音樂會主持稿（精選4篇）

　　主持稿沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在如今這個(gè)中國，主持人參與的事情越來越多，好的主持稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的音樂會主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　音樂會主持稿1

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：（男、女齊）下午好。此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來了我們共同的節(jié)日——第××屆校園之聲音樂會。

　　男：這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，（男、女齊）讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意！

　　女：隨著XXXX年的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺階！

　　下面有請學(xué)校黨委副書記×××致新年獻(xiàn)詞！

　　《踏歌起舞》

　　女：動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來的配樂詩朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙，請欣賞。

　　男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來一起欣賞。《我愛米蘭》隨音樂聲上臺。

　　女：下面請欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。

　　男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺沖擊。

　　女：好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。

　　男：是啊，我們×中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。

　　女：下面請欣賞×××同學(xué)為我們帶來的歌曲《為了誰》。

　　男：現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂隊(duì)，他們是誰呢？看了你們就知道了。

　　女：剛才，我們的××樂隊(duì)為大家?guī)�來了一首《昨天》，接下來請繼續(xù)欣賞《世界頂峰》

　　男：哎，×××，你知道×××嗎？

　　女：知道啊，只是最近怎么總不見他們的影子呢？

　　男：你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　男：人人都說江南美，那江南究竟美在什么地方呢？

　　女：江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請看看顧媛媛同學(xué)的演繹吧。請欣賞舞蹈《繡江南》。

　　男：大家聽過像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂嗎？

　　女：哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽的音樂你難道不愿拿出來和大家一起分享嗎？

　　男：豈敢豈敢，下面就請欣賞金絲雨和黃鑫帶來的古箏合奏。

　　男：我國是一個(gè)偉大的文明古國，有著無數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請欣賞成捷同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

　　女：《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。

　　男：著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。

　　女：如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會達(dá)到什么樣的效果呢？我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。

　　女：×××，你看過《我為歌狂》這部動(dòng)畫片嗎？

　　男：看過啊。

　　女：感覺怎么樣？

　　男：嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。（哼唱）

　　音樂會主持稿2

　　楊：敬愛的老師！

　　毛：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　毛：時(shí)間如白駒過隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進(jìn)步……

　　楊：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自己的未來打拼。我們離開父母，懂得了自立自強(qiáng)。我們用進(jìn)步來詮釋我們的努力。我們利用學(xué)術(shù)交流來揚(yáng)長避短。

　　毛：下面讓我們開始下午的音樂會吧。相信今天的音樂會一定會把大家?guī)�入我們夢中的音樂殿堂。那么就讓我們一起來欣賞一下這個(gè)會讓我們眼睛與耳朵一起陶醉的節(jié)目吧！首先請大家欣賞由徐瑞俊、蔡宇航，為我們帶來歌曲《殺手》。

　　楊：我們確實(shí)體會到了那磅礴氣勢。下面請欣賞由陳文龍給我們演唱的《可不可以，可不可以》

　　毛：唱的真好。下面讓我們一起欣賞由胡田歌為我們演唱《帶我到山頂》

　　楊：謝謝田歌的演唱。相聲講究的是說學(xué)逗唱，下面請欣賞毛子晨、陳中為我們帶來的相聲，大家掌聲歡迎！

　　毛：他們也表演了這么多了，也該讓我們觀眾大展身手了，下面我們來玩一個(gè)游戲，名叫搶凳子，相信大家都很熟悉了，廢話不多說，開始玩吧！誰要參加？

　　楊：快樂的游戲就先告以段落，接下來讓我們一起欣賞由我們班的搞笑大王胡永霆為我們講的笑話。

　　毛：不愧是我們班的搞笑大王。嘿！楊昕，欣賞了這么多的節(jié)目，也讓我們感受一下舞蹈的魅力，有請陳安娜為我們帶來街舞。

　　楊：下面讓我們欣賞由包增坤、劉浩翔、劉奧航、鄭達(dá)明為我們帶來的小品，讓我們和他們一起領(lǐng)略小品的樂趣。

　　毛：游戲時(shí)間又到了——誰是臥底，誰要玩��？

　　楊：快樂的時(shí)間總是過得特別快，自由的歡唱能給人帶來精神上的快樂。接下來請子涵、林瀅瀅等為我們帶來的歌曲《god is a girl》

　　毛：聽完他們的演唱我們似乎已經(jīng)聽到了人們對自由的渴望，請王藝晴為我們帶來歌曲《喜歡孤單》。

　　楊：唱的真不賴��！平時(shí)文文靜靜的翁偉濤能給我們帶來什么驚喜呢？請欣賞歌曲《想太多》

　　毛：謝謝翁偉濤的演唱。女生的小品又會是怎么樣呢？下面請欣賞由蘭胡鳴、鄭佳穎為我們帶來的小品。

　　楊：相信很多同學(xué)都還沒有玩到過游戲吧！我們大家一起來玩游戲

　　——數(shù)字接龍。規(guī)則是：比如說數(shù)字王是3，那我們遇到含有3的數(shù)或者3的倍數(shù)就拍一下桌子。誰說錯(cuò)了，就做10個(gè)集中精神。

　　毛：玩累了，我們來欣賞一下由趙城濤等為我們帶來的小品《搞笑的團(tuán)支書》

　　楊：講的真不錯(cuò)，讓我也不由得一笑。下面就有請依欣、宣萱來告訴我們填表格又是怎么一回事。

　　毛：千瑜他們又會給我們怎樣的快樂呢？有請劉千瑜、鄭雨潔、陳思洋為我們帶來小品。

　　楊：最后一個(gè)節(jié)目了，讓我們以小品的方式結(jié)束吧！有請鄭申奧、王子朝！

　　毛：我們的音樂會也要接近尾聲了，讓我們再玩一個(gè)游戲吧！名叫心有靈犀，大家應(yīng)該再熟悉不過了，誰要參加？

　　楊：時(shí)間總是過得這么快，我們的音樂會就到此結(jié)束了。

　　毛：我宣布

　　合：本次音樂會到此結(jié)束！

　　音樂會主持稿3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的老師們

　　丙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　乙：我們登上這絢麗的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　丙：蘇軾說：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�

　　甲：可見，誦讀是學(xué)好古文最有效的途徑。

　　合：下面，我們宣布成壽寺小學(xué)xxxxxxxx現(xiàn)在開始。

　　乙：“人之初，性本善�！薄度�字經(jīng)》是我們兒童學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的啟蒙讀物，經(jīng)久不衰，下面讓我們一起來聽一聽一（1）班帶來的《三字經(jīng)》。

　　丙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間，同學(xué)們你們今日事今日畢了嗎？下面來欣賞四（1）班帶來歌舞《明日歌》。

　　甲：下面請來欣賞二（1）班的相聲“吳”葫蘆。

　　乙：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾的千古名句，家喻戶曉。皎潔的明月總能引起人們無限的遐想，有請五一班帶來歌舞《水調(diào)歌頭》。

　　丙：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩祖國……在這世上我們有許多要感恩的人，請欣賞一二班的手語表演加誦唱《感恩的心》。

　　甲：“姓啥從那百家姓里查，祖藉在那黃土高坡大槐樹底下……”這句話我們脫口而出，這里記載著中華兒女對祖國的情感，請看二一班舞蹈《中國娃》。

　　乙：如果父愛是一杯醇香濃厚的咖啡，那么母愛就是一杯淡淡的茶水——其中的濃香需要自己慢慢地品味；如果父愛是一首轟轟烈烈的搖滾，那么母愛則是一曲悠悠的小調(diào)——其中的意境需要自己慢慢地欣賞。請觀看三一班帶來的誦唱與舞蹈結(jié)合的《游子吟》。

　　丙：請欣賞一（1）班支老師與沙瑞欣為大家?guī)�來小提琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。

　　甲：同學(xué)們，我們都學(xué)習(xí)過《鷸蚌相爭》的故事，后來漁翁得利。那么鷸、蚌、漁翁的后代會產(chǎn)生怎樣的故事呢？請看《鷸蚌相爭新編版》。

　　乙：《木蘭辭》是我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭 女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，充滿傳奇色彩。請欣賞四二班的朗誦《木蘭辭》、歌曲《木蘭星》。

　　丙：祖國地域遼闊、山河壯美、歷史悠久。這些都是經(jīng)過中華兒女的堅(jiān)持奮斗，才會有今天的成就。岳飛的《滿江紅》，激勵(lì)著中華民族的愛國心。激勵(lì)著有志青年，激勵(lì)著抗戰(zhàn)期間每一個(gè)人，這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了一代代中國人。請欣賞六一班帶來的朗誦《滿江紅》與舞蹈《天竺少女》。

　　甲：中國改革譜寫的的新歌，神州萬里涌動(dòng)的春潮。請聽五二班帶來的快板說《從小誦讀古詩文，立志鑄我民族魂》。

　　乙：“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭埪犓娜�班的歌曲《長歌行》。

　　丙：中國有56個(gè)民族，各個(gè)民族都有自己各族的特色，下面請看一二班的傣族舞。

　　甲：天上的星星數(shù)不盡，數(shù)不盡的還有我們的對祖國的祝福……請聽一（1）班同學(xué)一起合唱《小星星》。

　　乙：同學(xué)們，還記得我們經(jīng)常背的古詩嗎？《讀唐詩》這首歌就融合了我們所學(xué)的古詩。我們一起來欣賞一下我校合唱團(tuán)帶來的《讀唐詩》。

　　丙：同學(xué)們，我想：現(xiàn)在我們都愛聽一些流行歌曲吧，對于戲曲是沒有鐘愛的，那么有一首歌就是把流行歌曲與戲曲結(jié)合在一起，把現(xiàn)代與古代結(jié)合在一起，把這首歌表現(xiàn)的淋漓盡致，聽起來惟妙惟肖。請欣賞《新貴妃醉酒》。

　　甲：房子大了電話小了，假期多了收入高了，商品精了價(jià)格活了，天更藍(lán)了水更清了，我們的生活越來越好了，環(huán)境也越來越好了。下面請看腰鼓表演《越來越好》。

　　乙：金色童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　丙：金色童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　甲：琴聲淡去，余音裊裊。

　　乙：詩詞吟罷，口留清香。

　　丙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。

　　甲：這就是我們?yōu)橹畟髡b的經(jīng)典之作。

　　乙：美好的人生是文采的人生。

　　丙：美好的人生是詩意的人生。

　　合：讓我們的人生多一些文采；讓我們的人生多一些詩意吧！

　　合：成壽寺小學(xué)xxxxxxxxxxxx到此結(jié)束，謝謝各位！

　　音樂會主持稿4

　　甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；

　　乙：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的`光輝。

　　甲：優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。

　　乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。

　　甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！

　　乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨(dú)特的田園風(fēng)光�！蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。

　　甲：悠揚(yáng)的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學(xué)們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時(shí)間。讓我們一起先來看一組同學(xué)為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！

　　乙：想玩的同學(xué)請到臺前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進(jìn)行游戲，請一定注意安全，并記住示范動(dòng)作，我們做兩個(gè)來回，讓后請回到位置上。

　　甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。

　　乙：結(jié)束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。

　　甲：時(shí)間過得很快，音樂會就要結(jié)束了，在音樂會的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)�來最后一首歌曲《嗨歌》，希望大家能夠喜歡！

　　乙：（歌曲前奏聲中）就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來 ！ （歌曲間奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺前來。

　　甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活。

　　乙：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂給了大家七彩的夢想。

　　甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！

　　乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時(shí)光！

　　甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　　甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動(dòng)著節(jié)奏的脈搏。

　　乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　甲：優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧魬佟?/p>

　　乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。

　　甲：幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開心的日子。

　　乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！

　　甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！