一、指導(dǎo)思想

20XX年是十四五規(guī)劃的啟動年，又是學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)年。學(xué)校將繼續(xù)圍繞市教委、區(qū)教育局關(guān)于基礎(chǔ)教育若干重要文件精神，以及對疫情防控工作工作的部署，對照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指標(biāo)，深化落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)，突破重點(diǎn)，凸顯特色”的工作思路，依托集團(tuán)化辦學(xué)，以項(xiàng)目化實(shí)施帶動學(xué)校全面發(fā)展，以精細(xì)化管理推動學(xué)校穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

1、夯實(shí)疫情常態(tài)防控保障師生平安

2、落實(shí)立德樹人任務(wù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

3、強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)推動教學(xué)變革

4、深化師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

5、提升教育服務(wù)水平營造人文環(huán)境

三、具體措施

（一）夯實(shí)疫情常態(tài)防控保障師生平安

1、完善防控機(jī)制

按照國家和本市、區(qū)關(guān)于疫情防控要求，對學(xué)校已有的應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)制度做了補(bǔ)充和完善，形成了學(xué)校疫情防控“兩方案十制度”。師生員工信息做到動態(tài)排查、全覆蓋，積極做好市區(qū)兩級日報告、零報告。嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員、車輛進(jìn)校，實(shí)現(xiàn)進(jìn)校審批、身份核驗(yàn)、體溫檢測、健康碼查驗(yàn)制度。加強(qiáng)晨檢、日間健康巡查、因病缺勤缺課上報、病因追蹤、辦公室消毒、教室通風(fēng)等工作，加強(qiáng)平時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，使各項(xiàng)制度能落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)物資保障

學(xué)校及時調(diào)整增加預(yù)算安排，為疫情防控提供資金保障。對于購入的各項(xiàng)防疫物資專人管理并做好采購文件和憑據(jù)的管理、留存?zhèn)洳�；做好物資管理，進(jìn)庫出庫登記，保證開學(xué)后防控物資應(yīng)急需求。提前儲備滿足兩周用量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、熱像式篩檢儀，額溫槍等，并做好持續(xù)供應(yīng)準(zhǔn)備，配備足夠的消毒藥品和器具，做好洗手設(shè)施的修繕和完備；做好入校人員體溫檢測準(zhǔn)備工作，在校園入口配置測溫人臉識別門禁。

3、開展培訓(xùn)演練

建立開學(xué)應(yīng)急工作專班，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。開學(xué)前，開展一次新冠肺炎疫情防控演練，查漏補(bǔ)缺，及時修訂完善本校應(yīng)急處置預(yù)案。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過校園網(wǎng)、微信公眾號等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。積極落實(shí)分層培訓(xùn)，對學(xué)校在疫情防控期間開學(xué)各項(xiàng)工作，如錯時上下學(xué)、午餐管理、全日健康巡查、留觀室設(shè)置、防疫物品準(zhǔn)備等進(jìn)行梳理和細(xì)化，分工到人，明確責(zé)任。

4、加強(qiáng)安全管理

以新一輪上海市安全校園評比為抓手，牢固樹立安全第一的意識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。開學(xué)前開展一次教室各種電器的檢查，需要修換的及時修換。加強(qiáng)對全校消防器材的定期檢查，對校園教學(xué)設(shè)施定期巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。視頻監(jiān)控設(shè)備、安防設(shè)施、安保裝備齊全并保持完好，工作臺賬清晰。重視食堂衛(wèi)生管理工作，食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，嚴(yán)格執(zhí)行食品原材料查驗(yàn)制度，規(guī)范加工制作、留樣與餐具清潔操作；食堂操作間刀具落實(shí)上鎖管制措施。加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，落實(shí)相關(guān)消毒、檢測等工作。做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，加強(qiáng)教室、專用教室、食堂等學(xué)生重要集聚場所和洗手間、洗漱間的保潔消毒。

（二）落實(shí)立德樹人任務(wù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

1、夯實(shí)德育工作

大力推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。將愛國主義教育融入課堂教學(xué)、校園文化、主題活動、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)文化等全過程。以迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī)，以“樂活動”為主線，開展學(xué)生“四史”教育、“新時代好少年”“學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等主題教育，傳承紅色基因，厚植愛國主義情懷。全面推進(jìn)全員導(dǎo)師制，完善育人制度、優(yōu)化育人環(huán)境、拓寬育人渠道。

2、加強(qiáng)德育研究

繼續(xù)探索學(xué)科滲透社會主義核心價值觀教育，梳理本學(xué)期教育點(diǎn)，完成教案設(shè)計(jì)，嘗試與教研組、備課組教學(xué)研究活動相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)方法的研究。結(jié)合學(xué)校的誠信特色和疫情防控各項(xiàng)要求提升學(xué)生的日常行為規(guī)范，通過班級認(rèn)領(lǐng)“誠誠信信告訴你”德育微課程中的針對性課程，抓好班級學(xué)生行為規(guī)范的薄弱環(huán)節(jié)。

3、推進(jìn)體衛(wèi)藝科工作

建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的體育素養(yǎng)測評機(jī)制，提升學(xué)生體育素養(yǎng)水平。以區(qū)體育興趣化項(xiàng)目為抓手，豐富體育活動類型和形式，促進(jìn)學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成。積極參與區(qū)“童心逐夢新時代”主題教育活動和各類展演評比活動，推動“慧樂”社團(tuán)建設(shè)，逐漸形成學(xué)校的特色藝術(shù)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)圍繞建黨100周年，開展系列活動。充分利用區(qū)域線下公益培訓(xùn)課程，依托集團(tuán)stea+核心項(xiàng)目，推動項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，提升處置能力。強(qiáng)化學(xué)校常見病、多發(fā)病的干預(yù)，加強(qiáng)傳染病防控。

4、強(qiáng)化學(xué)校勞動教育

以興趣化引領(lǐng)和課程化實(shí)施入手，開展“巧手美發(fā)師”“中華小當(dāng)家”“巧手編織”等慧樂社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。結(jié)合“家庭中的誠信檔案”，家校合作，幫助學(xué)生學(xué)會力所能及的小家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。整合區(qū)生命教育校外基地項(xiàng)目，探索生命教育和勞動教育融合機(jī)制。

5、深化心理健康教育

將心理健康教育和危機(jī)預(yù)防干預(yù)納入開學(xué)工作整體部署，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，實(shí)施分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)干預(yù)。多途徑、全覆蓋組織開展生命教育心理健康教育月活動，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)。開展醫(yī)教合作，探索醫(yī)教協(xié)同下的校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)，提升學(xué)生自我心理危機(jī)防御能力。

（三）強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)推動教學(xué)變革

1、夯實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理

根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，提升教學(xué)管理的精細(xì)化。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檢查力度，加強(qiáng)及時整改，把檢查中發(fā)現(xiàn)的共性問題作為教學(xué)管理重點(diǎn)予以突破。備課檢查重點(diǎn)關(guān)注對空中課堂優(yōu)質(zhì)資源的吸納。作業(yè)檢查重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況，作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，不斷提升教師練習(xí)設(shè)計(jì)能力。加大聽課力度，把聽課與備課檢查、教師練習(xí)設(shè)計(jì)相結(jié)合，強(qiáng)化教師教學(xué)、練習(xí)的一致性。

2、加強(qiáng)主題教研

認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)域研制的指向核心素養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)指南，將學(xué)習(xí)與《基于生動課堂的教學(xué)方法研究》相結(jié)合，從學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)過程優(yōu)化、學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)評價落實(shí)六大維度開展基于課堂實(shí)踐的實(shí)證研究。各教研組針對學(xué)科特點(diǎn)開展子課題的研究，以2211課例研究、一年級一主場為抓手，提煉總結(jié)出一些推動學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展的教學(xué)策略和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)課堂樣態(tài)的變革。積極參與集團(tuán)開展的線上教研活動，加大跨校的合作交流。

3、推近融評于教研究

開展校本“融評于教的小學(xué)課堂評價任務(wù)單的研究”，提煉評價實(shí)施的目標(biāo)對應(yīng)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑、技術(shù)支撐等，使課堂教學(xué)更為對標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂從有效到高效的發(fā)展。語數(shù)英學(xué)科率先試點(diǎn)，形成研究案例，開展專題學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面的鋪開。

4、開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

根據(jù)區(qū)創(chuàng)智教育的核心要素，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為抓手建立研究與實(shí)踐共同體，探索因材施教的有效路徑和深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐模式，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的能力。依托“創(chuàng)智云課堂”和“數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用推廣”兩個市區(qū)項(xiàng)目，根據(jù)集團(tuán)核心項(xiàng)目的學(xué)習(xí)要求，在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，并開展評比。

（四）深化師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、弘揚(yáng)師德師風(fēng)

健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，提升教師師德修養(yǎng)和教育境界，提高教書育人能力。學(xué)習(xí)“改革先鋒”于漪老師，大力弘揚(yáng)勞模工匠精神，豐富師德內(nèi)涵建設(shè)；通過選樹先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)表彰區(qū)、校級優(yōu)秀教師，激勵教師履行立德樹人的崇高使命。

2、完善梯隊(duì)建設(shè)

積極參與區(qū)第六屆教育人才申報評審工作，形成“區(qū)—集團(tuán)—校”骨干梯隊(duì)，培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。以“引領(lǐng)示范、承擔(dān)責(zé)任”為主要策略加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以“任務(wù)驅(qū)動、創(chuàng)設(shè)平臺”為主要策略加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，以“促進(jìn)認(rèn)同、加快融入”為主要策略加強(qiáng)新進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)青年教師的發(fā)展需求和發(fā)展現(xiàn)狀，不斷賦予崗位小助理、幸福young青年聯(lián)合會等工作以新的內(nèi)涵，使之成為從推動青年教師發(fā)展的助推器。

3、加強(qiáng)教育對口援助

扎實(shí)開展遵義縣結(jié)對校的幫扶工作。要根據(jù)結(jié)對校的需求進(jìn)行個性化制定，利用騰訊會議等方式開展一月一次的學(xué)校教研組間的互動交流，以教研促進(jìn)教學(xué)，以交流增進(jìn)情感，將結(jié)對幫扶落到實(shí)處。

4、完善語言文字服務(wù)體系

推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程與學(xué)生閱讀推廣行動，積極參與第二十四屆全國普通話水平和漢字應(yīng)用水平的培訓(xùn)測試工作。加強(qiáng)規(guī)范用語，提升學(xué)校語言文字規(guī)范化水平。

5、注重科研成果推廣

積極參與上海市教育教學(xué)優(yōu)秀成果、上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果、區(qū)科研成果等評比。以各項(xiàng)評比為抓手，對教育教學(xué)研究進(jìn)行梳理和總結(jié)，不斷提升教師科研水平和專業(yè)能力。

（五）提升教育服務(wù)水平營造人文環(huán)境

1、加強(qiáng)學(xué)校安全教育

組織收看《公共安全教育開學(xué)一課》電視公開課，充分運(yùn)用公共安全教育體驗(yàn)教室，完善各類安全體驗(yàn)演示功能，定期開展應(yīng)急演練。組織學(xué)生參與上海市中小學(xué)公共安全知識與技能體驗(yàn)展示宣教活動，并積極開展國家安全、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全等主題教育活動。貫徹宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合上海市憲法小衛(wèi)士活動、禁毒宣傳、防欺凌等開展形式多樣的法制宣傳活動。

2、提高校園安全防范水平

抓好《楊浦區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)。以上海市安全文明校園評審為契機(jī)，強(qiáng)化校園安防技術(shù)保障，加強(qiáng)監(jiān)控視頻管理，抓好隱患整改責(zé)任落實(shí)。

3、強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)

推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格落實(shí)重大行政決策程序。堅(jiān)持依法治校、依法治教，進(jìn)一步完善“教代會”“校務(wù)會”等民主決策機(jī)制，進(jìn)一步完善“家長委員會”運(yùn)行機(jī)制，探索建立社區(qū)有關(guān)人士參與學(xué)校管理的機(jī)制。落實(shí)好辦學(xué)行為、收費(fèi)行為和從教行為的規(guī)范有序，防止產(chǎn)生違反師德禁令和行風(fēng)政策規(guī)定的行為。

4、嚴(yán)格財(cái)物管理

加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，不斷提高預(yù)算編制的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕浪費(fèi)。做好專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申報、關(guān)注使用進(jìn)度。繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，對新購買的財(cái)產(chǎn)逐一核對登記，數(shù)量、價格準(zhǔn)確，做到賬物相符，保管責(zé)任到人。落實(shí)班級日常管理檢查制度，嚴(yán)格報修制度。

5、提高兩室服務(wù)水平

發(fā)揮圖書室的功能，做好圖書室的借閱手續(xù)，堅(jiān)持對全校師生開放，提高學(xué)生閱覽室的開放率、圖書借閱率。進(jìn)一步規(guī)范檔案工作，做好資料的歸檔和整理

6、完善功能布局

根據(jù)班額數(shù)，做好學(xué)校內(nèi)部的重新布局，做好暑期工程的各項(xiàng)工作。

篇二：小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安；三月份開展學(xué)校各種安全教育宣傳活動。

2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭做到讓學(xué)生家長滿意、群眾滿意和上級滿意的一所農(nóng)村小學(xué)。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、逐漸營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長；在班主任等指導(dǎo)下，班干部等帶動下，堅(jiān)持開展每天早上的讀書活動。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教研教改為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神，每月至少開展兩次教研活動（語文、數(shù)學(xué)各一次），達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，全面提升各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、合理制定學(xué)校的各種制度，并通過教師行政會議及全體教師開會研究通過執(zhí)行，完善學(xué)�？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機(jī)制，調(diào)動教師積極性。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓(xùn)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項(xiàng)目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

12、要求每位教師做好家紡工作，做到家校配合，了解學(xué)生等家庭情況、在家學(xué)習(xí)情況，方便教師采用不同等教育教學(xué)方法，每次家紡必須要帶著問題去，找出解決問題的方法，并且要有相關(guān)的印證資料說明家紡工作已經(jīng)落實(shí)到位。

13、上課前要求有備課教案、每個課時后必須要有教學(xué)反思。

14、批改作業(yè)要求全批全改，并且要有相應(yīng)的評語。

三、主要工作：

(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)�！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠�特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。

健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任專題宣傳教育、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力培養(yǎng)、主題班會互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。

(2)有序、禮貌的進(jìn)入學(xué)校。

(3)不亂拋紙屑，不吃零食。

(4)輕聲、慢步、右行、問好。

(5)安全常識教育。

3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《我校實(shí)際，積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文、書法、體育等主題活動，濃厚校園氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。

（1）是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境。

（2）是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長座談會，增強(qiáng)德育實(shí)效。

（3）做好家訪工作，多與家長溝通，達(dá)到家校共同教育的目的。

（4）是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評比，強(qiáng)化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進(jìn)行日常管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班級、文明班主任、文明學(xué)生評比。

6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師的評選落實(shí)到具體的班級管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動中獲獎的班級列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進(jìn)行獎勵，調(diào)動全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

(二)教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

對教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英道德與法制等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)重視校本教研制度開展。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

篇三：小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施“雙輪”驅(qū)動戰(zhàn)略，尋求質(zhì)量提升突破、擴(kuò)大特色發(fā)展區(qū)域影響力，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量研究，力爭畢業(yè)班、抽考等質(zhì)量指標(biāo)提升五個名次。

（二）注重特色項(xiàng)目建設(shè)，力爭二至三項(xiàng)在區(qū)、市具有較大的影響力。

（三）加大“四有好教師”培養(yǎng)力度，提升專業(yè)綜合素養(yǎng)與能力，獲取基金獎勵人數(shù)二十人次以上。

（四）激勵學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展，區(qū)級獲獎人數(shù)比例達(dá)20%以上。

（五）以創(chuàng)促進(jìn)，努力完成兩至三項(xiàng)區(qū)、市爭創(chuàng)準(zhǔn)備工作。

（六）完成新鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵特色文化規(guī)劃和建設(shè)工作。

三、工作措施：

（一）依托教科室和教研組，務(wù)實(shí)抓好理論和行動研究，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、教科室繼續(xù)組織教師圍繞“先學(xué)后教”開展理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提升提供理論支撐。一是繼續(xù)利用“五小講壇”平臺，分享交流來著課堂實(shí)踐的案例，尋找解決問題的辦法。二是組織學(xué)習(xí)觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄，指導(dǎo)課堂教學(xué)的開展。三是創(chuàng)造機(jī)會組織部分教師到蘇州學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。

2、教研組要圍繞主題做好課堂模式的真研究。一是要在高年段組織開展觀摩課，明確課堂實(shí)施的操作方式。二是設(shè)計(jì)與其相配套的課堂教學(xué)評價，指導(dǎo)課堂教學(xué)的達(dá)成。三是開展主題課堂教學(xué)比賽活動，進(jìn)一步推動課堂模式的優(yōu)化。

3、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)“一日督導(dǎo)”工作。要關(guān)注重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科的日常督查力度，要針對督導(dǎo)中暴露的問題要持續(xù)跟進(jìn)，直到問題得以解決。

4、做好階段性質(zhì)量監(jiān)控，對重點(diǎn)年級啟動定期監(jiān)測工作。發(fā)揮數(shù)據(jù)的分析、激勵等功能，對不同層次的學(xué)生、家長開展不同主題的交流互動。

（二）進(jìn)一步做大做強(qiáng)特色項(xiàng)目，在校、區(qū)平臺展示學(xué)校風(fēng)采。

1、發(fā)揮外聘教師的專業(yè)作用和社會影響力，持續(xù)在“舞龍燈”、“抖空竹”、“面塑”、“錫劇”、“象棋”等項(xiàng)目上發(fā)力，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合展示能力，積極參加區(qū)、市組織的比賽活動，在活動中展示風(fēng)采。向上級主管部門積極申報非遺項(xiàng)目傳承點(diǎn)，力爭完成一個項(xiàng)目的申報。

2、明確目標(biāo)，力爭體育、藝術(shù)項(xiàng)目取得新成績。

一是依托足球社團(tuán)組建學(xué)校足球隊(duì)，加強(qiáng)日常訓(xùn)練，確保在區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽中進(jìn)入決賽，爭取第一。按照XX市校園足球試點(diǎn)學(xué)校的相關(guān)要求，有序推進(jìn)校園足球活動的開展。

二是及早組隊(duì)參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，音樂類項(xiàng)目要確保二等獎以上，書法類項(xiàng)目要入圍一二等獎；美術(shù)類項(xiàng)目有較大突破，二等獎以上人數(shù)比上屆增獎，確保學(xué)校團(tuán)體總分二等獎。繼續(xù)開展開心大舞臺展示活動，給有特長的學(xué)生和社團(tuán)提供展示機(jī)會，從而提高學(xué)生的表現(xiàn)展示能力；繼續(xù)舉行第二屆“湯姆杯”校園歌手大賽，給喜歡唱歌的學(xué)生搭建舞臺。

（三）發(fā)揮獎教獎學(xué)基金的作用，激勵師生積極發(fā)展。

1、以獎教獎學(xué)基金為抓手，激發(fā)師生提升教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀學(xué)生和對教學(xué)成績優(yōu)秀的教師實(shí)施獎勵。調(diào)動師生參加校、區(qū)、市等相關(guān)技能比賽的熱情，引導(dǎo)廣大師生在各級各類比賽中榮獲佳績。

2、積極發(fā)揮基金立德樹人的作用，對為班級、學(xué)校、社區(qū)做公益服務(wù)的同學(xué)和做人文明規(guī)范、富有愛心、孝心的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵。以此來營造積極向上、富有正能量的學(xué)習(xí)成長氛圍。

（四）以創(chuàng)建為抓手、促進(jìn)校園特色文化建設(shè)

1、做好區(qū)級“心理咨詢”創(chuàng)建工作的硬、軟件建設(shè)，努力創(chuàng)成首批區(qū)級優(yōu)秀單位。

2、推動“面塑”、“舞龍燈”、“錫劇”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承點(diǎn)的創(chuàng)建工作，努力促成一至兩項(xiàng)得到區(qū)相關(guān)部門認(rèn)可。同時完成特色項(xiàng)目相關(guān)工作室的文化建設(shè)，提升品位。

3、以爭創(chuàng)足球?qū)W校為契機(jī)，改建運(yùn)動場東側(cè)圍墻并完成體育文化建設(shè)工作。

篇四：小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指南，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)相關(guān)工作會議精神、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、目前存在的主要問題

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2、全校3名教師年齡偏大，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需提升。

3、特色教育的水平有侍提高。

4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

5、學(xué)生的德育工作、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、主要工作

（一）學(xué)校管理工作：

1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。

2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕�礎(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹上級相關(guān)部門的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

（二）學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)

各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時效性。七要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)X精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展理論學(xué)習(xí)，提高教育理論素養(yǎng)，要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記。

（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量

全面落實(shí)課程計(jì)劃，“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心”為學(xué)校安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的方法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動，確保本學(xué)期有好的效果。各科教師要加強(qiáng)計(jì)劃和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)異成績。

（四）校本研修工作

通過教研活動解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)。

1、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

3、教師必須住時參加教研活動。

（五）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

1、體育工作

（1）積極推進(jìn)“陽光體育”運(yùn)動。堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，確保每位學(xué)生在校每天不少于1小時的體育活動時間。

（2）把實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》放在體育工作的重要位置，科學(xué)有序地進(jìn)行各個項(xiàng)目的訓(xùn)練和測試，努力提高成績，及時做好數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報工作。

2、衛(wèi)生工作

（1）繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生知識宣傳工作。做好疾病的防治工作，通過講座、黑板報，櫥窗、廣播加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、疾病預(yù)防的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、防病健體知識，以提高健康意識。

（2）抓好心理健康教育。學(xué)校心理咨詢室定期向師生開放，每周班級要上心理健康課，讓學(xué)生學(xué)會交流，學(xué)會理解。通過心理咨詢、疏導(dǎo)溝通，促使每位學(xué)生的身心健康成長。

3、藝術(shù)工作

開展音樂類、美術(shù)類的藝術(shù)，加強(qiáng)課外興趣小組活動和校外藝術(shù)教育活動的管理，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)校舞蹈隊(duì)、鼓號隊(duì)、繪畫、書法等興趣小組活動，藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量，群策群力，組織好學(xué)生參加各級競賽活動。

（六）)安全教育警鐘長鳴，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，樹立安全第一的思想。

1、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。校長親自抓，分管副校長具體抓，層層簽訂安全工作責(zé)任書。

2、制定各種事故應(yīng)急處理預(yù)案。

3、加強(qiáng)校園安全消防工作，定期對學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行排查，及時消除不安全的隱患，同時通過緊急疏散演習(xí)，使師生增強(qiáng)安全和自救意識。

（七）其他工作

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)

一是貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作精神；

二是開展學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神及警示宣傳教育工作。

2、教學(xué)方面：依托第四實(shí)驗(yàn)區(qū)教育幫扶，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，提高青年教師教育教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)對青年教師的幫扶和指導(dǎo)力度，明確幫扶目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。本學(xué)期決定在開學(xué)初對新教師跟蹤指導(dǎo)檢查，進(jìn)行青年教師匯報課的展示，最終確保青年新教師課堂教學(xué)有起色，有特色。

（2）常規(guī)管理常抓不懈

按照市教育局《關(guān)于教學(xué)常規(guī)檢查管理細(xì)則》要求，按備課常規(guī)要求、課堂教學(xué)常規(guī)要求，作業(yè)布置與批改常規(guī)要求、課外輔導(dǎo)常規(guī)要求、學(xué)生評價常規(guī)要求、校本教研常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范我校小學(xué)教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、認(rèn)真開展優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)進(jìn)校園活動；認(rèn)真開展課外興趣小組活動。

4、進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)。創(chuàng)建、完善農(nóng)村寄宿制學(xué)�！八脑趯W(xué)校幸福校園”的軟硬件設(shè)施。

5、全力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。以推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育。

6、加強(qiáng)后勤管理，保障生活生活正常、設(shè)施完善。

7、結(jié)合實(shí)際，深入開展社會主義核心價值觀教育活動，堅(jiān)持以人為本，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。

8、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。

9、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作，做好學(xué)校心理健康教育工作。

10、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平。

11、狠抓繼續(xù)教育工作。本學(xué)年嚴(yán)格按市教育局“十三五”繼教實(shí)施計(jì)劃和學(xué)校的繼教計(jì)劃實(shí)施。堅(jiān)持每星期集中學(xué)習(xí)自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真整理學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真開展好繼教各項(xiàng)工作。

12、少先大隊(duì)工作。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，少先隊(duì)活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。協(xié)助學(xué)校開展好“三結(jié)合”教育工作，使學(xué)生能得到多方一致的教育。抓住市“非遺辦”對我校開展民族文化進(jìn)校園工作支持的契機(jī)，進(jìn)一步挖掘民族文化，認(rèn)真開展“布依八音坐唱”和苗族舞蹈的訓(xùn)練、力爭使苗族文化進(jìn)校園，使民族文化得以傳承、發(fā)展。

13、家長學(xué)校工作。充分發(fā)揮家委會作用，讓學(xué)校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。

14、關(guān)工委工作。以“因校制宜，以人為本，立足教育，注重關(guān)愛”為工作目標(biāo)，開展各類主題教育活動，用社會主義的核心價值體系提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們健康、快樂成長。重點(diǎn)做好對弱勢群體的關(guān)愛工作，多方合力，全方位開展關(guān)心下一代工作。依據(jù)學(xué)校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。學(xué)校、家長合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

15、加強(qiáng)做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化、平臺化管理工作。督促教職工完善上傳工作資料，及時更新完善教師空間建設(shè)工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

16、繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案整理工作。

四、人員分工

XXX：副校長，主持學(xué)校全面工作。

XXX：教務(wù)主任，主管學(xué)校教務(wù)、教育教學(xué)、教研、檔案、工會等工作。

XXX：教務(wù)副主任，四年級副班主任，擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，分管科學(xué)實(shí)驗(yàn)組組長、實(shí)驗(yàn)室管理工作。

XXX：分管學(xué)校安全管理，六年級副班主任，擔(dān)任學(xué)校體育教學(xué)工作，體育興趣小組指導(dǎo)教師。

XXX：少先大隊(duì)輔導(dǎo)員（學(xué)校學(xué)生德育工作、環(huán)境衛(wèi)生管理工作），三年級班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

XXX：一年級班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

XXX：一年級副班主任，擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理工作。

XXX：二年級班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），學(xué)校繼續(xù)教育管理工作，擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作。

XXX：二年級副班主任，擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)校學(xué)籍管理員工作。

XXX：三年級副班主任，擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作，學(xué)校教育信息化管理工作。

XXX：四年級班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），分管學(xué)校關(guān)工委工作，擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。

XXX：五年級班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），分管學(xué)校語文教研組組長，擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作。

XXX：五年級副班主任，學(xué)校數(shù)學(xué)儀器管理工作，擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作

XXX：六年級班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)輔導(dǎo)老師，分管心理咨詢室管理工作，擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作。

XXX：六年級副班主任，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

XXX：四年級副班主任，擔(dān)任學(xué)校英語教學(xué)工作，圖書管理員、分管圖書管理工作，學(xué)校水、電維修管理工作。

XXX：二年級副班主任，體育教研組組長，體育器材管理工作，體育興趣小組指導(dǎo)教師，擔(dān)任學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)工作。

XXX：一年級副班主任，學(xué)校綜合教研組組長，擔(dān)任科學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作。

XXX：學(xué)校財(cái)務(wù)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理及后勤工作（食堂管理，學(xué)生伙食采購，兼管學(xué)校出納、校產(chǎn)管理、物品采購、接待等事務(wù)工作）。

XXX：學(xué)生宿舍管理。

五、周活動安排詳見附表：

篇五：小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期我校工作堅(jiān)持以義務(wù)教育基本，以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，提高全校教育質(zhì)量，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，扎實(shí)貫徹全國、全省教育大會精神和省委省政府的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，提升教育質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，聚焦教育精準(zhǔn)扶貧，全面提升教育管理服務(wù)水平，努力培養(yǎng)“身體健康、心理陽光、人格完善、情趣高雅、素質(zhì)全面”的學(xué)生。

二、重點(diǎn)工作目標(biāo)

（1）以黨建引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)管理，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動。

（2）全力做好“平安校園”創(chuàng)建工作，建立學(xué)校安全管理長效機(jī)制，確保校園安寧，師生平安。

（3）秉承“立德樹人，做有文化根基的現(xiàn)代人”的校訓(xùn)，踐行“教育成就人生，學(xué)習(xí)鑄就輝煌”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

（4）做好、做實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“雙減及五項(xiàng)管理”。

（5）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

（6）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（7）加強(qiáng)音體美等藝術(shù)課程教學(xué)工作，開展好各項(xiàng)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生健康高雅情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（8）做好畢業(yè)班工作，為提升2023年小升初成績奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（9）繼續(xù)抓好教育脫貧攻堅(jiān)工作。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康、快樂地成長。

（10）加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，開展好校際交流活動，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

三、具體工作及措施

（1）以教育教學(xué)為中心，突出黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

從提升教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，重點(diǎn)抓好以下五個方面的工作：一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。二是加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與管理。三是扎實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。著力培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人、骨干教師，帶領(lǐng)并促進(jìn)年輕教師成長。四是需要教師們終身學(xué)習(xí)。要大力引導(dǎo)教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高文化素養(yǎng)，潤澤學(xué)生心靈。五是實(shí)施人性化管理。關(guān)心教師，尤其要關(guān)心青年教師，關(guān)愛青年教師，傾聽青年教師的心聲，了解他們工作、生活的情況，做青年教師的知心人。努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍。

（2）狠抓落實(shí)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，確�；�礎(chǔ)教育為提高國民素質(zhì)和為每個人的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。、

一是扎實(shí)做好教育脫貧攻堅(jiān)工作。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”“營養(yǎng)改善計(jì)劃”“教育資助政策”等教育惠民政策，為建檔立卡貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難，確保困難學(xué)生全部入學(xué)。切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作，成立由校長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行教師包學(xué)生、班主任包班，校長負(fù)總責(zé)的學(xué)�！翱剌z保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制，確保全校不出現(xiàn)一名輟學(xué)學(xué)生。

二是合理配置師資力量和教學(xué)資源，采取有效措施，持續(xù)抓好教育均衡發(fā)展。

三是做好幼教工作。規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展。強(qiáng)化對幼兒文明道德培養(yǎng)、多元智力開發(fā)和自理能力鍛煉等的教育，防止幼兒教育“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

四是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。

一要加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為教育均衡發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)教育主管部門的安排部署，強(qiáng)化責(zé)任意識。

二要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，努力營造文明健康、環(huán)境優(yōu)美、和諧校園、平安校園、快樂校園，創(chuàng)建文明校園。

（3）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高工作實(shí)效

堅(jiān)持立德樹人、崇德修身，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。突出立德樹人的主題，側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下全省中小學(xué)德育工作實(shí)施意見》、《貴州省<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>實(shí)施細(xì)則》等文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，明確師德底線，增強(qiáng)行動自覺，引導(dǎo)全校教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

2、加強(qiáng)班主任工作，努力建設(shè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級文化特色鮮明的班集體。全體班主任要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解和體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和條件，仔細(xì)觀察學(xué)生心理上的動向和生活上的變化，做學(xué)生的良師益友。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，把少隊(duì)活動開展得生動活潑、扎實(shí)有效，賦予少年兒童一種蓬勃向上的精神。

4、強(qiáng)化“四愛三有”教育，把“四愛三有”作為中小學(xué)德育的重要內(nèi)容，教育學(xué)生從小聽黨話、感黨恩、知黨情、跟黨走，爭當(dāng)“熱愛領(lǐng)袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛貴州，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

5、強(qiáng)化思政課教學(xué)。思政課教師要率先教育學(xué)生“堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫”，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

7、加強(qiáng)生態(tài)文明教育。生態(tài)興則文明興，要立足于生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，切實(shí)加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育，引導(dǎo)全校小學(xué)生從小樹立環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)文明理念，教育學(xué)生珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。為推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活作出積極貢獻(xiàn)。

8、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步夯實(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持課堂教學(xué)、社會實(shí)踐和校園文化建設(shè)協(xié)同推進(jìn)，強(qiáng)化宣傳教育、示范引領(lǐng)和實(shí)踐養(yǎng)成，牢固樹立“三個離不開”和“五個認(rèn)同”思想，建設(shè)共有精神家園，筑牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)，培育深刻的中華民族情感，使全體少年兒童擁有一顆可貴的中國心。

（4）突出中心工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

辦人民滿意的教育就要始終樹立“質(zhì)量第一”的意識，把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)都放在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

1、狠抓常規(guī)管理提質(zhì)量。校長和教導(dǎo)主任要把工作放在學(xué)校管理制度的落實(shí)上，落實(shí)人、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)要求，勤檢查，敢問責(zé)。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校教學(xué)管理策略，做到常規(guī)管理精細(xì)化，加大對教研活動、作業(yè)批改、教學(xué)設(shè)計(jì)、質(zhì)量分析等工作的檢查和評估，調(diào)動一切力量把主要精力用在教育教學(xué)管理上。必須狠抓常規(guī)教學(xué)過程管理，在常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中做細(xì)致的工作，要在“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”上下功夫。使教育教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

2、加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)提質(zhì)量。樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的最直接保證。集中學(xué)校、教師、家長、學(xué)生多方面力量，形成校園共管、共抓、共促機(jī)制，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格獎懲，積極調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。著力營造良好校風(fēng)、純正班風(fēng)、優(yōu)良教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，助力教育教學(xué)發(fā)展。

3、打造校本特色提質(zhì)量。以生本課堂為抓手，以大課間、課后服務(wù)為平臺，加強(qiáng)各學(xué)科閱讀能力培養(yǎng)，積極培育“核心素養(yǎng)”理念，努力打造校本特色，形成學(xué)校素質(zhì)教育立體結(jié)構(gòu)，踐行“夢想課程”理念，讓教室成為師生生命開花的地方，讓學(xué)校家一樣溫馨，讓每一個少年兒童自信、從容、優(yōu)雅地成長。

4、教導(dǎo)處要繼續(xù)完善科學(xué)、具體化的質(zhì)量監(jiān)控體系，落實(shí)教育教學(xué)責(zé)任，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的大目標(biāo)，細(xì)化分解落實(shí)到學(xué)校、年級、班級、教師。加強(qiáng)過程管理，推動小升初備考向規(guī)范化方向發(fā)展，努力抓好小升初復(fù)習(xí)備考工作，以最積極的心態(tài)、最堅(jiān)決的意志抓質(zhì)量，為2023年小升初取得佳績奠定基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)寫字教學(xué)提質(zhì)量。本學(xué)期，各班要高度重視學(xué)生的寫字教學(xué)、寫字訓(xùn)練。開展作業(yè)筆記展評，開展鉛筆字、鋼筆字展評。教師要“強(qiáng)化鋼筆字、板書和普通話等教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練”，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)而提高我校學(xué)生漢字書寫能力。

（5）加強(qiáng)校園安全管理，筑牢學(xué)校安全屏障

要強(qiáng)化學(xué)校安全管理，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”、“安全重于泰山”的工作意識，筑牢學(xué)校安全屏障。

一是全面落實(shí)學(xué)校安全管理工作“一崗雙責(zé)”制。必須提高政治站位，大力弘揚(yáng)“生命至上，安全第一”的思想，把全面落實(shí)安全責(zé)任制作為做好學(xué)校工作的首要任務(wù)，層層簽訂《中小學(xué)（幼兒園）安全責(zé)任書》，壓實(shí)責(zé)任，加大安全工作指標(biāo)考核權(quán)重，實(shí)行重大安全事故風(fēng)險一票否決，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，確保校園和諧穩(wěn)定。

二是加強(qiáng)校園安全隱患排查和整改。要牢固樹立“事故源于隱患”的意識，從校舍安全管理、食品飲用水安全與衛(wèi)生防疫管理、設(shè)備安全管理、“三防”建設(shè)落實(shí)情況、校園安全管理、消防安全管理、交通安全管理、�；�品管理等方面細(xì)致排查并整治存在的隱患問題，從源頭上預(yù)防校園安全事故發(fā)生。

三是開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作。每學(xué)期至少要進(jìn)行一次校園欺凌專項(xiàng)治理，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等；建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

四是堅(jiān)持生命至上，深入開展安全教育。全面推行安全教育課程化，安全主題教育活動多樣化，應(yīng)急演練常態(tài)化，家校結(jié)合緊密化，消防安全、森林防火、防汛防溺水、毒品預(yù)防教育、反邪教教育常規(guī)化，學(xué)校危險化學(xué)品管理長效化，切實(shí)提高師生安全防范意識。

五是加強(qiáng)學(xué)生管理。（不準(zhǔn)學(xué)生抽煙喝酒，不準(zhǔn)打架罵架；嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、嚴(yán)禁學(xué)生帶管制刀具進(jìn)校園），強(qiáng)化重點(diǎn)時段（開學(xué)初、放假期間、考試期間、學(xué)期末、課間時間、午休時間等）。進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行門禁管理、值班巡邏、出入登記制度，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位、要害部位的巡查和監(jiān)控，切實(shí)保障廣大師生的人身安全。

（6）強(qiáng)化學(xué)校思想陣地建設(shè)，不斷提升工作水平

學(xué)校將深化習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國、全省教育大會精神的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真抓好政治生活準(zhǔn)則。自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會，爭做“四有”好教師的示范標(biāo)桿。繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)師德保安全”專項(xiàng)整治活動，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，立行立改，持之以恒糾正“四風(fēng)”，確保全校教師隊(duì)伍整治紀(jì)律明顯增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、能力素質(zhì)明顯提高、廉潔勤政意識明顯增強(qiáng)。

（7）加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育工作

1、要牢固樹立“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的管理。體育是所有教育乃至人生的基石，健康是生命最基本的素質(zhì)。抓實(shí)“體育藝術(shù)項(xiàng)目”活動，要讓每個學(xué)生都得到充分鍛煉，并學(xué)會至少兩項(xiàng)能夠陪伴他們終身的運(yùn)動技能。組織全校大課間展示活動，積極推動學(xué)校大課間活動與少隊(duì)活動融為一體，讓校園里能處處看到洋溢著青春的活潑身影。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、教室、宿舍、環(huán)境等場所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生流行性傳染病防疫教育，保證學(xué)生身心健康。重視學(xué)生心理健康教育，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師要高度重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決成長過程中的困惑。深入推進(jìn)“春暖校園關(guān)愛行動”工作，進(jìn)一步全面排查13類學(xué)生和重點(diǎn)教育管理的教職工，采取“一對一、多對一”的不同形式開展幫扶。對他們通過各類資助、課外輔導(dǎo)、談心談話、學(xué)生相互幫助等多種方式，將教育轉(zhuǎn)化和關(guān)懷關(guān)愛緊密結(jié)合，以愛暖心，以情暖人，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作和學(xué)校食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范采購行為和資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和校長、教師陪餐制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生，防控食品安全風(fēng)險，確保師生飲食安全。

篇六：小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

20XX年春季學(xué)期，是極不平凡的一學(xué)期，正值打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情的關(guān)鍵時期，全國人民上下一條心和病魔作斗爭，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，作為學(xué)校更應(yīng)該把疫情防控戰(zhàn)這根弦繃緊，堅(jiān)決杜絕新型冠狀病毒向?qū)W校蔓延。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件精神，特?cái)M定開學(xué)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，按照中央、省、州、市黨委政府有關(guān)會議和教育主管部門的工作安排，堅(jiān)持把廣大師生生命安全和健康放在第一位，做到疫情防御和教學(xué)兩不誤。

二、開學(xué)時間以省教育廳安排為準(zhǔn)

三、工作目標(biāo)

1、抓好校園疫情防控；

2、校園疫情安全宣傳教育；

3、抓好學(xué)校支部及黨建工作；

4、師德師風(fēng)專項(xiàng)教育；

5、教育脫貧攻堅(jiān)；

6、抓好教育教學(xué)工作；

7、師資隊(duì)伍建設(shè)

8、加大課堂轉(zhuǎn)型，提高課堂教學(xué)能力；

9、師生愛國主義教育及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；

10、留守兒童、后進(jìn)生、弱勢群體關(guān)愛工作

四、工作內(nèi)容

（一）、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎感染預(yù)防工作

1、加大宣傳力度，避免引起恐慌，做好心理疏導(dǎo)；

2、做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決、早隔離、早治療；

2、做好全體師生開學(xué)前的14天居家觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；

4、嚴(yán)格按照省教育廳堅(jiān)決做到“三個不”、“五個一律”；

5、校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格門衛(wèi)驗(yàn)明身份及體溫檢測進(jìn)出制度；

6、無特殊情況外來人員一律不進(jìn)入校園；

7、嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期間每天一次校園全面消毒工作；

8、學(xué)生宿舍實(shí)行量體溫進(jìn)入和封閉式管理；

9、師生進(jìn)入校園必須戴口罩；

10、配備相應(yīng)的校園消毒液和師生無菌（肥皂）洗手液；

11、教會學(xué)生“七步”洗手法；

12、嚴(yán)格落實(shí)晨、午、晚制度；

13、嚴(yán)格落實(shí)“日報告、零報告”制度，堅(jiān)決做到不遲報、漏報、瞞報；

14、建立廢棄口罩、廢棄消毒物品和防護(hù)物品的專門手、收容器，做到統(tǒng)一回收、統(tǒng)一處理；

15、嚴(yán)格追蹤師生缺到校情況；

16、加強(qiáng)師生的教育管理，在校內(nèi)演講隨意在辦公室或教室竄訪；

17、嚴(yán)禁師生校園聚會；

18、學(xué)校將采取分段“錯峰上下學(xué)”

19、學(xué)校所有教職工必須靠前做好學(xué)校疫情防控，打贏疫情防疫站；

20、疫情沒有解除之前一律取消學(xué)校所有集體活動（如：家長會、大課間等）；

（二）、學(xué)校黨建工作

黨建工作在學(xué)校教學(xué)工作中啟到重要作用，把黨建工作放在學(xué)校首位。學(xué)校工作圍繞黨建工作開展，在黨建工作中要做到：

1、加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)，深入的貫徹給學(xué)校每一位黨員；

2、深入貫徹黨的十九屆精神和學(xué)習(xí)；

3、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神并貫穿到學(xué)校工作中；

4、及時傳達(dá)上級精神；

5、抓好黨員示范帶領(lǐng)作用；

6、抓好黨建常規(guī)學(xué)習(xí)；

7、按要求發(fā)展支部入黨積極分子。

8、按要求開好“三會一課”、“不忘初心、牢記使命”主題教育

（二）、脫貧攻擊教育工作

今年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，學(xué)校在脫貧工作中將做好以下工作：

1、深入的貫徹國家、省、州、市有關(guān)教育脫貧攻擊文件的傳達(dá)和學(xué)習(xí)；

2、保質(zhì)保量的完成上級安排的工作任務(wù)；

3、繼續(xù)抓好脫貧掃盲教育；

4、絕不允許讓一位孩子因貧輟學(xué)；

5、繼續(xù)做好學(xué)校精準(zhǔn)扶貧戶子女在校的統(tǒng)計(jì)工作，做到準(zhǔn)確率100%。

6、上級有關(guān)扶貧戶子女入學(xué)的相關(guān)補(bǔ)助第一時間發(fā)放到貧困戶手中；

7、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；

8、及時向精準(zhǔn)扶貧戶及子女宣傳國家有關(guān)脫貧的方針和政策；

（三）黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，學(xué)校行政和教職工必須時刻保持頭腦清醒，在教育工作中始終保持一顆廉潔的心，處處為教育和學(xué)生著想，做到教書育人、為人師表。

1、及時傳達(dá)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件；

2、抓好警示教育學(xué)習(xí)；

3、利用每周例會學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政教育；

4、讓教職工領(lǐng)會黨風(fēng)廉政教育在學(xué)校工作中的作用和必須遵守的相關(guān)法律法規(guī)和要求。

（四）師支隊(duì)伍建設(shè)

抓好師支隊(duì)伍建設(shè)是為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)，在今年的工作中主要抓好以下工作：

1、抓好學(xué)校行政班子的建設(shè)工作，采取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和請進(jìn)來培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

2、著重培養(yǎng)年輕教師隊(duì)伍建設(shè)，他們是學(xué)校的后備力量；

3、通過傳幫帶的作用讓教師之間相互學(xué)習(xí)、相互成長；

4、多關(guān)心和幫助有困難的教職工，讓他們在校感受到家的溫暖；

5、加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)；

6、積極組織職工參加上級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

7、組織全體職工學(xué)習(xí)新的理念和方法；

8、讓全體教職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念；

9、把新時期的貴州精神發(fā)揚(yáng)光大；

10、不折不扣的貫徹黨的教育方針；

11、多為教職工爭取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

12、抓好教職工的常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（五）教研教改

學(xué)校辦得好壞，質(zhì)量說了算。在提倡素質(zhì)教育的今天，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的作用是舉足輕重的，只有質(zhì)量不斷提升，才留得住學(xué)生，才有話語權(quán)。在教研教改中我們要做到：

1、工作中多聽聽老師的心聲，學(xué)生及家長的意見；

2、加大課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的力度；

3、充分發(fā)揮學(xué)校工作室的引領(lǐng)作用；

4、深入走進(jìn)課堂進(jìn)一步了解學(xué)校教學(xué)工作；

5、加大教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

6、教務(wù)處要深入的開展好學(xué)校教研工作；

7、抓好月考測試工作，通過月考找出存在的問題；

8、進(jìn)一步抓好學(xué)校的短板，查缺補(bǔ)漏；

9、教師間多聽課多交流，相互成長；

10、采取請進(jìn)來、走出去的方式促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升；

11、改變單一、重復(fù)、機(jī)械的作業(yè)模式，作業(yè)要創(chuàng)新，要有針對性布置，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；

12、重點(diǎn)抓好班上后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，只有這樣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才會有提升的空間；

13、教職工要不間斷的學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，

14、以課題為載體抓好學(xué)校教學(xué)工作。

（六）德育工作

俗話說：“百善孝為先”，學(xué)校要把培養(yǎng)學(xué)生的德放在首位。在學(xué)校德育工作中，學(xué)校將充分利用少先隊(duì)平臺抓好學(xué)生德育工作：

1、分管德育和少隊(duì)的負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬好計(jì)劃；

2、從開學(xué)初抓好學(xué)生愛國主義教育；著重從重大節(jié)日入手；

3、抓好學(xué)生的思想品德教育，教育學(xué)生尊老愛幼，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；

4、利用升降旗、學(xué)校例會、班會抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

5、每周評比出各方面表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生；

6、利用好一年一度的“六一”開展豐富多彩的活動，陶冶學(xué)生情操提高學(xué)生德育素養(yǎng)；

7、以課題為載體抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（七）安全工作

安全無小事，防患于未然，始終把安全工作放在心中。讓教職工在校工作安心、讓家長放心、學(xué)生學(xué)得開心。按照一崗雙責(zé)的管理模式開展好學(xué)校安全工作，特別是在疫情防御期間更要抓好學(xué)校安全工作。

1、安全處要結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃；

2、從開學(xué)初開始定時和不定時開展安全排查，排查有隱患能處理的及時處理，不能處理的及時上報主管部門；

3、做好安全應(yīng)急演練，每月不少于一次；

4、根據(jù)季節(jié)做好相應(yīng)的安全教育；

5、加大師生安全宣傳教育；

6、重點(diǎn)做好消防、交通、用電、外出等安全教育；

7、做好掃黑除惡的宣傳教育；

8、各班定期和不定期開展好本班安全宣傳教育，

9、疫情防御的宣傳教和排查工作

（八）后勤工作

為了使學(xué)校經(jīng)費(fèi)在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮到極致，讓每一分錢都用到必須用的地方。要做好以下工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級的財(cái)經(jīng)和三重一大紀(jì)律；

2、做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，實(shí)行承包制有損壞必須照價賠償；

3、學(xué)校的每一筆開支和使用，必須通過行政會議和教職工代表會同意，上報主管部門簽字同意后方可實(shí)施。

4、做好學(xué)校的預(yù)算支出；

5、定期做好學(xué)校校務(wù)公示，接受支部和社會監(jiān)督。

（九）少年宮工作

今天的教育是培養(yǎng)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展的社會主義接班人，學(xué)校將充分利用少年宮平臺，開展好學(xué)校第二課堂和陽光一小時體育活動。將從以下方面入手。

1、做到教師和學(xué)生人人都參與；

2、通過社團(tuán)抓好國學(xué)經(jīng)典誦讀如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等；

3、繼續(xù)開展10個大項(xiàng)20個小項(xiàng)的社團(tuán)活動，活動新穎并有創(chuàng)造性；

4、學(xué)期結(jié)束做好社團(tuán)展演評出優(yōu)秀社團(tuán)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生。

（十）營養(yǎng)餐工作

民以食為天，病從口入，讓學(xué)生能吃飽吃好，合理搭配膳食，在營養(yǎng)餐工作中做好以下工作：

1、做好食堂的監(jiān)督和管理；

2、抓好食堂衛(wèi)生特別是衛(wèi)生死角的清掃；

3、嚴(yán)把食材采購關(guān)；

4、發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給主管部門；

5、食堂的全面消毒工作；

6、嚴(yán)把食堂留樣和配餐制度；

7、疫情期間學(xué)生采取分散、錯時就餐，避免集中就餐。

（十一）其他工作

1、做好關(guān)工委的相關(guān)工作；

2、做好留守兒童之家建設(shè)和留守兒童關(guān)愛工作；

3、做好環(huán)境保護(hù)教育工作；

4、按時完成上級臨時安排的工作任務(wù)。

五、以上工作能在線上開展或完成的盡最大努力線上完成，必須在線下完成，嚴(yán)格按照上級要求開展，縮短開展時間和控制參加人員數(shù)。

六、本工作計(jì)劃通過行政會議討論通過后，開始執(zhí)行。

篇七：小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

提高政治站位，增強(qiáng)“四個意識”，深刻認(rèn)識疫情防控的重要性和緊迫性。從“兩個維護(hù)”的政治高度，不折不扣地貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神。為廣大師生營造一個健康安全的校園環(huán)境，確保全體師生員工的生命安全和身體健康。以立德樹人為根本任務(wù)，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面規(guī)范辦學(xué)行為，全方位提高管理效益，凝聚全員才智和力量，力爭學(xué)校整體工作上一個臺階。

二、開學(xué)前防疫準(zhǔn)備工作

1、基礎(chǔ)設(shè)施及物質(zhì)準(zhǔn)備

做好包括測試體溫的設(shè)備與場地，防控物質(zhì)的使用、保持與更換；教師、學(xué)生等活動場地小、人員密度大、通風(fēng)不良、季節(jié)性傳染病多發(fā)的場所，應(yīng)當(dāng)盡快建立固定消毒設(shè)施并加強(qiáng)管理。備足備齊基本的入學(xué)體溫測試儀器、消毒藥品、個人防護(hù)用品，垃圾清運(yùn)收納、中轉(zhuǎn)用品等。

2、開展消殺和保潔

開學(xué)前，集中開展一次集中消殺活動，特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂等公共場所，都要噴灑消毒液。

3、開展教師返崗、學(xué)生返校審查

制定師生返校審查工作方案，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行。

三、開學(xué)后各項(xiàng)防控措施

1、校園采取封閉管理

謝絕一切外來人員來訪，禁止一切校內(nèi)群體性活動。如特殊原因需要進(jìn)入學(xué)校，須經(jīng)學(xué)校防疫工作組許可，并配合保安人員做好體溫測量和證件登記工作，戴好口罩后方能入校。

2、嚴(yán)格入校門體溫檢測

凡是入校門的人員（包括教職員工、學(xué)生及其他人員），一律進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者、疑似病人要及時通知學(xué)生家長做好相應(yīng)配合工作。

3、把好上課關(guān)

以減少密切接觸為目標(biāo)，盡可能減少聚集活動規(guī)模、次數(shù)和時長。提倡戴口罩上課，讓教室通風(fēng)流動。

4、加強(qiáng)課外管理

課內(nèi)課外活動期間，學(xué)生之間不得相互聚集。對學(xué)生和教師強(qiáng)調(diào)“兩點(diǎn)一線”活動軌跡，離宿舍前開窗通風(fēng)，回宿舍后“閉門謝客”。留校師生要求教室（辦公室）、餐廳、宿舍“三點(diǎn)一線”、直來直去，盡量避免不必要的接觸。

5、強(qiáng)化校園環(huán)境消殺。

組織人員嚴(yán)格按照《XXX市中小學(xué)校（園）校園預(yù)防性消毒工作指南》以及衛(wèi)生疾控部門相關(guān)消毒要求，對校園環(huán)境進(jìn)行全方位、無死角消殺。

6、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。

全面落實(shí)學(xué)校食堂食品安全管理制度，加強(qiáng)對所用食材的原料進(jìn)行把關(guān)、審查，確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生的食物。師生就餐嚴(yán)格根據(jù)《XXX市XXX中學(xué)營養(yǎng)膳食管理工作方案》實(shí)行分餐進(jìn)食。學(xué)校要提前做好安排，學(xué)生以班級為單位，安排班級學(xué)生代表到食堂領(lǐng)取整班就餐食物，返回教室有序分發(fā)回到座位就餐，做到減少學(xué)生流動聚集。

7、強(qiáng)化“零報告”“日報告”制度。

學(xué)校查課教師嚴(yán)格落實(shí)對因病缺課登記追蹤、上報制度。狠抓晨、午（晚）檢制度落實(shí)，做好詳細(xì)記錄，建立專門檔案，做到有檔可查、有案必查。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，我校要通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢，展示教師才華，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體水平。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)

本學(xué)期我校將圍繞“校本研修”強(qiáng)化教師培訓(xùn)。組織教師進(jìn)行教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平。有機(jī)會組織教師走出去學(xué)習(xí)，回校后將自己的收獲與廣大教師積極進(jìn)行分享，給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動力。

（二）透明化管理，科學(xué)化評價。

1、從教師的常規(guī)教學(xué)抓起。教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。搞好教學(xué)工作要從教師的常規(guī)工作開始，規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評和記入考核。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)成績、教育效果等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，提高教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、增強(qiáng)德育實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推進(jìn)德育工作。

夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為。其次，要對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，各班主任進(jìn)行家訪，深入家庭進(jìn)行了解教育指導(dǎo)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

（由徐曉主任擬定本學(xué)期計(jì)劃并具體抓落實(shí)）

六、全面提升教學(xué)質(zhì)量

（一）規(guī)范教學(xué)活動管理，營造科學(xué)育人環(huán)境

1、深入學(xué)習(xí)新課程理念，提升整體教學(xué)水平，在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。

3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、

教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。

4、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國家要求，開齊課程，開足課時，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、狠抓九年級教學(xué)質(zhì)量，保障九年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)，爭取2023年中考較今年有更大的突破。

6、將“雙減”精神落實(shí)到實(shí)處，將“五項(xiàng)管理”落實(shí)到常規(guī)工作中。

7、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，三表統(tǒng)一（總課表、班級課表、教師任課表）

8、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理督查制度，嚴(yán)格落實(shí)教師備課管理制度，抓實(shí)抓牢集體備課，規(guī)范課堂教學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)聽課、巡課、評課制度。

9、開足、開齊、開好課后延時服務(wù)。

（由鄧從權(quán)主任擬定本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃并具體落實(shí)）

（二）教研教改、校本研修持續(xù)開展，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。

圍繞“課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨。推進(jìn)“智慧課堂”教學(xué)活動，積極開展教育教學(xué)研究活動，開展教師隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教師的教育教學(xué)科研水平，力求取得更多的科研成果。

1、教學(xué)研討

（1）、各學(xué)科都以“學(xué)生自學(xué)——教師引導(dǎo)”為核心的教研活動，嚴(yán)格落實(shí)《教研活動管理制度》的有關(guān)要求，各教師的聽課記錄用現(xiàn)場隨堂聽課，并做好記錄和有相應(yīng)的點(diǎn)評。

（2）、各教研組安排每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（3）、各組教學(xué)研討活動由教研組長安排，本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課上課以自愿報名參加為主，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間上課；各組每兩周至少開展一次教研活動。同時在上級組織的各類示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等活動中優(yōu)先推薦好課精品課參賽。

（4）、聽課要求按學(xué)�？冃Э己艘�(guī)定執(zhí)行，課堂教學(xué)中要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，不能上無準(zhǔn)備的課，批閱作業(yè)按績效考核相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、做好教學(xué)研修的“結(jié)對幫扶”工作

（1）、本學(xué)期要繼續(xù)做好跟崗教師交流活動。與王翠華、陳臻淑老師所到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流活動，隨后做好幫扶活動的檢查督促工作。檢查內(nèi)容為：教師的聽課情況等。

（2）、做好各教研組本學(xué)期開展活動材料的歸檔工作。

（3）、做好到本校進(jìn)行實(shí)習(xí)生的安排工作

3、制定繼續(xù)教育及教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，完善繼續(xù)教育及教師專業(yè)發(fā)展制度，做好學(xué)校名師及骨干教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)和輔助學(xué)校名師工作室開展好工作。

4、組織召開教育教學(xué)質(zhì)量專題研究會。

（由楊波主任擬定教科工作計(jì)劃具體落實(shí)）

七、抓好團(tuán)隊(duì)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長

（一）切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提高青少年的思想政治素質(zhì)。

本學(xué)期，XXX中學(xué)團(tuán)隊(duì)部將充分利用國旗下講話、黑板報文化長廊、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動等教育宣傳陣地，強(qiáng)化認(rèn)知水平；結(jié)合植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、五。四青年節(jié)，借助主題團(tuán)日活動等教育形式，強(qiáng)化理想信念。進(jìn)一步加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，充分利用班團(tuán)課等陣地開展廣泛的宣傳，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，配合政教處，進(jìn)行常規(guī)評比。

（二）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團(tuán)隊(duì)工作新特色。

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。本年度，每月召開一次團(tuán)支委工作例會，聽取工作匯報，了解隊(duì)伍狀況，并組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法等，逐步提高團(tuán)干隊(duì)干的思想意識，調(diào)動他們工作的主動性和積極性，從而培養(yǎng)一批有理想的學(xué)生干部。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力。

2、期末深入開展團(tuán)員教育評議，做好優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀隊(duì)干的評選工作。健全團(tuán)隊(duì)檔案，做好新團(tuán)員入團(tuán)的關(guān)系轉(zhuǎn)接和年度注冊工作。

3、認(rèn)真按時做好團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)籍注冊、團(tuán)員發(fā)展等日常管理工作。繼續(xù)做好團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員基本情況統(tǒng)計(jì)工作。

（三）以活動為載體，推進(jìn)主題教育，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力。

1、本學(xué)期將圍繞“班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園”主題開展班級文化節(jié)系列活動，其中包括黑板報評比、藝術(shù)節(jié)等，以班級為基本單位，以班級文化節(jié)活動為載體，營造健康、積極的班級文化氛圍，建設(shè)整潔、秩序井然的班級育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)特長培養(yǎng)，抓好特色教育。開展豐富多彩得社團(tuán)活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，不斷提高學(xué)生審美能力和綜合素質(zhì)。

（由馮子元副書記、王麗君大隊(duì)輔導(dǎo)員擬定共青團(tuán)及少先隊(duì)工作計(jì)劃并具體落實(shí)）

八、加強(qiáng)安全、后勤工作

（一）學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識。落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對學(xué)生進(jìn)行各種安全演練，著實(shí)提高學(xué)生的防范意識和應(yīng)急能力。

（二）各項(xiàng)開支精打細(xì)算，厲行節(jié)約，做到花小錢辦大事。推行陽光校務(wù)，提高透明度，接受教師、家長和社會的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格程序管理。

（由王道興擬定安全工作計(jì)劃，黃啟飛主任擬定后勤工作計(jì)劃并具體落實(shí)）

九、加強(qiáng)德育工作

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

我們將繼續(xù)堅(jiān)持班主任坐班制和班主任例會制度，班主任坐班能及時處理班上出現(xiàn)的情況，尤其是突發(fā)事件的發(fā)生；同時還能利用課間多和學(xué)生交流、談心，更有利于全面了解學(xué)生情況。通過班主任例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。要通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

2、把養(yǎng)成教育擺在首位

（1）各年級、各班級在開學(xué)初要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，并對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表和日常行為實(shí)施強(qiáng)化管理。要規(guī)范學(xué)生的日常行為，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的坐姿、集會、課余紀(jì)律、課堂紀(jì)律。促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手。

（3）加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感謝，學(xué)會回報。

（4）提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）加強(qiáng)禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學(xué)生品德教育。

（6）通過專題講座、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的

3、全力打造辦學(xué)特色

按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚(yáng)“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學(xué)生生活實(shí)際、心理健康、生理特點(diǎn)等方面的客觀實(shí)際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機(jī)安排在“經(jīng)典誦讀”活動和社團(tuán)活動中。注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，營造“尚德善學(xué)”的育人環(huán)境。

對學(xué)生進(jìn)行各種主題教育。

4、繼續(xù)強(qiáng)化法制、安全教育

（1）通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（2）健全各項(xiàng)安全管理制度，重點(diǎn)開展校內(nèi)安全教育，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動的管理，消除不安全隱患，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育

針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

6、抓好特殊學(xué)生的教育。

對“德困生”實(shí)行層層管理，對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任對“德困生”要定期找他們談話，并做好記錄。

7、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

十、加強(qiáng)師德師風(fēng)考核評價

全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。

（由校長室擬定師德師風(fēng)考核評價工作計(jì)劃）

十一、加強(qiáng)語言文字培訓(xùn)

加強(qiáng)語言文字培訓(xùn)工作，把語言文字規(guī)范化納入到學(xué)校、教師、學(xué)生管理和教育教學(xué)、評估評價等各個環(huán)節(jié)。

總之，學(xué)校工作雖然千頭萬緒，全體教師將群策群力，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，相輔相成。努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展。