請松開那執(zhí)拗的手，無垠的藍天還有闖蕩。

——題記

這世間的愛，就如春雨后的草芽，數(shù)不勝數(shù)。父母的愛呵護我們成長，老師的愛無微不至，朋友的愛給我們鼓勵。但是水還需匯入江海，是船還需遠航；是鷹還需獨自高飛。放手，也是一種愛。

鏡頭一：不解與困惑

在升入初中前我的生活說是小皇帝一點也不過分，"衣來伸手，飯來張口"。進入初中同齡人早已脫離父母接送，而我天天由媽媽接送，在同學(xué)中，我好似一種另類的花。一天放學(xué)，媽媽沒有來接我。起初，我還不太著急，但看著周圍的同學(xué)一個個離開學(xué)校，我忍不住給媽媽打了電話。母親告訴我她在開會一時走不開，讓我自己回來。我望著一眼看還到頭的路，失望地掛了電話。我不知道那天是如何到家的，重重的書包壓在我的身上，路燈下，只有孤獨的影子和我相伴。到家后，我像一個稻草人癱在沙發(fā)上……。

鏡頭二：堅持與努力

那天母親告訴我她要適當放手，以后要我自己騎車上學(xué)，作業(yè)也不再為我把關(guān)。我起初十分不情愿，但看到同學(xué)們都三三兩兩地結(jié)伴回家，我也咬牙堅持下來。作業(yè)沒了母親每天的把關(guān)，正確率直線下降。但"陽光總在風雨后"，我堅持了下來，我也真正感到媽媽的適當放手讓我逐漸長大。

鏡頭三：付出與收獲

已經(jīng)習慣了這種模式的我，每天與同學(xué)相伴上下學(xué)，作業(yè)也提升了質(zhì)量。冬天的一個傍晚，放學(xué)時停電了，路上漆黑一片，我緩慢的摸黑前行，這時一束電動車燈光一直追隨著我為我照明。我扭臉向后看去，母親正騎著電動車跟在我的身后。原來，媽媽總躲在我看不見的地方保護著我。我打趣地說：“怎么又不放心我啦！”母親一愣，回應(yīng)："風箏在天

上飛，總有線栓著吧！"我與她都哈哈大笑，清冷的道路上增添許多溫暖。

媽媽，感謝您的放手。適當?shù)姆攀肿屛抑饾u獨立，讓我懂得了您的愛的深層涵義。感謝您的守護，讓我在藍天邀游時多了一道屏障。雄鷹飛翔，白云守護著它；泉水叮鳴，山澗河流守護著它；船只離港，燈塔指引著它。母親，感謝您的放手讓我成長，也讓我讀懂了您的情懷。

現(xiàn)在我能驕傲地說：“有一種愛叫放手！”