鍥而不舍的意思

【鍥而不舍的意思】

【拼音】：qiè ér bù shě

【解釋】：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

【出自】：《荀子·勸學(xué)》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

【造句】：

1、他鍥而不舍地追求一位年輕的寡婦，時(shí)至今日還被稱作跟蹤者。

2、在學(xué)習(xí)上就是應(yīng)該有鍥而不舍的精神。

3、這點(diǎn)困難算什么，拿出你鍥而不舍的精神出來吧。

4、只要你有鍥而不舍的精神再大的困難我們都能夠扛過去的。

5、學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真，只要你有了鍥而不舍的奮斗你就一定會(huì)拿獎(jiǎng)的。

6、面對(duì)困難我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。

7、瑪約拉威廉姆斯是以鍥而不舍的力量勝過似乎不可戰(zhàn)勝對(duì)手的榜樣。

8、麥肯納說，這名搶劫犯的瘋狂行為顯示出“一定程度的鍥而不舍”。

9、聯(lián)想這種鍥而不舍的擴(kuò)張很可能會(huì)持續(xù)下去。

10、他應(yīng)該不會(huì)在意的，她鍥而不舍地想。

11、孫中山在經(jīng)歷過數(shù)次失敗后，仍然鍥而不舍，不斷創(chuàng)造條件，最終取得了辛亥革命的勝利。

12、亮劍精神是一種氣魄，是面對(duì)困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。

13、勤就是惜時(shí)如金，要有蘇秦頭懸梁錐刺股的勤奮學(xué)習(xí)精神鍥而不舍地去追求。

14、是為了告誡人們要有鍥而不舍的精神，只要付出足夠的汗水，就可能收獲豐碩的果實(shí)。

15、蝸牛有了鍥而不舍的精神才能夠爬到這么高的地方。

16、你說要是沒有鍥而不舍的精神金字塔能夠被堆起來嗎？

17、因?yàn)橐粋�(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)韌不拔鍥而不舍的品質(zhì)他就能成功！

18、奮斗不息，鍥而不舍的精神是偉人最閃耀之處，這不由得讓我鼓起斗志，為我明年的中考鼓勁。

19、雖然他打球經(jīng)常輸，但是他還是鍥而不舍地練習(xí)。

20、鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。

21、面對(duì)困難我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。

22、生活中正因?yàn)橛辛诉@種持之以恒，鍥而不舍的精神，人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)得起挫折。

23、他雖然身患?xì)埣�，可是憑著他鍥而不舍的信念，他一定會(huì)成功的。

24、無論做任何事，我們都要有鍥而不舍的精神，相信最后成功會(huì)屬于我們。

【擴(kuò)展閱讀：如何提高寫作文水平？】

　　一、“興趣是前提，好者方能精”。培養(yǎng)興趣是寫作的前提。有的辦公室文秘人員不善于寫作，不愿意寫作，提起寫作就頭疼，總覺得無話可說，寫起材料東拼西湊，總是不盡人意。這些人對(duì)寫作不感興趣，是寫作水平難以提高的一個(gè)重要原因。如果厭煩寫作，害怕寫作，怎么能提高寫作能力？實(shí)話說，文字工作非常清苦，公文材料經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意又是批評(píng)挨嫌，活干多少?zèng)]法衡量，紙筆作伴沒啥油水，這些都是文字工作者不情愿的地方�？赊D(zhuǎn)回頭來想想，一個(gè)單位的活動(dòng)主要通過文字材料來加以體現(xiàn)，加以宣傳，如果自己撰寫的材料得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意，得到媒體的轉(zhuǎn)發(fā)，自己的滿足感、成就感也是別人難以體會(huì)的。我們干辦公室文秘的，往往是本單位的業(yè)務(wù)骨干，是得到領(lǐng)導(dǎo)信任、同志們支持的。既然已經(jīng)從事這份工作，自覺干好更能體現(xiàn)一個(gè)人的品性高低。我們要自覺把撰寫材料作為提高自己寫作能力的重要機(jī)會(huì)，努力寫出精品多出精品。通過不斷提高寫作能力，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，為將來撰寫更多的新聞文學(xué)作品，甚至為將來走上領(lǐng)導(dǎo)崗位奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能力與寫作能力相輔相成，閱讀是攝取材料的主要途徑，在寫作上有積累知識(shí)、儲(chǔ)備材料、提高修養(yǎng)、借鑒技法等多方面的作用。魯迅曾以親身體驗(yàn)談到讀與寫的問題，他在談到《狂人日記》之前的準(zhǔn)備工作時(shí)說：“大約所仰仗的全在先前看過百來篇外國(guó)作品和一點(diǎn)醫(yī)學(xué)上的知識(shí)。此外的準(zhǔn)備，一點(diǎn)也沒有”。其實(shí)，生活上的準(zhǔn)備也是有的，他只不過沒說出來而已。魯迅在這里就強(qiáng)調(diào)了閱讀的作用。閱讀重在理解與吸收。人們?cè)趶V泛深入地閱讀之后，知識(shí)更加豐富了，眼界更加開闊了，形象思維和邏輯思維更加發(fā)展了，審美修養(yǎng)更加提高了，這些都給寫作者提供寫作材料和表達(dá)技巧的借鑒。閱讀要注意多讀優(yōu)秀作品，注意分析一定數(shù)量的優(yōu)秀作品，從中體會(huì)作者的獨(dú)到匠心，不斷豐富自己的'寫作技巧。

　　三、“文章非天成，努力能寫好”。在閱讀大量?jī)?yōu)秀作品的基礎(chǔ)上，理解、分析能力會(huì)有非常明顯的提高。這時(shí)候再看公文材料或文學(xué)作品，能夠比較輕松地區(qū)分優(yōu)劣，好在哪兒，差在哪兒，基本上能說出個(gè)子丑寅卯。但真要讓自己來寫，又會(huì)產(chǎn)生筆頭生澀的感覺。這就是眼高手低。怎樣才能眼高手也高？那就是勤練筆。著名作家巴金說過：“什么是技巧？我想起一句俗話‘熟能生巧’。”只有在寫作實(shí)踐上反復(fù)摸索，反復(fù)練習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高寫作能力，并掌握寫作技巧。初學(xué)寫作不妨從寫“火柴盒”、“豆腐塊”做起，做到勤寫、多寫并且堅(jiān)持下懈。有道是：“常看胸中有本，常寫筆下生花”。在公文寫作之余，可以多嘗試新聞和其他體裁的寫作練習(xí)。只要堅(jiān)持勤于練筆，不怕失敗，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教，自己就會(huì)慢慢”入門”，寫作水平就一定能在不知不覺中逐步提高。

　　寫作是有經(jīng)驗(yàn)技巧可循的，對(duì)優(yōu)秀作品的寫作技巧，初學(xué)寫作的人完全可以借用。（next88）許多老秘書、老記者、老作家都有過借鑒別人寫作經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)歷。但是我們的借鑒只應(yīng)從中汲取營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，“照葫蘆畫瓢”。當(dāng)寫作能力達(dá)到一定程度后，駕馭文字的能力不斷提高后，就可以嘗試著出新，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，這就是“守格”后再“破格”。

　　四、“作文非不難，好句時(shí)時(shí)改”。寫作不但要求有好的思想內(nèi)容，還要有豐富、生動(dòng)的表達(dá)形式。選詞煉句是寫好文章必須掌握的基本功。在我國(guó)，重視選詞煉句有許多美談。古代作家有“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”的說法，賈島“推敲”的故事更是為人熟知。宋代陳骙曾說過：“鼓瑟不難，難于調(diào)弦；作文不難，難于煉句。”縱觀歷代作文大師，都是運(yùn)用語(yǔ)言的高手。我們也要養(yǎng)成在寫作中認(rèn)真遣詞煉句的良好習(xí)慣，公文材料注重語(yǔ)言、格式的規(guī)范性、準(zhǔn)確性，新聞、文學(xué)作品注重語(yǔ)言、文字的豐富性、生動(dòng)性，使我們的文字表現(xiàn)力更加淋漓盡致。

　　寫作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。