就是教學(xué)樓，也讓你大開(kāi)眼界！還沒(méi)靠近，我就大叫：“哦，我愛(ài)你，教學(xué)樓！”原來(lái)，教學(xué)樓是一本大書(shū)，里面有全世界各種語(yǔ)言、各種層次的書(shū)籍。要知道，我可是個(gè)正宗的書(shū)迷！這本書(shū)的封面與封底重疊，從空中向下看，就象一朵盛開(kāi)的鮮花。只要在教學(xué)樓走一走，看一看，走出來(lái)時(shí)，就能吃飽滿肚的精神食糧了！教學(xué)樓高達(dá)幾千米，自然少不了電梯，電梯的速度特別慢，但你千萬(wàn)別以為是出了故障，其實(shí)，坐坐這電梯，也能收獲不少呢！我走進(jìn)了電梯，按了最高層。倚在電梯上，電梯里播放著中國(guó)歷史，我貪婪地看著大屏幕，眼睛一眨也不眨。還不到一半，字典又開(kāi)始了“嘮叨”。我第一次感到了時(shí)間的寶貴，懇求字典再給我點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)想到，字典更誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“田小姐，您在本校電梯里已經(jīng)停留了差不多一天了！”“不是吧？！”我猛一回頭，電梯外天已經(jīng)灰蒙蒙的了，我趕緊想乘電梯下去，但時(shí)間已經(jīng)不允許我這么做了。我正干著急，字典的聲音又響了起來(lái)：“快，我?guī)�你出去！”我一把抓住字典，但字典卻像一陣風(fēng)似的躥入了我的身體，我感覺(jué)自己長(zhǎng)出了翅膀。不一會(huì)兒，我竟輕飄飄地飛上了藍(lán)天！我飛出教學(xué)樓的那一剎那，月亮跳了出來(lái)，云彩為她讓出了一條“通道”。

　　夜晚的田園書(shū)屋，一切都是那么安祥、和諧……

　　夢(mèng)幻校園作文 篇12

　　“下雪了，快來(lái)看呀！”“打雪仗嘍……”校園里充滿了孩子們的歡笑聲。

　　剛一下課，我們就迫不及待地飛奔到操場(chǎng)，撲進(jìn)雪地里。我們跑著跳著，雪花輕輕飄落在我們身上，我們笑著叫著，清風(fēng)吹拂著我們的臉龐。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們的心卻是沸騰的。我們又激動(dòng)又開(kāi)心，抓起雪球向?qū)κ帧斑M(jìn)攻”。還有的同學(xué)摘了帽子，任憑雪花落在頭上，轉(zhuǎn)眼間就變成了白發(fā)蒼蒼的“老人”。

　　我靜靜地欣賞著這美麗的雪，雪把整個(gè)天地妝扮成了一個(gè)童話世界。看，冬姑娘正忙著給小草蓋上棉被，讓它們睡一個(gè)暖暖的覺(jué)；前面有一棵大樹(shù)正晃動(dòng)著枝條，好像在說(shuō)：“歡迎您來(lái)到銀色世界�！边M(jìn)入這里，整個(gè)天地雪花飛舞，白茫茫一片。深吸一口氣，讓這清新的空氣進(jìn)入身體，頓時(shí)心曠神怡。

　　在這童話世界里，汽車變成了奶油蛋糕、孩子們變成了雪人、大樹(shù)變成了銀枝……雪是大自然賜予孩子們的玩具，它帶給了我們無(wú)限的遐想，讓我們有著夢(mèng)幻般的感覺(jué)。