關于習慣作文（精選31篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于習慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　習慣作文 篇1

　　今天我和爸爸還有媽媽一起去逛超市。

　　當我們回家后，我隨手就把自己拎的藍白的、裝著許多像蝴蝶一樣漂亮的衣服的袋子“咚”的一聲砸到了地板上，地板好像在說：“你下次能不能把別的、不應該在我身上放的東西放到它們自己的家。”

　　地板剛說完，爸爸就“啊”的叫了一聲。這一叫可把我嚇壞了！我以為爸爸那里出了什么十萬火急的事了呢！我想：爸爸到底看見什么了？把他嚇成這個樣子，我還是去看吧！于是，我小心的走到客廳看看究竟這兒有什么事。

　　我走到了客廳，我東張西望，左顧右盼，可還是找不到讓爸爸吃驚之極的事情或物體。這時，爸爸又說了：“是誰把拎衣服的藍袋子扔到了地上？”爸爸又指著媽媽問：“是不是你？”媽媽連連搖頭。

　　正在這時，我用柔和的聲音對爸爸說：“爸爸是我把袋子隨手扔到地上的。”爸爸說：“你能勇敢承認錯誤就行，我原諒你了�！�

　　其實每人在生活中都有一些錯誤，但只要我們能承認錯誤，別人也能原諒我們的！

　　習慣作文 篇2

　　在《臭臭的比爾》這本書中，小狗比爾不喜歡洗澡，我為比爾感到難過，因為它不但不愛洗澡，而且還喜歡往很臟很臭的地方鉆，最后還是碧奇阿姨想出辦法讓它洗了澡，才變成了香香的比爾。

　　我可不像比爾那樣，我是一個特別喜歡洗澡的孩子，在夏天我會每天都洗一次澡，在冬天也要至少一周洗一次澡呢。在我的洗澡盆里，我把全身涂抹上沐浴液，身上會起很多泡泡，我會用手搓洗干凈身上的每一處皮膚，最后再用清水把身上沖洗干凈，換上干凈的內衣，全身散發(fā)的草莓的香味，感覺真是太好了。

　　如果我不按時洗澡，也會變成臭臭的比爾，那樣就沒有人喜歡我了，我也沒有朋友了。所以呢，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣非常重要，只有做好個人的衛(wèi)生，才能不生病，才能有個好身體，才會有許多好朋友。

　　習慣作文 篇3

　　我是一個活潑開朗小女孩，我有許多好習慣和壞習慣。今天，我就為大家說一個我的好習慣。

　　我有看書的好習慣。我每天不看書都 感覺缺些什么，就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個習慣來源于在我上三年級上學期的時候，我的作文水平比較差。有一天，老師突然讓我們做個作文小測試，滿分三十分。因為我的作文水平比較差，所以我只考了十幾分�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽忙跑到書店，給我買了一本作文書。里面的內容太豐富了:有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂的我…真是應有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多，而且還教會了我很多本領，比如說怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想象篇，如:武器庫里的爭吵、傷心的課本、飛蛾和臺燈的對話、小豬的煩惱等，我都好喜歡看。

　　我看書的好習慣，不僅讓我的作文水平提高了，也讓我知道了更多豐富的課外知識，還讓老師也喜歡我了，這更讓我喜歡我這個看書的習慣了，我知道這個習慣，會讓我一生受用的。所以，小朋友們，你們也要多看書喲。當然，要看有益身心健康的好書啊。不過，友情提醒一下，一定要保護好眼睛喲！

　　習慣作文 篇4

　　人的思考取決于動機，語言取決于知識與學問，而他們的行動則多半取決于習慣。它是人類生活中最有力的向導，指引我們走向成功。

　　語文——一門最基本的功課，要學好語文，首先要學會預習，養(yǎng)成預習的好習慣。預習是獨立完成的，絕不可以讓家長來幫助孩子。這也是鍛煉自己自主學習的一個過程。老師講課時，自己早有準備，問到自己也不會太緊張。當然預習也要有好方法。

　　四年級時，孔老師教我們要自主學習，告訴我們預習時首先要認識生字詞，讀書時，要大聲朗讀，反復閱讀，直到通順為止。把文章中的成語畫起來作為積累的好詞，從中思考提出有價值的問題，找出文章的中心，仔細琢磨作者要表達的思想感情，來解決課后題，最后結合所有內容來把自己提出的問題找到最完美的答案。

　　習慣決定一切！自主學習會使我們終身受益。

　　習慣作文 篇5

　　我有孝敬父母的好習慣。我媽媽是小學老師。她每天都很忙。一天下來，她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務。為了減輕媽媽的負擔，我主動去做拖地、洗碗、打掃房間等家務。每天晚上，我都準備媽媽的洗腳水，還承包媽媽的襪子。母親身體不好，經常感冒。一天晚上，爸爸不在家，媽媽發(fā)燒，體溫39度。我趕緊給媽媽拿水，讓她吃藥。過了一會兒，我媽發(fā)燒了，我也沒睡�？�10點了。

　　我不僅對媽媽好，對爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫材料，每天晚上我給他端一杯熱水；爸爸累了，我打他的背消除他的疲勞。我父母都稱贊我是個懂事的男孩。

　　父愛是山，母愛是海。有了山的保護，有了海的滋養(yǎng)，我才能健康蓬勃的成長。父母在我身上花了很多心血，對我傾注了無限的愛。以后我會用加倍的努力來報答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。

　　習慣作文 篇6

　　牙齒是人體重要的一部分，它會伴隨人們一生。當我們吃東西的時候要用牙齒，說話的時候要用牙齒，就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行，因為實在太難看了。

　　那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢？只有養(yǎng)成保護牙齒的好習慣，才能有一口好牙。

　　首先，我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會留下一些食物的殘渣，這些會腐蝕牙釉質。漱口可以很好的及時清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后，我們早上、晚上要養(yǎng)成按時刷牙的好習慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進行徹底清理，這樣細菌就不會滋生。最后，我們還應該養(yǎng)成按時看牙醫(yī)的習慣。這樣對牙齒進行健康檢查，可以及早發(fā)現牙齒上出現的問題。早早的治療和防止牙病的進一步發(fā)展。除此之外，平時吃東西時我們還應該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠，避免刺激牙神經。

　　只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習慣，并且能長期堅持下來。相信每個人都會有一口健康潔白的牙齒！

　　習慣作文 篇7

　　我一直有個習慣，就是一看到沒人的房間開著燈，就非得把那燈關掉不可。

　　以前，我走出房間吃飯，椅子還沒坐熱，飯剛送到嘴邊，便會聽到家人提醒我忘了關燈。那時，我只好忍受著肚子的抗議，不情不愿地向房間走去。曾經愛好跑步運動的我，從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點電嗎，有什么大不了的？我在心里抱怨過。

　　現在，關燈關著關著，我竟然“關”出了“強迫癥”，看到開房間的燈開著心里就不爽，不關掉心里好像堵了些什么。有時甚至沒看清房間里有沒有人就直接把燈關掉，害得里面的人哇哇亂叫。

　　不僅如此，我在關燈后還會大叫一聲“誰干的？”并立刻找出“嫌疑人”，重復一句，“記得關燈！”這可是以前大人提醒我的。

　　家人被我這種節(jié)約用電的精神徹底折服了，他們不關燈的理由也真是“五花八門”：什么在澆水啦，放水準備洗衣服啦，真是各種各樣。

　　媽媽也曾經告訴我，有的房間進進出出很多次，沒必要不停地開關，這樣反而浪費電，而且開關板也是有壽命的。

　　唉，習慣了，真是改也改不了啊！

　　習慣作文 篇8

　　西班牙作家烏納穆有一句名言：“當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。”可見，習慣對人有多么深遠的影響。然而，人們卻有很多不良的生活習慣，比如抽煙、喝酒、賭博等等，這些壞習慣對人的身體健康是有害的。就拿喝酒來說，有一次，我在街上看見一個人喝醉了，發(fā)酒瘋，還打了人，結果被抓了。喝酒不僅對他的身體健康造成了傷害，還對別人的生命安全造成了威脅。

　　我們不僅要在生活中摒棄不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，在學習上更要養(yǎng)成良好的學習習慣。比如說閱讀習慣就是一個好的學習習慣，養(yǎng)成閱讀的習慣會開拓視野，增長見聞，提升個人修養(yǎng)。英國小說家、劇作家、散文家毛姆就曾說過“養(yǎng)成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有

　　的災難�！�

　　習慣作文 篇9

　　我有一個好習慣，就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧，故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心，一會兒去追蜻蜓，一會兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認真地做自己的事情，常常受到別人的稱贊。

　　我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過來，就離開了教室，教室里頓時炸開了鍋，有的同學在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的同學在大聲喧嘩，還有的同學在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎，我則在一旁專心致志地寫著作業(yè)，完全不受他們的影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的時間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認真地看書，一點都不受電視的干擾。

　　我想對同學們說：“同學們，我們每個人都應該養(yǎng)成一個好習慣，好習慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。

　　習慣作文 篇10

　　有一天，我在做作業(yè)時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發(fā)現了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的題都做上了，沒過多長時間，我的作業(yè)就完成了。

　　可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業(yè)。問了我?guī)椎离y題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。媽媽問我：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發(fā)表她的長篇大論了，“抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現在還是不會，而且還養(yǎng)成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣。”媽媽的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著，淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認了錯誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。

　　自從那一次以后，我改掉了的壞習慣。

　　習慣作文 篇11

　　不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。

　　習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。

　　習慣了，只是習慣了而已。

　　于是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。

　　習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作溫室里的花朵，既然已經習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。

　　習慣作文 篇12

　　習慣，這詞對大家并不陌生，每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習慣說好不是,說壞也不是,可把我害苦了。

　　從小我就有個習慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習慣，可卻害了我。

　　喜歡看書，這當然是件好事，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養(yǎng)成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。

　　記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0.2。經過兩個月的治療，視力上升到了0.6，卻又因拍電影，耽誤了一個月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結束呦！

　　記得上課時，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學的筆記�？蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌�亮”的天窗，說干什么事都不方便，眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀！

　　這都是不好的習慣所給我?guī)�來的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。

　　習慣作文 篇13

　　寒假的時候，我做一道數學題，題目是45除以5等于幾，我寫成45除以5等于8，我檢查的時候沒檢查出來，爸爸檢查的'時候看出來了，應該是45除以5等于9。爸爸笑著說：“是不是馬虎蟲又來找你了？”我心里“撲通、撲通、撲通�！蔽业哪樝癜l(fā)燒一樣。

　　我想起來了爸爸給我講的一個故事：１９６７年８月２３日，前蘇聯的聯盟１號宇宙飛船在返回大氣層時，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無法打開。前蘇聯中央領導研究后決定：向全國實況轉播這次事故。當電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船在兩小時后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國上下頓時被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。科馬洛夫叮囑女兒說：“為了祖國的強大，你學習時，要認真對待每一個小數點。聯盟１號今天發(fā)生的不幸，就是因為地面檢查時忽略了一個小數點……”就是一個小數點的錯誤，導致了永遠無法彌補的生離死別。粗心馬虎造成的后果可真嚴重呀！

　　下次我一定要改正粗心馬虎的壞習慣。

　　習慣作文 篇14

　　我有一個壞習慣——咬手指甲。我恨死了這個壞習慣。

　　有一天媽媽檢查我的指甲，發(fā)現我的指甲又不翼而飛了。媽媽非常生氣，怒氣沖沖地從廚房間拿出一把大剪刀，要剪我的手指頭。我被嚇得心驚肉跳，眼淚像自來水一樣嘩嘩地往外流。我把手藏在背后，不敢往外伸，一個勁地懇求媽媽：“別剪我的手指頭！不要！不要！”可是媽媽還是像老虎一樣拿著剪刀，一步一步地靠近我。

　　我索索發(fā)抖，害怕得難以用語言形容。我的哭喊聲總算引來了救星——外婆。在外婆的再三求情下，媽媽才決定再給我一次機會。

　　其實，我也很討厭這個壞習慣，它害得我差點兒掉了手指。我一定要在大家的監(jiān)督下，努力改掉這個壞習慣！

　　習慣作文 篇15

　　每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由于我們在長期生活中養(yǎng)成的，這或許就是我們的一個標志！

　　我的高中班主任就會有一些獨特之處，說話的時候喜歡一只手摸令一只手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！

　　有的時候，我的同學的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎么會這樣系鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習慣！”

　　習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業(yè)之時也沒有改變自己的這個習慣！

　　習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以后，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之后，再次回到家里，這個習慣就被改變了！

　　習慣作文 篇16

　　我們從小會養(yǎng)成各種習慣，好習慣剛開始做的時候會有些難，但如果你一直堅持下去就會就能“習慣成自然”。

　　首先，我先說一個習慣——今日事，今日畢。我來舉幾個例子：一、有些同學在早上總是不交作業(yè)，每次都要告訴他：你今天作業(yè)沒有交，現在快交……“沒帶、沒帶，現在補……”。所有作業(yè)都應該在前一天晚上寫完，準備好的。

　　二、弓老師；要求我們寫的“采蜜本”，有些同學平時不寫，等到弓老師要收“采蜜本”的時候，才抓緊一切時間狂補，交的時候也沒補幾頁。

　　三、有些同學粗心大意，上學不是沒帶這書就是沒帶那書；沒帶作業(yè)，又打電話讓家長送過來。既讓家長覺得浪費時間，也讓老師覺得你太粗心大意。把這個壞習慣改掉不就行了嗎？何必被這個“習慣”所困擾呢？

　　我們現在不應該只是想著玩，還要多注意學習。只要把玩的時間拿出一部分用在學習上，你的學習就一定會有進步。

　　說了這么多希望大家回去的時候都能好好的仔細想一想吧！

　　習慣作文 篇17

　　我的抽屜又堆滿了，再也放不進東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當地丟棄一些東西吧。我是舍不得扔東西的，比如原先教過的學生的名單，我總怕忘了學生的名字，想著能有一些時間經常拿出來復習復習，看著上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。

　　我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，舍不得扔掉的重新整理好。最后我發(fā)現，可以扔掉的實在不多。不過，整理的過程還是有收獲的。

　　我發(fā)現了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多么的細膩。這張紙是王天一同學在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。

　　談起王天一同學，還可以想起她有過一段時間帶著一個小烏龜來到學校，那時好多同學都圍著那個小烏龜，滿有愛心的樣子，小烏龜就在她的桌洞里，因為小烏龜很安靜，也因為孩子們的愛心，所以沒有被我狠狠地“驅逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學，她說：“因為缺水，小烏龜后來去逝了�！�

　　王天一同學說起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運動會報名中也是相當地積極，跳高跳遠是她的必報項目，雖說最后的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態(tài)度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運動會一定組織不起來了。

　　學習中的王天一同學也是相當的有條不紊的，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學習之路上堅定的腳步，她會一絲不茍地對待學習中的困惑，她的數學作業(yè)中流露出她的認真，她的良好的學習習慣，她的作業(yè)中經常會出錯，但是她一定不會放過出現的錯誤，她會用各種方式解決作業(yè)中的失誤，當然最終極的方式就是來找我搞懂它們。

　　王天一同學的成績是相當得不錯的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學已經養(yǎng)成了一種良好的學習習慣，這種習慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作為補充，現在的知識也許對未來并無大用，但是現在的習慣和態(tài)度會影響甚至決定我們的未來。

　　習慣作文 篇18

　　雨淅瀝地下著，不停地拍打著窗戶。我坐在窗邊，看著雨落在玻璃上的紋路，心緒萬千。由于一些原因，導致了我們被分班，心中有許多的無奈與煩悶，卻又無處可發(fā)。來到這個陌生的班級后，一切都變了，沒有了熟悉的同學與老師，增加了許多不習慣。只能執(zhí)筆揮墨，寫下此時的心情。

　　既來之，則安之。一切的一切，都要去適應。開學已然一個多月，這期間發(fā)生了許多事情。其中，分班后最令我深刻的是吵，好吵。不管上課還是下課，周圍全是喧鬧聲，停不下來。有時候我會想，他們究竟是來干嘛的？我們是學生，首要的任務自然是學習�？墒撬麄兠刻斐吵臭[鬧，有時候讓我沒有辦法靜下心來，這點很不習慣。

　　中秋放假回來之后，班級整個狀態(tài)都不對，上星期剛剛整頓完畢，一放假又不對勁了。教室里整天鬧哄哄，同學們都沒有心思學習了。有時候，經過高一我曾經的班級時，我總會望向它，想念原來的我們，想念原來的老師，想念原來的學習氛圍。但是，事情已成定局，我們必須去習慣，習慣這個滿是喧嘩的教室，習慣這個滿是無奈的世界。

　　我們漸漸長大，習慣了安逸的生活，卻忘了這個世界并不是按照我們想要的方向前進，我們只是渺小的存在。習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們沒有自信；習慣了等待，于是我們變得懶惰。

　　習慣是長期養(yǎng)成的，不是一朝一夕促成的，我們要慢慢地去適應，習慣在殘酷的世界適應。在這個小小的班級也是如此。我們需帶著一顆無所畏懼的心去勇闖世界。

　　從現在開始，要習慣留在這個班級，要習慣獨自一人的孤獨，要習慣忍受這一切帶來的不安。人生總有許多無奈，渺小的我們做不了改變，只能卑微地去習慣，不習慣也要學會習慣。我只愿未來的自己問自己：“你習慣了嗎？”答案是肯定的。因為我要做最好的自己。

　　習慣作文 篇19

　　有的人每天都會做同一件事情，而且有時忘了做就會渾身不舒服，很多時候他會微笑著把這件事情做完，并做到讓自己心里舒暢。

　　在我家里有這種習慣的人就是我爸爸，他每天堅持去外面跑步，如果下雨的話他會去健身房。每天晚上吃過晚飯，就自己離開座位，換上運動鞋，戴上耳機，拿好水杯，準備出發(fā)。我有時會想：天天這樣跑步，難道在路上有什么好玩的東西嗎？所以在我思考過后，決定第二天要和爸爸一起去。

　　次日，爸爸又像往常一樣準備出發(fā)，在他準備戴上耳機走的時候，我叫住他說：“我今天想和他一起去跑步�！彼�倒是挺爽快：“可以啊，但你可要跟上我，要是掉隊了，我可就不等你了�！蔽覄t不屑一顧撇了撇嘴：“掉隊？試試就知道看我會掉不會了。”然后我也換上運動鞋，戴上耳機，一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時候會不停地加快速度，好像這個地方只有他一個人，仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠，跟在他的后面一路加速，跑著跑著我好像感覺心里突然變得舒暢，讓自己忘掉了白天發(fā)生的煩惱。

　　爸爸的步伐開始放慢了，這好像在提醒我，我們該回家了。路上，爸爸問我跑完之后有什么感覺，我說：“跑完之后感覺心情非常舒暢。”爸爸笑了起來：“在我看來跑步可以讓我放松心情，工作一天出來走走，心情會非常好。”

　　在那之后，我只要放假就會跟爸爸一起出去跑步，也許在不久的將來，爸爸的這個生活情趣也將更深地感染我，給我歡樂和力量……

　　習慣作文 篇20

　　我們班時有亂丟垃圾的現象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。也許你會不以為然，我們都這么大個人了，還不會丟垃圾嗎？

　　說準確一點，我們只會拋垃圾，不會正確丟垃圾。有時候，同學們因為嫌麻煩，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方，把垃圾揉成一團，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現垃圾沒有拋進去，也視而不見。日復一日，年復一年，這樣拋垃圾的習慣就慢慢養(yǎng)成了。

　　因此，我們班常常出現這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團。老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來，辨認一下是誰扔的，然后進行針對性教育，讓扔垃圾的同學說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩了……

　　最后，老師讓同學們示范丟垃圾，看誰丟得最好。通過這次教育，同學們改掉了拋垃圾的壞習慣。

　　習慣作文 篇21

　　以前我有很多壞習慣，像不會今日事今日畢，會兩天或三天才會做完；還有，我會做一件事做到中間的時候就半途而廢。但是從今天起，我會跟這些壞習慣告別了，我要做一個勇往直前、不會退縮的人。

　　我要把這些壞習慣改掉，變成全部都是優(yōu)點，做一件事，就要把它做完、做好，才會讓大家都信任我，都認識我。

　　我也可以自動做一些好事，每天都要日行一善、幫忙做家事，也要學習接受他人的意見，這些都是可以幫助別人，也能讓自己心情變好的方法。如果心情變好的話，大家都可以像勤勞的螞蟻一樣工作了！

　　我覺得如果改掉這些缺點，我們的人生一定會過得更精彩、更好玩，不會有任何的煩惱。

　　我覺得改變過后的我會像一位管家，幫忙做事。從今以后我要幫忙很多人做很多事，讓大家都喜歡我！

　　習慣作文 篇22

　　習慣，是什么呢？他既看不見，也摸不著，讓你捉摸不透。當然，任何事物都是一把雙刃劍，習慣也不例外，它有好的一面，也有壞的一面，俗話說的好：好習慣造就一個成功的人，壞習慣則會毀了一個人。人人都想要好習慣，不想要壞習慣，但壞習慣總是纏身，人們很疑惑：這是為什么呢？這是因為好習慣的養(yǎng)成需要時間和毅力，而壞習慣的養(yǎng)成只會需要很短的時間。所以，毅力是十分重要的，如果毅力差，那你將會跌入萬劫不復的深淵。就拿一個最簡單的例子來說，這是人們皆談的話題：現在的90后，00后該怎么辦？是的，現在的90后，00后，日子過舒服了，什么爸爸媽媽，爺爺奶奶等，像許多“行星”圍著我們這些“太陽”轉，一會兒問你餓著沒，一會兒問你冷著沒，可累壞了他們，可90后，00后們完全不知感恩，反倒像使喚傭人，稍有不對，便破口大罵，養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，今后，他們怎么在社會上立足？怎么為祖國效力呢？在某市曾發(fā)生過這樣的事：兩個少年為爭奪一個芒果，大打出手，其中大一點的那個孩子一失手，把另一個給打死了。

　　那個被打死了的孩子的爸爸，為了給兒子報仇，叫上一幫人，把另一個孩子給打死了，另一個的爸爸也很生氣，也叫了一幫人與另一幫人對打，結果雙方傷亡慘重，兩個頭領也雙雙入獄。原因是那兩個孩子都嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了一個壞習慣：只要自己喜歡，就一定要得到，才釀成了這樣的悲劇。這就是壞習慣毀了一群人，也毀了他們的生活和家庭。 相反的是，一些毅力堅強的人，即使出生于窮人家庭，也憑著一些好習慣取得了成功。比如說美國前幾任總統(tǒng)——林肯。他出生于窮苦家庭，父親靠修皮鞋為生，家里十分窮，但這正好養(yǎng)成了他的一些好習慣，別的孩子在玩，他則為大人干活，什么煮飯啊，砍柴啊都做，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習慣。

　　長大后的林肯，遭遇了許多不幸，如競選干部沒選上，欠債等等，可林肯并沒有放棄，在經歷30多年的磨難后，他終于成為了總統(tǒng)。直到現在華盛頓紀念館中，仍屹立著林肯的雕像，他是美國一個不朽的傳奇。又比如愛因斯坦，也是出生在窮苦家庭，他的家可以用家徒四壁來形容，可愛因斯坦并沒有因此喪氣。他從小就熱愛科學，刻苦專研。但一次實驗的失敗，導致他的一只耳朵被打聾了，可他并沒有放棄，仍堅持著。最終，他的好習慣使他取得了成功——發(fā)明了電燈。他成為了無人不知的偉人，就連那些嘲笑過他的人，也不得不贊嘆他的成功和偉大。這就是好習慣造就一個成功的人。?

　　這就是習慣，它既是天使，也是魔鬼，只要你有毅力，它就會幫助你，但你如果毅力不夠強，那它則會把你推向地獄。而那些求快的人，只能用一句話來開導他們：冰凍三尺，非一日之寒。又所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你付出了，就一定會有回報，只要你有毅力，就一定可以養(yǎng)成好習慣。

　　習慣作文 篇23

　　在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我……

　　我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，并且在一年級時班主任趙教師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務。

　　在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事以往哭過，我就不信我寫不好，于是我就每一天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被教師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一向堅持著，每次劉教師留組詞的作業(yè)時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習慣我每次考試都能考出一個夢想的成績。

　　我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，并且有時的作業(yè)，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一向堅持在此刻，所以找什么東西都得心應手。

　　我所有的東西都都十分愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之謎》，直到此刻那本書還是嶄新的，可是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就明白了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。

　　我期望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作…

　　習慣作文 篇24

　　我們身為小學生，為了將來更好的適應社會，必須要讓好習慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小構成規(guī)范。

　　記得剛上學時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王教師便對我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢閱讀不但能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢!”聽教師說的那么好，我還真有點兒心動了呢!于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。

　　剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不一樣的文字十分好奇，它們仿佛被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節(jié)而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我興奮不已，仿佛又交了一個新的好朋友。

　　又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點，遇到優(yōu)美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至會寫一篇讀后感來加深印象。正如教師所說，由于長時間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀本事不斷提高，并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績。

　　隨著時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學生科學讀物，每一天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不明白的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，期望這些能使我的知識更加豐富。

　　我愛讀書，它使我明白了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習慣會永遠伴我成長!

　　習慣作文 篇25

　　“習”是“學過后再溫熟，反復地學使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”�！傲晳T”是一把雙刃劍，良好的學習習慣以及健康的生活習慣伴我歡樂成長。

　　我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習慣，我會將今日所發(fā)生的令我難忘的事或將書上的優(yōu)美段落寫下來，這也不失為一種積累，一種沉淀。

　　教師曾布置一篇叫《這也是一道風景》的作文，其實，生活中處處都存在著風景：有美麗的大自然風光；有感人肺腑的美麗場景；還有。

　　這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情景之下，我只好請叫我表哥。

　　哥哥對我說：“寫文章要有自我的真情實感，最好寫自我親身經歷的事情，這樣才會感人�！蔽乙幌�，是啊，哥哥說的有道理，我應當有所突破，做出屬于我自我的東西。

　　于是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自我的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風景線。

　　這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習慣。

　　一個人的習慣與所處社會環(huán)境和人際關心密切相關，不良習慣會對人產生不利影響，甚至毀了他的一生；而良好的習慣則能使他健康成長，甚至受益終生。總之一句話，習慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長，有利于社會的發(fā)展和提高的，都是好習慣。

　　好習慣伴我健康歡樂地成長。

　　習慣作文 篇26

　　有一個哲學家說過：美德大多存在于良好的習慣中。喜讀書是一種好習慣，愛運動是一種好習慣。尊敬師長，遵守公德也是一種好習慣。

　　托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習慣；之后他還培養(yǎng)了收集名言警句的習慣；把自我關在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭與和平》。

　　每一天放學回家，我首先會靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習當天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然后，我會一絲不茍、認認真真地寫作業(yè)。最終，我還會把第二天教師要講資料預習一遍。溫習、作業(yè)、預習，這個習慣從小至今我堅持了五年。

　　英國大文豪莎士比亞曾說：“不良的習慣會隨時阻礙自我走向成名、獲利和享樂的路上去�！绷己玫牧晳T陪我歡樂學習，健康成長。溫故而知新，學而時習之的習慣讓我時間更加富裕，學習更加簡便，心境也更加不亦樂乎！

　　兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善�！庇谑俏揖兔恳惶靾猿志毩�，時間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利經過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術風采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水�！蔽蚁胝f，習慣是咬緊牙關堅持出來的；習慣就是這99%的汗水。

　　習慣成自然！當您沒有好習慣時，請用一個好習慣去征服這個壞習慣。當您有好習慣的時候，那就堅持下去，讓它為自然。

　　與其說態(tài)度決定人生，不如說好習慣造就好人生。

　　習慣作文 篇27

　　人的總會養(yǎng)成一些習慣，俗話說：“習慣成自然。”習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個良好的習慣才能造就一個完美的人生。

　　什么是習慣所謂習慣，《辭海》上解釋為：在長時期逐漸構成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。

　　良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發(fā)學習的進取和主動性，有利于構成學習策略，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自立學習本事。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。

　　良好的習慣能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)習慣”一個人養(yǎng)成了好習慣之后，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，并在學習做人做事方面表現出來，逐漸構成健康的人格。比如在上課要認真聽講，進取回答問題，課后要學會自覺復習、預習，認真總結經驗教訓，提高閱讀本事，不斷完善自我。

　　良好的習慣能提高道德素養(yǎng)。佩利說過：“美德大多存在于良好的習慣中。”在生活中，自我的種種習慣關系到自我的形象、事業(yè)及其人際關系。習慣性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人，不僅僅能美化自我在他人心中的形象，還能體現自我的道德品質，更能提升自我的人生價值，何樂而不為呢一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養(yǎng)的人，是不會受到人們的尊敬的。

　　習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦構成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無法改變。好的習慣能夠使人立于不敗之地，壞的習慣能夠把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。

　　所以我們要吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣，造就一個完美的人生。

　　習慣作文 篇28

　　教師常常教導我們，從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……可是，我根本就沒有聽進去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我?guī)�來了不必要的麻煩時，我才明白，教師說的是對的，我應當要聽教師的話，把生活中的每一件事情，都認認真真的做好。

　　有一周的周末放學回到家里，我沒什么事情做，就僅有去寫家庭作業(yè)了，我打開書包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)�？墒俏艺襾碚胰ゾ褪钦也坏�，心想：不會落在學校了吧，算了，反正作業(yè)在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業(yè)呢我努力的想著，最終把語數英三科的作業(yè)都記起來，可是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業(yè)做了吧。周末過了，我回到學校，去班級里看看作業(yè)記錄本，不明白我的作業(yè)寫完沒。看完一遍后，我發(fā)現，語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自我真笨，怎樣會想不起來呢，真是煩死了!此刻可是沒時間寫了呀，怎樣辦呢再不回宿舍教師又要罵了。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候寫了，如果關燈睡覺了的話，我自我已經帶了一個小電筒，此刻派上用場!我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。那個寫字姿勢呀，真難寫字，并且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久，作文最終寫完了，最終能松一口氣啦!雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊!

　　經過了那件事情之后，我決心必須要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了!以后我要做個好學生，聽教師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對!

　　習慣作文 篇29

　　大家明白，習慣構成性格，習慣也決著命運。好習慣構成一輩子受用;同時壞習慣構成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。

　　約·凱恩思說：“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果�！辈诲e，在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自我的命運，可見良好習慣的養(yǎng)成，是何等得重要。

　　魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每一天寫2000字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學遺產。他所以這樣高產，因為他養(yǎng)成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。

　　曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恒”兩字來激勵自我，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機會，死前一日猶手不釋卷，還給自我訂了十二條規(guī)則。

　　他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強記，學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。

　　從上述例子能夠看出，良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。

　　俗話說：“江山易改，稟性難移”，也充分說明了習慣的重要性�！安畈欢唷毕壬�的故事可謂家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。

　　有一次他沒能趕上吃飯，他就對自我說：“吃飯和不吃飯不是差不多嗎”沒搭上火車也對自我說：“趁火車和走路不是差不多嗎”甚至在他咽氣的那一刻，他還對周圍的人說：“活著和死了也不是差不多嗎”這還不能夠說明壞習慣的影響之大嗎正因為這些壞習慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你得成功。

　　成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。

　　習慣作文 篇30

　　人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)儉，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習慣——愛看書。

　　我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。

　　慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現了一個奇妙美麗的世界，也結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每一天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每一天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么趣味呀!這難道不是一種享受嗎

　　當然，讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經過思考，我最終順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨!”

　　書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進……

　　習慣作文 篇31

　　已經融入了我們的生活里，有些習慣能使我們進步，有些習慣隊我們不利。大家一定要好習慣不要壞習慣。

　　我有一個好習慣，就是天天早起。你會認為早起人人都會怎算一個好習慣。

　　早起你雖然會很累，但是你可以起來做一些有益的事。

　　我天天早起。起來后，我會先刷牙、洗臉，然后我會溫習一下課本，讀讀課外書，增長一些知識，積累一些好詞好句。在吃早餐，好像把所有知識都吃進肚子里，以后寫作文或說話人家一定會說你滿肚子墨水，因為你把知識都說了出來，顯得你很有知識淵博。你不要認為很無聊，其實這對你有很大幫助！

　　我把我的好習慣介紹給了大家，大家也可以試試！