什么樣的色彩最美麗？

也許是清晨晨光刺破黑夜的一束輝煌，也許是傍晚夕陽渲染白天的一片絢麗，也許是初春大地上第一株生機(jī)的綠意，也許是深秋天空中最后一對遠(yuǎn)逝的灰雁。

但在我心中最美麗的是老師的紅筆在作業(yè)本上的勾勾叉叉。

它讓我感到親切。一次作文課上，老師給我們一個看似普通的標(biāo)題來寫作文，大家想了一會兒，便紛紛開始動筆，我卻遲遲沒有。因為我想寫得別出心裁一點。當(dāng)時我可以說是絞盡腦汁，一張草稿紙被我涂涂改改成一張如雞爪子刨過的紙后，又被我揉成一顆核桃，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣一張又一張的紙團(tuán)扔出后，忽然，“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我頓時抓住靈感，奮筆疾書。當(dāng)作文本發(fā)下來后，我看著紅筆在本子上一個大大的勾，我感受到功夫不負(fù)有心人的含義。它親切地告訴我“一分耕耘一分收獲”。

它讓我感到嚴(yán)厲。在上個月數(shù)學(xué)測試上，我看見問題都很簡單，便沒有很細(xì)心地去審題、驗算，而是隨意地寫，滿懷信心地答。我很快便做完試卷，靜靜地趴在桌子上休息，靜靜地等待下課鈴的到來，靜靜地準(zhǔn)備接受老師的表揚。試卷第二天就發(fā)下來了，我很驚訝，我很傷心，我也很懊悔，因為上面畫滿了大大小小鮮紅的叉，甚至劃破了試卷，我透過那個洞，看到了老師手里的紅筆，看到了老師嚴(yán)肅的臉。它嚴(yán)厲地告訴我“驕兵必敗”。

它讓我感到公正。它是鐵面無私的，不近情理的。是對的，它會留下一個鮮紅的勾，是錯的，它就會留下一個大大的叉。對待我如此，對待其他人依舊如此。我做得比別人好，它會親切地鼓勵我；我做得比別人差，它會嚴(yán)厲地批評我。我在努力，其他人在努力，我的對手在更努力，而它便是衡量的準(zhǔn)繩。它公正地告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

正是這一個個仿佛毫無感情的勾勾叉叉，流露著老師的孕育桃李之心。紅艷艷的勾勾叉叉啊，是你，鼓勵我要努力；是你，批評我有懶惰；是你，告訴我許許多多做人的道理。你，是已經(jīng)印在我心中一抹不可抹去的、最美麗、最動人的色彩。