第1篇：津津有味的造句

以下是小編給大家整理收集的津津有味的造句，供大家閱讀參考。

1、平時(shí)小明不愛(ài)講話，可談起語(yǔ)文，他便說(shuō)的津津有味，頭頭是道。

2、這部電影的故事情節(jié)十分引人入勝，大家都看得津津有味。

3、他看這本武俠小說(shuō)看得津津有味。

4、咖喱味道很好，我們吃得津津有味。

5、老師講得口干舌燥,我們聽(tīng)得津津有味。

6、他津津有味地看著新買(mǎi)的書(shū)，連時(shí)間都忘了。

7、雖然只是簡(jiǎn)單的吃著方便面，但大家都吃得津津有味。

8、我捧著一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。

9、圖書(shū)館里，大家都在津津有味的看著書(shū)。

10、他津津有味地談著這次的紐約行，每個(gè)人都聚精會(huì)神地洗耳恭聽(tīng)。

11、老師講課神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

12、圖書(shū)館里靜悄悄的，大家都在津津有味地看書(shū)。

13、小陳的廚藝很好，即使只用簡(jiǎn)單的材料，也能作出津津有味的好菜。

14、老師講課神采飛揚(yáng),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味.

15、媽媽煮了許多可口的飯菜，我津津有味有味地吃了起來(lái)。

16、這本小說(shuō)內(nèi)容曲折離奇，讓人讀后覺(jué)得津津有味。

17、老師在上面講得口干舌燥,我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。

18、他津津有味地看著新買(mǎi)的書(shū),連時(shí)間都忘了

19、長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地品嘗著樹(shù)葉。

20、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢*的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。

21、看著寶寶津津有味的吃著我做的飯菜，心里感到很滿足。

22、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢*的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象刻骨銘心。

23、今天我買(mǎi)了一本楊紅櫻的小說(shuō)書(shū)，我一回家就迫不及待捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

24、王教授的演講十分精*，()讓在場(chǎng)人士聽(tīng)得津津有味，欲罷不能。

25、雖然只是平凡的小故事，但在他妙語(yǔ)如珠的講述下，卻也讓人聽(tīng)得津津有味。

26、我津津有味的吃著媽媽給我做的飯。

27、老奶奶面帶微笑的講故事，坐在一旁的小孩子們津津有味的聽(tīng)著。

28、雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。

29、小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的連續(xù)劇，不知不覺(jué)就消磨了一個(gè)多小時(shí)。

30、媽媽做了一道豐盛的晚餐，我們吃得津津有味。

31、趕了半天的路，大家都餓扁了，雖然只是路邊攤的陽(yáng)春?，個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。

32、逢年過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽的拿手好菜每次都讓全家人吃得津津有味。

33、他正津津有味地讀著一本小說(shuō)。

津津有味的意思

【詞語(yǔ)】津津有味

【釋義】津：口液;唾液;津津：興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味。

【語(yǔ)出】明·朱之瑜《朱舜水集·答野節(jié)書(shū)之十七首》：“佳作愈;讀愈覺(jué)津津有味;可見(jiàn)理勝之文;大勝他人詞致美好也。”

【正音】津;不能讀作“jūn”。

【辨形】味;不能寫(xiě)作“昧”。

【近義】興致勃勃

【反義】味同嚼蠟索然無(wú)味枯燥無(wú)味

【用法】含褒義。形容吃東西有滋味或講話特別有興趣。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

【例句】老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng);同學(xué)們聽(tīng)得～。

【英譯】withrelish

關(guān)于津津有味的作文

(一)

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽沂且粋�(gè)小書(shū)癡，每次看起書(shū)來(lái)總是津津有味。

我家的書(shū)都可以堆成“山”，數(shù)一數(shù)共有兩三百本書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》……有一次，我上二年級(jí)時(shí)的一天放學(xué)回家我馬上從書(shū)房里拿出書(shū)津津有味地看起來(lái),看著看著進(jìn)入，《西游記》的世界�！疤粕�騎馬東那個(gè)東，后面……”過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)后不知道誰(shuí)叫了一聲我，看了一下表才知道快遲到了。

別看我平時(shí)很頑皮是個(gè)“小子”,可看起書(shū)來(lái),就“脫胎換骨”,成了一個(gè)文靜的男孩。我看起書(shū)來(lái)，就忘記身邊的一切，為此我還鬧過(guò)笑話呢!

有一次我做完作業(yè)就走到書(shū)房拿出一本小說(shuō)津津有味地看起來(lái)。這時(shí)廚房里的媽媽叫我把桌子上的一只碗遞給她，我答了聲“哦”，一邊走一邊看著書(shū)便頭也不抬隨手把桌上的東西遞給媽媽�！昂�!瞧你這個(gè)小書(shū)癡!”媽媽沖著我笑笑說(shuō)，“看看你自己拿的是什么呀?”哈哈原來(lái)，是一本向同學(xué)借的偵探小說(shuō)。

書(shū)!你是我的啟蒙老師!你在我幼小的心田上，播下了文學(xué)的種子。

(二)

20年后我乘著飛機(jī)帶著朋友來(lái)參觀自己的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的水已經(jīng)變的清澈見(jiàn)底，馬路已經(jīng)變的很寬敞來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都很漂亮，故鄉(xiāng)到處高樓大廈外婆家住在一做高樓大廈的10樓的房子上。

故鄉(xiāng)每一家的家里都有電腦`電視等一些高級(jí)的家具和家電。

我一回到外婆家外婆就給我們每人倒了一杯茶還拿了一些小點(diǎn)心我們吃的津津有味一邊聊天一邊吃，外婆看到我們吃的津津有味也高興的的笑了。吃完了點(diǎn)心我和外婆說(shuō)去外面走走看看故鄉(xiāng)的景*。

我們一走出來(lái)就有一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，故鄉(xiāng)的馬路上到處種滿了花草樹(shù)木家鄉(xiāng)的環(huán)境變化真大啊。以前故鄉(xiāng)的人都往小河里扔垃圾小河的水很臭，可如今小河里到處都是小魚(yú)在游動(dòng)，小河的水清澈見(jiàn)底的，家鄉(xiāng)還有很多漂亮的景*比如瀑布`高山等……

觀賞完了家鄉(xiāng)的景*我們幾個(gè)對(duì)外婆說(shuō)再見(jiàn)然后戀戀不舍的回去了。

第2篇：津津有味造句

【津津有味造句】

拼音：jīnjīnyǒuwèi

解釋：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。

1、雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。

2、王教授的演講十分精*，讓在場(chǎng)人士聽(tīng)得津津有味，欲罷不能。

3、他津津有味地看著新買(mǎi)的書(shū)，連時(shí)間都忘了。

4、咖喱味道很好，我們吃得津津有味。

5、平時(shí)小明不愛(ài)講話，可談起語(yǔ)文，他便說(shuō)的津津有味，頭頭是道。

6、老師講課神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

7、現(xiàn)在的電影觀眾就像十九世的小說(shuō)讀者，看到殘暴的寄宿學(xué)校虐待學(xué)生的場(chǎng)景時(shí)，雖然有些不自在，但還是看得津津有味。

8、今天我買(mǎi)了一本楊紅櫻的小說(shuō)書(shū)，我一回家就迫不及待捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

9、小陳的廚藝很好，即使只用簡(jiǎn)單的材料，也能作出津津有味的好菜。

10、我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來(lái)喂養(yǎng)它們。它們對(duì)這道菜吃得津津有味，以至于兩三個(gè)星期間，這個(gè)籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨，扯下來(lái)的羽翼和斷肢殘腿。

11、逢年過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽的拿手好菜每次都讓全家人吃得津津有味。

12、對(duì)于媒體來(lái)說(shuō)，當(dāng)然對(duì)報(bào)道這類爭(zhēng)議津津有味。

13、媽媽煮了許多可口的飯菜，我津津有味有味地吃了起來(lái)。

14、圖書(shū)館里靜悄悄的，大家都在津津有味地看書(shū)。

15、他們關(guān)于如何取代傳統(tǒng)技術(shù)的爭(zhēng)論的爭(zhēng)論我更是津津有味。

17、普通的伙食，對(duì)饑餓的孩子卻是津津有味的。

18、話是這樣說(shuō)，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得津津有味，頭頭是道。

19、媽媽做了一道豐盛的晚餐，我們吃得津津有味。

20、小孩子和年輕女子在客廳津津有味的玩著算命游戲。

21、我看過(guò)很多綠*主題的書(shū)，不過(guò)這本書(shū)我一直讀得津津有味。

22、主流媒體和技術(shù)博客津津有味地報(bào)道這個(gè)被稱為最大的電子產(chǎn)品展。

23、我正在看小說(shuō)看得津津有味呢，被老師抓了個(gè)現(xiàn)行。

24、她津津有味地表述了那一幕：墨黑的面料，雙層華達(dá)呢的高雅品質(zhì)，縫紉扣子的完美方式，無(wú)與倫比的襯里。

25、赫頓津津有味地讀著有關(guān)市議會(huì)的報(bào)道。

26、這些*蛋小的和雞蛋差不多，大的竟有甜瓜那么大，孩子們吃起來(lái)津津有味。

27、媽媽做的飯菜很美味，大家都吃得津津有味。

28、張老師正在津津有味地吐*圈，他滿足而又平靜。

29、雖然只是平凡的小故事，但在他妙語(yǔ)如珠的講述下，卻也讓人聽(tīng)得津津有味。

30、他津津有味地談著這次的紐約行，每個(gè)人都聚精會(huì)神地洗耳恭聽(tīng)。

31、這本小說(shuō)內(nèi)容曲折離奇，讓人讀后覺(jué)得津津有味。

32、餓極了，就是泡泡面他也吃得津津有味。

33、媽媽做的飯很好吃，孩子們吃的津津有味。

34、“我知道這一點(diǎn)，”所羅門(mén)說(shuō)道，“我相信這一點(diǎn)，”他更加津津有味地喝著第二杯馬德拉陳酒。

35、然而，劉天佑回憶起那些日子仍然津津有味。

36、穆蘭似乎對(duì)這些*信息很滿意，我深深地松了口氣，她開(kāi)始津津有味地吃起了晚餐。我們繼續(xù)其它話題的交談。

37、小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的連續(xù)劇，不知不覺(jué)就消磨了一個(gè)多小時(shí)。

38、他們?cè)跈烟覙?shù)下拍照，歡快如同旋轉(zhuǎn)木馬上的孩子；他們?cè)诮纸浅悦鏃l，津津有味。

39、克拉麗莎津津有味地享用著她的魚(yú)，而我大部分時(shí)間都在后悔，自己應(yīng)該也點(diǎn)魚(yú)的。

40、他已一天沒(méi)有吃飯了，這頓飯雖然是粗茶淡飯，但是他還是吃的津津有味。

41、他吃得津津有味。小麻雀津津有味的吃著媽媽送到嘴里的食物。

42、老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)；同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

43、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢*的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。

44、她看起來(lái)對(duì)我說(shuō)的頗感興趣，坐在我邊上的另一個(gè)女人也聽(tīng)得津津有味。

45、我一邊津津有味地嚼著我最愛(ài)吃的怪味豆，一遍聽(tīng)著我最愛(ài)聽(tīng)的小樂(lè)曲。

46、一些孩子裹著厚厚的冬裝，他們蹲下身子，對(duì)著一只蠕蟲(chóng)看得津津有味。

47、我津津有味地看著《格林童話》，整個(gè)人都沉浸在書(shū)海中，不能自拔。

48、一天早晨，我朝窗外看去，只見(jiàn)四只小貓?jiān)谒鼈兊娘埻肭芭懦梢恍�，而在它們中間正津津有味地吃著貓食的，竟然是那只小雞。

49、我津津有味地聽(tīng)她們說(shuō)給芭比娃娃住什么樣的房子，開(kāi)什么樣的車(chē)，用什么樣的衣柜。

50、趕了半天的路，大家都餓扁了，雖然只是路邊攤的陽(yáng)春?，個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。

51、帶著這個(gè)目的，他津津有味地為我們朗誦了從英文書(shū)里選出來(lái)的幾行——-說(shuō)不清是散文還是詩(shī)歌了。

52、克勞斯津津有味地體驗(yàn)著世人的關(guān)注。

53、這部電影的故事情節(jié)十分引人入勝，大家都看得津津有味。

54、今天的晚餐真豐富，李小明吃得津津有味。

55、許多人堅(jiān)信她并不憎恨華麗斯?*普森，只不過(guò)想要太平，同時(shí)還有另外一些人津津有味的猜測(cè)兩人的不和。

56、我津津有味地吃著雞腿。小明看書(shū)看得津津有味。小紅正在客廳里津津有味地看著韓劇。

57、小米看書(shū)看得津津有味。

【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生怎樣才能寫(xiě)好作文？】

一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生指出：“寫(xiě)任何東西決定于認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有什么樣的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能寫(xiě)出什么樣的東西來(lái)。（next88）反之，沒(méi)有表達(dá)認(rèn)識(shí)的能力，同樣也寫(xiě)不出好作文”。

二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識(shí)，觀察積累，記憶儲(chǔ)存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說(shuō)到寫(xiě)，推敲修改，多讀勤寫(xiě)。

三、樹(shù)立大作文觀，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)有機(jī)結(jié)合。

1、要注重審題；

2、要明確寫(xiě)作目的，立意要新；

3、是選材要有根據(jù)；

4、要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；

5、要注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱；

6、要注重文章寫(xiě)法，因文用法；

7、要妙用語(yǔ)言，用思想調(diào)遣語(yǔ)言。

學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標(biāo)的逐年級(jí)分解：一年級(jí)字詞，二年級(jí)句子，三年級(jí)片斷，四年級(jí)篇章，五年級(jí)綜合，六年級(jí)提高。

五、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練根據(jù)認(rèn)識(shí)是作文的核心這一原則，圍繞這個(gè)發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練：

1、字詞訓(xùn)練。?

2、句子訓(xùn)練。

3、段的訓(xùn)練。

4、篇章訓(xùn)練。

5、生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。

第3篇：津津有味造句

?

津津有味造句

津津有味[jīnjīnyǒuwèi]津：口液；唾液；味：興趣。津津：興趣濃厚的樣子。形容趣味濃厚或有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣，說(shuō)得很盡興。

近義詞：興致勃勃、聚精會(huì)神、有滋有味

反義詞：索然無(wú)味、枯燥無(wú)味、味同嚼蠟

1、小米看書(shū)看的津津有味。

他津津有味地看著新買(mǎi)的書(shū),連時(shí)間都忘了。

2、媽媽做了一道豐盛的晚餐，我們吃得津津有味。

3、小明在津津有味的看一本故事書(shū)。

4、他吃飯吃得津津有味。/

5、我津津有味的吃著**甜甜的石榴。

6、這本小說(shuō)內(nèi)容曲折離奇，讓人讀后覺(jué)得津津有味。

7、雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。8、

9、逢年過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽的拿手好菜每次都讓全家人吃得津津有味。

10、圖書(shū)館里靜悄悄的，大家都在津津有味地看書(shū)。

11、平時(shí)小明不愛(ài)講話，可談起語(yǔ)文，他便說(shuō)的津津有味，頭頭是道。

12、老師講課神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

13、咖喱味道很好，我們吃得津津有味。

14、王教授的演講十分精*，讓在場(chǎng)人士聽(tīng)得津津有味，欲罷不能。

15、他津津有味地談著這次的紐約行，每個(gè)人都聚精會(huì)神地洗耳恭聽(tīng)。

16、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢*的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。

17、她看得津津有味，直到外婆來(lái)催她上床的時(shí)候，才勉強(qiáng)地把手中的書(shū)放下。

18、我像一匹貪婪的餓狼，津津有味地讀著這本書(shū)。

19、來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)里面許多人都在津津有味的看著書(shū)。

20、回到家后，我拿起一本書(shū)津津有味的讀著。

21、小*正在我家門(mén)口津津有味地啃著骨頭吃。

22、他津津有味的看著那本書(shū)。

23、我津津有味的吃起了花生。

24、這餐飯我吃的津津有味。

25、媽媽炒了一盤(pán)菜我們吃的津津有味。

26、早晨，爸爸一邊喝牛奶一邊津津有味的看報(bào)紙。

27、我津津有味地吃著干脆面。

28、我津津有味地吃著爸爸炒的菜。

29、他玩這個(gè)游戲玩得津津有味。

30、今天媽媽做了我最喜歡吃的菜，我津津有味的吃了起來(lái)。

31、媽媽給我做了我最愛(ài)吃的菜,我吃得津津有味。