小學(xué)二年級看圖寫話一張照片（通用19篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級看圖寫話一張照片，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇1

　　一天，小剛和哥哥去公園游玩。

　　走到一片草地旁，哥哥說，小剛我來幫你照張相吧。小剛就在哥哥的面前擺了幾個(gè)POSE。哥哥正準(zhǔn)備按快門了，小剛忽然扭頭就跑開了。

　　原來不遠(yuǎn)處有個(gè)小妹妹不小心摔倒在地上。原來小剛是跑過去把她扶了起來。哥哥趕緊拿相機(jī)把這個(gè)情景給拍了下來。并且表揚(yáng)小剛是個(gè)樂于助人的小朋友。

　　這張照片哥哥一直保存著，后來爸爸、媽媽也表揚(yáng)了小剛是個(gè)尊老愛幼的孩子。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇2

　　今天，晴空萬里，陽光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因?yàn)榘职忠獛�他去公園照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺就來到了公園里。

　　這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長發(fā)在跳舞;藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了!

　　爸爸帶著小寧來到一個(gè)花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機(jī)的快門，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么?我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來是小紅在玩的時(shí)候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來了，小寧蹲下來，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧!”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢，爸爸舉起相機(jī)拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。

　　回到家后，爸爸問小寧：“小寧，你覺得這張照片是不是很美麗?”“當(dāng)然了，因?yàn)檫@代表著關(guān)愛和友誼!”

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇3

　　這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小明在校門口的公園里讓叔叔給自己拍照留念來記下這個(gè)鳥語花香的春天。擺好了相機(jī)，小明也擺好了姿勢，就差按下快門鍵了。突然，小明不知為何向另一邊奔去。

　　原來是一個(gè)小妹妹一不小心踩著石子摔倒了，小明趕緊扶起了小妹妹，一邊安慰她一邊幫她拍干凈身上的灰塵，叔叔看見了，拍了拍腦門，一下子把這個(gè)場面拍了下來。雖然畫面與原先期望的有不同，但同樣不都是鳥語花香而又溫馨的春天么?

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇4

　　一天，小明和爸爸去公園里玩。

　　一走進(jìn)公園大門口，就看到花壇里有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色好看極了!

　　爸爸說：“小明這兒的風(fēng)景不錯你站在這花壇前我給你拍張照片。”小明說：“好的。”

　　突然，小明跑走了，爸爸說：“小明照片還沒拍好呢，你去干嘛呢?”

　　原來，小明看見一個(gè)小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門，拍下了小明助人為樂的那一幕。

　　照片洗出來了爸爸看著照片說：“這里的風(fēng)景美，小明的心靈更美。”小明聽了心里美滋滋的。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇5

　　你們知道這張照片是在哪里拍的嗎？是在瘦西湖的蓮花橋上呢。

　　那是一個(gè)陽光和煦的夏天，我們祖孫三人來到了揚(yáng)州瘦西湖，走在蓮花橋上，欣賞著這秀美的湖景，打算拍一張留作紀(jì)念，可是我不是喜歡拍照，眼睛看著別處，而媽媽在每一張照片里都笑得十分開心，因?yàn)樗�心里裝滿了快樂，外婆心里也是美滋滋的，樂開了花，因?yàn)檫@是她第一次去旅游，哪能不開心呢？最后一張終于拍好了，我也開心的笑了，接下來去看白塔嘍！

　　我之所以喜歡這張照片，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到這張照片時(shí)，都會陷入美好的'回憶中。其實(shí)生活中的趣事很多，只要你留心觀察生活，那你的生活就會變得豐富多彩啦！

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇6

　　秋風(fēng)散葉，涼涼爽爽，炎熱的夏天過去了。小明和爸爸秋游去，郊外風(fēng)景如畫，爸爸拿出專業(yè)級單反相機(jī)，叫小明擺好姿勢，準(zhǔn)備開啟狂拍模式。

　　“咔嚓咔嚓”一張兩張……突然，鏡頭里的小明不見了，爸爸還在納悶兒子怎么跑了。爸爸跟過去看到事情的經(jīng)過，原來有一個(gè)小妹妹摔倒了，小明想去扶她。

　　小妹妹摔倒在地，眼淚像斷了線的珠子似的。小明趕緊伸出雙手把小妹妹扶了起來。

　　爸爸想：那么有愛的一幕怎能錯過呢。于是拿起相機(jī)拍下了一張難忘的照片。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇7

　　一個(gè)春光明媚的早晨，小明和爸爸來到公園里拍照。到了公園里，爸爸?jǐn)[好了相機(jī)，小明也擺了一個(gè)帥氣的姿勢，正當(dāng)爸爸要拍照的時(shí)候，小明卻跑走了。爸爸覺得非常的奇怪，就跟著他跑了過去。爸爸看到小明非常讓人感動的一幕，于是拿起相機(jī)咔嚓地拍了一張照片。

　　爸爸為什么那么感動呢？原來有一位小妹妹找不到媽媽了，而且她的腳受傷了，正坐在地上嗚嗚地哭呢？小明聽到了哭聲連忙跑過去把那位小妹妹扶起來，問小妹妹：“為什么哭呢？”小妹妹說：“我找不到媽媽了，你能不能幫我找媽媽呢？”小明說：“行��！”

　　最后小明和爸爸還幫這位妹妹找到了她媽媽，小明今天真是干了一件大好事呀！

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇8

　　周末，和風(fēng)日麗，爸爸帶著小明去森林公園玩。他們找了一個(gè)美麗的地方停了下來，原來爸爸想給小明拍張照。于是小明擺了一個(gè)漂亮的姿勢，爸爸正準(zhǔn)備按下快門時(shí)，小明突然想旁邊的空地跑去。原來是一個(gè)小女孩摔倒了，小明一邊把她扶起來一邊問：“小妹妹，你沒事吧？”小女孩拍拍身上的土，笑著說：“謝謝你大哥哥。”莫名其妙跟過來的爸爸看見這一幕，不禁笑著說：“這個(gè)姿勢可比剛才擺的姿勢有意義”他舉起相機(jī)，把這個(gè)難得的瞬間拍了下來。

　　不知不覺，已經(jīng)是中午了，爸爸和小明開開心心回家了，今天真是有意義的一次親子游。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇9

　　一天，陽光明媚，爸爸帶著小明去公園里游玩拍照。小明站在風(fēng)景如畫的景點(diǎn)準(zhǔn)備拍照。這時(shí)，他看見了一個(gè)小女孩摔倒了，他急急忙忙地跑去扶那個(gè)女孩。

　　小明說：“你有沒有受傷?”小女孩說：“我沒事，謝謝你哥哥�！卑职旨泵εe起相機(jī)拍下了這令人感動的鏡頭。過了幾天，爸爸拿著那天游玩洗出的照片回到家，那張扶著小女孩的照片顯得格外漂亮，小明說：“這真是一張珍貴的照片�！�

　　我們真應(yīng)該以小明為榜樣，樂于助人。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇10

　　陽光燦爛的一天，小明和爸爸出去旅游。小明想讓爸爸幫她拍一張最美的照片，他一會兒擺造型，一會兒找美麗的風(fēng)景，可是一直沒找到自己感覺最美的照片。最后他們終于找到一個(gè)地方，小明擺好了姿勢，爸爸拿著相機(jī)倒數(shù)，還沒數(shù)到三，小明突然就跑開了。爸爸大聲喊到：“小明，你要去哪里啊？”爸爸想：一定是他有找到其他風(fēng)景了吧，我快去看看吧。于是爸爸追了上去。

　　追上一看，原來是小明看見了一個(gè)小女孩摔倒受傷了，他跑上前對小女孩說：“你還站得起來嗎？我扶你吧�！毙∨�孩感激地說：“謝謝你。”這時(shí)，爸爸趕緊拿起相機(jī)，把這個(gè)場景拍了下來。原來最美的照片在這里，照片上樂于助人的情景就是最美的呀！

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇11

　　爸爸一直想拍一張最美的照片，于是他帶著小明一起去公園尋找。到了公園，他們找啊找，一會兒覺得花兒美，一會兒覺得草地美，終于，他們選了一個(gè)風(fēng)景拍照。爸爸讓小明擺好姿勢，拿起相機(jī)數(shù)到：“一、二……”還沒等爸爸?jǐn)?shù)到三，小明一聲不吭地跑了。爸爸覺得很奇怪，向小明喊：“你去哪里��？”小明沒有回答，跑得更快了。于是爸爸就跟著小明跑去。

　　原來呀，小明是去扶一個(gè)摔倒的小女孩呀！小明蹲下來對小女孩說：“你沒事吧！”小女孩說：“沒事�！本驮谶@時(shí)候，爸爸舉起相機(jī)把這個(gè)畫面拍了下來。今天爸爸和小明拍了一張最最美的照片。這張照片上是小明扶小女孩的情景。原來助人為樂才是最美的！

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇12

　　一天，爸爸和小明一起去旅游。

　　他們來到了公園里，小明看見美麗的風(fēng)景心想：這兒太美了，我要拍一張美麗的照片。于是，他對爸爸說：“我想在這兒拍照可以嗎？”爸爸說：“沒問題，我一定會拍得很美的。”于是，小明立刻選好了場景，擺好了姿勢，讓爸爸來拍。爸爸拿起相機(jī)，喊到：“三，二……”還沒數(shù)到一，小明就跑了。爸爸說：“你去哪兒�。俊毙∶鞲�本來不及回答，繼續(xù)跑。爸爸想：他這是怎么了，要去哪里呢？我也快去看看吧！于是爸爸跟著跑了過去，沒想到小明跑到一個(gè)小女孩面前停下了。原來小女孩摔倒了，小明要去幫助她呢。看到這里，爸爸“咔嚓”一聲拍了張照，把這個(gè)場景記錄了下來。

　　最后，他們在這個(gè)美麗的地方留下了最美的照片，那就是助人為樂的精神！

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇13

　　有一天，小明來到一個(gè)美麗的城市拍照。他的媽媽還特地請來了攝影師幫忙拍一張最美的照片。他們選擇了一個(gè)美麗的風(fēng)景，小明舉著手，面帶微笑。攝影師也擺好了姿勢準(zhǔn)備照相。

　　突然，小明一聲不吭地跑開了，攝影師感到非常奇怪，心想：為什么不拍照了呢？他要去哪兒�。坑谑�，攝影師追了上去，想看個(gè)究竟。

　　原來，在不遠(yuǎn)處有個(gè)小女孩摔倒了，疼得坐在地上哇哇大哭，小明看見了，跑上前去扶她。小明把小女孩扶了起來，說：“別哭了，哪里摔疼了嗎？要小心點(diǎn)哦�！毙∨�孩擦擦眼淚，笑著說：“謝謝你！”

　　多么感人的畫面。攝影師趁這個(gè)瞬間，“咔嚓”一聲拍了張照，他開心地說：“這才是最美的照片呀！”

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇14

　　星期天早上，小明看見窗外的高樓大廈心想：這么美麗的風(fēng)景。我要把它拍下來留作紀(jì)念。于是他請爸爸幫忙拍一張紀(jì)念照。小明擺好了姿勢，等著爸爸拍。爸爸拿起相機(jī)，正準(zhǔn)備把這個(gè)美麗的風(fēng)景記錄下來，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)小明從相機(jī)里消失了。爸爸感到很奇怪，放下相機(jī)發(fā)現(xiàn)小明向遠(yuǎn)處跑去，“發(fā)生什么事了呢？”爸爸自言自語道，但是還是忍不住跟上前看個(gè)究竟。

　　爸爸跑過去一看，原來，剛才有個(gè)小女孩摔倒了，小明發(fā)現(xiàn)了，想要去把小女孩扶起來，都忘記了自己在照相呢。就在這時(shí)，爸爸“咔嚓”一聲就把這個(gè)場景拍了下來，嘴里還感嘆到：“這才是最美的照片啊！”

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇15

　　星期六早上，小明在公園里玩，他想要拍一張最美的照片。于是他找來找去，終于找到一個(gè)自己最喜歡的景色了。小明擺好了姿勢，爸爸也拿起了相機(jī)準(zhǔn)備拍照。爸爸倒數(shù)“三二一！”突然，小明跑開了，爸爸很疑惑：發(fā)生什么事了，為什么不照了呢？這是要去哪兒啊？

　　爸爸跟著跑了過去一看，原來小明要去幫助摔倒的麗麗�。≈灰娦∶鞣銎瘥慃愓f：“你沒事吧，我扶你起來�！丙慃愋χ�回答：“謝謝你�！卑职趾敛华q豫，馬上拿起了相機(jī)拍了下來。爸爸說：“這才是最美的照片呀！”

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇16

　　今天，小明和爸爸一起去公園拍照。小明擺好了姿勢，爸爸舉起相機(jī)準(zhǔn)備拍。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)相機(jī)框里的小明不見了，放下相機(jī)一看，小明不知為什么跑開了。爸爸心想：他要去哪里？難道是找到了更漂亮的地方？爸爸好奇地跟過去看。

　　原來，是遠(yuǎn)處有個(gè)小女孩摔倒了，小明看見了急忙去把小女孩扶了起來，小女孩感激地對小明說：“謝謝你。”爸爸看到了這個(gè)畫面，立刻又拿起了相機(jī)，“咔嚓”一聲照了一張照片。照片上正是小明幫助小女孩的故事。所以，這才是他們今天拍到的最美的照片，助人為樂才是最美的風(fēng)景。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇17

　　一個(gè)天氣晴朗的周末，爸爸帶著心愛的相機(jī)和明明一起去一個(gè)景區(qū)游玩。逛到一個(gè)地方，爸爸停下來說：“你看這里的建筑很有特色，我們拍張照留念吧！”明明聽完愉快地?cái)[了個(gè)帥氣的姿勢。

　　正當(dāng)爸爸舉起相機(jī)準(zhǔn)備拍照時(shí)，忽然耳邊傳來了一聲尖叫聲：“��！”明明轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)小女孩摔倒在地，大聲哭了起來�？礃幼右欢ê芴�，身邊又沒有大人。

　　明明趕快跑過去，輕聲問：“你受傷了嗎？別哭，別哭，我扶你起來。”說著，明明伸手扶著小女孩。這時(shí)候爸爸舉起相機(jī)“咔嚓”一聲，把這感人的畫面定格在相機(jī)里。

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇18

　　今天，天氣晴朗，爸爸帶著小明去公園玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，爸爸對小明說：“我們來拍張照片吧！”小明愉快地答應(yīng)了，并且擺了一個(gè)很酷的姿勢。

　　就在爸爸要按下快門的時(shí)候，小明卻突然跑開了。爸爸轉(zhuǎn)頭一看，原來是有一個(gè)小女孩摔倒了，小明是要過去把她扶起來。就在小明扶起小女孩的瞬間，爸爸用手機(jī)拍下了這個(gè)有意義的時(shí)刻，小女孩對小名說：“謝謝你，小哥哥！”

　　回家后，爸爸把這張照片貼在小明的房間里面，然后對小明說：“今天你做的很棒！樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大�！�

　　小學(xué)二年級看圖寫話一張照片 篇19

　　今天的天氣真好呀，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄。爸爸帶著相機(jī)和小明一起去公園玩。小明拉著爸爸走到了一座美麗的建筑前，小明說：“爸爸，你給我拍張照唄�！卑职终f“好啊！”正當(dāng)爸爸剛要按下快門時(shí)，小明卻跑開了，原來有一個(gè)小朋友坐在地板上哇哇大哭，聽起來可傷心了。小明跑到了那個(gè)小朋友的身旁，并幫她拍了拍衣服，輕輕地把她扶了起來。小明問：”小朋友，你沒摔疼吧？“小朋友說：“我沒有摔疼，謝謝你扶我起來，大哥哥。”

　　這時(shí)，爸爸趁機(jī)把整個(gè)場面拍了下來。爸爸對小明說：“我想我們該回家了�！毙∶鞲�著爸爸去把照片洗了出來，哼著歌兒開心地回家了。