第1篇：Flowers In Greenhouse溫室的花朵

????vigorouslyandprosperously,aflowerisbloominginagreenhouseinspiteofthehorriblethunderstormoutside.withouttheshelter,however,itcanhardlysurvivetheheavyweatherforevenawhile.thepurposeofthecartoonististothrowoutahotsocialissuenowadays?aboutthenegativeinfluenceonthedotedcaring

(dote是不及物動(dòng)詞，它的形容詞是dotey，你要想表達(dá)“溺愛(ài)”用它的名詞dotage，這句話用了定語(yǔ)從句修飾issue，感覺(jué)沒(méi)有必要).

?????thesinglechildisoftenover-protectedsothatheorshe,likethedelicateplantbroughtupinafortandwarmhouseintheportrayal,ispletelyseparatedfromthereal

plicated

society

(epitomise是“體現(xiàn)”、“象征”的意思，想表達(dá)“真實(shí)的、復(fù)雜的社會(huì)”還是用plicated或者plex)

.underthecircumstance,thestressof?petitionandpeerpressurewouldarouseagreatmanyofproblems.ontheonehand,theymaynotbeabletodealwithaffairsfortheir

(for后面是要加從句的，而且是用逗號(hào)和前面隔開(kāi)，想表達(dá)“歸因于”可考慮用owingtothe)

lackofpracticalexperience.ontheotherhand,highly-pressedlifecouldalsobefollowedbypsychologyrelateddefection.(原創(chuàng)作文投稿*作文網(wǎng)sanwen)

?????thus,dueattentionshouldbepaidtothisuniversalphenomenon.astheoldsayinggoes,"adversityleadstoprosperity."eldermembersofthefamilyoughttocouragetheadolescentstosteelthemselvesinsteadof

beingunnecessarilyprotected.

onlyinthiswaycanweassurethemabrighterfutureandabetterlife.

第2篇：溫室的花朵詩(shī)歌

溫室的花朵嬌艷美麗

卻因?yàn)槿鄙偕�活的磨礪

經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打

不堪摧折和蹂躪

溫室里有適宜的溫度

濕度也是恰到好處

但是卻感受不到陽(yáng)光

沒(méi)有絕望也不存在希望

溫室的花朵已經(jīng)習(xí)慣恒溫

習(xí)慣了安逸舒適的環(huán)境

稍微挪動(dòng)一寸兩寸

換個(gè)環(huán)境都覺(jué)得難以適應(yīng)

溫室的花朵揚(yáng)起頭來(lái)

卻看不到晴朗的天空

它只滿足于暗室的世界

滿足于一季絢爛花開(kāi)

溫室里生長(zhǎng)的花朵

看不見(jiàn)太陽(yáng)的光芒

它生活在自己的天地

無(wú)從了解世界的美麗

溫室里的花朵

離開(kāi)了安逸的地方

找不到生存的力量

連夢(mèng)想都無(wú)處生根

溫室里的花朵固然

姿態(tài)妖嬈**嬌艷

卻缺少天地的靈*

也沒(méi)有自然的芳香

溫室里的花朵

走出狹小局促的空間

去擁抱更廣闊的世界

尋找屬于自己的恬然

第3篇：溫室的花朵作文

現(xiàn)在全球氣溫上升，形成了溫室效應(yīng)。地球的溫度越升越高，而現(xiàn)在的父母對(duì)孩子也是越開(kāi)越寵，養(yǎng)的越來(lái)越嬌，是孩子不能受一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。

很多孩子認(rèn)為父母無(wú)條件的滿足自己的一切條件，把自己當(dāng)皇帝似的供著就是對(duì)自己最大的愛(ài).其實(shí)不然.那其實(shí)是害了自己，所以在此我建議各位做孩子的奪取鍛煉一下自己，去體會(huì)一下父母賺錢的艱*。

其實(shí)我也是溫花這個(gè)隊(duì)伍中的一員，但是我決定要棄暗投明，不再當(dāng)溫花，我要當(dāng)路邊那一朵野花，那一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的野花。

至于家長(zhǎng)，我只希望他們能明白一點(diǎn)。那就是楊振宇先生說(shuō)過(guò)的一句話莫把天才當(dāng)天才養(yǎng)，否則會(huì)是一個(gè)悲劇。

或許父母把孩子捧得越高，給予的信任越多，得到的失望也就越大，并且越不能給予過(guò)多的信心，因?yàn)樾判囊苍S會(huì)變質(zhì)為壓力，如果那樣就既會(huì)傷害你，又會(huì)傷害孩子.與其那樣，不如放一顆平常心去教育孩子，把孩子當(dāng)做一棵路邊的野花來(lái)養(yǎng)。因?yàn)榕醯迷礁�，摔下�?lái)就會(huì)摔得越慘。

其實(shí)天才就相當(dāng)于一棵好花種，而后天的鍛煉就相當(dāng)花成長(zhǎng)經(jīng)歷的考驗(yàn)。但如果這棵花種所開(kāi)的話在溫室里住慣了，那么，但他不得不搬出溫室，去接受風(fēng)吹雨打時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，它必死無(wú)疑。但如果讓它從小就去接受風(fēng)和雨的吹打，天與地的挑戰(zhàn)，讓它像一顆野花一般的生長(zhǎng)，那么，它開(kāi)的花一定會(huì)更美，更香，更堅(jiān)強(qiáng)！！