我的媽媽三年級作文300字
我的媽媽三年級作文300字
我的媽媽三年級作文300字
我的媽媽臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴小小的,長得很漂亮。不過,我的媽媽總愛“嘮叨”。
有一回,我剛想睡一個懶覺,就被媽媽一遍又一遍的“快起床”的聲音吵醒了。我睡眼惺忪地睜開眼睛,伸了伸懶腰,看到我這樣,媽媽開始了她的“演講”:“快點(diǎn)起來,你還有好多事情要做呢,時(shí)間是不等人的……”我生怕媽媽再一次說我,我就趕緊穿好衣服,跳下床。但是回頭看到一本好書,就情不自禁看了起來,剛剛看完一頁,突然發(fā)現(xiàn)媽媽就在我面前。她又說了,“快去洗漱,快點(diǎn)!”我飛快跑到洗手間,洗漱完,坐到餐桌旁的椅子上,開始吃飯,我喜歡吃素菜,可媽媽偏偏讓我吃葷的,她說:“你不要長期吃蔬菜,也要吃點(diǎn)葷的呀。脂肪、蛋白質(zhì)……都是身體所需的。”我故意把吃飯速度變慢,媽媽又催我了:“快點(diǎn)吃,再慢黃花菜都涼了。”吃完飯,我直接跑到電視機(jī)旁邊看起了吸引人的電視節(jié)目來。媽媽搬出來一大通道理,我只好戀戀不舍地回房間做作業(yè)了。還有媽媽經(jīng)常“嘮叨”:不要到河邊玩水,不要跑到馬路中間去,不要在超市亂跑……
真是一位“嘮叨”的媽媽,也是關(guān)愛著我的媽媽。
【寫作指導(dǎo):小學(xué)生作文指導(dǎo)、遣詞造句細(xì)推敲】
宋代大文學(xué)家王安石,為表達(dá)他對鐘山的懷念之情,停船瓜州時(shí)寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長江南岸的京口(現(xiàn)稱鎮(zhèn)江)隔水相望。詩是這樣寫的:“京口瓜州一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”第三句中的“綠”字,本來是形容詞,這里用如動詞,系“使之變綠”之意。一個“綠”字,就把春風(fēng)帶來的景象非常形象地表達(dá)出來了。聯(lián)系全文,尤其是最后一句,不難看出,作者想說的還有:一年一度,江南岸有了變化,一片盎然春意,充滿了歡樂美好的氣氛。可是,我官居外地,又過了一年,現(xiàn)在離家已不遠(yuǎn),“只隔數(shù)重山”了,卻不知何年何月何時(shí)才能回家與家人團(tuán)聚,去過那如江南一樣的`富有生氣的美好生活呢?悠悠思鄉(xiāng)懷親之情躍然紙上。“綠”字之妙,不言而喻。
據(jù)《容齋續(xù)筆》等資料記載,這一句中,王安石開始并不是用的“綠”字,而是先用“到”字,又用“過”字,再經(jīng)過幾十次的改動,最后從“春風(fēng)何時(shí)至,又綠湖上出”和王維的“春草明年綠,王孫歸不歸?”幾句詩中得到啟發(fā),才用了這個“綠”字。這首詩流傳至今,不能不說和“綠”字的錘煉運(yùn)用有極大的關(guān)系。
在遣詞造句方面,近代文人更不乏其例,較之古人毫不遜色。魯迅的《五律?無題?大野多勾棘》后二句“風(fēng)波一浩蕩,花樹已肖森”中的“已”字,從初稿到定稿,歷時(shí)四年,此中甘苦,自不待言。臧克家三十年代的名篇《難民》中,“黃昏還沒有溶盡歸鴉的翅膀”一句,其中“溶盡”一詞曾數(shù)次改動,先后寫作“消逝”“隱去”“吞沒”等詞語,最后經(jīng)反復(fù)推敲才定為“溶盡”一詞。這簡直是在“煉意”。讀毛澤東同志的詩章《賀新郎?讀史》手跡,我們發(fā)現(xiàn)他老人家自己改動了五個字。“流遍了,郊原血”的“流”,原為“灑”;“一篇讀罷頭飛雪”的“篇”原為“遍”;“天涯過客”的“涯”,原來是“涯”,后改為“窮”,又圈去,復(fù)改為“涯”;“但記得斑斑點(diǎn)點(diǎn)”的“記”,原是“憶”;“歌來竟”的“竟”原是“盡”。
以上的故事告訴我們,大凡不朽的名作,都做到了“一字未安細(xì)推敲”。
很多小朋友在作文時(shí),往往一氣呵成后不再認(rèn)真修改,有的用字不準(zhǔn),有的詞意不當(dāng),有的修辭不通,有的語法錯誤。諸如此類的毛病,多讀多改幾遍后,大都能改好。希望同學(xué)們在作文時(shí),細(xì)琢磨,多推敲,盡量做到“語不達(dá)意誓不休”。
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