關(guān)愛殘疾人作文（通用57篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛殘疾人作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇1

　　在我們的身邊，有許多殘疾人，他們在祖國這個溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長除了自身的努力之外，更重要的是人們對他們的關(guān)心與幫助。

　　前幾天，我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人，長期一人照顧她的兒子。她的兒子不會說話、不會動，只能躺在床上，拿藥物來維持生命。母親對他不離不棄、疼愛有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅(qū)使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因為她們的付出而有了更多的感動。

　　吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學(xué)。為了他有一個健康的身體、為了他擁有更多的知識、為了他有一個美好的未來，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養(yǎng)他。在父母精心的栽培下，他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的成績，得到社會的認(rèn)可和肯定。

　　我呼吁人們要關(guān)愛殘疾人，要主動伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻出一份愛，世界將永遠是春天。

　　殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉(zhuǎn)化成動力。雖然身殘但志不殘，要學(xué)會永不言敗，要有頑強拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會更美好！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇2

　　我們健康人，每天都能欣賞到美麗的風(fēng)景。但是，殘疾人不行，比如，有的人腿斷了，就不能到處去游玩；還有的人眼睛看不見了，就看不見美麗的風(fēng)景。

　　一天，我去公園玩，看到一位腿殘疾的老爺爺，坐在輪椅上一動不動的望著前方。我往前一看，前面有一個坡，老爺爺一定想看看坡上的美景。我毫不猶豫的跑過去對老爺爺說：“我來幫幫你，我們一起上去"。然后，我們說著走著，不一會兒就到坡上。老爺爺微笑著說：“謝謝你，小朋友。

　　“不用謝，再見！”我擺擺手說。

　　我高高興興走著，跑著。想著老爺爺一定在快樂的欣賞著山上秀麗風(fēng)光。

　　那天回到家里，跟媽媽一說，媽媽一個勁的夸我懂得關(guān)愛殘疾人。

　　看，我今天做了一件多大的好事！今天我們幫助了殘疾人，當(dāng)我們有難時，相信一定也有人伸出援助之手。

　　就請大家多多去關(guān)愛殘疾人吧！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇3

　　“大地上花兒都一樣，一樣的春暖花開……”聽到這首歌，你是不是很熟悉？是的，這就是第八屆殘運會主題曲。

　　大家都知道，殘疾人或許有天生的不足，或許有一些是自然災(zāi)害造成的殘缺。這些難以預(yù)計的傷害給她們的生活帶來了不便。身為正常人的我們應(yīng)該給她們更多的關(guān)愛。可是有些人卻存心挖苦她們，可知道一個小小的嘲笑表情會給她們帶來多大的傷害啊！

　　堅強的殘疾人他們絕不屈服，勇敢地面對生活，不被種種困難困擾。比如海倫凱勒。她是世界上第一個學(xué)會說話的聾啞殘疾人。她憑著堅韌的毅力，不斷刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會了英、德、法、拉丁、希臘等多種語言，還寫下了好幾本著作，成為了舉世聞名的作家。

　　只要我們說一聲簡單的問候，哪怕只是一個小小的幫助，帶給殘疾人的是莫大的溫暖和快樂。我會從身邊的每一件小事做起，也呼吁我們大家一起關(guān)愛身邊的殘疾人，讓愛與我們同行，讓愛伴隨他們一生。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇4

　　全國助殘日這天，我們學(xué)校組織了“愛心捐助”。

　　今天下午，我們十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。

　　校長在門口迎接我們，然后帶我們到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢！我的節(jié)目是長笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。

　　特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍天下》，之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動物，那些他們對未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“說不出，少了閑話；聽不到，少了干擾。他們做事更專注，可以做得更好�！�

　　同一片藍天下，讓幸福的我們來關(guān)愛殘疾人吧！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇5

　　如果你有一個需要幫助的人，不用說我們一定會幫助他，但是你要看到一個殘疾人你會幫助他嗎？當(dāng)你看到一個殘疾人的時候知道我們有多么幸福，因為我們有眼睛去看美麗多姿的世界，可以用耳朵去聽美妙而動聽的音樂，可以用四肢玩耍嬉戲，可以用嘴說出自己的愿望，但是殘疾人卻不能完全擁有這些。

　　加入我們是幸福的，那么我們就在這個冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧！要知道我們中國有上千萬個殘疾人。他們都是身殘志不殘，他們是不會向疾病低頭的，他們都有著堅強不屈的精神，你們看過殘疾人運動會吧多么優(yōu)美的舞姿，多么困難的動作，在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們?nèi)�幫助，�?dāng)我們看見一個雙目失明的人我們應(yīng)該幫助他走到目的地。當(dāng)我們看到一個行動不便的人，我們應(yīng)該幫助他走過艱難地。

　　其實，需要我們幫助的人還很多很多，我們就在這個冬天幫助他們吧！無論是誰。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇6

　　這個學(xué)期，我們學(xué)校一（5）班轉(zhuǎn)來一位殘疾的女同學(xué)，她走路的時候總是推著一輛特殊的車子，一開始，同學(xué)們都覺得很好奇。

　　老師告訴我們，她的腳生下來就這樣了，從來沒有像我們一樣快樂地奔跑過，一直都不能像我們一樣正常走路，所以我們要多多的關(guān)心她，幫助她，絕對不可以嘲笑她，讓她像我們一樣在這個美麗的校園里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。

　　聽了老師的話，我想：“在她的心里一定想和我們一起在操場上奔跑，在小花園里玩耍，在學(xué)校的竹林里觀察小昆蟲�？墒撬�的腳”在課間活動的時候，我有時會看見她推著那輛小車子去上廁所，她艱難地向前挪移，每走一步，雙腳都扭曲在一起，我忍不住走過去說；“我扶你吧！”只見她臉上露出了甜甜的笑容。

　　我也很高興，舉手之勞就幫助了別人，同學(xué)們，這何樂而不為呢！讓我們一起手拉手、心連心，共同去關(guān)心和幫助我們身邊的殘疾人吧！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇7

　　同學(xué)們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬物的眼睛；一對大大的耳朵，一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵；一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關(guān)愛過那些身上有殘缺的人呢？

　　一天，我在馬路邊，發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過馬路的盲人伯伯。從他的表情上看出了緊張。這時，紅燈停了，綠燈亮了，那位伯伯還以為是紅燈，不敢走。過了會兒，紅燈亮了，他以為是綠燈，便往走。

　　剛邁出一步，就被一個路過的小男孩拉住了，說：“大伯伯，反正我們都要過馬路，我和你一起過吧！”“好的！”盲人答應(yīng)了。過了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手表，馬上說：“呀！來不及了！快走！”說完，馬上狂奔著消失在街頭。

　　同學(xué)們，我們在生活中，也應(yīng)該向那個小男孩一樣，去幫助、關(guān)注和關(guān)愛那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對殘疾人的一份愛心。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇8

　　關(guān)愛殘疾人是我們每一個小學(xué)生應(yīng)該做得事情，也是這個社會中的每一份子應(yīng)該做得事情。

　　記得，有一次我坐在公交車上的座位上。屁股還沒坐熱就看到有一個小女孩扶著一位老奶奶上了車。一開始我以為那個小女孩是老奶奶的孫女沒什么好驚訝的，就自管自做自己的事。過了不久，我聽見那個小女孩手拉一下老奶奶的衣角說：“老奶奶你累嗎？”老奶奶笑了笑，擺了擺手。

　　我注意到這位老奶奶從上車開始，沒有開口說過一個字。這時，坐在我前面的小弟弟站了起來說：“奶奶，你請坐�！崩夏棠逃檬置�摸小男孩的頭，手還比劃了幾下。哦！老奶奶不會說話原來她是……小弟弟好像明白老奶奶的意思說：“奶奶，不用謝。這是我應(yīng)該做的。

　　兩位小弟弟和小妹妹的行為意識讓我覺得很難為情，因為我也是少先隊員中的一員，而且?guī)椭鷼埣踩苏�我們少先隊員應(yīng)該做的事情。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇9

　　我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福，因為我們有明亮的眼睛，能說會道的嘴，還有機敏的耳朵。

　　但是，在我們的身邊，也有著一些聾啞人。他們有的失去了動聽的聲音，有的聽不到人們的議論聲，有的看不見光明的世界。他們都是殘疾人，但是他們比我們更堅強。在廣州殘奧會上，他們表演的節(jié)目精彩極了，比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的耳朵捂上，聽到的是呼呼的聲音，令人感到空虛。把眼睛蒙上，什么也看不見。閉上嘴，雖然比起前兩者要舒服得多，但想說時卻張不開嘴。而三者聯(lián)合起來不知有多可怕！

　　我這時才知道到殘疾人生活是多么的不容易！可他們卻堅強地面對自己的命運，絲毫不責(zé)備世間對他們的不公平。這讓我以前對殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起，讓我知道了特別是殘疾人，更應(yīng)該受到人們的關(guān)心。讓我們大家一起行動起來吧，用我們的溫暖去關(guān)愛殘疾人。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇10

　　說到殘疾人這三個字，你的臉上浮現(xiàn)出什么樣的表情？同情？厭惡？無奈？還是……從前的我，就會比較厭惡一些殘疾人，比如收了重傷后留下后遺癥的乞丐，或是那些傻子和瘋子，當(dāng)然也包括裝成斷手?jǐn)嗄_的“殘疾人”。

　　在我們莼湖的東謝，有許多個傻子，其中一個老愛在街上走來走去，手里拿個袋子，看見有人過來，就打招呼：“哎，儂來當(dāng)�。　保ǚ窖裕┪揖褪悄莻�受招呼的人。所以，我每次碰到他，聽著他那傻乎乎的話，看著他那似笑非笑的表情，就會皺起眉頭，像躲避瘟疫一樣從他身旁遠遠繞過。

　　可是后來，我讀了《城南舊事》這本書，讓我改變了想法，里面的秀貞也是個瘋子，但小英子卻因為好奇與同情漸漸接近了她，發(fā)現(xiàn)了她正常人的一面。

　　胡老師讀完后與我們交流感受：“其實瘋子與我們正常人并沒有什么不同，只不過他們因為某些事而受了刺激，從此只活在自己的世界里……”的確，變成這樣也許并不是他們的錯，如果你能深入他們的內(nèi)心世界，就會發(fā)現(xiàn)他們與我們一樣。

　　少給他們一個白眼，多給他們一點關(guān)心，就是對他們最大的安慰！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇11

　　你見過殘疾人嗎？我相信你的答案一定是“見過！”那么，當(dāng)你看見他們時的反應(yīng)如何呢？是諷刺，是嘲笑？還是默默不語呢？其實，面對殘疾人，我們不能諷刺他們，更不能嘲笑他們。世上的一切生命都是平等的，他們只是“被上帝咬過一口的蘋果”。

　　我的鄰居就是一個殘疾人，我們孩子都叫他李叔叔，李叔叔是一位受人尊敬的老師。

　　一天，我主動同他搭話，從他的描述中，我知道了他殘疾的原因：二十年前，他為了趕時髦，買了一輛摩托車，在馬路上行駛時，一分神，與一輛大卡車相撞。

　　醒來時，醫(yī)生便告訴他可能永遠無法走路了，可他并沒有向命運屈服，而是堅持鍛煉，又在醫(yī)院里埋頭苦讀。終于，他能一瘸一拐地走路了，并成了一位非常厲害的理科老師，在我們小區(qū)赫赫有名。他經(jīng)常幫助我們這些鄰居小孩學(xué)習(xí)，大人們都十分感激和尊敬他。

　　瞧！誰說殘疾人沒用，誰說殘疾人是個廢物！殘疾人做出的貢獻不比正常人的�。∷�以，我們不能鄙視他們，反而應(yīng)該多尊敬、關(guān)愛他們。多溫暖一下殘疾人的心靈吧！只有這樣，同一片藍天下，世界才會更美麗，更和諧！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇12

　　今天我們在學(xué)校里上品德課，品德課的課題是《關(guān)愛殘疾人》。上課的時候，老師叫我們體驗殘疾人的生活。

　　首先老師叫我們體驗肢體有殘疾的人，老師叫我們用一個胳膊系紅領(lǐng)巾。同學(xué)們爭先恐后的開始系紅領(lǐng)巾。

　　我拿著自己的紅領(lǐng)巾，系了老半天都沒系好，累得胳膊直發(fā)酸，沒有辦法我只要用牙齒咬著紅領(lǐng)巾，費了九牛二虎之力才系好。

　　平時我只要二十秒鐘就系好了，今天我卻用了三分鐘。再看看同學(xué)們，有的系成了死疙瘩，有的系的歪歪扭扭，有的還沒系好紅領(lǐng)巾就掉地上了。

　　看來肢體殘疾人真不容易，我們看似一件小事，在他們眼里卻要花費很多的力氣和時間。

　　第二項是體驗“啞人”和同桌用手語交流。我想對同桌表示的意思是打開文具盒拿一根筆寫字。我指指文具盒，指指筆，指指紙，一遍又一遍，呆若木雞的同桌還是搞不懂我表示的意思。然后，我無可奈何的把我想要表示的意思告訴了她，她這下才明白。“啞人”不能正常的和人說話溝通，他們的日子要怎么過呢？

　　經(jīng)過這節(jié)品德課，我體驗到了殘疾人的生活很困難，真不容易，所以人人要關(guān)愛殘疾人，幫助他們，讓他們也過上幸福的生活。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇13

　　殘疾人，人人都對他們投去討厭的目光，像在說：“走開，離我遠點兒，你個廢人，你早就該被淘汰了！”可是這樣只會使殘疾人蒙上一層心理陰影，只會讓他們更自卑。

　　我們村子有幾十戶人家，我們的鄰居是一位老奶奶，身體不錯，可惜老奶奶是一個殘疾人，腿腳不方便，該買的不方便出去買，該做的不能夠及時做。

　　說實話，老奶奶經(jīng)濟上并不算困難，困難的是沒人照顧。其實老奶奶還有一個兒子，但是這個兒子很少回家照顧她，一年到頭總是他一個人。

　　因為老奶奶手腳不便，身上總是臭臭的，我不喜歡老奶奶。可媽媽還常對我說：“要尊老愛幼，幫老奶奶做點事兒�！蔽野褘寢尩脑捰浽谛睦�，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有時還會拿著我訂的《寧波晚報》讀給老奶奶聽，聽到有趣的地方，老奶奶笑得都合不攏嘴了。

　　又是一天，我照常來到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服還沒洗，準(zhǔn)備幫老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶從房子里走了出來慈祥的說：“又來了，真乖，比我兒子還親�。　�

　　聽了老奶奶的話，我實在有點不好意思，說：“我以后天天都會來幫您的�！贝蜻@以后，我準(zhǔn)備去關(guān)愛更多的人。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇14

　　這個地球上66億人，每個人都不一樣，也有著很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。

　　大家都知道第八屆殘運會將會在浙江杭州舉行，殘運會是一種讓殘疾人獲得榮譽、自信和驕傲的地方，這個賽場只屬于殘疾人，不屬于健全人。

　　最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說了眼睛是心靈的窗戶，眼睛看不到是多么痛苦的事��！每一次看到他們，我都十分可憐他們。

　　有一次，我坐三十路公交車，去我媽單位，我在等車時看見了一位殘疾人爺爺，他就是一個盲人，邊上一位叔叔，來一輛車玖像報站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來三十路來了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車，車上的一位阿姨看見了，連忙起身把座位讓給爺爺。車開動了，司機叔叔也像報站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車，我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。

　　是啊，我們周圍有很多殘疾人，我們要有一顆感恩的心，去呵護他們，保護他們。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇15

　　在我身邊經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N各樣的殘疾人，雖然他們沒有完整的身體，不能和正常人一樣，用眼睛看美麗的世界，用耳朵聽美妙的音樂，用嘴巴說話，有的一輩子都站不起來……但他們對生活充滿了自信，勇敢面對。

　　殘奧會上，殘疾運動員們以頑強拼搏的精神克服困難，為國爭光，贏得了所有觀眾的掌聲！

　　這背后卻付出了很多努力和汗水；在福利院和聾啞學(xué)校里，殘疾兒童們雖然看不見、聽不見、說不出，但還是認(rèn)真學(xué)習(xí)；車來人往的馬路上，總有好心人扶盲人過馬路；公交車上，熱心人會主動給殘疾人讓座……

　　記得有一次，我和同伴在小區(qū)里玩，看到一個坐輪椅的爺爺，他的輪椅不小心掉進了水坑里沒法前進，我和同伴往水坑里墊了塊磚頭，使勁抓住輪椅的扶手，才把輪椅推上來，雖然我們的褲子弄臟了，但幫助了爺爺讓我們感到非常開心。

　　其實，殘疾人和我們一樣，都生活在同一片藍天下，雖然他們的身體并不完整，但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來，我們很幸福，要懂得珍惜眼前的一切，當(dāng)他們遇到困難時，要主動伸出雙手獻出愛心，多關(guān)心他們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓他們與我們一路同行，一起享受美好生活！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇16

　　世上有太多的殘疾人了，如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳，那該有多好�。∥曳浅Ｍ�情他們。

　　去年，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一戶人家的門口，我看到一個小女孩總是圈坐在椅子上，旁邊還放著拐杖。這個小女孩看上去跟我差不多大，但一臉的寂寞，顯得很是無助。

　　媽媽對我說：“她的腿腳不便，走起路來一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人，感到很自卑，對她很不好�！蔽疑鷼獾卣f：“殘疾人怎么了，為什么這么對她，也太不負(fù)責(zé)了吧！”

　　小女孩看到我活奔亂跳的，很羨慕。我跑過去邀請她和我一起玩初中，她搖搖頭：“我的腿腳不方便，恐怕不能和你一起去玩了�！薄皼]關(guān)系我可以扶你走�！�

　　我們走到草地上，一起看書，小女孩看得很入迷。我們在一起有說有笑的，非常開心。她還對我說：“我媽媽對我的態(tài)度非常不好，穿的衣服也是別人送的�！闭f著，她留下了眼淚。我很想幫助她，可不知道怎么做，就安慰她：“你不要總想著這些，你要開心起來。”

　　第二天，我拿著好多故事書和彩筆去小女孩家玩。

　　光陰似箭，日月如梭，馬上就要開學(xué)了，我得回家了。唯一使我留戀的是那個小女孩，現(xiàn)在也不知她怎么樣了，但愿她能過得幸福一些吧！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇17

　　今天下午的第一節(jié)課，老師組織了一次活動，讓我們用紅領(lǐng)巾把雙手捆起，扮成沒有雙手的的殘疾人喝水，體驗殘疾人的不容易。

　　活動開始了。

　　我左看右看，上看下看，最終決定用嘴巴咬著瓶蓋，把一瓶水小心翼翼地夾到了腿上，可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備咬開瓶蓋時，飲料瓶從腿上滾了下去。

　　這可怎么辦呢？現(xiàn)在我沒有手，只好用嘴巴去咬了。我顧不上淑女風(fēng)度了，離開凳子跪了下去，可瓶子還在滾，因為地面很臟，它已經(jīng)全身烏黑了。我想我的樣子一定很狼狽。

　　我也不管三七二十一了，又向前爬了一步，用嘴巴咬住瓶蓋，把它叼到了桌上，還好，瓶蓋還沒打開，如果打開了，那么我的一瓶飲料就要報銷了。

　　“啊！”的一聲，王邵妍的飲料摔到了地上，半瓶奶茶“命喪黃泉”了。接著，又是“�。　钡囊宦�，趙華銳的飲料也“含冤而死”了。喝水對我們正常人來說是一件微不足道的小事，可對沒有雙手的人來說就是一件很難的事了。

　　做了一堂課殘疾人，我悟出了一個道理：作為一個四肢健全、五官健全的人是多么的幸運，我們要有一顆感恩的心，要幫助殘疾人，給他們溫暖和關(guān)愛，把我們的愛心傳遞！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇18

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去園博園游玩，在回家的路上，我突然聽到一陣陣悅耳的歌聲，我和媽媽順著歌聲走近一看，原來是兩個中年人，一個大約有四十多歲，另一個年齡稍微大些，只見他們一米三幾的個子，比我還矮一點，頭發(fā)蓬亂，臉色黝黑，細小的雙腿，衣著也不整潔。

　　一個手中拿著話筒正在唱歌，另一個手中端著一個鋁碗，碗中有幾元錢，我定神一看那些錢數(shù)應(yīng)該不多，有一元的、五角的、也有一角的。

　　媽媽對我說：“他們真可憐，屬于先天性殘疾，人們稱這樣的人為‘袖珍人’，但他們能有一技之長真了不起�！�

　　媽媽一邊說一邊把10元錢塞到我手中，叫我把錢送給他們，我毫不猶豫地把錢放進鋁碗，又興高采烈地回到媽媽身邊，和媽媽一起聆聽那動聽的歌聲。

　　這時，我想他們多么堅強啊，沒有因身殘而垂頭喪氣，而是積極地面對生活面對人生。

　　不知我是被他們自強不息的精神所感動，還是出于對殘疾人的同情，我對媽媽說把我身上的零花錢都拿出來給他們吧，媽媽贊同我的意見。事后我高興極了，因為我付出了自己的愛心，關(guān)心了社會上殘弱的人。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇19

　　其實，我們身邊就有許多殘疾人。他們中有的看不見，有的聽不見，有的說不出，有的腿腳不便。我們現(xiàn)在生活的社會是一個充滿陽光和溫暖的社會，我想，作為健全人的我們應(yīng)該盡自己的全力去幫助身邊的那些殘疾人。那么，怎么幫助呢？其實很簡單，比如說：扶盲人過馬路，為腿腳不便的人讓座等等。這

　　些幫助對我們是微不足道的，但對那些殘疾人來說卻是猶如雪中送炭那樣可貴。

　　殘疾人身上的缺陷給他們自己平時的生活帶來太多困難和不便，可是不僅如此，他們有時還受健全人的輕視。有些人認(rèn)為殘疾人根本就沒有用，他們?nèi)备觳采偻�，有些連生活自理都辦不到，還能做些什么呢？那些人想錯了，殘疾人和我們一樣有沐浴陽光的權(quán)力；殘疾人也是人，他們同樣可以做我們能做的，甚至我們做不到的事。

　　海倫凱勒、霍金，不就是殘疾人們最好的代表嗎？他們身殘至不殘，做出了多少老少皆知的奇跡？殘疾人身體上的不足并不代表就此低于健全人一等，雖然他們沒有健全的身體，但是他們有一顆堅強不息、純潔善良的心呀！

　　我想，我們應(yīng)該要從身邊的殘疾人做起，為他們做一些小事。關(guān)愛殘疾人，是每個健全人的責(zé)任！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇20

　　老師說：我們要關(guān)愛殘疾人。那該怎么做呢？我雖然不知道該怎么做，但是我卻牢牢記住了這個問題。

　　有一次，我坐在公交車上，一個腿腳行走不方便的老人上來了，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。因為他沒有位置，所以站著。我想這是殘疾人嗎？我看了看自己，又看了看老人，最終還是主動把位置騰出來讓給老人，把老人樂得個哈哈大笑，連聲道：“謝謝你啊，現(xiàn)在的小學(xué)生真懂禮貌。”我聽了心中美滋滋的，原來幫助別人是如此快樂啊，真是——幫助他人，溫暖我心��！

　　還有一次，我家門口來了個啞巴，他手上寫了：我家里房子塌了，壓死了三個人，希望你可以捐一點錢，謝謝！我無論三七二十一，奔向我的小豬豬存錢罐，拿出一張20元遞給他，他的臉上充滿了感激！我想：這應(yīng)該是關(guān)愛殘疾人的一種表現(xiàn)吧！

　　關(guān)愛殘疾人，其實很簡單。一句話，一句貼心的話，足以讓殘疾人心中暖暖的；一個動作，一個簡單的動作，足以讓腿腳不便的人深受感動。

　　現(xiàn)在我似乎找到了這個問題的答案了，關(guān)愛殘疾人，只需要我們一點點的溫暖就夠了。關(guān)愛他們，真的很簡單。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇21

　　我有一個健全的身體，感到很慶幸。每次看到或想起那些殘疾人，我的心就會為他們的生活而擔(dān)憂。但是，現(xiàn)在我不會為他們而擔(dān)心了，因為我知道了身邊的人都是那么善良。他們有一顆愛心。

　　那是一個風(fēng)和日麗的中午，我和好朋友一起約好去游樂場玩。我瞞過媽媽的法眼之后，就伶伶俐俐地出去了。我們在路上嬉鬧著，玩耍著，一邊吃東西，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。突然，我們看到一位身殘的老爺爺正用手使勁地滾動著輪椅，看上去顯得特別吃力。我們剛想去幫幫這位老爺爺，只見一位青年跑了過來，推著老爺爺?shù)妮喴蜗蚯白�。我們感到很好奇，于是就偷偷地跟在他們后面，聽到了他們之間的一番對話。

　　只見青年俯下身子，用稍大的聲音問老人：“老爺爺，您的家在哪兒呀？等一下我送您回去�！崩蠣敔敐M懷感激地說：“小伙子，謝謝你，要不是你，我這下可遭了——唉，都怪我，一把年紀(jì)了，還行動不便——像我這種沒用的人，真不應(yīng)該活在這個世上。”青年聽了這話馬上沉下臉，說：“爺爺，您說這話，我可有點生氣了。如果您想不開，那就是我們這一代的過錯了。請您多向好的方面去想，想想您的兒女，您是他們的精神支柱呀！……”老爺爺聽了，開心地說：“小伙子，你送我回去吧�！�

　　青年推著老人一步步地向前，他們的身影漸漸遠去了。我相信爺爺一定會變得樂觀、開朗起來。

　　關(guān)懷使人快樂，關(guān)懷讓人舒心。讓我們都能用我們真誠的心去關(guān)愛他們，為他們撐起一片艷陽天！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇22

　　在我們身邊有許多的殘疾人，只是我們沒有去注意而已。

　　記得在香港的時候，我看過許多殘疾人，在坐車——一次，我和媽媽去逛街，到車站去乘車，看到一幕畫面，我看見了一位腳不能走路的人在車站的一個地方等車，那里不是很多人，我問媽媽那個人為什么不到這邊來，媽媽說他那個地方是殘疾人等車的地方。過了一會而，車來了，我又想。那個人腿不方便怎么上車呢？想著想著。

　　就看到了司機叔叔下了車，把車門下面的一個像滑滑梯的一個小東西拉了出來，然后把那個人推上了車，原來，那個像滑滑梯的東西是專門為腿不方便的人設(shè)計的，進了車以后，我又看到了一個沒有坐位的安全帶，原來那是是為了讓做輪椅的人記上，開車的時候比較不會東撞西撞。

　　然而，我又回想起石獅這個美麗的家，我從來沒有看到一個肢體不健全的人走在大街上雖然有盲人專用的人行道，可是卻被那些摩托車自行車給占住了，根本沒辦法走。

　　還有公共汽車上根本沒有坐輪椅的人的位置，還有老師曾問我們。知道為什么殘疾人從不到人多的地方——因為，他們走在大街上，會有各種奇怪的目光注視著他們……這些就是我們幫助殘疾人的方法嗎？我想你們會說不是，可嘴上說說有什么有呢？我們要用自己的行動來證明。

　　關(guān)愛殘疾人吧，不要讓他們在受傷了，我們要用愛來溫暖他們。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇23

　　在我們身邊，有許許多多的殘疾人，我們有時候會無視他們，但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛。所以，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對他們而言，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽，給他們無私，給他們最值得留戀的。

　　有時候春風(fēng)拂過柳樹時，我們正在欣賞著，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗；有時候夏日炎炎時，我們正在聆聽著，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音；有時候秋風(fēng)蕭瑟時，我們正在豐收著，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅；有時候冬天雪花飄零時，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。

　　我們正在歡笑中，正在幸福中，正在喜悅中。

　　但他們呢，什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實總是違背心愿，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們，去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人，不留歧視，不留拋棄。

　　殘疾人，短短的三個字，卻影響了一個人的人生，給他們的人生留下了很多的遺憾，

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇24

　　放學(xué)了，同學(xué)們興高采烈地相互告別，準(zhǔn)備回家，我走進小區(qū)，剛到自己家的大門口，被門前的一副景象吸引住了一個五六十的伯伯，個子不高，穿著白色的外衣，一瘸一拐地走著，別的人走幾秒鐘的路，會許他要走幾分鐘，甚至更久。

　　我默默地看著他，他走在公園的鵝卵石路上，有許多孩子用那充滿惡意的眼神對著他，他只是一笑而過多么可愛的一群孩子呀！

　　第二天我依舊走在那條石卵路上看到了他，風(fēng)輕輕的吹，顯得格外安靜。他走著走著，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，趕緊跨前一步扶他起來。他看了看我，連身道謝，便一瘸一拐的離開了，似乎不想讓我看到他那副狼狽的樣子。

　　那天晚上，那個身影又出現(xiàn)了：他拄著破舊的拐杖，是他把兩米多高的信報箱打開。對于一個殘疾人來說，把一個兩米多高的信報箱打開可不是一件容易的事。我接過他手中的鑰匙，雙腳一踮，取出了一疊報紙，交給了他。

　　他不說話，雙眼充滿了感激。他努力的把淚水收回來，夾著報紙，離開了。想必他一定會在某一個角落哭著，在生活中卻沒有流露出半點感情，這就是面對生活的勇敢。

　　在生活中，你對殘疾人付出一小步，在他內(nèi)心卻建立起的卻是很大的一種信念。關(guān)愛殘疾人，他們時時刻刻都需要我們。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇25

　　人無完人，金無赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我們一樣有太多的向往。他們身殘志堅，他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前。

　　為了遠大的志向，實現(xiàn)自己的人生價值，他們在前進中有的成功了，有的失敗了，當(dāng)然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵，讓他們在不平坦的人生之路上努力向前行，讓他們過的幸福，活的開心。關(guān)愛殘疾人，獻出您的愛心，積善成德嘛！

　　我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。

　　他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對人生，有的對人生充滿怨恨。無論哪個殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情、友情、愛情的暖流，讓他們更好的實現(xiàn)自己的人生價值，殘疾人也曾失望過、沮喪過、也曾淚流滿面、出過血和汗。

　　他們也曾迷茫過，他們感謝身邊無私奉獻的好心人，他們?yōu)樯磉叺暮眯娜艘恢蹦�默地祈福。給予總比索取好。我們要真誠的和殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護他們。殘疾人有時郁悶，有時痛苦、有時懊惱。我們千萬別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。

　　我曾聽說過，也曾見到過好多殘疾人感人的故事，他們在學(xué)習(xí)中一絲不茍，他們在生活中自信大方，他們在工作中任勞任怨，這些美好的品質(zhì)永遠值得我們常人學(xué)習(xí)，殘疾人給我們帶來很多美好的東西，我們一定要珍惜。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇26

　　人生的旅途中有辛酸有快樂，有痛苦有絕望。

　　短短的時間里可以讓傷感的人變得愉快；可以讓一個高興的人變得悲痛欲絕；可以讓一個重病患者奇跡般的好轉(zhuǎn)；可以讓一個健全的人變得用不完整。

　　短短的時間里可以讓一個嘲諷他人的人變的尊重他人，尊重一個殘疾人。

　　我是一個不懂得怎樣尊重殘疾人的人，殘疾人讓我覺得他們是一個無知，可笑，不明白辛酸快樂的人這讓我非常排斥殘疾人，一天我在電視上看到了一位舞蹈老師，一次在四川地震中失去了雙腿和家人，這位老師僅憑自己的意志和信念活了下來，繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感。

　　在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。

　　這舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬，心中的堅強，心中的渴望，心中那不為人知的艱辛淚花。殘疾人比健全人更加的偉大，更加的堅強，生命力更加的頑固，殘疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他們才會更加的有自信，更加的快樂，才會對未來更加在、充滿希望。

　　那一次讓我知道殘疾人是值得尊重愛戴的，只有我們的鼓勵，他們才會活的有意義，活的有價值。

　　殘疾人是我們不可缺少的人物，有了他們我們的生活才會有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重他人多么快樂的事情，并且尊重別人，別人也一定會尊重你。過就是中華民族的傳統(tǒng)美德——尊重他人快樂自己。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇27

　　在我們的身邊有很多的殘疾人，但是經(jīng)常有那溫馨感人的一瞬間，我記得有一次在坐公交車的時候，我看見一個盲人舉著長長的拐杖，在他的旁邊還有他那年邁的母親。我親眼看見在我旁邊的一位叔叔連忙起身給他們讓座，那是多么感人，全車的乘客都投來感動的目光。那位老奶奶雖然聲音很輕，但是她感動地說了一聲謝謝，那是多么感人，多么溫馨�。�

　　像這樣的例子可不少：在我的小區(qū)親親家園里也有，一位阿姨她住在10樓的中間套，雖然我很少能看見她，但是我知道她的家中有她的丈夫因為一次車禍不幸一只腳殘廢了，因為要給丈夫看病，她把自己的房子給賣了。

　　現(xiàn)在住在她的兒子家里。醫(yī)生說：最好的辦法就是裝假肢”，但是因為高額的假肢費她們支付不起，所以只能多多的鍛煉他的腳不要它衰老，于是每天她一早起來她就用輪椅推著自己的丈夫去買菜，自己下午還要去做兼職。

　　她甚至因為太累中署暈倒了不止一次兩次。

　　但是為了給老公更多關(guān)愛她還是堅持了下來。終于功夫不負(fù)有心人，她丈夫的腳因為照顧得好明顯有了很大的改變，慢慢的通過已經(jīng)可以走幾步路了，阿姨開心地笑了。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！

　　我們小學(xué)生也要向她們一樣，不嘲笑殘疾人，并且還要給他們更多的幫助，只有這樣，這樣我們的世界才可以更美好！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇28

　　星期天，我跟哥哥兩個人來到了公園。

　　當(dāng)我們準(zhǔn)備過橋的時候，看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅，在東張西望，好像在等待著什么�？吹竭@情景，我明白了，他正在尋求幫助，因為他要通過橋到馬路的對面。

　　于是，我就對那位殘疾人叔叔說：“叔叔，我?guī)湍�過橋吧！”那位叔叔連忙說：“太感謝你們了，小朋友。”我便推著輪椅上了橋，但是當(dāng)我真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道，原來要把一個人和一輛車一起推過橋，也不是一件非常簡單的事情，還必需要用特別大的力氣。

　　于是，我用力推，用力推，還把屁股都微微的翹了起來，也把吃奶的力量都全部使了出來，兩腳也是用力往后蹬，車子才開始向前緩緩地移動，過了好大一會兒，我才上到了橋上。

　　這時我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。接著還有下坡，當(dāng)我把輪椅向下推的時候，發(fā)現(xiàn)了下坡的路非常的陡，甚至比上坡還要難推，這時我想到了“上坡容易下坡難”這句話。

　　于是下坡時我更加小心翼翼，扶著殘疾人叔叔，拽著輪椅扶手，使輪椅慢慢的前進，最后，我費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

　　那位叔叔一直連連道謝，說：“謝謝你小朋友幫我過了橋，真是太感謝你了……”我也對那位叔叔說：“叔叔不客氣，叔叔不客氣……這是我應(yīng)該做的�！�

　　今天，我們幫助了殘疾人。感受到：我們要每時每刻都幫助殘疾人。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇29

　　同學(xué)們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當(dāng)你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢�，被著名的哈佛大學(xué)錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！

　　同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護他們的專用設(shè)施……給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。

　　讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇30

　　“殘疾人”，多么熟悉的字眼。人們常常向這些人投去歧視的目光，不去理會這些人。可人們的這些動作，卻會引起他們的注意，會給他們的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，甚至?xí)�讓他們失去繼續(xù)活下去的信心。當(dāng)你看到一位殘疾人再向你苦苦哀求時，你會去理會他嗎？你會幫助他嗎？你會認(rèn)為這是他表面的偽裝嗎？

　　如果是我，我一定會伸出援助之手，他們不應(yīng)該因為自己跟別人不一樣而受到和別人不平等的待遇。星期六下午，老師讓我們當(dāng)一回殘疾人。讓我們不用手，把桌子上的書翻到第72頁。我心想：“這還不簡單，不用手就用嘴唄！”我用嘴先把書咬住，再往后一翻，沒想到翻過了，我又往前一翻，書竟然合上了。我嘗試了很多次，都沒有成功。心想：“殘疾人的生活好艱難��！連翻書都這么困難，更別說其它的了!”有的人，因身體殘疾而自暴自棄，失去了生活的信心。

　　我們不應(yīng)該去排斥、去嘲笑他們，而應(yīng)該幫助他們走出陰影，讓他們重新獲得勇氣和信心，去面對那坎坷不平的人生道路。關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一條清泉，給人心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，和他們共享一片藍天!我向所有的人們呼吁：請不要排斥殘疾人，向他們給予幫助，讓他們感受到溫暖！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇31

　　殘疾人真不容易�。‘�(dāng)你看到街上的那些殘疾人向你苦苦哀求的時候，你是否會給予他幫助？你是否認(rèn)為這只是表面的偽裝？不管是心動還是懷疑，我們都應(yīng)該伸出自己的援助之手，不應(yīng)該對他們冷嘲熱諷，那是對他們的再一次的打擊，再一次的傷害。殘疾人在人們的眼里是一些低賤的`人。

　　人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)�樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人��！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂如貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了。如張海迪5歲就癱瘓了。

　　“實踐證明，我們不比別人差，但同時我們也必須承認(rèn)我們比正常人有更多的障礙需要面對、克服和戰(zhàn)勝。這是殘疾人說的話！“你想過什么樣的生活，你為了過這樣的生活要走哪一條路，你要知道用什么方式走你的路。”這也是殘疾人說的話！只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇32

　　在這個社會有許許多多的殘疾人等著我們?nèi)リP(guān)愛。我們常常在路上看到盲人走路，可沒有一個人去幫他們。其實，關(guān)愛他們很簡單，只需扶他們一下，當(dāng)他們的指路明燈……

　　記得有一次，我和姐姐在街上買東西。走著走著，突然一個年逾古稀的老爺爺撞了我一下。正當(dāng)老爺爺要跟我道歉的時候，我發(fā)現(xiàn)他是個盲人。

　　我愣了一會兒，好長時間沒回過神來。許久，姐姐叫了我一聲，等我回過神來時，老爺爺已經(jīng)走遠了，但我還能看到老爺爺?shù)�跌撞撞的身影。姐姐叫過我，說買了一個小飾品，還說那個小飾品顏色好看，形狀好看，越看越好看�？晌疫B正眼都沒看它一眼，姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爺爺面前說：“老爺爺，我來幫你吧!您要去哪里啊?”老爺爺說：“我要去老年協(xié)會�！蔽覒�(yīng)聲答道：“好的�！闭f完，我便和姐姐一起把老爺爺送到了老年協(xié)會。一路上，我、姐姐和老爺爺說說笑笑，聊得很開心。姐姐還把她買的東西給老爺爺看，突然她回過神來，剛要說“你看不見”，就被我打斷了，姐姐知道了我的意思，也不說話了。

　　經(jīng)過那次事后，我明白殘疾人是很需要我們幫助的。

　　我記得有位作家寫過：春天來了，我卻什么也看不見。是啊，這位老爺爺竟無法欣賞美妙的春天，是多么遺憾啊。我們少先隊員是明天的太陽，我們要用我們的行動關(guān)愛殘疾人。讓這些看不見的，甚至是聽不見，走不了的人們“看見”、“聽見”，觸摸到大地的生機，感覺到人間的溫暖!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇33

　　相信大家都見過殘疾人吧，但你們有沒有幫助過殘疾人呢?我身邊就有很多幫助殘疾人的故事，我來向你講講吧。

　　有次，我放學(xué)回家，公交車上的人非常多，你擁我擠，像一堆螞蟻在搶食物一樣。忽然，一個殘疾老爺爺出現(xiàn)在我的眼簾，那位老爺爺頭發(fā)花白，衣服上只露出一只手，手指還非常的小，使人感到非常害怕。當(dāng)這個老爺爺顫顫巍巍的走到一位大哥哥面前，大哥哥看見了這個老爺爺在車上站都站不穩(wěn)，就不假思索地站了起來，把座位讓給了這位老爺爺。老爺爺連忙向他道謝，尋問他的姓名，可大哥哥卻一聲不吭地從后門沖了下去，我看著大哥哥的背影，肯定：他的站點不是這里，因為他不想做好事留下姓名，不想只讓了一個座位而出名。

　　我知道，如果我是那位大哥哥，我一定不會回頭看那位老爺爺，更不用說讓座了。因為，我覺得這為老爺爺太恐怖了。然而，大哥哥的做法使我改變了觀點，我想：“我們那么不尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人，那他們的心里一定是很自卑的，肯定會想：我活在世界上，人人都感到我恐怖，那我還不如不活了。假如我是殘疾人，我也會這樣想。如果人人都關(guān)愛、尊重殘疾人，那么，他們的世界就會變得豐富多彩了，就回覺的：我也是人，只不過我的身體有些缺陷，并且，他們都很關(guān)心我，我為什么要和自己過不去呢?”

　　同學(xué)們，讓我們一起幫助、關(guān)愛、尊重殘疾人，幫他們做一些小事，他們就會感到很開心。因為，有人重視他們了。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起去幫助殘疾人吧!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇34

　　大家對殘疾人并不陌生，我十分關(guān)心殘疾人，你幫助過殘疾人嗎?我還幫助過殘疾人呢!

　　那天初中，天氣十分晴朗，陽光輕輕地?fù)崦�著我們，我在家閑著沒事，于是便出去走一走。在路上，我看見一個殘疾的老爺爺，他兩眼失明，拄著拐杖，像一直在熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。為什么呢?我便急忙跑過去，問：“老爺爺，你在這里干什么?”老爺爺說：“我要回到家去，只可惜沒人扶我過馬路啊!”說完，老爺爺便上長嘆一聲。我從老爺爺?shù)脑捴兄�道了，原來他要穿過馬路回到家中，卻被一輛輛急駛的汽車攔住了。我想：我一定要為這個盲人老爺爺做點什么。于是，我便說道：“老爺爺，我來扶您過馬路吧!”老爺爺聽了，想了一會兒，便說道：“好吧�！庇谑�，我扶著老爺爺，一步一步地向前走去。在我的攙扶下，老爺爺過了馬路，我與老爺爺過去了之后，還把他送到了家中，他十分激動，便說道：“小朋友，太感謝你了，你真是一個尊敬老人的好孩子!”我聽了，心里想吃了蜜一樣甜。

　　殘疾人們十分堅強，雖然他們殘疾了，但他們還積極參加殘運會。這種不畏艱險、積極上進的精神，值得我們學(xué)習(xí)。希望健將們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。以后我會更加關(guān)心殘疾人。

　　希望大家一起幫助殘疾人，讓這個世界變得更加美好。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇35

　　“殘疾人”這是一個這是一個多么讓人熟悉的詞語呀!我們身邊也有許多殘疾人。他們總是那么樂觀、向上的面對生活。他們并不因為自己是殘疾人，而放棄一切，他們是那么自強不息。

　　我曾經(jīng)在一份報紙上，看到了兩張截然不同的照片：一張是一個拄著拐杖的殘疾人正在為人理發(fā)。另一張是一個身體健全的人在街上伸手乞討。這兩個人同樣是為了生活，殘疾人，身殘志不殘，為人理發(fā)，養(yǎng)家糊口;而這個身體健全的人，卻在街上乞討，真不應(yīng)該。

　　大家一定都知道，廣州殘運會。廣州這次舉辦殘運會不僅為了讓殘疾與動員們獲得寶貴的互相交流的機會，也讓殘疾人展現(xiàn)出他們不比正常人差。這也是一個中國乃至全亞洲人民對殘疾人關(guān)懷、幫助的機會，讓殘疾人感到這個世界的溫暖。

　　我們要為殘疾人做出自己的貢獻。不歧視他們，不排斥他們。讓他們走出自己心中陰影，回到“陽光”下，我相信，只要世上有真愛，世界會變得跟美好。社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盞指路的燈;就像炎熱的夏天找到濃濃的樹蔭;就像心靈干枯的人們找到一潭清澈的泉水。關(guān)愛殘疾人是全社會以及全中國的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起。不只是在今天，而是今后的每一天。

　　讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧!為殘疾人獻出自己的一份愛心吧!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇36

　　在生活中，總有著那么一群人，默默地幫助著那些殘疾的人們，讓他們恢復(fù)從前那堅不可摧得意志力。就是那群默默無私的人，不論年齡、不論體型，幫助了多少殘疾人。

　　其中，有一位讓我倍感親切，同時，我對她的的敬佩也油然而起。她就是年僅18歲的李尚麗。她用瘦弱的身軀將同學(xué)林明霞從一樓背到三樓，隨著時間的流逝，他們的教室也從三樓換到了五樓，而那唯一不變的就是李尚麗每天將林明霞背上樓的那一習(xí)慣。

　　同樣是學(xué)生，雖然說，李尚麗比我們大，但畢竟高三也面對著那重要的高考，她并沒有輕易地放棄自己每天背林明霞上樓的這一習(xí)慣。她每天不厭其煩地背著林明霞，上樓，下樓，再上樓。而卻沒有叫過一句苦，一句累。就是她的那顆關(guān)愛殘疾人同學(xué)的心讓她堅持，她這樣關(guān)愛著殘疾人，讓林明霞感到了無比的幸福，也讓她自己體會到了與殘疾人之間那份珍貴的友情。

　　我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)她的那種對殘疾人的關(guān)愛，對殘疾人的愛。正因為生活中有了這些樂意助人的人，給了那些殘疾人關(guān)愛，讓關(guān)愛在我們身邊無處不在。每個人也都需要關(guān)愛，別人給予過我們關(guān)愛，我們也應(yīng)該去關(guān)心他人。哪怕是在馬路上少用那種好奇的眼神去看殘疾人，哪怕是阻止一些小朋友對殘疾人外貌的一些好奇，關(guān)愛殘疾人就是那么簡單，我相信，只要有了這一份心，社會上的殘疾人就會得到更多的愛與幸福。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇37

　　就像蜂蝶飛過花叢，就像清泉流過山谷，每憶及那一天，我心里就涌動著暖暖的愉悅和感動。

　　那是一個冬日的午后，我乘公交車回家。到了一個停靠站，原本很擠的車上，突然很自覺讓開一道，好久，一位特別的乘客上來了。只見他衣服破舊，身材矮小，居然是用雙手和膝蓋撐著在“走路”！

　　老天真是不公平�。【驮谖蚁朐撛趺磶椭�他時，突然車廂里傳來了哇哇大哭聲。我轉(zhuǎn)頭一看，是一個三四歲的小女孩，她眼神直直地看著殘疾人，充滿了恐懼。殘疾人也感受到了，仿佛觸電似的低下頭，原本暗淡無光的眼神，充滿了悲傷和愧疚。顯然，殘疾人也很受傷。

　　小女孩撲在媽媽懷里哇哇直哭。這時，女孩媽媽輕輕撫摸著她的頭，說：“小玉，別害怕，他是叔叔��！”小女孩慢慢抬起頭，還是不敢看。()媽媽繼續(xù)說：“小猴子造房子受傷了，走路一拐一拐的，可是小白兔和小松鼠還是找他玩，陪他做游戲呢！小玉是好孩子，叔叔身體不舒服，更應(yīng)該向叔叔問好，對不對？”

　　小女孩懂事點點頭，忽閃著大眼睛，沖著殘疾人甜甜地叫：“叔叔好！”殘疾人眼睛頓時明亮起來，閃爍著淚花，激動地說：“小妹妹好！”

　　看著這動人的一幕，我心里涌著暖暖的愉悅和感動。是啊，這位年輕媽媽教育得多好，似春風(fēng)，似甘露，滋潤人的心田！只要人人獻出一點愛心，這世界多美好！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇38

　　在我們身邊，有那么一些人，他們身體上有缺陷，卻堅強的活下去，他們就是——殘疾人。

　　這是一個陽光明媚的早晨，有一個木匠來到我們家，他不說一句話，默默的干著活。我很奇怪，便問媽媽……這就是我們的裝修師傅小朱叔叔，他是一個啞巴。

　　一開始，我不理睬他，覺得他很討厭�？墒�，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，媽媽爸爸爺爺奶奶都很熱情地款待他，我很奇怪。媽媽看出了我的心思，語重心長地說：“嘉嘉，人與人是平等的，不論是殘疾人還是普通人，都是平等的，你不能因為小朱叔叔是個啞巴，就討厭他，你更應(yīng)該尊重他——個殘疾人能成家立業(yè)，踏踏實實活下來，比我們不知要付出多少倍的努力!”

　　我理解了媽媽的話，和小朱叔叔玩的不亦樂乎:一會下象棋;一會玩“大富翁”還幫他倒水，泡茶……爺爺奶奶爸爸媽媽也和他交流(用手語)，其樂融融，歡聲笑語傳得很遠很遠……

　　直到下午，我們才和小朱叔叔依依不舍的分別了。回想起今天的事情，我笑著對媽媽開玩笑：“媽，你都快變成大哲學(xué)家了!”

　　殘疾人經(jīng)常遭到冷嘲熱諷，我們都以為他們不會知道，其實，他們的心比我們還要敏銳，他們知道他們受到了歧視，只是，他們不想表達出來，他們一直在逆境中頑強的生存，不論別人怎樣看待，堅持自己的想法，闖出自己的一片天，他們更值得我們尊重，更令人佩服!

　　看來，我以后對殘疾人要重新認(rèn)識了!殘疾人也需要關(guān)愛，也需要贊揚，他們也需要鼓勵和支持!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇39

　　我們每個人都感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園和藹可親的老師;因為在我們身邊有許多人都默默關(guān)心著我們。更重要的是我們有健康的身體，能感受大自然的美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽美妙的音樂;我們能有甜美的嗓音說話、唱歌。

　　你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———殘疾人。你們可曾注意過這些人?我們雖然是小學(xué)生可這點小事我們可以做到。我們過馬路時，遇到殘疾人應(yīng)該伸出援助之手幫助他們，雖然只是見微不足道的小事，但那些殘疾人弱小的心靈增添了無限溫暖。

　　有一次，我去溫州書城買書的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到車上卻被一些人擠來擠去差點摔倒，找不到座位也沒有人肯讓座。公交車司機看到了不理不睬的只管自己的事，最后，一位好心人看到了連忙起身讓座，把盲人扶到了座位上。一路上，那個讓座的好心人問盲人去哪里，盲人回答說：“中山公園。”好心人耐心的聽廣播，到站了馬上扶起盲人下車。當(dāng)好心人再次上車時，座位早已被人搶了，他只能站著。這只是一件小小的事情，我們就應(yīng)該伸出一雙溫馨的手。

　　是啊!生活中微不足道的小事，能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個念頭：只要有生命的存在，人生就會有希望。殘疾人也有沐浴陽光、追求夢想的自由與渴望!

　　讓我們共同關(guān)注殘運會!“關(guān)愛殘疾人，關(guān)注殘運會”!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇40

　　關(guān)愛在我們的生活中無處不在，關(guān)愛他人是一種快樂，而得到他人的關(guān)愛又何嘗不是一種溫暖呢？

　　寒風(fēng)呼嘯的冬天，窗外的幾株小樹被吹得搖搖欲墜，東倒西歪，好像就要摔倒似的�？删驮谶@樣的早晨，卻發(fā)生了一件溫暖人心的故事。

　　公交車站，被父母叫醒的我，早已昏昏欲睡。我強睜著雙眼等著公交車來，可等了許久，依舊不見公交車的影子。我只好四處看看看有沒有一些新鮮的事，能夠吸引我的注意力，讓我不再犯困。

　　忽然，我看見遠處的一個小姑娘正在無助的哭泣。我走了過去輕聲地問：“小妹妹為什么哭呀？哭了就不好看了，姐姐給你買一串糖葫蘆吃，好不好呀？”

　　她聞言立馬就不哭了。我領(lǐng)著他買了一串冰糖葫蘆，他拿著冰糖葫蘆邊跑邊笑著向我招手，我的內(nèi)心充滿了快樂。

　　回到公交車站，我等了一會兒公交車就來了。我走上車，剛準(zhǔn)備交錢卻猛然發(fā)現(xiàn)我坐公交車的錢已經(jīng)被我給那位小姑娘買冰糖葫蘆吃了。身邊的車票源和身后的乘客早已不耐煩了，開始爆粗口“有沒有錢吶？沒有錢就滾下去”“真是的，小孩子家家就像坐霸王車呀！”……聽了這些話我尷尬極了，不知如何是好。

　　忽然一位大姐姐親切地望著我的手，對我說：“橙橙是你呀，幾年不見倒是長高了不少�！彼�邊說著邊幫我付了錢，領(lǐng)著我到一個座位上坐下，然后坐到我的后面。見他回來，他旁邊的大姐姐忍不住問了問“你認(rèn)識他呀？”

　　“不認(rèn)識。”

　　“那你還幫他交車費�！�

　　“因為我?guī)啄昵耙彩艿竭^別人的幫助，所以我也要幫幫他。”聽了這話，我準(zhǔn)備向我?guī)椭�的那位大姐姐說聲謝謝，可身后早已空空如也。

　　關(guān)愛無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)就一定會找到的。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇41

　　當(dāng)我們在操場上盡情玩耍、嬉戲時；當(dāng)我們在傾聽動聽的音樂時；當(dāng)我們用明亮的雙眼去看萬物復(fù)蘇的春天時……你有沒有想過，很多殘疾人卻不能擁有這些。甚至連站起來的權(quán)利都沒有。

　　在我校六一班的一個同學(xué)，便是一個活生生的例子。她有著紅撲撲的臉，明亮的眼睛，總帶著一絲甜甜的微笑，頭上扎著兩條小辮子，常常穿著那件紅格子的衣服。走路都是一瘸一拐的，好像背了一塊大石頭似的，沉重極了！她不能和正常人一樣在操場上奔跑、做廣播操……所以每次做操時，她總是坐在位置上默默的看著書，也時不時向窗外的同學(xué)投來羨慕的眼光。星期三的早上，我們排好隊伍正準(zhǔn)備到操場上做廣播操。我見過六一班的窗前，看見她向我投來羨慕的眼光。那一剎那，我的心里對她起了深深的同情心。每到放學(xué)，她也一瘸一拐吃力地走著每一步，同學(xué)們嘲笑她，譏諷她。在她的童年里充滿了痛苦，她也渴望得到健康呀！難道這樣在她的心靈上，尊嚴(yán)上沒有傷害嗎？

　　記得那一次，雨淅淅瀝瀝的下著，地上很滑。就在放學(xué)的路上我碰見了她，便急急忙忙跑過去想扶一下她，讓她能跨過校門的檻，不用像以前那樣吃力。當(dāng)我跑過去扶她到的時候，她沖我點點頭，我把它扶到了路上。正準(zhǔn)備回家時，瞧見她的眼里流出了感動的淚水。我的鼻子一酸，淚水也不停的流了下來。這時，我真想大喊：“殘疾人不是低微的，不能因為身上的缺陷而冷落了她們呀！”

　　雖然殘疾人不能擁有健康的身體，但是她們有純潔的心靈。讓我們一起去關(guān)注殘疾人，給他們一些溫暖吧！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇42

　　從他們出生的那一刻起，生活的天平就偏離了他們，他們慢慢成長，承受著普通人無法忍受的痛苦。他們是殘疾人。關(guān)愛殘疾人是人類永恒的口號，也是人類對正義和良知的永恒呼喚。

　　很長一段時間以來，殘疾人一直被認(rèn)為是一些卑微的人。當(dāng)人們看到殘疾人時，不是幫助他們，而是指指點點，取笑他們。你知道你的瑣碎行為對他們的心靈和尊嚴(yán)造成了多大的傷害嗎？殘疾人也是人！如果不是因為各種原因，他們現(xiàn)在可以這樣做。

　　海倫·凱勒說:“世界上最美麗的東西不一定是肉眼可見或用手觸摸的。他們必須用心去體驗�！钡拇_，盡管殘疾人有一些身體缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也是幸福的。

　　貝多芬生來貧窮。他從小就和父親一起學(xué)習(xí)音樂。他8歲開始演奏，50歲時失聰。但是他有偉大的理想，克服了各種困難。通過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，深受全世界人民的喜愛。他的成就對他那一代人和未來歐洲音樂和藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。

　　張海迪5歲時癱瘓了。但是她沒有放棄生活。她不斷進取，學(xué)會了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助身邊的年輕人，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的光和熱。她鼓勵許多年輕人進入大學(xué)。張海迪坐在輪椅上唱起了生命之歌:一個人生命的價值在于他勇敢的成長和無私的奉獻，為了祖國的繁榮和人民的幸福。所有這些都表明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

　　每個人的生活都是充實而美好的，殘疾人也是如此。我們應(yīng)該關(guān)心殘疾人，理解他們，幫助他們。只有這樣，人類才能更加和諧進步。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇43

　　殘疾人，并不是我們生活中特別的人，生活中，幾乎處處可以見到殘疾人的身影。殘疾人并不可怕可怕的是他們并不知道上帝為他們關(guān)閉一扇窗，就會為他開啟另一扇門。所以，殘疾人應(yīng)該要以樂觀向上,積極向上的精神來面對自己的人生。在我們學(xué)校中，就有一位身殘志不慚的殘疾人。這位殘疾人的名字叫沈奕揚。沈奕揚由于腿殘疾而導(dǎo)致了走路時搖搖晃晃，走路的走姿勢極不自然。他經(jīng)過爸爸媽媽的開導(dǎo)與教育，仍舊不依不饒地，堅持不懈地上學(xué)。每天上學(xué)，他總是早早地起床，爸爸用電瓶車接他到學(xué)校，然后由他自己背著書包，慢慢地走進校門。他走路是那樣得艱難，每走一步，都很吃力。他走平坦的路都這樣，走樓梯就更艱難了。每次沈奕揚背著沉重的書包走樓梯，先用兩手抓牢扶梯，再用健康的右腳踏上第一級樓梯，然后慢慢提起殘疾的左腳踏在第一級樓梯。就這樣一步一步走樓梯。雖然行動不便，但沈奕揚從不自卑。他的快樂感染著身邊的同學(xué)，同學(xué)們親切地稱他“陽光男孩”。

　　同學(xué)們很關(guān)心沈奕揚。早上，有同學(xué)幫他拿書包。中午，有同學(xué)幫他打飯，幫他洗飯盒。在同學(xué)們的幫助下，沈奕揚和同齡的我們一樣快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。

　　但并不是所有的殘疾人都擁有健康的心理。他們有的自暴自棄，有的作繭自縛，把自己關(guān)在自閉的小小空間，不與外人接觸，甚至拒絕他人的幫助。我們應(yīng)該呼吁全社會有愛心的人們，更多地關(guān)心這樣的殘疾人，幫助他們早日走出自閉的陰霾，做身殘志不殘的快樂一族。讓我們行動起來，用我們真誠的微笑，親切的言語，幫助關(guān)心每一個殘疾人。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇44

　　當(dāng)你走在大街上時，你是否給予一點施舍給他們；當(dāng)你在歡跳時，是否為他們而嘆息；當(dāng)你穿著漂亮的衣服在大街上炫耀時，你是否為他們而難過。

　　我希望大家在路上遇到他們時，能給予他們一點幫助，哪怕只有一點點；去希望大家看見他們在乞討時，能打開您的腰包；我希望大家在看見他們一蹦一跳的走來時，不要在后面指指點點，因為他們是我們每一個人的榜樣。

　　雖然他們在生活中受到了一點存挫折，但是他們沒有氣餒，而是選擇了頑強地生存下來了。如果換做是我們，我們能不能像他們一樣堅強呢、如果換做是我們，我們能不能像他們一樣勇敢地去面對現(xiàn)實呢、如果孩換做是我們，我們能不能像他們一樣在挫折不斷時站起來呢。

　　其實他們比我們四肢健全中的任何一個人都強！都優(yōu)秀！因為他們雖然殘疾，但夢想始終不變。記得有一則故事中講到："有一個年輕人，他從小就學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，他夢想自己當(dāng)成舞蹈家。也可能是命運的安排，注定年輕人不能成為舞蹈家。就在這個年輕人即將成名時，一場無情的交通事故發(fā)生了。年輕人不僅錯過了成名的機會，就連右腿都沒了�！甭牭竭@里，你一定認(rèn)為他的夢想是不可能實現(xiàn)的，一定認(rèn)為這只是一場虛偽的夢。但是，年輕人并沒有氣餒，而是學(xué)習(xí)了單腳跳舞。日復(fù)一日，年復(fù)一年。年輕人終于成了舞蹈家。

　　你們瞧！這年輕人是多么堅強，雖然他喪失了右腳，但他依然鍥而不舍！這種精神是賠償人沒有的，但他們卻有。你們說我們有資格在他們背后指指點點嗎、所以，我真誠的希望，全世界的人都能一起行動起來，關(guān)愛自己身邊的每一個殘疾人，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇45

　　世界上人可以有多種分法：黑人、白人；中國人、美國人；還有健全人、殘疾人……

　　毫無疑問，殘疾人是最弱勢的卻又是為數(shù)不少的一個群體，關(guān)愛殘疾人。目前世界上有殘疾人6.5億，僅在中國就有3000萬殘疾人，其中包括778萬肢體殘疾人。這樣看來，殘疾人布滿了大陸的每一個角落，而我們能為他們做些什么呢？

　　肢殘人（肢體殘疾人），就是我們所說的盲人、聾啞人，以及手、腳處于基本功能喪失或完全癱瘓的人。這些人，在自理、閱讀、行走等方面多多少少會有些困難，而這時，作為健全人的我們，就可以在閑暇無事時，幫身邊的肢殘人做掃地、洗地、洗碗等家務(wù)，或讀書上的故事給他們聽，或跟他們聊天，甚至還可以在公路上扶一個盲人或一個殘疾人過馬路，這些都是些舉手之勞，做起來不會很難吧？我想應(yīng)該不會。

　　殘奧會全稱“殘疾人奧林匹克運動會”，是世界殘疾人運動員的比賽樂園。2008年北京殘奧會有：射箭、田徑、硬地滾球、自行車、馬術(shù)、五人制足球、七人制足球、盲人門球、盲人柔道、舉重、賽艇、帆船、射擊、游泳、乒乓球、坐式排球、輪椅籃球、輪椅擊劍、輪椅橄欖球、輪椅網(wǎng)球等20個大型項目，共設(shè)471枚金牌。我國著名殘疾人運動員劉美麗、吳彥儉、謝兆星等人也將在殘奧會上一顯身手，讓我們拭目以待。

　　我希望，在殘奧會上，世界各國殘疾人運動員都能夠再創(chuàng)佳績，一展風(fēng)采！

　　我更希望，在這個社會日趨文明、科技日益發(fā)達的年代里，殘疾人越來越少，不是因為別的，而是希望沒有人被殘疾的痛苦所折磨！

　　我祝福所有的殘疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你們能身殘志不殘，過好生命的每一天！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇46

　　“五——四——三——二——一�！碑�(dāng)9月6日殘奧會的煙花燃放到：“1”時，我們?nèi)�家歡呼了起來，精彩的殘奧會開幕式開始了。

　　祥云飄飄，圣火熊熊，以天、地、人和諧為主線的北京線奧會會徽處處可見，殘奧會“福牛樂樂”正向我們走來。動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，美輪美奐的意境，這些可都是殘疾人藝術(shù)家們辛苦的杰作。他們所表現(xiàn)出來的美，讓大家對生命有了更真切的感受。

　　天地靜默，夜涼如水，樂聲響起。全世界的目光，都隨著光柱，投射在一個名叫李月的女孩身上。她在汶川大地震中失去了左腿，可她不想舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運，她得到了無數(shù)敬重生命與夢想的人們的幫助，她終在全世界面前，重新起舞。

　　而我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助；更重要是，我們擁有一個健康的身體，我們可以用眼睛觀看五彩繽紛的世界；用耳朵聆聽美妙悅耳的音樂，用嗓子唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲……可是他們，有的生活在一片黑暗中，有的生活在無聲的世界里，有的卻無法表達自己的感情……但是他們身殘志不殘，堅強地面對現(xiàn)實。

　　讓我們“關(guān)注殘奧會，關(guān)愛殘疾人”。其實我們少吃一點零食，少買一件衣服，讓我們用節(jié)約下來的一點錢，建更多的殘疾人工廠，讓殘疾人們做力所能及的工作，讓他們自食其力，真正地“站立”起來。

　　讓我們行動起來，為殘疾人創(chuàng)造一個無障礙的世界吧！讓殘疾人與正常人共同和諧地，生活在這個美好的世界上。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇47

　　“大地上花兒都一樣，一樣的沐浴陽光，一樣的快樂綻放。天空中鳥兒都一樣，一樣的張開翅膀，一樣的自由歌唱。我們的愿望都一樣……”我們和殘疾人同在一片藍天下，全社會的共同關(guān)注和真情關(guān)愛，讓他們更加堅定、更加自信。第八屆殘運會在杭州即將開幕了。

　　這是個讓殘疾人體現(xiàn)自我價值，綻放生命之花的機會。同時也給了我們一個機會，一個關(guān)注和關(guān)愛的機會，一個體現(xiàn)新時代少先隊員精神風(fēng)貌的機會。俗話說得好“獨木難成林”，為了讓更多的人去關(guān)注、愛護殘疾人，去維護這一朵朵生命之花，使他們開得更燦爛，更耀眼。國慶長假里，我們在西湖景區(qū)開展了宣傳殘運會的小隊活動。“阿姨，您看一下，殘運會即將開幕了，請您多多關(guān)注和愛護殘疾人。”“奶奶，您看一下吧！”一張張介紹殘運會的宣傳單，一聲聲甜美的叫聲，喚起了大人們對殘疾人重新的認(rèn)識和關(guān)注。其中，我印象最深的是一位老奶奶。

　　老奶奶面容慈祥，當(dāng)我們給她發(fā)傳單，介紹殘運會時，奶奶顯得分外激動，臉上露出了開心的笑容。后來，奶奶告訴我們她是我們筧橋小學(xué)的退休教師。她那時十分辛苦，一個人帶八個班，家里還有一個女兒，奶奶回家時，女兒早已淚流滿面，還在地上爬來爬去。因為女兒體弱多病，過多地使用青霉素，而失去了聽力和說話能力。不過讓人欣慰的是，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨都過去了，現(xiàn)在奶奶有了兩個小孫子，享受起了天倫之樂。

　　最后，奶奶還祝愿殘運會能舉辦成功，也希望我們能堅持不懈地去重視和關(guān)愛殘疾人，讓他們和我們一樣，共同生活在這片藍天下。您放心吧！奶奶！我們一定會堅持下去，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇48

　　從他們誕生的那一刻起，生命的天平就背向他們偏移，那么承受著一般人無法忍受的痛苦在慢慢的成長，他們就是———殘疾人。關(guān)愛殘疾人，是人類永遠的口號，是人類對正義、對良知永遠的召喚。

　　一直以來，殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)�樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人��！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？

　　海倫.凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

　　貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。

　　張海迪5歲就癱瘓了�？伤�并沒有放棄過活著，她不斷進取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

　　每一個人的生命都是飽滿而美麗的，殘疾人也是如此。我們要關(guān)愛殘疾人，理解殘疾人，幫助殘疾人。只有這樣，人類才能更加的和諧、進步。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇49

　　愛，這個含義深刻的字。在大千世界里，甚至在我們身旁，他們就得不到愛，體會不到愛，在他們眼前，只有冷嘲熱諷，脆弱的心靈更加破碎。

　　記得在一個秋風(fēng)颯爽的季節(jié)里，放學(xué)了，孩子們像一群活蹦亂跳的小鳥，飛到了大人的身旁，飛到了親人的身邊，我也不例外，正當(dāng)我和爺爺走到海濱公園的時候，一陣嘹亮的歌聲響起�！斑�?是誰在唱歌?”我拉了拉爺爺?shù)囊滦�，爺爺指著一個捐款箱一看�！芭�!原來是殘疾人在唱歌呀!爺爺，他們是不是經(jīng)常這樣騙吃騙喝的?”

　　話未說完，爺爺臉上的神色便嚴(yán)肅起來：“孩子，你看，這四個人有兩個只有一條腿，一個腿也沒有，一個卻已經(jīng)瞎了，孩子，想想看，他們正進入壯年，他們在這個時候失去了腿，失去了光明，他們是無比的受到了打擊，家庭已經(jīng)撐不住治療的費用，他們只能走南闖北，靠這樣的生活維持下去，他們不可憐嗎?他們需要關(guān)懷，他們需要的不是冷嘲熱諷，而是愛!”

　　我看著爺爺?shù)哪�，思索了半天，仔細想了想，這不是跟我曾經(jīng)讀到過的《胡楊》一樣嗎，胡楊，生——千年不死;死——千年不倒;倒——千年不朽，這不就反映了殘疾人的品質(zhì)嗎，他們不向命運妥協(xié)，他們就是奇跡!

　　在我思索的途中，一個三歲大的孩子跌跌撞撞的走過去，捐了十元錢，這個小孩一帶動，捐款的人就多了起來，十元，二十元，五十元，一百元……“孩子，還猶豫什么呢?”我心領(lǐng)神會，拿出二十元捐出了自己的一份愛心，那一刻，我感覺，自己是多么的自豪，當(dāng)那一刻，那個獨腿的歌手向我微笑時，我是多么高興!

　　身殘心不殘，我堅信，在第八屆殘疾人運動會上，他們將用汗水捍衛(wèi)自己的榮耀，他們將汗水灑下奇跡!

　　祝第八屆殘疾人運動會開展順利，一帆風(fēng)順!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇50

　　在一個小區(qū)里，有一個雙腿殘疾的小伙子，小時候也不知為什么雙腿殘疾了。他父母又不在身邊，一個人生活。過了好久，一些大媽們見他也困難，常去幫助他做些日常瑣事，整理整理房間，幫他煮煮飯。有一位大媽經(jīng)常去看他，給他送點東西，過年過節(jié)的，去看看他，送些節(jié)日品。

　　小伙子雖然雙腿殘疾，但也不是一個“殘廢”。他并不泄氣，常坐在書房里寫作投稿，賺些稿費，暫以度日。

　　聽人說，又一次，小伙子一個人在家時，開爐煮東西吃，自己在房里打字發(fā)稿，由于太認(rèn)真了，忘了爐上的東西，時間長了，水燒干了，爐上起了火，煙還有些濃。一個殘疾人，行動不便，又起了火，怎么弄才好呢?這些大媽還真熱心，一下跑上樓去了，替他撲滅了火。

　　他一般都不出來，很少見到他的人影，人們常說他文章寫得好，成績還挺好的，只因為是殘疾人，回家自學(xué)成才，寫得一手好字那。他生活很樂觀，喜歡很多東西。他過了很久才熟悉這里，一開始，不愛與外人走串門，也不愛說話。

　　他常推著輪椅去公園外面了解時事。他說，他的夢想是當(dāng)一個作家，是現(xiàn)在的追求，小時候他還想去當(dāng)運動員。他家書很多，他喜歡看書，去哪里都捧著一本書，最近他還出了一本小說。他想去寫一本關(guān)于殘疾人的書，反映殘疾人的追求與夢想的書。讓殘疾人更堅強去奮斗創(chuàng)造新的生活。

　　我認(rèn)為，殘疾人又是另一個新的人群，它有理想，有力量，只要自己多多努力，也會有好的生活。周圍的人對殘疾人需要關(guān)心愛護，而它，要更自信，自立，自強，他們與平常人沒什么不同。而且，有些常人做不到的事，他們卻可以做到。

　　做一個“常人”!

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇51

　　大自然的熱情，鼓勵他們熱愛生活，愛，人們見到殘疾人。

　　尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人�。∫�不是種種原因，關(guān)心殘疾人，他們現(xiàn)在能這樣？海倫，她還盡力幫助周圍的青年，貝多芬出生貧寒，不但不幫助他們，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響，這個世界。

　　你可知道你一些微不足道的動作。

　　為人民的幸福而勇敢開拓，反而對他們指指點點，凱勒說過：世界上最美的事物，你可知道，只要有生命的存在，與我們一路同行，還有許許多多的人享受不了生活的美好，我們就開始了自己獨特的人生歷程，經(jīng)過他的努力。

　　他們是必須用心靈去體會的，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。

　　克服種種困難，體驗著生活的五彩斑斕，無私奉獻，的確是這樣。

　　學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語，她不斷進取。

　　從誕生的那一刻起，當(dāng)我們享受著美好的生活時，張海迪5歲就癱瘓了，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，可他有偉大的理想，50歲耳朵失聰了。

　　深受世界各國人民的喜愛。

　　這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酰瑢λ麄兊男撵`上，不一定能用眼睛看到或用手摸到，珍惜青春，不少青年在她的鼓勵下考取了大學(xué)。

　　讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，拿他們?nèi)�樂，學(xué)習(xí)殘疾人吧！，張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人，就像一個跳動的音符，人生就有希望，但他們的生活也是豐富多彩的，他們就是殘疾人，從小隨父親學(xué)音樂，可她并沒有放棄過活著，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，8歲開始演奏，他們的生活也有快樂。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇52

　　朝陽出來了，潮水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

　　人是萬靈之物，人與人之間的關(guān)系也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關(guān)愛中生活；如果你留意每時每刻你都在給予周圍人關(guān)愛；如果你留意，“關(guān)愛”無處不在。關(guān)愛最多，關(guān)愛最深的不就是我們與殘疾人的事件嗎？

　　在市聾啞職業(yè)學(xué)校，我認(rèn)識了這樣一名老師，她深深關(guān)愛自己的學(xué)生，用青春和汗水融化了孩子們原本冰冷的心靈，她就是該校文藝演出隊的指導(dǎo)老師——張輝。

　　我采訪了這位老師與殘疾人之間的愛。她深情地告訴我：“剛出來時，我不懂手語，變相老教師學(xué)。憑著年輕人的熱情，廢寢忘食的刻苦，處處學(xué)時時想的耐心，不久就掌握了手語�！弊髀蓜诱n的教師，為了讓聾啞孩子們掌握節(jié)奏，感受音樂，張老師想了許多辦法。她把搬來的大鼓放在地上，敲出節(jié)拍，好讓孩子們通過地板的震動感知節(jié)奏。每當(dāng)小演員們和著音樂翩翩起舞時，每當(dāng)大幕落下掌聲四起之時，這都是張輝付出心血的結(jié)果！

　　這樣的事例在聾啞學(xué)校里舉不勝舉。老師們學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，照料起居，教授知識……這一切都源于對孩子們的愛。漫長的歲月中，聾啞孩子們體會到了老師們的真情，便也學(xué)著關(guān)愛別人。教師節(jié)時，他們會編制一串串美麗的風(fēng)鈴送給老師；節(jié)假日里，他們會帶著自編自演的小節(jié)目來到敬老院慰問老人……無聲世界里，用關(guān)愛澆灌的真情是那樣動人！

　　學(xué)會關(guān)愛別人吧，它會使你的人生更加有價值�！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐，人生本來就應(yīng)該互相關(guān)愛，因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關(guān)愛，才能更好的為社會服務(wù)。

　　人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸到時候，生靈有滅絕到時候，唯有關(guān)愛，超然一切事物之上，永遠永遠……

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇53

　　一說到“殘疾人”我就會情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。

　　我的外公是個既樸實，又善良的人，村上沒有幾個人不認(rèn)識他。但他在工地干活時，發(fā)生了一次意外，那一次意外使外公從此不能再站起來了。

　　小時候，我特喜歡與外公在一起。

　　那時候，外公經(jīng)常會自己用糯米做鍋滋來賣錢。每當(dāng)外公說要開始了，我就會不由自主的幫外公燒火。每次都弄得灰土臉的，這時候，外公就會摸著胡子笑著說：“看你臟的，跟只小花貓一樣。我用袖子擦了擦，咧開嘴笑了。

　　和外公在一起的日子里，最令我難以忘懷的，就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的時光了。到了田里，外公和外婆揉起了油菜，也沒時間管我。但我感到越來越熱，就快要昏倒了我知道，如果我說出來，外婆一定會讓我一個人回家，所以我一直沒有說出口。這時外公走過來，他看見我滿頭大汗的，就知道我很熱于是他用捆好的油菜桿兒。給我搭了一個避著的小房子。他平靜的對我說以后做一些事不能太勉強了，不然就會傷害到自己。知道嗎？我點了點頭，他便又回過頭揉油菜了。

　　那天，天氣酷熱，樹上的知了叫個不停，狗也吐出了他那鮮紅的舌頭。我與外公外婆帶著草帽，扛著揉油菜的工具，正往田里趕。外婆一邊擦汗一邊對我說：“你還是回去吧，田里太熱了�！蔽业脑掃�沒有說出來，一旁的外公就說�！澳阕屗�去吧，他一個人在家里，我們還不放心呢！”外公的話真有作用，外婆馬上就答應(yīng)了。

　　外公對我說的那句話，我至今還沒有忘。哎，整整六年多了，外公沒有再對我說過一句話，沒有做過一個愛我的動作。這六年多來經(jīng)常想到和外公在一起的歡樂時光，也許以后我也只能靠這些美好的回憶來感受外公對我無私的愛了。

　　有時候，我也常常抱怨，為什么我只能擁有我與外公的回憶呢？為什么我的外公要變成這樣呢？雖然，我現(xiàn)在有爺爺奶奶，爸爸媽媽的百般呵護，但我卻尤其想念外公的愛。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇54

　　在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自己與正常人的差別時，沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自己的夢想而努力前進。

　　有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃的宣紙，傍邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所有他手上有很多繭子，還有一道道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。他的傍邊立馬圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放在他面前的小紙箱里面，他對每一個人都深深地鞠了個躬，表示感謝。我和小伙伴在一起掏出錢可是一共只有三元五角錢，他也向我們鞠躬，這是為什么呢？

　　原來，殘疾人大叔需要的是尊重，關(guān)愛，平等，而不是嘲笑他，看不起他！

　　是��！關(guān)愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰，關(guān)愛也可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖，關(guān)愛還可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。

　　另外還有一位殘疾人他的故事也比較感動。他很陽光，非常喜歡打籃球，可他打球的方法很奇特，總是用左手打球，居然，能用單手投籃，還每次都那么準(zhǔn)。

　　他這樣做的原因并不是為了賣弄球技，而是因為只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。

　　他雖然一只手是殘疾人，但是他從來沒有認(rèn)為自己是殘疾人。這些身體殘疾而心里健康的人，值得我們學(xué)習(xí)。

　　看了這些故事，我懂得了，因為有愛世界才有了陽光和雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草樹木。所有我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，學(xué)會幫助，學(xué)會關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一份爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇55

　　你是否看過，那一雙雙凝目的眼神；你是否聽過，那一聲聲渴望的期盼；你是否感受到，那心靈上的傷痕？有的人也許不完整，也許生活上磕磕絆絆，但他們不在意這些，而是在他們的心中期盼有一片溫暖的陽光，照亮心靈的每個角落。

　　在春天的微風(fēng)里，透露出一張憂愁的臉。他是張爺爺，一位孤苦零丁的殘疾人。他從小失去雙眼，在這種暗無天日的歲月中，含辛茹苦地度過了大半生。他像石巖縫里的小草，在掙扎中求生存。對他來說，人生的道路，好比山間羊腸小道，曲曲折折，坎坷不平！他的處境就像一個人背著沉重的擔(dān)子，在搖搖晃晃地走獨木橋。這樣的情形，我們可以袖手旁觀嗎？我們應(yīng)該用自己心中熊熊的愛火來安撫那冰冷的心。

　　星期天，我來到張爺爺家，好靜，這個家真靜！張爺爺拄著拐杖走了出來，我跟他打了招呼，他非常熱情地接待我，但我還能體驗他那孤寂的心情�！昂伲�人老不中用，連拿個椅子都會磕磕絆絆�！边@一句話一下子追入我心中，我連忙拿起身邊的椅子，遞給他。張爺爺很感激地笑了。我們的談笑聲便從這里開始了。我們像老朋友一般，無話不談，他用童年趣事?lián)嵘w著傷痕，而我用歌聲逗他笑，仿佛一切都變得很美，跳躍而歡快的音符逐漸彌漫整個屋子。張爺爺也不時哼起了小時候的兒歌，多么快樂�。�

　　斜陽落山，勞累一天的太陽，拖著疲憊的身子，收起耀眼的光芒。夕陽像個醉漢踉踉蹌蹌地跌到山那邊去了，濺起一片片盛開的橘紅色晚霞。我得回家了，在告別張爺爺?shù)耐瑫r，他告訴我：“我眼睛是瞎了，但我還能看見，我想你一定很美。你的歌聲仿佛春雨灑落在我心靈深處久旱的田地里，很快滲透下去�！蔽衣犞�，感動由心而出。眼淚涌出來了，像珍珠斷線地灑了出來。從這一刻開始，我與張爺爺之間沒有了一絲防線。

　　關(guān)愛殘疾人，不僅是一種快樂，一束溫暖，更是友誼的見證。我真誠的希望，多關(guān)愛殘疾人，使更多的快樂充蕩在美好的藍天中！

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇56

　　我們可以享受世界上美好的一切，可是有一些人卻連自己親人也看不到，我們可以邁開腳步大跑，可是有一些人卻只能一輩子坐在輪椅上，我們可以放開喉嚨大聲歌唱，可有一些人卻只能用手語交流——哪些人就是殘疾人。在我們眼里，殘疾人被我們瞧不起，地位很低，但我們不應(yīng)該嘲笑他們，因為他們自強不息，身殘堅強。

　　海倫凱勒曾說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的�！睆埡５暇褪沁@樣。她5歲時患了血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理但她沒有放棄生命，沒有放棄生活。堅強的和病魔作斗爭，勤奮的學(xué)習(xí)。張海迪不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程。還自學(xué)了大學(xué)的英語專業(yè)，后來還堅持學(xué)日語，德文，世界語。創(chuàng)作了100多萬字的作品，但她還刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為周圍群眾治病。1993年張海迪獲吉林大學(xué)碩士學(xué)位。1997年選入“世界5大杰出殘疾人”2000年獲得全國勞動模范的稱號。

　　貝多芬的父親希望兒子成為第二個神童，以便使他享受榮華富貴，所以強迫他學(xué)習(xí)鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。就在這樣凄慘痛苦命運下，貝多芬過了童年。貝多芬天賦過人，再加上后天刻苦的磨練，程度愈來愈高，連他的老師都自嘆不如。十二歲時貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂師，也負(fù)起了養(yǎng)家責(zé)任。在宮廷中貝多芬逐漸受到重視，但他心懷遠大，在一七八七年遠赴維也納投拜莫扎特。但很不幸，他的母親在波恩病危，回家不久，母親就去世了。這對貝多芬打擊甚大，他又在波恩待了五年。為了實現(xiàn)理想，貝多芬于一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵援助甚多，為了報答，貝多芬日后寫出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻給了華德斯坦。到了維也納，貝多芬受教于海頓門下一年，又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶里等名師求教，尤其是后者，他學(xué)了有十年之久。

　　世界上的殘疾人很多，殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛，去幫助。而不是嘲笑和歧視。

　　關(guān)愛殘疾人作文 篇57

　　很多人都認(rèn)為殘疾人沒用，是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒有想過，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。

　　這是一個關(guān)于越戰(zhàn)結(jié)束后一位士兵的故事……

　　他打完仗回到國內(nèi)，從舊金山給父母打了一個電話，“爸爸，媽媽，我要回家了。但我想請你們幫我一個忙，我要帶我的一位朋友回來�！�

　　“當(dāng)然可以�！备改富卮鸬溃�“你們見到他會很高興的�！�

　　“有些事情必須告訴你們，”兒子繼續(xù)說，“他在戰(zhàn)斗上受了重傷，他踩著了一個地雷，失去了一只胳膊和一條腿。他無處可去，我希望他能來我們家和我們一起生活�！�

　　“我很遺憾地聽到這件事，孩子，也許我們可以幫他另找一個地方住下�！�

　　“不，我希望他和我們住在一起�！眱鹤訄猿�。

　　“孩子，”父親說，“你不知道你在說些什么，這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負(fù)擔(dān)，我們不能讓這種事干擾我們的生活。我想你還是快點回家來，把這個人給忘掉，他自己會找到活路的。”

　　就在這個時候，兒子掛上了電話。

　　父母再也沒有得到他們兒子的消息。然而過了幾天后，接到舊金山警察局打來的一個電話，被告知，他們的兒子從高樓上墜地而死，警察局認(rèn)為是自殺。

　　悲痛欲絕的父母飛往舊金山。在陳尸間里，他們驚愕地發(fā)現(xiàn)，他們的兒子只有一只胳膊和一條腿。

　　故事中的父母就和大多數(shù)一樣，要去喜好面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易，但是要喜愛那些造成我們不便或不快的卻太難了。我們總是和那些不如我們聰明、美麗或健康的人保持距離。然而感謝上帝，有些人卻不會對我們?nèi)绱藲埧幔�他（她）會無怨無悔地愛我們，不論我們多么糟，總是愿意接納我們。

　　我們?yōu)槭裁床荒芟衲切�會無怨無悔地愛別人的人一樣去關(guān)愛殘疾人，挨戶殘疾人呢？他們和我們一樣是生活在這個星球上的人啊，他們只是更需要我們的照顧，我們的關(guān)愛！