第1篇：語言所產(chǎn)生的力量哲理故事

在一個寒冷的冬天，一個衣杉襤褸雙目失明的老人，忍受著刺骨的寒風(fēng)，可憐巴巴地跪在一條繁華的街道上行乞。他臟兮兮的頸脖上掛著一塊木牌，上面寫者：“自幼失明”。

一天，一位詩人走近老人身旁，他便伸手向詩人乞討。詩人摸了摸干癟的口袋，無奈地說：“我也很窮，但我可以給你點別的東西。”說完，他從兜里掏出筆，在木牌上寫了幾個字，反身告別了老人。

從那以后，老人得到了很多人的同情和施舍，可他對此卻大感不解。不久，詩人與老人邂逅。老人問詩人：“你那天在我的木牌上寫了些什么呀？”詩人笑了笑，捧著老人頸脖上的木牌念道：“春天就要來了，可我不能見到它�！痹娙艘惶ь^，看見老人的眼眶里包含著晶瑩的淚花。

聰明的人用甜蜜的語言讓事實增值，愚蠢的人用糟糕的語言讓事實貶值，太多數(shù)的人呢——只用語言簡單地說出了事實。這就是語言在不同情形下所產(chǎn)生的力量。

第2篇：謊言的力量的哲理故事

一天，五歲的約翰在大街上玩耍，由于疏忽大意，被飛馳而來的卡車撞倒了。經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，他的命算是保住了，但雙手和胳膊卻都被截掉了。

兩年以后，約翰到了該上學(xué)讀書的年齡。但是，由于肢體殘疾，他不能像其他同學(xué)們那樣正常的學(xué)習(xí)生活，因此被學(xué)校拒之門外。

每天早晨，約翰看著伙伴們高興地從他家門前經(jīng)過去學(xué)校時，便感到十分傷感，他用一種求助的眼神問媽媽：“我的胳膊和手都沒了，怎么辦呀?”

媽媽拍拍孩子的肩膀，關(guān)切地說：“孩子，不要著急，只要你堅持鍛煉，你的胳膊和手還會再長出來的�！甭犕昴赣H的話，約翰臉上露出了燦爛的笑容。

于是在媽媽的幫助和指導(dǎo)下，他開始了艱苦的鍛煉過程，學(xué)著用腳洗臉、吃飯、寫字，以及做一些在自己能力范圍內(nèi)的事。約翰心中充滿了希望，他堅信只要努力練習(xí)，失去的胳膊和手又會再長出來。他牢牢地記住了媽媽的話。

好幾年過去了，約翰發(fā)現(xiàn)胳膊和手還是沒有長出來，袖口依然是空蕩蕩的。他感到有些疑惑，禁不住問媽媽：“怎么回事呀，我的胳膊和手怎么還沒有長出來呢?是不是我不夠用心?”

這一次，媽媽的眼神充滿了希望，溫柔地說道：“孩子，你好好想一想，別人用胳膊和手做的事情，你不也都會了嗎?”

“是的，我用腳代替了胳膊和手，而且，有的事情比其他小伙伴做得還要好呢!”約翰自豪地說道。

“你自己說，你的胳膊和手有沒有長出來。聽著，孩子，每個人都有一副堅強的臂膀和一雙強有力的手。而這些東西都裝在自己的心里，只要你愿意，它就能幫助你戰(zhàn)勝一切困難和挫折�！�

男孩終于明白了，媽媽確實沒有騙他，經(jīng)過不斷訓(xùn)練的胳膊和雙手是永遠(yuǎn)也不會斷的!從此，男孩更加刻苦學(xué)習(xí)，那無形的胳膊和雙手幫他度過了一次又一次的難關(guān)，最終考上大學(xué)，并擁有了美滿幸福的人生。

【教育哲理】：

鼓勵的力量是巨大的，它能使一個不幸地孩子從新站起來。

第3篇：“謊言”的力量哲理故事

一天，五歲的約翰在大街上玩耍，由于疏忽大意，被飛馳而來的卡車撞倒了。經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，他的命算是保住了，但雙手和胳膊卻都被截掉了。

兩年以后，約翰到了該上學(xué)讀書的年齡。但是，由于肢體殘疾，他不能像其他同學(xué)們那樣正常的學(xué)習(xí)生活，因此被學(xué)校拒之門外。

每天早晨，約翰看著伙伴們高興地從他家門前經(jīng)過去學(xué)校時，便感到十分傷感，他用一種求助的眼神問媽媽：我的胳膊和手都沒了，怎么辦呀?

媽媽拍拍孩子的肩膀，關(guān)切地說：孩子，不要著急，只要你堅持鍛煉，你的胳膊和手還會再長出來的。聽完母親的話，約翰臉上露出了燦爛的笑容。

于是在媽媽的幫助和指導(dǎo)下，他開始了艱苦的鍛煉過程，學(xué)著用腳洗臉、吃飯、寫字，以及做一些在自己能力范圍內(nèi)的事。約翰心中充滿了希望，他堅信只要努力練習(xí)，失去的胳膊和手又會再長出來。他牢牢地記住了媽媽的話。

好幾年過去了，約翰發(fā)現(xiàn)胳膊和手還是沒有長出來，袖口依然是空蕩蕩的。他感到有些疑惑，禁不住問媽媽：怎么回事呀，我的胳膊和手怎么還沒有長出來呢?是不是我不夠用心?

這一次，媽媽的眼神充滿了希望，溫柔地說道：孩子，你好好想一想，別人用胳膊和手做的事情，你不也都會了嗎?

是的，我用腳代替了胳膊和手，而且，有的事情比其他小伙伴做得還要好呢!約翰自豪地說道。

你自己說，你的胳膊和手有沒有長出來。聽著，孩子，每個人都有一副堅強的臂膀和一雙強有力的手。而這些東西都裝在自己的心里，只要你愿意，它就能幫助你戰(zhàn)勝一切困難和挫折。

男孩終于明白了，媽媽確實沒有騙他，經(jīng)過不斷訓(xùn)練的胳膊和雙手是永遠(yuǎn)也不會斷的!從此，男孩更加刻苦學(xué)習(xí)，那無形的胳膊和雙手幫他度過了一次又一次的難關(guān)，最終考上大學(xué)，并擁有了美滿幸福的人生。