郭浩宇

幸福，包含了很多內(nèi)容，可能是父母對你的關(guān)心，可能是達(dá)成自己的心愿，也可能是得到別人的贊美。不過，幸福離我們很近。

“演講比賽開始報(bào)名了，你準(zhǔn)備一下，報(bào)上名吧。”說話的是班主任，她的眼睛從正在批改的作業(yè)本上移開，抬起頭，銳利的眼神透過鏡片戳在我的身上。我本想拒絕的，但看到這樣的眼神，我有點(diǎn)怕了，“好的，老師。”我轉(zhuǎn)身快步走出辦公室，班主任望著我離去的身影，嘴角微微上揚(yáng)，但很快，她又恢復(fù)了從前的神態(tài)——平靜。

逃出辦公室的我長舒一口氣，我非常疑惑，為什么老師總是要讓我參加各種活動(dòng)？她難道要一直抓著我不放嗎？我也沒有做錯(cuò)什么�。课覠o奈地?fù)u搖頭。

我回到家，飯還沒吃，就開始準(zhǔn)備比賽材料。這時(shí)，手機(jī)響了起來，是朋友給我發(fā)信息了，“干什么呢？”“老師讓我參加演講比賽，準(zhǔn)備材料呢。”“你別準(zhǔn)備了，她不是總讓你參加活動(dòng)嗎？你就故意搞砸，氣氣她，哈哈，先不跟你聊了，我吃飯去了。”我放下手機(jī)，身體靠在椅背上，嘆了一口氣。圓圓的月亮高高掛在天空中，皎潔的月光灑下來，但被挺拔的松樹擋住了一半。一陣風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)，月光調(diào)皮地上下跳動(dòng)，就像是舞臺上的聚光燈；剩下的透過窗戶，跑進(jìn)我的房間里。我走到窗邊，望著月亮，腦海中不禁浮現(xiàn)出班主任孜孜不倦教導(dǎo)學(xué)生的場景。我轉(zhuǎn)過身，走向書桌，繼續(xù)整理材料，心中充滿了熱情與期待。

很快就到了比賽的時(shí)間，我代表班級出戰(zhàn)。我早早到了比賽場地，可是并沒有看到班主任的身影，我有些失望，的確，她確實(shí)不用來。我馬上就要上場了，我從后臺往觀眾席上看，沒有找到我想要看到的人，我失望極了。我走上舞臺，聚光燈照在我身上，攝影師拿著相機(jī)小聲對我說：“小伙子，笑一笑。”我沒能笑出來，呆呆的望著臺下的評委，開始了我的演講。

演講結(jié)束了，我走下臺，突然，班主任從后門快速跑進(jìn)來，笑著沖我揮了揮手，我也笑了。那一刻，我的世界春暖花開。

篇二：作文幸福在那一刻綻放600字

孫伊米

“叫你呢，你來回答一下這個(gè)問題。”老師說。

這是我的小學(xué)語文老師。她是一個(gè)和藹的老師——別人都這樣評價(jià)她，但對我卻十分嚴(yán)格。

有一次語文考試，我忘記復(fù)習(xí)了，卷子上的許多題我都不會做。我當(dāng)時(shí)想：“完了，老師一定會批評我的，我該怎么辦？”我十分焦急，一會兒看看窗外，一會兒看看試卷，我越害怕就越想不出答案。不知道過了多長時(shí)間，下課鈴響起了，我一下就清醒了，看看試卷，有大半面的題都沒有做，心里頓時(shí)感到五味雜陳。那天，老師果然把我叫到了辦公室。她充滿了憤怒，眼神里已有了“殺氣”。當(dāng)時(shí)我心想：“完了，我該怎么辦�。�”真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想面對老師。“你是怎么了，怎么考的這么差？你可從來沒有這么差過！”老師憤怒極了。“我，我……”我什么也說不出來，只知道自己錯(cuò)了。老師是什么時(shí)候放我走的，我也忘了。不過，老師當(dāng)時(shí)的表情我永遠(yuǎn)也忘不掉，她得多失望�。�

那天天氣很好，同學(xué)們都在觀看窗外的美景，桃樹都開花了，粉嫩粉嫩的，那樣子像極了害羞的小姑娘。那楊柳，也伸展著婀娜的腰肢扭擺著。在平常，我一定會和他們一起觀看這美景。但當(dāng)時(shí)，我覺得桃樹怎么這么諂媚，楊柳也輕浮放蕩了。

后來，我不敢不復(fù)習(xí)了。有一次語文課，老師很反常，突然叫我回答問題。我很驚訝，不過還是假裝鎮(zhèn)定地站了起來回答。老師說：“很好，請坐。”我更驚訝了，老師從來沒有表揚(yáng)過我，這是第一次啊！我清楚地記得，老師的眼神里充滿了贊許和期待。我的腦邊回響著老師的聲音，“很好，很好，很……”我從來沒有這么開心，原來老師的表揚(yáng)是如此的溫暖。我感覺有一股暖流從老師口中注入到我的心里，讓我通體暢快。

后來，我遇到了老師，由衷地對她說：“老師好！”還深深地鞠了一躬。然后蹦蹦跳跳地走了，我隱約聽到了老師說“你好。”

篇三：作文幸福在那一刻綻放600字

張清淼

幸福是郁郁蔥蔥的森林，深藏著無限樂趣；幸福是各種各樣的調(diào)味料，蘊(yùn)含著生活的酸甜苦辣；幸福是枝頭上含苞待放的花朵，隨時(shí)隨刻都能綻放！

不知不覺，我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生。離開了家，我深深知道，要學(xué)會獨(dú)立，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！就在不久前，我不知是怎么的，狀態(tài)總是很差，成績次次不理想，許多題明明我會做，卻經(jīng)常丟分。臨近期中考試，我的內(nèi)心更加慌亂了……

直到有一天，我的噩夢真的來了。那次數(shù)學(xué)考試，我得了九十八分！我心里咯噔一下：這么差的成績，該怎么面對老師、同學(xué)和家長？我簡直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我把卷子拿在手中不停地看，腦子里亂的一團(tuán)糟。我便只好用紅筆在卷子上刷刷地改著錯(cuò)題，不一會兒，卷子上已經(jīng)滿是紅色的筆跡，這鮮艷的紅色看著極為刺眼，越看越煩，索性便不看了。我的心里沉沉的，好像有塊大石頭，壓得我喘不過氣……

后來，我拿著那張九十八分的卷子，艱難地邁進(jìn)了老師的辦公室。老師正在認(rèn)真的工作，燦爛的陽光灑在那一摞又一摞厚厚的學(xué)案上，窗臺上的綠蘿也挺直了腰板，沐浴著這溫暖的陽光，那葉片被陽光照的閃閃發(fā)光。木質(zhì)的書架上擺放著各種類型的書，所有的書都分好了類，整整齊齊、賞心悅目。但我的成績破壞了我的好心情，這些我都沒心思去欣賞。

辦公室里靜悄悄的，我的心里卻是忐忑不安的。“老師。老師！”我輕聲喊了兩遍，老師才回過神兒來，我小心翼翼地將卷子遞給老師，便低下了頭，準(zhǔn)備迎接老師的怒斥。誰知，老師竟然關(guān)心地問我：“最近怎么了？是不開心了？”我不可思議地抬了抬頭，連忙擺手道：“沒有沒有，老師您別擔(dān)心！”老師又說：“要是有什么不開心的事要告訴老師啊。”我趕緊小雞啄米似的點(diǎn)頭，“這次沒發(fā)揮好沒事，回去調(diào)整調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)努力！”老師鼓勵(lì)我說。我接過卷子后，走出了辦公室。

那一刻，我感覺心里暖暖的，老師的關(guān)心和鼓勵(lì)，觸動(dòng)了我的心弦，我感受到了自己不再是碌碌無為了。就像有一句話說的：做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，裝點(diǎn)自己的一片綠地！

我可以做星星，我可以做小草。世間萬物都是那么美麗多彩，不管是什么都有獨(dú)特的光芒——是老師教會了我這個(gè)道理。幸福，在那一刻悄然綻放！